精選觸動作文600字35篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的觸動作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　觸動作文600字 1

　　在這十幾年的生活中為了生活為了求學我們到過許多地方，有過眼淚，有過歡笑有過悲傷，但是再美好的，都不是美好觸動心靈的家鄉的味道。

　　在暑假時我回到了老家，只為爭青蟲小，到大的味道，在那幾天，我瘋狂的迷戀上了一種味道，香菜的味道，我還記得小時候十分的不喜歡吃這種蔬菜，可是不知道怎么了，我瘋狂的迷戀上了他，它那纖細的身軀中似乎蘊藏著無窮的美味，明天中午必須要吃到它，只要沒有他就不算了b的奶奶去找去單總給我找可是，在師大的菜園，總能有許多少給我吃呢？終于有一天香菜沒有啦，我又開始了一次確實比男的給我上，我媽奶奶的照顧當做理所當然的。不知羞恥的去索取，從中午的爵士開始了已經有一個多小時了，我以為奶奶不在理我了，便暗暗的在心中。俺媽自己的奶奶，不知又過了幾不要長時間，我在饑餓中昏昏欲睡的'過去。

　　當我再次醒來時奶奶端著一碗，是啊看，齊騰騰的，還給我，我迫不及待的大口的吃子啊，剛下午可能奶奶走路時一瘸一拐的，樣子，我問她怎么了，他說是干活時跌傷的，后來從你那得知，原來是奶奶多找錢才是他上的，當我在回去時看到奶奶那蒼老的面孔，心中不由得一陣陣的酸痛，想要說什么好像被堵住了，每當回憶起那時口腔的，位置好，特殊的香氣，好像已經不是平常熟悉的那種味道了還是奶奶對我的那種關心，對我的愛。哎我去貪婪的，去說起的，現在回想起當時。不由得說自己得十分的幼稚，當時是多么的幸福。

　　興寧的是的哦，讓我永遠難忘，我想，愿我的奶奶，我想為當時的無知去道歉，我想去照顧她不讓他讓她干活，先讓他，安靜的安享晚年，不要活的那么累，每每想起奶奶那粗糙的手掌，以及那布滿皺紋的雙臉，我的心有著一種種說不出的酸楚。

　　觸動作文600字 2

　　正值秋聲霜濃，菊花盛開的時節，我懷著濃厚的賞菊興致來到了公園。

　　一進公園，我便仿佛進入一個奇妙無比的世界里。噴水池前，兩盆菊花傲然怒放，百盆菊花繞泉擺放爭奇斗艷，好一派佳境！步入走廊，兩邊的菊花分外迷人——紅似火，黃如金，綠像玉，白若云，一派五光十色，滿堂生輝之景。

　　恍惚間，我宛如進入佳境。那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的太陽，可謂是“君之帥”啊！與“帥旗”相稱的是“淑女”，它花瓣如絲，美麗極了。還有耐人尋味的'“二喬”，花半黃半紅，亭亭玉立，看到它，讓我想起了《三國演義》中的故事。我看著想著，戀戀不舍。一陣風吹來，“二喬”翩翩起舞，好像在為我送別。哦，忘了我還要介紹一下那位“木蘭菊”，它初開時青色，晚間變粉，剛中帶柔，英姿中不失女子的嬌羞，頗有女扮男裝替父從軍的花木蘭……

　　菊花如此多嬌！自古，人們頌菊、贊菊，有多少人與菊花結下不解之緣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”此二句可以品出‘心遠地自偏’的精神境界，作者是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗；陳毅的“秋菊能傲霜，風霜重重惡，”深切表達革命者不畏困難，敢于斗爭的豁達情懷和革命者堅強不屈的精神。

　　回家的路上，我誦：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”是啊！多少年來，菊，陶冶著人們的情操，激勵著人們奮進。中國人民養菊，賞菊，更愛菊，不正因為它象征著中華民族百折不撓，執著追求的情懷嗎？

　　走著，想著…走著，想著…漸漸地，慢慢地，從我心中升騰起一種說不出的感情……

　　觸動作文600字 3

　　有一種思念徘徊心頭，有一種溫暖永駐心間，有一種心靈的觸動化作滴滴淚珠燒灼著內心。

　　本以為我的心靈對淚水免疫，可當那時，母親隱忍和酸楚的淚滴滑落，深深地撥動了我心中的那片柔軟，讓我的心靈灼痛不已。

　　“媽我的作業放在桌上怎么不見了？”我大聲向媽媽喊道。“那幾張紙嗎？我看你桌上太亂就收拾了一下”，母親溫和地說。

　　“誰讓你動我的東西的，那是作業！我還要重寫！”我終于忍不住怒氣沖沖的大聲吼道，“以后不要動我的東西了！”我感到委屈，仿佛有一層膜隔在我和媽媽之間。我狠狠地摔上門不再說什么，留下呆呆的站在原地的母親。

　　過了一會兒，外面靜的像死水一般，心情平復的我努力聽著門外的動靜。我輕輕推開臥室的門，家里靜悄悄的'，我躡手躡腳地走到母親臥室門口，耳朵貼在門上聽著，身體卻在那一瞬間僵住了。

　　“嗚”竟有抽泣聲。母親哭了！我的心在那一瞬間仿佛停止了跳動，幾乎不敢相信，但那隱忍的哽咽聲卻一下一下沖擊我的心靈，我的心感到一股灼燒感，又夾雜著苦澀。我仿佛聽到母親淚滴滑落的聲音，也仿佛看到母親臉上的無奈和傷心。滴答滴答，那一顆顆淚珠敲打著我心靈深處的那根弦，苦澀蔓延了我的全身。

　　我知道我的所作所為傷害了媽媽，讓媽媽傷心了，那些淚顆顆滴在我心上，刻下深深的印記。

　　我走到媽媽面前，看到滿臉淚水的媽媽與往常堅強的媽媽不同，我的心猛地一揪，抱住媽媽說，“媽媽對不起，那作業我再寫一遍就好了，我不應該對你發火。”“是媽媽不對”眼淚滑落母親的眼淚滴在我脖子上，一股灼燒的沉重，那淚珠深深撥動我的心靈，卻打破了我與母親之間的那道隔膜。

　　淡淡的月光輕輕流淌，傾瀉出一種溫暖。母親的淚珠對我的觸動刻在我心中，我永遠無法忘記那淚珠滑落的聲音

　　觸動作文600字 4

　　在秋天落葉紛紛到現在的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進我心里，觸動了我的心靈，它就是友誼。

　　記得那個不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無云、鳥語花香，我正開心的走去學校的路上，今天好像是個特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦？奇怪，今天是不是會發生什么事呢？”不過肯定是好事，很快我走到了學校，我一進去就看到同學在聊天，原本開心的心情一下轉變成傷心，因為到現在我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。

　　這時，有一個女孩走了過來說：“看你那么無聊，你沒有朋友嗎？要不我做你朋友，好不好？”我開心的說：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說；“是的`‘我愿意當你的好朋友，以后我們一起聊天，一起分享傷心與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當”怎么樣，好嗎？我說：“好，你以后就是我的好朋友了你傷心時一定要和我說，開心的時候也要哦”，她說：“我今天太開心了，其實不瞞你說，我也是第一次交朋友哦！所以你是我第一個朋友，還有我叫華晶，記住哦！”，我友好的說你也是我第一個朋友耶，我們當作知己吧！她說：“好啊！”華晶從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結，說：“送你，當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了，因為我第一次感到友誼的美好，我眼淚在眼眶里打轉，我激動的說：“謝謝你以后我會同樣送你禮物的，記得我們永遠是朋友”，她說到：“嗯，永遠是朋友這是誓言哦”。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛快馬上就放學了，我走在放學的路上，可是我的心卻久久不能平靜。

　　也許黑暗也會有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動，友誼啊是你觸動了我的心靈。

　　觸動作文600字 5

　　在一次偶然的機會里，這結識了兩個大山深處的孩子，看到世界兒童貧困的另一面，明白了貧困差異能給一個人帶來些什么！什么叫“窮人的孩子早當家”。

　　他們從小生活在深山中，他們沒有見過面包，沒有看過電視，沒有玩過電腦，他們吃的不是雞鴨肉，甚至連一頓飽飯也吃不飽，身上穿的衣服也是破爛不堪。

　　他們讀書的權力也是來之不易的。為此，他們與他們的父母必須更加辛苦地的勞動。他們還要在深山老林里砍柴，挖野菜，加之身上數不清的傷口才能湊足學費。但是他們兄弟倆卻無法同時讀書，家庭負擔不了如此之多的學費。所以，他們只能輪流讀書。

　　貧困賦于了人怎樣面對困難，怎么樣在困難面前樹立起勇氣和信心的`能力。這些是城里的小姐少爺們很難擁有的，同樣的年紀，不同的境遇，不同的經歷，這一切可以改變一個人的生活，卻無法決定人的意志，這要相信，只要他們有堅持不懈的精神，努力讀書，用知識來改變自己的命運，走出大山，擁抱未來。

　　比起他們來，我們幸福多了，我們自小成長在蜜罐罐里。或許，當我們在向父母撒嬌時，為一點點站傷口哭泣時，他們卻下在山上為湊集學費而賣力地砍柴、挖野菜。經過這一次的接觸我想我長大了，是真的從心靈深處長大了。

　　臨走時同行的人都給了他們一些錢，但這僅僅是車水杯薪，我從心底呼吁全社會都來關心我們身邊的貧困人群，多給他們一點關愛。但改變根本只能靠自己。

　　觸動作文600字 6

　　每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環衛工人們。

　　即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環衛工人們，保護著一個城市的市容！

　　每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的道德素質，這平凡之中孕育著偉大！

　　如果把一座城市比作宏偉的'交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！

　　那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！

　　觸動作文600字 7

　　在這個美麗的世界里，時時刻刻都充滿了愛。在馬路上、在公共場所等等地方，都充滿了讓人感動的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動內心有關的節目——《感動中國》，里面那一個個震憾內心的故事，使人久久難以忘懷！

　　我，也曾經看到過這樣深深觸動內心的情景。記得那一天，下著瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著必勝客，外邊惡劣的`陰雨天氣絲毫沒有打擾我們快樂的心情。我津津有味地啃著雞翅，無意間往窗外望去，突然看見一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風刮得瑟瑟發抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著幾分同情心望著他。突然，一個比我小一點兒的男孩，手里緊緊捧著一份快餐，朝老爺爺奔過來。他想做什么？難道？只見那個小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的施舍，一直在推辭。后來，由于他實在是太餓了，便接受了，只見兩顆晶瑩的淚珠從他那張布滿皺紋的臉上劃落下來。在這深深觸動人的內心的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經意間，悄悄地離開了。小男孩走后，老人飛快地打開包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來……

　　那深深觸動內心的瞬間，是世界上最美好的時刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。盡管這件事已經過去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時的情景。

　　天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新。可那位與我素不相識的小男孩，他的內心比這世界上的一切都要美好！

　　觸動作文600字 8

　　在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我帶來了希望，在我心情迷茫時，給我指明了前進的方向。記得去年暑假，大姨從學校帶來了一株萬年青，嫩綠的葉子剛剛鉆出土壤，纖細的藤蔓卷著，一副嬌弱的樣子，我懷疑它是否能活過來。沒想到它出乎意料地活了過來，而且還長得十分茂盛。轉年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔心它在那么冷的環境會凍死，媽媽說不能讓他做一個溫室的花草，要讓它歷經風霜，才能變得更強。寒風撕裂著它的身軀，它在寒風中瑟瑟發抖，最后它的'葉子也沒有那么嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經死了吧？我想，我把它搬到屋內，隨手放到墻角讓它“安養余年”。夏天是繁忙的季節，那段時間我忙著地理會考，可是我的成績并不好，幾次考試都沒有達到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時我忽然在墻角看到一抹綠色。喲！這個頑強的小生命又活過來了，歷經滄桑的它又恢復了青春與活力，挺直了自信的腰板。我的心突然被觸動了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立。此時有一絲光亮照進我的心靈，我心中的小芽拱土而出……幾天后的一個下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無論何時何地，我都會捧著一株綠苗在黑暗中前行……

　　觸動作文600字 9

　　那個微笑，觸動了我的心靈

　　笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠、善良和溫馨。微笑就像一首動聽的歌曲，每個跳動的音符都流露出動人的真誠。那個微笑，在我腦海里揮之不去。

　　“轟!”隨著一聲雷鳴，天空開始變得暗沉，刺骨的風迎面而來，雨水毫不留情地拍打著地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐著傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對母子和一個老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的雨水，正準備上樓。“小姑娘，能把傘借我嗎?”一個蒼老而慈祥的聲音傳進了我的耳朵里。我轉過身，看到老奶奶嘴角輕揚，微微瞇了眼，一朵微笑在唇邊綻放，眼睛里充滿了期望。我怔了一下，但并沒有出聲，只是轉身就上樓。回到家，我忍不住想要看看老奶奶，撥開窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來推去，最后，阿姨還是接過雨傘，微笑著跟老奶奶不明白在說什么，就拉著兒子打開傘走了。想起剛才，我真是后悔不已。我拿起傘沖了下樓，想把傘給老奶奶，卻發現空無一人，老奶奶已經走了。或許是有人把傘借給了她，或許她冒著雨回去了。

　　我長長地嘆了口氣，我發現了什么——那個微笑里面包含著怎樣樣的真情?

　　綻放你的'微笑吧!讓微笑譜寫秀麗的樂譜;讓微笑畫出絢麗的圖畫;讓微笑寫出多彩的文章。不管做什么事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快;不管遇到什么挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過挫折。

　　那個雨天里的微笑，觸動了我的心靈!

　　觸動作文600字 10

　　濃濃親情，動人心弦。親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心里一陣感動。

　　兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過神來。

　　被張老頭押回了家，然后他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋。“真的！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽，居然打了我…

　　從媽媽打了我之后幾小時，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來聽到門外的'門外有人敲門，媽媽開了門，然后他們交談的聲音：“妹子啊。”張老頭抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。

　　只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了…

　　往事如風、拂過卻駐在心里，回憶起來百感交集…

　　觸動作文600字 11

　　也許它是天使的面容，也許它是溪水的溫柔，也許它是太陽的熾熱...... 那天我在家里發現了一顆花種子，便興致勃地將它埋在花盆里，悉心照料，每天按時為它澆水，盼望著它能夠發芽，能夠開花。可是一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月也過去了，它依舊賴在松軟的土壤里睡著大覺，我見種子沒有發芽，變沒了心思繼續養它，丟在一邊不管不顧。心想著:反正這么久了也不發芽，那它一定永遠也不會發芽了。我失望極了，也便再不會為它澆水。

　　很快，我把這個小生命忘得一干二凈。幾個月過去了，一天，我放學回家，雙眼一瞥，便看見了一個花盆上一抹嫩綠，我被它牽了過去，滿懷驚訝的打量著:這是媽媽新買的花嗎？注視許久，才想起它是我很久以前丟在一旁不管不顧的種子，想著想著，我又是覺得驚奇，我已經很久沒為它澆水了，花盆里的土壤已經干裂，再往芽上看，我不禁震撼了！它那兩片嫩葉上竟托著一塊土塊，顯得格外倔強。小嫩芽懷著它對陽光的向往，懷著它對空氣的渴望，戰勝困難，與命運進行生死搏斗，頑強的'生存了下來！

　　就在前不久，小嫩芽開出了一朵小白花，露珠浮在花瓣上，潔白無瑕，像狂風后的彩虹，絢麗，純潔。它令人敬佩！ 小嫩芽的經歷，它的生命價值，讓我不禁重新考量起我的生命和價值。 它或許就是沙漠中的一抹綠色，努力生根，努力生存......

　　觸動作文600字 12

　　知道蘋果最光輝的一刻是什么時候嗎？那就是掉在牛頓頭上的時候。一個蘋果砸到了牛頓，他就發現了萬有引力。如果那是我們，被一千個蘋果砸到，也不會發現什么的。科學家為什么是科學家，或許就是他們的一觸即動。

　　年級大會上，俞老師講了著名地質學家李四光的故事。他小時候捉迷藏時，躲在一塊大石頭后，并對石頭產生了濃厚的興趣。長大后，他在日本學習造船專業，又因當時中國根本沒有鋼材來造船，去了英國學習采礦專業。可是一年后，他又決定改學地質，因為他覺得，如果不知道礦藏在哪里是不能開采的。

　　要是我，知道沒鋼材造船，早就放棄了，怎么還會學習其他專業？我心中暗暗地嘲笑他，學一門不就夠了嘛。學這么多有什么用？有那么多時間還不如去過無憂無慮的美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些欽佩。畢竟，他能堅持學習三項專業，至少我認為，這已經很不容易了。

　　一個蘋果，就能讓牛頓成為偉大的科學家；一塊石頭，就能讓李四光成為著名的地質學家。我們每天不知道要見到多少個蘋果，多少塊石頭，卻從沒有提出過什么疑問。這就是我們與名人之間的`區別，他們一觸即動，我們“百觸不動”。

　　每每聽到名人們的小故事，我都會問自己：我怎么沒注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人啊！我想，不是我沒注意到，而是注意到了，卻沒有行動。既然發現了，就該有所行動！

　　用年級大會上的一句話來結束我這篇文章：“觸而能動，見賢思齊”。

　　觸動作文600字 13

　　鏡花水月的境界里，突然找不到了出口，縹緲的美好讓人流連忘返，遺失了最初的純凈。返璞歸真好似夙愿，在搖擺不定的欲念里，分崩離析慢慢遠去。灰蒙蒙的陰天里，蘊育著山雨欲來的壓迫感，風滿樓的瞬間是否迎來月明星稀的夜晚？

　　初冬的風，好像總會帶著遙遠夏季遺留的暖意，冷冷的卻不失溫柔，吹散了陰雨綿綿的煩憂。沒有陽光的日子里，總喜歡抬頭望望天，給自己一個明媚的笑容。喜歡冬天的冷冽，好似凝固了一切的過往。在涼涼的季節里，時常想起曾經的溫暖，心慢慢地回溫了，一瞬間回到了最初的地方。萬物寂靜的.冬季，是肅殺，是重生，是否帶來天空海闊的明天？

　　總有一個夢帶著我們追逐，即使是空中樓閣，卻氤氳成花，孕育未來。有時竟不知是什么讓自己如此堅韌，在人來人往的世間孤勇穿梭，一個人抵擋所有的風霜？是光鮮亮麗的出現在你的面前，是想美好的奪取你眼中異樣的光彩，還是想要你瞳中的溫柔只為一個人？最終發現，我只愿歲月溫柔待我。可不知，安然如初的我，是否是歲月童話中的一首歌？

　　窗外是冬雨滴答的聲音，臺前有鉛筆在沙沙作響，想著遠方的你是否如我一般，勾畫著未來，暖意綿綿。我們都愿時光賜予我們一段溫柔的邂逅，在如畫的景色里，卻忘記了誰應眷顧于你。我依然希望，在片羽的時光里，有你一記的微笑。

　　黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相隨。在暖暖的陽光里，等你一路相伴。

　　觸動作文600字 14

　　每個人的人生中都會有一個出動自己心靈的人，我也一樣。

　　那是一個寂靜而漫長的下午，我正在圖書館查閱資料，這時我的目光投向了圖書館的門外，一個小女孩走了進來，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書館最里面的一個桌旁，坐了下來，她旁邊沒有人，她只是一個人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風景。我把我的視線轉移到我的書上，繼續查閱資料，我可能是太認真了，沒有看表，已經十一點半了，沒有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的'路上，我的腦海里不斷地浮現出那個小女孩的模樣。

　　那天晚上，我又夢見了那個小女孩。第二天，我又去到了那個圖書館，我看到了那個小女孩，我走了過去，拿著我準備要查閱的書籍，做到了小女孩的對面，她并沒有注意我，而是安靜的看書，我沒有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書館的管理員看到我一直注意著那個小女孩，便和我聊起了那個小女孩。原來，那個小女孩不會說話，她沒有家人，但她很喜歡看書，每天都會來到這里看書。我得知了這個原因后，我很想要幫助小女孩。后來我找到了那個小女孩，我送給她許多書籍，她不知道怎么報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書會讓你的人生變得更精彩。

　　希望每一個人都能被世界所愛戴。泰戈爾曾說過：“世界以痛吻我，我報之以歌。”是她，觸動了我的心靈。

　　觸動作文600字 15

　　右手，勤勞賢惠，做什么事都要用到它，而左手，并沒有像右手一樣賢惠，重活累活左手總不插手，什么事好像都是右手在做，但人們總是把金銀首飾戴在左手上。

　　無論是寫字、讀書、做家務都得靠右手，左手總是無所事事，功績遠遠沒有右手大。可是，在一個中午睡醒午覺后，我突然改變了對左手的看法。

　　中午，我壓著左手睡覺，左手放在腦袋下，真是舒服，等起來后，卻發現左手麻木，任憑我怎樣敲打，左手依然我行我素，還是沒有任何知覺。就在這時，我想起了昨天看的那本書，書上說：假如肢體超過四小時無氧供應，細胞就會壞死，必須截肢！想到這兒，我害怕極了。

　　我的左手還可以幫助右手看書、畫畫、寫字啊！如果沒有了左手是多么不方便、多么難受啊！穿衣服如果沒有右手，那么就會多么的不靈巧、多么的笨！雖然左手上起的繭沒有右手多，但是它也是我身體的一部分哪！

　　我找到了媽媽，向媽媽訴說了我的經歷，媽媽聽了后，竟然“撲哧”笑了起來。“傻孩子，揉一揉就好了！”然后媽媽幫我揉了揉，果然有效，左手恢復知覺嘍！

　　左手，我想對你說：雖然你的功績不大，但你是不可缺少的一部分；雖然你沒有因為寫字磨起繭，但是你曾經幫助右手為我寫出漂亮的字；雖然你笨拙的'沒有右手靈巧，但是我依然喜歡你……左手，你值得佩戴那金銀首飾！

　　有些東西，貌似作用不大，但是缺了它，就沒有完美。世界上每一點小小的東西，都有它大大的力量！

　　左手，你觸動了我！

　　觸動作文600字 16

　　記憶深處，有一顆小小的綠苗，在困境中給我帶來了希望，在迷茫中為我指明了前進的方向。

　　記得去年暑假，姐姐從學校帶了一棵常青樹。綠葉剛從土里鉆出來，細長的藤蔓卷起來，看起來很精致。我懷疑它能否生存。沒想到它竟然活了過來，長得很茂盛。第二年三月初，天氣還是很冷，我媽只好把它搬到窗外。我擔心它會在這么冷的環境中凍死。我媽說，她不能讓他成為溫室的花和草，而是讓它經歷風霜變得更強。

　　寒風撕裂了它的身體。它在寒風中瑟瑟發抖。最后，它的葉子不那么綠了。枯萎的褐色蔓延到它的全身。也許它已經死了。我想，我把它搬到房子里，放在角落里，讓它“休息一年多”。

　　夏天是一個繁忙的季節。那段時間我忙于地理考試，但是成績不好。好幾次考試都沒考90多分。我變得焦慮、煩躁、迷茫，突然看到角落里有一絲綠色。喲！這頑強的小生命又復活了。歷經滄桑，重新找回了青春活力，挺直了自信的腰肢。

　　我的心突然被觸動了。我不像那個小綠苗嗎？人的一生一定要經歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的`體態，傲然挺立。

　　這時，有一絲光亮照進我的心里，我心里的小蓓蕾從土里出來了…

　　幾天后的一個下午，我成功了。我感受到了成功的喜悅。無論何時何地，我都會在黑暗中帶著一株綠色的幼苗.

　　觸動作文600字 17

　　前不久，我們剛觀看了演講錄象《讓世界充滿愛》。剛看完，我就想起了在不久前我在家鄉看見的那位殘疾人。

　　那一天，我回到家鄉。一回去，我的哥哥便帶我去看他舊時的小學學生。那位我哥哥的同學因為小時侯的一場高燒，雙臂已經完全不在自己的控制之下。雖然他長得十分英俊，大眼睛，高鼻梁，但是他的雙手根本不能勞動，只得靠自己的父母下田干活來養活他。因此，別人都看不起他，覺得他就像一只蟲，不但不能幫助人類，還會對人類帶來麻煩。見了他，都視而不見，一些小孩子還想方設法捉弄他。大家對他都避而遠之。可是，他對人生充滿了希望，他希望用他的雙腳來開創新的未來，只有我哥哥看得起他，和他成為了朋友。

　　每到他家門口，我們就看見一群一、二年級的小孩在打他，哥哥把那群小孩子趕走了，剛要扶他起來，他說：“不，別幫我，我要自己起來，你要幫我，就不是我哥們兒！”哥哥沒辦法，只好讓他自己起來。他使出全力，想跳起來，可是失敗了，他又來了一次，可是仍舊失敗，一次次的.失敗，他還是沒有放棄，最終，他站起來了。他頭上留著豆子般大的汗珠，可臉上卻掛著笑容。

　　在遠處的我深深地被感動了，我看出了他未來的路——是光明的。如果換做是我們，我們能像他一樣嗎？

　　那人觸動了我的心靈。

　　觸動作文600字 18

　　在我漫長的記憶中，許多事情都隨著時光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動著我的心靈。

　　那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區周圍閑逛，習慣性的.來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當我準備離開時，卻發現對面有個個子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進車堆，險些把旁邊的車推到了。看著沒有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。那人看了臉上浮現出了一絲得意，便揚長而去。我心里對那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個身影映入眼簾。這個人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉睛地望著他，忘記了時間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個無聊又簡單的動作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會去扶自行車呢，而那位大叔卻主動把車扶起來呢？

　　雖然這件事已經過去了好幾年，但卻激勵著我要做樂于助人的人，我一定會記住那位大叔的優良品質，永遠不會忘記這件事。

　　觸動作文600字 19

　　蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來，再次飛向天空。

　　一天，我們在教室里上課，突然從窗外飛進來一只蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來，而我們男生則用書本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終于，一陣混戰后，一位同學用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來。同學們更興奮了，甚至用書砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著危險的地方，窗戶就被關上了。接著就有一本書砸到了它的'身上，它再次摔在地上。同學們本以為蜜蜂死了，“戰爭”平息了。可是蜜蜂還在地上掙扎著，它想再次飛起來，再次飛向天空。它努力掙扎著。終于，它飛起來了！這次同學們并沒有再打它，而是放走了它，因為同學們被這一幕感動了。他們看到蜜蜂有這么頑強的生命力，所以放走了它。

　　蜜蜂不僅有頑強的生命力，還有無私奉獻的精神。

　　我曾看過一則故事，里面說到：有人說，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什么詩人們都寫蜜蜂，而不寫螞蟻？另一個人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那么多詩人贊美蜜蜂。

　　我想：在漫長的人生路上，人人都會遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學習蜜蜂的奉獻精神，為社會發展多貢獻出自己的一份力量。

　　觸動作文600字 20

　　在繁華的大街上一個不起眼的小角落里坐著一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆，她面前擺著一攤泛黃了的水果，看樣子是用來賣的，但好長時間沒有一個人來買，因為都嫌棄這位老人。

　　過了好久，從遠處傳來一曲曲悲傷的音樂，這音樂是那么的凄涼，悲傷中又帶有一絲哀求，老人順著音樂的地方望去，是一位殘疾人，趴在一塊僅一平方米都不到的木板上，面前一個破竹簍，緊緊的系在脖子上，里面放著凌亂不一的鈔票，盡是一毛、五毛的，竹簍上一個小喇叭正在為他哭訴著苦衷，他艱難的挪動著木板，一直萎縮的不成型的'手努力的揮舞著，眼神中多么渴望過路的華人能稍稍施射他一點啊！過路的人太對太多了，但見了這位殘疾人的哀求都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了，他的希望再一次落空了，用手狠命的捶打著地。

　　老人看見了這一幕，長嘆了一聲，腳往地上狠命一跺，叨念到：“現在的人吶！”說完托起沉重的步伐，用拐杖撐起身子走到殘疾人面前，從腰上一個被纏的緊緊的布袋子里復雜的打開它，從袋子里拿出一大把零鈔，她全給了殘疾人，又從攤上挑選了兩個最好的水果給他，殘疾人見后努力地用頭磕在地上，眼淚嘩的一下流了出來。

　　這是多么感人的一幕啊！誰見了不潸然淚下啊！“現在的人吶……”我失望的搖了搖頭從儲錢罐里拿出了所有的錢給了殘疾人，直到那個偉大的身影消失在我的視線，卻沒發現衣襟早已濕透……

　　觸動作文600字 21

　　十月的風非常刺骨，窗外開始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經失控了。總的來說，我覺得有一種無形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手里的鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來。我不想發生的事情還是發生了。門開了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當我看到她的笑容時，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進了門。

　　房子外面的雨越來越大了。我放下書包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來。我害怕我媽媽看到和聽到。我從來沒有感覺到我和母親面對面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問了一個我不想聽的'問題:順便問一下，期中考試的成績出來了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說:“快說！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽到窗外狂風呼嘯。

　　雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺得我媽媽沒有罵我。她一步一步走向房間，關上了門。那時，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽到窗外的雨越來越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個微笑。我穿過風走到學校。我媽媽在我家門口站了很長時間。這種敘述從景物描寫開始。

　　觸動作文600字 22

　　我們曾經經歷過多少美麗的風景，那么，我們又錯過了多少令人震撼的風景呢？為人類做貢獻而讓自己受到傷害；為了自己的親人，無論受盡多少折磨都無怨無悔的人……記得那是在上個星期的星期四中午，我極其無聊，便決定去書店看書。從我家到書店大約有半個小時的路程。

　　走著走著，我突然感覺眼前一亮，便停下了腳步，心里也越來越悲傷。原來，我看見了一個年輕的母親，正跪在人行橫道中間，正對人們乞討者自己兒子的醫藥費，我定睛一看她說明的牌子，才發現她的兒子在醫院里住著，得了許多非常嚴重的病，需要給她兒子治病的錢對于她們一家來說直接就是一個天文數字。于是，我忍不住給她的兒子捐了10元錢。

　　我便又開始邁起了沉重的步伐，可我剛好平靜下了幼小的心靈，眼前的一幕又讓我的心靈久久不能平靜，“可憐天下父母心呀！”那是一家三口，他（她）們穿著黑黑的衣服和褲子，上面還打著補丁，衣服上發出了一股難聞的.氣味兒。他（她）們骨瘦如柴，尤其是那個小姑娘：臉色蒼白，一副痛苦的樣子。原來，有賊入侵了她（他）們的兩個住宅，還劫持了他（她）們所有的資產，看到了這揪心的一幕，我又忍不住把身上所有的資產：20元，全部都捐給了他（她）們。

　　我們曾經經歷過多少美麗的風景，那么，我們又錯過了多少令人震撼的風景呀！我們這些條件稍好的人又是如此的浪費呀！這一幕幕觸動人心的風景永遠定格在我的靈魂深處。

　　觸動作文600字 23

　　在這個美麗的世界里，時時刻刻都充滿了愛。在馬路上、在公共場所等等地方，都充滿了讓人感動的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動心靈有關的節目——《感動中國》，里面那一個個震憾心靈的故事，使人久久難以忘懷！

　　我，也曾經看到過這樣深深觸動心靈的情景。記得那一天，下著瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著必勝客，外邊惡劣的陰雨天氣絲毫沒有打擾我們快樂的心情。我津津有味地啃著雞翅，無意間往窗外望去，突然看見一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風刮得瑟瑟發抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著幾分同情心望著他。突然，一個比我小一點兒的男孩，手里緊緊捧著一份快餐，朝老爺爺奔過來。他想做什么？難道？只見那個小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的施舍，一直在推辭。后來，由于他實在是太餓了，便接受了，只見兩顆晶瑩的'淚珠從他那張布滿皺紋的臉上劃落下來。在這深深觸動人的心靈的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經意間，悄悄地離開了。小男孩走后，老人飛快地打開包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來……

　　那深深觸動心靈的瞬間，是世界上最美好的時刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。盡管這件事已經過去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時的情景。

　　天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新。可那位與我素不相識的小男孩，他的心靈比這世界上的一切都要美好！

　　觸動作文600字 24

　　愛，在我們生活中無處不在，它是一個多么溫暖的字，深深地觸動了我的心靈。

　　那是我小學時的一個故事。

　　當時我的語文只考了可憐的60分，這可是我語文考試上“開天辟地”的'頭一回啊!我非常的愧疚。放學了，我手緊握著這張試卷，一步一步地回到了家，倒在了床上，淚水不禁從臉上滑落下來。

　　到了第二天，我到了學校，同學一看到我立馬對我說：“你快去辦公室吧，張老師找你。”張老師是我們的語文老師，她對我們都挺好的，但我不知道今天她會對我說些什么?

　　于是，我慢慢地，慢慢地走進了她的辦公室。心想：我肯定會被大罵一頓的，如果按照排名來算的話，我成績算是倒數的。可是，我一進門，張老師不僅沒有罵我，反而對我說：“為什么會考這么差呢?”我很慚愧地低下頭，輕輕地說了一句：“大概是這期間沒有好好聽課的原因吧。”老師說：“這次沒考好沒關系，但我相信你今后考試一定會考得非常好的，一次的失敗不是永遠的失敗，只要不放棄，總會考好的。”我根本沒有想到老師不但沒有罵我，反而還安慰我，給我鼓勵。

　　果不其然，我的這一次單元考試真的考好了，考得了94分，同學們也因此為我鼓了掌。

　　那天，只因為老師給了我一句簡簡單單，樸素而帶有愛意的話，因此這句話深深地印在了我的腦海里，也觸動了我的心靈。

　　觸動作文600字 25

　　十月的風，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。

　　落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無形的殺傷力……只得在家門口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個我不想發生的事還是發生了——門開了……還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見她的笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進門。屋外的雨越下越大……放下書包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來了，可我努力不哭出聲來，我怕媽媽看見，也怕自己聽見，以前從來沒有的感覺……我和媽媽面對面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問了那個我不想聽到的問題：“對了，這次期中考試的分數出來了嗎？”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說！”這是我見過母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見母親的手在顫抖。

　　清楚的聽見窗外的風發狂似的`吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……讓我想不到的是：母親并沒有呵斥我，她一步步走向房間，把門關起，那時的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過，依稀聽見窗外的雨越下越小……第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風兒走向學校，母親在家門口站了很久很久……

　　觸動作文600字 26

　　有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門前堆雪人、打雪仗。當我在自己的“堡壘”上的時候，在墻角發現了一朵花，那朵花上面壓了許多的雪，但奇怪的'是，那朵花居然沒有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來，那是一朵梅花！

　　梅花——與松樹和竹子并稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴寒中，卻絲毫沒有被寒冷打敗，反而堅強的生活在最惡劣的地方中。它一身潔白，沒有被任何東西給弄臟，差點兒和雪并為一色，只有細心的人才能發現。

　　我和弟弟都被這朵梅花感動了，心想這天底下沒有什么比這梅花更頑強、更勇敢了。突然，一只散發著邪惡力量的腳從梅花的身上落了下來，我和弟弟的心都揪了起來，生怕這朵梅花在這只腳下結束了生命。再回頭看看那個踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個鬼臉后就跑了。然而，奇跡突然發生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅強的抬起頭，再次接受困難！

　　我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個過程。我們情不自禁地留下了眼淚，心里都在默默地敬佩這一朵生長在嚴寒的梅花。

　　生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無聞，卻對社會有巨大貢獻的環衛工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們在普通人眼中不是那么重要，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地為社會做貢獻的人，他們應該是最值得尊重的人！（輔導老師：潘曉平）

　　觸動作文600字 27

　　星期一下午，烏云密布，很快天上下起了大雨。我拿到了語文期中考試成績：67分！這個沉重的分數使我感到壓抑，一下午都陷入沮喪的情緒之中。

　　放學了，許多同學如潮水般向校門口涌去，人群如同歡樂的海洋，而我，像被潮水卷攜著的蝸牛，毫無感覺地被攜帶著。

　　剛出校門，我不小心被腳下的石子絆了一下摔倒了，膝蓋上冒出了血絲。我掙扎著爬起來，忽然看到了一幅有趣的景象：一只蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，蝴蝶想展開翅膀飛起來，但是，在密集的雨點中，蝴蝶顯得那么微不足道，它摔在了地上，失敗了，看著它的樣子，再看看滂沱的大雨，我想它已經沒有再爬起來的力量和勇氣了。但它沒有放棄，又抖了抖翅膀上的雨水，將觸角用力向上伸，顫抖著……抖動著，盡管使盡了力氣，它依舊還是失敗了。雨中我無處可躲，也不知怎么救它，正在無奈之時，蝴蝶突然飛了起來！我驚呆了，這是一種怎樣偉大力量啊！

　　我的'臉不禁紅了，羞愧地想：蝴蝶的翅膀被打濕了尚可飛起，在困難面前，它竟然頑強無比。而我呢，就因為一次考試就如此沮喪，相比蝴蝶而言，我這樣的行為真是可笑。

　　看著依舊滂沱的大雨，我突然想起了在黃老師課堂上學過的那句王陽明的箴言：人需要在事上磨礪！對，每次磨礪都是為了遇見最好的自己。以后，在生活中我要勇敢樂觀地面對困難，絕不向困難輕易低頭！

　　觸動作文600字 28

　　觸動，是一個人在某瞬間感受到的心中波瀾；觸動是一種由內而發的感受；有時的觸動更是讓我們受益一生。

　　一個晴朗的午后，陽光的明媚被我擋在窗外，房間內一片漆黑，一行行密密麻麻的小字，記錄著我此刻的委屈、失落。我的內心中包含了五味雜陳，此刻我多希望能有一盞明燈照亮我的方向，觸動我的心靈。

　　就在那一刻，一只大手輕輕撫摸著我的`頭，抬起被淚水浸濕的眼眶，對上了一束親切而和睦的目光，原來是我的媽媽。“這幾天情緒不太好，可以給我說說嗎？”我不知該如何面對這突如其來的問題，愣住了。“是不是競選的事？”沒想到媽媽竟然能看出我的心事，鼻頭一酸，眼淚突然流淌了出來，“我落選了”“就因為這點小事你就控制不好自己情緒了，在自然界中剛出生的小雞必須經歷破殼，幼蝶破繭方能羽翼豐滿，如果你因為這件事自暴自棄，那以后遇到更大的困難該怎么辦呢？”眼淚被輕輕擦干，這些話語也仿佛使我明白了什么。“金無足赤，人無完人，換種方式看待這次落選，這是對你成長中的考驗，讓你懂得面對失敗，讓你學會調整自己，只有這樣才能長大啊！”

　　那一刻，我笑了，不就是落選嗎？誰的人生不經歷挫折，誰會一直風順？誰又會是永遠的“驕子？”這的確是對我的一種考驗，不經歷風雨怎能見彩虹？不破繭而出怎能自由？不經歷一時的失敗，怎能見一直的成功。

　　那些話語直到現在還仿佛回蕩在我的耳畔，深深的刻進我的心靈。那一刻，包含在話語中的母愛深深觸動我心。

　　觸動作文600字 29

　　每天走在放學的上，你是否想過，是誰，把打掃的干干凈凈，是他們——的環衛工人們。

　　即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃面。是他們——辛勤的環衛工人們，著一個城市的市容！

　　每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的.冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的素質，這平凡之中孕育著偉大！

　　如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻的閃耀著，只有這些不知名的星星，才能將的裝點得如此奪目！

　　那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！

　　觸動作文600字 30

　　一眨眼，一學期就過去了，我們就要告別五年級，來到六年級這個嶄新的“新世界了”！

　　告別五年級，就等于告別五年級敬愛的老師，告別親愛的朋友，同學。那一刻，心里沒有別的感覺，就只有難過。與同學們，老師們相處了一個學期，時間似箭，一眨眼，就到了告別的時間，誰不會感到憐惜之情……

　　告別那一瞬間，我看到了我們敬愛的語文老師曾老師在落淚，那時，我看到了曾老師那蒼老的面孔：一頭的黑發，不知合時變白了。那白皙的臉上，幾條皺紋像個調皮的小孩子一樣，慢慢地“爬”上了曾老師的面孔。那雙炯炯有神的眼睛不受控制地往下垂，幾顆如鉆石般地眼淚從曾老師白皙的臉上滑了下來，那張干凈的臉一下子就被可惡的淚水破壞了。看見我在看她，曾老師連忙擦掉淚水，對我綻開了一個大大地笑容。我影住了臉上的驚訝與難過，回了老師一個大大地，純真地笑容。

　　老師，這一個學期里，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的.溫暖，記得那次我們班考試落的倒數第一名，這對您來說是一個名譽的問題。交一個班，不珍氣是一個老師的無能。如果是平凡的老師，已經把我們罵個狗血臨頭，但曾老師，您沒有。您是心平氣和的讓我們慢慢改進。通過您的幫助，我們進到了全年級第三名。但我們知道這是老師的功勞。

　　這一學期里，您和我們一起經歷了那么多的苦難。為了我們，您操碎了心。現在要分別了，我在這里，祝老師們身體健康，萬事如意！

　　觸動作文600字 31

　　當太陽落山時，鳥兒會回到它們的家園。太陽把整個天空變成紅色。最初，金色的沙灘覆蓋著一層薄薄的腮紅。我站在甲板上，海風迎面吹來，海浪拍打著沙灘，所有這些都讓我陶醉。

　　信天翁必須在冬天來臨之前學會飛翔。看！他們開始測試飛行。信天翁拍打著它們巨大而有力的翅膀，努力嘗試著。最后，一只信天翁飛起來了。在第一次試飛中，它沒有很好的平衡。它像斷了線的風箏一樣落下，落在了海里。它正要休息時，一條鯊魚游了過來，抓住了信天翁的翅膀。在即將死亡的時刻，信天翁開始掙扎。但是不久，信天翁被殺死了，它的羽毛變松了，附近的海面被染成紅色，像紅色水粉一樣與夕陽的天空融合在一起。

　　然而，試飛并沒有停止。在吸取了以前信天翁的教訓后，信天翁小組開始緩慢而熟練地進行測試，越來越多的信天翁飛上了天空。失敗的信天翁成了鯊魚的獵物。隨著時間的推移，失敗的信天翁越來越少，鯊魚看不到任何機會，逐漸游向海洋深處。漸漸地，隨著信天翁成功地飛向天空，海洋的.紅色逐漸變回原來的純藍色。

　　太陽落在地平線上，天空逐漸變暗。不遠處，信天翁會得意洋洋地歌唱。

　　我記得一句諺語：“信天翁有又大又寬的翅膀。它必須拍打幾次才能離開陸地。它看起來很笨拙。麻雀輕巧靈活。它們可以一次或兩次飛向天空，但只有信天翁才能真正飛越海洋。”

　　信天翁雖然不是很有天賦，但最終以驚人的毅力和努力飛向天空。

　　信天翁振翅高飛。這一幕成了我心中的一道風景…

　　觸動作文600字 32

　　剛搬進來的鄰居小玉，黑黑的臉，矮小的身材，亂亂的頭發，一股土里土氣的樣子，我不愿搭理她。但后來我對她的看法有了一百八十度的轉變。

　　那天，放學了，因為爸爸有事沒有來學校接我。我只好背著書包回家。突然下起了傾盆大雨，無奈之下，我三步并作兩步，拼命往家跑。咚！咚！咚！一口氣上了九樓，哎呀！我大叫一聲，鑰匙忘帶了，這時我摸摸左口袋沒有，掏掏右口袋也沒有。急得我滿面通紅，像一只泄了氣的皮球，一屁股坐在家門口，半天回不過神來。正在這時，只聽到吱呀一聲，對門的小玉探出腦袋輕聲問；你怎么不進屋？一個人坐在地上干什么呢？我低著頭不做聲。你衣服濕了，會生病的！她著急的嗓門也大了，我還是不吱聲。只見她一邊說；不行！不行！一邊強拉著我，進她們的家。

　　心靈的觸動剛進了小玉的家，她連忙拿來一塊干凈的毛巾，幫我擦臉上的汗水和雨水。頓時，我感到一陣暖流涌上心頭。心想：小玉啊小玉，我不知怎樣感激你才好，你那一顆美麗的心靈，那么純潔，那么高尚，那么令人敬佩！和你相比我覺得自己太渺小太自私了。正當我發呆時一杯熱氣騰騰的`奶茶已放在我的面前，我被感動的流下了熱淚。

　　以后，我再看到小玉時，我會主動拉著她的手和她聊學習、聊興趣。我又在她身上發現了美，她不僅有美麗的心靈，而且和我一樣有著美麗的夢想。

　　觸動作文600字 33

　　在一個炎熱的夏天，樹上知了發出“知知”的聲音，樹上的葉片像一位害羞的姑娘卷起了身子，平日忙碌的媽媽終于放了一次假。

　　這天我正坐在舒適的沙發上看著手機，忽然我大叫一聲：“媽媽，我們去看《哪吒重生》吧！”媽媽溫柔地說：“兒子，我給你烤小龍蝦吃好不好？”此時我想：吃小龍蝦這個主意是挺不錯的，但我們都看過了《哪吒之魔童降生》，可不能錯過《哪吒重生》，那我們還是去看電影吧！此時我把我的想法一字不漏地告訴了媽媽，這時媽媽歪了歪腦袋，不得不承認我說的有道理，于是我們就準備出發了。

　　剛出家門我就感覺有點不對勁，但是管它的，看電影重要。我們匆匆忙忙地下了樓，跑向了電影院。

　　果然我的感覺是正確的`，媽媽發現手機忘帶了，此時此刻我想不會只夠一個人的錢吧！果真如此，我的話成真了。媽媽遺憾地說：“那你一個人去看電影吧！”其實媽媽把錢給服務員的那一刻，她自己也非常想去看這一部電影，但是媽媽只能獨自在外面等我。等我一蹦一跳地走了出來，我看見了在外面等我幾個小時的媽媽正在自言自語地說：“等下周我再跟我老公一起來看這部電影吧！"這時我沖上前抱住了媽媽，她笑著摸了摸我的頭。可后來，我發現媽媽并沒有抽出時間去看這一部電影。

　　是這一張電影票觸動了我的心，它讓我感受到了母愛，媽媽總是把我放在第一位。

　　觸動作文600字 34

　　感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。

　　讀書的過程是收集一個個感動的過程，為關羽的千里走單騎所感動；為梁山泊與祝英臺對感情的至死不渝所感動；為蘇秦的懸梁刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。

　　世間百態，生活的細枝末節里也閃動著感動的光芒。是否有一段時間每當你起床時，牙膏有人為你擠了，洗臉水也給你準備好了，就連早點也給你買回來了？還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個不停，然后在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時，心里總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復雜，一件事，一個人，都足夠我們感動。

　　有時候，我們也會為身邊的.事物所感動。有時候會為螞蟻搬家時的艱辛而感動；有時候會為孩童一句天真幼稚的話而感動；有時候也會為寒風中的一朵梅花而感動。有時候，感動就在身邊。

　　也許，光感動是不夠的。在看到山區里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們在落淚的同時不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢？在看到解放軍戰士奮不顧身地抗洪救災時，為什么我們在受到震撼的同時，卻沒人拿出自我的舊衣物前往捐獻處呢？也許我們在感動的同時不就應僅僅只是感動。

　　每一次感動都是靈魂的一次凈化，都是一次愛的升華。

　　觸動作文600字 35

　　在我的生活中最幸運的就是遇到了我那個勤勉、認真負責的班主任——李老師。

　　在小升初時，我報考了許多的中學，然而我最在意的學校——益智中學。它既離我家近，教學質量又好。起先我并不認為我是一個優秀的人，可是當我走近教室時我便感覺到了一個不一樣的氣氛。當我的'新班主任——李老師走進教師后我恍然大悟——我進了學校最好的班級里。我高興極了。 可是在開始時 我們班的成績似乎并不特優，甚至比不過一個小小的實驗班，軍訓會操我們表現不佳，體操比賽更是不堪入目。這些都讓我們與李老師很失望。可李老師并沒有放棄我們，人是認真的工作，有時還會為我們從三點鐘開始備課。 不僅如此，李老師還要帶一個剛上三年級的孩子學習；還要帶一個才滿七個月的嬰兒玩耍。讓他們躺下身來睡了后，還有走上辦公桌寫隨筆。已經近五點了，他還拖著疲倦的身子來給我們上課。在老師給我們念完他的隨筆詩，老師不禁流淚了，而同學們有的努力止住哭聲；有的捂著臉低下頭；有的開始哭了起來。大家都一個老師的不懈努力所感動了。 于是在許多比賽中，我們都屢屢獲勝，成為了，當之無愧的最優秀的班級是因為老師對我們的認真負責，才有了勝利；是因為老師的堅持不懈，才有了成就；是因為老師的苦心教導，才有了今天的特優。

　　殷殷師情，觸動了我的心靈。

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