雨·觸動作文(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的雨·觸動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨·觸動作文1
夏日的一天，萬里無云，陽光普照，我坐在窗前看書。我邊照著太陽邊看書，卻越來越冷了。我向窗外一看，發現有一片黑云涌來。
起初，黑云只是一小片，像天空中的一個污點。可是一分鐘不到，半邊天就黑了。云上下浮動，像太平洋上的涌浪，前仆后繼，鍥而不舍，轉眼間，天空陰云密布，電閃雷鳴，風也刮起來了。不一會兒，就下起了暴雨。天地之間，滿是肅殺之氣。
好一場來勢洶涌的狂風暴雨！
雨嘩嘩地下著，風呼呼地刮著。如果說春日的雨是眾多浪漫的舞女，那么現在的雨便是一群洶涌的騎兵！天上的一對麻雀被雷震得肝膽俱裂，從天而降；一只孤鵲因雨太大，翅膀淋濕，無力飛行。天地之間，只存雨、風、雷、電。雨像就義的戰士，洗禮著這個世界。地上的水早已涌起來，像一江春水向東流！
好一場奇偉磅礴的狂風暴雨！
雨下得更狂了，雨點像猛擊的鼓點，像蹦跳的蛙步，踐踏著大地。水遇上土，土便揚眉吐氣地向空中拋去迷霧。空中水氣彌漫，被狂風一吹，整個世界如同仙境一般。路邊的小花小草怎能承受雨的力量呢？一瞬間被打得蔫下來。我被這番景象驚住了，竟不知手中的書已落在了地上。
好一場驚心動魄的狂風暴雨！
雨，在雨中交織、旋轉、凝結、升華……雨在空中組成了巨大水網，向人間襲來。雨下得小了，越來越小了，從無到有，云也逐漸散了。
我被雨觸動了，在生活中，我們也要像雨一樣：以磅礴的力量，完成每一件事。
雨·觸動作文2
清晨，一切都是那么祥和、寧靜，我還在睡夢中，突然——"滴嗒，滴嗒"，這悅耳而又清脆的聲音將我從美夢中喚醒，我睜開了朦朧的雙眼，伸了一個大大的懶腰，穿好衣服，來到窗前，向外張望，天空下起了蒙蒙細雨，雖然不是很大，但在這寒冷的冬天里，卻是寒意逼人。我打開窗子來，冰涼的雨絲夾雜著寒意迎面撲來，我不禁感到一絲怯意，急忙縮回了手。
下面的行人撐著傘你來我往，都穿上了厚厚的棉衣，脖子縮在衣服里，即使再熟悉的人，看不到面貌，也像萍水相逢一樣，擦肩匆匆走過。我站在樓上從上往下俯視，那景色壯觀極了，來去的行人猶如畫卷上一個個色彩鮮明的小點，再加上地上大小不一的水洼和空中飄揚的雨絲，構成了一副雨中抽象畫，透著清新，透著雅致。忽有涼風吹來，不禁打了一個冷顫，想我一個人類竟被這小小雨滴打倒，雖有些無奈，但是事實就是如此，我關上窗，隔著窗戶又欣賞了一眼這美景。
吃完早飯，我有些無聊，于是又來到了窗前，外面的雨變得更大了，路上幾乎見不到人的身影，或許是畏懼大自然吧。梧桐樹被大雨無情地澆灌著，可是它卻毫不在乎地賣弄起那老黃的樹葉，好像雨滴并沒有打到它的身上，枯黃的樹葉散落到地上，被風吹到天空中，彰顯自己的神采，向人們報信，初冬來了。
如果從太空看，這里或許只是一個微不足道的集合點，一個可有可無的地方，但是，在我的眼中這里卻是空靈無比，楚楚動人神圣不可侵犯的"雨世界"。
雨啊，盡情揮灑你無盡的光芒，讓你圣潔的光芒普照大地，洗刷人世間的一切世俗塵埃，給人們帶來和諧、安寧和美麗！
雨·觸動作文3
一箋彩紙寫不完心中的感動，一闕清詞吟不盡紫陌田壟的溫馨；一曲笙歌唱不出雨中濃濃的愛。這份感動，這份溫馨，這份愛都深深地觸動了我的心靈，那一場雨是契機，是眷念，是心靈的觸動。
去年夏天，放暑假，媽媽帶我回老家看望久而不見的爺爺奶奶。到了家里以后，奶奶沒有在家，聽鄰居說，奶奶是去了田地里面收拾莊稼去了，我一聽，就轉過頭向媽媽說：“媽，我們在門口等奶奶回來吧，這么大熱天的，我可不想去農田里受那份苦。”說時太陽那黃色的光芒正炙烤著大地，柳樹都無精打采地低著頭，門口的小狗不時的吐著舌頭，可是媽媽生氣了：“你明知道，天那么熱，還不去想著幫奶奶早一點處理完手上的活。”于是，我極不情愿地跟著媽媽到了田地，說也奇怪，天突然不知為何下起了傾盆大雨······
媽媽立即拿出整日備著的雨傘，給了我一把后，飛速的跑向田壟，一把傘遮擋了天空的陰霾，遮擋了天上的傾盆大雨。那個場面，深深地觸動了我，我呆滯地站在原地，剛才的倔強，嬌氣早已瞬間全部化為感動的眼淚從眼中奪眶而出。
我也輕快地跑向田壟，幫媽媽和奶奶撐傘，回家路上他們走在前方，我走在后方，這雖不強健，但卻偉大的身軀為我遮擋風雨，這溫馨的一幕深深地觸動了我的心靈，是這場雨教會了我感動，教會了我愛，教會了我如何成長！
這雨是契機，是教我道理的良好契機；這雨是眷念。是媽媽對奶奶的眷念；這雨是心靈的觸動，是我學會用心去愛地一次不經意間的觸動。
一場看似普通的雨，卻飽含心靈上的感動，飽含生活中的溫馨，飽含親人之間的愛。這是一場可畏的雨，這是一場觸動心靈的雨。
雨·觸動作文4
十月的風，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一線線雨絲刺在我臉上，猶如針扎一般。
落葉紅了，即使我邁著小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股無形的殺傷力……
只得在家門口徘徊，手中的鑰匙格外刺手，不由落下，彎腰撿起，一個我不想發生的事還是發生了——門開了……
還是媽媽站在我面前，笑容還是那么慈祥，不知怎么的，看見她的笑容我不由自主的把拿著試卷的手使勁往后縮，也笑了笑，馬上跨進門。屋外的雨越下越大……
放下書包，桌上仍是母親那香噴噴的飯菜，我的淚出來了，可我努力不哭出聲來，我怕媽媽看見，也怕自己聽見，以前從來沒有的.感覺……
我和媽媽面對面的坐了將近10多分鐘，終于媽媽問了那個我不想聽到的問題：“對了，這次期中考試的分數出來了嗎？”盡管我極力隱瞞，可她畢竟是我媽媽，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快說！”這是我見過母親第一次生氣，我低下頭，從身后拿出試卷，我可以看見母親的手在顫抖。清楚的聽見窗外的風發狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，瘋狂的撞擊玻璃……
讓我想不到的是：母親并沒有呵斥我，她一步步走向房間，把門關起，那時的我只有八、九歲的樣子，不懂得傷心，更不知道難過，依稀聽見窗外的雨越下越小……
第二天，母親依然為我把熱呼呼的牛奶放到我面前，依然掛著笑容，我踏著風兒走向學校，母親在家門口站了很久很久……
點評：
這篇記敘文以景物描寫開頭，渲染了憂傷的氣氛。正文部分記敘了媽媽知道我考試失利的消息后沒有呵斥我的事情，運用語言描寫、動作描寫、心理活動描寫刻畫人物，語言生動，聯想豐富。
雨·觸動作文5
十月的風非常刺骨，窗外開始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經失控了。總的來說，我覺得有一種無形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手里的鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來。我不想發生的事情還是發生了。門開了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當我看到她的笑容時，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進了門。
房子外面的雨越來越大了。我放下書包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來。我害怕我媽媽看到和聽到。我從來沒有感覺到我和母親面對面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問了一個我不想聽的問題:順便問一下，期中考試的成績出來了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說:“快說！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽到窗外狂風呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺得我媽媽沒有罵我。她一步一步走向房間，關上了門。那時，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽到窗外的雨越來越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個微笑。我穿過風走到學校。我媽媽在我家門口站了很長時間。這種敘述從景物描寫開始。
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