關于賽龍舟小學的作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于賽龍舟小學的作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賽龍舟小學的作文1
龍舟比賽非常激烈，只見舟上的十四位槳手，身子有節奏地一俯一仰，隨著坐在中間的鼓手的敲打聲，齊聲喊著“嘿嘿”的號子。眼瞧著后面的龍舟逼了過來，顯得氣勢洶洶。
前面的龍舟自然也不甘示弱，奮力向前劃著。只聽岸上的歡呼聲、吶喊聲、加油聲、鼓掌聲似雷一般，人們都紛紛擠到河邊觀看這場精彩的對決。
啊呀，后面的追兵與它只相差不足一米了，已經追到船尾了，已經與其平行了，此時，鼓聲震天，槳手們一個個都憋足了勁兒，要發力了，只見前面的船如飛一般，一下子搶在了前面，終于，沒過多久便把別的船甩掉了。槳手們勢氣大增，拼命地向終點劃去……
人群沸騰了，幾乎所有的人都在盼望著第一的出現，就在剎那間，第一條龍舟沖過了比賽的終點線。人群中頓時爆發出了震耳欲聾的掌聲。
賽龍舟小學的作文2
今天，是一年一度的端午節，廣州又要在珠江上舉行龍舟賽，我可不能再錯過這個大好時節。
來到了珠江邊，這時的天氣十分炎熱，太陽仿佛也要來湊熱鬧似的，高高懸在碧空上。站在遮陽傘下面的人們汗流浹背，揮汗如雨，但這并不影響人們觀看這激烈的龍舟賽的興致。
不一會兒，江岸邊擠滿了觀眾，他們有的在準備為龍舟隊加油助威，有的在興致勃勃地猜測著哪一支隊伍會奪冠，還有的在交談著得到冠軍后的獎勵。比賽準備開始了，只見每支隊伍都胸有成竹地走到出發點，一個個走上賽艇，做好準備，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始，只聽一聲槍聲響起，三支隊伍如同發射的子彈一樣向終點沖去。觀眾們一個個握緊拳頭，脖子前傾，嘴里不停地大喊：“加油！加油！”為自己支持的隊伍加油助威。
龍舟上，鼓手雙手緊握著鼓槌，一上一下，有節奏地擂鼓，那鼓聲使人心潮澎湃。劃槳員則咬緊牙關，奮力劃槳，黑得發亮的肌膚繃得緊緊的，嘴里大吼道：“一二！一二！”過了一會兒，紅隊已經遙遙領先，紫隊則窮追不舍，離紅隊只有一米的距離，綠隊也不甘示弱，奮力追趕。
三支隊不分上下，觀眾們也在緊張地看著。最后，比賽結果出來了，紅隊贏，有的觀眾歡呼雀躍，無比興奮；有的觀眾搖頭嘆息；還有的觀眾期待下次再戰。
欣賞完精彩的龍舟賽，我明白了一個道理：龍舟賽是一個集體項目，只有大家團結一心，向著目標奮勇前行，才能獲得勝利，學習和生活，也是如此。
賽龍舟小學的作文3
“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼��！”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你：“NO！這是我們在參加端午節賽龍舟活動�！笔裁�？你不信？那我就帶你去看看吧！
我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。
由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速；有的在練習控制方向；有的在練習整齊劃一的節奏，還有的在練習怎樣增加士氣。
比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮啊！我暗暗告訴自己：一定要好好發揮！我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦！啪！濺起的水花好像雨點般落到船上“安家”。
我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳就像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發現我的聲音竟然也能這么響亮！
我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！
雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。
這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。
賽龍舟小學的作文4
龍舟來了！有十六艘龍舟參賽。龍舟的眼睛是凸起的，頭高高揚起，威武無比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運動員，都穿著統一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運動員加油。
比賽開始了！運動員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍隊的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊，他剛開始是倒數第五。
突然，紅隊的鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的隊員安裝了加速器一樣，隊員們劃得更來勁了。岸上的觀眾為了鼓勵紅隊，搖晃手中的鈴鐺，為紅隊加油，喝彩！紅隊受到觀眾的鼓舞，超越了許多對手，不久就和目前第一的藍隊成了競爭對手。過了一會兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來提高了好幾倍。
藍隊由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊又領先了，其它龍舟也趕來了，紅隊當仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來。岸上頓時傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊表示祝賀!
我想：紅隊真棒！這和隊員的'努力以及觀眾的鼓勵是分不開的呀！
通過這次觀看賽龍舟，我知道了“團結就是力量”。讓我們今后在集體中，學會團結，共同朝著一致的目標前進吧！
賽龍舟小學的作文5
今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人文學家屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。
當主持人宣布去年xx隊——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著，拼命地前進著，一下子領先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。
他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。
紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結束了。最終，紅隊衛冕xx成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。
賽龍舟小學的作文6
“五月五，是端陽；門插艾，香滿堂；吃粽子，撒白糖；龍舟下水喜洋洋�！甭牭竭@首兒歌，你一定知道是端午節來了。這一天是農歷五月初五，俗稱“端午節”，它是我們中華民族的傳統節日。
每到這一天，家家戶戶的門上都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子。其中，最令我激動和向往的就是——賽龍舟！
一年一度的端午節又到了。這天，天氣晴朗，陽光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競渡比賽。當我和媽媽早早來到九曲回腸的柳江邊時，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發。
比賽正式開始了，只見每條龍舟上的鼓手用力地擊打船頭的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達上空。龍舟上的選手奮力齊發，整齊地擺動雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀看比賽的人們都在大聲吶喊“加油！加油”……有的甚至還把自己特意帶來的橫幅展開來，只見上面寫有兩個醒目的大字——加油！
這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。
眼看就要到達終點了，選手們用盡全身力氣拼命擺動雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來，直接沖到終點……“嘀—”哨聲吹響，比賽結束，xx產生了——是紅隊，我高興得跳了起來！周圍的人們也都沉浸在歡樂之中！
媽媽告訴我：端午節是為了紀念投汩羅江的楚國愛國詩人文學家屈原而逐漸形成的傳統節日。聽了媽媽的話，我想：要是文學家屈原有靈，看到這場比賽，一定也會十分高興吧！
我期待著明年端午節的到來。
【關于賽龍舟小學的作文（通用6篇）】相關文章：
關于小學生賽龍舟作文合集6篇04-16
端午節賽龍舟的小學生作文03-28
賽龍舟-關于節日風俗的作文550字03-04
熱賽龍舟的作文04-10
激烈的賽龍舟作文03-29
【精選】小學生賽龍舟作文3篇03-04
有關小學生賽龍舟作文九篇03-04
小學生賽龍舟作文合集5篇03-01
有關小學生賽龍舟作文8篇02-25
描寫賽龍舟作文03-10