端午的作文

時間：2024-06-21 22:44:13 端午節我要投稿

關于端午的作文錦集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的端午的作文6篇，希望對大家有所幫助。

關于端午的作文錦集六篇

端午的作文篇1

　　今天是端午節，俗語說：端午節，吃粽子。于是，媽媽給我剝開了一個粽子，給我當早餐。

　　望著粽子，我的口水都留了三千尺（說過頭了）。在燈光的照耀下，粽子居然顯得亮晶晶的，中間有一塊寶石般得蜜棗。夾起一塊，放入口中，啊！香甜可口，甜而不膩。讓我忍不住想把整個粽子吞下去。

　　爸爸看著我，說：“你知道粽子的來歷嗎？”我搖了搖頭，爸爸便饒有興趣地講開了：“傳說這是屈原死后，人們紀念他，為了他的.尸首不被魚蝦吞食，人們便想出用樹葉包飯，外纏彩絲，發明了粽子。”

　　啊，聽了爸爸的話，我覺得粽子更香了！不過一會兒，粽子便被我吃的一干二凈，媽媽說：“要說粽子怎么做，還挺不容易。先把粽葉洗凈，再包上糯米、肉、豌豆一起煮，才能算完工！”爸爸又接著媽媽的話說：“在這一天，人們要用雄黃酒，在門口掛中草藥驅邪，在孩子身上也灑上藥酒，使孩子百病不入，還要賽龍舟呢！”

　　啊，端午節真是歷史悠久啊，除了屈原，人們還根據春秋忠良伍子胥、東漢孝女曹娥等傳說創建出了端午。有機會，我也要好好了解一下歷史悠久的端午！

端午的作文篇2

　　端午節是每年的五月初五，在這天人們要賽龍舟、掛香袋、包粽子、、、、、，這天我跟小伙伴們自己動手來包粽子，過一個跟往年不一樣的端午節。

　　我們準備好：用水泡好的糯米、粽葉、線、餡料、鍋。我們全副武裝來到了同學家。

　　我們要開始大顯身手了，我們先看媽媽們的示范：先把粽葉的粗頭包成一個漏斗狀，放一半的糯米，然后在中間放上自己喜歡的餡，再把餡用糯米蓋住，然后把上面的粽葉襄下來捏住，再把多余的粽葉左一圈，右一圈、、、、、、直包到沒有粽葉為止，最后用線把粽子打個結，就完成了。咦，很簡單嘛。我們異口同聲的說，接著輪到我們了。我們爭先恐后的拿來粽葉，我用了一大堆糯米，我又看了周圍同學的'糯米都比我少，我又倒掉了一些，我以迅雷不及掩耳勢將粽子包完了，我包得近看像粽子，遠看像雷，我又看同學們，有的變成了迷你粽，有的變成了長條粽、、、、、、同學們你看看我，我看看你，大家都哈哈大笑起來，。唉，別看包粽子的步驟很少，但讓我們來包的確有難度。

　　我們將自己包好的粽子，放到鍋里蒸，耐心等待粽子的香味，終于經過一個多小時的煎熬，粽子出爐了，糯米和粽葉結合的香氣迎面而來，我們一擁而上拿來香噴噴的粽子品嘗起來，吃著自己的勞動成果，味道真是別有風味。

　　快樂的時光總是那么短暫，又要跟同學們說再見了。經過這次包粽子的經歷，我對怎樣包粽子有了更深的了解。

　　這次的端午節真是開心又別樣。

端午的作文篇3

　　農歷五月初五的端午節，因為屈原的緣故，也叫詩人節。從古到今，吟誦端午的名篇佳作，層出不窮，令人沉醉。宋代楊無咎有《齊天樂》云：疏疏數點黃梅雨。殊方又逢重五。角黍包金，草蒲泛玉，風物依然荊楚。衫裁艾虎。更釵鳧朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風綾扇小窗午。沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。荷香暗度。漸引入陶陶，醉鄉深處。臥聽江頭，畫船喧疊鼓。端午的'風情由此可見一斑。

　　吃粽子，掛荷包，懸艾草。望著浩浩江水，無緣無故竟流下淚來。歌九章，飄飄沖風兮浩蕩，蕩蕩橫波兮斷我衷腸。魂兮歸來，龍舟爭渡。菖蒲桃柳，一樽煮酒。思量霧靄迷茫的五月，一個躑躅徘徊形容枯槁的靈魂。風清月白的汩羅江，依棹而歌，也學著漁父的樣子，清兮濁兮，上下求索。

　　我愿是一條魚，在《秭歸龍船調》的呼喚下，溯流而返。而《天問》則是一句憂郁的讖語，注定了詩的燦爛，也注定了孤獨的靈魂。啜飲雄黃酒，清風兩袖義沖冠。忍受漫漫黑夜，看淡功名利祿，我的三閭大夫啊!兩千年了，你縱身一跳，高潔的品質讓高山仰止大地動容。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔……”辭章里的五月初五寫忙傷感。我坐上汽車，穿過吳越之地的木瀆，前來尋找端午的遺跡。天空蔚藍，四周喧嘩。徜徉在粉墻黛瓦下，看戶戶門前的艾蒿在風中搖動。酒后憶屈原，剝開一粒粽子，幾度醉，幾度醒。

端午的作文篇4

　　抬頭望望日歷，節日多得數不勝數，幾乎每隔幾天就有一個節日。然而能真正喚醒人們注意的，能放下手中的事來慶祝的，也就那么屈指可數的幾個。在這些個在節日中，我印象最深的就數端午節了。

　　小時候，在老家重慶時，端午節總是飄著淡淡的粽香。

　　端午節的早上，一起床，便隨著奶奶去山中采集包粽子的粽葉，極大個的竹葉。南方竹子頗多，我家房子對面的小山丘上，長了好幾片竹林。名義上是我與奶奶一起采，可實際只有奶奶一個人采集，我在竹林中蹦蹦跳跳、看看這個、摸摸那個。晨光透過竹葉撒在地上，四周氤氳著淡青色的一層薄薄的晨霧，交織成一片金色與綠色的清新境界。露水未消，等采集完竹葉，我與奶奶的褲腿早已被沾濕，就這樣帶著晨露回了家。

　　把竹葉放在桌子上，清洗干凈，取出已泡好的糯米，搬兩小板凳，就可以包粽子了，取出一片竹葉，從大頭開始，折一下，折兩下，再折成一個漏斗狀物體，再把糯米灌進去，用力壓實。最后用余下的竹葉一蓋，順著折痕再包兩圈兒，最后用繩子一綁，一個粽子就完成了。那時的我真是沒有耐心，才包出個形狀就嫌麻煩，一聽見樓下小伙伴們的聲音，就跑出去瘋玩。奶奶也不生氣，嘆了口氣，拿起我包的粽子，反復的修整，重新綁結實，又變成圓潤漂亮的.粽子了。她獨自一人坐在窗邊，在竹葉的清香中，在我們的歡笑聲中，微微含笑的包著，包著笑著……

　　到了煮粽子的時候，我站在鍋旁，等著粽子出鍋。鍋蓋一開，一股蒸汽伴著粽香撲面而來，鍋里整齊的坐著一排排小粽子，綠綠的可愛極了。放在盤子中，端上桌，一家人坐在一起，一邊聊天，一邊吃著美味佳肴。我解開一個，剝開竹葉，用粽子蘸著蜂蜜，輕咬一口，又香又軟，竹葉的清香撲鼻而來，唇齒留香，回味無窮。

　　每當想起端午節，那淡淡的粽香就又浮現在我的腦海。我的端午節，永也少不了那粽香，可那最誘人的粽香，永也比不上奶奶對我的包容以及全家人一起享受美味佳肴時的溫馨氣氛。

端午的作文篇5

　　“粽包分兩髻，艾束著危冠。”這是詩人陸游寫的關于端午節的詩句。每年的農歷五月初五，就是端午節，又叫端陽節。

　　在嘉興，端午節有眾多的習俗：家家戶戶掛門前艾草，希望一年無災無禍；老人給小孩做香囊，驅蚊辟邪；還有一年一度的南湖賽龍舟，那場面十分激烈。

　　而在那天，對于我這個“吃貨”來說，最喜歡的就是包粽子、吃粽子。每次奶奶總會先準備箬葉、糯米、鮮肉、細線。她先把兩片葉子疊起來，弄成一個漏斗的形狀，然后往里面加入一半的糯米和兩塊鮮肉，最后把米加滿，蓋上箬葉，一個精巧的粽子就包完了。這樣看著奶奶這么熟練的技法，我也決定試一試。我學著拿起兩片碧綠色、長條狀的箬葉，用手把箬葉折成漏斗狀，但這兩片葉子卻像兩個頑皮的孩子，怎么都不聽話。我只好用手指拼命地捏住，快速地把糯米倒進去，糯米發出了“沙沙”的響聲，好像在勸說這兩片箬葉，又趕忙放了兩塊誘人的肉，然后把糯米迅速加滿。最后，我用力地把展開的箬葉嚴嚴實實地包好，再小心翼翼地用細繩來了個“五花大綁”，不讓一粒糯米“逃”出來。看著這個樣子雖然不好看，但是親手包的粽子，我的心里別提有多自豪了！

　　把包好的粽子放到鍋里煮一下，美味的粽子就出鍋了。吃著美味的'粽子，我不解地問奶奶：“奶奶，為什么端午節要吃粽子？”奶奶告訴我：“端午節包粽子是老百姓為了紀念投汨羅江的屈原，希望不讓江中的魚兒打擾到屈原。這個習俗一直流傳到現在。”“哦！原來習俗背后還有這樣的故事呢！”我這才恍然大悟。

　　端午節，實在是太有趣！既可以掛艾草、做香囊、賽龍舟，還有我最喜歡吃的粽子，更顯現出中華傳統文化的巨大魅力。

端午的作文篇6

　　（一）

　　秀秀最近放牛總愛牽到出村很遠的水庫邊。老黃牛和犢子自在坡上吃草，她便坐在大巖石上繡著荷包，眼睛更多時候卻是眺向河面上正在破浪的木舟。

　　只有一個多月就端午節了，滿正和他的龍舟隊天天抓緊時間在水庫苦練。今年，滿正瞄準了縣第一名那面紅艷艷的錦旗。因為，他答應了秀秀，要把那面錦旗掛到秀秀家堂屋，迎娶秀秀。

　　這幾年，農村的政策好了，滿正高中畢業后就沒出去打工，和村里的幾個后生挖個魚塘，平時除了給自家田地做陽春，就是搞水產養殖。去年，滿正在周圍幾個村邀了十幾個后生參加縣里的龍舟賽。雖然是第一次參賽，經驗不足，卻也是取得了第三名的好成績。要是以前，村里除了老人、小孩就是些婦女，哪能湊得這么多人參加龍舟賽？今年三月三，滿正娘給秀秀家送了一籃子雞蛋，秀秀娘問滿正娘：“大姊，你看他倆也好了快兩年了，我們合計合計，什么時候把這件事辦了，我也好安心打理老幺的事。”滿正娘說：“我也催過滿正，他說要在端午那天劃船拿個第一名來娶秀秀。滿正讀了這么多年書，自己有想法，我也逼不了他。”

　　日頭開始西斜。秀秀轉過身看了看，牛還在坡上乖乖地吃草。水庫河面上，滿正他們仍然在奮勇苦練：滿正在船頭吹著哨子大力地擊鼓，眾人整齊地劃動木槳。夕陽的余輝照在水面上，泛起鱗鱗金光，木船像一只出水蛟龍在破浪急馳。秀秀仿佛看到了滿正哥走上主席臺接過那面紅艷艷的錦旗，仿佛又看到了滿正哥披紅掛彩去她家迎親，把那面錦旗高高地掛在她家堂屋。秀秀不禁把手中的荷包拿緊了些，這時，天邊飄來了一朵紅云映上了她的臉。

　　（二）

　　陳老四的真名只有為數不多的幾個人知道，也忘了哪個人最先這么喊他，于是全廠的人都這么喊他了。

　　陳老四下班后徑直回到宿舍，把行李箱從床底拖出來，打開攤著，人就坐在床上盯著箱子發呆。這是個大號的行李箱，里面已經裝滿了東西，有還沒撕去標簽的新衣，有簇新的電動玩具，漂亮的書包，有幾條平時自己都舍不得買的雙喜煙，還有幾包藕粉菱角粉。陳老四就這么盯著，嘴角似乎在動，仿佛在一一清點，又仿佛要想出少了些什么。然后他輕輕拿出一樣細細撫看，又輕輕放回，看過幾樣后，終于輕輕合上箱子，抓起飯盒奔向食堂。

　　自從有消息說今年端午節會放三天假，陳老四就是第一個沖進廠長辦公室并得到廠長親口證實的人。那天，陳老四顯然格外激動。倉庫卸貨裝貨的活時有時無，沒事做時，他那雙粗糙的大手一會插進褲腰袋，一會兒又伸出來干搓，好像是剛長出來的一雙新手，極不習慣。下班后，陳老四飯也不吃，跑到市場里買了個大號行李箱，這些天，一向節儉的他時常去逛市場，每次都買回些東西。工友們都知道，陳老四端午節要回家去了。

　　聽老工友說：陳老四在這個廠子打工有6年了。當初，他媳婦嫌他窮，跟人改了道，留下個1歲的兒子給他，陳老四也一狠心，從西北出來打工掙錢。頭兩年還回去過，現在只怕有三四年沒回過家了。

　　其實，心里最清楚的還是陳老四自己，兒子去年秋天上了小學，春節就想回去的，可又逢著冰凍。今年端午，是兒子7歲的生日，老爹老娘的身體又一日不如一日，還給他帶著兒子。陳老四心酸酸的——都不知兒子長啥樣了。這次，是一定要回家看看；年底，等把工錢結了，就安心回家，給爹娘養老，盼兒子上學、上大學，以后不受這份窮罪。想到這，陳老四那雙正在卸貨的大手顯得更有力了。

　　（三）

　　作為一名歷史教師，不僅要讓學生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學生了解民族的發展、興衰，培養學生的歷史責任感和榮辱觀。至少，方懷山是這樣認為的。

　　三年一個輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時自己都有不同的感覺和更深的'理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點介紹屈原的時候。

　　多年來，上這堂課已形成個習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書寫上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來方懷山猛然回神，卻發現學生們個個端坐聆聽，表情沒有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書本的知識，竟把二十多年前自己尚是學生，為了瞻仰遺跡逃學跑到屈潭的事說給了學生聽。最后，他作了個自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！

　　還有半個月就端午了，方懷山帶著學生包車來到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學生們按照計劃，整齊有序地點起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著紙船遠去、遠去。方懷山也走了過去，靜靜地看著，仿佛看見了這群湘楚少年的明天，頓時頷首而笑。

　　回去后，一名學生在作文中寫道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時也接受了一次靈魂的洗禮。方老師對著江水背誦詩句時，我看見了淚水在他的眼里閃動。他時而慷慨、時而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”

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