精選動作作文匯編八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的動作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　春天到，天氣漸漸的變暖和。現(xiàn)在正是放風箏的季節(jié)。老師讓我們全班同學拿風箏到學校來。

　　今天是一個大晴天，下午第二節(jié)課，章老師叫我們拿著風箏排好隊，到操場上去放風箏。我和一個沒有帶風箏的同學一起放。我拿著線，她拿著風箏，我開始慢慢地跑，我一拉風箏就開始飛上天。今天是我第一次把風箏放上天，我心里有點自豪。

　　同學們都把風箏放上天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風箏，有笑臉的風箏，有動物的.風箏。我的是一個三家形的風箏。今天的天氣雖然很熱，但是同學們的臉上都露出滿意的笑容。

動作作文 篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學老師已來了！終于，一位同學發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！

　　一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎？

　　上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的`就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！

動作作文 篇3

　　孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只要你肯學，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，了解老街的悠久歷史。

　　一天我們來到老街后，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前后步入“縣衙”內，雖然有這么多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看著這“縣衙”的樣子，我腦海里面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！

　　參觀完陰森森的.“縣衙”，我們又前往禹王宮。

　　我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的墻壁前。只見墻上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。

　　看完壁畫后，我們又來到了關帝廟里，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“云長在世可所謂威震華夏，戰(zhàn)功赫赫。”

　　一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我了解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所說，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。

動作作文 篇4

　　夜深了，風悄悄的跑進房間，撫弄我幼稚的臉頰，慢慢睜開眼，走到床邊，抬頭望望天，淡淡的星光灑遍，窗簾翻動，閉上眼，回憶起這似曾相識的'情景....

　　同樣是夜深，月亮不知跑到哪兒去了，只留得星星在天空眨呀眨眼，越發(fā)黑了，翻來覆去地睡不著，加上蚊子的叮咬，暴躁的脾氣頓時往上涌，止不住地在床上踮起腳來，煩悶的空氣仿佛更是火上澆油，促使我蹬得更加起勁，頭上也冒了一層薄汗，累了，便把被子一甩，自顧自地弄著各種姿勢催眠，忽然，門外響起了開門聲，我趕緊用被子悶住自己，偷偷拉開被子，看見母親深夜為我驅趕蚊子，打的仔仔細細不放過任何一個角落，我目不轉睛，心中泛起了暖意，想著，我便翻了個身，引來了媽媽的注意，躡手躡腳走到我床邊后就離開了。

　　我閉著眼睛，呼吸著空氣，嘴角卻怎么也平不下來，彎著。熟悉的味道也在空氣中醞釀，敲打著心扉。

　　時間流逝，如今，我早已睡去，又有一陣熟悉的聲音在耳畔回響，睜開眼，又看到了那熟悉的背影，帶著的微弱燈光........

動作作文 篇5

　　升入初中的這個學期已過半，本班的同學們也慢慢混熟了，下面我來匯報一下咱們班的兩位同學的招牌動作。

　　薛皓天——提

　　“請各小組的書記抓緊時間算分！”看！這就是有“學霸”美稱的才子——薛！皓！天！

　　只見他雙手交叉抱在胸前，站在講臺上，顯出一種鶴立雞群，卻又不高傲的氣質。這個小伙子，生得白白凈凈，眉清目秀，身高一米五六，不僅長得帥，學習還那么好，更有一副超好的`粉筆字：屬于公認的“三好學生”一類。他的招牌動作也十分罕見——提袖子！

　　看看看！開始了，只見他右手緩緩抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服，向上一提，再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一樣，雙手抱在胸前。

　　這幾個一連串動作，在他身上你隨時可見：體育課跳繩提一下，故事會講故事提一下，晨會主持提一下……

　　張佳瑋——捏

　　“這道題的‘啪’等量關系‘啪’是‘啪’……”不用看，耳朵就告訴我，這是“張先生”在發(fā)言。看這位身高一六六；看這位的表情：無奈加緊張；看這位的體重：一一零；看這位的手：捏得“啪”“啪”響！

　　這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手，下課從不打鬧，由此可見他是個性格內向的男生，因此就也沒太多機會在課堂上發(fā)言，但老師豈能由他？

　　“張佳瑋！”老師時不時偷襲，專門點不主動舉手的同學發(fā)言。這讓他有得分的機會，其他同學可是望“分”興嘆！可他似乎并不領情，慢慢地從“桌”上“拔”起，他“海拔”一米六六，可以和老師比身高。這引以為傲的大個子，手中還正“擺弄”著：回答問題時，重點來了，只見他拇指搭在食指上，用力一按“啪”！又將大拇指搭在中指上，又一用力“啪”！捏得盡興還將整個手捏拳，另一只手來幫忙，一下來個“四連響”！回答完畢，又仿佛不情愿，沒玩盡興，依依不舍地將身體下“沉”。

　　告訴你們，本班大部分同學都有自己的招牌動作，如果想知道，就細心觀察吧！

動作作文 篇6

　　3月13日星期五，這天，爸爸媽媽為我準備了精致的工藝品---一個用椰子殼做成的小女孩，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，扎著兩個小辮子，頭上還帶著小帽子。我小心的把她放到我的書包，興致勃勃地來到學校。

　　到了學校，我故作神秘，一直沒把小女孩拿出了，直到我的好朋友問我到底帶了什么，我才悄悄的給她瞄了瞄，又放回了書包。“鐺、鐺、鐺”，結束了一天的課程，我們的活動正式開始了，首先出場的.是王書記，她拿出一串漂亮的風鈴，風鈴晃動時會發(fā)出一陣悅耳的聲音。緊接著蔡老師拿出一艘小船來，小船上有兩個可愛的娃娃，逗人喜愛。最后，同學們也紛紛拿出自己精心準備的物品，我和班長擺放好后，同學們便朝著自己喜歡的物品跑去，你爭我奪的，操場上別提有多熱鬧了！不到一會兒，我們班的物品便所剩無幾了。最后，我們把所得的錢全部捐獻給山區(qū)的貧苦兒童，這也是我們這次活動的意義所在。

　　活動結束了，我收獲不少，覺得這么有意義的活動應該多多舉辦，因為它既能幫助貧困兒童，又能得到自己喜愛的物品。讓我們手牽手，一起在同一片藍天下幸福的生活！

動作作文 篇7

　　“地球一小時”活動，由“世界自然基金會”組織，讓世界人民在每年三月的最后一個星期六晚上八點半到九點半，將家里不必要的燈光熄滅的一項重大活動。今天，為了宣傳這個活動，我們藍天小隊決定在放學后，到海月五期開展“簽字宣傳”活動。

　　在海月五期，隊員們集合完畢，開始了小隊活動。帶上隊旗，帶上宣傳海報，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時”的環(huán)保目的。聽完李由的話，這位居民欣然在紙上簽了字。之后，我們見到居民就宣傳，并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字，但我們藍天小隊依舊找到了十多位居民，向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的，并取得了他們的簽字。就這樣，“簽名宣傳活動”圓滿完成。

　　忘了提一下，在找居民簽字前，小隊長尹杭先去海月五期的幾個地方，藏了六張紙，紙上有廢舊物品的名稱。他還準備了三張紙，紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類型。等簽名完后，我們幾個人找啊找，草叢看過了，門前看過了，就是不見紙的'蹤跡。好不容易找到一個，可還有五張沒找到咧！費盡“千辛萬苦”，終于找到了五張紙。大家迅速進行了分類，可惜分錯了。要是生活中分錯類，很可能會帶來一些隱患哦！

　　最后是進行“環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的活動方式后，小隊活動結束了。我們當然沒忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張張笑臉！

　　“地球一小時”只是一個象征。若只進行這一小時的熄燈環(huán)保，對地球的保護是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來參與日常的環(huán)保活動吧！

動作作文 篇8

　　我有一件令我感動的事。雖然它已經(jīng)過去很久了，但每次想起，我心里還是感覺暖暖的。

　　有一次，我生了一場大病，嗓子啞的說不出話來了，那是我第一次生病住院。剛來時，我發(fā)現(xiàn)住院也挺好：大大的屋子，里面有幾個小朋友，被子很暖和。就是說不出話，覺得很辛苦，好著急。可過了幾天我就不這么想了，因為我發(fā)現(xiàn)，媽媽比我更辛苦。在白天，她一直照顧我的身體，晚上還多次來檢查我蓋沒蓋好被子，我能感覺到，媽媽蓋在我身上的被子，就像一只大熊抱著我那么暖……

　　早晨醒來，我聞到的第一股味道就是米粥的香味，衣服也在床頭上等待我起床呢，媽媽微笑著看著我。看到媽媽真好，我一下子從床上跳起來，穿好衣服，跑進了洗手間去洗臉，結果因為洗手間地下有水，回到床上的`時候我滑了一跤，臉頰一下子撞在了床頭上，起了一個大包，我努力地做出一個笑容，對媽媽說：“哈哈，沒事……”媽媽捧著我的臉說：“這可不行。”說完，她穿上了外套，拿著皮包下樓買藥去了。媽媽離開之后，我看著醫(yī)院白白的床單，又想起媽媽急匆匆的樣子，我趴在了床上默默地流下了眼淚。

　　那件事一直讓我很感動。從那以后，我決定，我要快點長大，為了早一點能照顧我的媽媽……

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