關于走進端午作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的走進端午作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
走進端午作文 篇1
今天聽說去包粽子，可把我高興壞了，因為我聽說包粽子很簡單，我?guī)еd奮的心情來到行文作文。
我們乘著大巴來到了萬江，我們做了熱身游戲后，終于來到了包粽子環(huán)節(jié)，也是我最期待的環(huán)節(jié)。
我們來到一片空地，便看到桌子上面放著一盆糯米和一盆豆子，還有一碟咸肉和一碟蛋黃，一個老奶奶過來教我們包粽子，那位老奶奶先把兩片粽葉交叉，再折一折，變折出了一個精致的沙漏，再放一點糯米，一點黃豆，再放上一片咸肉和一點蛋黃，最后再放一些糯米，把兩邊的粽葉包起來，兩邊為了不讓糯米漏出，再放兩片粽葉，纏上線子就做成了，我看老奶奶纏上繩子那么熟練的手法，心想一定很簡單，于是自己嘗試做了一個，誰知我做的跟老奶奶的簡直兩個樣子嘛！于是我向老奶奶請教，她說：“做這些也不能急，一急就做不好看了！”我耐心地做了起來，做的一個比一個好，老奶奶還夸我。
這一次我不僅學會了那么多知識，還懂得要學會耐心！
走進端午作文 篇2
細雨蒙蒙，連綴成絲。粽香飄萬里，情意暖人心。綠水浮龍舟，千古話端午。——題記
多少次的期盼，多少次的守望，在這粽香飄香的季節(jié)，我們以隨同那屈原的帶領下，一起走進端午節(jié)……
“小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年�！倍宋缜宄�，人們紛紛踏出家門，到各自計劃的目的地進發(fā)，這便是端午人們的'一個習俗：踏青。路上人山人海，向遠望去，一片沸騰的海洋。出行的人們，還有一項任務，就是折一些樹枝，再買一個葫蘆，掛在自己的家門上。這，變成了端午的一道迷人的風景線。
走進端午節(jié)，踏青游玩，折下樹枝，憧憬希望。
“四更堤外笙歌散，博得人稱假虎丘�！倍宋纾慅堉凼潜夭豢缮俚囊豁�。河溪兩邊人山人海，鎖吶聲，腰鼓聲，鼓號聲，大鼓聲，匯成一片，響徹長空。隨著一聲槍響，兩條龍舟猶如離弦的箭飛向目標。湖水飛濺著，人們的心情也隨之飛濺，吶喊加油聲絡繹不絕，一浪賽過一浪。
走進端午節(jié)，龍舟越過，團結一心，齊心協(xié)力。
“四時花競巧，九子粽爭新�！北叹G的粽葉將糯米包裹其中，略帶著些微微的清香。我也動起手來，開始包粽子，將對屈原那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原當時那英俊瀟灑的面孔已浮現在我的眼前，隨之咕咚一身，帶著無限的悲憤，投入江中。百姓們紛紛包粽子投入江中，以免魚蝦會吃掉他的身體。初中初二作文：走進端午節(jié)作文600字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文。從此，每逢端午佳節(jié)，各家都會包粽子，空氣中粽香不曾散去。
走進端午節(jié)，粽香怡人，祭奠屈原，銘記先烈。
走進端午節(jié)，領略傳統(tǒng)文化別樣的內涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日迷人的魅力，縈繞心頭的是纏纏的暖意，揮之不去的是綿綿的情意。
走進端午作文 篇3
今天，我來給大家介紹端午的習俗由來，我聽爸爸說小的時候：爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都喂過我粽子�，F在，我長大了，對端午的了解更多了，下面我介紹的是端午節(jié)的習俗：
端午節(jié)的習俗在各地不盡相同，比如在南方：他們過端午節(jié)要吃“五黃”，這“五黃”分別是：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。為什么南方過節(jié)要吃“五黃”呢？原因是當地人認為可以驅寒濕、祛五毒。而且無論南方、北方，這一天還要在兒童的額頭上畫個“王”字，不近如此，還要佩戴五顏六色的香囊。
下面介紹的是端午節(jié)的傳說：
傳說：端午節(jié)是為了紀念屈原的，屈原是一位愛國者，他想讓自己的國家強大起來，就經常給國王提合理化建議，可是國王不愛聽，就把他趕出國都。有一次秦國來攻打楚國，楚國很快就被打敗了，國家就快沒有了，屈原很傷心，這一年的五月初五，他搬著一塊大石塊投入淚羅江自盡了。人們知道，非常悲傷，為了不讓魚吃屈原，就把竹筒里裝著粽子扔到河里，希望魚吃飽了就不會吃屈原了。
聽了我的描述，你們喜歡端午節(jié)么？
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