【精選】勞動作文匯編六篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勞動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動作文 篇1

　　我的姥姥家位于招遠市東南部的山區中，那里屬于典型的丘陵地區，地勢高低起伏，錯落有致，秋日，登高望遠，豐收的景色盡收眼底，讓人心曠神怡。

　　姥姥和姥爺是地地道道的農民，在那片土地耕耘了一輩子，這片土地上養育了我的媽媽和小姨，我也在這里度過了我的孩提時代，我也是深深的喜歡著這里，所以，每年十一假期，我都會跟隨爸爸媽媽回到姥姥家，幫助姥姥做一些力所能及的農活：或是收花、或是掰玉米、或是給蘋果脫去套在外面的保護袋。

　　今年十一期間回姥姥家正好趕上姥姥他們給蘋果脫袋，我也跟著去體驗了一把。十月三日，吃完早飯我們就向果園進發，步行十多分鐘后到達果園，蘋果樹上掛滿了累累碩果，穿著它們土黃色的“外套”，在秋風中搖曳，今天我們要做的是幫它們脫去外衣，讓他們接受太陽公公的照耀，在溫暖的陽光下，一點一點的變紅……

　　我先跟在姥爺后面觀察姥爺是怎么脫的，他先從袋子的一個角開始，將袋子撕開，然后輕輕的將袋子拽下來，露出里面的內袋，是個白色的袋子，好像人們穿的秋衣，我問姥爺，怎么里面還有一層袋子呢？姥爺說：現在人們生活水平提高了，對蘋果的品質要求更高了，有這層袋子的蘋果除了有更好外觀品質外，幾乎沒有農藥殘留，吃起來更加健康，這層袋子現在還不能脫，等蘋果表面完全變紅的時候才能去掉它，我學著大人的樣子開始干起來，看似很簡單的.一件事情，做起來可就不是那回事了，或蹲或站、或俯或仰，或上或下，真不是一件容易的事情，還要時刻注意著別不小心將蘋果給碰下來了，僅一上午下來，累的我手疼胳膊疼……

　　經過這一上午的勞動，我可是體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受了，體會到了每一份果實的來之不易和在它背后付出的汗水與辛勞，愛惜每一粒糧食，珍惜每一份果實，勤儉節約，杜絕浪費，做好文明小公民！

勞動作文 篇2

　　我們贊美勞動。如果沒有勞動，就沒有這個美麗可愛的世界。

　　我們贊美勞動。因為勞動創造了歷史，許多著名的建筑都是因為勞動而產生的，如中國著名的長城，這是古代秦始王那時構造出來的，像一條蜿蜒的長龍。還有埃及著名的金字塔，誰也說不清楚這金字塔是怎么來的，這始終還是個謎。還有一些著名的雕刻和畫像，如思想者，這是羅丹雕刻出來的，告訴我們，遇到困難要用智慧解決問題，還有達芬奇所畫的蒙娜麗紗的微笑，這都是人們用勞動所換來的。

　　我們贊美勞動。是勞動給予了我們一切。許多科學家用智慧和勞動創造的東西方便了我們的.生活，例如偉大的科學家愛迪生，他創造了電燈，對我們的生活有很大的幫助。還有萊特兄弟創造了飛機，因為他們用大腦勞動。

　　我們贊美勞動。因為爸爸媽媽用勞動創造了一個美好的家庭，我們應該感謝，以前爸爸媽媽的生活很困難，不過成家了以后，他們就更加努力的勞動，為了有一個幸福的家庭而努力。

　　我們贊美勞動。感謝勞動給了我們美好的一切！

勞動作文 篇3

　　今天語文老師安排了一個特殊的作業，回家之后做一件力所能及的家務活，然后寫一篇做后感。

　　這件事對其他同學來說簡直是如鴻毛之輕呀，三下五除二就解決了。因為同學們大都是乖乖女、聽話男，老師不說也自覺去做了，可我卻是頑固分子的“龍頭老大”已經習慣了走到家就躺在躺椅上看電視。簡直快活極了。若是讓我去做家務，簡直比上天入地還難呢！（因為現在有飛機和鉆地機）。何況我每次回到家媽媽都已經做完了。再者說了，我如果一下子勤快起來了，媽媽一定認為我闖禍或吃錯藥了。

　　我下定決心，就算挖地三尺，也要找個活干，我就里里外外找了個遍，令人震撼的是：竟然沒找到一件家務。真令人沮喪呀！不管了，先洗把臉再說吧！我拿起舀子就向桶中舀去，不料卻舀出一舀子空氣出來。咦？桶里竟沒有一滴水。哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！這不就是現成的家務嗎？

　　我興致勃勃地拎起水桶去接水，清澈的自來水伴著優美的旋律流進桶里。不一會兒就放滿了。我抓住把就往屋里提。哎呀媽呀！真是不提不知道，一提嚇一跳呀！這水桶太重了，放水容易提水難哪！怎么辦呢？總不能在外邊為蟲子吧！費了九牛二虎之力，總算給“拉”進屋了。這是向桶里一看，只剩半桶了。怪不得起時沉，中途輕呢。這時一股寒氣從腳至腰上升起來了，一看，像是剛過完“潑水節”似的。

　　經過這次做家務活的.體驗，我知道了做家務的不易，我今后一定要多做家務，打掉“懶大王”的綽號，不會像今天這樣狼狽不堪了。

勞動作文 篇4

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）不久前，某大學在臨近期末時發生了這樣一事：夜幕下，風雨中，一群大學生在校農場打著手電栽種油菜。校長對媒體說：學生必須親手碰到泥巴，才能知道什么是奮斗，什么是勞動。農場勞動是該校的必修課，是畢業通行證。這種觀點和做法得到了不少網民的支持。然而也有人持不同意見：為掙學分冒雨挑燈夜戰，是否有矯枉過正之嫌？還有人認為，大學生的首要任務是學習專業知識，此舉有形式主義之嫌。對于以上事件及不同觀點，你怎么看？請表明你的態度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。

　　示范例文

　　親歷勞動，方知奮斗

　　某高校開設種田必修課，學生夜里打手電種油菜，新聞一出，立刻引發熱議，有支持者，也有反對者，更有抨擊者，但無論何種反應都體現了大眾對高校教育、對人才培養的一種關注、一種思索。親歷勞動，方知奮斗。學校的良苦用心是值得大力稱贊的。農場勞動，不單是一門必修課程，是畢業的通行證，更是一種觀念、一種品質的培養。黨的教育方針明確指出：教育必須與生產勞動相結合未來世界的競爭是人才素質的競爭，而勞動素質又是人才素質中極其重要的一個方面。

　　但令人嘆息的是，有許多的網民，卻反對高校的這種做法，質疑這種做法的真正意圖，或許是因為他們覺得大學生的首要任務是學習專業知識，應該把時間更多地放在精進自己的專業水平上，不能也沒有必要去做普通農民所做的農活，然而，這個理由不過只是個幌子，是個借口，何況精進專業知識，也不是不問世事，一心只讀圣賢書就能達成的，再說，閉門苦讀就一定能夠學好專業知識嗎？

　　更深層的原因，恐怕是大眾內心對農的鄙視，是自古以來就有的對讀書人的崇敬與膜拜：認為田間勞作是沒有文化修養或修養較低的農民干的，文化人，既然已經跳出農門，就不要也不必再碰農活了。他們主觀上認為讀書人與農民是截然不同的兩種身份，而這種認識，又恰恰是長期以來由階級的差距衍生出的優越感而催生的。愛勞動，才會生活；學會勞動，才能學會生活。

　　高校開展農場勞動必修課，不僅可行，更有深遠意義。學生在學校，不僅要學會一些理論性的東西，還需進行各種各樣的實踐勞動，只有二者相結合，才能更好地提升學生的綜合素質。農場勞動，除了能提高學生們的動手能力、實踐能力，讓學生更接地氣，還能讓學生在獲得勞動的切身體驗中，認識到粒粒皆辛苦，尊重勞動人民和勞動成果，更能讓學生在艱苦環境的'磨煉中，培養一種吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

　　事實上，人的很多優秀的品質，都可以在勞動中形成。發揚光大該校的這一做法，或許我們可以有更好做法，加強宣傳教育，提高學生積極主動參加勞動實踐的意識，鼓勵學生積極參加各種各樣的社會實踐活動，而不局限于田間勞作，更無需用必修的形式，來強制學生，為完成學分臨時抱佛腳而在臨近期末時連夜冒雨打手電種油菜。民生在勤，勤則不匱，無論時代如何變化，我們始終都要熱愛勞動、崇尚勞動。

　　【點評】本文在正面闡述了理由之后，先預設網民的不同觀點與看法，然后，逐步探尋出產生這些看法的根源，有表面的原因，也有更深層次的原因。顯示作者非一般的思維能力，文章也因此步入更高的檔次。是一種不可多得的方法。

勞動作文 篇5

　　過年了，我家包了很多餃子，奶奶說要煮餃子了讓爸爸快去放鞭炮去，我聽到噼噼啪啪的'鞭炮聲，等我們吃餃子時，我感覺外面又有很多人在放鞭炮。

　　等外面鞭炮不響了，我看到媽媽開窗戶往外面看，一會又看到媽媽拿著掃把下樓了。我就往外看，原來媽媽是掃樓下的垃圾去了，我趕緊給媽媽下去送垃圾簍了。在樓下媽媽掃地，我用垃圾簍撿垃 圾，鄰居看見了夸我是個愛勞動的小朋友。

勞動作文 篇6

　　今天早上，我吃過早飯，走出大門就想去跟朋友玩。碰巧看見媽媽一個人在毛豆地里蓋薄膜。看起來媽媽一個人有點吃力，薄膜時不時地被風吹起來。我想：我已經長大了，該幫媽媽做點事了。想到這，我馬上走了過去，大聲說:“老媽，我來幫你啦！” “好呀。”媽媽笑了笑說，“先去換雙雨鞋，地有點濕。”說干就干，我換好雨鞋，穿了一件舊衣服，就幫媽媽去了。毛豆地里，我先拉住薄膜的一端，媽媽拉起另一端，拿來幾塊磚頭，把薄膜壓住。我也想照貓畫虎，學媽媽的.樣，誰知一走開，薄膜就被風吹走了，我趕緊回來，拉住薄膜，再也不敢輕舉妄動了。這時，媽媽告訴我：“你要用一只手拉住，另一只手去腳下拿點泥土先壓一下，再去找磚頭。”我聽了，照媽媽的話去做，果然成功了。就這樣，我幫著媽媽一個一個給毛豆蓋上被子，一會兒彎腰，一會兒扒土，沒幾個來回，我就覺得腰酸背痛，精疲力盡了…… 干活真是不容易，不僅要動腦筋，還那么累，媽媽平時又要工作，又要管三畝多地，辛勞可想而知。我有空一定要多幫幫媽媽！

【勞動作文】相關文章：

勞動“炒菜” 勞動的快樂作文02-02

關于勞動的作文:快樂勞動01-28

勞動的作文01-28

勞動的作文01-28

作文：勞動01-28

勞動的作文07-16

勞動的作文07-16

勞動的作文09-22

勞動最美麗勞動作文01-06

勞動最快樂_勞動作文03-10