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【精選】快樂的活動作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的活動作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂的活動作文 篇1
今天下午，媽媽送我來上金筆作文課，我剛到教室坐下幾分鐘，就看見周老師也走進教室，上課前，周老師先請了兩位同學(xué)上臺在黑板上畫了一個人頭像，有眼睛、有鼻子、有耳朵，就是沒有嘴巴。老師說：“今天是一堂活動課。”大家開心得不得了！老師接著宣布：“活動內(nèi)容是添嘴巴游戲，現(xiàn)在開始啦…”
第一排兩位同學(xué)上臺開始畫嘴巴游戲，有一位同學(xué)因為太緊張放棄了，另一位同學(xué)畫到位置上了，贏得了掌聲。接下來有的同學(xué)畫到墻壁上，有的同學(xué)畫到門上，教室里笑聲不斷響起，成了歡樂的海洋。
輪到我的時候我也很緊張，老師給我蒙上了眼睛，又轉(zhuǎn)了三個大圈，我的頭暈得都站不穩(wěn)了，拿著粉筆開始找黑板，一轉(zhuǎn)身，我差一點就畫到墻上了，有一位同學(xué)把我拉了過去，我立刻在黑板上畫了一個嘴，周老師幫我解開紅領(lǐng)巾，我眼開眼睛一看，我畫對了，大家都在為我鼓掌，全班同學(xué)中，我是第二個畫得又快又準(zhǔn)的。教室里又響起了一陣歡呼聲，這個活動課大家都很開心，一個難忘的`、快樂的活動課在笑聲中、歡呼聲中結(jié)束了…
快樂的活動作文 篇2
“烤糊了！烤糊了！”濕地公園上空傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們在干什么嗎？我們正在舉行有趣的燒烤活動呢！
一來到濕地公園，我看見里面人山人海，頓時歡呼雀躍起來。我想：我要烤出最美味的串串給老師們吃！
首先，我拿出昨天精心準(zhǔn)備的食物。有綠油油的青菜，圓滾滾的土豆，紅色的.火腿，還有讓人垂涎三尺的雞腿和雞翅……
接著，我把竹簽?zāi)贸鰜恚倌贸鰩赘鹜龋⌒囊硪淼匕鸦鹜却┰谥窈炆希乙豢锤鞣N串串真像糖葫蘆呀！然后，叔叔們開始生火了，媽媽和阿姨們也迫不及待地開始烤串。一不留神，媽媽把串烤糊了，我聞到糊味就大叫起來：“媽媽！烤糊了呀！”大家手忙腳亂的把串串翻個面，還好沒有全烤糊呀！不一會兒，媽媽就把烤好的火腿遞過來給我吃，我一嘗，鮮嫩可口，還帶點甜味，真香呀！最后，我拿起串串跑到老師面前說：“老師，給，可香了！”說著，我打了一個飽嗝，心里還在想：真好吃呀！
吃飽以后，我們開開心心地在大門口站起了隊，高呼著口號：“烤神烤神！逢烤必贏……”
快樂的活動作文 篇3
今天,我們?nèi)フ飬⒓迂S富多彩的活動。
給我印象最深的是趣味體育比賽。我們被分為19個小組，每小組4人。第一個項目是“毛毛蟲競速”。我們坐在毛毛蟲形的氣球道具上，隨著老師一聲哨響，我們立刻出發(fā)了，走到一半的時候，我不小心絆倒了，我們組的速度明顯減慢了。最后，我們組慘敗。
第二個項目是“袋鼠運瓜”。這次，老師讓我們穿上了奇怪的服裝。原來穿上這些衣服，為的是把球放在口袋里，跳到對面的籃子旁邊，把球放到籃子里，先傳到四個球的就算贏。看起來容易做起來難。我們穿好衣服就開始了，沒想到，我們還沒跳上幾步，就跌倒了，最后，連拉帶拽地終于完成了這項比賽。
又玩了兩個游戲后，趣味體育比賽全部結(jié)束了。可我的.思緒沒結(jié)束，這些活動看似簡單，實則復(fù)雜，需要智慧，需要團隊協(xié)作。我們應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。
快樂的活動作文 篇4
在一個秋高氣爽，陽光明媚的上午，作文班的老師帶領(lǐng)我們舉行了一場燒烤。
上個星期二的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車去老子廟。一路上，大家歡聲笑語，很快就到了目的地。
到達燒烤地點，我看到周老師已經(jīng)將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的食物，開始烤了起來。
我拿了一根骨肉相連，占了一個好地方烤了起來。那時的火燒得特別旺，有的同學(xué)的香腸都烤焦了。我在烤的時候，手不停地翻轉(zhuǎn)著。過了一會兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。
“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開始滴油了，啊，已經(jīng)熟了。我一下子就把串塞進嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了
過了一會兒，同學(xué)們的食物都烤好了。有的同學(xué)烤的是玉米，有的同學(xué)是火腿，有的烤的.是香蕉，還有的同學(xué)烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來。可我剛吃了一口就吐了出來。我問其他人：“這根玉米怎么那么硬？”我這時往下一看，啊，這玉米居然是生的。
沒辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來。不一會兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來。
一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會到了親自動手的樂趣，那高興勁兒就甭提了！
快樂的活動作文 篇5
精彩的六月，我們迎來了一年一度的“兒童節(jié)”。為了讓我們過個有意義的節(jié)日，學(xué)校組織舉辦一場義賣活動，共設(shè)展位二十個，有諸多熱心的家長與同學(xué)一起充當(dāng)義務(wù)售賣員，商品涉及，圖書、文具、食品、玩具等幾大類，所得利潤，將捐獻給有需要的人們，讓同學(xué)們在熱烈的集體活動中，都能感受到付出愛心的快樂！
活動當(dāng)天，同學(xué)和家長準(zhǔn)時的來到學(xué)校準(zhǔn)備，因為天氣原因，原本在操場的活動地點，改在各班級前的走廊上。幾張書桌搭建起售貨的柜臺，出售的商品都由同學(xué)們自己提供，有嶄新的書籍，珍藏的文具，小制作、小玩具，還有爸爸媽媽精心烹制的小點心等。商品的種類可謂五花八門，銷售技巧也是多種多樣，有的攤位前裝飾著彩色的氣球，有的攤位旁放著精美的海報，有的搞起美食加工現(xiàn)做現(xiàn)賣。總之，為了吸引更多的客源，招攬的手段是層出不窮。大家的目的非常明確，每多賣出一份，愛心的力量就增加一份！
我們班分設(shè)了兩個攤位，一個銷售的是文具、書籍和食品，另一個是各種小巧的玩具。我們在食物的花樣上費了很大心思：有小蛋糕、有雙皮奶，還有蛋撻、薯條等。而且有許多是純手工制作，不僅價格實惠，而且十分美味。我們還開展有獎銷售活動，只要買我們班級的東西，滿了五元就可以去那邊進行套圈游戲：把圈扔出去，假如套到東西，那么這個東西就屬于你的了。除此之外班級里還選了幾位推銷員，大家爭先恐后的輪流拿著東西出去叫賣，同學(xué)們叫得可起勁了，你一言我一語地喊起來。忘記了疲勞，就連嗓子啞了也不管。
購物的同學(xué)，也表現(xiàn)出很高的熱情，一個個的滿載而歸，有的買了吃的，買了玩的，每個同學(xué)都不空手，大家有說有笑的`玩了起來，還共同分享食物。
隨著攤位的商品越來越少，這次的義賣也接近尾聲了。辛勞之余，我們收獲的是自身的勞動成果，被認(rèn)可的那種滿足。我們買很多東西，并不是為了要自己吃喝玩樂，是希望能多捐一點錢，想讓那些貧困山區(qū)的孩子們，也能像我們一樣幸福。愛心奉獻的價值，是無法用金錢去衡量，你為這次義賣花了多少錢并不重要，更重要的是，我們每個人都要有一顆愛心。我們每個人只要貢獻出自己的一顆心，就能讓這個世界更加美好，讓人們更加幸福，讓我們的祖國更加絢麗多彩！
快樂的活動作文 篇6
六一兒童節(jié)終于來到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動了，我們四人小組聽到蔡老師一聲令下像小鳥似的離開了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的.“魔術(shù)館”，只見大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望啊！
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節(jié)真難忘啊！
快樂的活動作文 篇7
“全體同學(xué)，拿起你們的活動工具……”這時，全班好似一鍋沸騰的粥，激動不已。
霎時，小操場上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學(xué)們有的`跑步，有的跳繩，還有的踢毽子……快看，女生們笑瞇瞇地組織著跳繩比賽，只見她們個個滿頭大汗，互相奮起直追；男生們也不甘示弱，也在進行跑步比賽。同學(xué)們都在利用這節(jié)活動課積極地鍛煉身體，當(dāng)然，我也不例外。
我和朋友們先踢毽子，玩得不亦樂乎！緊接著，我們又進行了一次跳繩比賽，每次，我們都認(rèn)真對待，大家跳得上氣不接下氣，但是我仍然咬牙堅持，一次次，爭取能夠突破自我。終于，我一分鐘竟然跳了198個！這是讓我感覺很滿意的一個成績，我欣慰地笑了……
“丁零零……”快樂的時光很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但我上了一節(jié)開心又充實的活動課。
快樂的活動作文 篇8
今天學(xué)校舉辦了六一活動，每個節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的享受著好聽的.聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開心！
快樂的活動作文 篇9
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動，我就會不由自主地笑起來。
愉快的上午開始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進，也不告訴我們?nèi)ツ模衩刭赓獾摹＿M了一扇門里面，看見了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧！”“看起來很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對自己充滿了信心。開始了，充滿信心的我來到了梅花橋，看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時間到了，該結(jié)束這個游戲了！其實，我覺得說它難，它也沒那么難，主要是心理的作用；但說它簡單，也沒那以簡單，還是下雨天，一個閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是，我們班的同學(xué)都順利通過了挑戰(zhàn)！
第一個挑戰(zhàn)我們都順利通過了，就要去迎接第二個挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌拢嬖V我們下面要挑戰(zhàn)的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識，以便等會的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時才來個“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂的`活動中結(jié)束了。下午的活動更有趣，是做電動甲殼蟲。在活動中，我們互相幫助，玩得不亦樂乎！做完了電動甲殼蟲，小蟲子會動了，有的是旋轉(zhuǎn)式，有的是前進式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
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