動作作文（實用7篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文7篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
上學的路上，忽然下起了雨，眼看就要遲到了，我心急如焚。
雨傘下的感動
我飛奔著來到公交站，糟糕的是，我沒有帶傘。雨越下越大，站在雨中，我瑟瑟發抖，焦急地等待著。突然，頭頂上的雨好像停了，我驚異地抬頭一看，原來是一把大傘撐到了我的頭頂。那是一位年過七旬的老奶奶，精神很好，她的頭發花白，臉上溝壑縱橫，卻一臉的慈祥，眼里藏著滿滿的關心，溫暖如春風，微笑地對我說：“孩子，你忘記帶傘了吧！下次別忘記帶傘，會凍著的。”頓時，我的心中涌起一股暖流，趕忙回答：“奶奶，謝謝您，我會記住的！”
一把雨傘，在平凡的生活中開出感動之花。
公交車上的感動
過了許久，公交車飛馳而來，濺起渾濁的泥漿。車門一打開，人們就如潮水一般涌出，我差點被擠倒在地。但我的手死死地抓住了車的欄桿，終于擠入了公交車。在車里，人們擠成一團，就好像罐頭里緊貼的沙丁魚，找不到一絲縫隙，把我擠得透不過氣來。不好，車門怎么也關不上了，原來是我的'大書包惹的禍。
“再擠擠，再擠擠！”
“要不你等下一班吧”
“趕快下去，要不大家誰也走不了！”我絕望得想大哭一場，我欲等下一班，又恐遲到被罰，抄書不勝煩啊！就在我低著頭，灰心喪氣得準備下車時，一個溫暖的聲音說道：“孩子在這大雨天等了那么久，不容易，我下去吧。”那聲音仿佛是濁流中的一葉輕舟，寒冬里的一束陽光，讓我的心瞬間亮堂溫暖起來。我循聲望去，只見一位拎著公文包的，瘦瘦的叔叔，鉆出人群，下車了。雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。叔叔撐著一把小小的傘，獨自站立在雨中。公交車啟動了，他的身影越來越模糊，最終消失在遠處。
我的心中暖暖的，我仿佛看到感動之花在雨中綻放。
人間處處有真情，不經意間就會觸動我們的心靈。老奶奶和叔叔都是素昧平生的，但他們的愛令人很感動。這種平凡的愛，勝過了鮮花的嬌艷，勝過陽光的燦爛。
動作作文 篇2
水，感動了魚兒云，感動了月兒；春，感動了我。
――題記
春，是一種感動。雨是溫柔的，溫柔得只有詩一般縹緲，就這么舞著揚著，每一寸土地她都要擁抱。絨絨地飄進了心田，積聚了一個寒冬的孤雪感動得流淚了，凝固的思想開始蘇生，點點火花般閃著。緊接著，皺紙般的容顏輕輕綻放，漸變成了微開的荷，一切“愁”都成了雨的`“稠”，淅瀝瀝在天地間灑，風一吹，散了，地上點點潤濕。
春，是一種感動。風是溫暖的，迎上來像一層紗，流水般滑過指尖，溜過發隙。想牽住她，她卻比我更快，牽住我的手一路碎步小跑，踩著露珠，跨過花叢，帶著花香穿過小樹林，再翻過那矮矮的山坡去看丁冬的小溪水，歡快的溪水開出一朵朵花歡迎我們，風把花捧向天空，閃呀閃，我牽起一串水珠，揮灑著，清爽，感動。
春，是一種感動。還沒長幾片葉芽的桃枝上已經擠滿了桃花，叫嚷著，歡鬧著。在枝干里悶得透不過氣，這會兒好不容易鉆了出來，占了個好位置，就把脖子伸得長長的，眼睛瞪得鼓圓，生怕錯過了一丁點新鮮玩意兒。“我要一直堅持到長成果實，那我就可以看個夠了！”“我要把我的種子又埋進土里，我就有千千萬萬個化身，有無數雙眼睛，我看個飽！”“你別擠，擋住我了，我現在要看！”
春，是一種感動。輕盈的燕子在柳條間忙碌著，梳理柳樹那縷縷秀發。她們的身影在柳條繪成的五線譜上譜著音符，一個，兩個，一串，兩串，一曲，兩曲……感動著每一位聽者。那音符飛進我心里，輕輕地拉緊我的心弦，放開，平靜了許久的心有了絲絲的沖動，血液里也冒起個個不安分的氣泡，我也要翅膀，我也要像燕子一樣自由，像燕子一樣飛翔，像燕子一樣為春天演奏感動的歌曲。
春，是一種感動。卷著褲腿，戴著斗笠，手里揮著鋤頭，我和父親一起為希望編織一個搖籃，秋天時我們就收獲，我一直都相信春天里播下麥子，秋天時不會收獲稗子。
“爸，你說為什么一年365天要分那么多個季節呀，要是365天都是春天不是很好嗎？”爸沒說什么，他不會回答那么幼稚的問題吧！
“不，我好像說錯了，要是一年有500天，每天都是春天，那才更好呢！”我嘀咕著，我擦了擦睫毛上的小水滴：“春天好感人的！”
動作作文 篇3
八年級我們的教室，刺眼的陽光從樹枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細節，久久的`在我心中發光發亮，溫暖我的心。
七月是一個熱情而活潑的孩子，小升初的考場上，空氣似乎都凝固了。每個人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對這決定自己初中生涯的時刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時間一分一秒的溜走，不覺間溫度越來越高。陽光調皮的轉換著的方向，刺向了毫無防備的我。就像一個錯誤的符號，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側歪的離去。我心生疑惑，歪過頭，看向那個窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構成一個完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過頭，沖我輕輕笑了一下。對視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無名的感動。“同學們，請認真答題。”老師的聲音自講桌傳來。我慌張地轉過頭去，結束了這短暫的“交流”。
這不過是生活中隨處可見的小小細節，而她也只不過是我人生中的一個過客。無名，不識。而這一個細節，卻給了我莫大的感動，久久地閃現在我腦海中。
光陰轉換，溫暖不變。
動作作文 篇4
3月5日雷鋒日的后一天，劉校長告訴我們五（1）班某家新聞報導說，我們西園新村小學（南區）旁邊的匯林閣小區南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經蒙上了厚厚的一層灰。劉校長便準備帶我們一些同學去打掃、清潔一下。就這樣，我們帶著一些抹布、掃把等清潔工具，準備出發了。這真是“萬事俱備，只欠東風”！
我們排著兩列縱隊，跟著兩個手舉隊旗的同學，在路人的好奇觀望下，浩浩蕩蕩地出發了。
在路上，我們顯得異常興奮。因為我們這也是“學雷鋒，做好事”嘛！我想，路人們好奇，也許是因為看到我們這些不好好在學校上課，拿著什么掃把不知道干嘛去的學生，臉上還帶著笑容，并且還有兩個老師帶著的緣故吧！
我們走著走著，不一會兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊，我在第二隊。我看到第一隊同學有的拿抹布擦雷鋒頭像，有的擦座臺，有的在周圍掃地，心里便覺得很溫暖。周圍也已經有幾個過路的人看見我們在擦雷鋒像，便向我們投來了贊許的目光。我們又在老師的帶領下，到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的，但我們也一樣盡心。我一會兒擦這里，一會兒擦那里，一會兒又掃這里，雖然烈日當頭，我們也覺得很熱，但我們的心里很高興，因為我們向雷鋒叔叔學習，做了好事呀！
雷鋒簡介：雷鋒，原名雷正興，（1940——1962）。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的.楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為“學雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
當我們擦好之后，已經過了一節課的時間了。當我回過頭來看我們的成果的時候，我發現雷鋒像和劉銘傳的雕像已經被我們擦的干干凈凈、一塵不染了。周圍也沒有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。
那天，我們過得很充實，很愉快，我終于體會到了做好事的感覺是怎樣的了。
動作作文 篇5
上個學期，學校舉行了校運會，為了迎接校運會，測試同學們的運動水平，老師讓我們上了一節體育課。
同學們聽到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來到了操場。
這節課我們共玩了兩個體育項目，下面讓我來介紹一下吧！
第一個是――跳遠，跳運對于同學們還算可以，但有的同學卻認為很難，神情緊張，有些同學則認為不難，還很驕傲。但是，結果常常相反，他們在起跳時，起跳太慢，則結果就是跳得不遠，還跳得一身沙子，這當然是給神情緊張的同學一個突如其來的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！
噢，第一個體育項目介紹得太久了，忘了介紹第二個項目是――扔壘球。老師說并不難，但我們認為卻與老師相反，簡直太難了，身體要曲，扔的`時候要夠力度，扔起又費力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來說并不難，只見他們一個三下五除二就扔出去了，還扔得遠遠的。
丁零零，突然，下課鈴響了，這節課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強鍛煉。并且，在鍛煉的同時，與朋友一起也是開心快樂的。
動作作文 篇6
正月十五是我國傳統的元宵節，我和家人們早早的起來吃了媽媽做的可口飯菜，還給我們穿上了漂亮的新衣服，就高高興興的出門了。
我們把媽媽送到商場去了，還約了我姐姐一家一起在一片茫茫人群中擠到了桐樹街，在桐樹街這里早已是人山人海，有站在馬路邊上的汽車防護欄旁邊上的、有的還在繼續往前擠著，在著急和興奮中人們期待著社火的到來。
終于，有一輛花車向我們的.方向緩緩駛來，這是人們的心情是無比興奮，有人吶喊著“社火來了！社火來了！”
社火隊伍有條有序的，是慶陽文化局組織各鄉鎮承辦，有一輛花車都裝造不同，各有千秋，隨花車身后是最體顯慶陽文化的是社火秧歌隊，中年的婦女們身著綠色刺繡唐裝，身纏三尺紅腰帶，顯得格外精神，春意盎然。緊接著是民主服裝展示，體現了五十六個民族民族的友好團結。還有其他的舞龍耍獅，帆船，反版的歷史人物裝扮逼真，表情豐富。
在經過眼花繚亂的觀賞之后，還未沒完全消失的興奮心情，隨人流返回，在我們回家的晚上，我們本準備去看世紀廣場的煙火，可因為太累了，結果睡熟在車上。
動作作文 篇7
今天，我們學校舉辦了“圖書大集”活動，意思是每個人都把帶來的書換成“樂讀幣”，再去買別的圖書。
上課鈴一響，我們都迫不及待地想去兌換書。一到操場，我們就各奔東西，去找自己喜歡的書。我走到了四年級的書攤上，各種圖書琳瑯滿目，數不勝數。突然，我眼睛一亮，看到了一本白話文的《紅樓夢》！我最喜歡看古典四大名著了，趕忙向那邊走去。
好不容易擠進人群，來到了書攤旁。我問賣書的小妹妹：“小妹妹，《紅樓夢》多少錢啊？”“30元樂讀幣，姐姐。”天哪，我一共只有30元呀，我就沒法買別的書了。突然我想起了高子濤的“名言”：購物之貴，在于砍價！沒辦法，只好砍價了！“小妹妹，便宜一點，20元吧？”“不行呀，姐姐，這本書原價40元，已經打過折了！”“你看，這本書封皮有點破了，就再便宜點嘛。”我開始施展挑毛病神功。“這點破損用不著打半價吧！”“小妹妹，你想想，如果我買，你會掙20元錢，現在你們班馬上就走了，如果我不買，你就一分錢也掙不了啦！”我又開始施展嘴皮子加數學神功。這招果然有用，小妹妹用20塊錢賣給了我。人生的第一次砍價成功了！我十分自豪！買了其他書之后，我就和好朋友一起坐在樹蔭底下開始讀書，這種在書海里暢游的感覺真好！
今天我買了很多各種各樣的.圖書，它們都很有趣好看。學校舉行這個活動是為了讓我們看更多沒看過的書，擴大知識面。讓我們感受閱讀的快樂。我真的感受到了這種快樂！
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