賽龍舟作文600字匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的賽龍舟作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賽龍舟作文600字 篇1
“六月六 賽龍舟”，今天是農歷六月初六，二壩鎮每年都在裕溪河舉辦別開生面的民間龍舟大賽，祈求一年風調雨順，換得好年成。這是一項具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您說，這怎能少了我和老爸作觀眾？一聽說要看龍舟賽，我興奮得一夜未眠，一大早，就和老爸興致勃勃地出發了。
一下車，我們直奔壩上。哇塞！真是人山人海，人頭攢動，我只好抓著老爸得手，生怕一不留神被別人擠散。
此次比賽，由鎮上組織，各村派一支代表隊參加。八點剛過，各比賽隊伍便威風凜凜地出現了，隊伍服裝統一，龍頭各具特色，但都不失威風。龍舟抬下下水后，鞭炮齊鳴，比賽未開始卻先聲奪人。不一會兒，河中聚集了銀色金色等龍舟十幾條，選手們個個信心滿滿，想一舉奪魁。
比賽開始了，只聽岸邊一陣鼓響，選手們便全力劃動手中的槳，步調節奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖，如離弦之箭。岸上的觀眾紛紛為他們喝彩，“加油”聲響徹一片，而選手們更加斗志昂揚。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓練有素，是志在必得。最后的結果我不說大家也知道了。對！兩條龍舟并駕齊驅，同時沖過終點線，并列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團結的笑容。
賽龍舟比賽順利結束了，我們戀戀不舍地回家了。我深切感受到二壩老百姓的吃苦耐勞和團結友愛精神。賽龍舟也豐富了大家的文化生活。我期待著下一年的龍舟賽。
賽龍舟作文600字 篇2
說到賽龍舟，相信大家應該都不陌生。船頭高高隆起，上面端坐一個人，負責擊鼓指揮船員；船尾站一個人，負責掌握方向。船兩側共二十個人，負責劃船。別看它形式簡單，寓意卻不一般。賽龍舟可是古人對于美好生活的希冀呢！不過可惜了，這個風俗現在已經不多見了。不過，在我的軟磨硬泡之下，媽媽還是帶我回老家看了一次賽龍舟。雖然那已是去年端午節的事了，但仿佛昨天剛發生的一樣歷歷在目。
天很熱，太陽像火爐似的炙烤著大地，隔著太陽帽還把我曬得頭皮生疼。我和父母一起穿過田野向村外的河邊走去。樹葉一動不動，知了聒噪得讓人心煩，村莊卻越發地顯得寂靜了。
登上河邊的堤壩，眼前豁然開朗，一條寬闊的大河閃著碧波出現在我們面前。多像一柄無瑕的翡翠做成的寶劍啊！我不由得贊嘆道。前面鑼鼓的喧鬧聲打斷了我的思緒。“看來就是這兒了！”爸爸抹了一把額頭的汗水，說道。我看了一眼河邊的“人海”，下意識地退了一步，不過還是跟著爸爸媽媽擠了進去，第一次看見了真正的龍舟。
十幾條龍舟一字排開，威武的龍頭高高揚起，面向太陽，仿佛不懼怕它的熱量；龍尾微微翹起，似乎下一秒就要拍擊水面；龍身筆直修長，鱗甲鮮明。龍舟上的人們穿著五顏六色的盛裝，凝神貫注，整裝待發。隨著一聲尖厲的哨音，比賽就開始了。龍舟上的船員隨著船頭的鼓點整齊地劃著船，龍舟像離弦的箭一樣沿著河道向前射去。剎那間，鼓聲震天，水花四濺，兩岸觀眾的吶喊聲此起彼伏。
一個抱著孩子的婦人，拼命地揮舞著手中的紅絲帶，大聲叫喊，就連她懷中的小孩子也興奮不已；兩位年事已高的老人，拄著拐杖，激動得手直哆嗦，露出了滿口假牙；一個大漢更是振臂高呼，汗水流入了眼睛也沒有察覺我們也拼命地喊著加油，忘了炎熱。
比賽在電光火石之間結束了。人們高聲歡笑著，不管是贏的還是輸的都互相彼此祝福著，表達著對美好生活的向往。我們應該多學習，多了解一些關于賽龍舟的知識，努力把這個寶貴的風俗傳承下去。
賽龍舟作文600字 篇3
端午節是我國最為盛大的傳統節日之一，傳說是為了紀念戰國時期的偉大詩人——屈原的。在當天，我們都要舉行許許多多的節日，其中，最令人難忘，震撼的，還是劃龍舟。
雖然溫州的龍舟比賽在全國并不是名聲浩大，但是仍讓我過了一把眼癮。
那一天，下著下雨，我們拿著傘，站在奶奶家的河邊，河上，一條條龍舟都有著打鼓手和掌舵手，以及為這條“蛟龍”提供肌肉和力量的劃手。
就像是晴天上的霹靂，一聲哨響，驚醒了河中的蛟龍，頓時，鼓手像是使出了吃奶的力氣，如天上的雷公般，高高地甩起雙手，又以迅雷不及掩耳之勢地捶下，還伴著那聲驚天的鼓聲以及震地的吶喊聲，霎時間，鼓聲大作：咚！
咚！咚！
咚！咚！咚！
咚！咚！咚！咚！咚！咚！
鼓聲越來越快越來越有勁，聽地所有人都熱血沸騰，所有的劃手似乎舉著的都是武器，來殺向自己的絕世仇人，他們隨著鼓聲漸漸加快，到最后手起，槳落，激濺起一米高的水花，在轉瞬間，他們又掄了一輪，似乎水對于他們都沒了阻力，遠遠望去，一條十幾米的“龍”在水中搖擺，而那掌舵手，就是這條巨龍的尾巴，他左手握著舵，同時看向前方，是那么從容自如地擺著尾舵，如神龍擺尾，近了！近了！，距離終點也只剩幾米了，此時，只有兩條龍舟距離終點最近，他們兩隊不分上下，所有的人的動作都整齊劃一，連成一片，鼓手更是賣力，希望從氣勢上比過對方，就在這時，不知是不小心還是水流太急，一位劃手一不小心將槳帶入水中，雖然只是一人，但還是大局已定，另一條龍舟贏了。
好！周圍的人大叫。雖然比賽結束了，當人們還是久久沉浸在那種緊張，刺激的心情當中，我也對這場比賽而震撼，它的拼搏，協作精神也深深地打動了我。
好一個賽龍舟！
賽龍舟作文600字 篇4
每年的陰歷五月初五，就是中國人民的傳統節日——端午節。這個節日，是為了紀念愛國詩人屈原。他因為國家受辱，投了江。端午節的習俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項了。
早上七點，人們來到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來。
突然，遠處來了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊的船。拉拉隊敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。
龍舟來了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚起，威武無比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運動員，都穿著統一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運動員加油。
比賽開始了！運動員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍隊的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊，他剛開始是倒數第五。突然，紅隊的`鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的隊員安裝了加速器一樣，隊員們劃得更來勁了。岸上的觀眾為了鼓勵紅隊，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊加油，喝彩！紅隊受到觀眾的鼓舞，超越了許多對手，不久就和目前第一的藍隊成了競爭對手。過了一會兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來提高了好幾倍。藍隊由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊又領先了，其它龍舟也趕來了，紅隊當仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來。岸上頓時傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊表示祝賀!
我想：紅隊真棒！這和隊員的努力以及觀眾的鼓勵是分不開的呀！
通過這次觀看賽龍舟，我知道了“團結就是力量”。讓我們今后在集體中，學會團結，共同朝著一致的目標前進吧！
賽龍舟作文600字 篇5
五月初五，那一天吃了一頓豐富的午餐后，大家爭先恐后的來到了湖邊，恐怕晚來了，就會被吃掉似的，當我們來到湖邊，昔日，只有風兒才偶爾來玩耍的湖邊，霎時間，成了人的海洋，聲音的國度。這是怎么回事？天上掉寶了嗎？大家都來搶寶吧！
噢！原來不是天下掉寶，而是湖里“出龍船”大家都來搶看賽龍舟呢！
咚——咚——鼓聲如雷貫耳，一場激烈的比賽開始了。
賽龍舟的指揮跟音樂會上的指揮可不一樣，賽龍舟是指揮鼓，而音樂會上的卻是指揮棒。在賽龍舟中取得勝利的方法就是團結一心，除了團結一心，還要有好的指揮人，然而這指揮人，不是練兩三個月就可以登臺演出，而是練幾年，甚至十幾年才可以順利出師，真是應了這句俗話：臺上十分鐘，臺下十年功。
加——油，加——油，參賽人員跟著鼓的旋律，為自己打氣，為隊友們打氣，觀眾們也附和著聲音為自己喜歡的隊伍加油鼓勁。
五月份的天真熱，觀眾們礦泉水一瓶喝了一瓶，紙巾一張擦過一張，扇子扇了有扇，但身上的暑氣卻絲毫不見退去，在大熱天里，最可憐的莫過于隊員們，瞧，頭上的汗大過珍珠卻不能擦拭，口渴得冒煙卻不能解渴，只能一味地向前沖，沒別的想法，但隊員們卻沒喊熱、沒喊累努力向前沖，或許是因為太開心、太興奮而忘記疼痛吧！
“快了，快到了，終點快到了！”主持人激動不已。過了一會兒，全場響起暴風雨般的掌聲。
這是怎么回事？原來，一向受人寵愛的紅隊慘敗，但他們隊的感言，卻重振了大家的精神――比賽，并不是爭1、2，而是為了開心，結果并不重要，重要的是過程，享受這個過程。
喊了一個下午的人們，肚子不禁咕咕叫起，不得不回家吃飯。
一進家門，粽子的香味撲面而來，打開竹葉，映入眼簾的便是珍珠似的白糯米飯，嘗一口，好甜，糯米飯旁邊是一顆香氣芬芳的蛋，咬一口，好吃，好有嚼勁，使人嘗一個，忍不住再吃一個。
五月初五，就這樣在歡喜中度過，在炎熱中扇過，希望今年的五月初五快點到來。
賽龍舟作文600字 篇6
那一次，我和爸爸、媽媽去中山旅游，剛到中山便看到許許多多的玩具，過了一會兒，就聽見那里鑼鼓喧天，人山人海，我們一看，哦！原來是中山特色的民俗活動——“賽龍舟”。我看還挺有趣的，就報名參加了。他們說：“賽龍舟”10：00開始，你們先去那邊練習練習。我開始還以為挺容易的，沒想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好，不能出錯，坐在龍舟上，我一個人還搖不動呢！ 和爸爸一起才搖動起來。爸爸對掌握龍舟的方向非常熟練。于是，我就對爸爸說：“方向就靠爸爸您把握啦！我就負責叫口號，我說：”我叫“一二一”的時候就全速前進，我叫“三二三”的時候就要倒退哦！練習的時候覺得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開始比賽，請選手集合。
到真正比賽的時候才知道“賽龍舟”可不是當場能練會的，在比賽場上非常緊張，一緊張就會出錯：“我有時候還叫錯口號，爸爸掌握的方向現在也準了，經常從中間跑到旁邊撞墻，就這樣其于的選手已經超過我們了，在比賽場上，我們漸漸熟悉了這種氣氛，現在都已經很少出錯了，爸爸自信的叫著：“左邊，左邊、右邊，右邊”而我越叫越起勁：“一二一，一二一”全速前進。轉眼間超過了許多對手，直沖終點，我們臉上露出笑容，我想；“我們高興得太早了，有三名選手追上來了，嗖……的有一位超過了我們，現在我們已經沒有力氣了，嗖……的又有第二位超過了我們，我們使出全身力氣，最后終于到達目的了。
雖然是第四名，但是我們已經很知足了，要知道一個新手能玩這么好的成績來已經是不容易了，我們一家人高高興興的回到了家。
賽龍舟作文600字 篇7
端午節的習俗有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。今天，我和爸爸一起興高采烈的去西溪濕地觀看劃龍舟比賽。
當我們走到深潭口的時侯發現有只碩大的龍舟“屹立”在岸邊。只見“那龍”都長著兩顆好像乒乓球似的大眼睛、一排“閃爍著兇光的尖牙”和“尖銳的龍角”，身上的龍鱗在陽光照耀下閃閃發光。
在深潭口那里非常早已是人山人海，我好不容易才擠進了擁擠的人群中，找了個一席之地。隨著三聲鞭炮響比賽開始了，頓時，觀眾席上人聲鼎沸，熱鬧非凡，我掂起腳向東望去，遠處“運動員”們劃著龍舟如很多兇猛的飛龍擦水而過，慢慢的飛龍變成了“一條彩帶”橫貫水面；響徹云霄的吶喊聲夾雜著震耳欲聾的“雷鼓”聲和著雷鳴般的銅鑼聲形成了一道音墻直逼觀眾席。龍舟越來越近，我終于看清了彩帶的真面目：原來是一艘艘掛滿五艷六色彩旗的龍舟，一個個穿白色衣服、黃色衣服、紅色衣服的“運動員”們拿著槳隨著鼓點的節奏飛快劃著。只見他們滿頭大汗，一顆顆黃豆大的汗珠從他們的面頰上流淌了下來，他們“爆出青筋”的手使勁的用金光閃閃的“龍鰭”劃開沉重的水花，猶如千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
觀眾席上突然發出了歡樂的笑聲，“這是怎么回事呀，人們怎么都在捧腹大笑呢？”我定睛一看原來是一只龍舟“表演了一個側翻動作”讓船員們都變成了“落湯雞”但是他們的臉上還是露出了燦爛的笑容，惹得觀眾們都哈哈大笑。
我喜歡端午節的習俗，但是我更喜歡習俗中的賽龍舟活動呀！
賽龍舟作文600字 篇8
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著尾，尾接肴頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就好像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望，他們沉著、鎮定，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但是那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟作文600字 篇9
時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是一個愛國詩人，投江后，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的尸體，因此有了賽龍舟的習俗;百姓們把飯團等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊著大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨著“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地劃起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿著一只槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看著這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我瞇著眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……
雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留著對端午的無限向往和那個我小時候聽過的古老的傳說。
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