- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
護(hù)蛋行動作文15篇（實用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動作文1
昨天是一年一度的“三八婦女節(jié)”老師叫我們下午每人帶一個雞蛋，而且要好好保護(hù)它，護(hù)蛋游戲一直玩到放學(xué)回家才結(jié)束。
中午回到家，老師的話仍然在我的腦海里縈繞著，于是我急忙打開了冰箱的門，幸好家里還有雞蛋！我松了一口氣，左挑右選，我拿出一個又大又胖的雞蛋。
為了使它不會破碎，便用一個紅領(lǐng)巾小心翼翼地把它包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的，但為了使紅領(lǐng)巾不會散，我又便在上面打了個結(jié)，而且還用我心愛的花之結(jié)別針別在了上面。
唉！我的小蛋蛋呀！我這么愛惜你，你可不要破啊！
下午來到學(xué)校，大部分同學(xué)都帶了蛋，為了我的雞蛋不會破碎，我急忙把我的生雞蛋拿了出來，藏在了抽屜里面。
終于下課了，同學(xué)們都紛紛拿出各自各式各樣的蛋，有生雞蛋，熟雞蛋，草雞蛋，松花蛋等等，簡直就是蛋的`世界。有人用東西把雞蛋包裹了起來，有人還把雞蛋放進(jìn)了自己的衣服里面，當(dāng)起了母雞。
我把紅領(lǐng)巾拆開，把雞蛋也取了出來，幸好沒破，我暗暗慶幸地和同學(xué)們一起玩了起來，玩完后，我沒有包裹紅領(lǐng)巾就把它放進(jìn)了抽屜。
兩節(jié)課上完后，同學(xué)們大部分都回家了。而我是故事組的一員，所以要留下來開會。
不光開會，我們還要幫助整理桌子，我為了保護(hù)雞蛋，把它放在了我的手心，拉起了桌子，就在這時雞蛋卻不小心撞到了桌子，裂開了一條細(xì)細(xì)的縫，我立即慌了神，因為蛋白和蛋黃流了出來，搞得我的手黏糊糊的，哎，沒有辦法只能丟了。我真是粗心呀！早知道就應(yīng)該把它繼續(xù)裹起來了。
想想這次游戲給我的啟迪，做什么不能粗心大意，掉以輕心。
再想想，我不也是父母心中的一個雞蛋嘛，保護(hù)一個雞蛋是多么的辛苦啊！
護(hù)蛋行動作文2
3月11日星期一，學(xué)校開展了一次”護(hù)蛋活動“，讓我們感受一下爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我的保護(hù)措施就是雙手，并沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護(hù)我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時間里，我一直保護(hù)著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒離開。要么就預(yù)習(xí)課文，要么就做作業(yè)，要么就抄抄黑板上的課后練習(xí)……總之，我就是用”死盯防守“，不離開座位的方法來保護(hù)自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專用教室上”小小機(jī)器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時候，我還時不時地摸一摸雞蛋，看它有沒有”受傷“。當(dāng)耳邊不時傳來”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的.消息時，我的心會禁不住怦怦直跳，不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔(dān)憂；當(dāng)雙眼看到一些同學(xué)的好不容易護(hù)了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午，令我最驚喜的時刻到了，老師開始統(tǒng)計成功人數(shù)。從早上到學(xué)校，一直到下午放學(xué)，我的雞蛋竟然完好無損！我這個沒有任何保護(hù)措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開心了！簡直要蹦到天上去了。
在這個”護(hù)蛋活動“中，我的確感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，我會更加聽話，做一個孝順、愛學(xué)習(xí)的乖孩子，來報答爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情！
護(hù)蛋行動作文3
“啊！”一聲尖叫打破了平靜，只見同桌小聞的嘴張成了一個“冬瓜”。“怎么啦？嚇?biāo)牢伊耍 毙÷動靡环N悲傷的語氣對我說：“剛剛我?guī)е叭バl(wèi)生間，不小心被小張撞到了，回來蛋就碎了……”什么？空氣中頓時彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰(zhàn)心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當(dāng)起了小母雞。
“小夏天，跟我們?nèi)ネ嬗螒虬桑俊睘榱宋业牡埃俸猛娴挠螒蛭乙膊煌鎯海〔贿^她是我最好的朋友，還是找個理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧。“OK，下午見。”看著她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動聽，算了，為了我的蛋，明天玩?zhèn)�夠！
母雞也并非容易當(dāng)，上舞蹈課了，我?guī)е埃呦蝮w育館，今天竟然是把這個學(xué)期的舞蹈過一遍！平時對我這個舞蹈組長是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來。
不好！老師要去拿柜子里的.花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘。”謝天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬無一失！
緊張的半天總算過去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開一看，沒碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過去了，呵護(hù)生命可真是不易！
護(hù)蛋行動作文4
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了都很納悶，紛紛說道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受。”
回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的'頭部，最后，幫雞蛋粘點棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護(hù)好了。
第二天，每個同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個個都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個轉(zhuǎn)身，那個小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說道：“啊！這次我的蛋要犧牲了！”說完，大家就開始勞動，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點傷。”并且，我還時不時地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護(hù)蛋行動”，我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護(hù)，最后，我要真誠地說一句：“媽媽，節(jié)日快樂，我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報！”
護(hù)蛋行動作文5
下午，老師給我們布置了一個奇特的任務(wù)，就是我們要帶一個生雞蛋，我們聽了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？
這時候，老師說話了，她告訴我們，大家要參加一個護(hù)蛋行動，這個蛋就像是我們的小寶寶要好好保護(hù)他。護(hù)蛋行動的規(guī)則：今天不管在什么時候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護(hù)好它。我們都很好奇為什么會有這么一個活動，老師說要讓我們體會一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準(zhǔn)備起來，我用的材料很少，就是一個布袋子和一包已經(jīng)干了的濕巾。先把很多濕巾放進(jìn)袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來也能起到緩沖作用。
第二天，我一走進(jìn)教室門口，就有人對我說，兩位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了！我聽了非常的吃驚，心想：他們的'雞蛋為什么會破呢？等到老師來了我們才知道事情的經(jīng)過，原來保護(hù)蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護(hù)著我的蛋寶寶。一整天我都細(xì)心地呵護(hù)它，上課時放進(jìn)抽屜，寫作業(yè)時拿著它，吃飯時也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學(xué)回家。
到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無損的，可是我已經(jīng)很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！
護(hù)蛋行動作文6
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的.時候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運(yùn)動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護(hù)每一個生命。
護(hù)蛋行動作文7
“呀，那個蛋要碎了！”我又聽到了這句話，于是我又想起了護(hù)蛋行動。
本周我們開始了護(hù)蛋行動。放學(xué)時我跑回家，書包都沒來得及放，就跑向飯廳。打開冰箱不由得眼前一亮：有白的，有淡黃的，有斑點的，還有大的，小的。開始挑蛋。我拿起了第一個，這個有點小，不行不行。又拿起了另一個蛋，太小了，也不行。左挑右挑，突然我眼前一亮，在左邊看到了一個又大又漂亮的蛋。對，就它了。
一早，我來到了學(xué)校。看到個個同學(xué)都比試著自己的蛋。不行，我也要去。突然，“啪”的一聲，有人的'蛋碎了，就是我前面的同學(xué)。“哈哈哈哈……”大家都幸災(zāi)樂禍。
看到了這一幕，我的心也提到了嗓子眼兒。我決定給心愛的蛋做一個窩。回到家以后，我思考著：什么東西能裝蛋呢？我東翻西找。咦！桌子上有個小籃子，不錯，就它了。
防碎！那就先墊上幾層厚厚的棉花，放上毛絨球和一些海棉。這樣，我的雞蛋就住進(jìn)了“VIP”房子，肯定非常舒服。
來到學(xué)校忍不住地炫耀了一圈，同學(xué)們都說我的雞蛋比自家房子都更好。但我又覺得少點什么。對了，給雞蛋“打扮”一下。
我先用水彩筆畫上一雙迷人的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，加上頭發(fā)，再寫一句“我是一個幸福的雞蛋。”完美！
我正在課桌上玩雞蛋的時候，手一滑，這個調(diào)皮的雞蛋趁機(jī)滾動了起來。“呀，那個蛋要碎了！”就在這千鈞一發(fā)之際，我伸手接住了雞蛋。好險好險，我長長地舒了一口氣，用衣服擦了擦了頭上的汗，還好沒有破。旁邊的同學(xué)說了一句：“厲害厲害，小的佩服！”還做了一個抱拳的動作。
保護(hù)雞蛋，可真是提心吊膽。護(hù)蛋真是又苦又好玩！
這次活動讓我懂得了：媽媽十月懷胎對我們的耐心，保護(hù)我們的苦心。
護(hù)蛋行動作文8
星期四的時候，楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢？到后來我才知道，我們班要開展一次“護(hù)蛋行動”。
一回到家，我就從冰箱里拿了一枚雞蛋，我剛要裝進(jìn)書包，妹妹拿著一個盒子，一個塑料袋，妹妹說：“如果雞蛋碎了，蛋清、蛋黃就會撒到袋子里，就不至于弄臟書包了。”我覺得妹妹說的很有道理，可是即使不會弄臟書包，我也不想讓雞蛋碎掉，我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學(xué)的時候，爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包里，我不愿意，因為書可能會把雞蛋擠碎，要是弄破了，那我的書包也要遭殃了，里面的`書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子里，然后一直拿在手里。到了學(xué)校，我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最里面，每一個課間我都會在袋子里裝一點水，再倒出來，這樣就會使雞蛋變涼，除了給雞蛋裝水，我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學(xué)在課下拿來拿去的最終碰碎了，有的同學(xué)雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護(hù)著它，最終，我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護(hù)蛋活動”，我體會到了，老師讓我們保護(hù)一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血，爸爸和媽媽就這樣為了呵護(hù)我們，為我們付出了很多很多，就像今天我護(hù)生雞蛋一樣，時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護(hù)蛋行動作文9
小心走路，小心拉書包拉鏈，小心拿書本，小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢？
因為書包里有個寶貝要保護(hù)，因為我們二（6）班正在開展“護(hù)蛋行動”。
清晨，同學(xué)們接二連三地來到教室。大伙都激烈地討論著保護(hù)蛋蛋的方法。當(dāng)然，我也不例外，我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個軟軟的海綿杯袋里，課前檢查了一遍，才開始認(rèn)真地上課。一早上三節(jié)課，我?guī)е皩氊悺鄙险n、做操、上廁所，它好像被天神祝福了一樣，完好無缺。我心里禁不住暗暗竊喜！
哈哈！早上護(hù)蛋成功，中飯后我來到教室里寫作業(yè)，不知道是哪個討厭鬼把我的“寶貝”撞到了地上，啊！我嚇呆了，蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟，才使它安然無恙，真是萬幸啊！我懸著的心終于落下來了！
今天我們二（6）班的同學(xué)們都是蛋爸蛋媽，有些同學(xué)護(hù)蛋失敗了，雞蛋裂了，碎了，他們好傷心！我的寶貝在我的細(xì)心照顧下，妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護(hù)蛋成功的同學(xué)們分發(fā)了禮物！我們好開心啊！
當(dāng)了一天的蛋媽，我感覺壓力好大！時時刻刻關(guān)注著寶貝的`方方面面，真累！這時我想起了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱损B(yǎng)育我，教導(dǎo)我，得付出多少的艱辛和汗水，謝謝親愛的爸爸媽媽！你們辛苦啦！我愛你們！
護(hù)蛋行動作文10
上星期張老師跟我們說我們班這個星期會有個“護(hù)蛋行動”，所以星期一的時候我們?nèi)嗝咳硕紟Я艘粋�雞蛋。
人差不多到齊的時候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標(biāo)記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機(jī)取巧的念頭。
有的人的命運(yùn)可真悲催，不對，應(yīng)該是人和蛋的命運(yùn)真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運(yùn)悲催是因為那五十分沒了，蛋悲催是因為他的生命就這樣沒了！
接下來的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個碎的`。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來，他就發(fā)現(xiàn)他的蛋碎了。他說的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節(jié)課。我們組第二個碎的是陳柯欣。她那個蛋本來是只有一個裂縫，結(jié)果后來又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結(jié)果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數(shù)學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺自己良心過不去，于是把自己的蛋壓碎了。
通過這次的“護(hù)蛋行動”，我明白了：爸爸媽媽把我們養(yǎng)這么大，很不容易，還保護(hù)了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護(hù)了這個蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。
護(hù)蛋行動作文11
當(dāng)老師讓我們帶雞蛋時，我心里一頭霧水，難道老師要讓我們孵雞蛋？
后來知道要大家保護(hù)雞蛋不讓它破時，我覺得有點難度，任務(wù)非常艱巨。
回到家里，我打開冰箱開始挑雞蛋，媽媽告訴我“要挑顏色深的，還有挑干凈漂亮的。”于是，我按媽媽的話去找那顆蛋，我左挑右選，左看看，右看看，我挑出了一顆顏色透亮，外表光滑的雞蛋。
我暗暗竊喜，認(rèn)為自己選擇了一顆最堅硬的雞蛋。現(xiàn)在，我們要給它取名字了，我給它取名字叫“小閃電”。為了讓蛋寶寶更美麗，我拿出畫筆、剪刀，給它穿上一件溫暖而美麗的衣服。因為，馬上就要過年了。我給它畫上了一個大跑腿，還畫上了個閃電的符號，從此，小閃電變成了我們家重點保護(hù)對象。
我靈機(jī)一動，計上心來，我把它放在杯子里，再弄上了一些棉花，到冬天了，這樣它就不會那么冷了。我心里想：大功告成，我萬無一失，這下它肯定摔不碎。
護(hù)蛋行動開始了！今天，蛋寶寶和我一起游歷了學(xué)校，我在上英語課，它也在下面一本正經(jīng)地聽著。我在睡覺時，它也在旁邊看著我。我在操場做操時，它也陪我做操……我十分小心，在路上，我把蛋寶寶裝進(jìn)書包，在學(xué)校，我把它掛在胸前。
盡管我盡職地保護(hù)著蛋寶寶，可驚險的`一幕還是發(fā)生了！有一次，在體育課上，踢足球時，我被石頭絆了一下。當(dāng)時，我大叫了起來，心砰砰直跳，都提到了嗓子眼里。可我還是摔倒了，真為蛋寶寶捏了一把汗。打開一看，蛋寶寶安然無恙，“謝天謝地，阿彌陀佛！”我喃喃自語道。
一天的護(hù)蛋活動累的我腰酸背痛，想著家人每天照顧我愛護(hù)我是多么辛苦，我體會到了親人的關(guān)愛。
護(hù)蛋行動作文12
今天，老師給我們做了一個“雞蛋保護(hù)”手術(shù)。接到任務(wù)后，每個人都覺得很有趣，認(rèn)為雞蛋保護(hù)是一件非常簡單的事情，并不困難。我花了第一天才意識到這并不容易:當(dāng)我到家時，我立刻打開冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過我一層一層的選擇，我選擇了最光滑最圓的雞蛋，用水清洗，一個可愛的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。
我把它放在茶幾上，心想:既然它是一個雞蛋寶寶，你必須有一個名字，嗯...是傅。我希望他非常幸運(yùn)，能夠避免任何困難。泡泡之所以出名，是因為它們像泡泡一樣可愛，也因為泡泡在陽光下會變得五彩繽紛，這讓人們感到快樂。
為了保證泡泡的安全，享受一個非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙里，然后把它放在保鮮袋里，然后找到一個更大的圓形盒子，在上面鋪上一條柔軟的毛巾。直到那時，我才安全地把泡泡放進(jìn)去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學(xué)校。然后把氣泡放進(jìn)盒子里。去上課了。因為我有了一個雞蛋寶寶，我甚至沒有注意上課。我一直等到下課。我迅速從書桌盒子里拿出我的嬰兒泡泡，檢查是否有任何損壞。李小姐說她想要雞蛋和她在一起，所以我課后打羽毛球的時候帶了雞蛋。
但是打羽毛球總是需要跑和跳，但是當(dāng)我抓到一個身上有蛋的'球時，我必須看著這個蛋。這太麻煩了，但是如果我不保護(hù)雞蛋并打碎它，我該怎么辦？你想把它放在盒子里嗎？不，如果有人在教室里追逐，碰到桌子的一角，雞蛋就吃完了。所以我放棄了業(yè)余時間，乖乖地像一只“小母雞”一樣坐在座位上。
像“保護(hù)雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作并不容易！
護(hù)蛋行動作文13
昨天，秦老師要求每個小朋友準(zhǔn)備一個雞蛋，除了睡覺，二十四小時把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結(jié)束，我們稱之為“護(hù)蛋行動”。這對我來說簡直太easy了吧！
同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招，有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學(xué)放在一個漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個辦法：我把雞蛋放進(jìn)了我的毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點點危險，但只要我不亂動，應(yīng)該沒有什么事兒吧。
昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現(xiàn)了一個嚇人的場景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時，我總感覺自己忘記了什么事情，是什么呢？對了，還有蛋寶寶在我的身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無恙。
今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護(hù)蛋行動，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時間里，我又跟我家的貓玩起來了。正當(dāng)我玩的開心的時候，“啪”的一聲！這是什么聲音，啊！我忽然想起來，我的'帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經(jīng)摔到了地板上，“血”流滿地。唉，我的護(hù)蛋行動泡湯了。
看來做什么事情都要謹(jǐn)慎呀，千萬不能毛手毛腳，本來能成功的護(hù)蛋行動，就因為我的粗心，一不留神就失敗了。我要從這次行動中吸取下教訓(xùn)，爭取以后無論做什么事都小心謹(jǐn)慎，確保萬無一失。
護(hù)蛋行動作文14
“小小一只缸，裝滿一肚漿，打開看一看，黃白不一樣。”謎底是雞蛋。
本周，老師要我們拿一個雞蛋來保護(hù)，好多同學(xué)聽到了都說我能保護(hù)的很好了，可是一兩天就聽到有同學(xué)在說他的雞蛋碎了。
我開始挑選雞蛋。中午，我看到媽媽剛買回來的雞蛋，我把每個雞蛋都搖了搖，終于找到了心中的那顆蛋，因為我覺得它的外殼堅硬，我給它名叫吳小，跟我一個姓。
因為它外殼很硬，我把它全身涂成了藍(lán)色，還畫了一張笑臉。
第二天，我看到有人畫出了變形金剛特別好看，還給它做了一個特溫暖的家；有的人把它放在娃娃的棉花里，還有的把它放在干米里，而我把它放在鋪有特別多棉花的'盒子里，還給它搭了一個房頂和門。
護(hù)蛋之旅開始了，我和它到了學(xué)校、公園、鄉(xiāng)下和課外課。在學(xué)校里，我把雞蛋放在書包里；在家里，我把它放在我的一個很小溫暖的毛巾里來保護(hù)它；下課時，我把它放在口袋里坐在座位上看書；要上課的時候，我又把它放在書包里；做操的時候，我慢慢的做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吳小”就完了。
睡覺的時候，我把它放在我面前，一點都不敢動，生怕把它給壓碎。如果，出去玩我更害怕了，我心驚肉跳。一次，我走著走著突然摔了一下，我當(dāng)時很害怕，我怕雞蛋碎了，我趕快拿出雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有碎，我才放了心！我下定了決心，從今往后，我要特別細(xì)心的保護(hù)雞蛋。
活動結(jié)束的那天，老師開始來檢查，我終于得到了“護(hù)蛋小天使”稱號，我終于得到了合格的蛋爸爸，我特別開心。
護(hù)蛋行動作文15
明天就是三八節(jié)了，老師下達(dá)了一個奇怪的“命令”：每人帶一個雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護(hù)一天，如果一天結(jié)束，雞蛋不破，就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現(xiàn)在，它看起來像剛出生的'嬰兒一樣可愛，像一位公主一樣高貴。
做課間操時，我不敢把它放在教室里，怕誰不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著它來到操場。人群非常擁擠，很容易就會把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋，突然耳邊卻傳來雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來，一看，嘿，原來不是我的雞蛋破了，是別的同學(xué)的雞蛋破了，這可嚇了我一跳！
第三節(jié)是體育課，我可更緊張了。跑步的時候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋，生怕它破了，練操的時候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？
一天終于結(jié)束了，我心里松了一口氣。經(jīng)過我的不懈努力，雞蛋是完好無損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒破的同學(xué)舉手時，我驕傲地舉起了手。老師說，我們的這次活動叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”，是為了讓我們體驗媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細(xì)心呀！
是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點過去，而媽媽，哪一天不是這樣度過的呢？
媽媽，您辛苦了！
【護(hù)蛋行動作文】相關(guān)文章：
護(hù)蛋行動02-11
護(hù)蛋行動小學(xué)作文09-19
護(hù)蛋行動_小學(xué)作文10-13
護(hù)蛋行動作文08-13
護(hù)蛋行動作文01-27
“護(hù)蛋”行動作文11-07
護(hù)蛋行動小學(xué)作文09-07
【經(jīng)典】護(hù)蛋行動作文08-10
護(hù)蛋行動作文[經(jīng)典]08-13
護(hù)蛋行動作文08-13