關(guān)于綠色行動(dòng)作文（通用40篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的綠色行動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　綠色行動(dòng)作文 1

　　一年365天，有多少值得紀(jì)念的日子啊！有許多日子都是為保護(hù)地球而確定的！

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，如果沒(méi)有了地球，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存。但是有些人不注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，破壞花草樹(shù)木，工業(yè)生產(chǎn)中：工廠肆無(wú)忌憚的排放廢氣廢水、對(duì)森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物，種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴(yán)重創(chuàng)傷，并帶來(lái)海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴(yán)重災(zāi)害。

　　再比如說(shuō)我們的水資源，人類(lèi)的生存離不開(kāi)水！如果沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有蔚藍(lán)的天空、潔白的`云彩、茂密的森林，還有我們生存的家園！如果嚴(yán)懲水和水資源污染嚴(yán)重，將會(huì)擾亂我們的正常生活，工廠無(wú)法正常生產(chǎn)，農(nóng)田顆粒無(wú)收，各種動(dòng)植物也會(huì)因此而死亡，最后人類(lèi)也將滅亡。

　　由于地球媽媽的綠色衣服不能保護(hù)水分和土壤、洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也就趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷的襲擊地球媽媽?zhuān)�給人類(lèi)造成了饑餓的威脅。

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親；是我們?nèi)祟?lèi)共同的家；是我們唯一可以生存的星球。請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，我們只有一個(gè)地球，為了全世界人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧！

　　在這里，我要告訴大家，我們的衣、食、住、行無(wú)一樣不依賴(lài)大自然的恩賜；天氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該清醒了。破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生存環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡。

　　如果，我們真的都能自覺(jué)保護(hù)自然生態(tài)平衡，我相信地球媽媽會(huì)很快地重新煥發(fā)青春，使我們?nèi)祟?lèi)生活的更加美好，更加幸福！

　　綠色行動(dòng)作文 2

　　班級(jí)里，有許多人把垃圾扔在地上。班級(jí)簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。把我們美麗的校園給弄臟了。

　　放學(xué)了，在老師的組織下我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次綠色行動(dòng)。主要清潔班級(jí)里的垃圾，我們要讓校園變回原來(lái)美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。

　　在老師的指導(dǎo)下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個(gè)人多在堅(jiān)守自己的崗位，忙的`滿頭大汗，累的樂(lè)乎，為了保護(hù)好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。

　　清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個(gè)插在主席臺(tái)上，上面寫(xiě)著；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；另外一個(gè)插在花壇上，上面寫(xiě)著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。

　　雖然今天清潔時(shí)非常的累，但是班級(jí)變干凈了，學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開(kāi)心呢！

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流走，老師看了看手表；“呀，都六點(diǎn)鐘了，我們整整打掃了三個(gè)小時(shí)啊!”

　　于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶，大家背著書(shū)包，老師的帶著整齊的隊(duì)伍走向校門(mén)口，一一被在校門(mén)口等待的家長(zhǎng)接回家。

　　綠色行動(dòng)作文 3

　　3月12日，是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。

　　我們?nèi)��?）班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長(zhǎng)“為主題的植樹(shù)節(jié)班會(huì)活動(dòng)，紀(jì)念這個(gè)洋溢著綠色的節(jié)日。

　　這次主題班會(huì)主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節(jié)”，培養(yǎng)“愛(ài)護(hù)自然，綠化環(huán)境”意識(shí)。主題班會(huì)上，同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的各類(lèi)知識(shí)，有植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，有植樹(shù)節(jié)設(shè)立的意義和作用，還有我國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，向大家介紹了常見(jiàn)室內(nèi)花卉的栽培，知綠才能護(hù)綠，了解植物的養(yǎng)護(hù)知識(shí)才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。

　　在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節(jié)、花卉栽培的知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，更樹(shù)立起了“建設(shè)綠色家園，從我做起”的責(zé)任心。我們不僅要愛(ài)綠、護(hù)綠，更要培綠，大家要行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

　　綠色行動(dòng)作文 4

　　綠色行動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：春風(fēng)拂面，桃話盛開(kāi)，在這播種希望的季節(jié)里，我們?cè)俅稳缙谙嗉s，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。

　　為了綠化、美化、凈我們可愛(ài)的學(xué)校，特開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的“綠色行動(dòng)”，倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：一、 不攀爬樹(shù)木，不采摘花草；二、 定期給花草澆水、施肥；三、 親手為校園栽花植樹(shù)；四、 不用或少用塑料袋、快餐盒；五、 不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、 伸伸手，彎彎腰，主動(dòng)拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的`期待，心中的向往，只要人人都能愛(ài)護(hù)綠，不久的將來(lái)，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“ 綠滿人間，美在心間的甜蜜”。

　　“綠色行動(dòng)”期待大家的參與。

　　綠色行動(dòng)作文 5

　　周末，我與同伴們一起來(lái)到公園打掃衛(wèi)生，開(kāi)展了一次“綠色行動(dòng)”。

　　我們這一大隊(duì)共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來(lái)，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的.垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來(lái)到草坪上，只見(jiàn)每棵樹(shù)苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

　　我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說(shuō)道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì)把小花弄疼的。”小弟弟聽(tīng)了我的話連忙把手縮回去，說(shuō)：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說(shuō)完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對(duì)!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來(lái)幾塊木板，在每一塊木板上面寫(xiě)了一個(gè)環(huán)保提示語(yǔ)，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫(xiě)完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。

　　綠色行動(dòng)作文 6

　　暑假的一天，我和兩個(gè)好朋友在小區(qū)里玩，看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹(shù)﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對(duì)比，我們幾個(gè)孩子決定把這個(gè)“毒瘤”去掉。

　　第二天，我們一大早起來(lái)就開(kāi)始了綠色行動(dòng)。我給大家分好工：我和小雪負(fù)責(zé)把垃圾用鐵鍬裝進(jìn)袋子里；小凱個(gè)子又高﹑身體又壯，他負(fù)責(zé)把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)�人干得熱火朝天﹑汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一早晨的努力，我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過(guò)的柵欄里撒下一些花種，看著這里我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面；五顏六色的花朵配上旁邊的`綠樹(shù)﹑小草；沁人肺腑的花香飄散在空氣中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；小朋友們?cè)诨▍策呁嫠＃焕先藗冊(cè)谂d致勃勃地聊天……想到這里，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰(shuí)做的好事？嘖嘖，真不錯(cuò)呀！聽(tīng)到人們的夸獎(jiǎng)，我們?nèi)�人�?duì)視了一下，心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

　　綠色行動(dòng)作文 7

　　天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的.家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……

　　我看見(jiàn)白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環(huán)境;汽車(chē)排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹(shù)木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真是讓我們觸目驚心。

　　植樹(shù)節(jié)那天，我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來(lái)到院子里種樹(shù)。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會(huì)兒，泥土卻紋絲不動(dòng)，烈日下，我已經(jīng)滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結(jié)果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來(lái)。就算這樣，我也不放棄，繼續(xù)使勁地挖，過(guò)了一會(huì)兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用手來(lái)培土。姐姐提來(lái)一桶水澆給小樹(shù)苗。看著小樹(shù)苗歡快地喝著水，我心里想：小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

　　綠色行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得美好。

　　綠色行動(dòng)作文 8

　　星期四下午少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來(lái)個(gè)少先隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們的少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的'大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽(tīng)了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開(kāi)心極了。

　　大家興致勃勃，滿懷信心的開(kāi)始了種植行動(dòng)。我們來(lái)到了我們?nèi)��?）班的“地盤(pán)”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來(lái)，包裝袋上寫(xiě)著，我們要種植的種子叫“矢車(chē)菊”，包裝袋上還清楚地寫(xiě)明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長(zhǎng)大，我們還撿了許多枯樹(shù)葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車(chē)菊”。

　　我們每天都會(huì)有三個(gè)人來(lái)照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，我開(kāi)心地把它立到了種子旁。

　　我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵朵美麗的“矢車(chē)菊”，讓花香飄滿我們的校園！

　　綠色行動(dòng)作文 9

　　保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

　　下午第一節(jié)課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問(wèn)：“同學(xué)們，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)地球環(huán)境呢?”有的.說(shuō)：“如果地上有垃圾，就拾起來(lái)扔到垃圾箱子里。”有的說(shuō)：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說(shuō)：“說(shuō)干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來(lái)到指定的地方。

　　綠色行動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒(méi)有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子，那么慢慢地蠕動(dòng)，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。

　　這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處來(lái)了一些大袋子。這下可有辦法了。

　　同學(xué)們就趕快干起來(lái)，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會(huì)兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī)：

　　不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

　　過(guò)了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

　　綠色行動(dòng)作文 10

　　地球只有一個(gè)，其實(shí)我們每個(gè)人都可以從現(xiàn)在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球——那就是，大家一起過(guò)上低碳的生活。

　　低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。

　　我家的私家車(chē)經(jīng)常躺在車(chē)戶睡大覺(jué)，爸爸說(shuō)，多坐公交車(chē)，這樣可以減少二氧化碳的排放。

　　媽媽有一次去超市買(mǎi)吸塵機(jī)，我心里想，家家戶戶都用吸塵機(jī)，那地球就要浪費(fèi)很多電，我們還是用回平常的掃把吧！

　　我們洗手的時(shí)候不要用紙巾來(lái)擦手，因?yàn)榧埥硎怯脴?shù)木做的，如果浪費(fèi)紙巾的話，樹(shù)木也會(huì)漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。

　　媽媽常常用清水來(lái)澆花，這樣也太浪費(fèi)水了吧！于是，我向媽媽提出了一個(gè)建議，用洗米水來(lái)澆花，因?yàn)橄疵姿�是植物的肥料，可以讓花朵長(zhǎng)得更漂亮，而且還可以節(jié)約用水，我的想法不錯(cuò)吧！

　　弟弟經(jīng)常去玩具店買(mǎi)玩具，那些玩具要用電池的，電池的'污染是非常大的，我鼓勵(lì)弟弟，不要買(mǎi)用電的玩具，多買(mǎi)故事書(shū)看，不但學(xué)到知識(shí)，還可以減少污水，污氣的排放。

　　綠色行動(dòng)作文 11

　　春天到了小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，到處生機(jī)勃勃。

　　植樹(shù)節(jié)到了。我來(lái)到了山上植樹(shù)，看到一片片嫩綠，原來(lái)是山上的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。開(kāi)始植樹(shù)了。我和王科拿起小鐵鉗開(kāi)始使勁的挖土，沒(méi)挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們才挖了五十厘米深。媽媽說(shuō)：“挖的.可以了。”然后我把小樹(shù)扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹(shù)澆水。在山上找水真難，走了很長(zhǎng)時(shí)間才找到水，因?yàn)樗�太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹(shù)填了一部分土，填滿土后我們把土踩實(shí)，接著我們種了第二課樹(shù)，第三棵…種完了樹(shù)后，我想我的樹(shù)長(zhǎng)大以后一定會(huì)是一顆茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的大樹(shù)，它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹(shù)在陽(yáng)光下歡笑。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我們又來(lái)到了山上看我們種的樹(shù)，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過(guò)一段時(shí)間就去看我們的樹(shù)，給它澆水施肥。

　　今年我種了兩棵樹(shù)，明年要種十棵，以后每年我會(huì)種更多更多的樹(shù)，讓小樹(shù)幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。

　　綠色行動(dòng)作文 12

　　校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)。

　　放學(xué)了，我們準(zhǔn)備開(kāi)展一次綠色行動(dòng)，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……

　　王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負(fù)責(zé)擦全校的瓷磚扶手，他們打來(lái)一桶桶水，把布弄濕，每人準(zhǔn)備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強(qiáng)、張強(qiáng)、國(guó)強(qiáng)、丁旭、大明、王平一組負(fù)責(zé)給學(xué)校的花木澆水施肥，只見(jiàn)他們打來(lái)一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負(fù)責(zé)擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負(fù)責(zé)撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個(gè)垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌，一個(gè)插在主席臺(tái)旁，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán) 境，人人有責(zé)；另外一個(gè)插在花壇里，上面寫(xiě)著：我們只喜歡你的.眼，不喜歡你的手。

　　完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10點(diǎn)了，我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)啊！”雖然今天過(guò)得很累，但是今天仍然充實(shí)、快樂(lè)。

　　綠色行動(dòng)作文 13

　　星期六中午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)大哥哥竟然從陽(yáng)臺(tái)上往下面仍垃圾，還有一個(gè)小弟弟在花池里折樹(shù)枝。我想：現(xiàn)在我們國(guó)家這么重視環(huán)保，可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事情，反而污染、破壞環(huán)境，真可惡！

　　“我要為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事情！”我在心里暗暗下了決心。

　　我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法。

　　于是，我很快叫來(lái)了我的幾個(gè)小伙伴，開(kāi)始了我們的綠色行動(dòng)！

　　怎么樣來(lái)做這件事情呢？我們一起開(kāi)始了討論。最后，還是馬輝想的`快，他說(shuō)：“我們買(mǎi)一張大卡紙，寫(xiě)上標(biāo)語(yǔ)，畫(huà)上圖畫(huà)，然后用繩子把卡紙穿起來(lái)掛在樹(shù)枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

　　于是，我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。

　　準(zhǔn)備工作很快做好了，我們開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。馬輝的字寫(xiě)的非常漂亮，張超的畫(huà)畫(huà)的棒極了!我們寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)是：如果你不愛(ài)護(hù)環(huán)境，未來(lái)的人類(lèi)將會(huì)生活在垃圾世界里！

　　最后，我們一起將標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上。

　　我們幾個(gè)站在那里，看著標(biāo)語(yǔ)，看到小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的叔叔阿姨們投來(lái)贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！

　　綠色行動(dòng)作文 14

　　現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，我們班也開(kāi)展了一次“綠色低碳知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。

　　參加完這次活動(dòng)，我才知道，原來(lái)沒(méi)有用電器，但是不拔插頭，還是會(huì)耗電的。我同時(shí)也有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹞乙郧暗囊恍┦拢河幸淮危�我玩完電腦，卻忘了關(guān)電腦，直到我躺到床上的時(shí)候才想起電腦沒(méi)關(guān)，但我不敢去關(guān)電腦，因?yàn)槲遗卤话职謰寢屃R，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時(shí)候才去關(guān)的，但也耗掉了很多電。其實(shí)還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇，要不就是忘了關(guān)燈，那時(shí)我覺(jué)得就不那耗掉一點(diǎn)電嗎？但現(xiàn)在我知道了，這樣做很不環(huán)保的。

　　于是，在我的'倡導(dǎo)下，我們?nèi)�家都開(kāi)始低碳生活行動(dòng)，我在電視機(jī)上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時(shí)關(guān)閉。媽媽專(zhuān)門(mén)是看管電燈有沒(méi)有關(guān)的，如果被抓到，這個(gè)月的電費(fèi)就誰(shuí)交。爸爸就負(fù)責(zé)檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅(jiān)持下去，一定能節(jié)省很多電的，真正的能實(shí)現(xiàn)低碳生活。

　　在這里，我還想提醒大家，想過(guò)低碳生活，就要多坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，少抽煙，多種樹(shù)，來(lái)減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹(shù)更綠、天更藍(lán)！

　　綠色行動(dòng)作文 15

　　春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，許多花開(kāi)了，許多樹(shù)也發(fā)芽了。

　　校園的小樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的。花壇的花開(kāi)了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒 向我們點(diǎn)頭，小樹(shù)向我們招手，大家十分開(kāi)心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書(shū)包上，還有的摘下一片葉子玩。

　　學(xué)校開(kāi)展了綠色行動(dòng)，制定了保護(hù)花草樹(shù)木的措施。我們成立了綠色行動(dòng)小組，每個(gè)小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹(shù)。

　　有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見(jiàn)一個(gè)小孩在摘桃花，我走了過(guò)去，那個(gè)小孩看我來(lái)了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對(duì)他說(shuō)：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說(shuō)：“我沒(méi)摘，就算我摘了，關(guān)你毛事。”我心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“地上的桃花就是證據(jù)。”他聽(tīng)了我的`話，啞口無(wú)言，只好承認(rèn)了，還 羞愧地低下了頭。他還說(shuō)：“我能和你一起保護(hù)樹(shù)木嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是，我們倆一起抓到了許多個(gè)亂摘花的人。

　　在我們的呵護(hù)下，小樹(shù)苗的成長(zhǎng)中沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害，如果所有的樹(shù)都是這樣，校園就會(huì)更美。

　　綠色行動(dòng)作文 16

　　“綠色行動(dòng)”這個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢�鐘的話，那么，我們的祖�?guó)將會(huì)在我們的.手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開(kāi)他的私家車(chē)，聽(tīng)了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開(kāi)始騎自行車(chē)了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

　　我的媽媽也開(kāi)始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會(huì)自己帶筷子來(lái)學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。

　　幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

　　綠色行動(dòng)作文 17

　　今天，我和李想、甘敢來(lái)到陽(yáng)光新城上美術(shù)課，又看見(jiàn)有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時(shí)，甘敢提議：“我們來(lái)做一次環(huán)保行動(dòng)吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說(shuō)干就干，于是，我們又叫來(lái)了竇宇韜，一起動(dòng)手制作了三個(gè)提示牌和兩個(gè)垃圾箱。

　　回想我們?cè)谥谱魈崾九茣r(shí)，還花費(fèi)了不少心思呢！我們找來(lái)了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易，但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開(kāi)透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫(xiě)有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護(hù)一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹(shù)，樹(shù)為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽(yáng)光新城的草地上。接著，我們?cè)侔选翱苫厥铡薄ⅰ安豢苫厥铡钡奶崾菊Z(yǔ)粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門(mén)口的.垃圾箱旁邊。

　　雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會(huì)心的笑了。我想如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們居住的地方就會(huì)變得天藍(lán)，水清，空氣更清新！

　　綠色行動(dòng)作文 18

　　水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，人類(lèi)的和動(dòng)植物的生存更離不開(kāi)水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時(shí)卻被肆意的浪費(fèi)。

　　其實(shí)大家可能不知道，我國(guó)是個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的.國(guó)家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個(gè)國(guó)家之一，由于城市缺水日益嚴(yán)重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題。

　　其實(shí)我們不是不知道如何節(jié)約用水，從小到大，家長(zhǎng)的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時(shí)作文候把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來(lái)澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識(shí)。可是又有多少同學(xué)多少家庭做到了呢？因?yàn)槭澜缟虾芏嗟胤秸�面臨著嚴(yán)重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應(yīng)該節(jié)約用水。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水，從生活中的小事做起。

　　綠色行動(dòng)作文 19

　　今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè)，放學(xué)回家后，在屋后栽一棵樹(shù)，或種一種花，然后寫(xiě)下栽樹(shù)種花的經(jīng)過(guò)。

　　一回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹(shù)林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹(shù)都有，松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、杉樹(shù)，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹(shù)寶寶，很挺拔。上次我去樹(shù)林玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹(shù)長(zhǎng)得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說(shuō)干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹(shù)冠的形狀畫(huà)了一個(gè)圈，沿著圈把小樹(shù)苗挖了起來(lái)，把帶著新鮮泥土的樹(shù)苗背回家。在池塘旁挖了一個(gè)不小不小的'坑，把白楊樹(shù)放進(jìn)坑里，再用鋤頭把周?chē)�的泥土填進(jìn)坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來(lái)，向我直點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你給了一個(gè)新家。”

　　晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我栽的小白楊已經(jīng)長(zhǎng)大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥(niǎo)在上面筑巢、唱歌，開(kāi)心極了……

　　綠色行動(dòng)作文 20

　　前幾天我們學(xué)了《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍(lán)了？河水不再清澈了？鳥(niǎo)兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點(diǎn)兒什么。

　　下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來(lái)到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開(kāi)了，我們兩個(gè)一組，三個(gè)一群，有的拔草，有的`澆水，有的松土，忙得不亦樂(lè)乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水，我和香負(fù)責(zé)撿垃圾，小輝負(fù)責(zé)松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動(dòng)絕活都亮了出來(lái)。你看，香是班長(zhǎng)，干起活來(lái)可不馬虎，只見(jiàn)她彎著腰，被太陽(yáng)得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認(rèn)真，細(xì)心，連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過(guò)，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水啊！看見(jiàn)她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來(lái)······

　　經(jīng)過(guò)我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動(dòng)當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人，校園在我們的辛勤勞動(dòng)下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們?cè)诓莸厣侠锪艘粔K宣傳牌，上面寫(xiě)：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語(yǔ)，我希望人人 都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。

　　這次綠色行動(dòng)雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動(dòng)的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。

　　綠色行動(dòng)作文 21

　　春天剛剛來(lái)到，大地蘇醒，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動(dòng)”也開(kāi)始了。

　　我和小伙伴們來(lái)到花園，找來(lái)硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準(zhǔn)備做一個(gè)環(huán)境保護(hù)牌，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，楊昕茗負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，白心怡負(fù)責(zé)寫(xiě)字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我提出寫(xiě)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大家同意了，但把字寫(xiě)在什么地方時(shí)，我們卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，呂誠(chéng)宇說(shuō)：“豎著寫(xiě)。”我說(shuō)：“不行，這樣不漂亮。”呂誠(chéng)宇一邊比劃著一邊說(shuō)：“那交叉著寫(xiě)吧。”我還是反對(duì)，說(shuō)：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯(cuò)，還是橫著寫(xiě)吧。”最終大家同意了我的想法，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的環(huán)境保護(hù)牌就做好了，我們找了棵冬青樹(shù)掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動(dòng)它。

　　開(kāi)始澆水了，大伙兒干得都很賣(mài)力：周佩崢拿個(gè)大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權(quán)瀟陽(yáng)拿個(gè)大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見(jiàn)了，著急地對(duì)我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開(kāi)始“瘋狂”的修補(bǔ)，好不容易字能看見(jiàn)了，可惜畫(huà)都變得模糊不清了，但使我們?nèi)匀桓蓜攀�足，把花園里的花花草草都澆了個(gè)遍。

　　我們的'“綠色行動(dòng)”結(jié)束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠(yuǎn)美麗如畫(huà)。

　　綠色行動(dòng)作文 22

　　今年三月十二植樹(shù)節(jié)，郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動(dòng)——植樹(shù)。

　　清晨，街上的薄霧還沒(méi)完全散去，遠(yuǎn)處的高樓剛露了個(gè)尖尖角，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)悄無(wú)聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹(shù)苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹(shù)了。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑中，穩(wěn)穩(wěn)地扶住；爺爺拿著鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實(shí)呢。坑很快就被填滿了。奶奶提來(lái)一桶水，輕輕地澆在小樹(shù)苗的周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹(shù)苗的根部......樹(shù)苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹(shù)苗一字形站在山坡上，就像十二個(gè)小衛(wèi)兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛(ài)而又威武極了！我們每個(gè)人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個(gè)警示牌在旁邊，以免有人損害小樹(shù)苗。于是爸爸找來(lái)一塊木板，在上面寫(xiě)上“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，安插在小樹(shù)苗旁邊......

　　要離開(kāi)了，我看著十二棵小樹(shù)在山坡上平平穩(wěn)穩(wěn)地安下了家，心里有說(shuō)不出的高興。我輕輕地?fù)崦�著一棵小�?shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧。長(zhǎng)到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛，為我們的環(huán)保世界撐起一片天！”

　　綠色行動(dòng)作文 23

　　星期六，太陽(yáng)剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹(shù)苗，我要把這棵樹(shù)苗也栽上。

　　我想：這會(huì)兒溫暖，我就先種樹(shù)后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開(kāi)始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說(shuō)白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤(rùn)；然后把樹(shù)苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹(shù)就栽好了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士。

　　接下來(lái)就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬(wàn)朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹(shù)苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點(diǎn)吧，先澆了再說(shuō)也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會(huì)兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會(huì)蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動(dòng)，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因?yàn)槲遗掠职l(fā)生剛 才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：啊！小花綻開(kāi)了美麗的`笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開(kāi)始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)別踩疼我，我會(huì)開(kāi)的更加美麗”這十三個(gè)蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見(jiàn)已沒(méi)有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

　　綠色行動(dòng)作文 24

　　綠色環(huán)保——我們?cè)谛袆?dòng)今天，是一個(gè)周末，我們四年級(jí)來(lái)到了學(xué)校，我想你們會(huì)問(wèn)干什么呢？其實(shí)是撿垃圾。

　　在路上，我看見(jiàn)了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見(jiàn)了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學(xué)過(guò)的課文——《一個(gè)小村莊的故事》！

　　故事講的是，小村莊里的人們總是對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，最終導(dǎo)致樹(shù)林里的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)枯萎的樹(shù)干，當(dāng)洪水來(lái)臨后，小村莊便被汗水無(wú)情的吞沒(méi)了。如果我們也像那個(gè)小村莊的人們一樣，對(duì)待環(huán)境，那么結(jié)果一定會(huì)和那個(gè)小村莊一樣，陷入困難的`處境里！

　　到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因?yàn)樗麄兪堑谝粋�(gè)沖向前頭的，在撿的途中，我們看見(jiàn)的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因?yàn)槿藗內(nèi)永�圾的時(shí)候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過(guò)的食品包裝袋，因?yàn)楦浇�又臟又亂還沒(méi)有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆�讓我們�(nèi)ツ抢飺炖�圾了�?/p>

　　老師給我們分每?jī)蓚�(gè)班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

　　如果每個(gè)人看見(jiàn)垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹(shù)，我想空氣就會(huì)清新，周?chē)�就�?huì)變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好啊！誰(shuí)不想住在這樣一個(gè)小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信我們周?chē)�的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好的！

　　綠色行動(dòng)作文 25

　　校園是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽(tīng)著老師認(rèn)真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書(shū)本，看著學(xué)生們?cè)诰G草如茵的操場(chǎng)上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺(jué)！

　　但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會(huì)有紙屑、樹(shù)葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的.枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個(gè)溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂(lè)，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動(dòng)是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　為此，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“沐浴書(shū)香，創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)生們可謂八仙渡海——。一些學(xué)生用木卡做了樹(shù)木保護(hù)標(biāo)志，掛在學(xué)校的每棵樹(shù)上。有的班級(jí)制作了精美的黑板報(bào)，號(hào)召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報(bào)。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。

　　“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號(hào)，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個(gè)口號(hào)變成真正的行動(dòng)，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻(xiàn)。

　　綠色行動(dòng)作文 26

　　從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她美麗動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

　　我為周?chē)�的環(huán)境感到心痛，作為未來(lái)接班的青少年，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)---慈溪。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的`構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

　　今年植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)�家人在后院里種上了小樹(shù)苗，我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長(zhǎng)。讓我們周?chē)�充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠(yuǎn)離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)。

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長(zhǎng)；在愛(ài)的源泉---河流中沐浴。

　　綠色行動(dòng)作文 27

　　春天來(lái)了，大地上呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場(chǎng)邊上的幾棵大樹(shù)也都吐出了新芽。剛從南方飛來(lái)的燕子三五成群，在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們?cè)V說(shuō)著春天的信息！

　　為了迎接春天的到來(lái)，提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草、美化環(huán)境的思想意識(shí)。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個(gè)廣告牌，要求是：內(nèi)容要和“愛(ài)護(hù)花草，珍愛(ài)環(huán)境”有關(guān)。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個(gè)人，下午放學(xué)的時(shí)候，大家約定晚上七點(diǎn)各帶材料和工具去三區(qū)花園集合。

　　晚上，還不到七點(diǎn)鐘，大家就紛紛來(lái)到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來(lái)。我來(lái)做圖畫(huà)，王琳琳負(fù)責(zé)裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，大家都一絲不茍。花園里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來(lái)好奇和贊嘆的.目光。不久一塊寫(xiě)著“小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把路繞一繞”并配有精美圖畫(huà)的宣傳牌制作完成了！

　　第二天上午，最后一節(jié)是“綠色行動(dòng)”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風(fēng)吹來(lái)，小草好像在向我們點(diǎn)頭致謝呢！

　　放學(xué)回家的路上，同學(xué)們?nèi)栽跓崃矣懻撝鴦偛诺摹熬G色行動(dòng)”，大家說(shuō)，只有愛(ài)護(hù)花木，呵護(hù)草坪，保護(hù)環(huán)境，我們的校園才會(huì)變得更加美麗！

　　綠色行動(dòng)作文 28

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”應(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。

　　星期天，我和同伴們乘車(chē)來(lái)到了公園里，只見(jiàn)公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們分成了兩個(gè)小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語(yǔ)牌子;有的牌子的標(biāo)語(yǔ)是“我是小草，請(qǐng)你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動(dòng)之中了。

　　突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過(guò)四十多歲的人，吸完煙后就把那個(gè)煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說(shuō)：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對(duì)的，這樣會(huì)污染環(huán)境。”那位叔叔毫不在意地說(shuō)：“不就是一個(gè)小小的煙蒂!還會(huì)污染環(huán)境?”我憤憤不平地說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場(chǎng)了嗎?”經(jīng)過(guò)幾十分鐘的'勸說(shuō)，那位叔叔終于自覺(jué)地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境，還亂扔果皮紙屑。”

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了植樹(shù)坡，我們每個(gè)人都在那個(gè)山坡上種植了一顆環(huán)保小樹(shù)苗，并希望它們快快長(zhǎng)大。

　　經(jīng)過(guò)這次“綠色行動(dòng)”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。

　　綠色行動(dòng)作文 29

　　正是陽(yáng)春三月，正是植樹(shù)節(jié)前后，風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲也是綠的。用愛(ài)種一棵樹(shù)就會(huì)留下一片綠蔭，我和我的朋友王涵為一起種了一棵樹(shù)。

　　一座高聳的大山中，便是我們植樹(shù)的地點(diǎn)。公路順著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡，時(shí)而平，一路上各種綠色植物不停地向我們點(diǎn)頭微笑，像是在熱烈歡迎我們的`到來(lái)。

　　植樹(shù)開(kāi)始了。挖坑并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，光是鏟子就沉得要命。“鏟得我手都酸了！”我不禁抱怨一句。“加油！不要放棄，這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沒(méi)有什么勞動(dòng)成果不是靠自己辛勤汗水換來(lái)的。”爸爸鼓勵(lì)我們倆。爸爸先用十字鎬把土挖松，我和王涵為再把松好的土鏟出來(lái)。終于，一個(gè)樹(shù)坑挖好了，我們?nèi)齻�(gè)可已經(jīng)是汗流浹背了。

　　休息了一會(huì)兒，我和王涵為又得“上戰(zhàn)場(chǎng)”了。爸爸先把樹(shù)挪到我們挖好的樹(shù)坑中，然后讓我倆把樹(shù)扶正，再把剛才挖出來(lái)的土回填到樹(shù)坑中。爸爸拿給我們四個(gè)小桶子，說(shuō)“你們每次每人提兩桶水過(guò)來(lái)，種完樹(shù)還得給樹(shù)澆水啊。”“提水還不簡(jiǎn)單嗎？跟咱學(xué)校搬牛奶沒(méi)兩樣。總比鏟土容易多了。”說(shuō)完，我們提著桶子就飛快地跑向水龍頭，接水去了。“這樹(shù)……怎，怎么要……澆這么……多水啊？”“當(dāng)……當(dāng)然了，我們要堅(jiān)持住！”“哎……看來(lái)，看來(lái)……保護(hù)環(huán)境還挺……挺不容易的。”這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作并沒(méi)有我們想象中那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有幾趟我倆就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，褲腳也被水桶中溢出的水打濕了，終于體會(huì)了一次里里外外全部濕透的感覺(jué)。

　　好不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力種好了這顆樹(shù)，雖然累得夠嗆，但心中還挺有成就感的。回家的路上，我和王涵為相約明年再來(lái)為小樹(shù)澆水，每年都開(kāi)展綠色行動(dòng)，保護(hù)我們周邊的環(huán)境。

　　綠色行動(dòng)作文 30

　　我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹(shù)木。可是，經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學(xué)生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時(shí)都可以看到。

　　了解了情況之后，我們班上的同學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)“綠色行動(dòng)”，使我們的校園變得更加美麗。

　　綠色行動(dòng)之一：在樹(shù)上掛保護(hù)牌

　　我們拿出一張硬紙板，在上面寫(xiě)上“我是小樹(shù)，請(qǐng)不要使我發(fā)疼”。在畫(huà)上了幾個(gè)小朋友在給樹(shù)木澆水。畫(huà)好以后，我們就把這塊保護(hù)牌掛到了一棵小樹(shù)上，微風(fēng)一吹，保護(hù)牌一晃一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。

　　綠色行動(dòng)之二：給花草樹(shù)木澆水

　　做好了保護(hù)牌，我們又提來(lái)小桶，接滿水，一邊給花草樹(shù)木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹(shù)木你們好，我們給你澆水啦！花草樹(shù)木快快長(zhǎng)，我們盼望你長(zhǎng)大啊，你長(zhǎng)大！”。我們澆完一桶水，又提來(lái)下一桶水。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹(shù)木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹(shù)木，我們仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木喝水的`“咕咕咕咚”的聲音。

　　綠色行動(dòng)之三：在校園里種植物種

　　我們給樹(shù)木澆完水，又來(lái)到學(xué)校的空地上，拿著事先準(zhǔn)備好的植物種子，有太陽(yáng)花、牽牛花、南瓜、西瓜……開(kāi)始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個(gè)坑，在每個(gè)坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。

　　看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。

　　綠色行動(dòng)作文 31

　　星期五的早上，我正在做值日，忽然聽(tīng)到廣播里發(fā)出一條通知：今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動(dòng)”的小活動(dòng)，要求各班利用中午的時(shí)間打掃校園的環(huán)境。

　　中午，我們跟賀老師一起去小操場(chǎng)打掃，約定時(shí)間是兩小時(shí)。活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛投入活動(dòng)中，我也不甘落后，在小操場(chǎng)的花壇里尋找目標(biāo)。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過(guò)去，正要拿出一個(gè)塑料袋的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)著刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當(dāng)我埋怨的時(shí)候，看到其他同學(xué)熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個(gè)被草劃破的大拇指，流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，感覺(jué)痛痛的。我又把手縮了回來(lái)，忽然我想到這幾天我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)該盡到的職責(zé)。我們現(xiàn)在在做得事情不也就是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？再說(shuō)也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點(diǎn)皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個(gè)灌木叢的塑料袋撿了出來(lái)。接著我又去別的'地方撿了起來(lái)，正當(dāng)我撿得正起勁的時(shí)候，老師清了清嗓子說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)快過(guò)去。”我看看我撿到的垃圾只有一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始加緊地?fù)炝似饋?lái)很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發(fā)現(xiàn)大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動(dòng)成果，小操場(chǎng)一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。

　　事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來(lái)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每天必須做的事情，我長(zhǎng)大以后一定也要為整個(gè)地球的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，讓地球母親永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛。

　　綠色行動(dòng)作文 32

　　21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)，隨著高科技信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入我們的生活。

　　每當(dāng)做作業(yè)遇到不會(huì)的詞語(yǔ)，遇到不會(huì)的英語(yǔ)單詞，我都會(huì)在手機(jī)的百度上查一查，立馬就能找到答案，而且英語(yǔ)還有發(fā)音，真是太好了。不過(guò)，爸爸總說(shuō)，漢語(yǔ)詞典，英語(yǔ)詞典只能躺在書(shū)桌上睡覺(jué)了。確實(shí)，我們以后要盡量多使用這些傳統(tǒng)的工具，少使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)了，要不然依賴(lài)性太強(qiáng)了。現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的生活真是好，好多游戲都能在電視上直接玩，聲，圖，形并茂，又刺激。不過(guò)開(kāi)學(xué)后我可沒(méi)機(jī)會(huì)玩了，連電視也只能周末看一會(huì)兒了。

　　網(wǎng)絡(luò)在我們生活中很常見(jiàn)，每次去餐館吃飯等上菜的時(shí)候，周?chē)�的大人們基本都是人手一部手機(jī)，打游戲的打游戲，刷抖音的'刷抖音，好多小孩都拿著手機(jī)玩的十分著迷。

　　那天去外婆家，爸爸開(kāi)車(chē)過(guò)收費(fèi)站，一會(huì)就去了。我很好奇地問(wèn)爸爸為什么這次這么快。

　　爸爸說(shuō)，車(chē)上裝了ETC，不用排隊(duì)交費(fèi)，從收費(fèi)站的自動(dòng)檢測(cè)收費(fèi)口直接就能繳費(fèi)了，這也是網(wǎng)絡(luò)的作用。哦，真神奇，以后可以更快地到外婆家了。

　　說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，大家都很熟悉了，它是我們生活中一個(gè)重要部分。但我們可不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵御網(wǎng)上的不良信息，養(yǎng)成健康，科學(xué)，文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。如我們遇到身邊有同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧玩，應(yīng)當(dāng)勸誡他們，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站危害。

　　我們應(yīng)當(dāng)綠色上網(wǎng)，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，讓家長(zhǎng)幫我們屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。

　　同學(xué)們，有了網(wǎng)絡(luò)文明，我們才是受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。要從我做起，從身邊做起，自覺(jué)成為文明小網(wǎng)民。

　　綠色行動(dòng)作文 33

　　在茫茫的大地，我是只不起名的麻雀，林山水甲天下的——桂林，也有司馬遷千古名句：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的——泰山，也有五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳的——黃山。等一些數(shù)也數(shù)不清的祖國(guó)大好江山。

　　我也曾以這些美景與遠(yuǎn)方的伙伴炫耀，他們都很想來(lái)看看，可是，最近這幾年，產(chǎn)生巨大的變化——在公園任何一處，都可以聞讓人嘔吐，厭惡的臭味兒，在綠油油草地上卻出現(xiàn)了垃圾，易拉罐，塑料袋。路人竟然可以視而不見(jiàn)的'走開(kāi)。空氣質(zhì)量更是差，我每次都要捂著嘴巴。在馬路上，汽車(chē)的濃煙覆蓋馬路，行人不得不用手來(lái)捂住，有一些老人沒(méi)捂住，吸入這些氣體，痛苦的咳嗽著。這樣的情景讓人揪心。

　　而且，商場(chǎng)上的購(gòu)物塑料袋，每天起碼用上幾千個(gè)，如果，每年都是這樣，造成多大的浪費(fèi)啊！

　　在這里，我希望大家可以節(jié)約資源，盡量避免無(wú)謂的浪費(fèi)。

　　綠色行動(dòng)作文 34

　　今年清明節(jié)，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。

　　在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳?zāi)梗�也不是虛無(wú)飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!

　　先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數(shù)不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的`涼亭，周?chē)�盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。

　　姑婆專(zhuān)程從美國(guó)回來(lái)祭祖，她說(shuō)：“美國(guó)不準(zhǔn)燒香和燃放鞭炮，墓地的衛(wèi)生好多了。”聽(tīng)到這兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環(huán)境衛(wèi)生。

　　拜祭祖先以后，我們把陵墓周?chē)�打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來(lái)，順手提到了山下。經(jīng)過(guò)涼亭的時(shí)候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊(duì)伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。

　　我覺(jué)得，“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園”不是一句口號(hào)，綠色行動(dòng)應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起。

　　綠色行動(dòng)作文 35

　　10月12日上午8點(diǎn)41分，我們前往綠色營(yíng)地的大巴開(kāi)車(chē)了，我盼望這天很久了，因?yàn)槿ツ晡覀儼嘁踩ミ^(guò)一次，我知道大巴車(chē)駛過(guò)街道，駛出城市，將來(lái)到郊外，車(chē)窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過(guò)的“海”，四邊都是藍(lán)色的天空，綠色、金色的.波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉?biāo)频男煨鞗鲲L(fēng)。

　　在營(yíng)地，教官教我們排隊(duì)列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺(jué)得有趣，覺(jué)得開(kāi)心。

　　最有趣的就要數(shù)沙雕了。我喜歡過(guò)生日，于是就把爺爺夸我的“美術(shù)天才”發(fā)揮了一回，做了一個(gè)三層的大蛋糕：底層是個(gè)大圓餅，中間是個(gè)金色的五角星，最上層是顆愛(ài)心，我還特別加了個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，這象征著我和媽媽心連心。

　　下午3點(diǎn)15分，活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營(yíng)地，你真讓我流連忘返，你永遠(yuǎn)記在我的心中。

　　綠色行動(dòng)作文 36

　　有一天，我和兩個(gè)好朋友在樓下的一個(gè)圍欄里看到了一大堆臭氣熏天的垃圾，跟我們旁邊的綠樹(shù)有關(guān)？草？干凈的道路形成了鮮明的對(duì)比，我們的孩子決定擺脫這種“癌癥”。

　　第二天，我們一早起來(lái)，開(kāi)始了綠色行動(dòng)。我給大家分工：小軍和我負(fù)責(zé)用鏟子把垃圾裝進(jìn)袋子里；肖凱又高又壯。他負(fù)責(zé)自己把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)齻�(gè)人又熱又出汗，衣服和手都有刺鼻的味道。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我們終于清理了垃圾。肖凱在清洗過(guò)的籬笆上撒了一些花種，當(dāng)我看著它的時(shí)候，一幅畫(huà)出現(xiàn)在我眼前；五彩繽紛的'花朵配以旁邊綠樹(shù)青草；芬芳的花朵漂浮在空中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞；孩子們?cè)诨▍才酝嫠＃焕先苏�饒有興趣地聊天。想到這，我心里充滿了喜悅。早上我們看到圍欄里擠滿了人，人們紛紛議論：這好事是誰(shuí)干的？嘖嘖，真不錯(cuò)！聽(tīng)到人們的贊美，我們?nèi)齻�(gè)面面相覷，心中已經(jīng)充滿了喜悅。

　　這個(gè)綠色的動(dòng)作真的讓我難以忘懷！

　　綠色行動(dòng)作文 37

　　星期天、我和幾個(gè)同學(xué)去小區(qū)的南園公園玩。一進(jìn)大門(mén)，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋和紙屑。我們就決定來(lái)當(dāng)一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標(biāo)語(yǔ)牌，有“我是一棵小草，請(qǐng)你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個(gè)好孩子，并且加入到我們的`行動(dòng)中，大人們一看見(jiàn)有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過(guò)午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹(shù)種子，并給它們澆水、施肥。

　　啊！

　　第二天再進(jìn)公園大門(mén)，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好啊！

　　綠色行動(dòng)作文 38

　　清晨，從窗外傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。一出門(mén)，便覺(jué)得行走困難，沙粒不時(shí)敲打著行人的臉，樹(shù)枝葉不由自主的搖擺著，太陽(yáng)像被蒙上了一層灰色的面紗，失去了她往日耀眼的光芒。雖然天空并沒(méi)有烏云，但到處還是灰蒙蒙的，使不遠(yuǎn)處的.山也隱隱約約，看不清楚。哦！原來(lái)是風(fēng)在作怪。到了中午，天地昏黃一片，太陽(yáng)一改它往日光明的本色，變成天空中唯一的藍(lán)色，像一塊藍(lán)玻璃，扣在黃色的天空中，發(fā)出幽幽的藍(lán)光，街上行人稀少，不得不在街上行走的人們眼睛都很難睜開(kāi)，嘴里也鉆進(jìn)了許多沙土，他們抱著頭，捂住臉，艱難的行走著。

　　人們都說(shuō)：“不行春風(fēng)，難得春雨。”今春的風(fēng)來(lái)得格外早，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是風(fēng)調(diào)雨順，可風(fēng)是越刮越大了，還夾雜著許都沙土，而雨卻還不見(jiàn)蹤影。

　　這是春風(fēng)嗎在古人的詩(shī)句里可從來(lái)沒(méi)有這樣的描寫(xiě)呀！

　　晚上，聽(tīng)了新聞聯(lián)播才知道，這不叫風(fēng)而叫沙塵暴，波及全國(guó)的許多地方，連首都北京也沒(méi)能幸免，它還刮到了廣告牌，有些地方還有人受了傷。

　　多少年來(lái)，人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，對(duì)森林過(guò)度砍伐，墾荒造田，造成了許多人為災(zāi)害：干旱、洪水、土壤沙漠化……也使春風(fēng)遠(yuǎn)離了我們，而沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象等一些以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詞卻頻繁的出現(xiàn)了。

　　樹(shù)木、森林、綠色，對(duì)人類(lèi)是多么重要呀！因此我呼吁：“讓我們保護(hù)環(huán)境，多給大地一片綠色吧！”

　　到底多少年后，我們才能擁有真正的春風(fēng)呢？

　　綠色行動(dòng)作文 39

　　綠色代表著生命，綠色代表著生機(jī)，綠色還代表著希望。

　　春天，小草沖破泥土，鉆出黑暗的土地，一片一片的草地，一片一片的綠色，到處都充滿著生機(jī)勃勃，人們的心情也隨之舒暢、輕松起來(lái)。樹(shù)上也有綠色，柳樹(shù)的枝條發(fā)芽了，給干枯的樹(shù)枝披上了一件嫩綠色的外衣，使經(jīng)過(guò)風(fēng)霜欺凌的枝條不再脆弱，變得剛勁、柔軟。冬青樹(shù)也脫去了深綠的外衣?lián)Q上了翠綠的衣裳。

　　瓦礫下的小草，慢慢地頂破壓在身上的石塊、碎瓦片，突破重重困難，突破黑暗的束縛，來(lái)到光明的世界上，接受微風(fēng)的輕拂，雨露的滋潤(rùn)，顯示著生命的堅(jiān)強(qiáng)。在山崖上也有綠色，那是生命的綠色，在光滑、堅(jiān)硬的巖石上，有著幾棵弱小的松樹(shù)苗，它們?cè)跊](méi)有泥土、沒(méi)有水分、沒(méi)有養(yǎng)分的巖縫中奮力汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的.生長(zhǎng)，也許最終有的會(huì)死掉，有的會(huì)生存下來(lái)，生存下來(lái)的煥發(fā)出生命的綠色，使綠色遍布任何地方。

　　在泥土中埋藏著希望的綠色，那就是樹(shù)種，樹(shù)種幾乎可以說(shuō)很難自然的生存，但有一些對(duì)生命充滿向往的生存了下來(lái)，它們?cè)谀嗤林猩�根發(fā)芽，綠色的芽沖破了堅(jiān)硬的果殼，成為希望的種子，多年以后，它們會(huì)長(zhǎng)成粗壯的大樹(shù)，這就是希望的綠色。

　　所以說(shuō)，綠色是生命，綠色是希望，綠色是生機(jī)，綠色還是生命的向往、希望的向往、生機(jī)的向往。

　　綠色行動(dòng)作文 40

　　土用它的清新與樸實(shí)滋養(yǎng)出小草，小草用它的全身伴隨著泥土；水用它的清澈與歡笑養(yǎng)育著魚(yú)兒，魚(yú)兒用它的生機(jī)陪伴著河水。

　　含羞草在我的滋養(yǎng)下變得大膽；肉肉在我的手中越長(zhǎng)越豐滿；蘆薈在我的甜言蜜語(yǔ)中茁壯生長(zhǎng)……而我最陶醉的卻是那盆仙人掌。

　　它不聽(tīng)我的甜言蜜語(yǔ)，不屑我的'蜜罐溫床，更不喜歡我的微風(fēng)般的撫摸。

　　冬天走了，春兒的腳步近了。冬風(fēng)烈烈，含羞草、肉肉與蘆薈都經(jīng)受不住冬風(fēng)的狂笑，漸漸枯萎，只有仙人掌在風(fēng)中傲然挺立。但我卻對(duì)它不聞不問(wèn)。因?yàn)樗�不如梅花芬芳，不如秋桂飄香，不如肉肉可愛(ài)，因此我根本不放在心上。

　　直到有朝一日：父母外出工作，留我一人看家，我正閑著沒(méi)事兒干，便在四樓陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千。沒(méi)蕩一會(huì)兒，忽見(jiàn)眼前閃過(guò)一片春天般的氣息——仙人掌。時(shí)隔多日，我已一月沒(méi)為它澆水，沒(méi)想到它竟然可以生存下來(lái)，它在風(fēng)中傲然挺立，無(wú)怨無(wú)悔，忍受著我對(duì)它的冷淡與沉默，依然努力地靠著自己的毅力生存，如同一位懷著滿腔熱血的戰(zhàn)士。

　　它每日默默地站在陽(yáng)臺(tái)上陪伴我，每日望著我高高興興上學(xué)，等待著我平安回家。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。我錯(cuò)了，不應(yīng)該被眼前的花色斑斕所迷惑。仙人掌，只有你才是對(duì)我真正的陪伴，也是唯一可以懂我的人。

　　夜色降臨，仙人掌佇立在我的床頭，我也陪伴著仙人掌漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

【綠色行動(dòng)作文】相關(guān)文章：

綠色行動(dòng)作文11-17

我的綠色行動(dòng)作文01-27

【精】綠色行動(dòng)作文12-30

綠色行動(dòng)作文【熱】12-30

綠色行動(dòng)作文【薦】12-30

【推薦】綠色行動(dòng)作文12-30

綠色，必須行動(dòng)作文12-06

綠色行動(dòng)作文【精】12-20

【薦】綠色行動(dòng)作文12-23

【熱】綠色行動(dòng)作文12-23