動作作文

時間：2024-09-27 11:56:10 動作我要投稿

【推薦】動作作文合集5篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的動作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】動作作文合集5篇

動作作文篇1

　　你有沒有體會過一種感覺，心跳的聲音被無限的放大，一聲聲頓挫有力呆站在原地的你，被某個瞬間的幸福打動，整個人陷入無窮的感慨中，那一剎那，怦然心動。

　　一個周日，我去爺爺奶奶家玩，見天氣不錯，我便提議下樓遛彎，很快就征得了爺爺奶奶的同意，我干凈利落地穿好衣服，正準備出門，轉過頭去，看見這樣的一幕……

　　午后，冬日的陽光被二層的玻璃窗穿透進了客廳，卻沒帶入一絲寒意。日光打在兩個有些佝僂的身子上，奶奶經歷過變故，右手沒了，但這么多年過去了，奶奶也就習慣了這樣的.生活，這樣雖然殘缺但依舊美好的生活。爺爺的眼神不太好了，看東西總是需要來回調位置才能看清楚。此時。爺爺正在無比認真地在給奶奶系拉鏈，蒼老的手拉著拉鏈頭，眼睛盡力地對準拉鏈，卻來回碰壁。而奶奶的嘴角上揚露出不易察覺的笑，是老人那種有些滄桑的笑，而眼中卻是像小姑娘一般地喜悅，嘴上還時不時有兩句責怪語氣，十分溫柔。

　　看到這一幕，我呆站在原地，思緒飄了很遠，就這么一個小小的舉動，爺爺堅持了大半輩子，而那么久的時光過去，奶奶眼中卻仍是如第一次看見爺爺給她拉拉鏈時的喜悅。大約這就是愛吧，五十余載的風雨，共濟，他們依舊眉眼如初，我想到這里，心像是在一個溫室中一樣溫暖，心跳打著動人的節拍。

　　一段平凡的感情，一個日常的動作，卻盡是幸福的暖意。真想將時間定格。突然我的思緒被打斷。回頭去看時爺爺已經幫奶奶拉好了拉鏈，催著我下樓了，而一旁的奶奶臉上卻仍是藏不住的愉快。看著奶奶的笑，回想剛剛那個小小的場景，我的心開始跳得越來越快，越來越重。一剎那，我的世界只剩下了呼吸與心跳的聲音。我想是那個場景讓我心動嗎？又或是奶奶眉梢眼角的笑意打動了我？都不是，是那份屬于爺爺奶奶的愛情使我怦然心動。

　　在我的腦海里，對于這次怦然心動的回憶只有八個字：執子之手，與子偕老。

動作作文篇2

　　家，是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空；家，是漂泊者的避風港，是心靈的驛站；家，讓一個脆弱的人感到溫暖不害怕；家是一個人一輩子永遠也無法消失的烙印。

　　家人給我的感動——慈愛的母親

　　我的媽媽，十月懷胎把我生下來，讓我看見了這無窮的三千世界。幼時，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕唱著催眠曲，把我送入夢鄉。幼時，我不懂事，經常打碎您的花瓶，但是您沒有怪罪我。而是慢慢的和我講道理，讓我以后注意。每一次說完話的時候一個微笑讓我銘記于心。媽媽，你給我快樂，讓我明白人情世故在我今生的道路上跌跌撞撞的成長，必少不了你的一份真情感動。

　　家人給我的感動——木訥的爸爸

　　我的爸爸。在我幼時，幾乎沒有關于他的事跡，年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學，我總會拿著100分的考卷到爸爸面前邀功，不要太多的獎賞，因為我只要爸爸短短的一句話“女兒真棒。”能說出這樣的話對于木訥的爸爸，對于我來說，無疑是最動人的獎勵了。大冬天我總是踢被子，但是你還是一次又一次的幫我蓋上被子.......爸爸，你那無言的愛，短短的愛，激勵著我成長，把我的心填滿滿的，那是你給我的無言的'感動。

　　家人給我的感動——溫暖的哥哥

　　我的哥哥，是我生命中不可缺少的一部分，就像晴天的陽光給人一種陽光溫暖的感覺。淋雨了，就會跑出去找我，一邊喊著傻妹妹一邊替我撐雨傘；被欺負了，就會在我不知情的情況下找他們單挑；心情不好了，哪怕是深夜凌晨他都會陪我像瘋子一樣說這世界不公平。我做過最開心的最刺激的最酣暢淋漓的，不是和朋友，而是哥哥。

　　爸，媽，哥，謝謝你們給予我的愛與幫助。你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛，是永恒的一切。

動作作文篇3

　　今天，我們全校到體藝館去比賽系紅領巾、紅歌、彩泥，在比賽系紅領巾的時候很簡單，所以我馬上就系好了。第二個比賽項目是紅歌，我們等了好久才輪到。第三個比賽項目是彩泥，我們有五個人去參加比賽，那五個人是邵老師指導過的，經過他們的.努力，還得獎了呢！

動作作文篇4

　　一上課，老師就輕輕點了一下鼠標，大屏幕上面就出現了大大的六個字，看動作猜成語。同學們一下子歡呼起來。

　　老師先給我們講了看動作猜成語這個游戲怎么玩。然后，老師又給我們講了游戲規則，老師講完游戲規則我們就開始玩了。

　　先上來了一位同學，那位同學開心的走上講臺，他一上來，老師就讓他抽了一張提前準備好的成語紙條。抽完紙條后，只見他左手握著拳頭，右手捂著耳朵。同學們看完這個動作，立刻就想起了一個成語，于是異口同聲地說：“掩耳盜鈴。”同學們說完，他點了點頭，表示同學們猜對了，大家激動得大叫“耶。”

　　第二位同學一上來，還是同樣的`先抽了一張紙條，她抽完紙條，老師悄悄的問她：“你會做這個動作嗎？”她說：“我會做。”老師說：“我配合你演一下。”說完老師半蹲著，她用手把嘴捂著，好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說：“猜對了。教室里響起一片掌聲。

　　游戲結束后，老師還采訪了三位同學，讓他們談談這節課的感受是什么。第一位同學說：“開心。”第二位同學說：“快樂。”第三位同學說：“高興。”

　　在今天的課堂上，我既玩了游戲，還學到了很多成語。我心里想：今天的收獲可不少啊！

動作作文篇5

　　青奧是我們每個人所向往的，它為各國人提供了一個公平競爭的機會每個人都得到了參加的機。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指傳播現代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現南京歷史文化名城風貌和市民的良好精神風貌，推動中外文化的交流，加深各國人民之間的了解與友誼，促進人與自然，個人與社會，人的精神與體魄之間的和諧發展，突出“以人為本”的思想，以運動員為中心，提供優質服務，努力建設使青奧會參與者滿意的自合人文環境。

　　綠色青奧指用保護環境，保護資源，保護生態平衡的可持續發展思想等辦青奧會，廣泛開展環境的宣傳教育活動，促進南京和中國環保及設施的建設和生態環境的改善，倡導綠色健康的生活方式和消費方式。科技奧運緊密結合國內外科技最新發展，集成全國科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會，提高南京科技創新能力，推進高新技術成果的'產業化和在人民生活的廣泛應用使南京青奧會成為展示新技術成果和創新實力的窗口。青奧會中，我們要不分國界，不分種族，不分皮膚顏色，做到公平，公正，公道，無論任何人，任何事，都要公平，不以個人為基礎，要以大眾以每個國家展開公平的競爭。比賽中每個人都要監督這些是否公平，要以絕對的公平來面對比賽。

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