學校實踐活動作文（精選44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學校實踐活動作文，希望對大家有所幫助。
學校實踐活動作文 篇1
三年級第一學期，我們學校開展德育體驗活動，具體開展了文明書包、文明課間等八大文明活動。其中一項活動是要求我們保護好雞蛋，不讓它碎掉，這是教育我們文明言行，呵護生命。
星期一早上，我用保鮮膜把蛋寶寶里里外外都包得嚴嚴實實，然后小心翼翼地把它放進校褲袋里。一到學校，我本來想直奔教室，讓同學們看看我的蛋寶寶，但突然想到，如果跑太快，動作太大，蛋寶寶很有可能會破。
所以我還是遵守學校的規則，三輕輕：走路輕輕，舉止輕輕，說話輕輕。
中午，我到飯堂吃飯時，我的心情一下子緊張起來，因為飯堂里人很多，生怕別人碰到我的蛋寶寶，我就一直把手緊緊插在褲袋里直到離開飯堂這個人頭涌涌的地方。
到體育館睡覺時，我也是平躺著，不敢側身睡。到了中午活動分享時，有幾位同學都說自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸虧我的蛋寶寶還安然無恙……
我感覺時間過得很慢，終于放學了，媽媽開著摩托車接我回家的路途中，突然一輛車迎面開來，速度很快，車子一個急剎，嚇得我渾身哆嗦，我趕緊伸手進褲袋摸摸我的蛋寶寶，還好還好，沒破！
這時我的心情才平靜下來。
這一次的護蛋經歷，讓我深深體會到父母對我的.愛，媽媽當時身懷著我時的感受。他們從小到大把我捧在手心，養育我是多么的辛苦，多么的偉大！我現在要好好的學習知識，好好孝順父母，報答他們的養育之恩。
學校實踐活動作文 篇2
美好的時光總是短暫的，一眨眼，拓展活動這三天就過去了，望著教練走去的背影，我心里酸酸的，好像里面泡了一個檸檬一樣。
回憶起這段時光，第一天來到基地，我們與教練互不相識，難免會有點兒拘束，但教練用笑鼓勵我們，用話來告訴我們，我們是最棒的。又來到宿舍前領床單、被罩和枕頭罩。在教練的`一句句的反復教導下，我們學會了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等，教會了我們在宿舍怎么做。很快到了吃飯時間，教練又告訴我們吃飯時不講話等餐廳紀律。
吃飯時，有一同學因為在家吃飯時講話的毛病沒有改，導致全班、全桌或全校不能坐著吃飯，什么時候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經過幾次折騰搞得有些同學十分生氣，因為他并沒有說話卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話：一人犯錯，全體受罰。吃完飯，我們回到宿舍開始睡午覺，午休一個小時。可是第一次住一起的我們哪里睡得著？
躺在宿舍的床上，不是聊天就是互相分享對方帶來的零食，開心得不得了。下午老師帶著我們上了兩節手工課，時間過得快得超乎我們想象，很快又到了吃晚飯的時間，說話的聲音少了一些，但相對于另一個學校吃飯的聲音，我們學校同學的聲音還是比較大，這讓教練們一個個都很生氣。吃完飯，教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的各個方面的紀律問題。
之后來到會議室，另一個學校的同學們已經開始唱歌了。唉，我們嘆了口氣坐下來，等人全都到齊之后教練又給我們上了一節大課——國防課。上完國防科，主管員又給我們的宿舍衛生進行了總結，
有的到得了表揚，有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個、西一個，被子也沒有疊完仍在地上，說完之后就讓我們回去洗漱。
第二天，起床洗漱，上課一切都在正常運行。到了第三天，我才感受到，我馬上就要離開這里了。這里管理雖然嚴格，但我感到很開心。這里伙食雖然并不怎么好，但我們吃的都很香。下午，開了一個閉營儀式，教練給我們整理衣服，有些同學哭了，他們依依不舍。
之后我們就踏上歸途，回家了。
學校實踐活動作文 篇3
我們學校為了豐富大家的課余生活，鍛煉我們的動手動腦能力，在網上進行了一場有意義的實踐活動。
實踐的主題是“我有一雙巧手，動手操作我最棒。”我平時最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫。
我把一大包粘土拿過來，將所需的'九種顏色挑選出來。我先找來一個作業本大小的木板，用藍色的顏料打底，做出大海蔚藍的海底，接著用紫色做成了漂亮的珊瑚，
用綠色做成兩根長長的水草，用紅色做成了一個大大的螃蟹，還缺點什么呢?我以前聽媽媽說過海底蘊藏著豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫……當時我還說將來要當一名潛水員，
去探索海底的奧秘呢!于是我又將所剩的粘土做成了一個小小的潛水員，他身著潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩只小手向海底摸索著。哈哈，大功告成了。
這次實踐活動真有意義，他讓我發現了動手動腦的樂趣。
學校實踐活動作文 篇4
今天，我們去春季社會實踐活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會玩倒立。
老虎，白虎和獅子出場了，它們在鉆火環。“嗷嗚”，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了，真厲害啊！
今天，看了這么多動物的.表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開心哦！
真是愉快的一天。
學校實踐活動作文 篇5
我去酷貝拉體驗過3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂。
在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂。
記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現在還一點都不懂呢！
第三次去那，我學會了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當了銀行押運員，當銀行押運員的`時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：
（1）時刻保持警惕；
（2）認真巡邏，不得開任何小差。
這就給我一個啟示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
啊！酷貝拉是一個收獲知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長的樂趣。
學校實踐活動作文 篇6
歡樂的暑假迎來了有趣的實踐活動，我和爸爸興沖沖地趕往中鋼世紀花園的雙江社區。
到了目的地，我們開啟了第一站——聽講教育課堂。那里的工作人員講解了關于暑假安全方面的一些知識，告訴我們要學會自我保護、安全第一的道理。
接著，我們又開啟了第二站——詩貼畫。工作人員發給我們一人一份詩貼畫。我要貼的詩詞是《詠柳》，我先撕下小燕子，把它貼在柳樹旁邊，又撕下幾朵紅花貼在柳樹下，
最后撕下一些青草貼在草地上，又把《詠柳》的詩句貼在上方，用固定架固定起來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”多么好的景色啊!碧綠的楊柳，二月的.春風剪出了濃綠的細葉……
隨后，我們開啟了第三站——向陋習宣戰，為文明點贊。我們撐著雨傘，陸陸續續進入了一家網吧，開始檢查是否有亂扔的香煙蒂頭。檢查結果并未發現此現象，看來這家店衛生這塊管理得很好，我不禁肅然起敬!
不一會兒，我們來到了一家超市，任務是發放十份宣傳單并講解。
我和陳錦軒等人組了隊，一起發放宣傳單。我們乘電梯上了二樓，突然，一位阿姨出現在我們面前，我們心想：好機會來了!我們飛奔過去，拿出一張宣傳單遞給那位阿姨，問：“阿姨，您有沒有見過一些不文明行為?比如：高空拋物、亂扔垃圾、不文明禮讓等。”
“見過。”阿姨說。
“那么您做過不文明行為嗎?”我們異口同聲問。
“有時有……”阿姨回答。
“希望您改正，謝謝，同時參與我們的活動中來。”我們誠懇地說。
“好。”阿姨爽快地回答道。
接著，我們又開始尋找第二個目標、第三個目標了……
這次實踐活動，令我記憶深刻，也讓我懂得了許多道理：我們要向陃習宣戰，人人都做文明人，我們的城市會更加美麗。
學校實踐活動作文 篇7
今天，我去到了麓谷國際工業園，參加實踐活動。
今天下著微微細雨，不過不會影響實踐活動的進行。乘爸爸的'車到了工業園，里面的建筑平白無奇，都很普通。上了三樓，一些小朋友在走廊里上玩，家長坐在沙發上邊喝茶邊聊天。
一個工作人員把小朋友們招呼進房間，我也馬上跟上。里面是一個不大的會議室，空間不大，比較熱。一些人早就占了座位，我只好站在一旁等活動開始。
與其說是一個活動，倒不如說是一個氣氛很尷尬的演講，先是對垃圾分類知識的補充，然后尷尬地提問，就結束了，大約十分鐘。
不過，至少蓋到章，心里美滋滋。
學校實踐活動作文 篇8
撿垃圾、打掃衛生這些詞也許在許多人眼里又臟又累的代名詞，可恰恰是這些看似不起眼的點點滴滴，卻成就了整個城市的綠色文化。如果沒有它，河水將黑臭不堪；如果沒有它，樹木將穿上滿是補丁的破舊衣衫；如果沒有它，陽關也會因為有太多的灰塵而意志消沉。
帶著一份神秘的使命，我積極加入了三萬師生進社區的創衛實踐活動，充當了一名城市美容師，我要用自己的雙手來為城市創衛做出一份貢獻。
小黃帽、紅袖套、垃圾袋、加手套瞧！咱們個個精神飽滿，整裝待發，紅撲撲的小臉上充滿著喜悅。哪里像是去撿垃圾的啊，簡直是去秋游嘛！
大部隊在下午二點準時出發，根據行軍路線要求，咱們被總參謀長（徐老師）分成了幾個小分隊，而我、雅雯和李莉被分到了同一個組，主要負責小區綠化帶垃圾的清理工作。
咱們的第一個戰場就是雅雯家樓下的夢幻工廠，那是一個極具田園風光色彩的地方。一進院子，映入眼簾的便是一排排的枯枝爛葉。
走進一看，風景更加獨特，也不知道是哪個淘氣的小baby，把純天然的肥料擱淺于此，只可惜沒有農民伯伯到此一游。草堆里更是藏龍臥虎，空瓶子們都爭先恐后地滾了過來；
煙盒、廣告紙們也不甘示弱，一見到小黃帽就四處飛竄。哈哈，垃圾們！碰到咱們算是你們走大運了，咱們的口號是所到之處，垃圾必除。短短二十幾分鐘，咱們幾乎掃蕩了大半個戰場。
溫熱的'陽關照耀下，小黃帽還在前行，紅領巾依舊在穿梭，一個個紅黑色的袋子里裝滿著各式各樣的戰利品，同時也承載了一份份對城市的熱愛和責任。夕陽西下，咱們滿載而歸，腳雖然有一些不聽使喚了，可心是快樂的；手上的皮雖然也有些被磨破了，但笑容卻是最燦爛的。
這是一次非常有意義的實踐活動，我累并快樂著！
學校實踐活動作文 篇9
我盼望已久的秋游活動終于到來了。
早晨，大家都懷著愉快的心情來到學校。在教室里，大家一邊吃著零食，一邊和好朋友聊著天，有說有笑的。然后同學們興高彩烈地上了旅游車。在車上，大家嘰嘰喳喳地說個不停，車里裝滿了大家的歡聲笑語。就這樣，大家一起踏上了秋游之旅……
不知不覺，我們到達了目的地-------圓明新園了。大家下車后，看到眼前的情景，不由贊嘆道：“哇！好壯觀，好美啊！”接著，我們穿過石拱橋，來到了圓明新園大門口，
只見大門兩邊各一只威武的石獅子站立著，好像威武的士兵在護衛著這座圓明新園。進了園內，看見一座富麗堂皇的大殿，那是一座古代皇帝的寶座，是多么的華麗，多么的尊貴！大家看到后都嘖嘖贊嘆，連忙拿出相機或手機拍照。
我們參觀完富麗堂皇的大殿，就繼續前進。不知不覺來到一個大馬戲團，我們一窩蜂似的的'走進去找好位置觀看表演。主持人出來了：“第一個節目是老虎表演。”首先是三只兇猛的老虎出場，三只老虎分別站在一個椅子上，“雙手”慢慢地抬了起來，成了個“金雞獨立”了，頓時，掌聲雷動；
然后馴養員有拿出來兩個鐵圈，老虎輕輕一跳，就越過兩個圈，然后馴養員又把兩個圈的距離拉遠了，但這樣并沒有難住老虎，只見它輕輕地一跳，就越過兩個圈了，頓時又是一片雷鳴般的掌聲。“接下來的是狗熊表演。”主持人說。兩個狗熊出場后，一只狗熊躺在一張大桌子上，四腳朝上轉動著椅子，接下來是另一只狗熊表演騎自行車，最后馴養員要讓他們退場的時候，他們卻舍不得我們似的，跟我們招手告別。接下來還有“猴子自行車”，“空中飛人”……
看完精彩的表演后，老師帶著我們去夢幻水城。一路上，我看見了許多古代的建筑物，是那么的雄偉，那么的壯麗，那么的莊嚴和圣潔。
我們到夢幻水城后，就自由分組去玩自己喜歡的項目了。我和同學的第一個目的地是古墓驚魂，俗稱“鬼屋”。我們來到門口，看見茫茫人海一片，擠的擠，推的推。我們排了好久才跟著老師戰戰勀勀的走進去，一進去，就聽見使人毛骨悚然的音樂，我們都扯著老師的衣服，慢慢的向前走著，我們到了一個拐彎處，忽然，一個“人頭”向我們飄過來，“啊”的一聲，我們迅速蹲下，沒被打著。我們繼續走著、走著，突然來到一個有著綠色閃光的地方，剛走進去，突然從一個洞里冒出一個頭來，他的樣子可怕極了，而且一會兒低下去，一會兒抬起來，當時我們嚇得啊啊直叫，趕緊躲到老師的背后。
然后我們又來到了一條走廊，我們走過去，里面就噴出氣來，它一噴氣，我們個個就像個袋鼠一樣跳起來，而且墻壁上都是畫著一些骷髏。接著我們又來到一座古墓前，古墓里面有一只手伸出來，動來動去的，不過它的手不會伸長，所以我們不害怕，我倒是想踩一下這一只手，一想：要是才會了怎么辦呢？
過了這里，我遠遠的就聽到鐵門聲，走過去一看，是一個兇狠，可怕的“犯人”（雖然是假的，但是很逼真）在搖鐵門，弄得噼里啪啦的響，讓人覺得很可怕似的，我們只好拉著老師的衣服，快速地逃離這里。走著走著，我似乎看見光了，我們加快了腳步。我們終于順利出來了。走鬼屋雖然有點可怕，但可以鍛煉了我的膽量。
從鬼屋出來，我們去第二個目的地-------抓魚池。我們首先找來工具小撈魚網和魚箱，然后我們就分頭抓魚，不到一會兒，我們的魚箱就裝滿了。于是我們就開始玩水戰，你潑我，我潑你，別提多開心了。時間過得真快，到了集合的時間了，大家收拾好我們的“戰利品”，便回到集合地。
由于其他年級還沒排隊，所以我們又去玩蹦蹦床。進去后，有的在追趕，有的在攀爬，還有的在照相。大家的臉上都充滿了笑容和歡笑。這時，我正在被“敵人“追趕著，可她總是抓不到我，最后她只好放棄了。然后，我就幫她照了個相，可愛極了！過了差不多半個小時，我們就不能玩了。我們只好乖乖的回到集合地排隊去吃飯。
中午飯，大家猜猜是什么？猜不出來吧！讓我告訴你們是：蛋炒飯，這可是我的最愛哦！我們吃過飯，又來到了夢幻水城。這次我們去玩漂流船，我們排了好長隊終于輪到了，我們三個人一艘船。我操縱方向盤，我們一會撞到左側，一會撞到右側，但我沒有灰心，努力地把船開得更好，經過一番周折后，我們的船終于到達了“彼岸”。
時間過得真快，不知不覺該我們該返校了，同學們都很舍不得走。我們只好懷著依依不舍的心情在圓明新園合拍了集體照，把歡樂的時光和足跡留了下來，把燦爛的笑容和照片帶走了。
這次秋游，不僅在我的童年記憶中留下了美好的時光，而且讓我大開了眼界。不僅讓我領略到古代建筑的巍峨與精巧，還體驗了從未有過的驚魂大冒險，真是一舉兩得啊！
學校實踐活動作文 篇10
3月12—14日，學校組織我們四、五年級學生去軍訓。
這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結營儀式。在結營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領袖——劉曉楠和費一凡。
一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學都做錯了，我們的領袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“為什么你們要一次一次做錯，難道你們認為說對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說完，有五、六個同學哭了起來，
當我們的領袖已經跑了十幾圈時，教官再次說道：“為什么你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的涌出來了，這時，我們班的同學全都哭了起來，不單是我們班的同學哭了，
而是全場的同學哭了，突然，我們有一個同學哭著說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔了一半的責任嗎？”上面的`總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學門，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當宣布結營儀式結束時，我們大家都依依不舍……
這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。
學校實踐活動作文 篇11
為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的`，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，
我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的同學說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。
學校實踐活動作文 篇12
這個星期五，我校進行了實踐活動。早晨8：15分準時發車。九點多鐘，到達了世博展覽館。
我們一邊參觀一邊聽講解員解說。她告訴我們：世博會的地點是上海市中心黃埔兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區，主要為浦東和浦西。中國第一個以個人名義參加世博會的人是徐瑞賢，他以“榮記湖絲”，獨得金銀大獎。我們參觀完了世博展覽館。又去了共青森林公園。
當世博典禮結束時，我們和海寶在一起合影之后，大家就以小對在一起活動。我和王雯旻在草地上吃完午飯后，就開始了自由活動。左逛逛，右逛逛，就是沒有可玩的東西。只好走呀走。“小朋友，風箏要嗎？只要2元錢就可以買到了。”我們想買一個風箏玩玩，當買時，他又說：“線要8元錢。”為了我們玩，我們拿出了10元錢，買了一個風箏。我們在一起快樂的放著風箏。
當時間還剩20分鐘時，我們收起了風箏，準備去南門。我們在那個地方走了好大一圈子，就是沒有找到南門，時間已經被我們磨到了10分鐘，王雯旻問了一位小賣店的阿姨：“阿姨，請問南門怎么走？”只見阿姨不慌不忙地說：“往前走看見一座橋，從那橋上左拐直走，
然后再左拐，看見石頭的地方朝前走就到了。”王雯旻急著問道：“跑過去大約要幾分鐘？”“大概20分鐘”我們還沒說謝謝，就已經溜達起來了。我們一路狂奔。在路上我們遇見了韋箐和袁濤，他們也在那是南門而發愁呢。我們四人在一起狂奔，每個人滿身全部都是汗。袁濤雖然胖，但是他跑起來卻很快。天空慢慢的.下起了蒙蒙小雨，我們在蒙蒙小雨里溜達。我實在不行了，王雯旻又從前面跑過來拉我。我氣喘吁吁地堆王雯旻說：“我實在跑不動了。”
她急忙對我說：“跑不動也得跑。”她拉著我跑，當我們跑到南門時，只見倪老師撐著傘，在那里等我們。我們重很緊了汽車里，在那里我們得到了休息。我對王雯旻說：“路程至至少一千多米：”“哪里有一千多米，至少有好幾千米呢！”她又開心的說：“我好佩服自己，十分鐘跑完幾千米。”
我想：我們跑的那么快是被逼的，袁濤在體育課上，可能跑那么快嗎？他連一千米都要跑六分鐘呢！何況是幾千米，他只跑了十分鐘？
學校實踐活動作文 篇13
今天我特別高興，因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜，我翻來覆去睡不著覺，生怕錯過。終于我坐上了大巴，一路上同學們興奮極了，時而唱歌，時而和伙伴嘰嘰喳喳，時而和朋友分享零食，整個車廂里充滿了歡聲笑語。
到達目的地，我們玩的第一個項目是袋鼠跳。你看，好朋友瞿思逸活像只活潑可愛的小兔子，機靈地跳到了隊伍里，為我們隊勝利出了力，我們大家不由得為她連連叫好。第二個項目是毛毛蟲競走。看，導游的眼光真好，咱們班的兩個足球運動員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長，只見他倆提起“毛毛蟲”拼命跑起來，“毛毛蟲”整體立刻也動起來了。最終，我班成為了獲勝者，連玩了幾局我班都是冠軍，真過癮啊！
第三個項目是打高爾夫球，這個球場好大好大，仿佛是一片綠色的.原野。打高爾夫球可不簡單，打球的技術很講究，一不留神就會把球打空。最厲害的是陳天奧啦，他輕輕一打，就打到了50米多；而我用力一打卻不到20米，可我第一次接觸高爾夫，玩得還是興致盎然。不一會兒，碧綠的草地上就撒滿了一個個“小鳥蛋”，于是我們又一窩蜂去撿拾，好不有趣呢。
第四個項目是放風箏，我拿起自己的風箏，迎著風跑了起來，不一會兒，風箏就扶搖直上，我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見了，“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門。不久，許許多多的風箏都飄蕩在天上，有紅色的，有黃色的，有藍色的……各種各樣，把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園。看，湯佳偉的“老鷹”風箏好不神氣，一會兒盤旋在天空中，一會兒從天上俯沖下來，真有王者風范啊！
吃了午飯，我們去了南通濱海森林公園，我們在那兒合了影，還去觀賞了許多動物。那里的孔雀，它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著，像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見過這么多人來了，連忙在地上打了幾個滾，像是在對我們賣萌……
最后我們來到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無窮，剛開始堤岸邊海水根本不足十厘米，有的還露出沙灘，上面有許多小魚，同學們有的說是娃娃魚，有的說是跳跳魚，還有的說是泥鰍。走到橋的一半，海水涌上來了，這條橋好長啊，如同巨龍一直伸向天邊，后來我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”，大家都驚訝極了！
實踐活動讓我收獲了一串快樂，長了見識，我好期待下一次啊!
學校實踐活動作文 篇14
今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。
到了網球基地，同學們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的.很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。
準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。
學校實踐活動作文 篇15
今天我特別興奮和激動，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠。
一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫，上面雕刻著不同辛勤勞的人的姿態。再往右看，圖文并茂，記錄著中華人民共和國是怎樣歷經艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞。現在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！
接下來我們要進入長長的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走著，生怕摔跟頭。前面的同學發出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過我覺得鉆地道是很刺激的！
中午休息時間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的`吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這里介紹了果汁怎樣生產的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現代的科技真發達，什么都是自動化，速度可快了！
今天玩得真開心！以后年年都要參加實踐活動！
學校實踐活動作文 篇16
這一次短暫的實踐活動中，不僅使我學會了許多不同于學校課堂里的內容，更多的是課外的知識與眼界的開闊，還有老師們帶給我們的溫暖。
在去往常陰沙之前，我早已準備好了暈車貼防止暈車，貼在耳后，涼涼的。它仿佛是貼在我心里的一個平安符，讓我內心平靜。身邊的同學發現后，特意在靠近窗戶旁給我留了一個位置，微弱的陽光穿過云層緩緩照進窗內，給車內帶來了一絲溫暖。但過一會我往耳后一摸，那涼意已不在。我心里頓時慌了，心臟擺脫了那個平安符便肆意地亂跳。旁邊的同學發現我的異常后，馬上從包里拿出了糖果，挑出來幾個又大又鮮艷的，問我要不要吃點。接著她開始找話題與我聊，窗外的.一株小草，一朵鮮花，一棵大樹都成了我們聊天的話題。我內心深知，她是在給我轉移注意力，看她這么關心我，我心里也漸漸平靜下來，一直到下車也沒有任何不舒服。我想有了這樣暖心同學的陪伴，遇到什么困難也會迎刃而解了，不是嗎？
到了宿舍后，同學們去做了各自應該做好的任務。等到要套被套時，我與舍友一起合作著，被子似乎也與我們心靈相通，一展一疊都那么快，不一會它就乖乖地鉆進了被套，服服帖帖地待在了里面。雖然這只是一件微不足道的事，但是有了同學的熱心幫助便是錦上添花般順利，更讓我對活動充滿了期待。
我們先在大廳集合，聽著實踐基地老師給我們講解注意事項，活動內容。剛進大廳時，廳內有點嘈雜聲，但在老師一聲提醒后，同學們便很快安靜下來，并且坐得很端正，認真地聽講著。因為他們每個人的內心都清楚地知道，他們代表的不止自己一個人，而是一個班級，一所學校，在這樣的榮譽感的警醒下，每個人都會把集體放在心上，用行動來證明。有了這樣良好的秩序，我想做什么都不會做壞到哪里去。
集體活動中，同學們更是互幫互助。第一天有一個活動是過各種各樣的橋，我活動中沒有注意，手不小心被蹭破了。身旁同學立馬跑去告訴了老師，前幾天下過雨的地面還有點潮濕，很容易摔跤，可他絲毫沒有顧慮這么多。老師得知后，立馬拿出了創口貼給我輕輕地貼上。就一個小小的創口貼，卻讓我本來疼得厲害的手感覺迅速好了些，不知是這個創口貼是特殊材料做的，還是有了老師的關心。正在玩得開心的同學也趕到我身邊，問著我怎么樣。我感到手上的傷口也在默默愈合著，好像讓同學們安心一樣。
實踐基地學習的內容是我們可以記在腦子里的，但活動中同學們給我帶來的種種溫暖更是讓我心里一直暖暖的。也許活動中有著不完美，可同學們與我一起盡自己最大的努力去不論結果，奮力完成的過程，值得我們永久珍藏。
學校實踐活動作文 篇17
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的.心情放松了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
學校實踐活動作文 篇18
今天，我們去了美麗的長鹿農莊，那里有許多可愛的動物和好玩的游戲。
我們在準備上車的時候激動極了，到了車上我們迅速地找好車位，過了一會兒車就開了。路上我和旁邊的同學萬星科吃了許多零食，大部分都是附近的同學給的。接著，導游姐姐邀請我們唱歌，大家一致推薦賀鈺涵唱，我覺得她的`歌聲很動聽。
到了長鹿農莊，我們都喊要去鬼屋，但是鬼屋的人太多了，老師建議去玩其他的游戲，后來我們去玩了森林打獵，程序是先開著一輛車，然后進入黑黑的山洞，里面有很多彩色的紅外線，好玩兒極了。中午的時候，我們去吃午飯，我都不想吃，因為我在車上吃了太多零食了。然后我們去動物園看動物，欣賞了精彩的表演，有小豬跳水，小豬胖乎乎的真可愛。還欣賞了海豹在水中優美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動物都很厲害。
這次是我最開心的社會實踐。
學校實踐活動作文 篇19
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的'第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官說的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
學校實踐活動作文 篇20
今天下午,我們新華小記者一行來到中牟縣圖書館，參加了“民俗文化（女工作品）專題展暨傳統女紅技藝體驗”活動。
這次活動首先有傳統女工作品收藏者李茜老師給我們講解。李老師重點講了虎頭鞋、虎頭帽、香包、圍嘴、肚兜、鞋墊、枕頭、門簾等女工作品。這些工藝品非常的精美，是制作者一針一線作出來的。我不禁感嘆制作者的心靈手巧。這里展出的工藝品雖然很多，可沒有一樣是重復的。不管哪一種女紅作品，都有祝福吉祥的意思，都包含著對親人和朋友的美好祝愿。比如:繡荷花的鞋墊就代表著百年好合，那是對愛情的美好祝愿。如果繡上小魚那就代表年年有余，那是對生活的美好期盼。
接著老師讓我們親自體驗一下女紅技藝。發給每人一雙純白色的'鞋墊，讓我們在鞋墊上自己設計圖案，然后用彩筆畫在鞋墊上。我在買每一只鞋墊上畫了一朵大大的荷花，又畫了一對蝴蝶和一對小魚。兩只鞋墊要對稱著畫，圖案要大小一樣，要不然就不好看了，所以我畫的特別認真。最后我又在兩只鞋墊上寫了“幸福”兩個字。我設計的圖案寓意為年年有余，幸福美滿。
這次活動，我接觸了女紅作品，了解了民間工藝。這些工藝品反映了不同地域的民俗文化特點，我感受到了民族文化的魅力。這些以前人們生活的必需品，卻成了我們現代人欣賞的工藝品，我們每一個人都有責任去保護它們，讓民間傳統技藝得到傳承。
學校實踐活動作文 篇21
六月二十三日是我們這些孩子最開心的日子，為什么呢？因為從那天開始我們要去前旗白彥花教育基地參加社會實踐活動，去體驗生活。
早晨起來，我們懷著激動的心情做著大巴出發了。很快，臨河的黃河濕地公園到了，我們有序的進入博物館。先是觀看了影片——《愛護水資源》，接著又參觀了博物館里面陳設著各種各樣的歷史文物……隨后，在我們一陣陣地驚奇聲中參觀博物館的活動結束了。
我們又出發了，這次的目地是前旗白彥花教育基地。車子一路奔波，同學們興奮極了，大家在車內又唱又跳，別提多開心了。中午時分到了前旗白彥花教育基地，一下車，教官就把我們帶進食堂，簡單的介紹了吃飯時的規矩。
下午四點左右，我們來到了烏拉特部落。我們踢足球、看小動物……玩得不亦樂乎。
經過一天的學習、玩耍，晚上我們躺倒床上，大家都有些筋疲力盡了，但是初來乍到的興奮壓過了睡意，大家你一言我一語地聊起天兒來，但是，沒過多久，大家都慢慢進入了夢鄉……
第二天，我們舉行了拉練活動。走了10多公里的路程，終于到達了目的'地。看到氣勢非凡的瀑布，我們也忘記了一路的辛苦，腳也似乎不痛了。
內蒙古維信高爾夫球場——是我們下午的一個游覽點，到了這里，遼闊的草地一望無際，讓我們真正體驗了一下什么叫無邊無際。在這遼闊的草地中，我們仿佛變成了一只自由的小鳥，在這里無拘無束的自由翱翔。“一只只小鳥”們一會兒結伴合影，一會兒雙手展開躺在草地上……集合的“號角聲”響起來了，同學們都奔向隊伍，一個個臉上都掛滿了汗水，看到伙伴兒都瀟灑的跌坐在草地上，真想再次親近這軟軟的小草。離開這美麗的草地后，我們來到高爾夫球場，開始學習打高爾夫球。
晚上，我們還舉辦了一場篝火晚會，歌曲、朗誦、小品、相聲、笛子……同學們各顯身手的精彩表演博得了臺下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅散了大家一天的勞累。
快樂的時光總是短暫的，到了要離開的時候了，同學們收拾好書包，跟教官們惜別后，踏上了去公田村的路。
公田村農家生態園緊挨村莊，總占地面積約10萬平方米，于2007年開始施工。景區分廣場區、游園區、高科技農業示范區、農家院生態餐飲廣場區四個功能區。
這次社會實踐活動，給我留下了深刻的印象，短短的兩天半的時間，讓我們學到了很多課本里所沒有的知識，大家開闊了眼界，增長了見識，也磨練了我的意志。這真是一次既有趣又有意義的社會實踐活動啊！
學校實踐活動作文 篇22
“太棒了，太棒了！”全班同學都高興地大叫，因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。
第一節課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的'包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學到更多的知識。
學校實踐活動作文 篇23
假期，理所應當是要做家務的。今天，我的家物任務是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的。可是，大概過了一分鐘，怪怪事就發生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更臟了。
這是怎么回事呢？誰都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結果和前面一樣，鏡子的“臉”出現了水印；然后用干布擦鏡子，結果鏡子比愿來干凈了許多，也沒有水印。我翻閱了一下剛學完的的'物理課本，“氣化”這個詞引起了我的注意。我再次認真的看了看有關“氣化”的內容，明白液體在一定溫度下會汽化，我們平常燒開水就是一個很好的例子，我開始有點頭緒了！
通過結合物理屬書與剛才的現象，我明白當濕布擦物體時，會將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風”的——沒多久就發生了氣化，結果在物體表面留下了一條一條的水印。而因為玻璃制品的光滑與反光力度強，從而凸顯了這些水印。而用干布來擦鏡子時，干布不會留下水分，說以也不會產生水印，同時也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時應用干布。
后來，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務任務。
學校實踐活動作文 篇24
今天是星期二，是個風和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因為我們學校組織要去實驗基地生活實踐，心情真的無比激動。
在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動中心。第一節課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個筆筒，里面有4個一模一樣的長方形，和一個正方形的材料。先把兩個長方形木塊合在一起，再在長的側面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個長方形上，再把另外兩個長方形的側面也弄上膠，再把一個長方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個漂亮的'筆筒就成功了。
還有一節課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會成功的。
學校實踐活動作文 篇25
今天，我和全體五年級的同學們來到一所學校，也叫實踐活動基地，每一個班級的.活動完全不同。
我們班級的第一節課是：網藝手工花。
老師先講述了花的各個部分，一朵花由4個主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然后，老師講述了如何做出手工花，最后，老師讓小組長發材料、做花。
第二節課是串珠課。老師先發了一個中國結合和一根塑料繩并開始說制作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時串同一顆，順序是藍、綠、粉、橙、紫、黃，當串第二顆的時候：前面三顆一樣，之后，再左串一顆，又串一顆，接著串一開始只有一顆的，做完后一個工藝品就完成了。
第三節課是：陶泥課，我做了一個碗和皮卡丘，第三節過后玩了一個小時多，就坐上了車回到了我們自己的學校。
學校實踐活動作文 篇26
上周，我們的綜合實踐活動是學系領帶。這還是我第一次學習系領帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領帶，打算好好學一學！
我開始系領帶啦！我照著綜合實踐手冊上的步驟一步一步地學習，我反反復復地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領帶也有竅門，小的那頭要放短一點兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長了。而且如果你系對了，你抽出來時，領帶不會打結。”
我聽著媽媽的講解，又重新系了起來。果真，小的那頭放的短一點的確好多了。可是又一個問題來了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領帶從洞里拿出來時，要確保小的那頭在大的那頭下面。”我聽了恍然大悟，于是又按著步驟系了起來。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉了一圈，之后再從洞里把它拉出來。我拉的時候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來了。這次小的那頭很聽話，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的'心樂開了花，高興得手舞足蹈。帶著領帶，在鏡子面前照呀照，我覺得我自己就是個小紳士，神氣極了。
后來，我又到百度上去搜索了更多系領帶的方法。沒想到只要學會了一種方法，學其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動得十分順暢。
這次的學系領帶，讓我明白了一個道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學們，你們說對嗎？
學校實踐活動作文 篇27
今天，老師帶我們來到了美麗的長鹿農莊。
走進農莊，我看到了許許多多的動物，其中有白色的小貓，它們在籠子里面玩耍；黑色的大猩猩，它們都掛在籠子上東張西望的看著游人。我還看到在一個大大的園子里，住了六只熊，有老一，老二，老三，老四，老五，老六，它們都在開心的玩耍，每只熊都很美很美。
導游姐姐還帶著我們去看了表演，先上場的是狗笨笨，它的主人是一位漂亮的姐姐，狗笨笨在那位姐姐的指揮下，表演著不同的動作，而且它很愛在它的'主人面前表演上鉤，狗笨笨真可愛。
在農莊里我還買了東西，買了一個大母指戒指，還有扇子。李菲買了一只手鐲，店鋪的姐姐說這個是買一送一的真好。男生們全都是買刀，槍，飛標等。而我們女生一大部分都買了戒指，有的還買了三四個。
今天老師們對我們很照顧，我們玩地很開心，我們都很喜歡長鹿農莊。
學校實踐活動作文 篇28
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。
調查內容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的`。”當我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗小學學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了。“請問您站點的月銷量是多少?”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問卷。
回到家，我和媽媽統計著調查數據，結果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據調查問卷研究相關措施，扶持站點生存。
通過此次調查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!
學校實踐活動作文 篇29
寒假里陽光明媚的一天，我和小伙伴相約去城南農貿市場進行一次環保實踐活動。
到達集合點后，我們先各自穿上藍色的志愿者馬夾，再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場，心想：里面肯定有不少垃圾在等著我去撿呢。可是到里面一看，除了地上有幾根菜梗和幾片黃菜葉，市場里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發宣傳單，邊找垃圾。
我先來到一個蔬菜攤前，老板是一個四十歲左右的胖阿姨，我把宣傳單遞了過去，說：阿姨，我們是向陽小學環保小衛士。請愛護環境，注意垃圾分類哦。阿姨看著我們笑瞇瞇地回答道：好的，阿姨一定做到。你們真棒！聽了阿姨的話，我的心里美滋滋的。
傳單發得差不多了，我們決定去市場外面碰碰運氣。市場外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個個像饑不擇食的餓狼爭相恐后地向獵物們撲去，搶著抓進自己的垃圾袋子里。就在這時，不知道誰說了一句：那邊的`樓梯口有垃圾！周承佑聽了一個箭步竄了過去，后面的陸昱辰也不甘示弱，拎著垃圾袋就往前沖。兩個人上演了一場搶垃圾大戰。就這樣，不一會兒，我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數煙頭了。看來那些抽煙的人，真得好好改改這個隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗到了清潔工們的工作，雖然很累，但是也非常開心。
保護環境，人人有責。讓我們行動起來！
學校實踐活動作文 篇30
今天，我去了順德長鹿農莊，那里特別好玩！
我們首先去看了鱷魚，鱷魚呆呆的趴在那里，一動也不動，有的同學還以為鱷魚是假的！
我們還看了很多馬，他們高大英俊，非常漂亮！
接著表演開始了，小狗、小豬和小鴨跳水。先是小狗跳水，小狗們好可愛，小狗雖然不大，一下子就從很高的跳板上跳下去了，它們一點也不害怕；我還以為小豬不會游泳呢，小豬胖胖的，還有黑色的，走起路來笨笨的'，可是它們跳水卻很厲害呢！最后是游泳健將小鴨了，小鴨們確實名不虛傳，只見它們一個一個“撲通、撲通”跳入水中，動作可麻利了！
活動快結束了！我們戀戀不舍的離開了農莊。
回到學校，我們就去食堂吃飯了，吃飯時我還想著在農莊的好玩的事情呢！
今天玩的真開心，今天是快樂的一天，今天老師也辛苦了！謝謝老師！
學校實踐活動作文 篇31
星期三，我們班去實踐活動，那天非常快樂。
早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝。可最后，還是失敗告終。
吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過。可這時，我的水已經喝完了，幸虧我帶了錢，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴重缺水，來的`幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了，到了學校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
學校實踐活動作文 篇32
昨天晚上，姥姥神秘地對我說，明天要帶我去參加一個活動，問我愿不愿意。我既好奇又高興地答應了。前半個晚上，我興奮的睡不著，等到快12點時，我才勉強進入夢鄉。
凌晨5點，姥姥準時叫我起床。我麻利地穿好衣服，跟著姥姥一起出了門。
5點半，姥姥對我說：“就是這里了。”我抬頭一看，頓時恍然大悟：原來是到“愛心粥棚”幫忙啊！我們進到了屋子里，一位正在給環衛工們煮粥的阿姨笑盈盈的對姥姥說：“又來了啊！”姥姥微笑著點點頭：“今天我帶外甥女也來幫忙了。”那個阿姨說：“好，小姑娘，你等一會幫那個盛飯的阿姨遞碗吧。”“好的。”我嘴上答應著，心里卻不以為然：這個活這么簡單，也太小瞧我了吧！姥姥似乎看懂了我的心思，嚴肅地對我說：“干好你手上的工作，目前就它最適合你。”我自知慚愧，便低下頭不說話了。
6點整，環衛工人們都到了。他們整整齊齊的在放粥的桌子前排好隊，便開始盛飯了。最初，我的工作還很輕松，但慢慢的.，排隊的人越來越多，而且我發現，有些碗會緊緊的扣在一起，需要使勁掰才能分開。我便有些著急了。再后來，我忙得不可開交，顯得力不從心，不禁覺得自己之前太自大了。最后，人少了許多，我才又慢慢地恢復了最初的速度。
等到大家都盛完飯時，阿姨又叫我去登記名字。我以為這個工作會簡單一些，卻發現有人說的是家鄉的方言，我不太能聽懂；有人名字中的字我不會寫。看來，這份工作也不簡單啊！
6點半，我登記完名字，環衛工人們也都吃完飯離開了。阿姨又讓我收桌子和凳子。當我完成這項工作時，大家也收拾完了，把飯菜擺出來，讓我們吃飯。忙了一早上的我早就餓了，便狼吞虎咽的吃起來。
在回家的路上，姥姥問我：“累嗎？”我點點頭。“明天還來嗎？”我突然就來了精神：“來！一定要來！我要做的更好！”說完，我和姥姥都開心地笑了。是啊，今天早上雖然累，但我一定要堅持下去，一定要做的更好，一定！
學校實踐活動作文 篇33
今天早上，我去參加了我們社區里的社會實踐活動。
我先來到了二樓，因為活動馬上開始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個位置坐了下來。我認識了一個五年級的同學，她叫林璇，她的皮膚很白，她的.眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星，說話也柔柔的，可漂亮了！
活動開始前，我們先補拍了上一次活動的照片，后來，有一位樹人小學南校區的魏老師，也是我們小區的管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會上學習的知識比學校里學到的知識更多，更好。
活動開始了。第一個活動是長城社區漢字聽寫大賽，我們將選出小學組的第一名和初中組的第一名。選拔過程異常激烈，經過幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個詞語是“造詣”，我先寫下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來，后來，坐在我后面的那個六年級女生給大家看了正確答案。老師說：“有可能這個詞語太難了，我們換一個。”第二個詞語是“陀螺”，我一開始只寫了“陀”，后來我就想到了“螺”······我錯了兩個詞語，第一個是“鼴鼠”，我們每一個人都不會寫“鼴”，可老師說正確答案是左邊一個老鼠的鼠右邊是一個宴會的宴。第二個詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫成了“墜”，我淘汰了。最后，小學組的第一名和初中組的第一名都沒有選出來。
第二個活動是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動作的那個人表演出第一個字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個人表現不太好，前面都是成語，是很難，但是后面有一個“小籠包” 她明明已經猜出了兩個字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過的男生組，因為沒有人要來，他們還是舉手了。第四組當然是第二組的女生組啦，換了一個人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個人發了一本本子，并說：“同學們，本次活動結束了，大家來拿表格。”我們拿好表格，就走了。
學校實踐活動作文 篇34
九月二十九日，咱們學校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導航的運動，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，是一種較為經濟的運動項目。
咱們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的.開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學校以及樂嘉體育、朝陽區教委鼓舞人心的發言。我宣布朝師附小越動越美快樂成長第二屆定向越野比賽現在開始隨著一聲槍響比賽拉開了序幕
由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規咱們在學校經過一個星期的練習，每一個小組都信心十足、摩拳擦掌，準備迎接新的挑戰。
來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地，給咱們的第一感覺就是太太大了，因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區、東湖灣、北京韓國國際學校這么大的范圍，太大了。
起點設在森林里，咱們小組利用休息時間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備，打清除再打起點，打完起點我快速掃了一眼地圖，一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點，對了一遍數字是33號，我急忙打上點。我向他們喊：一號點我打完了。咱們像打了雞血似的跑向二號點、三號點在咱們從十號點跑向十一號點的途中，咱們遭到了馬蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，咱們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。咱們不顧身上的污跡繼續一個一個點接著跑。
終于到達終點了，40.59咱們興奮的拿著成績回到班級的活動區域，太棒了咱們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。
學校實踐活動作文 篇35
今天，我去了長鹿農莊，那里可好玩。
我看見了“海獅﹑猴子﹑小熊﹑鹿﹑白狐和獅子”。哇！馬很可愛呀！好可怕的鱷魚呀！羊的`毛好柔軟。山羊的角好大呀！超爽的瀑布！節尾狐猴好小呀！
這時，老師要帶我們看表演。哇精彩的小狗跳水！突然一只小豬也跳進了水里，大家都很驚訝，一個小朋友說：“小豬好棒呀！”接下來駱駝要出場了，這駱駝真大。這時，一只小刺猬又從上面跳了下來，我很怕小刺猬摔傷。小羊很厲害，它還背著猴子走鋼絲線路。
在鬼屋里，我走著走著，看到一個門上面有鬼，而且嘴里有一只手，我很害怕。
今天，我很開心。
學校實踐活動作文 篇36
我的叔叔是賣文具的，我可佩服他啦。一有我想買的文具，我第一時間就到他店里買。叔叔是個和藹的人，做買賣不甩那些小把戲，這使得他的店里蓬蓽生輝。我也希望有朝一日跟叔叔一樣開一間店，經營得好。
暑假，叔叔的生意越做越好，估計每天都至少可以賺幾十塊。偶然有一天，我看見我的'橡皮擦沒了，趕緊跑到叔叔店里買。可只見叔叔接了個電話，就急忙跑到我跟前跟我說：“雯雯，幫忙看下叔叔的店，叔叔有事出去下！”正當我還在納悶是什么事時，叔叔早已經火急火燎地跑出去了。“沒辦法，也只好照看一下啦！”我心里還是這么想的時候，翻過頭一看，哎呀！怎么這么多人！眼前雖與人山人海相差了十萬八千里，可大約也算是店的極限啦！不過，我很快鎮定了下來，這可是我第一次做買賣啊，要是做不好叔叔回來一看絕對會失望的！不行不行，我得做得像叔叔那樣！我跑到付賬臺，故作鎮定地坐了下來等待買家到來。
隨后，不出所料，第一個“客戶”到來了，只見她拿了兩本學習輔導書，看樣子像是個初中生。于是，我看了看書后面的價格，兩本加在一起正好三十元，馬上給她報價三十元。她好像知道了我是直接算的，于是便說了：“不對啊！原價確實是三十，可是你們這家店不是說暑假搞促銷打八折的嗎？”聽了這話，我從上到下整個就像被潑了一桶冷水一樣。我倒吸了一口冷氣，很想找個地道鉆下去，可我知道這樣會損叔叔店的生意的，于是馬上打破了這個僵局，低下頭說：“對不起，我是新來的。額，八折，那是……”我在心里飛快地算起來，“有了，二十四元！”于是，那位初中生付了錢便走了。
喘了一口氣后，我暫時懂得了店門規矩。正在我悠哉悠哉地閉上眼睛休息時。一個年輕婦女帶著一個大約四五歲的孩子來到了付賬臺。又來客戶了！！我一瞧，她們買了將近五六本的書！再一仔細地看，原來全都是幼兒入學什么書的，大約是給她旁邊的孩子買的吧。正在我算著時，那個孩子突然叫了幾聲，惹得我心煩意亂，根本算不出來。好在那個年輕婦女馬上就制止了。“原價六十元，打折后四十八元！”說完那婦女掏出張五十元的要我找，我馬上從收錢柜里掏出三張一元的給了她，她滿面笑容地跟那孩子說了聲：“我們走吧！”便走了。
我不由得高興了起來，看起來我的買賣能力已經越來越熟練了！又在我也滿面笑容，心里自喜時，一個粗口的男人來了。我嚇了一跳，我可不能像之前那樣了，于是，我裝作很嚴肅，準確報出了價格，才把他遠離了我的視線。
這時，叔叔回來了。我一五一十地跟叔叔報道我買賣的來龍去脈。叔叔不由得夸了我幾句，我心里也美滋滋的。不出幾日，我便成了叔叔店里的“小賣家”。
學校實踐活動作文 篇37
上午，我們參加了白求恩小廟，了解白求恩的生前故事。
我們先看白求恩的雕像，那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情，英勇、無畏。同時他顯出一番格外的沉著，暗示他的冷靜與醫術高明。
進入白求恩展覽館，我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰爭，不需要將自己時時刻刻至于危險之中，只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時救治，臨死也想著戰士們。整個屋子充滿感嘆聲。
下午，我們去爬狼牙山，懷念狼牙山五勇士
馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學義。
我們先進五勇士紀念館去參觀，這里記錄了勇士的生平與他們強烈的愛國情。他們各個氣勢洶洶，一副以身殉國的`氣派，使人敬佩。
隨之其后，我們開始爬狼牙山。看那山，險、峻、秀、清全具備，一番獨特的氣派，同時藏著五位英雄的精神。
溪水伴著山路，巨石扶著樹木，一路清秀的風景，讓我們深深感受到和平時代的幸福，對比之下的是戰爭的悲劇。一級一級臺階，那時哪兒有你們的身影？那以前的土路，清晰地浮現在我們眼前，當時，是多么苦啊！
我們爬這山，累得氣喘吁吁，要我們也被日軍追趕，不知還會有多少悲劇發生呢？我想以前的六班戰士們，承受了多少苦難呢？最后他們又是哪兒來的勇氣，壯烈殉國呢？
學校實踐活動作文 篇38
今天，我參加了社會實踐，我們去的地點是“長鹿農莊”那里可漂亮了。
我一下車，地下都是沙子，我覺得馬路里面也可能都是沙子。我們一進園就看見一只長頸鹿穿著衣服下樓梯，那是人扮的嗎？
我們進行的第一項活動是看動物表演，第一個出場的動物是“海獅”它表演的'特長是倒立。第二種動物出來時我們好像進入了“童話世界”中的“熊出沒”。那里有熊大、熊二，還有新加入的六頭熊，他們是熊三、熊四、熊五、熊六、熊七、熊八。光頭強跑哪兒去了？一定是去砍樹了。
導游帶著我們去吃午飯，午飯是雞翅、豆腐和白菜，味道一般。吃了飯我和同學們就去買紀念品，我買了枚戒指，是送給我媽媽的。
導游還帶著我們去游樂園，我玩了海盜船，非常好玩，等到船飛下去的那一瞬間，我的心跳就越來越快了。
我喜歡社會實踐，我也要謝謝導游、老師為我提供這么好的條件。今天我玩的很開心。
學校實踐活動作文 篇39
上個星期日，班里舉行了植樹活動，我積極地報了名。活動之前，我晚上睡覺時，想著它，我做作業時，也想著它，簡直每時每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時光機”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！
星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發了，經過了差不多一個半小時的路程，我們終于到達了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機勃勃的，一棵棵小樹抽出了新芽，到處都是綠綠的。
一來到這，我就被這里美麗的風景迷住了。可在我們要植樹的地方，整個山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報了到，領了工具和水，來到半山腰的一棵樹苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。
植樹開始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會兒，我們的坑就已經挖了20厘米。我心想：哈！原來挖坑是這么的簡單。可事情往往沒有那么簡單，當我們繼續往下挖時，挖出的不是泥沙，而是堅硬的石頭！在平常，將一個石頭擺在地上，我想弄破都難，而現在的`石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續挖下去有多難是可想而之的了。
我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的就都試過了，可深度還是一動不動。我們口干舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團結就是力量！”我心想：對啊！團結就是力量，多一個人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會兒，一個又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個人負責扶著樹苗，其他的人負責鏟土進坑里，然后再澆水，我們這棵經過大家努力的樹——“大傘”終于種好了！
這次植樹活動，不僅讓我們為地球母親增添了一份綠，還讓我明白了一個道理：團結就是力量。希望大家植的樹都能快快成長，長大后好好守護著我們的家園！
學校實踐活動作文 篇40
今天是我們第一次出島進行社會實踐活動，我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區進發！
我們在集美大學里的海洋館里見到了許多不同種類的魚的標本，甚至還見到了國家一級保護動物——中華鱘的標本。因為我們班的吳施佳同學有個外號叫帝企鵝，所以一些同學得知這里可能有企鵝標本就開始瞎起哄起來。搞得吳施佳被煩得暈頭轉向。
吃完午飯，我們向鱷魚館前進。我雖然很喜歡集美大學，但是我對廈門的鱷魚園根本不感興趣。那是因為我和翁進熙已經在去年暑假的“中泰文化交流之中國學生‘泰國印象’夏令營”中，在泰國是拉差龍虎園里見識到了許多稀有的鱷魚。我想在這里的鱷魚們遠遠不如泰國是拉差龍虎園里的鱷魚，根本不值得一看。沒想到泰國和中國的鱷魚園還有很大的區別呢！
首先，解說員把我們帶到室內，我們一眼就看見在表演池里的鱷魚，大家都駐足癡望，就在這時，不知誰喊了起來：“快來看啊，快來看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窩蜂的'沖到前面的鱷魚池，大家都看得如癡如醉，仿佛鱷魚是世界上最美麗的動物似的。
這時，解說員大聲用麥克風說道：“請大家坐在表演池兩旁的坐位上。”大家又飛奔到坐位上。解說員給我們說了一些關于鱷魚的事情，可是我們都心不在焉，我們寧愿自己去看鱷魚呢！
聽完解說，我們排隊來到外邊，我們看到有一個員工在吆喝著：“釣鱷魚哦，5元一次！”我們班的連捷同學自告奮勇，第一個去釣，他拿起釣竿，慢慢的往下放，鱷魚突然跳起來，他急忙往上提，鱷魚一個咬空，我們都心驚膽戰。他又慢慢的往下放，鱷魚又跳了起來，動作比上次更靈敏，這次，連捷可沒躲過去了，香噴噴的雞肉就這樣送進鱷魚的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了，他的雞肉不是被鱷魚自己咬走的，而是自己在耍鱷魚時甩下去的，引得大家哈哈大笑，當然，我也不例外。就這樣，我們的秋季社會實踐活動就在笑聲中拉下了帷幕。
學校實踐活動作文 篇41
今天已經是第三天了，我十分的累，也十分的困。因為我們爬了狼牙山，又高又大，還有許多，還有許多臺階，快要累死了！
上午去了孫家莊小廟，看了白求恩先生的紀錄片和他用過的東西，白求恩的國際主義精神和共產主義精神使我感動，他不顧自己的生命，在戰爭的最前線幫助傷員們治療創口，使我感動，并且因為是外國人來到我們的國家幫助我們，不得不使我感動。
下午去了狼牙山，十分驚險，又十分威武。在他們下面，一開始毫不遜色，可過了一個半小時已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不過在同學們的互幫互助下比如有人幫我拿衣服；有的.人在過溶洞時為我加油；還有的人在幫其他同學背書包，這又是另一種感動。
今天，我感受到了不同的感動。一個因為愛中國，而另一個是因為同學們的愛。
學校實踐活動作文 篇42
當今社會空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛我們時，辛勤為我們付出，在我們成長道路上耕耘。此次社會實踐活動在怡寧老人醫院，活動結束時，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。
來到醫院時，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺任重而道遠。
我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來看活動剛開始的節目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的'爺爺奶奶都是聚精會神的，慈祥笑著，自己感覺一絲親切。
拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開始陌生的緣故——經過互動后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上。“你們這個可真好！是誰送的？”我笑道：“這個就是志愿服務給的呀，”聽后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。
我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問我：“你叫什么名字啊？”我當然答應著拿出紙筆大大地寫了名字，我就很耐心地解釋。“這個是什么字？”“讀煜。”“哦哦……知道了。”簡單的對話讓奶奶很開心。我想起來應該奶奶的名字歲數也要詢問，了解到奶奶已經七十七歲高齡了。我知道問別人名字能讓人覺得互相彼此十分親切。
到了吃飯時間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒看見奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風生。我心中不免焦急萬分，靈機一動想想奶奶應該在房間里。快步走過去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來說：“有什么事情嗎？”我知道無論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒什么事情。您安心吃飯吧。”醫院里的醫生也說有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫生把我們聚在一起說：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關愛他們。我們說爺爺奶奶啰嗦時，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個活動的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報。”實在是說得很有道理。
實踐活動接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒有消退，我已經在整理書包，合影完成要離開醫院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說：“我們的實踐活動要結束了。奶奶，您注意身體。”奶奶顯然也不舍得，但還是和我說再見，我也邊出房間邊和奶奶揮手說再見，奶奶在門口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動了。奶奶她很高興，我覺得她不會忘記的，而是暖流流遍全身。
踏著臺階，出了院門，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見奶奶無限感激的笑容。
學校實踐活動作文 篇43
今天我們去了順德長鹿農莊，我很開心的坐在校車上，我在想今天一定會玩的'很開心。
到了順德長鹿農莊我看見了海獅的表演，可好看了，第一只海獅表演了倒立、頂球、街舞。第二只海獅表演了倒立、水中后空翻、頂球和水中街舞。
第二個表演是五只大老虎和一只來自非洲大草原的獅子，它們一起表演了站立和倒立。
第三個表演是熊大、熊二、熊三、熊四、熊五、熊六、熊七和熊八的表演，它們一起表演了站立和倒立。
今天我們玩得很開心，特別是玩極限游戲那里，太刺激了。還有買東西的時候，也玩得的很開心。
學校實踐活動作文 篇44
2020年11月5日，學校組織全校師生外出實踐活動。一大早，我懷著喜悅的心情往學校走著。還沒到學校門口，就看見一輛輛大巴車沿著公路的右邊一字排開，宛如一條長龍。我快速地走進校園，7：20左右，老師帶領我們上車了。很快，我們乘坐的車向目的地樂多港奇幻樂園進發。一路上，同學們歡聲笑語。
到了樂多港，映入我眼簾的是一個外形酷似齒輪的拱門，門上寫著幾個大字：樂多港奇幻樂園。
走進園內，就像走進了一座建筑風格奇特的城堡。老師先帶我們體驗了“鄭和下西洋”。我和同學坐上船，只聽見船員一聲大喊“啟航”。船沿著河道緩緩行駛，
河兩岸燈火通明，有茶館、飯館、衣服店等，看得我眼花繚亂、目不暇接。路上，我們穿越了爪哇國、蘇門答臘、蘇祿、阿丹等三十多個國家，了解了各個國家最盛大的節日及其習俗。通過身臨其境的體驗，我了解到鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，其目的'是宣揚明朝國威、擴展朝貢貿易，加強各國的聯系。鄭和下西洋還有更深遠的意義，那就是展示了明朝國力的強盛，傳播了先進的中華文化。
接下來，我們各小組自由活動。我們小組體驗了“翱翔紫禁城”，我們坐上椅子，升到十米高空。在聲、光、電的結合下，我們不僅看到了紫禁城的全貌，還領略了紫禁城從古至今的發展，讓我大開眼界。
之后，我們又體驗了“飛躍長城”“秘境十三陵”等項目，通過這次體驗，我不僅了解上下五千年來中國悠久的歷史文化，還知道了中國科技發展之快。期待下次再來！
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