小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟，希望能夠幫助到大家。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟1
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端五節。
早晨，我吃過粽子，就跟著爸爸來到閬中嘉陵江邊，天空下起蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響人們看賽龍舟的心情，只見通往江邊的條條道路上，人們像潮水一樣向江邊涌來，嘉陵江兩岸人山人海，有的人坐在樹上，有的人爬到車頂上、閣樓上，還有的小孩坐在大人的肩上。我和爸爸好不容易擠進了堤岸第一排最佳觀賽點。
九點一到，隨著裁判的號令聲，八條龍舟頭咬著尾、尾連著頭，從上游魚貫而下，嘉陵江兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、音樂聲、歡呼聲，譜寫了一部雄偉的交響曲； 雨景、龍舟、人群，構成了一幅絢麗的圖畫。每條龍舟的顏色不一，紅色、藍色、白色、橙色……每條龍舟威武壯觀，活像一條條真龍在江上嬉戲。
比賽到了緊要關頭，人們的心也緊張起來，只見龍舟的指揮者站在自己的船頭，喊著號子，劃槳健兒們沉著、鎮定揮動著臂膀，整齊如一地拼命劃著。紅舟劃破江水，迎著浪花，遙遙領先，橙舟、白舟也加快了速度，緊隨其后，其余幾條舟被甩在了后面，不一會兒，紅舟、白舟齊頭并進，最后還是紅舟不負眾望得奪了第一。 嘉陵江兩岸又一次沸騰起來！
這次賽龍舟可真精彩，明年我還要來看。我愛端午節，我更愛龍舟賽！
唯一一個寫了賽龍舟的小記者，場面描寫更是精彩！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟2
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發出陣陣的芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級的劃龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。
比賽規則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著“四班加油，四班加油”，還有的同學一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學歡呼著，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀。可是，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什么。原來，在離終點1厘米的地方，我們班的運動員以為已經到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”劃行到達終點后，已經耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經達到了鍛煉身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟3
在端午這個傳統節日中，父母都會帶我去江邊看市里的特色節目，賽龍舟。
熱鬧的江邊匯聚了非常多人，非常多老人賣著新鮮的艾蒿，小孩子們都系著各式各樣的五彩繩，有的牽著一個氣球，充滿了節日的氣氛。而最精彩的，我想還是賽龍舟。它不但具有中國特色，還體現了中國人民的團結和傳統。
龍舟船顏色五彩斑斕，有的是紅的，有的是黃的，還有的是五彩龍。而劃龍舟的人，都穿著不同代表隊的顏色的服裝，頭上系了一個采帶子，似極了奮進的考生，來展現他們苦讀的成果。
比賽開始了，龍舟花樣可多了，有的龍舟頭有些搖擺不定，有的似極了活靈活現的真龍。有的船身有著各種樣式的條紋，在江里隨著鼓聲自由翱翔。船上敲鼓的人也不在乎船身是否穩，浪是否洶涌，他們激昂的鼓聲振奮著自己的隊伍。鼓點也會隨著比賽的進度快起來，敲打出自己獨特的節奏，劃船的人根據不同的節奏喊著不同的口號，讓船劃出不同的角度和樣式。
比賽結束了，友誼第一，比賽第二。無論輸贏，每一位為我們展現這么精彩比賽的人們都是好樣的。我長大了也想賽一次龍舟，親身感受一下它的團結，它的激昂，它的那種振奮人心。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟4
端午節在每年的五月初五，又名端陽節，龍節，崇武杰，龍舟節，正陽節，天中節等，是中國民間的傳統節日。
四川愛國詩人屈原投身汨羅江自盡，人們怕水中的魚吃的屈原的尸體，便用粽葉裝上糯米，系上紅線投入江中喂魚吃。后來便逐漸演變成了粽子。
現在大家已經不再去紀念詩人屈原啦，但是每年人們還是會在數天前以前準備身強力壯，身板結實的小伙子們成幫結對賽龍舟，婦女們提前泡好糯米粽葉，然后包粽子，可以從中放些棗肉等，風味極佳，大家都其樂融融在賽龍舟時，更是熱鬧，兩只船只競爭向上游。兩隊的鼓手就會有節奏地敲著鼓鼓聲就會當當當的，想起來岸邊還會有不少人為其加油吶喊為其助威，然而這無一不顯現出我中華兒女奮發向上，合作爭先的民族精神。
如今賽龍舟已不再是國內獨有的啦，許多外國友人也參與其中，現在賽龍舟已成了國際賽事的一項，全世界都在學習中華文化，然而身為中華兒女的我們更應該努力將它發揚光大，將。老祖宗留下來的東西傳下去，讓他隨世事源遠流長。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟5
賽龍舟使我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當天正好有空，所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的`場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都好像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手好好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時非常有節奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好好像來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發不可收拾的爆發了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟6
今天是農歷五月初五，是一年一度的端午節。太陽火辣辣地烤著大地，但這高溫天氣阻擋不了我去金沙灣看賽龍舟的熱情，我催著爸爸媽媽，早早就來到了金沙灣。
金沙灣人山人海，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。我和爸爸媽媽擠進人群里，找到了一個觀賽的好位置。只見寬闊的江面上并排著六艘龍舟，龍舟的龍頭刻得栩栩如生，綁著代表勝利的紅綢。選手們統一服裝，頭上綁著鮮艷的頭巾，他們精神抖擻，整裝待發。
響徹云霄的鼓聲令下，比賽開始了！六艘龍舟像離弦的箭，直向對岸飛奔過去！它們時而齊頭并進，時而爭先恐后……只見紅隊遙遙領先，黃隊緊跟其后，奮起直追！看好紅隊的觀眾們大喊：“加油！紅隊加油……”看好黃隊的觀眾也不甘示弱：“黃隊加油！黃隊加油……”加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。紅隊和黃隊的選手聽到加油聲，像加足了油的賽車，飛一般地在水面上行進！突然，半路殺出了程咬金——綠隊，綠隊不知哪里來的力量追了上來！在距離終點還有兩米時，全場觀眾大喊：“加油！加油……”這聲音驚天動地。綠隊奇跡般奪冠！紅隊和黃隊一下子蒙了！這次綠隊真神了！綠隊的選手擊掌歡呼，觀眾也沸騰起來！
龍舟賽結束了，人群慢慢地散去，但那激動人心的場面、選手勇爭第一的精神，深深地銘刻在我心中。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟7
炎熱的暑假到了，今天，爸爸帶我去母親河看賽龍舟。
一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩只小鴨在走路。岸邊已經是人山人海了，大家冒著酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。。
過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出了起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了后面。
青龍中的人不甘心落后，努力向前追去，打鼓的人敲一下，劃船的人就用力劃一下，他們齊心協力，還不斷發出：“加油!加油……”的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯著嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢，紅龍中的人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的時刻到了，紅龍和青龍的游行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：加油，千萬不能輸，打敗他們……青龍似乎已感受到了人們對他們的希望，竭盡全力，終于，在觀眾的期待中，青龍遙遙領先了，紅龍不服輸，拿著船漿還在劃行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛。可這時候，青龍已經到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬于青龍！
今天的賽龍舟比賽，讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，齊心協力，成功一定屬于他們！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟8
鼠年的端午節，我到棠下溪觀看了“天河農信杯”龍舟賽。這場競賽雖然規模不大，卻很有中國傳統的龍舟競渡的韻味。
一來到棠下溪，只見溪的兩側，人頭攢動，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極為壯觀。
競賽就要開始了。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發的那一刻。隨著發令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉情的龍舟競渡的風俗畫卷呈現在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。
我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳說。傳說屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的尸體，卻無所獲。從此，每年農歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為了紀念這位偉大的詩人，都到江上劃龍舟。于是端午節龍舟競渡的習俗便這樣流傳下來了。
由于龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，而且也體現了人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動，流傳很廣。龍舟賽已經被確定為表演項目了呢！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟9
賽龍舟，是家鄉端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午節的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽20xx年關于端午節賽龍舟的作文三年級作文。過了一會兒，比賽正式開始了，看!隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油!”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著
龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想;黃隊輸是因為他們不團結，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸的原因。
通過這次激烈的賽龍舟，是我懂了“團結就是力量”的道理。要學習賽龍舟的精神;奮勇拼搏，積極向上，齊心協力。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟10
端午節這天，我和爸爸媽媽來到麻陽觀看我盼望已久的賽龍舟。
我來到錦江河邊，這兒早已是人山人海，熱鬧非凡，人們懷著緊張激動的心情等待比賽的到來。江面上有六艘威風凜凜的龍舟，分別是一到六號，每艘船上共有二十二個人。爸爸告訴我：“坐在中間的二十人是負責劃般的，最前面的那一個人是負責加油打鼓的，最后面有一個人是負責掌舵的。他們各有分工，密切合作!”
比賽開始了，隨著一聲槍響，六條龍舟猶如離弦的箭飛向目標。兩岸的觀眾都大聲吶喊：“加油!加油!”選手們拼盡全力地劃漿，動作整齊劃一，擊鼓的人興奮異常地打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，選手們揮漿的速度也越來越快。我看見第二組遙遙領先，給了其他組一個下馬威。其他組不甘示弱，奮勇直追。眼看就要追上了，第二組更加瘋狂地揮動般漿，全力沖刺。兩岸的加油聲此起彼伏，連綿不絕。我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，手心里緊張地冒出汗來。在最后一刻，第二組率先沖過了終點，獲得了冠軍。我高興地跳了起來，大聲歡呼：“勝利了!勝利了!”
這場精彩的龍舟比賽，使我明白了什么是龍舟精神，什么是中華民族的精神，那就是：永不服輸，奮勇當先，勇往直前!
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟11
今天是我國傳統節日端午節。吃過午飯，我們興致勃勃地到行政中心去看賽龍舟。只見那里早已人山人海，河岸兩邊被人們圍得水泄不通。有些小孩鉆進人海中，索性爬到了護攔上。我望著起了點點風浪河面，焦急地等待龍舟劃來。
隨著一陣響亮敲鼓聲，賽龍舟開始了。一條條打著鮮艷旗幟龍舟乘風破浪，徐徐前進，仿佛一條條真龍在水面上雄糾糾，氣昂昂地游行。船尾白旗上“憑吊屈原”這幾個字格外顯眼。劃漿手鼓作了氣，脹紅了臉，使勁地劃著船漿。每條龍舟龍尾，都有一名搖著一把大刀似船櫓舵手，臉上表情顯得非常沉著。弟弟指著一個白色劃漿，興奮地說：“劃漿上有一條俯臥青龍，看起來多像關羽用‘青龍偃月刀’啊！”我愣了一下，情不自禁地笑了起來。
漸漸地，觀眾情緒推向了高潮。我和弟弟也為劃漿手們加起油來，連聲喊：“加油，加油！”劃漿手們聽到了吶喊聲，更加用力劃了起來，沖到橋頭，摘下了從橋上垂掛下來紅球，然后穩穩當當地調了個頭，又奮力劃起漿來，向終點駛去……
龍舟賽接近了尾聲，比賽結果揭曉了，我們也在喊鬧聲中慢慢離開了行政中心。這時，我想到了家中還有各種口味綠豆糕等著我們去品嘗，心情又變得特別興奮了。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟12
端午節自古是中國的節日，可聯合國卻將它定為韓國的節日，這毫無道理!荒謬!
中國古代用十二天干、二十四地支來計年，而端午正是從中取出二字拼湊而成。這個節日的名稱正是中國特有的計年法，這端午節怎么不是中國的呢?
再來說說屈原。屈原是兩千年前戰國時期楚國的宰相，因為被奸臣所害，被貶到了汨羅江當縣令。后來楚國滅亡，愛國的他投江自殺了。當地老百姓很想念屈原，劃著獨木舟將粽子投進河中，由此來紀念屈原。屈原是中國人，戰國也是中國的歷史時期，這么明顯的事例指向一個答案——端午節是中國的!每逢端午節，我們都會包粽子，各式各樣的粽子很是惹人喜愛。有肉餡的、蛋黃餡的、豆沙餡的……幾千年來，吃粽子早已成為端午節的標志性活動。而韓國在當時還只是游牧民族，并沒有這習俗。中國人開始過節時，韓國還未成型，這端午節當然是中國的啊!
賽龍舟也是端午節的重頭戲。每逢端午，全國各地的人都會賽龍舟。在江上奮力拼搏的青年，岸邊觀賽叫好的觀眾，都是一道亮麗的風景線。賽龍舟是體現中國人團結的運動，因此，賽龍舟是個很好的證明，端午節就是中國的。這么多證據都可以證明，端午節本來就屬于中國。聯合國怎能將它定為韓國的呢?歷史告訴我們：韓國的年輪只有七八百年而端午節的起源是戰國時期。
雖然幾十年中國的確沒有放假，可端午節肯定是屬于中國的啊!無論從前，現在，還是以后，端午節都是中國的!歷史是不會改變的!
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟13
五月初五是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣布去年***——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進著，拼命地前進著，一下子領先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟14
賽龍舟使我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當天正好有空，所以我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發不可收拾的爆發了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊！
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午賽龍舟15
端午節，中國的傳統節日。有許多的名俗節目：如吃粽子，裝紅蛋……不過在溫州最給力最熱鬧就要屬賽龍舟了。
龍舟的形象十分獨特，船頭最前面是一個巨大的活靈活現的的龍頭，龍嘴里里幾顆白深深又大又鋒利的尖牙，一雙炯炯有神的眼睛直瞪著前方。
今天是賽龍舟的日子，河道兩邊人山人海，我在擁擠的人群中間奮力的往前擠，靠著我靈活瘦小的身板見縫插針終于擠到了前面。只見河面上上百條龍舟一字排開，雄糾糾氣昂昂的水手們做著準備活動，鑼鼓聲聲震天，這場面可真壯觀啊。
“啪”一聲槍響，所有的龍舟猶如離弓的箭，飛速向前，頓時兩岸的吶喊助威聲，急促的鑼鼓聲，水手們整齊劃一的低沉吶喊聲，在河面上混成一片。我被這場面深深地感染了，頓覺心里熱血上涌，也不禁為他們大聲吶喊起來：“加油！加油……”
看著龍舟從我眼前慢慢消失，我好想追上去看他們誰勝誰敗，但是人潮洶涌，實在無能為力。但是從這小小的場面一角已讓我感受到了端午節無比的快樂
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