動作作文

時間：2023-11-29 13:27:02 動作我要投稿

【熱】動作作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的動作作文10篇，歡迎大家分享。

【熱】動作作文10篇

動作作文篇1

　　今天，我們上了一節公開課。王老師在上課的時候給了我們一個“驚喜”。

　　開始上課了，王老師神神秘秘的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這里面是什么樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接著，王老師又跟我們說了吃青花椒的好處，可以清涼去火，潤肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢!

　　“誰敢來吃一吃!”王老師說。由于大家都不知道這“怪東西”的`味道，于是，有幾個大膽的男生就舉起了手，想嘗嘗味道。王老師請周新峰上去嘗了青花椒的味道。

　　只見周新峰笑哈哈地走上了講臺，拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后，他已經感覺到了青花椒的味道，臉上的笑容已經沒有了，身體還在微微的顫抖。又過了五秒，王老師問他感覺怎么樣，我看見他的嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴說著：“好辣---想吐---”然后一邊用手拼命扇著嘴巴，一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。

　　坐著的男生們不罷休，爭著搶著要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節課。二話沒說就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風，還大喘著粗氣，嘴巴里說著：“辣，辣---”

　　這，就是沖動的懲罰。所以，在生活中，無論做什么事都要鎮定，要不然就會事得其反。

動作作文篇2

　　這幾天，爸爸一回家就琢磨著《中華人民共和國道路交通安全法》，之后便跟我和媽媽上課，“新的交通安全法在20xx年5月1日起施行，酒后駕駛車輛處罰將加重……”在爸爸的熏陶下，我和媽媽懂得了不少交通知識。

　　“交通安全法已經施行好幾個月了，不知道有多少人了解？”爸爸的話在我的耳邊想起。這個雙休日干什么呢？對，我何不來個特別行動，像記者一樣上街采訪調查一下？

　　說干就干，我約上好朋友葉昊澤，撐著傘冒著細雨來到了大街上。大街上人來人往，川流不息。但這是第一次，我們倆都非常膽怯，不敢上前提問。這時前面十字路口有一位英姿颯爽的女交警，像畫中的一樣美。我壯著膽子迎了上去問：“阿姨，您好，請問您知道我國5月1日開始實施新的《交通法》嗎？”阿姨笑著點點頭，說：“對，新法中很注意保護行人，規定機動車行經人行橫道，應當減速行駛；遇行人通行，必須停車讓行�！蔽覀兣宸卣f：“阿姨你真了不起！今天我們是上街調查有多少人對新法了解了�！� 阿姨一聽，笑著對我說：“好孩子，謝謝你，你們真是宣傳員啊�！�

　　“萬事開頭難�！表樌夭稍L了阿姨后，我們信心十足。來到新大街路口，一位四十來歲的叔叔從黑色小轎車上下來，我們連忙跑上前，有禮貌地問：“叔叔，請問酒后開車處罰多少？”叔叔不以為然地說：“還不是老規矩嗎？”“不對，”葉昊澤認真地說：“新的交通法對飲酒后駕駛營運機動車的，處暫扣3個月機動車駕駛證，并處500元罰款……”叔叔不敢小瞧我倆了，接過稿子一字一句地讀起來，“多虧你們提醒了我，回家后我要趕緊補上這一課。小朋友，再見！”

　　告別了這位叔叔，我們又陸陸續續地對汽車司機、交通警察、工作人員、中小學生等進行了調查采訪，并做了統計：其中完全不知道的`占調查人數的20%,比較熟悉的占調查人數的30%,一般了解的占調查人數的50%.

　　通過這次調查，我知道還有很大一部分人不知道、不熟悉這部法律。我想我是一名小記者，我要向有關部門提出建議，希望加大宣傳力度，讓大家都熟知這部法律，自覺遵守交通安全法律法規。

動作作文篇3

　　我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。

　　一個起霧的早晨，我來到果園里，一進果園，果子的芳香就撲鼻而來，醉人心脾。

　　進了果園，我首先看到的是蘋果樹，青翠的樹冠上，碩果累累，把樹枝都快壓斷了。我走到蘋果樹下，蘋果發出淡淡的香味，我伸手摘了一個，咬了一口，甜甜的，脆脆的，鮮紅的蘋果露出了雪白的果肉。再往里走，有棗樹，深紅色的棗在微風中擺動著，有的還帶著一頂紅帽子。我原來以為棗小小的，可以任意的摘玩，我剛要去摘一個玩玩，手卻被那鋼鐵般的刺扎了一下，棗樹好像在告訴我，一個紅棗也經過了許多風風雨雨才到了豐收的時候，不能就這么讓你糟蹋。我想了想，又把它吃到了嘴里，沒想到秋天的紅棗比平時吃的還要甜。

　　我又站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！

　　柿子樹旁邊的葡萄樹，它的果實也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國家培育的新品種理！

　　葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的`牙齒也露了出來！

　　近處的梨樹也結了果實，它結的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點，有些人還說梨子真象個麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心里也會有一丁點兒的不舒服吧？可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點梨子，對身體有好處。梨子雖然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛吃嗎？

　　秋天果園的景色特別美麗，那可愛的果實娃娃也少不了果農伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風，戀戀不舍的走出了果園。

　　我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園，更喜歡累累的果實！

動作作文篇4

　　“請各級部主任和部門主任迅速傳達寶控發第13號文件！”“請各位班主任繼續排查來自湖北、廣東、浙江等重點省份人員名單及健康狀況！”“請將以上通知迅速傳達給每一位教師和每一位學生家長！”……

　　從臘月底至今，爸爸的微信提示音總在不斷響起，我知道，這又是我校的葛軍主任在傳達各項防控工作任務了。爸爸告訴我，葛軍主任是學校得力的中層領導干部，被老師和同學們親切地稱為“葛大爺”。

　　在這次防控工作中，他是國際學校防控工作組成員，起著上傳下達的橋梁作用。

　　“防控就是命令，疫情就是責任�！泵鎸︖@次突如其來的新冠肺炎疫情，“葛大爺”的工作看似簡單卻極為繁瑣。隔著屏幕，無論何時，無論何地，他總是在第一時間傳達工作任務，并進行統計反饋。

　　每一道命令的傳達，每一道命令的落實，都離不開“葛大爺”的'辛勤付出。國際學校有五千多名學生和近五百名教職員工，每一個人的背后，都是一個家庭，牽系著成千上萬人的生命安全。在這個防疫工作關鍵期，幾千個家庭的健康狀況和外來人員排查情況，“葛大爺”都能及時反饋到上級部門，又將最新的命令傳達。

　　“葛大爺”的工作，雖不像正在武漢前線的白衣戰士那樣偉大，不像奮戰在一線的檢疫檢測的專家那么矚目，但國際學校這個大家庭有了他，我們這些個小家庭便有了凝聚的力量，數千個小家也都成為這次防控工作參與者和行動者。我，也不例外！

動作作文篇5

　　哦，我最親愛的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛濃濃，你為我所做的一切，不計其數，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現，揮之不去……

　　那天，正處秋季，風雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學回家后，我丟下書包，大聲嚷嚷道“媽，我餓了！”

　　“好，我去燒飯，你先做會兒作業�！�

　　言罷，您進了廚房。此時，我才剛抱怨起今兒個作業太多，你又走來問我吃什么。

　　“你怎么天天問我吃什么？”再這樣問下去，我耳朵都得長繭！”我急躁地說。說完，我低下頭繼續寫作業，殊不知，這短短一句話，傷透了你的心。

　　你沒說什么，只是轉身離去。我抬頭望著您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的`閃爍著，我心中的內疚感油然而生……

　　窗外，豆大的雨點在屋檐上，頻繁的雷聲，好似在為雨寶寶助威。

　　“兒子，飯好了，趁熱先吃吧。”您輕聲細語地叫喚著，那聲音似乎有點兒嗚咽。

　　或許，是我誤解了你的用意吧。您是多么愛我呀，每天都想換著法子為我燒菜，而我卻說您……唉！我打心底的，深深的譴責我自己。

　　我來到餐桌，頭埋的低低的，滿懷愧疚地向你認錯。您撫摸著我的頭，表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終于落下。我望著你慈祥的面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑發中幾根顯眼的銀發，見證了您的辛勞……此時，我深深地體會到，我吃的，并不是普通的飯菜，而是澆灌著您濃濃的母愛的絕世佳肴！

　　在這個風雨交織的夜晚，我只想真心實意的對你說聲：“媽媽，有您真好……”

動作作文篇6

　　今天我跟媽媽還有幾個阿姨去采楊梅，我們到了樹山，奶奶領我們去了去山上，眼前全是楊梅樹，樹山掛著一顆顆的楊梅，我第一次看到楊梅是這樣長的，有青的'，淡紅的、深紅的，我隨手采了一顆，哇好酸，我吐了。

　　奶奶告訴我哪些青的和淡紅的都不能吃，要吃深紅的，但是深紅的在好高的樹稍，我和幾個小朋友爬上了樹，我發現爬樹很好玩，我爬山了樹梢摘了好多深紅的楊梅，摘了全吃了，今天好高興。

動作作文篇7

　　小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了槍準備出門。

　　“小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮�！毙∶饕宦牐B忙說：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一只鳥，就是多殘害了一個生靈。”“咦，小明，你平常不是最愛喝鳥湯，也支持我打鳥的嗎？”小明爸爸聽見后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鳥都是一個生命，難道你沒聽說過‘救人一命勝造七級浮屠’這句話嗎？救鳥一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一個人在打鳥，怎么能只怪我一個人呢？”“爸爸你不要推卸責任，如果全世界你打一只鳥，他打一只鳥，卻都把責任推卸給別人，那鳥不就滅絕了嗎？”小明認真地講大道理給爸爸聽。爸爸一聽連忙對小明說：“小明，我又沒打很多鳥，怎么回讓鳥滅絕呢？”“爸爸，你難道沒聽說‘水滴石穿’這個成語嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥一樣，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只嗎？“爸爸聽了，思慮了一會兒，認真地對小明說：“小明啊，你說得對，我們應該保護鳥，不能傷害鳥，我也想通了。可是，有那么多人在打鳥，我們該怎么辦呢？”“我們應該向別人宣傳保護鳥的知識，好嗎？爸爸�！薄昂玫�，兒子，你真棒！”

　　從那以后，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護鳥的.知識，發保護鳥的傳單，他們還參加了護鳥協會，為全世界的鳥兒們獻了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥了，樹林里充滿了鳥兒們的鳴叫。

動作作文篇8

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數學老師已來了！終于，一位同學發現了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！

　　一節課就這恍恍惚惚地過去了，下節課是語文課，語文課也會再這樣嗎？

　　上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的'語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數學老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！

動作作文篇9

　　有些情愫，可能只發生在我們最透明的少年時代，只是，那段純凈到幾乎透明的歲月包含了太多的期待與痛苦，從現在起，相信傳說……

　　——題記

　　連續幾日的高溫讓我覺得夏天永遠也不會結束了，世界在這樣一個燦爛的角度里被切割，日光如水銀般倒灌進去，僅折射出一千個世界。

　　現在，每個班里總有那么一兩對，被“大哥”喜歡的女生叫“大嫂”，然后便有了“二嫂”“三嫂”“弟妹”，再然后情書也滿天飛，最后就有了“分手快樂”！我們都以為自己長大了，不再是口頭上說說了，而是以“實際行動”證明了。在校園里看見手拉手的，打情罵俏的，也是不以為常，不習慣的“習慣就好”。

　　不知道什么時候開始，男生女生不再是無拘無束的開玩笑，稍微走進點就會被傳緋聞。也不知道什么時候開始，空間日志開始加密，只給懂你的'人進。

　　我不知道愛情是否有年齡限制。只是在我們這年齡，如果對愛情沒有一點半點的想法話，就肯定不正常。感覺我們都好傻好天真，就好像一群沒有吃過葡萄的人拼命評價葡萄是酸是甜，是如何的不同凡響，如何的刻骨銘心。其實，我們總有一天會找到柯景騰、李如風，找到灰太狼，找到景天，可是我們不是沈佳宜，不是沐之晴，不是紅太狼，不是唐雪見�？墒怯幸惶�，我們會找到我們心中一個想要一輩子在一起的ta。但不是現在，對吧？！

　　男生和女生之間那樣的愛慕，有一個很單純很好聽的名字叫“喜歡”，而喜歡不是愛。那只是有一點心動……