端午作文

時間：2023-04-26 08:25:19 端午節我要投稿

精選端午作文六篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的端午作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選端午作文六篇

端午作文篇1

　　今天，我來到學校。學校組織一個特殊的活動——端午“粽”動員。馮校長要在小星星電視臺教我們包粽子。

　　我們聚精會神地聽著，躍躍欲試。包粽子需要綠油油的粽葉，雪白雪白的糯米和又細又長的棉線。粽葉可以泡一泡，而棉線可以用紅色的，代表喜氣洋洋。終于可以包了，我們迫不及待地包了起來。我先拿起兩片粽葉，把它們疊在一起，輕輕往里卷，它就成了一個實心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，終于裝滿了。“哈！真漂亮！”我還沒包好，就開始自夸了。接著，下面該裹粽葉了。“嘩嘩”，我一不留神兒，頑皮的糯米竟然從一個縫隙處“開溜”了。我急忙把縫隙處“攔截”好，它又從右邊“溜之大吉”了。我只好把那兒又填好……就這樣，折騰了十幾分鐘！不過溜到粽葉外的“糯米”們總算被我“降伏”了，哈哈！下面還有更難的，也是最關鍵的一步——綁棉線。我先用左手抓著粽子，右手左一圈右一圈地繞線。還在不停地叫：“快來個人支援啊！”終于包出一個粽子來了，和顧老師的比一比，簡直不像個粽子樣！奇形怪狀的，居然有四個角，身上打滿“補丁”，是個樣子丑陋的正方形！再看看同學們包的`粽子，真是千“粽”百態：有的像小小的炸藥包，有的像一個奇怪的金字塔，還有的像個盾牌……

　　雖然我們包得不太好，但還是很快樂，同時我也體會到了包粽人的辛苦。端午“粽”動員活動可真有趣啊！

端午作文篇2

　　當樹枝的新綠一片連成一片，當陽光在葉間穿梭，兜起晃眼的燦爛，我們知道端午又一次走近身邊。

　　聽白發老人搖著蒲扇娓娓道來：端午又叫重五，因為“五”，使得許多習俗和它緊密相連。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。每家每戶要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。講到這兒，我不禁想起小時候每逢端午，媽媽會在家門上插上一把艾草，她還會慈祥地叮囑我：來，避避邪，討個喜。回憶帶來的不僅是一幅溫馨的畫面，也帶來一份溫暖的感動。

　　鄰居老伯是南方人，記得過端午，他就會招呼家人要準備“五黃”，分別是“黃魚、黃魚、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的`粽子、雄黃酒，看著老伯一家忙碌的身影，我們也暗自偷喜，討吃的機會來了。呵呵，端午是祭祖的日子，也是兒童的快樂日。

　　最后，別忘了戴上一個五彩的香囊。聞著清香，做一個與端午有關的好夢。再見端午，再見一個美麗的守候。

端午作文篇3

　　大抵今年的農歷節日都在公歷上與正常時間脫節了不少吧，而到端午節已經時維夏至了。

　　端午節假期已經過去兩天，節日氣氛仍殘余之時。人們也曾在端午日舉辦粽米雄黃之酒宴，共賞龍舟騰飛之盛況，輕吟屈原《離騷》之詩風吧？然而之后以端午之名的兩個日頭，是否能有延續的節日？

　　在車上隨便塞著一兩個粽子吃，而我的目的'地是那仍可見夏雨荷之影跡的大明湖啊。那么，夏至日我是否再能找到端午節的影子呢？或于湖大門上匾額間張飾過的彩旗，或于人人腰間掛墜著的香囊，或于萍水間無定的龍舟，甚或飄雜于湖氣中的粽子的香，我一一沒有察覺。

　　可是，當你成為小舟上無可避免地置身于湖心的一員時，你不得不接迎撲面地來自四面八方的水與荷的氣息了。水鳥也誠然是可愛，若無事地立于荷葉間，而水波稍有船舸的驚動而蕩漾，它也便飛竄無蹤了。再環視整湖，又有無數的小舟與上面的游客，都愜意地融于柳畔湖景、融于水光天一色中去了。

　　天氣并非熱島泉城一貫的酷暑作風，云波蔽日的大明湖仍然保持在最炎熱時分提供難得的自然清涼。哪里是端午之意漸淡，只是這一天已將端午日的熾熱與激烈，全然冷澈，成為除家家艾草之外的又一片清香了。

　　“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，不錯，湖光山色，真是能與端午風相襯的佳境。

端午作文篇4

　　又是一個端午，大家在每年在這時吃粽子，看劃龍舟，好不熱鬧，而我卻陷入沉默與思考。

　　我想，大家不能光為放假吃粽子看劃龍舟而感到高興，我們更不能忘記它是紀念誰，否則就失去了它的價值與作用。

　　不錯，端午是紀念屈原的。公元前287年，秦國大將白起率兵南下，攻破楚國國都，屈原的政治思想破滅，雖有心報國，卻無力回天，只有以死明志，同年五月五日投汨羅江而死。屈原的愛國情懷使人佩服，國家興亡匹夫有責的這種精神更是使我感慨萬千。是啊！國亡了，更別談什么家了。相比之下，陷國家于不與困境的小人，更是人人得而誅之，是國家的罪人，民族的敗類。所以屈原的愛國主義精神是端午節的靈魂，是大家所學習的標準。

　　愛國主義千百年來一直影響著中國，形成人民對祖國一種深厚的情感。我們更應當做一面旗幟，弘揚愛國主義精神，培養人民愛國主義情懷，關心人民疾苦，腳踏實地為人民辦事，實現中華而崛起，龍騰九州。我想，這才是弘揚屈原愛國主義精神的.要義。

　　現在在這物質充滿的時代，我們只有通過紀念活動，才能喚起人們的靈魂。

　　希望大家在吃粽子的同時多思考一下。

端午作文篇5

　　我懷念停在那年端午的十二歲。

　　——題記

　　當太陽將燦爛的陽光撒滿校園，沉睡了一個晚上的學校開始熱鬧起來了。此時，一股淡淡的粽葉香伴著陣陣清風正從六（1）班的窗子里飄出……

　　那年，我十二歲。

　　再過一個多月，我們就會離開這個與我們朝夕相處的美麗校園。所以，今天我們打算在這個特別的節日，用包粽子這種特別的方式，紀念我們即將過完的小學生活。

　　今天一大早，我們的班主任拿出一部分班費，專門跑到大市場上，精心挑選了一大袋糯米和一捆粽葉，又從食堂挑選了幾十粒亮晶晶的蜜棗帶到我們六（1）班教室里，把它們平分成六份，交給我們的組長：“每組一份，粽葉已經洗干凈了，把米淘一下，瀝干水分，就可以包了。”

　　我們一人抱米，一人拿著個大盆子，在另外六人的護送下，來到水龍頭邊。“三、二、一，放水啰！”

　　只聽“嘩——”的一聲巨響，朵朵水花在盆子里綻開，十六只小手在里面攪拌著，就像十六只小鴨在水中嬉戲。不一會兒，一粒粒白花花的糯米就靜靜地躺在了盆中。

　　之后就是包粽子了。在我的記憶中，奶奶總是把粽葉在手中卷成一個圓錐形，鋪一層米，再挖一個小洞，塞一個蜜棗進去，然后像給小孩蓋被子一樣輕輕地蓋上一層一層糯米“被”，再用粽葉包好，最后用線扎起來，就大功告成了！

　　我憑借記憶開始依葫蘆畫瓢地做起來，把一大張泡軟的'粽葉鋪在手心里，小心翼翼地卷成一個錐形。記憶中奶奶是那么地熟練，而我卻笨手笨腳地卷了好久。我抬頭環顧了下四周，同學們早就下好餡了，有的都已經包好了。我開始慌張起來，本就笨手笨腳的我一慌，就顯得更笨了，餡剛下去就漏了，再下，又漏，氣得我快哭了。這時，身后伸來了一只小手，握住了我手上的粽葉：“我教你。”抬頭一看，這不是我那心靈手巧的同桌嘛。他手把手地教會了我填料、包粽葉、扎粽子。

　　最后一步就是煮粽子了。當然，出于安全考慮，這一步是老師幫我們完成的。當一鍋粽子被揭開蓋時，頓時吸引了一大群饞貓，一下子粽子就被瓜分完了。而那些沒搶到的，只能耐著性子等下一鍋了。

　　至今為止，我仍忘不了那淡淡的粽香，忘不了那個特別的端午節，更忘不了一起朝夕相處了六年的小伙伴們！

　　那年端午，我十二歲。

端午作文篇6

　　隨著中國在世界地位的提升，今天的端午節，正以其獨特的文化魅力和內涵走向世界，成為中國優秀傳統文化的代表之一，向世界傳遞中國文化的軟實力，端午舉辦龍舟比賽不僅吸引了來自祖國各地的人們，同時也架起了中國與世界文化交流的橋梁，成為知名和富有影響力的`項目。

　　在中國的傳統節日里，還別說只有端午最具文藝范。端午二字原為端五，端為初，端五為初五。先秦時人們認為農歷五月是毒月，五日是毒日。于是，各家各戶準備艾葉和其他草藥去除毒氣。現如今，很多地方，端午節前后，家里熏蒼術、白芷，大門上插菖蒲、艾葉，小孩子佩戴各式各樣，玲瑯滿目的香囊，大人們喝雄黃酒以驅邪避疲，應是先秦民俗的綿延保留，同時也反映出古人敬畏自然，祈福求安的樸素心里。

　　端午節還未到，母親就忙碌起來，開始準備包粽子的食材。周末回家，看見母親帶著老花鏡仔細挑選紅豆、紅棗和江米，囑咐姐姐上街看看有沒有粽葉可買，儼然一副萬事俱備，只欠東風的架勢。我笑她，媽，端午節還早那，干嘛那么著急包粽子，再說，超市里什么樣的粽子沒有，還勞您這么辛苦？母親不以為然的說，超市里雖然品種很多，怎么吃起來總是沒有自己包的好呢，好像缺點什么？就是，姥姥說得對，一家人圍在一起包粽子要的是那種文藝范，感覺實在是好啊。外甥應和母親的話，逗得一家人開懷大笑。

　　每年端午節，鄰居們在為自己家插上艾葉的同時，也不忘給我家的門上插上一株，當我品嘗著鄰居送來的粽子時，香甜可口的滋味溢于言表，那份濃濃的鄰里之情彌漫在整個小區，讓我倍感溫暖。

　　小時候，每到端午節包粽子時，我總是纏著母親講關于端午的各種民間習俗。長大后，我從書本上了解到，端午一詞。最早見于西晉周處所著《風士記》；仲夏端午，蒸鶩黍，黍即粽子，可見西晉時端午節已有吃粽子的習俗。今天為什么包粽子，流傳是為了紀念愛國詩人屈原。相傳屈原聽聞楚國國都被秦人所破，頓生悲涼，于五月五日投了汨羅江，與國同殤。楚國百姓聞之悲慟不已，紛紛到汨羅江邊祭拜憑吊，擔心詩人的身體不能保全，將飯團、雞蛋等食物投入江中，希望水下的魚飽腹后不食詩人之肉。因為有了屈原這一元素，端午節經過幾千年的演繹豐富，逐漸由人們避之不及的惡日，演變成懷念先賢與詩人，內容古樸新鮮，形式熱鬧多樣，充滿中國傳統文化的節日。

　　包粽子、吃粽子，賽龍舟、佩香囊、浴百草，在傳承這些中華民俗的同時，端午節早已超越了紀念屈原這一單純目的，正以嶄新的姿態和內涵向世界展示中國人所特有的天人合一，敬畏自然的世界觀。民族的也是世界的，繼承和弘揚傳統文化，必將引領中國人在實現偉大民族復興夢的道路上走的更遠，更遠。

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