【精選】有意的活動作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有意的活動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有意的活動作文 篇1
婀娜的舞姿，優雅的笛聲，清脆的竹板，威武雄壯的武術操……這豐富多彩的體藝2+1活動在我校掀起了第二次高潮，它又給我校增添了一份神秘感……
竹竿舞
一個個流利輕快的身姿，一聲聲柔美動聽的竹竿聲。構成了美妙無比的竹竿舞。竹竿舞是黎族獨特的舞蹈，用奇異的方式展示了美。最精彩的是鉆竹竿，那一個個如燕子似的身影，和著響徹云霄的喊聲：“一二三，一二三……”人人穿梭而過。六年級的竹竿舞真是讓人享受到了天倫之美。
笛子
一個個跳動的音符，一支支亭亭玉立的笛子，鋪成了一曲曲優雅婉轉的曲子，像一股潺潺的溪水，又像野馬脫韁的激流。時而急，時而緩，時而高昂，時而低沉，讓人感受到高山流水般幽靜，陽光燦爛般溫暖，月光灑下銀光般柔美。五年級的笛子聲又吹響了……
竹板
一對修長的竹板，一聲聲圓潤的叫喊，形成了清脆動聽的竹板。同學們在嘴上念念有詞：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷……”看，這是二年級小同學的精彩表演。
豐富多彩的體藝2+1活動，在我校已開展了一年多時間了，它已深深地融入了我們的靈魂。
有意的活動作文 篇2
星期六的下午，我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動——畫鼻子。
老師先叫我在黑板上畫了一個大頭娃娃。這個大頭娃娃圓圓的'腦袋，大大的臉蛋兒，就是沒有鼻子，需要我們給它畫上一個鼻子。
活動開始了。第一個畫的是張強同學。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上，再給他一截粉筆，他就慢慢地畫了起來。不一會兒，他畫好了。我把他頭上的圍巾解開了，他一看，原來把鼻子畫在嘴上了，大家“哈哈哈”地大笑起來。，
接下來王強畫了。我把他的眼睛蒙上以后，他就不慌不忙地畫了起來。不一會兒，他就畫好了。他解開圍巾一看，鼻子位置算是畫對了。可是畫歪了。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想：要想畫好還真是不容易呀！
眨眼該輪到我畫了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了！張強同學幫我把眼睛蒙上，我拿起粉筆準備畫了。我只覺得眼前一片漆黑，真有點不敢畫了。我聽見后面幾個同學嘰嘰喳喳地說：“勇敢些，快畫呀！”當我想到前幾個同學是那樣沉著，我的心便；平靜下來，心想：“畫就畫，怕什么！”于是，我摸著黑板，確定了位置，便大膽地畫了起來。當我畫完以后，解下圍巾一看：啊！總算畫對了！我高興得差一點兒喊起來。接著，同學們一個接一個地往下進行著。
正當我們玩得高興時，下課的鈴聲響了，大家都依依不舍地離開了教室。我想：要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動，那該多好啊！我盼望著下一次活動快些到來。
有意的活動作文 篇3
10月9日，是個激動人心的日子。大家猜猜，是什么日子？有什么激動人心的事呢？哦，原來是我去和淳安里商鄉中心小學結對的日子啊！
10月1日，我們班正熱烈的舉行了選拔和淳安里商鄉中心小學結對的人啊！我心里有一股說不出來的味道，真想選上，老實說：“想結對的同學舉手，我們進行無記名投票。”我舉起了手，可是心“咚咚”的跳，心想：萬一我選不上怎么辦？同學笑話我怎么辦……一個個問題出現在我的腦海里。可是我還是在我的白紙上大大的寫了我的名字，“投票現在開始”，任老師說。一票、兩票……結束了，我眼睛睜得大大的，我竟然有15票，真是奇跡，還有一個同學是14票，也被選上了。
終于等到了10月9日，我早早的來到了會議室，過了一會兒后，里商鄉的同學們來了，比舉行了學校細心準備的迎接儀式后，我們坐上大巴車，高興地去嘟嘟城了。在車上，我認識了我的朋友：胡文芳。他有一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴旁有兩個小酒窩，可愛極了。
時間流的飛快，很快結束了。這次活動雖然只有一天時間，但是我認識了一個知心朋友，獲得了友誼。我們都了解了對方的愛好，家庭。我還送她了一本書，希望他好好珍藏。 現在我們的聯系還沒有斷，希望學校多搞一些像這樣有意義的活動幫助山區的同學們！
有意的活動作文 篇4
今天，我們最喜愛的烹飪活動又開始了。我們坐在椅子上，等待著。我等呀等，忽然聽到有人叫我：“馮焌藍，到你炒排骨了。”我飛快地跑進了烹飪室。老師開始教我妙排骨，老師說：“先開火，再把排骨倒進鍋里，然后把配料倒進鍋里，最后再炒，做些簡單的。”
我開始炒了。我先開火，鍋熱了就放排骨，然后放少許的水，最后我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。
過了不一會兒，我炒的排骨熟了。我把鍋蓋打開。一股濃濃的香味撲鼻而來。看到金黃色的排骨，我心里高興極了，心里想：這次我的炒排骨成功了，同學們一定會喜歡。
我端出我炒好的排骨。香噴噴的排骨把同學們都吸引過來。同學們爭先恐后地要我的排骨，里一圈，外一圈，就像市場大購物一樣。當我拿起筷子，想試一試我的勞動成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看著我那一塊塊排骨飛進別人的嘴里，心里又高興又生氣。老師安慰我：“沒關系，你也可以去品嘗其它同學的食物。同學們品嘗你的食物，說明你已經很棒了。”
聽完老師的話。我立刻拿起筷子和碗飛快地跑去同學們那里，分享食物。這次的烹飪活動真有意思！
有意的活動作文 篇5
今天，媽媽為我報名參加一次有意義的活動——“情系建筑工地，關愛小候鳥”親子義賣活動。
18：30，我們早就準備好我們的小書攤，躍躍欲試。18：45，活動還沒開始，苕溪時代廣場已經人山人海了。
19：00，義賣活動開始了，我和小錦在我們的小書攤面前喊：“賣書咯，5元錢一本。”這方法可有用了，一喊馬上就有好幾個小朋友圍過來買書。
我看見這么多人來買書，馬上想出了一個好辦法。“買2本書就可以贈送小禮品！小汽車或者小發夾二選一哦！”我大聲地說。這樣一來，書攤前的小顧客更多了。
21：30，在我們兩個半小時的努力下，我們小書攤上所有的的書都賣光了，我們把義賣所得的錢都捐給了小候鳥，希望給他們帶去一些溫暖。
通過這次活動，我體驗到了勞動的樂趣，同時也為獻愛心活動出了一份力，真是一舉兩得。我也很感謝趕來幫忙的好伙伴，他們讓我感受友情的溫暖。希望明年暑假，還能參加這樣有意義的活動！
有意的活動作文 篇6
3月13日星期五，這天，爸爸媽媽為我準備了精致的工藝品---一個用椰子殼做成的小女孩，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，扎著兩個小辮子，頭上還帶著小帽子。我小心的把她放到我的書包，興致勃勃地來到學校。
到了學校，我故作神秘，一直沒把小女孩拿出了，直到我的好朋友問我到底帶了什么，我才悄悄的給她瞄了瞄，又放回了書包。“鐺、鐺、鐺”，結束了一天的課程，我們的活動正式開始了，首先出場的是王書記，她拿出一串漂亮的風鈴，風鈴晃動時會發出一陣悅耳的聲音。緊接著蔡老師拿出一艘小船來，小船上有兩個可愛的娃娃，逗人喜愛。最后，同學們也紛紛拿出自己精心準備的物品，我和班長擺放好后，同學們便朝著自己喜歡的物品跑去，你爭我奪的，操場上別提有多熱鬧了！不到一會兒，我們班的物品便所剩無幾了。最后，我們把所得的錢全部捐獻給山區的貧苦兒童，這也是我們這次活動的意義所在。
活動結束了，我收獲不少，覺得這么有意義的活動應該多多舉辦，因為它既能幫助貧困兒童，又能得到自己喜愛的物品。讓我們手牽手，一起在同一片藍天下幸福的生活！
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