活動作文錦集[10篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的活動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文 篇1

　　聽說這學期要舉行啦啦操比賽，我們班都興奮得一蹦三尺高。

　　從選音樂，到編動作，同學們個個躍躍欲試。隨著動感的音樂響起，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕。在同學的努力下，我們編出了一套近似完美的啦啦操。老師見我們積極性那么強烈，跳得又那么好，決定讓我們代表高一小學給5月前來訪問的英國代表團表演。

　　聽了這個消息，我們更加上進了，我們從小動作糾起，一點點、一點點，我們的啦啦操越來越棒了！

　　快要表演了，大家的心像小鹿似的怦怦直跳，激動人心的一刻終于要到來了。我們以熱情的微笑，活力的動作，贏得了英國朋友們一陣陣的掌聲。當做到高難度動作時，場下傳來一陣陣驚呼聲！跳完的時候，掌聲更是持續了很長時間。這意味著我們的演出成功了！回到場下，外國朋友還給我們翹起了大拇指，直夸我們呢！大家的心里都比吃了蜂蜜還甜——長久以來的辛苦終于換來了別人的稱贊！

　　到了比賽那天，同學們個個精神抖擻，充滿自信。看到別的'班級跳得也不錯，大家不禁開始緊張起來了。但是，身經百煉的我們終究發揮出了我們最棒的水平。果然，同學們在比賽中取得了很好的成績。

　　“一份耕耘，一份收獲。”我們的努力沒有白費，只要付出努力，就會有回報。

活動作文 篇2

　　20xx年10月24日上午，天津師范大學立教樓D407教室歡聲笑語，掌聲連連。來自全國各地的50名“國培計劃（20xx）”——一線優秀教師培訓技能提升研修項目天津師范大學小學語文班的學員在這里開始了培訓的第一課“破冰啟動”。

　　“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就象打破嚴冬厚厚的冰層。“破冰”活動就是讓學員們在陌生的環境里，在活動的基礎上去認識，幫助學員放松并變得樂于交往和相互學習。

　　活動伊始，美麗、溫婉的班主任于老師向全體學員介紹了本次培訓班的基本情況、培訓的安排、培訓的目標等內容。于老師簡約、風趣的語言，給活動氣氛增添了幾許輕松、愉快之感。

　　整個活動內容有介紹自我，組成小組，小組活動，展示成果等環節。各小組要共同完成組員分工、擬定組名、設計組徽、商議口號、策劃并完成海報等，在一定的時間內完成以上內容，展示給所有人看。我們是第七小組，按于老師的組織安排，在組長和組員的合作下，很好地完成了各項活動。

　　我們來自天南海北，北有黑龍江，南有湖南、湖北，中有河南連結為一組，懷著同樣的夢想聚在一起，取組名為“追夢人”；我們為第七小組，有七位學員，組徽便是兩個“7”一立一躺組成的一個開放的視窗，內有嫩芽在陽光的潤澤下茁壯向上；我們的口號是啟夢·遠航；最后我們完成了我們的'海報，圖文并茂，主線是七艘帆船由近及遠，帆上是我們每一個的名字，組名、組徽、組號，還有困惑、回憶和希望，經過兩個多小時的頭腦風暴，合作完成，一個上午充實而快樂！

　　最后的小組展示精彩紛呈，活動現場氣氛融洽，學員積極互動，會議在大家熱烈的掌聲中結束。通過破冰活動，學員了解了國培計劃的意義和目的，消除了學員之間的陌生感，增強了學員之間的了解，為今后各項活動的開展奠定了堅實的基礎，培訓在破冰活動中快樂起航！

活動作文 篇3

　　《論語》日：“暮春者，春服既成，冠者六七從，童子五六人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”這般景色，本以為只在春天才能看見，但在這次秋末的遠足里，我卻得幸一觀。

　　出了教室門，被壓抑的心終于在這天釋放出來了。一串串人影流動，行走在或花或草的靜謐小道上，我們跋涉近十幾公里，去放飛我們心中的夢。

　　一路歡笑，一路闊談，一路欣喜，欣賞著綠水青山紅花古樹，行走間隙里，偶然的一個標志性雕塑，一座大橋，一角別致的小亭，都令我們流連忘返。我們沿著綠道，一路走向遠方。閉目仰天，感受每一絲微風在臉上的停留，觸摸每一塊鵝軟石的體態，讓我得以從忙忙碌碌的學業中抽身，從層層堆疊的作業中喘口氣……

　　真感謝有那么一次機會，讓我與秋天做了那么一次直接的接觸。我們在櫻花驛的'雕塑前拍照，在郁郁蔥蔥的橘子林中采摘橘子，歡聲笑語縈繞在我們的耳邊。有些同學為了摘到最甜的橘子，也是使盡了渾身解數：他們爬上樹，把枝干壓下，和下面的同學配合著摘到了樹頂上的橘子；有些同學則站在樹下，吃著現成的橘子，偶爾剝些喂給正在一旁努力摘橘子的同學，笑得眉眼燦爛。而我站在遠處，透過過相機里那小小的一方世界，為他們定格下一幀幀的美好，不由地，笑意也爬上我的眼角眉梢。

　　我想，人間煙火燦爛，大概也便是這般。

　　盡管路程十分的漫長，途中也有不少同學喊累，可是他們沒有-個人真正的敗下陣來。不僅如此，我們還苦中作樂，走路沒有動力？“NO，NO，NO。”同學們盯緊了微信步數的排名，誰也不想做最后一個倒霉蛋，在這般“壓力”之下，每個人腳下的步伐也陡然得快了許多。還有些同學心生一計，邊走邊搖手機，做起了“搖步人”。就在這般追我趕之下，甚至有同學走到了隊伍最前面。

　　我也因為腳痛，落到了隊伍后，別看前面的同學在你追我趕，后面的同學卻不緊不慢。我們談笑風生，從喜愛的事物到愛做的事，一件件如數家珍。一拋在教室里的沉悶。還有老師將自行車借給體力不支的同學騎行，也有許多走不動的同學將書包放在了老師的車籃里，減輕負擔，繼續前進，而那位騎著自行車的同學也沒有一個人騎到前面，而是騎騎停停，等著我們跟上來……我們在老師的鼓勵下，互相打氣，努力跟上前面同學的步伐，也是一派其樂融融之景。不覺間，這么長的一段路程也被我們走完了。

　　到了目的地，參觀完兩個博物館，這次遠足也便到了尾聲。“風乎舞雩，詠而歸”，在這輕柔的微風里，我知道我收獲的不僅僅是好心情……

活動作文 篇4

　　記得幾天前，補習班舉行了一次爬山活動，我們一聽個個來勁，異常興奮。

　　我們在體育館門口集合，一個個摩拳擦掌，對這次活動十分期盼。不一會兒，人全部到齊了，要出發了！

　　走在路上，不禁遐想連篇：我穿梭在花海里，旋轉、跳躍，不亦樂乎，仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香，引來不少游客，贊不絕口。

　　到了目的地，抬頭向上看，山上郁蔥的花草樹，競相開放，花開花、草開花、樹開花，好一個色彩斑斕的世界！

　　踏上石階，一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走，青草味就越濃。走著走著，石階沒了，取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道，旁邊長滿了不知名的花。

　　我心想：這花大大的，那么鮮艷，應該會引來不少蜜蜂吧！果然，每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然，一只兔子出現在人們的視野中，一雙紅眼睛警惕地看著我們，不一會兒便蹦跶著跑了。真是一只調皮可愛的小動物！

　　來到山頂，俯視著整個大地，往日高大的.建筑，現在看起來，卻如螻蟻般渺小。仰視天空，那云彩離我們是那么近，仿佛一伸手就可以抓到。

　　喝一口隨身帶來的水，卻發現水不像那樣平淡無味，而是充滿了甜甜的生機。

　　時間過得很快，我們該回去了。我揮一揮手，作別西邊的云彩。

活動作文 篇5

　　今天，有一個跳蚤市場義賣活動，我也報名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準備好的一堆商品出發了。

　　到了活動地點，我和同學們擺好攤位，靜靜等著來買東西的人，九點，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個大狗狗多少錢啊？”我立刻站起身來：“哦，那個要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時間一分一秒過去，人們在我攤位前停留一會兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐著。

　　“小朋友，這個披肩怎么賣啊？”一個大姐姐問我。哇，這聲音多么悅耳動聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她。“好吧，我買了。”大姐姐拿出錢，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學著招呼起顧客來。“小朋友，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書簽可是我精挑細選買回家的，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣。空閑的時候，我仔仔細細數著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。

　　活動結束了，我和媽媽一起去吃飯。結賬時，我發現自己今天賺的`錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點。想起平時，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時感到十分后悔。今后，我一定會根據自己的需要來購買，絕不亂花錢了。

活動作文 篇6

　　國家有法定節假日，而我們學校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學校舉辦嘉年華大家可能會覺得有些陌生，你們也許會想，學校是學習的地方。怎么會弄嘉年華呢？其實啊，是我們的校長為了給我們一個適當的放松才這樣做的。現在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!

　　我們學校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進教室，一股股熱氣傳來，還夾雜著美食的香味！我帶著自己掙了一學期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的`耶！我問了問價格，不貴。于是，我要了一盤壽司，一共有5個；一杯奶茶；一塊小蛋糕；啊！此時此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個念頭一下子就被打破了。想著，我來到了四樓的六年級二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過呢，他們的要方便一點，他們直接用一種可循環使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來就行了。我也去畫了一個，花了我3元陶子幣，數了數我剩下的錢，只剩30了，可得節省點了。接著，我順著樓梯往下走，來到了三樓。左邊第一個班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎活動，我試了試，抽到了三等獎，是一個塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛的小家伙走了上來。看樣子，他們是一年級的，他們熱情地向我推銷著他們的產品，還告訴我可以買一送一，真是可愛極了！我想轉身離開，可他們拉住了我的手，滿臉期待的看著我，看著他們真誠的眼神，我也不忍拒絕，于是就買了下來。

　　啊！今天真是開心的一天！

　　陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級的最后一次陶子嘉年華了！我一定會記住這次嘉年華的！

活動作文 篇7

　　每個人都獻出一點愛心，我們的世界就會更加的美好。

　　記得上次小記者在晉江萬達廣場5號門舉行的一次獻愛心活動，把自己不需要的東西，帶過來義賣，然后把義賣的錢捐給需要幫助的人。

　　我們事先準備好要帶去義賣的東西，到活動現場（萬達廣場5號門）老師就幫我們分隊，我、丁雅雯、丁思瑩、丁玉瓊一隊。我們找了一個位置，把義賣的物品擺整齊，開始義賣，只見丁雅雯開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，過了這個村就沒有這個店了！”

　　不一會兒，本地攤迎來了第一位顧客，找到了自己心儀的物品，：“這個水晶球多少錢啊？”

　　“水晶球二十元。”

　　“這個我要了。”

　　“好！我們幫你包裝起來。”我們把水晶球放在一個別致的'盒子了，然后拿了顧客，顧客也把錢遞給我們，就這樣我們成交了第一筆生意。

　　緊接著，一個又一個顧客奔向我們的地攤，有買一元的，兩元的，五元的。我們忙都忙不過來，收錢收到手軟，物品也逐漸變少了。

　　我們算了算一共籌集了一百多元，扣掉了一些開銷，其余的交給老師。

　　今天雖然很忙，不過我們的心美滋滋的。

　　只要人人奉獻出一點愛,世界就會更加美好!

活動作文 篇8

　　我們今天下午要去青少年活動中心活動。

　　早上，老師給我們說：“可以帶水，也可以帶太陽帽。”一聽這句話我們全班都高興極了。老師還交代我們要注意紀律，路上要排好隊，不許隨便下隊。又說了今天下午要準時2點到校，穿校服戴紅領巾，老師又挑了15名同學參加會話活動，要帶繪畫紙和彩筆。

　　中午，我回到家，趕緊找我的太陽帽，可是怎么也找不到，我急了，趕緊找我的“火眼金睛”爸爸幫忙，可是爸爸還沒找到。我急忙的給爸爸說：“爸爸，你可要幫幫我呀，找不到了咋辦呢？”爸爸答應了。還是這招管用，爸爸不一會就找到了。

　　吃完飯了，我寫完了中午作業，就拿了兩瓶水，高高興興地上學去了。到學校了，我看見同學們個個精神抖擻的，我也趕緊把我的衣領整好，就去廁所了。去完廁所，同學們也都來齊了，老師讓我們拍成四隊，慢悠悠地出校門了。

　　剛走出校門，就有一位老奶奶問我：“小姑娘，你們去哪里呀？”我有點害羞，但我大膽地說：“我們去教育局那兒活動。”一路上，有許多行人紛紛問我班的同學去哪里。我后面的同學拍我了一下，說：“咱們去那兒干嘛呢？”我說：“應該是去那里學習東西的。”莫約過了40分鐘左右，就到了青少年活動中心，那里已經有人在等著了。

　　我們分成五組，其中一組是去美術室畫畫，我們這一組就先去琴室。琴室里有兩架琴，一架是鋼琴，一架是電子鋼琴。老師先教我們認識鋼琴，然后還讓我們每個同學都在琴上彈彈，感受一下。老師還說鋼琴是不用電的'，是用里面的芯片發出來的音。鋼琴不能調大小音，不像電子琴一樣，可以調大小。鋼琴是用手的力度來控制的，你彈的輕，音量也會小，你彈的重，音量也會大。當然，鋼琴的價格也會高一點。老師讓我們來琴那里唱歌，老師翻開我們四年級下冊的音樂書，先唱一首歌。我們唱完了，老師也說我們唱的好好。當然，這也是我聽得最入迷的一個科目。

　　三樓有積木和機器人，進入積木室，老師先讓我們圍成個大圓圈，把機器人放到我們的中間。機器人不會碰到障礙物，在我們的圈里轉圈圈。仿佛機器人再說：“讓我出去，讓我出去！”看過機器人，我們就在一起搭積木。

　　一樓有乒乓球館，先映入眼簾的事兩個乒乓球桌。我趕緊搶了一個乒乓球，和同學們對打。也一起在比拍籃球。

　　我最感興趣的是：科技館。老師先讓我們看“會跳舞的聲波。”只見一陣陣音樂響起，上面管子里的泡沫就在跳動。還有：會跑的獵豹、往高處滾動的球狀物、敲擊隔開的鼓面可以看到另一面瓶蓋震動的設施、用手心觸摸可以彈琴的東西……我們在奇特而又有趣的科學世界里遨游。

　　時間過得太快，不一會就到了4點多。我們排好隊，同學們都在等著家長來接。只剩下30多名同學了，我們慢慢地走回學校。

　　雖然很累，但這一次活動我學到了很多，尤其是科技館里的東西，實在太有趣了！我還知道了鋼琴的知識，還知道了搭積木的技巧。這真是一個開心、難忘、有趣的活動啊!

活動作文 篇9

　　我們漯河小學舉行了一隆重的比賽，是廣播操比賽。這個比賽是全校都參加的大型活動。

　　在廣播操比賽的前幾天，我們廢寢忘食的為這次比賽做準備。老師一天到晚的讓我們練習，就連放學之后還要再練幾遍。那一天晚上，校園里安靜無比，就連一根針掉在地上都能聽到聲音，我們受到了無數次的表揚和批評。我越來越感到自己像一名軍人，能受難受苦的軍人。

　　在“訓練”中的時候老師還生著病，可是她依然還在用心的“培訓”我們。我感到老師是非常不容易的。

　　到了第二天，我們是兩個班一起比賽。每個班都是走著正方形上場，先上場的`是四（一）班和四（二），一直到四（七）班和我們四（八）在上場的時候每個班喊著各班的口號，就連退場的時候也要喊口號。

　　我感覺這一次比賽非常有意義。

活動作文 篇10

　　“啾啾啾……”夏天的小鳥起得特早。被鳥兒們的歌聲叫醒的我，沐著涼爽的晨風應景地背起了古詩。

　　朝陽剛爬上山，姐姐就興沖沖地對我說：“別背了，今天我帶你到霍山去漂流。”“漂流？”我一下子蹦了起來。扔下書，換上泳衣，兩分鐘搞定。

　　出發！

　　和著宜人的晨風，很快就到了燕子河大峽谷。買完票，服務員給我們每人發了一套救生衣和一頂安全帽。坐上小艇，由救生員將其劃到崖口，不看不知道，一看嚇一跳：那個崖口簡直就是一個萬丈深淵，湍急的水直瀉下去，讓我在大熱天不禁打了個寒顫。還沒等我考慮好，我們的.小艇已像猛箭般沖了下去。“啊……！”慘叫聲響徹天空，水花不停地向我撲來，仿佛我已不是人了，而是個正在興風作浪的大鯨魚。到了崖底，松了一口氣，抹掉臉上的水，回頭看姐姐他們怎么樣了，天啦！那輛小艇只剩下兩個人了，其他都掉到水里了，我倒吸了一口涼氣。在我還在驚嘆的同時，不覺我們的艇已到了第二個漂流口，“嘩……”又是一個頭暈目眩，我們沖下了又一個懸崖。

　　好不容易到了平穩地區，滿以為可以松一口氣了，可萬萬沒有想到，其它艇上了人看到我們，就像猛虎撲向獵物一樣——使勁地向我們身上潑水，而我們就像手無縛雞之力的可憐蟲任由他們潑。最后我實在受不了，正要向他們反擊時，有個大人直往我的臉潑，我睜不開眼，只得求饒。姐姐他們的艇到了，我趕緊叫到：“快快聯盟吧！”力量大了起來我們開始向人挑釁，逮個勢單力薄的對手，兩面夾擊，來個狂攻亂潑，只潑到對方連連求饒才罷手，我得意極了，正當我忘乎所以時，不知是誰又向我潑了一臉的水……上演了一段歡樂的潑水節的風采后，我們又伴隨著尖叫聲沖出了出口。

　　今天的漂流，真刺激！真過癮！

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