精選以感動作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以感動作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以感動作文 篇1

　　20xx年5月12日，在汶川的一所小學(xué)中的一名女老師的生日，她班里的一位細(xì)心的小女孩讓同學(xué)都獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心，為辛苦的周老師買了一個生日蛋糕。轟——轟——轟——學(xué)校像是一個喝醉了酒的人，搖來搖去。這時，學(xué)校里的校長馬上作出了判斷，并大聲喊道：地震了!周老師聽后，沒有驚慌，而是冷靜地指揮著大家離開。大多數(shù)同學(xué)逃離了�？墒�，還是有一些動作慢的學(xué)生被困在了里面。說時遲那時快，老師一下子把學(xué)生抱起，奔向了教室的一角。突然，學(xué)校倒了。

　　校長與他班里的學(xué)生全逃出來了，他馬上讓學(xué)生們?nèi)�搶救被困住的其他學(xué)生。在周老師那里，她和幾名學(xué)生被困學(xué)生在一起，學(xué)生們一個接著一個死去了。在能走出廢墟時，周老師讓最后活下來的兩名學(xué)生出去了，而她自己卻因為余震死在了廢墟中。

　　看完了這部電影，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面了，我怎能不被這里的一幕幕場景感動呢?

　　我被周老師和校長感動了。他們那種不顧自己的安危，仍舊保護(hù)學(xué)生的精神值得我們學(xué)習(xí)。地震他們疏散學(xué)生時，總是拱著背，樓頂上掉下來的東西如同雹子一樣打在他們的背上，但他們絕對不會直起腰，因為他們的下面有孩子在走動!

　　那位校長是一個舍己為人的好校長!在廢墟中他的手已經(jīng)挖得血肉模糊了，但他為了再多救一個人，不顧自己的手和兒子，進(jìn)行挖掘。不僅校長是個大英雄，周老師也是一個偉人。她為了讓學(xué)生們活下去，自己卻死于余震中。

　　這時，我又想起了20xx年的那個黑色的春天。當(dāng)病魔向我們襲來時，我們的白衣天使救助了無數(shù)病人，自己卻倒下了。

　　啊!人與人之間發(fā)生的許多事情都是多么的暖人心啊!也許，它們并不一定是一件危及生命的大事，在你覺得微不足道的小事中，別人也會有所感動!

以感動作文 篇2

　　“喲！都39度了，快拿藥！”星期四，我有氣無力的躺在床上，望著忙碌而著急的爸爸媽媽，他們只記著為我端水，喝藥，有時還為我量溫度，因此忘了自己的疲勞

　　媽媽身體不太好，需要休息，可她卻為我而忘記了休息，爸爸上夜班，還要休息，可他為了我舍棄自己的休息時間，眼前的一切，使我那平時不爭氣的淚水奪眶而出，我想：“我一定要堅持下去�！�

　　晚上，我的燒漸漸的退了，忙碌了一天的爸爸媽媽終于露出了欣慰的笑容，我想“爸媽真辛苦,明天不知道爸媽又會怎么的辛苦�！�

以感動作文 篇3

　　“寶悅！你一連好幾天都沒跟著路隊放學(xué)，你去干什么了？”

　　放學(xué)了，王老師站在教室門口，邊布置同學(xué)排路隊邊詢問我。“我…我…我…去小賣部買文具！”我支支吾吾的�！叭鲋e！你用得著天天買文具嗎？說實(shí)話！”王老師反問我�？吹嚼蠋熡行┥鷼�，我只得實(shí)話實(shí)說，“我去小賣部買吃的�！薄澳膩淼腻X？有沒有偷拿家里的錢？”王老師追問著�！皼]有，我爸爸給我的！”我忙向老師解釋。

　　“今天起，和路隊一起走！”王老師說道。我和路隊一起向前走去。剛出教學(xué)樓，一陣?yán)滹L(fēng)向我迎面吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，縮了縮頭�！罢胬浒�！”我心想。出了校門，我一抬頭，便看見姥爺在大門口耐心地等著接我。天氣很冷，冷風(fēng)吹紅了他的臉。因為上了年紀(jì)，他臉上皮膚松弛，布滿斑跡和皺紋，加上滿頭白發(fā)，人愈發(fā)顯得蒼老憔悴。姥爺招呼我上三輪車，他駕著車，冷風(fēng)吹著，我感到徹骨的寒冷，我想姥爺也一樣吧！

　　風(fēng)吹得我清醒了許多，想想這些天，我每天偷偷地到小賣部買零食解饞，而沒體會到冷風(fēng)中等待我的姥爺那焦急的心情，我真有些怨恨自己。我的自私使得他找不到我，推著小三輪車急切地奔走在學(xué)校的東西門間，而我只輕松的編些“做值日”“改錯題”“買文具”之類的謊言來欺騙他，我深刻的感覺自己是多么的愚蠢！這幾年，我和姥姥、姥爺相依為命，他們盡自己的所能照顧我，一定不只是為得到我的欺騙吧！

　　我們祖孫倆在繁忙、時尚的城市街巷中緩慢的穿梭著。我在思索該如何改正我的錯誤？答案是，從內(nèi)心拔出自私，心懷感恩，做一個孝順的孩子！

以感動作文 篇4

　　一看到下雨天，我就會想到我的同學(xué)，想起令我感動的事。

　　放學(xué)前，下起了滴滴小雨。可誰料等到放學(xué)了，毛毛小雨下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)呼嘯。我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。

　　我心想：“完了，完了。我沒有帶傘，也沒有帶錢，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了�？粗�同學(xué)們一個個走出校園，我真是羨慕。就在這時，我的同學(xué)陳錦衣看到了我，對我說：“馬義暢同學(xué)，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的說：“我……我沒有帶傘�！标愬\衣便大方的說：“沒事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回�！闭f罷，便把雨傘遞給了我，慢慢的走了。

　　我拿著雨傘，眼淚滴了下來。我在回家的路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。

　　我回到家，想起了同學(xué)借我的傘眼淚有一次滴了下來。

　　第二天，我把傘還給了那位同學(xué)。

　　這件事使我終身難忘，也有這么好的一位同學(xué)而感到快樂！

以感動作文 篇5

　　在一個懵懂的年紀(jì)里，我迎來了生命中第個大驚喜一一我弟弟的降生。

　　第一眼看到他的時候我是無措的，我甚至都不敢去碰他，我擔(dān)心那樣的力道會碰疼他，如今他已經(jīng)十歲了，他參與了十年我的生活，雖然我總是會指責(zé)他，但他一直都把我當(dāng)作最好的姐姐，會安慰我，他在乎我的方式是那樣的純粹，可我想對他說：“我就是被你這樣的單純感動了�！�

　　我親愛的.弟弟，你還記得嗎?

　　那天，天氣不好，雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，窗戶上布滿了雨滴留下的痕跡，這樣的下雨天讓我的心情變得很煩躁，再加上那些解不開的幾何題讓我更加頭疼腦脹，我就像一只只要一�；鹦蔷涂梢砸�爆的火藥桶一樣。這時不幸的你不偏不倚地撞在了槍口上，“姐姐，你可以幫我檢査一下家庭作業(yè)嗎?媽媽現(xiàn)在不在家�！蹦阋娢也换卮鹨贿B問了好幾遍，當(dāng)時的我就像失去控制脾氣的能力一樣，一股腦兒將所有不滿的情緒都發(fā)泄在你身上。我極沒耐心地吼道“你沒看見我在忙么?

　　媽媽不在你不可以等么?別煩我!出去!”你臉不知所措的樣子我至今還記得，你一聲不吭地走出了我的房間，還記得替我輕輕關(guān)上了門。等到周圍安靜下來的時候，我也開始冷靜下來，我問自己，剛オ為什么要和一個小孩子發(fā)火，何況他的要求也不過分啊，他還是我唯一的弟弟啊。心里的自責(zé)隨著反思的進(jìn)行加劇著，到最后我終于放下了所謂的面子，因為你那落寞的背影讓我心疼。

　　我打開門，卻見你在門口站著，見我出來連忙問道：“姐姐你不生氣了嗎?對不起，我不應(yīng)該在你忙的時候叫你檢查作業(yè)的。”你不敢看我的樣子讓我更加愧疚，在聽你向我說對不起的時候我愣住了，明明該道歉的是我啊。我蹲下來看著你：“你不生姐姐的氣嗎?”你搖了搖頭。我看著你那雙干凈澄澈黑白分明的眼睛，心里五味雜陳，你是那么的懂事，那么的體諒我，你一直都在關(guān)心著我，而我卻矜持對你不理不睬，這讓作為姐姐的我滿臉羞愧我好幸運(yùn)能有你這樣的弟弟，但我卻不知道用什么方法來表達(dá)我其實(shí)是愛你的，感謝你一直以來對我的諒解，感謝天真無邪的你讓我的生活平添了樂趣，你用你的行為表達(dá)著你對我的愛，很純粹。

　　而我就這樣被你感動著。

以感動作文 篇6

　　閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復(fù)漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對當(dāng)時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關(guān)羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。

　　“書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！

以感動作文 篇7

　　啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�晚上，到清晨還是沒有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。可是，我不得不上學(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個人去上學(xué)中吧。

　　我背起書包，拿了一把傘，就沖出家門，邊跑邊對外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了。“

　　我沖進(jìn)雨簾里，看見雨滴就像千萬個傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來，開始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時，我多想外婆就在我的身邊��！

　　就在我上車的了剎那，我突然看見外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說”外婆，您身子不好，不是說我自己上學(xué)嗎？“可外婆說：”峰兒，外婆看見電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來送你了……“這時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動得說不出話來。

　　下午放學(xué)的時候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開傘，一看，�。�傘壞了！我焦急萬分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了，就我沒人接，我又傷心又害怕。

　　就在這時，我從雨中隱隱約約看見一個熟悉的身影，我仔細(xì)一看，��！原來是外婆！這時我飛也似地跑過去撲到外婆的懷里，哽咽著說：”外婆，您怎么來了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著我的頭說。這時，我不爭氣的眼淚又滑落下來。

　　這時，雨漸漸地小了……

以感動作文 篇8

　　在美好的青春歲月里，我們經(jīng)常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動。我們失敗時，一句溫馨的鼓勵，一次援助的伸手，都能讓我們重振自信。

　　感動永存于人的內(nèi)心，那些冷酷的人只是不愿承認(rèn)罷了。在我們生活中也許有些感動的事情很渺小，不值一提，但內(nèi)心卻感到了強(qiáng)烈的震撼。

　　在學(xué)習(xí)中，我的成績一直處于中下等，我覺得我已經(jīng)盡力了，但家長和老師一味地給我加壓讓我苦悶。直到有一天，我終于知道我的努力被家長和老師所欣賞，盡管考的成績在其他人眼中不算什么。

　　感動就是這樣，存在于不經(jīng)意間，來得突然，總能給人一份驚喜，甚至于一滴雨點(diǎn)，一縷春風(fēng)，一行文字，一抹夕陽都會不經(jīng)意間怦然撥動著我們內(nèi)心的感動之弦，在這一個個感動的瞬間，這一切則會變成人生成長的動力。感動永遠(yuǎn)在我們身邊，它牽引著我們遨游于溫馨的情感世界，開啟人生美麗的大門。

　　知道了人間有愛。感動長存！

【以感動作文】相關(guān)文章：

關(guān)于感動的作文:感動著我的感動_感動作文04-01

感動的作文：感動的事04-30

關(guān)于感動的作文：感動01-22

關(guān)于感動的作文：有些感動……01-11

關(guān)于感動的作文-書中的感動02-27

關(guān)于感動的作文：回味感動02-21

感動你我，感動中國作文08-09

感動著我的感動作文07-26

感動中國，感動你我作文06-29

關(guān)于感動的作文：愛的感動02-04