動(dòng)作作文

時(shí)間：2024-04-27 13:43:12 動(dòng)作我要投稿

動(dòng)作作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)作作文[推薦]

動(dòng)作作文篇1

　　我們的語文老師是一個(gè)小老頭，戴著一副深度近視鏡，走起路來一步一晃，篤悠悠的，像是在醞釀一篇大作，加上平話滿嘴“之乎者也”，以及那幽默詼諧的語言，倒真有點(diǎn)老夫子的.味道。別看他這樣，但上課真有兩下子。

　　不信，你瞧，鈴聲剛響，他就進(jìn)來了。習(xí)慣地用眼睛掃視一下教室，開始上課。

　　“請(qǐng)XX起來背《塞翁失馬》。”老師說。

　　話音剛落，XX就站了起來，咳了一聲，開始背書：“塞上之人………思，家富良馬，其子好騎，嗯，父子相保信。”書已背完；老師用手指了指他的衣服，然后示意讓他坐下來，原來那衣服上少了一個(gè)鈕扣，這是他和我們“約法三章”里的內(nèi)容，上課應(yīng)該衣著整齊。

　　“請(qǐng)問，”老師說，“書里有這么多的‘嗯'，嗎？”XX語塞了，低下了頭。“以后背書改了就好。”老師開始講新課。

　　“把書翻到《黔之驢》這一課。作者柳宗元，字子厚。這是《三戒》里的一篇文章，《三戒》是……”他開始談柳宗元的生平。他那生動(dòng)的語言，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。我望著他神采飛揚(yáng)的眸子．聽著他那有趣的話語，一切顯得那么協(xié)調(diào)。突然，他一反老夫子常態(tài)，“XX，你知道‘蹄’是什么意思嗎？”

　　“不是腳嗎？”XX站妒夾回答說，她的眼睛瞪得大大的，仿佛說，“不是嗎？”

　　“你看，驢不勝怒，腳之。”他一邊說一邊比劃著，同學(xué)們都哄堂大笑起來。“用腳踢老虎！”有人大叫起來。“對(duì)了，用腳踢，這是名詞活用作動(dòng)詞。”他一邊說，一邊又比劃著，用手撩起褲子，腳往墻上踢，還沒有踢到墻上，他就大口叫“不好要踢疼腳，還要罰錢，余少錢，不夠罰也。”我們又大笑起來。

　　下課了，他也剛好講完，在鈴聲中走出教室，我們還坐在位置上，回味著他上的那堂生動(dòng)的語文課。

動(dòng)作作文篇2

　　平時(shí)我們都會(huì)拿到一角錢可能就會(huì)隨手丟在一旁，因?yàn)槲覀兛赡苡X得一角錢對(duì)我們來說可能沒什么用，但可能我們沒有注意有一個(gè)人會(huì)悄悄的撿起這微不足道都一角錢，那就是我們的媽媽。

　　有一天我終于忍不住了就問我媽媽，問她為什么要揀起這微不足道的小錢。媽媽告訴我，她小的時(shí)候問我外公要一分錢都很難要到，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了但我們依舊要節(jié)約。不然就算是有再多的錢也會(huì)被我們花完，如果你不知道自己存錢有多難的話你就不會(huì)珍惜你所買的東西突。

　　聽完媽媽說的，我然想起了小時(shí)候我特別想要一個(gè)會(huì)說話的`芭比娃娃，天天纏著爸爸媽媽爺爺奶奶賣。爺爺和奶奶拗不過我，在去海南旅游的時(shí)候去買了個(gè)給我。當(dāng)時(shí)我特別開心但是在幾個(gè)星期以后我就沒新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買的娃娃就一直保存到現(xiàn)在。

　　的確在我們還沒能力掙錢時(shí)，應(yīng)該不要亂買東西。

動(dòng)作作文篇3

　　有人說，人生就是在天地間徘徊，也許你可以遇見很多事，也許你一件也碰不上。

　　告別了我們懵懂青澀的少年時(shí)代，邁開我們豪情的步伐，行走在高一這個(gè)新的天空下，我們的未來將再次因它而改變。我們展開雙臂，懷抱這五彩斑斕的世界，享受那朝氣蓬湃的青春。

　　如果有人問我，一路走來是誰在用心呵護(hù)著我，我會(huì)堅(jiān)定的回答——奶奶；如果有人問我，是誰用理解的目光默默的注視著我，我會(huì)毫不猶豫的回答——奶奶；如果有人問我，長這么大了，又是什么人在感動(dòng)和激勵(lì)著我，我會(huì)毫不客氣的說——奶奶。不是我偏愛奶奶，是奶奶給了我太多，我虧欠她太多，但未來卻常常困擾迷惑著我。

　　多年前，奶奶還是一頭烏黑的頭發(fā)，雖然沒有年青人的那種靚麗，但卻是我心目中最漂亮的頭發(fā)。

　　我的父母早已離異，父親又常年在外打工，以致于我對(duì)他竟無情可言。我在爺爺奶奶的呵護(hù)撫育下長大。爺爺也愛我，卻不如奶奶愛得那樣細(xì)致，以致于我陷入其中。

　　我家沒有什么錢，只有靠爺爺奶奶努力不停的干活，來維持我和二姐的學(xué)費(fèi)和全家的開支。我是在奶奶的眼下，一寸一寸的拔高的，小時(shí)候覺得奶奶無邊偉岸的身影，也在成長過程中一點(diǎn)點(diǎn)縮小。兒時(shí)，只覺得奶奶是萬能的，永遠(yuǎn)沒有倒下的時(shí)候。現(xiàn)在長大了，比奶奶都高出一個(gè)頭來，當(dāng)周末回家看見奶奶滿頭白發(fā)時(shí)，我的心在一寸寸的'崩潰。

　　奶奶叫我給她染發(fā)，因?yàn)樗灿X得滿頭白發(fā)不太好看，便想將頭發(fā)染黑。他知道染發(fā)對(duì)身體不好，但她卻堅(jiān)持染發(fā)，那一刻的我仿佛清楚的知道她的想法，心在顫抖，無邊的痛楚蔓延心頭。我拿著染發(fā)素，佇立在奶奶的身后，看著奶奶滿頭從根部開始的白發(fā)，我竟不知從何處下手。

　　我沒有和奶奶時(shí)刻在一起，但在這一刻，我卻仿佛看見了無數(shù)的白發(fā)緩緩從根部伸展出來，似是在嘲笑著我。我的眼淚如雨般靜靜的落下，滴打在奶奶的肩上，奶奶轉(zhuǎn)過頭望著我，竟不知我為何而哭。

　　人生就是在世上行走，遇到的事兒很多，但親人卻就這么幾個(gè)，珍惜一切。且行且珍惜。

動(dòng)作作文篇4

　　所有行動(dòng)的來源來自心動(dòng)，成敗來自行動(dòng)。沒有心動(dòng)就沒有行動(dòng)，沒有行動(dòng)就沒有成功。心動(dòng)和成功只有一步之遙，關(guān)鍵在于你是否行動(dòng)。

　　我們總是把心動(dòng)掛在嘴上，卻不對(duì)心動(dòng)實(shí)施行動(dòng)。一個(gè)人人生最大的失敗在于你心動(dòng)卻不去行動(dòng)，明明可以成功的你卻只是心動(dòng)。如果你行動(dòng)了，卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這比不行動(dòng)更失敗！既然要做好一件事，就要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去完成它！這是對(duì)自己負(fù)責(zé)！最差勁的馬，只要他跑個(gè)不停，最終也會(huì)抵達(dá)目的地。走得最慢的人，只要他不丟失目標(biāo)持續(xù)行動(dòng)，也比漫無目的的人走得快。成功需要行動(dòng)，持續(xù)奮斗的人才是英雄。成功者與失敗者之間，一般并不存在智力上的多大差異，也沒有什么學(xué)習(xí)能力的不同，他們之間的區(qū)別往往只是有沒有堅(jiān)定不移的意志和持續(xù)的行動(dòng)力。

　　就算你行動(dòng)了，但是失敗了。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，至少你奮斗過，為自己的未來和想法奮斗過，你比那些把心動(dòng)掛在嘴邊卻不做的人好的太多。青春是什么？青春就是用來對(duì)自己的未來行動(dòng)，而不是整天做白日夢(mèng)，想著自己以后會(huì)怎樣怎樣，買一個(gè)彩票中獎(jiǎng)？放棄這種想法吧，也許你有可能，但這只是萬分之一。你現(xiàn)在要做的.，是對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，呈現(xiàn)在還年輕，為自己的心動(dòng)進(jìn)行行動(dòng)，也不會(huì)辜負(fù)了自己的夢(mèng)想。

　　心動(dòng)為你插上夢(mèng)想的翅膀，心動(dòng)決定行動(dòng)的方向，目標(biāo)決定成敗，找準(zhǔn)自己的北斗星，邁向最有可能出現(xiàn)的目標(biāo)，擴(kuò)大你的思維空間成功來自心動(dòng)，放棄也是一種智慧。

　　心動(dòng)的想法是走向成功的試金石，成功的最佳目標(biāo)是最有價(jià)值的那個(gè)，能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)，是行動(dòng)將心動(dòng)的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

動(dòng)作作文篇5

　　在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。

　　事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級(jí)事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當(dāng)事我們以為沒沒多大的事情，可是沒過一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門是鎖上的`，敲敲門沒人來回答，我問鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要?dú)缢?/p>

　　在他走的一個(gè)月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？

　　我報(bào)著這中想法度過了1年，當(dāng)我上6年級(jí)時(shí)，我聽說他回來了，我喜出望外，一蹦一眺的來到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說“阿姨您好我來看他的”。說完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，最也是我當(dāng)時(shí)好想哭可還是忍了下來，我不想給他是去克服病魔的信心，但是他對(duì)我說：“不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的”。

　　然后他坦然一笑，過了一個(gè)月他是是死了，我難過極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。

　　是的不經(jīng)過風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？

動(dòng)作作文篇6

　　4月12日下午放學(xué)時(shí)，李老師對(duì)我們說：“請(qǐng)大家回去告訴大人，老師要求你們?cè)诖笕说膸椭拢梢恍┮盎ā⒁安荩^對(duì)不能采別人種的花。如果沒有花店里用那種的花泥，可以帶蘿卜、番薯等代替。后天（4月14日）早上，我們開展一次小組合作插花活動(dòng)。現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)小組進(jìn)行分工。”

　　“耶！太棒了！”同學(xué)們著歡呼，趕緊與組里的同學(xué)商量。我們也不例外進(jìn)行分工，李靜帶瓶子，陳壘和我去采野花、野草，田甜帶番薯和蘿卜。

　　3月13日下午放學(xué)后，在媽媽陪同下，陳壘和我來到后山上， “拈花惹草”，當(dāng)一回“采花大盜”。

　　我們沿著崎嶇的山路，向上攀登，采了色彩鮮艷的映山紅，小巧玲瓏的紫荊花，綠色的蕨草和一些說不出名兒的花，剪了兩枝棕櫚葉，滿載而歸。

　　4月14日早上，同學(xué)有的帶來瓶子，有的.帶來花草，有的帶來花泥，還有的……花兒可真多，有紅的，有黃的，有紫的，有白色，還有蘭色的，教室簡(jiǎn)直成了花店。

　　李老師一來，我們便開始插花。

　　我拿來一枝棕櫚葉，插入倒?jié)M清水的綠色啤酒瓶里，靠墻放著。在葉子邊緣和中間，用透明膠膠一些盛開的、平展花瓣的小白花，這就是“孔雀開屏”！老師看了，情不自禁地贊嘆：“不錯(cuò)！”我的心里比吃了蜜還要甜。我和組里同學(xué)勁頭更大了，繼續(xù)插花。

　　經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，我們又完成了三件作品。

　　第一件作品叫“晶瑩剔透”，是把幾枝映山紅花插在透明的玻璃瓶里的，含義是做人要表里如一，不說謊。

　　第二件作品叫“萬紫千紅”，挑五個(gè)大小差不多的白蘿卜，切平尾部，用綠色的棕櫚葉子攔腰扎起來，像是給蘿卜扎了腰，前面插鮮艷的映山紅，后面插紫荊花，造型美觀。

　　第三件作品叫“百草爭(zhēng)春”，雖然是由插花的“邊角料”做成，但看起來也不錯(cuò)，別有一番風(fēng)味哩！它的意思是：看似沒用的東西，互補(bǔ)可以產(chǎn)生美，普通的人團(tuán)結(jié)起來，也能力拔千鈞。

　　每一小組完成作品后，李老師都讓我們上臺(tái)展示了自己的作品，并作介紹。我發(fā)現(xiàn)，每一組的作品不僅很美，而且都包含了深刻的含義。

【動(dòng)作作文】相關(guān)文章：