一次有趣的活動作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一次有趣的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的活動作文 1
星期三下午是一節(jié)活動課，老師走進教室后就對我們說:"同學們，這節(jié)課我們來玩丟手絹的游戲吧!"大家聽了后都歡呼雀躍，十分高興.于是，我們按照老師的安排，守著秩序下到了操場.
來到操場上，我們圍成了一個圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規(guī)則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時，老師又補充了一句:"記住哦，被抓到的那位同學要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開始了，李紅先繞著我們走了兩圈，然后就放慢了速度，好像在尋找獵物.突然，李紅把手絹丟到了陳麗后面，然后就飛快地跑了起來.我們看到后，就打著手勢想要提示陳麗，可是已經(jīng)為時已晚了.當陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒辦法，陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來丟手絹了.此時，我心里非常緊張，因為我是男生，要是唱歌，背書多難為情啊.于是，我偷偷地把手放在身后來試探手絹.果然，陳麗把手絹扔到我身后，幸虧我反應夠快，抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追，于是陳麗就被我抓到了.無可奈何的`陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著我們的歡笑聲，下課鈴響了，我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動過去了，但對我們來說就像是昨天發(fā)生的一樣.
一次有趣的活動作文 2
游園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學已經(jīng)上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上。 “哇塞”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的`愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
一次有趣的活動作文 3
今天我和媽媽一起去參加小記者活動，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動。我早早就起床了，迫不及待地叫著媽媽快點出發(fā)。坐上了去往活動現(xiàn)場的車，看見了好多我認識的同學我好高興，我和同學們聊起天，媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會懂我們小孩的心理啊！
我們終于到達目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場門口，我們大家一起拍照留念，走進農(nóng)場阿姨給我們講解了具體的'活動內(nèi)容，有植物迷宮，有拓展訓練，最有意思的是可以觀看小動物。
我們小記者站成兩隊，進入院內(nèi)首先觀看了小動物，有的動物我認識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項拓展訓練，考驗你身體平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰更快翻越的輪胎墻，挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來，在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學習的煩惱，留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽說，下次還要參加這樣的活動。
一次有趣的活動作文 4
今天下午，我們嘉言妙語作文班和口才班的同學們，在老師的帶領(lǐng)下，開展送祝福活動。
活動開始了，走在路上，我非常緊張。因為我害怕有人會這樣對我說：一邊去！我可沒時間聽你說話。我還害怕我正說著別人就走了，那時候的我會特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢說。這時，再看看周圍的同學，已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見了迎面過來一位叔叔，就拉著我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對老師。只得硬著頭皮上前說：叔叔，我是嘉言妙語作文班的宋一諾，現(xiàn)在我來給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康，萬事如意！叔叔聽后笑得合不攏嘴，連忙對我說謝謝。那時，我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn)，這些陌生人也沒有什么好怕的.，我是給他們送祝福的，他們心里一定也很高興吧！
就這樣，我又把祝福送給了第二個人，第三個人，第四個人看著他們滿臉的笑容，我心里比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我說著他就走了，那時的我特別尷尬，不過我在心里還是祝福她：身體健康，萬事如意！
這次送祝福活動讓我體會到了：做什么事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機會，鍛煉了我的膽量，增強了我的信心！
一次有趣的活動作文 5
星期五下午，我們學校搞了一個有趣的活動這是“風車、風鈴、風箏節(jié)”。
下午，我們?nèi)Ｍ瑢W搬著凳子去操場坐好，沒過多久，“風車、風鈴、風箏節(jié)”開始了。 首先是校長致辭，接著演出開始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著精彩的表演。第一個節(jié)目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個節(jié)目是一個五年級的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽了，我們都說這首歌是催眠曲。 過來一會兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個學習很好的學生獨唱，那就是五年級的一名三好學生了，他唱的是《云朵上的家》，他的`聲音聽去是高音，而且很響，聽去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風車、風鈴、風箏比賽獲獎者頒發(fā)獎狀，我的風車作品獲得了二等獎，我非常開心。最后一個節(jié)目最精彩的拉丁舞，兩個同學配合得非常默契。他們兩個是最棒的表演。
看好表演之后，我們開始了風車接力賽，比賽分年級進行。比賽開始，四個班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點難過，還有同學都哭了。
這就是我們的“風車、風鈴、風箏節(jié)”，你覺得有趣嗎？
一次有趣的活動作文 6
生活中有各種各樣的活動，有些活動讓我們收獲友誼，有些活動讓我們懂得了道理，有些活動豐富了我們的知識。今天我要說的是一個讓我至今還記憶深刻的有趣的活動。
這天早上，體育老師說要舉行“吹雞毛”這個活動。我們?nèi)嗤瑢W聽了，個個都歡聲笑語，大家臉上樂開了花。來到操場，老師把我們分成了甲方和乙方兩隊，規(guī)則很簡單，雞毛來到了哪一隊，哪一隊的隊員就要把它吹起來，最后雞毛掉在了哪一隊的位置上，哪一隊就輸了。我被分到了乙方這隊。
比賽開始了，甲方羅明把雞毛吹上了天，雞毛像一個害羞的小姑娘，不敢落到地上。我們乙方用力一吹，雞毛飛到了甲方的李紅頭上。李紅甩了甩頭，雞毛要掉到地上了，可張陽又把雞毛吹到了我們這里。這時，我鼓起腮幫子，用力一吹，雞毛竟被我吹到了甲方的地上，甲方隊員心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，可是不管他們怎么用力吹，雞毛仿佛累了一般，再也不愿意起來了。
最后因雞毛躺在了甲方的位置上，我們乙方獲得了勝利。老師宣布結(jié)果后，我們乙方的.同學們個個歡天喜地的。
這真是一次有趣的活動，沒想到一條雞毛也能給我們帶來如此多的樂趣！在這次的活動中，我們收獲的不僅是樂趣，還有同學間的友誼。
一次有趣的活動作文 7
今天，我們?nèi)熒黄饋淼搅饲嗌江h(huán)繞的獅山公園春游。同學們都非常高興，因為全校這次去春游，卻是做很難開展的拓展活動。
到了那里，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處布滿了同學們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調(diào)皮的同學快速地在同學們之間自由的`穿梭。
突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊伍場地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個叫精神集中的游戲，就是我們說精神集中的時候就蹲下，說第三到第五的時候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學沒什么大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學因為受了我的影響，在第二次的時候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學都非常生氣，因為，教練聽錯了，是別的同學說的。卻讓我們當了替罪羊。
一次有趣的活動作文 8
星期一，輪到我們五年級去學工！
我最喜歡的是第一節(jié)課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的羅佩依組成了一組。“哈！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好。”我心里暗暗地想。游戲是這樣的：四個人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個活動的名字其實叫“步調(diào)一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿信心地踏上了木板。出乎意料，這個游戲?qū)ξ覀兯娜藖碚f易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易。“左右，左右，左右……”聽著隊友們響亮的口號，我應和著，腳也隨著“左右，左右”的口令抬著，邁著。
“胡壯士”在頭，用力踏著，興高采烈；我第二個，提醒著后面兩位；后面的羅佩依合著節(jié)奏，喊著口號，稚嫩的聲音回蕩在我們每個人耳邊；高大的.李思琦認真注視著腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著我們隊伍的平衡。
哎，時間還是飛也似的過去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快。“步調(diào)一致”讓我們明白了一切行動聽指揮的和諧，也懂得了團結(jié)、合作的力量！
一次有趣的活動作文 9
今天，在課上，岳老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園玩一個游戲，游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽了后，心情像是十五只吊桶打水——七上八下。
到了比賽場地，岳老師把我們分成四組，男、女各兩組，并告訴了我們游戲規(guī)則和要求，我的心理感到隱隱約約的不安。
比賽開始了，我們不約而同地走到樓梯前，同學們有的抖抖手，跺跺腳，一副必勝的樣子，有的站在那里若有所思，還有的已經(jīng)站好，準備立刻開始，我也胸有成竹。只聽岳老師一聲令下，我們?nèi)缤擁\的.野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看，腳也不停地往上抬，絲毫不輸其他人。這時，有人快要超過我了，我一加速，又超過他，漸漸地我和他們的距離拉開了。前幾個回合對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來回的時候，我和他們的距離越拉越開了，這時候，我已經(jīng)從緊張到輕松了，我漸漸地感到了有點兒氣喘吁吁了，動作也沒有那么快了，其他的同學也感到疲憊，我想：我已經(jīng)領(lǐng)先很多了，現(xiàn)在可以慢一點了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉，累得全身都軟了，最后一個回合了，我咬牙堅持，終于勝利了。
我獲得了第一名，興奮不已，這次的活動讓我體會到了事非經(jīng)過不知難的道理。
一次有趣的活動作文 10
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的.活動――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀眾席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒后，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點走去，最后，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。
一次有趣的活動作文 11
宣城小記者“與世界記憶大師——面對面、親子行”的活動，活動十分有趣。
在宣城日報社的門口集合之后，我們乘車前往蕪湖頂層教育集團中央城校區(qū)。首先的一節(jié)課，就調(diào)起了我們對“超強大腦”的神奇興趣。老師上課了，她將紅綠兩色的圓點打亂，記憶大師只看了一眼，于是就背過身去，當場給我們演示背誦；這還不算，居然他還來了一個倒背如流，竟然也是一“色”不錯！
天啊，一直以為自己記憶英、法語歌詞時，記性超好，可是一到背課文時，我只有在考試時才會突然背了出來。要是可以記住東西這么快、這么準，該多好啊！
接下來，老師教我們?nèi)绾慰焖儆涀≡娫~、年份、英語單詞，分別用圖片記憶法和諧音記憶法。這可是將來的中高考語文、歷史、英語都能用上的，一些看起來很難的.題目，在老師獨特的方法輔導下，我們很快就記熟了它們。
……
唉，后來，我才聽說，首期還將在蕪湖開一個“記憶之旅”的夏令營；當時報名的時候，我就很想?yún)⒓樱恢獮槭裁矗阄胰サ募议L居然沒有報名，讓我遺憾地與一期精彩的記憶培訓夏令營擦肩而過……
一次有趣的活動作文 12
今天外面狂風大作，樹上的.葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過。而在教室里，則是熱火朝天。
“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時地從教室里傳出，同學玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個個熱血沸騰。
老師和一個同學拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒了燃料一般，慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快，身體向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來。
我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢向上一頂，球瞬間彈了回去。對方的“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過去。“鐺”兩個人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對方處于驚訝之中，便用額頭一個殺球，把球頂回了對方的地上，
成功拿下一分。
第二輪開始了，同學們你追我趕，誰也不放過誰。一會兒“萱萱”海獅頂，一會兒“小柚”掃地機。比賽場面那叫一個激烈。有人犯規(guī)，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰(zhàn)平。
比賽結(jié)束了，同學們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲，下課時，同學們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來。
一次有趣的活動作文 13
周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的對聯(lián)飛揚著，好像在預祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的`游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領(lǐng)取獎勵。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我特別興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。
這真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文 14
星期天，學校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經(jīng)過苦思冥想，我準備做一個既經(jīng)濟實用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽夸我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當我學習的時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的`看著我，每當我學習累的時候，看著筆筒上的小動物，好像聽到他們對我說：加油啊！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手啊！
通過這次實踐活動，不僅開發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng)造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。
一次有趣的活動作文 15
上個星期，老師告訴我們：每個同學要買些橡皮泥拿到班里，下個星期要舉行一個活動。回去之后，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開了一包玩。
到了第二天，我懷著激動的心情就到了班里。老師說開始后，我撕開了包裝，想了一下，然后決定做一個戰(zhàn)斗機。我先捏出了一個長條，這就是戰(zhàn)斗機的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機的身子，搓一個長條，這個長條是由粗到細捏成的。其次的是機翼和導彈，機翼是先做一個圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導彈是先做一個長方形再捏圓，尖端做成一個刺。最后就是頭了。這個頭是一個長方形，里面切個洞，再放個藍色的泥，就做好了。我看著自己的.作品，還算滿意。
我看了看其他同學的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個上去的是恐龍世界，這個恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個是熊貓，這個熊貓非常小巧。第三個就是雪人，這個雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣！
一次有趣的活動作文 16
“叮......”大課間活動開始了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。
我首先發(fā)動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動會更精彩！
一次有趣的活動作文 17
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著。”“為什么？難道西瓜切出來是拿來展覽的.嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場成語接龍的游戲吧！誰贏了，便可以吃到一個西瓜。”“好啊，好啊！”我和媽媽異口同聲的說。
比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場就給爸爸來了個“下馬威：”“委曲求全。”爸爸說道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去。“火……火燒火燎。”“燎原烈火。”“火燒眉毛。”“毛羽零落。”“落井下石。”“石破天驚。”“驚惶失措。”“措……措措。”爸爸想了半天，還沒想出來，只好認輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。
第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎么辦啊，媽媽可是個聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動可真開心啊，一家人其樂融融。
一次有趣的活動作文 18
傍晚，我從圖書館回到店里，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶著，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。
活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的`時候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關(guān)小學讀三年級。
來到了這個舞臺，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。
第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。
第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最后贏得了比賽，還得到了獎狀。
我拿著獎品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。
一次有趣的活動作文 19
今天上作文課，老師給我們組織了一個有趣的活動——吹氣球。
活動規(guī)則是：一個人站在圈里，用手把氣球往上扔，氣球不能落地，不能出圈。
我是第一個上場的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內(nèi)，咦！這氣球上面的笑臉看著我，好像對我說：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽老師說：“開始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團團轉(zhuǎn)，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉(zhuǎn)向，把我搞得滿頭大汗。現(xiàn)在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來了一個跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術(shù)，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結(jié)果氣球已經(jīng)落地了，啊！我成了我們組最后一個，我輸了。最后，因為成績太差我們組還是輸?shù)袅吮荣悺Ｆ渌爢T的`表現(xiàn)也不是很好，對手幾乎是履戰(zhàn)履勝。
雖然這次我的成績不好，但我是不會恢心的，以后我要多多訓練，下次一定要努力，為我們組爭光。
一次有趣的活動作文 20
今天的作文課，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后，當獵人的同學圍成一個大圈，選了十幾位同學當野鴨，站在圈中間。
游戲開始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時，一個飛球“嗖”地一聲就掉進“野鴨群”里了。“野鴨”們一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時，一個“獵人”來了個乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會兒，不知是誰把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個大好時機，我瞄準它的.身子，用力地把“子彈”扔過去。“嗖”地一聲，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽著這一陣陣清脆的笑聲，同學們心里有說不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。
一次有趣的活動作文 21
春節(jié)前，我來到媽媽單位里，正巧他們正在舉行工會活動，有猜謎語、踢踺子，還有拔河。
單位的大廳里掛著花花綠綠的紙條，上面寫著謎語，許多人站在那里聚精會神地思考謎語，猜出謎語的.人已經(jīng)撕下紙條去對答案了，早去的人獎品已經(jīng)拿在手里了，臉上露出了得意的燦爛的笑容。我看見一個謎語，上面寫的是：千言萬語，要求打一個字。這個謎語我和媽媽前一天正好在網(wǎng)上看到過，我一下子想起了答案是個“夠”字。我也得到了一份小獎品。真開心啊！
猜謎活動結(jié)束了，接下去要進行踢毽子比賽。參加比賽的可都是高手，只見從來不聽我使喚的毽子落到他們腳上就變得特別溫順聽話，上躥下跳，很有規(guī)律，好像被一股神奇的力量控制著，讓人忍不住喝起彩來。
再接下來是拔河比賽，九人一組，上場的都是“大力士”哦！只見他們每人的手都緊緊地握著繩子，腳成弓步，因為用力過度，一個個都是齜牙咧嘴的，臉上汗都冒出來了，誰也不敢松勁呀！我們在旁邊當啦啦隊，大聲地給他們鼓勁。
這次的工會活動，大家玩得可開心了！
一次有趣的活動作文 22
3月14日，我去參加了一個小記者活動，不過是在學校里。這是一個非常有趣的活動，以水來做實驗。
小記者們到齊后，水晶老師說今天要做幾個實驗，而且是用水做非常有趣的實驗。實驗開始后我們都安靜下來，一開始聽老師講話我覺得老師講的沒什么意思，但后來就變得有趣了，因為水晶老師在電腦上播放了幾個實驗還挺有趣的，接下來水晶老師讓我們自己動手做一做幾個小實驗。
我們四個人一組，分組做實驗。實驗開始了，我同伴是組長，她上去領(lǐng)了實驗道具就開始我們的實驗了。道具有一盆水，一個杯子，色素，打火機，蠟燭。第一個實驗是神奇的紙，拿一張紙但不能用餐巾紙，把水倒進杯子里，先把紙平平的放在杯子口上，再倒過來，紙就托住了杯子里的水，一點都沒有漏出來，真的好神奇。第二個實驗是水往上升，把蠟燭點燃放在有水的小盤子里，再用玻璃杯蓋住，會發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了后水柱往上升，直到把盤子里的`水都吸到杯子里。水晶老師告訴我們，這些都是科學原理的，平時的生活中到處都存在。
今天這個科學實驗活動真有趣，感覺好好玩啊！
一次有趣的活動作文 23
上次，學校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美，一會兒高，一會兒低，一會兒呈心形，一會兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿了同學，有的拿著手機，有的拿著相機，把這美好的'景象照下來，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了。“咦，怎么沒了！”“我好想再看一遍啊！”同學們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經(jīng)過江南水鄉(xiāng)，來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺得女生看起來比較慈祥，便向我們走來。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！
此時，全班同學的肚子都在“咕咕”了，只是誰都沒臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文 24
“精彩極了！”，“漂亮！”在我家客廳里，傳來一陣陣贊揚聲，這聲音還是會讓我心驚膽顫，因為我還沒有做好充足的準備。活動開始了，對于做好充足準備的小秀來說，也只是小菜一碟。只見她拿起繩子，呼呼的.跳起來。在繩子馬上就要碰到地面的時候，她輕盈地踮起腳，輕輕一跳，繩子便從他的腳下滑過，真像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。接著，她越甩越快，卷起一陣沙土，真不愧是跳繩高手。“好！”只見裁判員媽媽一邊拍著手，一邊贊揚，“簡直是太棒了！”我們也隨即鼓起掌來。
忽然我靈機一動，想出了一個妙計：用繩子甩出旋風。心動不如行動，我自告奮勇地說：“我來！”我雙手抓住繩子，然后開始甩動。隨著呼呼的聲響，繩子形成了一個盾牌，似乎在擋著強烈的攻擊。我表演完后，媽媽為了給我面子，說：“還好吧！”說完，冷冷地笑了幾下。最后上場的是表弟。只見他拿起水果，然后臥坐在地上，大聲叫賣：“誰要買水果，五塊一斤啊，買三斤送一斤！”媽媽笑了笑，說：“還好吧。”活動結(jié)束了，但活動的快樂卻永遠留在我的心里。
一次有趣的活動作文 25
中午十二點多，媽媽帶我到“四點鐘學校”聽一位外國的老師講課，講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來。你們知道這位老師來自哪里嗎？就讓我來告訴你吧！老師是非洲人，他的名字叫POPPY，他小小的眼睛，他的皮膚是黑色的，嘴唇是棕色的，頭發(fā)短短的，顯得格外精神。他還帶了一個助手姓蔣，我們稱他蔣老師。
活動開始了，POPPY老師先講了耶穌的故事，接著又講了國外是怎樣過圣誕節(jié)的。在很久很久以前，孩子們過圣誕節(jié)的.時候要想得到自己喜歡的禮物，就必須做一個聽話的孩子，并且還要把自己喜歡的禮物寫在紙上寄到郵局里，這樣愿望才能實現(xiàn)。不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有圣誕老人了，因為圣誕老人已經(jīng)不在了，所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽得津津有味。
聽完故事以后，我們開始做游戲，在做游戲的過程中，陳老師拿著一個蛋糕走過來，后來我們才知道原來今天是孫老師的生日，我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》，接著我們就開始吃蛋糕了。玩了一會兒，媽媽就來接我了。今天的活動真有趣！
一次有趣的活動作文 26
星期天早上，阿姨帶著我和小表妹豆豆一起去爬山。
我們剛走了一會兒，就聽見“嘩啦啦”的溪水聲，原來這里有一個淺淺的水庫，有許多婦女在這兒洗衣服，遠遠望去，到處都是花花綠綠的顏色，可美啦！我和小豆豆忙跑過去嬉戲、玩耍。阿姨說：“這水是從山上的'小溪流下來的，走，咱們瞧瞧去！”“好，好！”我和小豆豆連聲說。 一路上，我們有說有笑的，“快看，快看！有桃樹。”這時小豆豆大聲喊起來。“多漂亮的桃花呀！”我情不自禁地贊嘆道。“是呀，多美啊！”在一旁的阿姨附和著說。我們繼續(xù)往前走，前面有一個水塔漏水了，水花向四周噴射出來，就像在翩翩起舞。 我們還去了一座大寺廟。聽阿姨說，這座寺叫“靈真寺”。一進寺廟的大門，一副對聯(lián)就映入我們眼中，對聯(lián)是這樣寫的：禪門深似海，佛法大如天。寺里的壯觀景象深深吸引了我們。大門左邊是一條木魚，右邊是一個大鼓，中間是一尊佛像，如來佛祖。寺的左右兩邊就是人們常說的“十八羅漢”，他們一個個有模有樣的。我們還跪在墊子上，拜了拜佛。
今天真是難忘的一天呀！
一次有趣的活動作文 27
記得幾天前，補習班舉行了一次爬山活動，我們一聽個個來勁，特別興奮。
我們在體育館門口集合，一個個摩拳擦掌，對這次活動十分期盼。不一會兒，人全部到齊了，要出發(fā)了！
走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉(zhuǎn)、跳躍，不亦樂乎，仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少游客，贊不絕口。
到了目的地，抬頭向上看，山上郁蔥的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個色彩斑斕的世界！
踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走著走著，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的花。
我心想：這花大大的，那么鮮艷，應該會引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然，一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看著我們，不一會兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的'小動物！
來到山頂，俯視著整個大地，往日高大的建筑，現(xiàn)在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那云彩離我們是那么近，仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水，卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機。
時間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的云彩。
一次有趣的活動作文 28
星期四的上午，張老師通知我們周五下午要進行一次背誦詩詞的比賽，取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加，每個人都要把《每周一背》的前十五首記熟，老師提到哪一句，必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里，我開始一首一首的背誦，背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時候，假如我不會，就會影響我們組的成績，因此，我要求自己每一首都要背的`滾瓜爛熟。
比賽開始了，規(guī)則是這樣的：每組的同學都需要背對著站在大屏幕的前面，每當一個同學轉(zhuǎn)過身，大屏幕上都會出現(xiàn)不同的句子，如果接對了，就可以為自己組加分。接錯了，就要減掉分數(shù)。前幾組回答的非常好，有的組全部都回答對了，我很緊張，真怕我們組會出現(xiàn)什么差錯。輪到我們組了，遺憾的是，只有一個人因為緊張沒有回答正確。但是，沒想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對了。
比賽結(jié)果出來了，夢想隊和理想隊得了第一名，我們自立隊沒有拿到名次，大家都很失望。但是通過這次比賽，我們獲得了經(jīng)驗，提高了背誦詩詞的積極性，下次比賽我們一定會拿到第一名。
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