多彩的活動作文

時間：2024-10-12 15:30:28 動作我要投稿

多彩的活動作文[常用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的多彩的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的活動作文[常用15篇]

多彩的活動作文1

　　如果說生活是一本書，那么第一次嘗試就是書中最精彩的一部分，它令人記憶深刻，難以忘懷，回味無窮。

　　一天上午，老師讓我們每個人寫一篇演講稿，下午要進行演講比賽。我當時緊張極了，因為我從來沒有參加過任何比賽，內向的我總是不善表達，可能是這個原因，平時我回答問題的幾率都很小。我相信這次我也不會是那個“幸運兒”，我在心中千萬次祈禱：老師千萬不要選到我。

　　下午，比賽開始，我的頭低低的，藏在那一摞高高的課本后面，以為這樣老師肯定不會注意到我。但是事與愿違，越是不希望發生的事偏偏還是發生了，更意外的是我以10%的概率，成功地抽到了1號。我當時就像一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，雙腿發軟，感覺都快站不住了。

　　該來的還是要來。作為第一名上場者，我不能退縮，否則將會影響整體進度。懷著忐忑不安的心情，我上場了。所有的人都為我鼓掌，為我加油鼓勁，我的同桌給我比了一個加油的動作，我感覺稍微放松了一些。我接過老師手中的話筒，這時臺下無數雙眼睛都注視著我，頓時，我汗如雨下，身上就好像壓了一塊大石頭，讓我喘不過氣來。但是看到老師和藹可親的微笑和同學們鼓勵的目光，立刻又充滿了力量。

　　我深吸一口氣，振作起來，鼓起勇氣開始演講。雖然在演講的過程中我十分緊張，出現磕磕巴巴、甚至是讀錯的現象，但我總算順利完成了這次演講。之后我開始觀看其他同學的演講，第3號演講者感情充沛、氣勢磅礴、聲情并茂，我與他相比實在差太遠了。如果說我是一條蜿蜒曲折的.小河，那么他便是長江，浩浩蕩蕩、勢不可擋。從每一位參賽者身上，都能讓我感受到他們個人獨特的風采。

　　比賽結束，老師頒發了前三名的獲獎證書，雖然沒有我，但我還是很開心，因為我成功地邁出了第一步，又一次證明了自己。通過這次比賽，我也積累了一些經驗。

　　這一次演講比賽，在我的小學生涯和人生歷程中，都留下了濃墨重彩的一筆，它雖然不完美，但卻熠熠生輝，令我難忘。我會以這次的演講比賽為契機，在人生成長的道路上，不斷磨練，不斷成長，將來為祖國的發展貢獻自己的一份力量。

多彩的活動作文2

　　星期五的下午最后一節語文課魏老師走進教室，神秘兮兮的對我們說：“這節課我們來玩游戲。”話音剛落，臺下的同學就開始議論紛紛。

　　魏老師說，這個游戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風的說：“吹瓶子這個游戲的規則是把一個裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了。”老師還沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚揚，七嘴八舌的說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎么能用嘴吹倒？這完全不可能完成。”

　　接著就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱著腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對著那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像扎了根，穩如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅持了很長時間，瓶子里的水看不慣了，才給他點面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。

　　第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的站在講臺上，彎著腰對著那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎著腰到后來的蹲在地上，頭上的劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時他對手眼睛滴溜溜亂轉，然后開始做小動作了，不停地搖晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹云霄，他自己也陶醉在這別樣的勝利中。

　　接著，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過后，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的'舉起手沖向講臺，還沒等到同學反應過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望著他。原來，在老師讓閉眼休息的時候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。

　　這個游戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。

多彩的活動作文3

　　作文課上，老師讓我們做個游戲——給自己畫圓。同學們聽了，立即七嘴八舌地議論起來。這個說：“給自己畫什么圓呀？”那個說：“怎么給自己畫圓呀？”……

　　老師沒有回答我們。他在黑板上畫了一個大大的“米”字，然后依次在米字的八個方向寫上了學生、兒子（女兒）、少先隊員、朋友、兄弟姐妹、主人、客人、小組長這八個詞語。我們心里更納悶了。老師看見我們疑惑的樣子，清了清嗓子說：“請大家給自己的每個角色評評分，在筆畫相應的刻度上標上一點。”嘿，我們終于明白了，原來老師是要我們自己給自己打分呀！這可是件有趣的事情。我們都迫不及待地畫了起來。

　　我給“學生”打了90分，因為我年年都是校三好學生，老師還經常夸我呢。但我也存在著不足，比如說在靈活性方面我還需加強。我又給“女兒”打了80分，對女兒這個角色我還算稱職。給“少先隊員”打了100分，因為我每天上學都戴著紅領巾，遵守紀律，和同學們和睦相處。小組長我也給自己打了一百分，因為我每次不但自己認真完成作業，還檢查督促組員認真完成作業。最難打的要數“姐姐”了，因為有時我沒有照顧好我的妹妹。有一次該睡覺了，我剛鉆進被窩里，妹妹就嚷著要喝茶，我不想再起來給她倒茶，就裝著睡著了沒聽見。妹妹沒辦法，只好喊來媽媽給她倒茶。我只好給姐姐這一角色打60分了……

　　按照老師說的方法，我把所有的點都用弧線連了起來，一個“圓”便很快“誕生”了。哈哈，這哪是什么圓呀，凹凹凸凸，簡直就是一個大土豆。再看其他同學畫的圓，也是奇形怪狀的，有的像鴨梨，有的像不規則的石頭，有的像雞蛋……真是有趣極了。同學們你看看我，我看看你，忍不住笑了起來。

　　為什么會畫不圓呢？老師幫我們揭開了謎團：“沒有一個人是十全十美的。這‘圓’畫不圓，說明你還有缺點和不足。不過，你可以通過努力將自己變得更加‘圓滿’。”哦，原來老師是讓我們通過畫圓來認識和改變自己呀！

　　有趣的.游戲很快結束了，但老師說的話卻深深地烙印在我的心里，將來我一定要把這個沒畫圓的“圓”畫圓。

多彩的活動作文4

　　來到曹王，我增長了能力。曹王有著許多豐富的課程，最讓我印象深刻的便是烹飪了。我們要做的是鯽魚蘿湯和西紅柿炒雞蛋，對于從小就嬌生慣養的我們來說，這可是一件難事。

　　在老師指導過后，我們便開始自己嘗試了。十個人一小組，每個人都有不同的任務，而我便是打雜的，誰有需要我就去幫誰，正好我也目睹了大家做的全過程，兩位同學把鍋洗好了之后主廚便開始煮魚，首先先放入切好的生姜和大蔥，再倒入油，當油燒開了之后就可以把魚放進去，只見主廚嫻熟地把魚在油鍋里翻來翻去，之后放入了適量的水，再放入蘿卜，便把未好的魚湯倒進了高壓鍋里去煮。在煮魚的時間里，我們便開始做西紅柿炒雞蛋，相對于煮魚來說西紅柿炒雞蛋還是比較容易做的，所以我們只花了很少時間便做好了，這時，魚湯也煮好了，放入調料，魚湯就可以出鍋了，品嘗著我們自己做的魚湯，心里美滋滋的。

　　來到曹王，我更加獨立了。一系列的軍事化管理是我們平常體驗不到的，每天的生活因為有了這些約束而更加充實飽滿，更加規規矩矩了。以前我從來不會把被子疊的方方正正，也不會把房間收拾得干凈利落，更不會自己去洗衣服做飯。我體會到了平常父母的辛苦，我也明白了凡事不要總麻煩別人，要學會獨立，自己的.勞動成果往往是令人最感動的。

　　來到曹王，我收獲了友誼。同住一個宿舍的我們增進了感情，通過幾天的認識也彼此漸漸熟悉，本來在班里不怎么說話的幾個女生也成為了無話不談的朋友而本來關系就好的女生關系變的更好了。我們大家談人生，談理想，同齡的我們似乎更有話聊。整個宿舍洋溢著濃濃的家的氣息，你幫我鋪一鋪床單，我幫你剝一個橙子，你去倒垃圾，我來拖地。晚上太興奮了，睡不著，于是大家便聊起了班級趣事，咯咯的笑聲充滿整個宿舍，愉快的感覺蕩漾在每個人的心頭。

　　天下沒有不散的宴席，愉快的實踐活動結束了，我們坐上車，透過車窗，凝視著那帶給我們無限樂趣的教室，那充滿溫馨的宿舍，那回蕩著歡聲笑語的操場，車徐徐開動，曹王基地變小，變小，再變小……漸漸地便消失在我們的視線里。

多彩的活動作文5

　　那次運動會令人難忘。

　　那天，學校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運動員，我真的感覺“亞歷山大”，因為要跑四百米。平常在體育課上就是跟同學們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！

　　可當我正等著跑四百米的`時候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報這個項目啊，但老師說臨時找我當替補。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的訓練，但只得一臉認真，嚴肅地舉起球，擲出去——

　　下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個插曲真是令人哭笑不得。

　　四百米，一個讓人畏懼的數字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學加油。哨聲響了，我身邊的同學已經激動地不行，“加油，李鑫蕓！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”

　　終于輪到我比賽了。不過我好孤獨，班上同學全都走了，因為他們要去上課，只有班主任劉老師一個人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調整呼吸，放慢節奏，跑在隊伍的前列。沖刺的時間到了，我覺得頭很暈，兩腿發軟。這時，一個女生趁機追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經來不及了，她沖破了終點，而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。

　　這次運動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！

多彩的活動作文6

　　隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。

　　場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。

　　其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側，只有手腕在小幅度的轉圈。

　　坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的`跳繩也掉在了地上。

　　場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。

　　也不知是因為體力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點兒也沒有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……

　　隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經結束了。我看見那個男生班上的同學急忙沖上場去，一個架著左胳膊，一個摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手攏了攏前額被汗水浸濕的碎發，然后沖著同學和老師露出了一個笑容……

　　那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！

多彩的活動作文7

　　學校一年一度的拔河比賽即將拉開帷幕，雙方隊員站在場上躍躍欲試，觀眾席上的同學們準備好了掌聲和歡呼聲翹首以望。

　　比賽開始了，只聽見裁判手中的發令槍“砰”的一聲，雙方都開始發力，個個臉漲得通紅。我也十分用力，手上青筋暴起，手被繩子勒得已經通紅，腳底的發力仿佛都要把鞋給弄散架”。過了一會兒，我們雙方還在僵持著，啦啦隊也在拼命地喊加油，旁邊的一個胖后學用繩子把手纏了起來，方向沖后，沖刺般的向后拽繩子。一個同學用力拽一會兒就大吼一聲，好像充滿了必勝的信心。還有兩位小同學把臉繃得緊緊的，對方使終不能把紅色的子拽過去半步。這時因為我手汪大多，突然滑了一下，致使我們第一輪輸了。我感覺很自責，隊友們非但沒有責怪我，還過來安慰我說：“沒關系的，下場比賽我們總結經驗教訓，我相信我們一定能贏”。有了隊友的理解和鼓勵，我頓時覺得自己渾身都充滿了力量。

　　接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著的狀態，過了一會兒，不知道是因為對方一開始贏了就輕敵了，還是體力不支。被我們全力一拉，對方就放棄了掙扎，把分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的`戰術。拉拉隊也在為我們加油。

　　到了關鍵的決勝局比賽，我想：今天的比賽一定要贏。我帶著堅定的信念，走上了“戰場”拿起了地上的“武器”準備和對方“決一死戰”！決勝局開始了，雙方同時發力，誰也不讓誰。不過，對面可能沒有我方團結，只見紅色的旗幟慢慢地向我方“走”來。不一會兒，紅色旗幟到了我方“陣地”，“我們獲勝了！”，“二班萬歲！”在我們歡呼聲中，最終我們班拿到了本次拔河比賽的冠軍。

　　通過這次比賽，我懂得了，只要大家團結一心，任何事情也無法打敗我們！

多彩的活動作文8

　　伴著寒風，迎著飛雪，同學們三五成群的到校園的后操場，這操場里的朵朵雪花讓這里別有一番風味，雪花吹著臉頰，遙望這白色的操場，頓時覺得堆雪人在這里顯得格外有意義。

　　今天，老師帶領著我們全班同學到后操場玩雪，我們迅速站成四排，等待老師令我們下樓到了樓下老師邊戴帽子邊跟我們說：“同學們，現在的天氣非常的冷，都要戴好帽子和手套，小心著涼感冒，好了，到家解散吧。”話音剛落，同學們就一哄而散，有的去找一些樹枝做工具；有的去找好朋友一起打雪仗；有的同學組成一個小組一起去堆雪人，整個操場充滿了同學們的歡聲笑語。

　　我找到了四個同學準備搭一個又高又大的雪人，這個大雪人堆起來當然也是非常的困難的，所以這需要齊心協力完成這個大雪人。我們首先需要找到許多的雪，當這個雪人的頭，而我要做的就是把這個雪人的身子給鋪平，這樣大雪球放上來的時候就不會容易掉下來了。我先戴好了手套，然后把旁邊的雪堆在一起，最后再把所有的雪鋪平，就大功完成了。這時要做成大雪球的的雪集齊了，我們把這一堆雪放在地上有滾來滾去這樣才能確保這個大雪球不會散架，另外四個人則是把這個剛剛做好的`大雪球一起抬到這個雪人的身體上，而我在一旁看著它們擺放的位置有沒有放偏，我看著這個大雪人馬上就成功了，心里莫名其妙的激動了起來，此時我回過神來才發現這個雪人的頭有一點點偏左，“等一下，先不要往下壓，這個頭有一點點偏左，再挪一下”我邊揮著手邊朝他們說。“可以了嗎，現在放正了吧！”“可以了，可以了，現在絕對完美”我看著這個已經成型了的大雪人心里別提多開心了。現在我們所有人就要去找雪人的五官了，五官找好后把她放進相應的位置也是一件大事，不能放歪，同時也不能把雪球弄壞，我們在樹叢的后面找到了一些圓圓的豆子當雪人的眼睛，我們正準備把眼睛嵌入這個大大的雪球里，可是雪太軟了，稍微一用勁就會裂開一道縫，我們就摁住雪人的頭，再找兩個人來放眼睛，這樣即確保頭不會裂開，又確保眼睛不會掉下來。終于做好了，我們在雪人面前合了照，還開開心心的玩了一會。

　　快樂的時光總是過去得很快，不知不覺中我們已經下課了，我們戀戀不舍的離開了這個雪中的伙伴。

多彩的活動作文9

　　在“小新”的生活，有讓我五味雜陳的回憶，開心大笑也好，失聲痛哭也罷，給我的生命增添了一縷縷光彩。

　　回憶過去，四年前的一次課間操比賽在我的心中揮之不去。都說失敗是成功之母，但沒幾個人能深刻理解失敗到成功之間的心血與付出。在我剛來這個學校時，學校就舉行了一次課間操比賽。當時二年級有三個班，每當體育課或活動時間，大家都一起沖向操場，可不是為了玩耍，而是要訓練自己的體能和身體素質，好把操跳得更好。我和幾個小伙伴一起喊著八拍，聲音越來越大，好像心中充滿了斗志。旁邊幾個小伙伴也不甘示弱，跳著跳著，跺腳聲越來越整齊，和著喊聲震耳欲聾。幾個男生看見了，趕緊停止了嬉戲，開始了全神貫注的訓練。一傳十，十傳百，我們班訓練的氛圍越來越濃厚。這讓旁邊兩個班也開始躁動起來。

　　比賽開始了，我們打起十二分精神跳起操來，可比賽結果并不如意，想起來又是另外一種回憶。記得評委把二（2）班和二（3）班弄錯了，結果我班莫名其妙成了最后一名，二三班是第一名。我當時很想哭，可看別人沒哭，也就忍住了。轉過頭發現班長在哭，老師也哭了，我的眼淚就不由自主地流下來，大家也忍不住都哭了起來。到了教室，王思涵紅著眼跟我說：“咱們以后要是分到了一個班，再比賽時一定要拿個第一。”這句話我牢牢地記在了心底，我想那時的我們好像已經有了集體榮譽感。

　　誰知，這一晃就是四年。在我們六年級的課間操比賽中，我們仍舊那么努力，最終得到了第二名，也算是為以前的`約定爭了口氣，但這還不是我要的，我想通過努力奮斗拿到第一名。我們從一落千丈到重新崛起，包含著無數的心血和汗水，還有無數次失敗后那顆永不放棄的堅強之心。

　　失敗是成功之母，在以后的生活中，我也會像這四年的時光一樣，有堅定不移的目標，永不磨滅的集體榮譽感。

多彩的活動作文10

　　在我成長的這十一年中，我賞過無數次月，月圓時賞，月殘時也賞，但是今年八月十五的賞月之旅與以往有很多的不同之處。

　　今年的中秋節之時，我返校了，本以為不能賞月的我聽到晚上能在學校賞月的這個消息后，高興得簡直要飛起來，恨不得做幾個側空翻。

　　天慢慢的黑了，我們終于來到了學校操場上，賞月之旅平始了。

　　坐在操場上，望著那一輪明月，心中不禁感到溫暖。圓月靜靜地掛在天空中，不驚擾我們，它只是靜靜地為我們灑下一縷又一縷的月光。那溫柔的月光灑在大樹上，使大樹更加生機勃勃，灑在子桂花上，使桂花更加芬芬馥郁，灑在野草上，使野草更加綠意盎然，灑在我們身上，使我們更加健康快樂。這美麗的圓月，使萬物都更加的欣欣向榮，更加的朝氣蓬勃。

　　在這圓月之下，我們都很激動。一會兒，大家不約而同地唱起了歌，一會兒，大家不約而同地吟起了詩，一會兒大家又不約而同地跳起了舞。總之，大家都吵得吵，鬧得鬧，沒有一個是安分的。你看，現在謝昕蓓同學在人群中間唱起了《明月幾時有》，她她那全神貫注的樣子，真讓人覺得可愛。過了一會兒，我又情不自禁地吟起了蘇軾的《明月幾時有》，那濃濃的思鄉之情不禁涌上我的'心頭。中秋，這個本該與家人團圓的日子，我卻沒有和我的家人們吃一頓團圓飯，看一次中秋晚會，我卻在學校里，這確實令人有些掃興，但傳念一想，能和四十八位新“家人”一起過節，心精瞬間又好了起來。

　　那一口又一口的月餅配著月光，還真有點像燭光晚餐呢！同學們情緒不禁更高漲了，有的邊吃邊笑，有的邊吃邊講，有的邊吃邊鬧，還有的邊吃邊跳。吃完月餅后，我們一起拍了許多照片，也一起聊了許多，這場賞月盛會才結束。

　　這獨特的賞月之旅可能是我最后一次在東辰小學部操場上與六一班的同學們賞月，所以我一定會把這次的賞月之旅當作一顆發光的鵝卵石，在時間的溪流中小心地把它保護好！

多彩的活動作文11

　　各位觀眾朋友下午好，今天是7月6號，農歷六月初四，歡迎來到軒——新聞聯播。今天的節目的主要內容有：軒的老師開展了“正話反說”的實踐活動。以下來看詳細報道。

　　“新人”見“新人”

　　活動開始了。“好吧，就你組吧。”老師話音剛落，我和同桌似乎是同個人一樣，緩緩站起，推開椅子，一瘸一拐地走上臺，滿臉的不情愿。“好！開始！”我緊張地攥緊了自己的衣角。“上山。”“山上！”“孤僻。”“僻孤！”“好！日久見人心！”老師又報新詞語了，但提升了難度，一下子從兩個字上升成五個字。我不由得慌張起來，繃緊小臉，把眼皮子使勁地往上翻，集中精神在心里重復著剛聽到的詞語，但縱使費盡全力，最后竟也是囁囁嚅嚅道：“新人……見新……新人！”更出糗的是，同桌也被我帶偏了，和我念的一模一樣。“哈哈哈……”同學們大笑，紛紛道，“是‘新人見久日’！”這時，每個人臉上都洋溢著輕松的'笑容，我們倆雖然尷尬，但看到同學們笑成一團，也不由得笑了。若把時間定格在這個時候，把每一個人的笑連結起來，想必能把這個教室裝點成最美好的樣子。

　　學霸也尷尬

　　“下一輪就你們倆上吧。”老師一聲令下，我們班一下子沸騰了起來，班里的學霸上場了！學霸和一位女同學一起上了場。“牛奶！”“奶牛！”“去上山！”“山上去！”“中華人民共和國！”“國和共民人華中！”……幾乎沒有片刻的停頓，學霸每次都是對答如流。老師每報一個詞，我們都會把嘴張得圓圓的，連連驚呼：學霸果然是學霸。直到一個四字詞語的出現，才擊中了學霸的要害。“我愛結賬！”“張杰……愛……我……”學霸不好意思地用手捂住了嘴，轉過了身去，聲音微弱得好似蚊子的嗡嗡聲。“哇，張杰愛你？”這一下，一向淡定的學霸鉆進了角落，我們依稀能看到角落里她通紅的臉蛋。老師也抿著嘴，強忍著笑意。哈哈，學霸害羞啦！

　　各位觀眾，今天的軒——新聞節目播送完了，本節目由王少吉、熱綠茶、鴨梨手機冠名播出，感謝您的收看，再見。

多彩的活動作文12

　　橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業季籃球賽。

　　經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。

　　5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。

　　比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。

　　在比賽快要結束時，我們仍然落后對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。

　　“這么遠，怎么可能進啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了？進了！我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了！進球了！他進了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！

　　勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。

　　在隨后的'頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著！終有一天，我們會打敗你們！”

　　五班，下一次再戰！

多彩的活動作文13

　　陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。

　　經過幾輪激烈的車輪戰，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。

　　隨著裁判的'一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。

　　第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說罷，他便開始為我們重新調整戰略。

　　稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。

　　獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗。”

多彩的活動作文14

　　今天，學校舉行了一次運動會。真的很棒。

　　我們在座位下的草坪上排隊。第一個項目是50米賽跑。不管誰競選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來。不管他跑哪一個地方，他說當他敢于參加戰爭時，他是勇敢的。當劉跑完200米時，像一只豹子一樣沖向終點線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。

　　在接力賽的16個人中，有8個男孩和8個女孩。開始時，其他班級超過了我們班。在激烈的戰斗中，我們班獲得了第一名。

　　我們離開草地，開始投球。球應該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺內部。每人可以扔三次。我沒看到我們班有沒有人，但我知道他們一定在加油。

　　在最后一個項目中，每個成員跳過一分鐘的大繩。老師說如果他不會跳，他會站在后面，如果他會向前跳，如果他會跳，他會跳到前面。他們連續跳得很好。我們總共跳了144下，運動會結束了。

　　我們很高興回到教室。考慮到剛才這些比賽的項目，我認為我們班的成績一定很好。

　　我記得在六一兒童節那天，我早早地來到了學校。他一走進教室，就看到教室已經裝飾得很漂亮了。

　　風扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫。地面更漂亮。它們都是圓形的.氣球。它們又大又漂亮。老師說：“今天要舉行的一項活動是踩氣球并把它炸開。”老師還提醒我們注意安全，每個人只有一次機會，兩個人一組。

　　我們一個接一個地走出教室，整齊地排起了長隊。活動開始了。可可和樂樂一跳就順利通過了測試。然而，許多學生沒有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們全班都笑了。其他學生笑著哭著。很快就輪到我和另一個同學競爭了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因為我害怕爆炸的聲音，我使勁跳，“哇，我踩到它了。”老師表揚了我。

　　下一個同學跳的時候發出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向后靠著。活動結束后，老師讓幾個人打掃教室。休息時，我們也回到了各自的座位上。老師問我們，“今天這個活動有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣。”學生們喊道。

　　今天的這個活動，雖然有些同學沒有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂的一天啊！學生們像這樣說話。

多彩的活動作文15

　　10月29日，我校迎來了第四屆校運會。那天天氣真好，陽光燦爛，晴空萬里，我懷著激動的心境來到了學校。學校操場的主席臺上掛著大的運動會宣傳標語。同學們都在教室里早讀，教師們都在為運動會做準備，這真是個不一般的早晨啊！

　　大概八點半，運動會開幕式開始了，我們在主席臺的右邊排好了隊伍，我們穿著干凈的校服，戴著白手套，邁著整齊的步伐，走到主席臺前，喊著響亮的口號：“電子科大三年二班，獨一無二，奮勇爭先，運動場上，展我風采，努力拼搏……”然后我們走到操場中間我班的位置。每個班的運動員都入場了，操場上到處彩旗飄飄，熱鬧極了！我們聽完裁判員代表和運動員宣誓，運動會就正式開始了。

　　運動員們進取的做好賽前準備。我們參加的第一個比賽是“一分鐘跳長繩比賽”。可能是我們太緊張，所以發揮失常，一分鐘只跳了二十個，在以前的練習中，我們大約能夠跳一百多個，真是慘敗！陽教師也很生氣，把一個跑錯方向的同學批評了一頓，我想：以后，我們必須要加緊練習，賽場上不要慌張，才會獲得第一。

　　午時，我們班又參加了最激動人心的迎面接力賽，我們班的同學一個個都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想為我們中隊爭光。裁判員舉起了發令槍，“砰”的`一聲，我班的同學像離弦的箭一般，沖出了起跑線，我班沒參加這項比賽的同學都在向我們助威。大家跑的更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學遠遠地甩在了后面；劉羽寒像一只飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過了別班的同學；輪到我了，我不顧一切的往前沖，什么也沒想，只明白要快點把接力棒交給對面的同學。

　　大家咬緊牙關奮力拼搏，結果我們班取得了第二名，我們覺得很遺憾，是因為胥藝恒跑到了三年級三班的跑道上去了。

　　這次運動會在歡樂的氣氛中結束了，在熱鬧的氣息中結束了，我也明白了一個道理：只要拼搏，就會勝利。

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