【精選】觸動作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的觸動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動作文 篇1
云卷云舒，花開花落，四季輪回，看過都市繁華，看過燈紅酒綠，看過繁花似錦動人心弦。可無論走過多少風景，心中摯愛卻依然還是那處小橋流水的平淡之景……
小鎮出生，縣城長大，盡管如此，我依然覺得自己是小鎮姑娘，我的根就深深扎在那片山清水秀之地。所以，小鎮風景一直都是我床頭的白月光，心上的朱砂痣，一草一木皆讓我著迷沉醉……
小鎮風景如同一個美貌不善變的女子，風貌萬千卻依然姿容妍麗。縱它千萬風貌，我獨愛黃昏后，細雨時，秋風起。
先說說黃昏后吧，當那輪暖陽漸漸西落，黃昏，來了……夕陽的余暉一寸一寸地灑在長長的田埂上，勞作一天的人們，在黃昏時也陸續回了家，談笑聲回響在夕陽里，那天空不知聽到了些什么好笑的事，臉兒笑得更加紅了。每每這時，我都愛信步走出家門，在長長的田埂上慢慢踱著，好像這樣一步步踱著就與時間并肩同行。夕陽的余暉還有絲絲暖意，總讓我想起我的爺爺。記得孩提時，他在黃昏時結束一天的勞作，抱著我走在田埂上，他的肩膀寬厚，我輕輕趴在上面，看田埂長了又長，夕陽的余暉打在我們身上，映出一大一小兩個淡淡的影子……黃昏啊，也是儲存了許多回憶的時間點，像個罐子，輕輕一搖，便飄出了諸多曾經。
黃昏縱深情，細雨也不賴，春日的綿綿細雨，如繡花針般細密綿長。執一傘，緩緩向深林走去，看腳邊水洼被落下的雨絲濺起圈圈漣漪，仿若身姿窈窕的舞者，輕快地旋轉著，翩若驚鴻。深林中，雨如絲如縷，一點一滴地潤濕著萬物，喚醒了沉寂的生靈，“滴嗒——嘀嗒——”一起奏起了歡快的樂章，令人聽了，不禁莞爾。緩步行之，縷縷清草香躥入鼻中，沁人心脾，五臟六腑都為之舒展。細雨中的深林，雖無桃花樹木芬芳，卻勝似桃花源般安寧祥和。
秋風起，秋葉落，微涼秋風，雖攜絲絲寒意，倒也不乏趣味。最愛秋日銀杏，一樹暖黃，秋風輕輕起，樹上便翩然落下一片片如云般的銀杏，一葉一葉，落得滿地金黃，詩情畫意，莫不如此。
歲月靜好，小鎮風景雖不驚人，卻觸動心際。此后經年，它都存于我心，一片安然。
觸動作文 篇2
姥爺老了，一些疾病開始上身，可是誰也沒有想到，一向思維敏捷，象棋比賽第一的他，會得了老年癡呆癥，而且病情日益加重……
有一次，姥姥陪同姥爺出門去散步，之后回到了家中，姥爺死活不肯進門去，嘴里還嘟囔著：這不是我的家，帶我回家去呀！
終于老年癡呆癥給我的姥爺的生活，套上了一層枷鎖，他幾乎都不會出門去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望著。
我的姥爺，他的大腦，可能對許多事物都做不出反應，但他的心卻無比向往著美好的生活，他總是想著，我是一個有能力的老人……
可是令我們感到驚訝的是，他敬業之間，對拼讀感起了興趣，把我小時候放在姥爺家里的拼圖，全都找了出來，自己一個人低著頭玩弄著拼圖。
我想，這可能是因為小時候經常和姥爺一起玩拼圖的原因吧，于是在今年暑假里，我買了幾副拼圖，同姥爺一起玩。
他們都說，是我給姥爺的生活增添了幾分色彩，可不是嗎
午后我自己小床，攙扶著老爺爺坐上床去，我們面對而坐，我對著拼圖指指點點，果然，他也拿起拼圖，是在擺放下去。
陽光透著窗戶，灑落在我們的身上，老爺端詳的坐著，好像在思考著什么，就像是當年和我下象棋一樣，我靜靜地望著他，看著他用手推著拼圖，感覺就像推象棋一樣。
半個多小時過去了，他拼的差不多了，過一會兒他就完成了曾父拼圖，昂起頭來望著我，枸杞，這微笑震撼到了我，因為在我的記憶中，這就是在與我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。
然后他還拍起了大腿，像是在歡呼，我同他一起笑一起拍著腿，在這炎熱的午后為我倆暢所欲言。
姥爺的笑容，讓我感到很傷心，但同時也有震驚的歡樂。
觸動作文 篇3
生活中的一些平凡的人和事，往往能觸動我們的心靈，那些人和事，就像是一場淅淅瀝瀝的春雨，落在我的心田，在里面扎根發芽，使我久久不能忘懷。
比如說“人民科學家”南仁東，瀝盡畢生心血全面指導FAST工程建設，并主持攻克了索疲勞，動光纜等一系列技術難題。20xx年9月25日，其主持的FAST正式啟用。而在“天眼”落成啟用前，南仁東已罹患肺炎，他卻仍然不忘科研事業，堅持在第一線。而“天眼”為我國的航天事業做出了多大的貢獻啊！讓我們向“人民科學家”榮譽稱號獲得者南仁東致敬！
記得三年級的時候，那是一個陽光明媚的下午，我獨自走在回家的路上。走著走著，看見不遠處一只幼鳥從樹枝上掉下來，而它還不具備飛行的能力，這可驚動了旁邊正在酣睡的大黃狗，向他一步步走來。就在這時，鳥媽媽像箭一般飛了下來，面對這個比自己大幾十倍的龐然大物，它毫不畏懼地張開翅膀，拼命地護著自己的幼崽，我撿起旁邊的樹枝，立刻跑了上去，趕走了那只大黃狗。不僅是人，動物也是一樣，當自己的孩子遭遇危險時，是父母站出來勇敢地保護自己的孩子，守護著他一點一滴的成長。
在這個世界中，總有一些平凡的人創造出不平凡的成就。讓我們在這個平凡的世界里，只爭朝夕，不負韶華！
觸動作文 篇4
人生是場窮游，一路上有太多的風景。有的逝去，有的卻永駐心田。風景，風一般輕快自由的景色啊！為何留不住你，只從我的指縫間穿過，泛起一絲微波，卻震蕩著我的心靈，涌起，是一陣詩情畫意。
詩，你這觸動心靈的風景，你這讓人沉醉的風景。
青澀懵懂時，便已將你播種在心里。初見你時，你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒，處子的清香沁潤了我的心靈，如癡如醉，可在我眼中，你又是那么的亭亭凈植，圣潔得讓人望而卻步。但你我的情愫，便是這時縈繞心底，揮之不去。
再相見，是熱情似火的夏天。你也熱烈如火，我也輕狂少年。你雄姿英發，羽扇綸巾間與我肆意談笑，遙望這亂石穿空，驚濤拍岸。你帶著我穿行于篁竹之間，椅竹杖，穿芒鞋，身披蓑衣漫步于煙雨朦朧，在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北，品茗于河東河西，寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬丈，起身可握日月，伸手欲摘星辰！
詩啊，你如一朵夏花，烈火一般的盛開，激蕩了少年心。
而現在，你才開始展現你迷人的風韻。你如一輪秋月，旺旺含情的秋眸整日與我對視，我也隨你幽居于小石潭邊，卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當月色入戶之時，都欣然起行，泛舟游于這一江秋水中，你也就這么伴著我。自酌一杯，月蘊濁酒飲白露。魚戲江中月，與你與他，也是三人了吧。鞠一把月光，攬一彎秋水，便溫出一壺清酒，酒中和著絙娥的眼淚，散著香草的清香。手握桂棹蘭槳，向著青草更青處去盡情漫溯，再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞？清酒入腸，洗盡了凡俗，心便寧靜下來。便在這明月下、秋水上，一人、一舟、一壺酒，在青青香草的青香里，靜靜地聆聽著秋天的旋律。秋葉旋下的微波，撫平了心靈。
詩，我在你秋潭的亭影里寧靜。
天青霞暗，煙雨將至，幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩啊，是你，觸動了我心靈最美的風景，觸動了那一幕幕的詩情畫意。
你就是我心中最美的風景。
觸動作文 篇5
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……
盡管這首歌我己經聽過了很多次，可是，再次響起的時候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現在我的腦海里。
故事里一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結果在路上發現了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最后，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會，不承擔自己的責任，真是太可恨了。
再想想那個堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對媽媽又哭又鬧。現在想想，當初可真是不應該啊！
我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅強而有責任心的人。
觸動作文 篇6
生于秋，戀于秋。
每年的秋天總是這樣靜悄悄地來了，不覺間桂花香已飄滿校園。芬芳甜美的香味環繞鼻尖，絲絲縷縷地飄進鼻腔。那熟悉的味道仿若纖纖玉手輕輕撩撥我的心弦；又似擲小石入湖，漾起圈圈波紋，卻不驚起一絲聲響……
夢中也有這樣的味道，是家鄉的秋吧？！家鄉的秋是勤勞的。每到秋季，爺爺總帶我到田地間，看稻浪翻滾著。雪白的浪花里總是佝僂著農人，汗水順著他們的臉頰流淌著，然后又消失在那重重的皺紋里。他們滄桑的臉龐上露出真摯的笑容——咧開嘴的滿是豐收的喜悅的笑容。他們憨厚地笑著，我也總是幫著捆稻稈、撿稻穗。家鄉的秋秋，總是勞作的，滿是豐收的喜悅的吧？望著勤勞的人們，心中卻是不經意間變得顫動了。眼前美好的金黃色的畫面仿佛定格了，化作一幅美麗而又珍貴的油畫框在了我記憶深處。秋總是勤勞而又喜悅。
秋也常去林間走走，我總是跟隨著她的腳步。秋來了，金黃或火紅的葉片開始翩飛，舞著世界上最美好的旋律。輕輕伸出手，接住了一片落葉，可它卻不愿逗留，又輕輕的滑向地面。它們就這樣的給松軟的土壤鋪上一層華麗的外衣，心中不禁有些悲涼，或許再過不久它們就會化成看不見、聞不見的養分融入土壤中了吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我知道融入土壤才是它們最大夢想和最終歸宿。我又不禁會心微笑起來，秋是一個善良的人吧？她的到來讓那些苦苦掙扎的葉兒們認識到奉獻的價值，并快樂且偉大的走完了自己的一生。秋將自己的美麗化作風、化作雨、化作希望，滋潤著這片土地，寧愿自己容顏漸漸老去。秋，終究將離開。或許正是秋的無私感染了葉兒們，才有了美麗的落葉紛飛，直飄飛到愛它們的人的心里。
秋亦以獨特的魅力吸引了眾多的文人墨客。古往今來，詠秋的佳句亦是很多，舉不勝舉，人們寫秋的著眼點也往往不同：李清照帶給我們的是“紅藕香殘玉簟秋”的清婉，柳永帶給我們的是“對瀟瀟暮雨灑江天”的纏綿，秦觀帶給我們的是“飛絮落花時節一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”的細膩，而在我眼中，秋天是樸實而又大方的，似一位豐滿的婦人恬靜而甜美地微笑著……
“秋、秋、秋……”我呢喃著，一雙骨節分明而美麗的手輕輕撥動我的心弦，滴滴圓潤的聲音環繞在我耳邊。
桂花飄香，我已然處在校園。我微笑絲絲，這樣的秋天真令我迷戀啊！深呼吸——，我再次堅定的向前走去……
觸動作文 篇7
每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環衛工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環衛工人們，保護著一個城市的市容！
每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的道德素質，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
觸動作文 篇8
掐指一算，從開學到現在，我進入了博才已經兩個月了。在這兩個月中，我經歷許許多多的事情，也目睹了許許多多件事。它們一點一滴地塑造了我對博才的印象。期中最遺憾的就是，高年級同學吃飯時隨意揭下桌子上的標簽扔到一旁，經過他人宿舍時隨意關電閘等事時有發生，說臟話的更是屢見不鮮。在這樣的環境中，前不久發生在班上的一件事在我心中留下了極大的觸動。
那是一個下午，英語課剛下課。我在座位上長舒一口氣，正準備活動活動，教室左邊傳來“轟”的一聲巨響。我循聲望去，只見一個同學連人帶桌椅狼狽地摔在地上，還砸到了后面一個同學的桌子。全班同學頓時哄堂大笑，我也跟著笑了起來，似乎覺得這是理所當然的。這時，桌子被撞到的那個同學走了過來，她氣憤地大罵那個摔倒的同學，他只得連聲道歉，我們又是一陣大笑。這時，我的同桌走了進來。他看到這一幕，立即跑上前，扶那個摔倒在地的同學站起來。這時候，笑聲戛然而止。發笑者都不約而同地扭過頭，想隨便找些話題擺脫尷尬，卻一時想不出什么可說的，教室里頓時陷入了一片寂靜。罵人的同學也掛著干笑連連退后，扶起自己的桌子。這時候，我的同桌也幫摔倒的同學扶好了桌子，坐回座位上。看熱鬧的同學也都紛紛散去了。我的心中也浮起一種慚愧，贖罪似的問我的同桌：“他是怎么摔倒的？沒事吧？”他回了一句：“沒事。”就不再搭理我了。我也不好意思再問了。
這件事給我很深的觸動。綜合我在博才兩個月的見聞，我不禁自問也是問所有人：“我們的同情心哪去了？我們的道德哪去了？”同學摔倒了，理應去扶起他，這是我們早就知道的。可當它真正發生的時候，我們，我們在做什么？我們有去幫他嗎？沒有！和我們比起來，一個平常的舉動都顯得如此偉大；和一個平常的舉動比起來，我們都顯得如此渺小！當今社會的愛與道德究竟在哪里？我不知道，我也懷疑，還有多少人知道？
觸動作文 篇9
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！觸動心靈的瞬間作文一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。
一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6：00媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！
觸動作文 篇10
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開始擔當我們的語文老師。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩歌節朗誦，我是領讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學在下面看作文著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節目終于結束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！
感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，為我們講課，夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您的孩子還那么小，但您很少有時間來陪她，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
觸動作文 篇11
觸動，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。
我去買書，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時有點后悔來這個地方了，覺得簡直沒法待下去。
驀地，我的視線碰觸到了一個工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來，因為我怕被他看到——看到會分心……
過了一會兒，他終于搞好了手里的'板材，也發現了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著這個家。
此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會接替他來承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動作文 篇12
你的出現，給我帶來無限歡樂，任何一個微小的細節，都閃爍著耀眼的光芒，都散發著對姐姐的愛，都觸動著我的心靈。
伴隨著響亮的哭聲，你來到了這個美麗的世界。那天清晨，爸爸抱著你來到病房，你緊閉雙眼。“哇！多么漂亮的女孩呀！”那是我第一次與你見面。往后的十多天內，我每天一放學就被接到醫院來，可你這個“小懶蟲”每次都在睡覺，眼睫毛又濃又長，睡夢中，總會嘴角上揚，眼睛彎成一條線，那笑容好似見到一片星海，欣賞著夜色，星星對你眨眼。
時光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表揚，媽媽為了獎勵你，給你做最愛吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺著不好吃就給了媽媽，我見狀不高興了，問：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著眼，咧開嘴笑，說：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿含星海，心中閃爍著天真與愛。
背上裝滿書的書包，你踏入小學的校門。姐姐成為了一名初中住宿生，有著更加忙碌的學習生活，對你而言，一周見不到姐姐是一個巨大的挑戰。夜晚，我仰望天空，見到滿天的星星，似乎見到那個想念姐姐的你。這時，也許你也仰望著天空，看著同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著想念與愛。
微風輕輕拂過樹梢，清晰聽見蟬在歌唱，鳥兒早已歸宿。晚修后，拖著疲累的身心，抱著一疊沉重的書，走在回宿舍的路上，抬頭看見滿天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著我，穿透心靈。
觸動作文 篇13
5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！
那年，我剛滿5歲，患了重發燒。沒有人愿意和我說話，我也很孤單——一個人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點什么。
一天，我無趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。
這時，門開了。奶奶進來了！
“小清，好了點沒？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒事！”為了報答奶奶對我的照顧，我就說了假話，其實我并沒有好轉。
“這個人你認識嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個漂亮的女孩，她看上去很清純，長細的馬尾，一條有點不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認識。”我如實地回答了奶奶，但是我很想和她交個朋友。“她說是來看你的！”奶奶轉身離開了家門。
來看我？我并不認識她。
這時，一個陌生的女孩進來了。她，就是平板電腦上面的那個女孩！
“我是來看你的。”女孩的聲音很溫柔細嫩，讓我感覺很溫暖。“可是，我并不認識你。”我很驚奇，我也沒有加她QQ，也沒加微博，她怎么認識我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說：“你好，我是最近搬來的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽說你病了，你沒事吧？”她的語氣中帶有的不只是關切，還是一份莫名的愛心。“你可以下來走走了，我陪你走走吧。”她讓我換上衣服，陪她去附近散散步。
我被一雙陌生的手牽著，走進了好幾天沒有看到的美麗的小區。
晚上，她回家吃飯了。這時，我被深深感動了。在我寂寞的時候，竟然有一個陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關切的手拉起你帶你去散心。我，頓時無語了。
什么是感動？這就是感動！——一份讓你終身難忘的關切！
觸動作文 篇14
我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當做親妹妹來看待，她把我當做親姐姐來看待。我們之間沒有任何秘密，想要說誰的壞話就說誰的，從來不會害怕對方會告訴別人。一直到六年級，一直到快畢業的時候??
快畢業的時候，我發現她對我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級門口等著我，等我出來給我一個熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒有太在意??直到有一天，她領著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說她的壞話？到那一刻，我明白了。沒有絕對的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅強的說了一句：“你算個什么東西，有什么資格來說我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說：“嘟嘟用心交你這個好妹妹，你真是沒白費啊，以后咱個歸個的，誰也不認識誰。”之后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來，很傷心、很難過！真的沒有想到她會這樣對我，也真的希望那一巴掌會讓她記住對姐妹真心待。
到后來，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應該和狗計較，何況她連狗都不如。”
回到家之后，仔細想了想姐姐說的話，不錯的。我對她做到了問心無愧，我對姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計較。
觸動作文 篇15
早餐，是每個人早晨的必需品。吃了早餐才會有精神、有力氣地工作和學習。然而有一天早上，我在上學的路上卻發生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。
那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來到了學校門口。可是在我買早餐的時候卻發現自己的5元早餐錢神秘失蹤了，這讓我手足無措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒有找到。無奈之下，我便按原路返回，低著頭尋找我丟失的錢。時間過得很快，當我看手表的時候，我驚奇地發現只剩下5分鐘了，再過5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢了，因為我知道這錢能找回來的希望很渺茫，不想因為這無用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向學校走去。
但是在我回過頭的時候，聽到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見一個小男孩一邊喊著：大哥哥，一邊向我跑來。當他跑到我身邊的時候已經是氣喘吁吁了。我問這個小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點了點頭。“那你找我有什么事呢？”我問。小男孩斷斷續續地說：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說：“我是在找我吃早餐的五元錢？”小男孩聽到這話后，拿出手里握著的5元錢，高興地說：“這5元錢終于物歸原主了，還給你，大哥哥。”我接過錢，興奮不已地說：“太感謝你了，小朋友。”我頓時感受到一種“美”的觸動。
我必須說，這是我平生令我最感動的事情之一。它留給我的印象，甚至比以前發生的任何事都還要深刻。因為這個小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。
觸動作文 篇16
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動作文 篇17
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經過去很久了，但現在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發生了。
那天下午，放學后，伴隨著“再見老師！”一個個背著書包的學生沖了出來。我也不例外。我一路小跑著笑，我媽一路小跑著跟在后面，喊著“慢點，慢點！”一切都是那么平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發生什么，會和現在有什么不同。
快要出校門的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什么。當我媽來了，我們一起出去的時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿著一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看著媽媽的反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走后，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它占據了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動作文 篇18
中午，本來就不大的餐廳擠滿了人。我來的時候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學生在外面等著，急的好像要沖進去似的。我這對人不算多，但等了不少時間，隊伍走的那么慢，不時有同學探出頭來，眼里很急切但又很無奈。又等了不少時間，同學們開始有怨言，甲同學：“等了半天啦，怎么還沒好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿了，不悅地說：“那兒都沒有老師了，怎么不把那個也開成學生窗口”，乙同學又說:“就是呀！還有那個初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過了很長時間，初三的學生進來了，他們的耐心更有限，等了一段時間，又看著前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。
終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個人在打飯呀！難怪打飯的隊伍走的那么慢，我等了一會兒，還是沒人來，有些著急了。一個初三的學生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒看到。“壞了，那阿姨沒看見我打卡，她會給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說我冒充怎么辦？那丟人可大發了！”正糾結著，那個打飯的師傅回來了，“不管她”我說：待她轉過頭來的時候，我趕緊說：“我剛才已經打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著飯，回頭看了看那個人，這時才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動。
觸動作文 篇19
有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。
因為我們原來的數學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數學老師——崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數學老師會喜歡我嗎?
到了新學期的開始，我們已經升到五年級了，（我現在六年級）第一節課是數學課，只聽見樓梯間“咚咚咚”的聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就
來當你們的數學老師了。”一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我……一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽“韓夢鐳，你上來做一下這道題！”崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的的點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。
下課了，崔老師轉身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。
那是一個觸動心靈的微笑！
觸動作文 篇20
生活中每分每秒都會發生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團結奮斗的事。最近在學校里發生了一件團結的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什么希望了!可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們揉揉手，壓壓腳，做準備活動，有利于在比賽中發揮，獲得好成績。體育老師大叫：“停!準備!開始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說：“贏了給你們免作業!”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無敵的團結之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了!
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動。
觸動作文 篇21
一天早上，我來南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時，許多可愛的小蜻蜓飛了進來。其中一個正飛過我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終于靈機一動，呵呵！我想出了一個主意：抓住它，回家享受它。
我花了很大力氣，終于抓到了蜻蜓。然后，在媽媽的幫助下，我把蜻蜓綁了起來。那一刻，蜻蜓的翅膀拼命的聳動，拼命的掙扎，仿佛要逃離“魔法”，可我還是一點都沒有感動。
蜻蜓跟著我回家了。看它快死的樣子，我給它蟲子吃，它不為所動；我彈鋼琴，它耷拉著耳朵不同意；我逗樂了他，他瞪著我。奶奶說：“算了吧！讓它在屋里飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看著蜻蜓太可憐了，就把線剪斷了。
沒想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脫線的時候，可能是因為太開心了！它立刻飛進了光槽。我一看就慌了：光槽里熱得要死！最后，我支起三張凳子，往燈槽里看了看，找了半天，也沒找到蜻蜓影子！我的天吶。我頓時驚呆了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔我不該，不該為了一時的快樂折磨一個脆弱的小生命。
心里愧疚極了，一個人沖出了家門。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無垠，仿佛你可以在里面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這里，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動搖了。
從那以后，我看到了小動物，我再也不會和它們一起玩了。我再也沒有這樣做過。他們都和我們一樣活著。從此，我懂得了熱愛生命，珍惜生命。我學會了關愛生命，尊重他人。
觸動作文 篇22
這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露著上身，頭發像一對亂草，當我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經沒有了，只剩下了預留的一點肉，肉在那里抖動著，看著有點惡心。他匍匐著，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這么冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著飯碗，求人們施舍，他也一定很餓！我為什么要害怕呢？我為什么要避開呢？人們用異樣的眼光看著他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的。”過了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想涂了什么，很黑，另一條腿已經變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現在的美好生活吧！天天吃面包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現在不認真讀書，將來和他們又有什么兩樣！我們只有努力！”
回到家，我問媽媽，為什么這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實，有一個巨大的團伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，于是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背后，有著如此可怕的黑暗，這是多么令人毛骨悚然！我想象著，他們失去腿的痛苦；想象著他們被人們鄙視的那種傷心；想象著那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想著想著，我的眼睛已被淚水濕潤……
觸動作文 篇23
周六，我照例像平時那樣，坐公共汽車去少年宮。不久，擠滿了人的276路車“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車，沒有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。
走了一個站，我旁邊的一個老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著說：“小妹妹，我還有一個站就下車了，你坐吧。”我連忙說：“不不不，老爺爺您坐著，我不用的。”可是老爺爺已經起身，還拉著我的手，讓我坐了下去。頓時，我的心里暖暖的。于是，我打開我的書入迷地看了起來。
我把書輕輕合上時才發現身旁坐了一個小女孩，她正和另一個站著的小女孩像兩只可愛的小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著天。我頓時覺得無地自容，怎會有人看著一個小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著呢？我連忙站起來，說：“小妹妹，你坐吧。”她轉過頭來，給了我一個天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說：“說謝謝。”她用她甜美的童音清脆地說：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說：“不言謝。”
過了兩個站，一群有說有笑的老婆婆上車了。當時車上已經沒有座位了，她們就站著。不知道為什么，車上竟沒有一個人讓座。車上的廣播響起，依然沒人起身讓座。“老奶奶，請來這兒坐。”清脆的童音使原本吵鬧的車廂頓時靜了下來。“婆婆，您請坐。”“真乖！好孩子。”車上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著實讓我既驚訝、又感動。
到站了，我準備下車，情不自禁望了一眼那兩位可愛的小天使，她們也用清脆的童音對我說：“姐姐再見！”
這趟公共汽車，內心經歷了一次旅行，一次洗禮。
觸動作文 篇24
母愛，比天高，比海深，母愛是要靠心來感受的。
夜，很深很深，我獨自一個人從補習班回家，此時此刻四周黑漆漆的，什么也看不見，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮著。周圍的柳樹枝被風吹了起來，令人感到陰森森的。
風掠過我的頭發，吹著我的頸窩，總讓我感覺背后涼颼颼的。
現在已經晚上十點了，一點兒聲音也沒有，我本來就怕黑，剛從外地回來的媽媽又讓我一個人回家。這一路上我實在害怕得不得了，時不時地大叫來給自己增加一點勇氣。寒風依舊吹著我的頭發和身體的各個部位，我只好用雙手抱緊自己，邁著艱難的步伐走回家。
忽然，遠方出現了一個熟悉的身影，那是我的媽媽，親愛的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過去，媽媽見我瑟瑟發抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎么這么冰！”于是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時一股暖流傳遍了我的全身，灌滿了我之前缺少的愛。然后把我摟在懷中，她血絲密布的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看著我疲憊的樣子，二話不說就把我背了起來，往家里走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺得格外踏實。凜冽的寒風肆虐著我和媽媽，媽媽的頭發在空中飄蕩著。昏黃路燈下，媽媽的幾絲銀發竟然清晰可見。
媽媽，您因為工作太忙，沒有時間回來看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子里我是極其缺乏母愛的。但這瞬間您的一個動作，一個微笑讓我感動無比。我很愧疚之前對您的不滿，我愛您，媽媽！
人人都說父愛如山，可此刻，母愛給我的溫暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛我的母親。
觸動作文 篇25
清晨第一縷陽光篩進潔白的病房，團團片片，倒映著窗楣上那束水仙，伴著淡淡的清香，滲入陽光中，靜逸而溫暖。
在花香堆砌的窗臺，成了一道充滿溫暖的風景，觸動了我的心靈。
房門悄悄地被開出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨著陣陣芳香，爸爸走了進來，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風塵，堅銳的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心。“老爸，你這花，是送給我的？”滿臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地說：“嗯，這個，你媽說你喜歡水仙，所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神，爸爸就去找花瓶，花瓶很臟，轉身拿了花瓶去洗手間了。
我看著爸爸的背影，不知什么時候時光已無情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭發就像兩鬢細長繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達。芬奇在一絲不茍地描摹他的畫，染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時像被冷露濡濕，悠然憂傷起來，像有一幅春犁在心里翻，翻出愛與溫暖。
陽光從水仙花瓣細碎中流出，和著清新自然的空氣，滲雜著水仙的那縷芬香，波涌而來，觸動了我的心靈。潔白的地板上畫著斑駁的花影，鳥羽一樣，隨風飄起，若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。
悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，弦動了第一顆心靈。
觸動作文 篇26
冬天固然寒冷，但只要有感動在心，也會覺得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動在心，也會消除傷感。感動可以影響人的一生。
教師節那天到了，同學們個個手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過學生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個知識點在老師的講解下變得活靈活現，在這同時，我們聽得就更加專注了。平時那些調皮搗蛋的學生不再插嘴，個個全都文靜了下來，聚精會神地聽著老師的講課。
到了傍晚時分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現在，事情發展有了轉折。我們都在自習，班長何大麗正在幫我加一天的勞動成果——星。就在這時，坐在我后面的尹鑫同學站了起來，一本正經地對老師說：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎？”全班同學一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了，有的說他這樣說不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花干什么呢？”“對啊，對啊。；沒等老師說完，好多同學便應和著，如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說：“我要送給媽媽，因為他一天工作下來很辛苦的，所以……。”話音剛落，全班掌聲雷動。老師撫摸著他的頭，親切的說：“我的花送給你，星照加。”
多么樸實無華的學生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動作文 篇27
我坐在媽媽的電瓶車上，已經離家越來越近了。
路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。
接下來，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進了一個小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時從車上跳下來，安然無恙地落在地上。可媽媽的右手被地上的小石塊擦破了皮，還被電瓶車壓著腳，鮮紅的血從腳上滴下來。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來。“沒事，沒事。”媽媽用力地把電瓶車推開，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一只手捂著傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手卻一直摸著我，打量著我身體有沒有受傷，急切地說：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的眼神里充滿了對我擔心與不安。當她看見我絲毫沒有受傷的時候，這才松了一口氣。
我看著眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時候，并沒有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然涌起許多愧疚：平日里對媽媽大喊大叫頂撞，上學磨蹭遲到……媽媽，我錯了！
媽媽帶我進了屋子，開門時還用手捂著傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉，緩緩地把門打開。后來，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。
夕陽西下，它將最后一抹陽光燦爛的光灑在了大地。光束透過窗戶照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽下最美的圖畫。
觸動作文 篇28
如果我是一顆渺小的種子，那么母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥，那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那么母愛就是引導我游進大海的河流。
記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下著綿綿細雨。同學們都三五成群地撐著傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。
我時不時望著窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來并不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？
雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終于看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對我說：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！
那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴涌而上。媽媽，您辛苦了！
觸動作文 篇29
在我成長的過程中發生過許多事情，這些事像鉆石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鉆石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。
我曾是一個懶惰的愛耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時，多則八小時，有時更久，而一天的工資卻少得可憐——100余元。我在校內卻還不努力學習，看著自己新買的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來沒有穿超過50元的，爸爸送她的那雙100多元的，她也舍不得穿，只有出去辦事時，才會穿上。有的時候我甚至自問，我對得起媽媽付出的勞動嗎？
前幾天，媽媽來學校看我，我甚至能從她的眼中，看出憔悴。“兒子，你怎么瘦啦？”媽媽急切地問，沉默了許久，她又問：“學習怎么樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容。“我給你拿了點月餅，中秋節你就吃點月餅吧，這是給你買的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以后別總來看我了，家又離這里那么遠。”我想表明內心的愧疚，于是繼續說：“其實……”“我都知道了，孩子，一次考試的失利并不代表什么，下次努力就行啦。”媽媽語重心長地說。
“好了，快回去睡覺吧，我去上班啦。”其實，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。
這時，她轉身就走，我望著她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽，你別為了省錢不吃飯，你也瘦了。”她停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，于是轉了頭，我發現，她就站在路邊靜靜地看著我。我的心為之一震，原來……
我知道，她愿意在烈日下，守望著她的孩子，永遠……
觸動作文 篇30
細想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關于詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進嘴里，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多么美麗的瞬間啊！
回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動作文 篇31
人間處處有真情，也許是別人給予你幫助，也許是自己幫助了別人……不管是怎樣的真情，都有著人與人之間的愛。在我的身上，也有這樣一件事。那樣的真情，像一陣微風，輕輕的蕩漾在我的心間，永不忘。
那是一個陰天，我騎著車子去接我的妹妹，因為我妹妹的學校離家很遠，所以要走二十幾分鐘才到。在路上，因為天氣涼爽而感到身心愉悅，我一邊哼著小曲，一邊享受這涼颼颼的風，過了一會兒，我終于到妹妹的學校了，我就把妹妹接回家。路上，很不巧，天上突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，所以只能被淋著。然后，我們到一個停車棚里避雨。
過了一會兒，我們身邊出現了一個人，她是一個阿姨，她對我說：“小朋友，你們怎么啦？”我說：“雨下的太大，我們騎著車子，沒有帶雨傘，所以我們回不了家了。”她說：“要不然把我的雨傘給你，你們先走吧！”我說：“那你怎么辦？”阿姨說：“沒關系，我家里離這兒不遠，更何況我騎著電動車，很快就可以到家。我可以淋著的，你們走吧！”在這一瞬間，我仿佛聽見了沙沙的小雨傾訴著人世間的真情，觸動著我的心靈。然后，我們在阿姨的勸阻下走了，并對她表示感謝。我回過頭，看見阿姨在雨中的背影，是那樣美麗、弱小。
雖然我每天都懷著感恩之情，感恩著那個人，我覺得她的心靈是最美麗的，可是我卻見不到她，不能對她親口說謝謝。那把雨傘，就是人與人之間真情的見證。
在我的心里，人世間的真情莫過于此，它是偉大的，是令人心靈觸動的，是令人震撼的！
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