實用的端午作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的端午作文7篇，希望能夠幫助到大家。
端午作文 篇1
兩千多年從來，人們為了紀念偉大的詩人屈原，就把每年的五月初五定為端午節。
端午節的前一天，家家都忙著包粽子，我家也不例外。這一天，姥姥是大忙人，我是小忙人。因為姥姥包粽子的手藝最好，所以我就在一邊幫助姥姥。每次姥姥包粽子的時候，總是左手拿著粽葉，先把粽葉卷成一個空心錐形，然后右手抓米，放在空心的'錐體里，直到放滿為止。接著姥姥用粽葉緊緊地裹住錐體，最后，再用一根草繩把粽葉緊緊扎住。等姥姥包好粽子，我就3個、5個，10個地把粽子串成一串，然后分清哪串是我的，哪串是媽媽的……可是我每次不等姥姥包完，就趴在沙發上睡覺了……
端午節當天陽光明媚，白云在天空頑皮的飄著，一大早，爸爸就會叫我起床，讓我和他一起去市場上買來艾葉插在門上，說是可以辟邪，還可以驅蚊。
早餐自然是粽子，媽媽把粽子端上桌，我迫不及待地解開了一個粽子，然后在粽子上撒上白糖，哇！咬上一口粘粘的，甜甜的，我一口氣吃了好幾個呢！除了粽子，桌子上還有雞蛋和綠豆糕，足夠我們吃個痛快！
吃完早飯，姥姥總是要把紅、黃、藍、白、黑的五色線帶在我手腕上，才許我出門。
端午節是我國的傳統節日，有悠久的歷史，燦爛的文化，更讓我們知道了要像屈原一樣熱愛自己的祖國，我們也要一代代地把它們傳承下去。
端午作文 篇2
也是歲末，一個傳承民族靈魂，維系人們感情和思想的節日。在這個特殊的日子里，我們將劃船和吃粽子來紀念偉大的愛國詩人屈原。據說戰國時期，楚國有一個大臣叫屈原，忠于楚王，卻不能重用。楚國滅亡后，屈原投汨羅江自盡而死。之后，老百姓劃船去找他的尸體；他們還把湯圓扔到河里，防止河里的魚蝦吃掉屈原的尸體。時代變遷后，船被改造成了龍舟，賽龍舟成了端午節時人們的娛樂活動；湯圓逐漸演變成粽子，成為我們端午節必備的食物。
既然是端午節，看龍舟比賽當然是不容錯過的。在電視機前，我躺在沙發上，盯著屏幕。在比賽現場，發令員下了命令，龍舟賽開始了！我看到所有的隊員都拿著薄薄的槳，奮力向前，不時有水濺出來。仔細一看，他們的額頭上有些汗水。每艘龍舟前都有鼓手。鼓手們在努力地擊鼓為自己的團隊加油，鼓聲響徹比賽現場。不一會兒，兩艘龍舟已經超過其他龍舟，向終點線駛去。就在這個關鍵時刻，一艘龍舟終于領先了，沖到了終點，領先了。觀眾歡呼起來。被喧鬧熱烈的場面感染了，忍不住歡呼。5月5日，端午節。賽龍舟，鑼作曲，鼓。此時此刻，這首膾炙人口、生動活潑的歌謠在我心中響起。
端午節的時候，我媽在廚房忙著包粽子，散發出清新淡雅的.香味。聞著聞著，我迫不及待的跑去幫媽媽收拾行李。過了一會兒，我手上有綠色的粽子，白色的糯米，新鮮的豬肉。在媽媽的幫助下，我小心翼翼地把豬肉切成長方形，然后把豬肉放進鍋里。母親輕輕地撒上熏肉，用手攪拌了幾分鐘。攪拌過后，一股香味撲面而來，讓人垂涎欲滴。媽媽把它放在保鮮盒里，我把粽子葉放在鍋里，放在水里煮。等煮的軟了，我媽再刷干凈。這時候我正在專心洗米。淘完之后，我媽把米撈出來，控制好水分。然后，我們把米飯拌入鹵肉中，攪拌均勻，鹵制半小時。最后我興沖沖的把豬肉包的粽子放在粽子柔軟的葉子里，包的緊緊的，用繩子綁好，一個熱騰騰的肉餡餃子就做好了。看著這個粽子，回想起剛才做粽子的過程，感覺已經感受到了端午節的樂趣！打開樹葉，聞到一股清香。我等不及要咬一大半了。咽下去之后，忍不住贊嘆：嗯，好喝！好香！
又是歲末，把沉重的思念送到了遙遠的年代。路很長，修遠很忙，所以我會上下搜索。當我迷茫的時候，屈原的詩給了我勇往直前的勇氣和力量。龍舟節，傳承不朽的民族精神。
端午作文 篇3
多么富有詩意的語言！不用讀一看就仿佛感覺到清香的粽葉、爽滑的糯米，食欲立刻上來了。大街小巷到處飄著濃濃的節日味道，作為教育者，更不能失掉這次教育契機，引導孩子了解民俗，了解歷史。
我們班這次舉行了一次美食文化盛宴。我的說法可能有點夸大，其實就是學生搜集了端午節的資料，大家交流，還有中午回家的同學帶來了粽子，大家共享。很親切吧？當我在打字時還仿佛剛剛結束。我們把教室的桌椅擺成宴會的形式（大家對坐）面前放上還帶著溫度的粽子，勺子、牙簽還有白糖，很全吧。剛擺放好，平時這群遵守紀律的孩子竟活躍起來，迫不及待的要吃！有的已經悄悄揭開綁粽子的皮，露出白嫩嫩的糯米，香味已經飄出來了；有的在咂嘴巴，耐心的等我發號施令；還有“膽大的”問我什么時候才能吃！一看這場面我要招架不住了，還不能放下教師的“威嚴”，讓這些頑童品嘗美食，而忘記品讀文化了嗎！我趕緊拍拍手，示意安靜，
“同學們，想吃嗎？”
“想！”
“想讓粽子更好吃嗎？”
“想！”
“誰來介紹端午節的來歷？”立刻舉起許多小手，（我的學生探究心還是很大的`）
“聽后你就會感到更香！”在我的“鼓動”下，一唱一和教室里響起了掌聲。孩子們暫時停住手，聽介紹，或強者介紹自己所知道的內容。
知道的還真不少，端午節的來歷、習俗、歷史、詩句、真是五花八門。有的我也是第一次聽到的：如在我國古代，人們把端午節也稱作“兒童節”、“小孩節”，看來我們的祖先也是很重視小孩子的。李勇躍同學是我們班的“博士”，他朗誦的對聯我也很喜歡“艾葉吐幽芳香溢四海，龍舟掀巨浪氣吞八荒 ”。我一激動隨筆把它寫在了黑板上。孩子喜歡我在黑板上信手寫字的樣子，不過我把下句改為“屈原賦《離騷》氣吞八方”，因為龍舟離我們這些北方的旱鴨子實在是太遙遠了。學生在《笠翁對韻》中聽過屈原的典故，還是有一點讀懂的。所以還送給我一陣掌聲。也有的孩子介紹以往在家里過節的情形。時間稍一長，又有人蠢蠢欲動，我一看，有粽子的孩子眉飛色舞，沒帶的同學一臉的不自在，我又趕緊插入一小段：“老師也說說小時候過端午節的故事吧，想不想聽？”孩子們給我面子，又停下來了。我趁機又插入“在我小的時候，過節日時飯菜豐富，這是要先讓長輩和客人”當我話音剛落，這群機靈鬼立刻明白了，搶著說“吃我的！”我也不再賣關子，讓班長發下牙簽，拿起準備好的水果刀分粽子，分誰的粽子時，這群“變得”懂事的孩子搶著說：“老師先吃”，我也放下平日的矜持，嘗了一小塊。溫溫的，滑滑的，軟軟的，真香！（其實我平日不吃這些的），但今天不同，這種氣氛，讓我也仿佛回到了童年！好親切，一張張充滿歡欣的笑臉，你一口，我一口，親如兄弟，這不就是“百家宴嗎！”
端午作文 篇4
這個端午假期，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來到小拐摘草莓。
剛一進大棚，一股熱浪猛撲過來，熱得我氣都喘不上來。爸爸看出了我的心思，對我說：“知道嗎？孩子，大棚里溫度要足夠高，草莓才能長得好，我們也就能吃上香甜的草莓了。”哦，我恍然大悟。
一走到草莓園里，撲鼻的清香迎面而來，一行行綠油油的草莓葉像被梳理過一樣，一顆顆火紅的.草莓像紅寶石似的吊掛在嫩枝上；粉嘟嘟的小草莓羞答答地躺在葉子底下，生怕別人看見。看了這些草莓，直叫人垂涎欲滴。我興奮極了！迫不及待地彎下腰，撥開一片片葉子，小心翼翼地摘下一顆顆紅紅的草莓。不一會兒，我們就摘了滿滿兩籃子草莓。
看著這些紅通通誘人的草莓，我情不自禁地拿起一顆放在嘴里，哇，甜甜的，
沙沙的，像喝了一大口草莓汁。我給爸爸媽媽，爺爺奶奶也喂了幾顆，他們也異口同聲地說：“好吃！好吃！”
夕陽西下，我們滿載而歸。今天真高興啊！我們不僅品嘗到了香甜的草莓，還體會到勞動的快樂。
端午作文 篇5
清晨，一陣濃郁的糯米夾雜著粽葉的香味兒把我從夢中喚醒，啊，今天是端午節！
我再也在床上待不住了，一骨碌爬起來，就往飯廳跑去。眼前的景象令我興奮不已，桌上擺滿了各種各樣的'粽子，有鮮肉粽、火腿粽、花生粽、蜜棗粽、白粽。數都數不過來，真讓人眼花繚亂，目不暇接，饞得我直咽口水。
我趕忙坐下來，顧不得擔心冒著熱氣的粽子燙到手，匆匆地剝開一個粽子碧綠的“外衣”，香味兒撲鼻而來，只見一個黃燦燦的飯團就像一個吃飽了的小貓肚子一樣滾圓，把粽子掰成兩半，露出了里面鮮美誘人的肉餡，我再也受不了種誘惑，大喊一聲“吃粽子嘍！”立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完鮮肉粽，我感覺還沒解到饞，又剝開了一個我最愛吃的白粽，輕輕沾上一點糖，然后大口咬進嘴里，哇！那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是絕世精品呀！
真難忘這個粽子飄香的端午節，真希望天天都是端午節啊！
端午作文 篇6
每年農歷五月初五就是端午節。
這天，我和媽媽到街上去買菜，我聞到一股粽子香。回到家，我突然想知道端午節是怎么來的？又有哪些風俗？我便想去問媽媽，而媽媽卻說：“你自己去查書就知道了。“我心里暗想：求人不如求自己，說干就干。
我找到了百科全書，翻開它，它說：“端午節這天，人們賽龍舟，吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的'愛國詩人屈原。把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。學者聞一多認為，端午節是龍節，是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的日子。南方一些少數民族過端午節要吃“五黃“：黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王“字，還
要佩戴五顏六色的香囊。
這時，媽媽叫我吃粽子。我看見香噴噴的粽子，情不自禁的唱著關于端午節的兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
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