【熱門】包粽子作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的包粽子作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

包粽子作文 篇1

　　星期天，我和媽媽去雨花客廳參加“包粽子、做香包、慶端午”活動。

　　等所有小朋友都到齊了，吳老師安排大家做好。首先，吳老師發(fā)包粽子所需要的材料：粽葉、糯米和繩子。接著，吳老師就請一位老奶奶教們包粽子：第一步，選2-3片粽葉，把這些粽葉錯開折疊，用上面的粽葉壓住下面粽葉即可。第二步，把粽葉折疊成漏斗形狀。第三步，在這個漏斗中先放一小半糯米，糯米和漏斗持平即可，太少了粽子很癟，太多了包不住。第四步，折疊粽葉，把糯米全部包住，用棉線纏繞粽子4-5圈，系上活扣，吃粽子的時候方便解開。我按照奶奶教我的步驟認真的做了起來，功夫不負有心人，終于一只粽子在我的手里誕生了。接著，我又包了第二個，第三個......

　　包完粽子后，吳老師叫我們休息一會兒，又開始教我們做香包：首先，將布塊反面對折，將針從底部穿出，縫上珠子和吊墜。再將布塊的兩邊縫上，上面留5厘米左右先不縫，然后在這個地方縫上繩子。這樣，繩子往兩邊拉就可以收緊成一個口袋。最后，將布塊翻到正面，在里面放上干的艾草，最后把口收緊，香包就做好了。我拿著香包左看右看，真是愛死了！

　　今天真是豐富多彩的一天啊！

包粽子作文 篇2

　　綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數(shù)做“粽子香包”了。

　　當老師發(fā)給我們一人一張又細又長的紙條的時候，我們以為又要寫對聯(lián)了呢！沒想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導(dǎo)我們先把紙條折成一個一個小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個“香兜兜”了。再用“第三個房頂”把這個“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個用三個“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來。老師邊說邊做，津津樂道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味。可是，我折了老半天，卻連個粽子的形狀都還沒做出來，真是一籌莫展啊！看見別的同學都在請教會折的同學，我靈機一動，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學。功夫不負有心人，終于我在老師的“英明指引”下，成功地做出了一個“小粽子”。

　　接下來老師教我們在“粽子”上面繞線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂道，聚精會神地做著。瞧，同學們都在問老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！

　　我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點點好看哦！

　　最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節(jié)課，我親手做出了一個粽子香包，似乎親身體驗了過端午節(jié)的`快樂！看來，過傳統(tǒng)節(jié)日，還真的需要自己動手，親身體驗，方能體會其中的無窮樂趣啊！

包粽子作文 篇3

　　在一個濕漉漉的下午，下著瀝瀝的小雨，柳樹姑娘的頭發(fā)濕潤了，小鳥停止了它那動聽的歌聲，小河里陸陸續(xù)續(xù)地聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我撐著傘步行到了室來上課啦。

　　上課啦！我們班的同學也陸續(xù)到達室啦！老師說：“我們要一起每人做個粽子香包。我們都瞪大好奇的雙眼。

　　老師首先叫我們選好布，我們都選了自己喜歡的布，然后老師耐心地教我們怎么穿針，我們都有模有樣地學了起來，第二步老師叫我們在穿針的那里打個死結(jié)，我們都打好結(jié)，接著，老師教我們怎么縫這個香包，老師說：”先把這個布反面對折一下，然后把針穿過來再穿過去，我們都認認真真地學了起來，我的前幾針都挺順利的，但后幾針就有點亂七八糟，我露出了尷尬的面孔，我失敗了一次，我振作起來，再做了一次，按照老師的步驟，果然，成功啦！好開心。

　　好啦！我們又要開始了下一站的旅程啦！老師叫我們在縫好的布里放艾草和棉花，我們爭先恐后地去搶艾草和棉花，生怕沒有了，我是第一個搶到得的，我抓起了一大把艾草往里面放。過了一會兒，老師教我們把那個布往里塞，然后穿針。先從把針從里面的往外面穿，接著，就這樣一直穿下去，在我再穿的過程中，我遇到了一個小小的問題要請教老師的。可是老師一直在忙著教別的學生，沒空搭理我，我說了兩三次，老師只好被我逼迫的不行了，幫我弄好了。

　　最后，我的香包做成了，心里有點小開心。

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