一次有意義的活動作文

時間：2023-12-26 08:04:16 動作我要投稿

一次有意義的活動作文必備[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一次有意義的活動作文，歡迎大家分享。

一次有意義的活動作文必備[15篇]

一次有意義的活動作文1

　　早上8點，大隊人馬從學校出發了。同學們一路上歡歌笑語，大約過了40分鐘左右到了石文化園。遠遠地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時覺得輕松起來。走進文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍著圍巾，戴著口罩，我不禁好奇起來。文化園的老師們將我們集中在大廠里，一位石雕大師拿著一塊石頭開始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎么雕刻的方法，同學們聽得很認真。之后，我們三四人一組，走進石雕工作室，學習體驗雕刻石頭。同學們躍躍欲試教我們組的是石雕學校的大哥哥，他讓我們先系上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然后給我們布置任務一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示范，然后讓我們學著開始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準石頭刮了起來。剛開始覺得很吃力，手發酸。大哥哥說我這個方法不對，又指點了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對著石頭一來一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，并漸漸掌握了這個技巧，真開心。

　　正刮得津津有味時，林老師叫集合了，原來是要帶我們去參觀石雕作品，同學們興奤極了。走進展覽室，我們不禁歡呼起來，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個都是精雕細琢，惟妙惟肖，如果不說你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉著千萬朵花。干萬只鳥，每一朵花都那么鮮艷奔目，每一只烏都那么生動活淡，相相如生，聽師傅們說，作者花了整年的時間才完成這個偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當這些偉大的作品完成的'時候，他們一定無比的興奮吧！

　　石雕作品真多，我的眼晴應接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯過了那邊的海底世界，看過了這邊的珊瑚礁，又來不及欣賞那邊的社丹花。每一個作品都那么逼真，令人喜愛。就是那些小型作品，它和每一樣都非常可愛。特別是那個皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。

　　不知不覺到了回校的時間，我們排好隊，告別石文化園的老師們依依不舍地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動，讓我大開眼界，獲得了不少知識。

一次有意義的活動作文2

　　去年20xx年5月12日下午14點28分，正在這一分鐘，四川發生了8.0級大地震。在這一瞬間，災區多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了，轉眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時，學校舉行了“情系災區，環保回收，愛心傳遞”活動。

　　一回家，我就問爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣了。”頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，撥通了媽媽的電話：“媽，學校搞回收活動，您幫我從單位帶一點舊書報吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會兒，媽媽回來了，她抱了一大箱書報，足足有3公斤重呢！我們先把書報打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽臺上找到了幾個瓶子，然后，我把舊書報和舊飲料瓶一起放在一個箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。

　　第二天，我早早地起床來到了學校。這時，學校里面人山人海，原來，由于東西太多，學生自己拿不動，家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著，有的放在車里推著，有的抱著，還有的.拎著······我走到三年級回收的地方，我看見了那像山一樣的廢品。這時，一個志愿團的阿姨熱情地說：“小朋友，把廢品給我吧！”說完，她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。

　　老師又號召我們寫一封愛心信。剛回家，我就滿懷希望地寫好了。在信里，我祝愿災區的小朋友早日重建家園，六一快樂。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿愛的紙鶴，用繩子串了起來。這時，我好似看見那紙鶴掙脫了繩子，掛著那封信飛向了什邡小學，好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。

　　5月12日下午，我們學校舉行了5.12大地震的紀念活動。領導講完話后，老師們放飛了白鴿和氣球時，我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著信的信封投進郵筒里時，我的心里洋溢起了一陣陣快樂。回到教室時，我激動的心情久久都沒有平靜，我感到我能活著好幸福，好幸運。

　　通過這次有意義的活動，我懂得了關心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動呀！

一次有意義的活動作文3

　　六一兒童節前的一天，老師對我們說：“學校要在六月一日那天，在操場上進行一次義賣活動。好讓大家度過一個既快樂又有意義的節日。義賣得到的錢作為班費，可以給大家買書。”

　　六月一日早晨陽光明媚、晴空萬里，我滿懷期待地走進校園。我看見好多家長和同學都在忙忙碌碌地布置自己班的攤位。他們有的在搭架子；有的在鋪墊子；還有的在擺放物品。我跑到我們班的攤位前，見幾個同學在鋪墊子，便上去幫忙。然后把商品分門別類地擺放整齊。商品真多呀！有別致的小玩具；有小巧玲瓏的筆記本；有圖文并茂的圖書；還有精美的手工包……

　　攤位布置好了，一些同學一直守在自己心儀的物品旁，等著主持人的口令。不一會兒，主持人一聲令下：“開始！”義賣開始了。我和好朋友一起挑選各自想買的東西。我們來到一個攤位前，一位家長向我們推銷一只用晶瑩剔透的珠子做的羊。我們都很喜歡，就問：“這個多少錢？”“20塊。”她說。我們覺得價格太貴了，問：“能便宜點兒嗎？”“不能了，這可是殘疾人親手做的，很有意義的。”她回答。我心想：這個工藝品雖然物美，但并不價廉，還是算了吧。我們互相看了一眼，我猶豫了一下，搖了搖頭。后來，我買了顏色豐富的水彩筆、情節生動的故事書和漂亮的小夾子……我們覺得東西買得差不多了，決定去給班級賣東西。我和好朋友去攤位拿了幾個玩具，開始叫賣。這是我第一次賣東西，難免有點兒緊張。我既不知道怎么賣，又有點兒羞怯，張不開口。這時，朋友對我說：“你怎么不介紹呀？大聲點兒！”我一想到朋友在我身邊，使我的內心受到了很大的.鼓勵。我開始勇敢地向別人介紹玩具美觀的外形和有趣的玩法。我一下子把大人們賣東西時的模樣全都學了出來。我們遇到一個小男孩，向他推銷奧特曼玩具。他說：“我不喜歡這個，但我喜歡那條小紅蛇。小紅蛇多少錢？”我們說：“2元。”他爽快地遞給我們2元錢，心滿意足地拿著小紅蛇跑了。有了這次成功的經驗，我更自信了，更大膽地向別人推銷。很快玩具就賣完了。

　　這真是一次有意義的活動！這次義賣活動不僅為我增添了不少勇氣，而且讓我收回了很多生活經驗。

一次有意義的活動作文4

　　昨天中午，老師告訴我們班要到臨湘文化局去，我們頓時高興了起來，但老師說不是玩，而且肩負重任。要我們跟那里的老師學習科技制作、打鼓、下棋、跳中國舞和街舞，要我們選一個，我選的是街舞。但不僅僅只有這些，還有防空知識和防止病毒傳染的知識，與青少年交通安全知識的講座。

　　今天，我們出發了，我們到了文藝局，第一個是學習防空知識與防止病毒傳染。通過看電影的方式，我知道許多可用的。如聽到空襲警報后，就要迅速撤進人防工程隱蔽，進入人防工程需要帶水、藥品、食物，不能帶易燃的物品與較大的東西。還有一些要怎樣防止病毒防止知識，如注意個人衛生，帶口罩等。

　　其次是由一位老師給我們講青少年交通完全知識。分了三個點，分別是“一會走路，二會乘車，三會騎車”他說正要因為人們不重視這些，才造成了一起又一起的交通事故，而且我國交通事故居世界第一每年就有50萬人因交通事故而離世，每天都有300個人死亡，其中就有青少年100個人死亡。可想而知，這數目是很驚人的。一會走路是指走路時要注意，不要打鬧追趕，不要橫穿馬路，過馬路時要“一看、二慢、三通過”。二會乘車和三會騎車指的是不能帶易燃物品上車以免發生意外，上下車不能擁緊。騎車時不要耍威風。一只手騎。能過這三個個道理，我反省了我自己，發現我自己幾件符合所說的，但我知道我有錯誤后，我必會改正的，以免發生意外后，后悔也來不及了，我會更學些一些關于交通安全方面的知識。

　　最后，要小組活動的時候后各組的都進了各自的地方。當然我也和我的.小組來到了舞蹈室，一進去，二個老師在里面，一男一女，男老師在跳，女老師休息，看到他的舞姿，只能用幾個字來形容，那就是酷斃了。女老師開始教我們學一會動作，慢學就得還好，音樂一放，速度加快我們就跟不上了，但我們沒有放棄，最后學得還可以，但不整齊。男老師教得更快了，我只能稍微快一點。最后還是學得不太好。而且因為時間有限。正是因為有了這次活動，讓我增加了一個愛好，那就是街舞。

　　通過這次活動我獲得許多知識，活動結束后，我們都回來了。也知道我的一些缺點。所以這次活動我覺得非常有意義的。

一次有意義的活動作文5

　　從小我就知道：團結加責任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團結？什么是責任？但在一節語文課上，我似乎找到了答案。

　　那天語文課上，老師對我們說：“今天，我們來做一個小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個游戲主要考驗隊伍的團結，責任。”說完，又給我們講了這個游戲的規則。原來這個游戲就是讓每個小組的同學上來寫字，寫完后能組成一句話的勝利。“這個游戲很難”這是我對這個游戲的定義。我想別的同學肯定跟我想的差不多。有的同學緊張的都把臉捂上了；有的同學抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。

　　比賽開始了，各個小組的第一名同學上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個字，這個字最好造句了！仿佛我們兩個之間有一條特殊的秘密通道似的，他寫的就是“我”這個字！第一個字成功拿下！比賽已經進行到每組第四個人，馬上就到我了。看了看前面同學們寫的字“我今天讀”要接讀著個字啊，很好接，我想出了一個句子“我今天讀書了。”只要寫“書”這個字就成功了！這么想著，我寫了書這個字。我回到座位，繼續觀察“戰場”上的局勢。這時，我發現四組卡殼了，到底發生了什么？我定睛一看，前面四個字是“春風拂面”過不得這個字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個同學捏了把汗。其實，如果把“春風拂面”改成“春風拂過”就好了。

　　想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來許多同學們的`竊竊私語“改成春風拂過不就好了嗎，以前明明學過。”“挺有意境的一句話，唉。”“看來他們組今天輸定了。”雖然聽見了這些話，雖然已經知道他們今天完不成任務了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結果出來了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來，或給隊友一個擁抱，或兩個人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯誤，不時發出一聲聲嘆息。

　　這次活動給予我很多啟示。是啊，要是每個人都想著別人，不光顧著自己，每個小組都會勝利的。

　　團結與責任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會成功的！

一次有意義的活動作文6

　　“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷……”我一邊哼著小調，一邊抹著桌子。你猜我在干什么？告訴你，我們學校安排了我們年級去幫廚！我們五（四）班可是第一個哦！班主任徐老師把我們分成四隊去幫助食堂工作人員。我被分配到第四隊，我們的第一個任務就是抹低年級就餐的桌子。

　　“臟死了！我再也不碰這些又臟又惡心的東西了！”我們邊抹桌子，邊發出這樣的感嘆。唉，的確，他們那些低年級的同學也太不講衛生了，而且很浪費，居然把這么多的食物都扔了。可是想想，我們自己平常不也是這樣的.嗎？每次都把吃不下的東西扔在地下，工作人員多難掃啊。我們面對這么點困難就退縮了，可那些工作人員呢？他們總是那樣默默無聞地工作著，比起他們來，我們所做的實在是太渺小了！

　　抹完了桌子，我們看了看旁邊的男生。“哇塞，他們太爽了，去刨土豆哎！比我們爽多了！”我們真羨慕他們。這時工作人員給我們安排了第二個任務：擇菜。

　　先開始，我們一大群人都幫著擇蔥，工作人員告訴了我們如何去擇蔥，并做了示范。大家都躍躍欲試。等到真的輪到我們擇的時候，有些人把好的葉子扔了，反倒把不能吃的黃葉子、爛葉子放到筲箕里，讓師傅們哭笑不得。我還算不錯，因為我在家還經常幫爸爸媽媽擇菜，所以我擇得又快又好。

　　然后，工作人員又提來了一桶泡著水的銀耳，我們就分配了四個人去擇銀耳。擇銀耳我們以前也沒做過。我們向工作人員請教后，便開工了。首先，我們按照工作人員的指導把銀耳上黃色的部分挖掉，然后把它撕碎。開始我們覺得很簡單，可是后來越擇越聞到一股銀耳特有的臭味。唉，真不容易呀！

　　終于，我們女生可以去刨土豆了。看，誰說女子不如男，我們女生可有很多刨土豆的高手哦，比如說高忻雨，她十分鐘就刨了二十多個土豆哦！最后，我們還擇了黃豆、四季豆。

　　今天，我們體會到了那些工作人員的辛苦，他們是偉大的勞動者！以后，我們不僅要尊重他們，還要珍惜他們辛苦勞動的成果，不浪費糧食！

一次有意義的活動作文7

　　我們學校的同學們最近可忙了！都在設計海報、制作海報、貼海報、整理商品。難道要開店了？哈哈哈，你猜錯了，是因為我們學校要舉行愛心義賣活動了！大家可以把家里沒用的書，CD和日用品，多余的玩具等等拿來賣，把義賣所得捐給災區，這樣，我們不僅能買到自己喜歡的東西，還可以使災區的小朋友們得到幫助，真是“一舉兩得”啊！

　　星期三下午，我們期盼已久的義賣活動終于拉開帷幕了！你看，操場上人頭攢動，叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，一浪高過一浪，連綿起伏，熱鬧非凡。你看，同學們賣的商品有漫畫、有瓷器、有文具、有玩具、有盆景……真是五花八門，各式各樣，令人目不暇接。（總的場面描寫精彩）跟以往不一樣的是，竟然有一年級小朋友的家長把親手制作的精美糕點，它們包裝精美，色、香、味俱全，真令人眼饞、嘴饞。看呀，有一個小孩子買了一個蛋糕以后，用鼻子貪婪地吸著它散發出來的香氣。是呀，這么誘人的糕點，誰看了都會流口水呢。

　　操場上四處洋溢著同學們地叫賣聲、講價聲、腳步聲，匯成了歡樂的交響樂，飄蕩在校園的上空。（比喻生動、優美）義賣會上，總會發生一些有趣兒的事情，只要認真仔細挑選，你一定能淘到喜歡又便宜的寶貝。當我口袋錢不多的時候，有兩個哥哥上來推銷漫畫書，說：“看看吧，一本四元，五本一起只要十元，很劃算呢！”我想：哇！這可是我最喜歡的《多啦A夢》啊！既然這么便宜，不買白不買。于是我開心地買下了這五本書，買完后真有種如獲至寶的感覺呢。

　　還有一件非常好笑的.事情。我買東西獲得抽獎機會，正當我排隊等待搖轉盤的時候，前面一個同學轉到了六等獎，獎品是一個本子和一支圓珠筆，他驚喜地接過獎品，興高采烈的離開了。輪到我了，我轉了個五等獎，獎品卻只是一支鉛筆！我吃驚地瞪大眼睛，“沒搞錯吧，這樣安排太不合理了！”我心里想，幸好沒抽到一等獎，要不然可能連鉛筆都沒有呢！（能擷取活動中自己覺得印象深刻且有趣的事例來介紹，寫出了自己在活動中的體驗。）

　　義賣活動在整齊響亮的宣誓聲中結束了。這次義賣不僅讓我們在活動中得到了鍛煉，而且奉獻了愛心，可真有意義啊！

　　總評：文章有概括有分述，重點突出，事例具體，寫出了自己的真實體驗。

一次有意義的活動作文8

　　藍藍的天空像顆碩大的藍寶石，燦爛的陽光灑滿大地，片片白云在天空無憂無慮地飄著。趁著這個好天氣我們去實踐活動。

　　乘車沒多長時間，嘻嘻哈哈地我們就到了目的地——原動力學校。走過一段石子路，腳下踩著的是一片綠茵茵的草坪，像踩上了一塊又松又軟的地毯；草坪旁綠樹紅花，偶爾有一二只小蜜蜂在花叢中舞蹈。原動力學校派來迎接我們的是王教官，他虎背熊腰，膚色黝黑發亮，他的眼睛炯炯有神，如利劍一般，把我們大家都鎮住了。

　　實踐活動的第一個項目是“求生墻”。我們組首先出場的是張鐵邁，他可是個機靈鬼，只見他不緊不慢地踩到陳奇的大腿上，然后使勁兒向上一躍，兩手緊緊抓住墻頭，一下子就爬上了“求生墻”。看著同組的“戰友”一個個上了“求生墻”，我也躍躍欲試。很快的輪到我出場了，我也像大家一樣把腳踏在陳奇的腿上，感到他的腿微微一顫，于是迅速向上一躍，這時，已上“求生墻”的同學趁機拽住了我的手，使勁往上拉，我也就在大家的'拉扯中上了“求生墻”。我接下去的一位是重量級的人物滕季軒，他長得可太胖了，沒上墻的同學拼命把他往上托，墻上的同學使勁往上拖，可就是上不了墻。這時，我靈機一動，去扯滕季軒的腿，他才連滾帶爬地上了墻。

　　第二個項目是“炸彈練車”，是毛藝選了幾位同學與四（1）的小組PK，可惜我們班輸了。最驚心動魄的項目就是“空中斷橋”了。我們一個個穿好護身服，鼓起勇氣大踏步來到“斷橋”前。在王教官給我綁好繩索的時候，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，似乎前面的“斷橋”越來越長。我小心地挪到“斷橋”前，向下瞟了一眼，下面的58雙眼睛齊刷刷地盯著我，我成為了大家的焦點。“哇！好恐怖！”慢慢地，我靜下心來，心想：還是走一步算一步吧！閉上眼睛，大步向前邁去，當我腳踏上實地的時候才睜開了眼，總算到了對岸。這時，我松了口氣，拍拍自己胸脯——我成功了！

　　經過全班同學的努力，我們班在四年級段中得了一等獎，同學們笑得開心極了！在回家的路上，感到那天是格外的藍，云也格外的白，他們正對著我們笑呢！

一次有意義的活動作文9

　　星期日上午八點半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。

　　活動開始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個可以活動的吊車。首先，我們要根據自己的創意設計吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊。看著我們其他的隊員都已經動筆畫了，我有點著急，老師在一邊鼓勵我說：“你仔細想想，平時我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發揮想象，畫出你理想中的吊車車頭。”經過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車頭。我認真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發活兒，考驗的是我們的細心和耐心，慢工出細活，經過大約半小時，車頭和車身的'木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時我腦海中有一個小問題了——古人手工該怎么做這項工作啊？傳統的木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。

　　本次活動，以木為媒，述說古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優秀文化傳統傳承下去！

一次有意義的活動作文10

　　今天，我和這次參加學校組織的赴港交流結盟活動的老師，同學們一起來到了香港順德聯誼總會伍晃端小學交流活動。

　　在這所美麗的校園里，我看到香港的同學們都穿著漂亮的校服活潑有禮，學校非常整潔干凈，我和同學們帶著新鮮好奇的心情，參觀了學校的圖書館，寬敞明亮的圖書館放滿了各種各樣的圖書，有分類放在書架上，很整齊，圖書館里擺放著很多五顏六色的桌子，很多同學在津津有味地在看書呢，我想如果我們中心小學也有這樣了，接著我們還參觀了電子琴室，語言室，校園廣播室…… 在學校我還認識了一個香港好朋友周轉兒，她和我一樣也是四年級的.學生，我向她介紹了我的學校，還邀請她來我們美麗的市橋中心小學參觀．

　　參觀完學校，我們就和香港的小朋友們一起來到了濕地公園，濕地公園里自然優美，空氣非常清新，我們看到濕地是一塊一塊的，濕地里長滿了草。帶我們參觀的叔叔說這里生活著許多小動物，有190種雀鳥，200種蝴蝶，40種蜻蜓。我們一邊細心觀察一邊專心致致地聽工作人員的解說，在叔叔的指引下，我們觀察了美麗的紅蜻蜓，它整個身體都是紅通通的，很特別。還有斑麗翅蜻，它的翅膀長滿了美麗的花紋，顏色比較鮮艷的是公蜻，因為它想吸引其他昆蟲就會容易找到食物，母蜻的顏色沒那么鮮艷，因為它要躲起來，不讓捕獵者發現自己。最后，工作人員叔叔還讓我們看到了栩栩如生的蝴蝶標本和蜻蜓標本，我第一次看到這些美麗的標本，覺的很新奇。回到學校我和小組的小伙伴們要做一份關于蜻蜓的生活方式的報告，我們你一言我一語把在濕地公園里看到的，聽到的記下來，再上網收集資料，在大家的努力下，我們終于做好了這個報告，在展示課上，先從最后一個小組開始匯報，我緊張的心里蹦蹦直跳，到我們小組了，我和小伙伴們合作，把我們做好的報告讀給大家聽，聽完后大家都給了我們熱烈的掌聲，我和小伙伴們都很開心。

　　這次參加赴港交流活動，我覺得很有意義，在活動中我收獲了很多，我學會了許多課外知識，學會了合作，學會了獨立生活照顧自己，也學會了在集體生活中要互相幫助，互相關心。

一次有意義的活動作文11

　　盼望已久的軍訓終于到來了，我和同學們跟爸爸媽媽道了聲別，便踏上了一次短暫的旅行，我們坐在大巴車上，望著窗外的風景，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，到處都是鳥語花香。

　　不知過了多久，我們終于來到了軍訓基地。一位威風凜凜的教官向我們走來，他戴著軍帽，穿著軍裝，手里還拿著一根皮帶，這么威嚴的教官，看來，這三天是會“受苦”了。

　　我們匆匆吃完午飯后，來到了集合的地方，只見教官對我們微微一笑說：“同學們，你們今天要兩人為一組，一起套被套，好嗎？”“好！”我邊說邊想，其實，教官也沒那么嚴厲嘛。于是，我們看著教官的一舉一動，等教官把所有的步驟做完后，我們便來到宿舍，我和李嘉怡為一組，我們先把被子放到其他地方，把床單放在床上，舒展開后，把多余的床單壓在下面，然后，我們拿著枕頭和枕頭套，先把枕頭的左邊壓進枕頭套里，再把另一頭也塞進去，左右一拉，枕頭也套好了，最難的算是套被子了，我和李嘉怡左翻右翻，就是套不進去，于是，我只好對李嘉怡說：“李嘉怡，我鉆進去套被子，待會兒你把被子角壓住，不讓被子被我壓到其他地方去了。”說完，我就拿著被子的`一頭，鉆進被套里，再慢慢修理整齊，終于按時把被子套好了。

　　下午是游戲時間，教官把我們帶到大操場，我們被分成了男神隊和女神隊，這一次玩的游戲是兩人三足。同學們輪流走上去玩游戲，輪到我和李嘉怡了，我們自信滿滿地走上去，等教官幫我們綁好腳后，我們便按商量好的方法開始比賽，走到一半時，突然，我和李嘉怡摔倒了，旁邊的同學們激動地叫喊起來：“加油！加油！”于是，我們連忙爬起來，鼓起全部的力氣，不顧一切地向前沖，終于到達了終點。因為我們女生比男生團結，所以，我們女神隊贏得了這次比賽。到了第二天晚上，因為我們比昨天聽話些了，所以，教官決定讓我們開聯歡晚會，我們又唱又跳，一直玩到了深夜。第三天中午，我們依依不舍地跟教官離別了。

　　雖然這只是短暫的三天，但是，我卻學會了不少：做事要團結、堅強，要學會幫助別人，還要善于思考。學會了這么多知識，使我在歷練中成長。

一次有意義的活動作文12

　　我是一個經常做事馬馬虎虎的女孩，有時候會因意見小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿意，我想要改掉這點小毛病。

　　記得老師對我說過：人生并不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也并非是不可能的，所以，只要盡自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！自從那次以后，我發現了我的問題后，我就一直努力的糾正自己的小毛病。所以，我對自己說一定能行的！

　　曾經，每次做事的.我總是會漏掉小細節，而每次事情都做得不好。好吧，只要相信自己就能夠變好，我總這么想，因為做好過一次。

　　國慶節那天，許多的人都是在外面玩，而老師卻安排了一個班級活動，幫助養老院的人們打掃一下。我們有的開心，有的苦惱，但最后，我們十幾個人還是去了，在老師的安排下，我們分布了自己的小任務。我和幾個同學擦窗子，因為很久沒打掃的窗戶上積滿了灰塵，在去打水的途中，我看到很多老人坐在一間房間看電視，有的在聊天，有的仔細看著電視，也有的看著我們，我們笑，他們回著一個微笑。當然，這給我們一個積極性的干活。我站在窗臺上，擦著玻璃，透過玻璃看里面，也有一個人看著我，老奶奶很開心，因為旁邊她的兒子來了，我笑了。繼續擦著窗戶，老師突然叫我一聲，一回頭，咔嚓，燈光一閃我被拍照了。我不喜歡拍照，但這次我很開心。我吧窗戶擦的一塵不染，窗臺也很干凈了。我們一同又把院子掃了一遍，養老院的人有些出來說幫我們，我們笑著拒絕了，只是我們的義務。老師走過來看我們的功勞時，老師夸我說：這里就是你小任務做的最好！我也是這么想的。我特別開心。傍晚了，我們跟院長說了一下，我們就帶著微笑走出了養老院。

　　就是那天，我對自己最滿意！因為我喜歡幫助別人，我的心告訴我，我會做好的！因為曾經那天，我就是對自己最滿意，那一次活動也令我終生難忘。

一次有意義的活動作文13

　　三月，是學雷鋒月。我們學校結合“學雷鋒”這一契機，開展了“朋友情，感恩心”關愛他人的主題活動。

　　經過一個星期的互幫互助，現在是我們表達謝意的時候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動拉開了序幕。同學們手里拿著精心準備的感恩卡，激動地在座位上等待著。這時，副班長鄒立大步流星走到講臺前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學時，你主動留下來和我一起拖地、排課桌。”說罷，便走到李佳珂面前，同學們的目光都隨著鄒立轉向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動，忍不住鼓起掌來。

　　接下來，同學們一個個接連上臺表達自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個人，在我取得進步時，他會為我喝彩；在我學習上遇到困難時，他會來幫助我；在我被人欺負時，他會出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測，這個人會是誰呢？是班長錢頌揚？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的`內心是多么的喜悅。

　　很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺前，定了定神。因為我要感謝顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術作業。”說完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。

　　美好的時光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動結束了。但我們不會停止對他人的幫助，因為這次活動讓我們真正體會到了幫助他人的快樂。

　　這次活動真有意義啊！

一次有意義的活動作文14

　　在蒙蒙細雨中聽見了老師的聲音，伴隨著同學的歡笑聲，我知道原來今天我們要開展“城市生活挑戰賽”。聽完倪老師的介紹，我已經迫不及待了，想要趕緊出發，開始我們的挑戰。

　　我們兩個人一把傘，安全地通過馬路，來到一家雜貨店，老板娘好奇地看著我們。我趕忙對她說：“阿姨，我們是高途教育的學生，今天我們開展了一個叫做‘城市生活挑戰賽’的活動，我們組需要完成與陌生人‘古詩接龍’的任務，請問您可以配合我們嗎？”阿姨不好意思地笑了：“可是我沒什么文化呀，哪里會古詩呢？”聽到阿姨這么友善，我和隊友們相視一笑，然后對阿姨說：“沒關系，阿姨，我說一句簡單的，您一定會。‘鵝鵝鵝’。”阿姨立刻就對出了下一句：“曲項向天歌。”之后，阿姨很樂意地和我們合了照，并發到朋友圈。我們的任務就此初步完成。

　　后面的兩個小任務，我們分別在一家奶茶店和另外一家雜貨店完成。任務完成地很順利，我和隊友們都信心滿滿。到達新華書店時，我們是第二名，挑取我們心儀的禮物后，我們便蹦蹦跳跳地離開了新華書店，準備前往時代廣場，開展我們的第二個任務——愛心義賣。

　　前面的“古詩接龍”任務我們完成得很順利，但這次就沒有這么簡單了。雨越下越大，正和我的心情一樣，越來越緊張。

　　義賣活動剛開始的時候，我們處處碰壁，一樣東西也賣不出去。和陌生人交談時，我們還未說完話，對方便擺擺手表示拒絕。但是有一次，我們遇到了一位小姐姐，于是我就趕緊上前詢問：“小姐姐，我們今天進行愛心義賣的`目的是為了給清潔工買禮物送清涼，請問您愿意買下這面小鏡子，支持一下我們的活動嗎？”令我喜出望外的是，這位小姐姐居然答應了。于是，在后來的義賣過程中，我們逐漸摸索出了一些規律：小姐姐比較有愛心，應該多向小姐姐推銷商品。從性格方面分析，女孩子的心比較軟，而且喜歡收藏一些小東西。于是后來我們看見小姐姐就上前詢問是否需要我們的商品。最后，我們的活動獲得了巨大的成功，我們一共賣掉了大部分商品，獲得了88元的利潤。

　　這次活動不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才，而且增強了我的綜合能力，懂得了賺錢的不易。在以后的生活中，我一定會節約用錢珍惜父母的勞動成果。

一次有意義的活動作文15

　　夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學校顯得更加靜謐與世無爭。我們今天迎來了“心靈之聲”藝術團的表演。

　　演出開始了，我們懷著期待的心情準備觀看精彩的表演。可結果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個個缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。

　　首先，是三個獨腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節奏的音樂激情地跳著。他們還用手語告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運屈服。接著是殘疾人音樂家演唱歌曲。

　　她身穿一身雪白的長裙，烏黑的披肩長發，站在舞臺上就像一只美麗的白天鵝。可是這只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的`歌喉深深地打動了我們，看著在舞臺的這位姐姐，誰都不能不佩服她。她用樂觀積極的心態來面對生活，用頑強動聽的聲音來歌唱人生。

　　她使我知道了什么是堅強，即使過去發生過怎樣的災難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會因此而殘缺。

　　從她的身上散發出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動的是那偉大的殘疾人書法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地熱愛書法。他不相信自己從此就不能寫書法，于是發瘋圖強，每天刻苦練習。

　　終于，功夫不負有心人，他的書法作品不僅獲得了全國第一，還被譽為了“書法大師”。他在舞臺上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫出來“為中華之崛起而讀書”這幾個字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺得，生命的意義不在于長短，也不在于外表有多好看，而是要有價值，有光彩。這位書法家的生命是多么頑強啊！多么光輝呀！

　　可是誰有知道這光輝的背后，有過多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。

　　這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動。

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