【推薦】護蛋行動作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的護蛋行動作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
今天早上班會課上，老師開展了一次實踐行動——“護蛋”。
下午我拿著自己心愛的雞蛋來到班級，班上的同學們也把自己的雞蛋拿出來炫耀它們的“盔甲”是多么的堅固；有的用紙張摟成圓形放進盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團上；有的直接包一個保鮮袋往書包一扔就完事……我也不例外：我用一條長長的戎毛團鋪在盒子的`底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進去。可老覺得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點風都進不去。
雞蛋在里面一定熱極了，說不定在高溫環境里拿出來都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的把完好無損的雞蛋從鐵盒里取出來，知道為什么嗎？因為今天是護蛋行動的第二天，我想第一天都安然無恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著他去上學。來到班級，我挺直了腰身，驕傲舉著我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一只機靈敏捷的小松鼠，借著我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過頭了；我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記住：“虛心！虛心！再虛心！要穩重，切不可毛手毛腳。”
護蛋行動作文2
早上，陸老師對同學們說：“明天每人帶一個生雞蛋，舉行護蛋行動！”同學們聽了感到很新奇，個個興高采烈。
回到家，我開始思考畫什么裝扮雞蛋。媽媽說畫藍色，爸爸說畫橙色，我決定畫彩色。最后，我還絞盡腦汁給這枚蛋取了一個又酷又帥的好名字———“幻天玄靈”。
第二天早上，我兜里裝著“幻天玄靈”去上學，一路上心驚肉跳，生怕把蛋摔破了。剛到教室，就聽見“啪”的一聲，一個同學的蛋破了。我小心翼翼地把蛋從口袋里拿出來，“幻天玄靈”好像在說：“放心吧，小主人，我沒事的。”一看“幻天玄靈”安然無恙，我就放心了。第一節課終于過去了。下課了，我像往常那樣跑去洗手間時，蛋寶寶“幻天玄靈”好像在說：“不能跑！我可不想還沒出生就夭折！”我想，我的辛苦可不能白費。我放慢步子走啊走啊，終于到了洗手間。回來后，我正想拿出繩子跳繩，這時，“幻天玄靈”好像又在說：“世界，再見了！”我一想到“幻天玄靈”，就把繩子放了回去，轉眼間到了活動課，看著別人在開開心心地玩耍，我的心里好像出現了惡魔洪宇豪和天使洪宇豪，惡魔洪宇豪說：“別管那個破靈了，快去玩吧！”天使洪宇豪反抗道：“不行！你這叫半途而廢，反正就一天，你就忍了吧！”我聽了天使洪宇豪的話，馬上乖乖地坐在地上跟朋友聊天。
快放學了，一個同學從我身邊躥過，嚇了我一大跳。“幻天玄靈”從我的手中“飛”了出去，“啪”的'一聲，摔在地上碎了，“嗚嗚……我的‘幻天玄靈’……”
僅僅一天的護蛋行動結束了。當了一天的蛋爸爸，我明白了父母養育孩子長大成人是多么辛苦呀！
護蛋行動作文3
我們的照片在文化園里，照片里有很多同學舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽我一一道來吧。
三八婦女節來臨之際，老師說：“明天，請每個同學帶一個生雞蛋來，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前。”同學們七嘴八舌地議論開來：有的說做操的時候怎么辦，有的說睡覺的時候怎么辦，還有的說上廁所的時候怎么辦……老師補充說：“雞蛋不能離開你的身體，如果破碎了，你的行動就宣告失敗了！”
首先我從冰箱里挑選了一個光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒斷，我才放心下來。第二天早上，我來到學校，我剛到進教室就聽說陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒碎，真是讓我虛驚一場啊！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的時候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒碎。從那時開始，我下定決心這一天我不出去玩了。時間過得真慢呀！我熬了很長時間才到中午。睡覺的時候又怎么辦呢？我只有犧牲我的`午睡時間，將蛋寶寶保護到下午。
活動結束了，蛋寶寶們有的完好無損，有的英勇犧牲，還有的粉身碎骨……這時，只聽咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來。
我保護一個蛋寶寶就覺得辛苦，我比蛋寶寶調皮多了，爸爸媽媽養育我都沒說過半個辛苦的字。我一定要用優異的成績來報答他們！
護蛋行動作文4
今天是“三八”婦女節，一大清早 陳 老師就走進教室，對我們說：“今天我們舉行‘護蛋行動’活動，下午每個同學帶一個雞蛋到學校來，能保證雞蛋一個下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落，教室就沸騰了起來。
中午一放學，我拿了一個雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來，放在桌上。
下午我到了教室時候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學借了一個雞蛋，由于沒有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來，每過幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒壞，然后又小心翼翼地放進桌肚。
寫字課的下課鈴聲剛響，就聽到一聲女生的尖叫：“我的雞蛋······”原來楊子涵的雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報銷”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋。可我的同桌不小心撞了我一下，我手一松，雞蛋破了一個洞，唉，保護雞蛋真不容易！
終于到了快放學的.時間了，老師走進教室，問：“有多少同學的雞蛋沒壞？”舉手的寥寥無幾，老師深情地說：“其實這次護蛋行動就是為了讓你們體會當媽媽的不容易，護一個下午的雞蛋就很累了，當媽媽的撫養你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節，請回家給媽媽說一聲‘謝謝’！”
放學后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤了······
護蛋行動作文5
叮鈴鈴，下課了，項老師匆匆忙忙的在黑板上布置了作業，然后對大家說：“同學們，今天中午回家叫媽媽煮一或兩個蛋，下午帶來，我們開始進行一個護蛋行動，看看誰是護蛋專家。”“什么，下午要帶一個雞蛋來上學？”同學們議論紛紛。回到家里，我從冰箱里拿了一個前幾天外公帶來的主家雞蛋，讓媽媽給我煮熟了，好讓我下午帶去。
雞蛋煮熟了，我給雞蛋包上了個里三層，外三層。可一放進書包的話，又會太擠，會把雞蛋擠碎的。于是，我只好給它穿上“大紅袍”，就拿在了手里，在公交車上，我摸這這個光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千萬不要讓這個蛋蛋命喪黃泉啊。到了學校，我把雞蛋身上的'“大紅袍”脫掉，讓它在桌子上跳裸體舞。同學們看了，都紛紛笑了起來。上課了，第一節課是科學課，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屜里，我只顧聽林老師上課，把雞蛋拋到了一邊。叮鈴鈴，下課了，同學們都出去玩了，而我卻在照顧那個蛋蛋。
第二節課是體育課，我們在教室里活動，我一邊下棋，一邊把手伸到放到抽屜里摸雞蛋，忽然，我們班的“母老虎”把我的雞蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她卻把蛋蛋向上一拋，我伸手一接，雞蛋落在了我的手上，可這時的雞蛋像一條魚似的從我手中掉到了冰涼冰涼的地上，怕的一聲，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能讓這只小雞蛋命喪黃泉。守護一個小小的雞蛋一天都那么辛苦，如果要守住一個小生命，是多么艱難啊！
由此，我想到了媽媽，他一心一意的哺育著我，讓我在陽光的沐浴下茁壯成長，是多么地不容易啊，母愛是多么偉大啊!
護蛋行動作文6
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的`最初體——雞蛋。
今天是春分，同學們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護蛋”任務。當然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的時候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護每一個生命。
護蛋行動作文7
真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個星期，老師說：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都歡呼起來。
一回到家，我就打開冰箱，挑了一個小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來。但我覺得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個超級迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。
第二天，我興高采烈地來到學校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見一個同學居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學看得心驚膽戰。一位同學問他：“你的雞蛋是生的還是熟的`？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學白了他一眼。
我轉移了視線，突然，我瞬間石化……我看見了，一個，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！
上課了，我急忙把雞蛋塞進課桌，可下課時，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見了呢？我又翻了一遍書包，終于在一個角落里發現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。
終于熬到放學了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。
這次的“護蛋行動”可真有趣！
護蛋行動作文8
雞蛋富有很多的蛋白質，是我最愛吃的食物之一。
今天晚上，爸爸又不回來吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個艱巨的任務――買雞蛋，當一個護蛋小勇士。
我拿著錢，很快就出發了，不一會兒就來到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目，看著這么多的雞蛋，我不知該買哪樣的。唉，便宜沒好貨，好貨不便宜，我還是買貴一點的吧！仔細一挑，質量卻實很好，顏色大有差異，上邊一點也不臟，又滑又嫩。我精挑細選，選出了十萬精兵，帶著士兵們沖向了戰場。
我緊緊得握著雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當一個護蛋小勇士，我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過馬路了，我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我帶著士兵們沖了過去，我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護好雞蛋。
我累得實在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠了，我托著沉重的雞蛋，一步一步的.向前走。終于回到了家。
吃著自己買的雞蛋，回想著剛才的護蛋行動，我的心里有說不出的高興。
護蛋行動作文9
“保護雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準備了一個“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說我們應該體驗母親懷我們時的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們去學校。當我們到達學校時，所有的學生都在談論雞蛋保護活動。太吵了！看看它們是如何保護雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說，把雞蛋放在一個看起來像小袋的袋子里！
起初，每個人的雞蛋都完好無損，但“厄運”很快降臨在一些學生身上。原來他們是由于粗心大意而“流產”的。幸運的是，我的雞蛋沒有破。一節課后，我的雞蛋“安全”。這時，老師說他要下去做練習。這是非常不公平的。誰見過孕婦做運動？經過老師的.反復強調，我不得不順從地把雞蛋放進口袋。在練習過程中，我不能跳或做，但我必須小心地搖手，不時地摸摸口袋，看看它的“現狀”。說到有氧運動，就更不舒服了。因為有氧運動必須四處跳躍，我所做的是激動人心的。噓，終于結束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結束時，我的蛋仍然完好無損。讓我告訴你一個小秘密：我在體育課上沒有帶雞蛋！否則，它肯定會“扼殺操場”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時候工作有多努力。在這里，我想對媽媽說：謝謝！你努力工作了！
護蛋行動作文10
周四下午，老師交給我們一項特殊的作業，就是回家準備一個生雞蛋，寫上自己的名字，不能讓雞蛋離開自己半步，舉行護蛋比賽。
嘿！這還不簡單？放學回家后，我在冰箱里找了個又大又白的雞蛋，心想：這個肯定很結實。我用衛生紙把它包起來，蓋上手帕，把它裝進一個漂亮的紙盒里，然后把盒子裝進了塑料袋里，這樣就安全多了。
第二天，我小心翼翼地提著塑料袋去了學校。在班里，許多同學的雞蛋都破了，我更加小心地保護著我的蛋寶寶。上課的時候，我把紙盒放到抽屜里。我雖然人在聽講，心卻在雞蛋那里，時時刻刻都在牽掛著我的小寶寶。不時地看看它，不停地摸著它。下課時，我沒有像往常那樣沖出教室，和伙伴們一起玩耍，而是一直坐在教室里，盯著我的寶貝雞蛋，生怕它會破碎。啊！好不容易熬過了這個上午，但是不幸的事情還是在下午發生了。由于我上午護蛋很成功，所以我有些大意了。下午上體育課時，我和幾個好朋友打乒乓球，我一手拿著球拍，一手捂著口袋里的雞蛋，正當我打得起勁時，我那調皮的.蛋寶寶從口袋里溜了出來。敬濡大叫一聲：“景子潞，你的蛋！”，我這才意識到了危險，眼看它就要掉到地上了，我一把抓住了袋子，這才有驚無險。我終于完成了這次的護蛋任務。
通過這次護蛋行動，我深刻體會到了父母養育我的辛苦。就像爸爸媽媽說的那樣，自己的孩子真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，總是那樣小心地呵護著我。父母把我養育成人，那要付出多少心血呀！我今后一定要好好學習，聽父母的話，報答父母的養育之恩。
護蛋行動作文11
今天，老師給我們布置了一個“護蛋”行動，一接到任務，大家都覺得十分搞笑，又認為護蛋是一個很簡單的事兒，沒什么難的。可經歷了第一天，才知道不容易：我回家后，第一時間就打開冰箱，把一袋子雞蛋全倒在桌上，通過我的層層選拔，選出了一個最為光滑、圓潤的雞蛋，把它放到水里洗了又洗，一個可愛的蛋就出現在我的眼前。
我把它放到茶幾上，心想：既然是蛋寶寶，就得有一個名字吧，嗯……就姓福，希望他非常有福氣，遇到什么困難，都能化險為夷。名泡泡，因為他就像泡泡一樣可愛，還因為泡泡在陽光底下能變成彩色的，讓人看了感到開心。
為了讓泡泡能有安全保障，又享有一個非常舒適的家。我把泡泡先裹了兩張三層的'餐巾紙，又把他裝在一個保鮮袋里，然后找來一個大一點的、圓圓的盒子，在里面鋪上柔軟的小毛巾，這才放心的把泡泡給放到了里面。我又把泡泡小心翼翼的從家里捧到了學校。接著把泡泡安安穩穩的放到臺箱。去上課了。因為有了一個蛋寶寶，所以連上課都沒專心過，好不容易才等到了下課，我急忙從臺箱里拿出我的寶貝泡泡，并檢查有沒有什么損壞的地方。李老師說過要蛋不離身的，所以，我下課一邊帶著蛋，一邊去打羽毛球。
可打羽毛球總是要跑要跳的，可蛋在身上我接一個球，就得看一下蛋，太麻煩了，但如果不保護好蛋，把蛋摔碎了，怎么辦？要不然就放進臺箱嗎？不行如果教室里有人在追逐，碰到了桌角，那蛋可就完了。于是我便放棄了我的課余時間，乖乖的坐在位子上當起了“小母雞”。
看來做一件“護蛋”這樣的小事都這么難，那想要做好一件事是是沒有那么容易的！
護蛋行動作文12
今天發生了一件令我想破腦袋也想不出來的事。
終于我的燒退了，早上，我掛著護蛋裝置胸有成竹地來到學校，由于我昨天沒來，沒有看過同學們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個錦囊，意外就發生了。
數學課下課了，正當我趴在桌子上詢問周煜穎一道題目的時候，我耳邊傳來“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒有啊！想來想去，只有一個結果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說給班長周煜穎聽，這一說，被鐘子璇聽見了，她們不約而同撲過來想看個究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子，但是心里卻已經充滿失望了，我真想回家到媽媽的懷抱里哭個夠啊！
英語時間到了，鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著我，這多少讓我感到一絲安慰。
傍晚掃地時，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因為我的`蛋已經破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過去，原來是拿回陳老師借用的水彩筆。
回到家里，我向媽媽的懷里沖去，對著媽媽哭訴道：“媽媽，我的蛋破了！”媽媽說：“別哭，別哭，從頭再來嘛！”“可這是我精心挑選過的蛋寶寶呀！”我說，媽媽摸著我的腦袋說：“兒子，你護了兩天‘小寶寶’累不累？”我說：“累啊。”媽媽說：“你已經體會到了守護一個生命的勞累就夠了，媽媽懷你十月就是這樣過來的。”聽了媽媽的話，我止住了哭，看著媽媽說：“媽媽，您真辛苦。”
護蛋結束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機會，我一定會好好護蛋的！
護蛋行動作文13
一年一度的端午節又到了，我們班舉行了“護蛋行動”。
我先從籃子里拿出一個大大的蛋蛋，然后給它取了個名字叫“雪寶”，
這個名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發，一個小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個紅色的領結，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進小籃子里，在一個藍色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學校里。當我走進教室的時候，發現大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點點頭說：“好的！我保證。”我說：“我把蛋蛋放在襪子里了。”羅欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙。”我又把這個秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的'蛋蛋是用襪子包的了。有的同學說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應該不會碎了吧！”也有一些同學笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護好，不小心從抽屜里滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護好，生怕發生意外。
我終于有驚無險地將自己的蛋蛋成功保護了一天，護蛋行動真有趣，我好喜歡這個活動。
護蛋行動作文14
“一年之計在于春”，開學后第一個星期，學校便組織了“護E（Egg）行動”。為什么學校要組織這次活動呢？原來是為了讓我們知道雞媽媽護蛋的不易，從而讓我們體會到爸爸、媽媽對我們養育的艱辛。
“護E行動”開始了，老師請每個小組的組長上臺領取蛋寶寶，并貼好每個組的標簽。回到教室里，我們小組在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進盒子里，以免不小心被摔破。
可第二天，就有一個小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護蛋寶寶真不容易啊！”于是我一有空，就會去看看我們組的蛋寶寶是否安然無恙。到了“護E行動”結束的那天，我們班還有四個小組的蛋完好無缺。
最難忘的是，我們組的.蛋寶寶保護得很好，沒有出現任何破裂的現象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫上了精美的圖案。順利完成了這次“護E行動”。蛋寶寶仿佛在跟我們說：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護得這么好！”
“誰言寸草心，報得三春暉。”這次“護E行動”的經歷，讓我深深體會到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長道路上對我的細心呵護、關心體貼入微。今后我要聽從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們為我的學習和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個孝順的好孩子！
護蛋行動作文15
上個星期四上午最后一節課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動。
中午回到家里，我精心挑選了一個自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的`雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。
第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標完記號后我更加細心的保護著它，經過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
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