【推薦】動作作文400字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動作作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文400字 篇1
今年，襄樊遭遇了５０年以來罕見的大雪天，大雪持續(xù)了幾乎兩個星期，到處都是冰天雪地，學校也提前放假了。剛開始，我們還高興的打雪仗。但是，時間長了雪就凝結成了冰，非常滑，經(jīng)常有人滑倒。電視上說，今年這個大雪天，讓很多人因為行走滑到而住進了醫(yī)院，有很多都是老年人。于是我們家決定把樓下院子里的冰鏟開。
剛開始，我用小鋤頭鋤冰，“嘿呀，嘿呀……”真費勁！而且我每次鋤下去，都有很多冰渣彈起來，飛到臉上還有點疼，我堅持了一會兒，便對奶奶說：“我還是用大鐵鏟吧！”奶奶同意了，便把大鐵鏟給我了。我拿起大鐵鏟一次次地把冰鏟開，然后推到一邊，不一會兒，左邊的冰就被我們鏟完了，我們轉移陣地，準備把右邊的冰也鏟走。可是，右邊的冰比左邊的冰厚，不好鏟。我?guī)缀跻艞墶５窍胂脒@樣可以讓自己和別人走的安全，我決定堅持下去。就在這時，樓上的李奶奶看見我們家在鏟冰，激動的說：“連這么小的孩子都在掃雪，我們怎么能袖手旁觀呢？”于是，她回家也拿出了大鐵鏟，加入了我們的行動中，后來越來越多的鄰居們都加入了我們的行動，不一會兒，院子里的冰被大家全部鏟除。
看到干凈的路面又顯現(xiàn)出來，我盡管累的渾身是汗，但是心里卻十分高興，這樣更多的人不會因為路滑而摔倒，也為有這么多熱心的鄰居而感到溫暖，再冷的冬天也不怕。
動作作文400字 篇2
最近，我們班開展了“體驗大行動”的活動，目的是想我們體驗一下當父母的有多么辛苦。有兩件事十分有趣，它讓我十分難忘。
晚上，我?guī)蛬寢尨繁常瑡寢寙栁遥骸澳阒牢覟槭裁唇心銇韼臀掖繁常唤邪职謳臀掖繁常俊蔽艺f：“因為爸爸生病了，況且，我也10歲了，應該幫爸爸媽媽做一些事情了。”媽媽點點頭說：“幫我按一下頸椎。”我說：“這樣會掐死人的！”媽媽苦笑著說：“不是掐，是揉。”揉完了，我問媽媽：“舒服不？”媽媽說：“舒服！”
這件事有趣嗎？對于我說不但有趣，而且難忘。
還有一件是也令我感到難忘——
上個星期天，我早早地就起來了，因為今天我想給爸爸媽媽買早餐，不用他們自己買。我悄悄地穿衣服、洗臉、刷牙，呼——幸好沒被他們發(fā)現(xiàn)。我回到房間，打開放零花錢的小抽屜，算了算要花的錢，拿著錢出門了。回來后，見爸爸媽媽還沒醒，我就獨個兒吃了起來我邊吃邊想：媽媽爸爸會怎樣表揚我呢？我越想越樂。突然，媽媽從臥室走了出來，她看見我?guī)退麄冑I了早餐，就對我說：“盈子，是你幫我們買的嗎？”我點點頭，媽媽說：“真乖！”爸爸也走出來說：“唷，盈子幫我們買了早餐呀！今天的早餐肯定好吃。”爸爸媽媽開心地吃起來。當然，我的心里也是甜滋滋的。
這個活動讓我體會到：做父親、母親并不是想象中那么簡單，他們工作了一天，回家后還要幫我煮飯，為我操勞，我一定要用行動回報他們對我的養(yǎng)育之恩！
動作作文400字 篇3
星期三我們學校舉行了“學雷鋒”義賣活動。
剛聽到義賣活動要開始了，我們班的心情已是激動萬分。等活動一開，我們就蜂擁而上，一股腦將自己的東西放在銷售桌上。剛放好，眨眼之間就見一大群人涌了上來。我們看見這么多人圍上來，興奮得又蹦又跳，連忙開始推銷。我慌忙之中拿出一只玩具小人，一看傻眼了，怎么賣？我掃了一眼人群，有個小朋友，哈，有了！我眼珠子骨碌一轉，計上心來，換上一副笑瞇瞇的`表情，對小朋友說：“這位小同學，我這玩具小人可是千金難求哇，百分百進口貨，看你與我有緣，就三元賣給你吧！”小朋友皺了皺眉：“太貴了吧？”他試探著問，“2元行不？”我一聽，趕忙點頭：“好好好，算我虧，賣給你了，付錢！”他猶豫地把錢伸過來，我一把抓住：“下次再來啊！”他點了點頭。我又陸續(xù)賣掉了許多物品，為我們班出了一份力，也為災區(qū)孩子獻上一份愛心。
時間過去得真快。一陣風似的，義賣活動徐徐落幕，我們班賺了很多錢。正所謂“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”只要人人都伸出援助之手，上不起學的孩子一定能實現(xiàn)上學的愿望！
動作作文400字 篇4
快過年了，媽媽在家里忙里忙外的打掃衛(wèi)生，我看見了也想幫媽媽一起干。于是，我走過去對媽媽說：媽媽我也給你分擔一點吧！我自己的小房間我自己打掃，媽媽聽了，笑著摸了摸我的頭說：好吧！讓你也感受一下勞動的辛苦吧！
于是，我拿來了小臉盆和小毛巾，在臉盆里倒?jié)M了水，就進了自己的小房間。我先整理好我的書桌，然后拿來毛巾把桌子擦了一遍又一遍，不一會兒，我的小書桌被我整理的井井有條，擦的干干凈凈。
然后，我彎下腰開始擦地板，突然，咚地一聲，臉盆被我撞到了，地板上到處都是水。我心想：如果讓媽媽知道一定會說我笨手笨腳的，我還是不告訴媽媽吧！于是我手忙腳亂的一把一把的有毛巾把地上的水吸干，一把、二把、三把——終于地面上的水被我吸干了，我大聲地喊媽媽，媽媽我大功告成了。媽媽走過來一看，笑著對我說：“嗯，妮妮，你真是媽媽的好幫手。”我看著媽媽滿意的笑容，再看看干干凈凈的地面，即便累得我腰酸悲痛，但我心里還是特別開心。
動作作文400字 篇5
課間流行派是我們班一道亮麗的風景線，它分為三大派別。
第一派：打卡派帶領人王安杰
王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名，先到先得，莫失良機！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進教室。
第二派：游戲派帶領人：王佳鵬
每當老師喊下課時，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發(fā)起“進攻”，當許多同學圍過來時，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤！”我的好朋友便連忙跑過來。
第三派：學習派帶領人：邵長澤
每次下課時邵長澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書來看，他帶領的學習派可不像前面兩派。當同學們向他請教問題時，他都會耐心的和同學們講解，因為他是我們班的學習委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。
這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺得有趣嗎？
老師點評：課間流行的三大派真讓老師大開眼界！文章非常創(chuàng)新，詳略結合，各派有各派的帶領人，各有特色，真不錯！
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