有關感動作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關感動作文，希望對大家有所幫助。
有關感動作文1
我曾經為無數的事感動過，有時甚至流淚了，可唯有一件事使我至今回憶起來都無比感動。
那是一個風雨不斷的早晨，6：30媽媽把我從夢中叫了回來，我快速的穿好衣服，來到陽臺，“天哪！好大的雨啊！”“我們坐出租車吧！”媽媽說。我洗漱完畢后，媽媽打了車，我坐上了出租車，搖開了窗戶，望著嘩嘩下著的大雨，不一會兒就到了學校。
我捂著肚子跟媽媽說：“媽媽我有點不舒服，可能吃不下早飯了！”媽媽生氣地說：“別瞎說，這樣會餓的！”說完便拉著我走進一家店。我看著桌上的粥一 下子飽了上來，把碗推到一邊說：“媽媽。我真吃不下。”“再說我生氣了！”“就是吃不下了！”我說完便走出這家店，任憑媽媽怎么叫喚，我也不回頭，心里還 抱怨著：有什么了不起？哼！老是這樣逼我。”
我走進教室，早讀了一會兒，我就感覺肚子餓了，我后悔極了，當初沒聽媽媽的話，還惹媽媽生氣。正當我后悔時，王雯宇來到我座位旁說：“胡凱雯，你媽 媽找你嘞！”我一愣，回頭一看見媽媽手上拿著燒貝殼面包對著我微笑。我的眼眶濕潤了，連忙跑過去抱住媽媽說：“媽媽對不起，我不應該不聽您的話！”話音剛 落眼淚就嘩嘩地流了下來。媽媽說：“沒關系，媽媽不生氣，給你面包，希望語文考試你能考個好成績！”我使勁地點頭，全班人都盯著我看，我自豪地走進教室， 媽媽對我揮了揮手說：“考試認真點！”“我會的！”雖然媽媽送的是普通的面包，但我的心一整天都是熱乎乎的。
這件事雖然已經過去很久，但媽媽的愛深深地印在我的心上。這件事我是永遠都不會忘的！
有關感動作文2
那一天，我和媽媽去總部購物，出了商場門才知天色已晚，我們快走緊趕來到了站臺，媽媽一手撐傘，一手提包。我緊緊地靠著媽媽的身子，母子倆在黑暗中心急火燎，等待回家的車。那天的天可真冷啊，雨中夾著雪粒，讓人覺得像在冰窟之中。站臺處等車的人寥寥無幾，大都瑟縮著身子，輕輕地跺著腳，翹首期盼車的到來。
公交車緩緩地駛來，我一個箭步沖上去，媽媽在后，急急忙忙掏著包里的零錢。不知是天氣太冷了，手不靈活，還是車啟動得快，“當”的一聲，一個硬幣從媽媽手中掉到了車上，又“叮叮當當”調皮的滾落在車門的階梯下面。當時，車上光線昏暗，媽媽雙手又拎著東西，一時不知所措，只得著急地喊叫：“翔宇，幫我撿一下錢。”我從座位上站起來，踉踉蹌蹌地走向車門。這時，前面一位約六十多歲的爺爺起身了，我原以為他要坐到后面去，所以也沒特別留意。可是，我錯了，那位爺爺竟走向門去，一邊走，一邊連聲說：“我來撿！我來撿！”只見他毫不猶豫地彎下腰，把那個沾泥帶水的硬幣送到了媽媽的手掌里。天啊，那硬幣多臟啊！“謝謝啊，大爺！”聽得出來，媽媽這話里包含著驚訝，充滿了感激。那一刻，我的心被深深地感動了。感動，讓我的心微微一顫，那一刻，我感覺有一股莫名的暖流不斷沖擊著內心，沒想到一個素不相識的人，竟然主動彎腰幫媽媽撿起一個小小的硬幣。也許這就是文明、進步，這就是人類和諧，這就是快樂，這就是愛！
“舉手之勞，我們要做的還有很多！”雖然這只是一句廣告詞，但此時此刻，我才對這句話有所感悟，我真正理解了他的含義。這件事雖小，卻深深地印在我的心中。我以后要自己的“舉手之勞”去幫助別人。
有關感動作文3
我是一只幼蠶，在桑葉上慢慢地蠕動著，盡力地吮吸著露水，盼望著長大的一天。
曾聽長輩么們說過，只有吐盡體內的絲，才會長大，所以，我每一天拼命地啃食桑葉，拼命地吐絲……
當我吐盡最后一根絲時，我愕然了？我鉆進了為自己編織的“墳墓”，苦笑著原先這就是“作繭自縛”？我拼命地掙扎著，掙扎著，卻無濟于事。哦，別了，嫩綠香甜的桑葉；別了，芳香四溢的花朵；別了，蔚藍明澈的天空；別了，……
當夕陽收斂了它的最后一縷余輝，我沉睡了：朦朧之中，芳香撲鼻，是滿園春色，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽？是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪所浮起的暗香？
不，是太陽的屐履，輕輕走過，留下鞭策鼓勵的四季馨香！
當我睜開惺忪的睡眼，感覺到了光明的力量。我再一次積蓄力量，在繭中掙扎、奮力地掙扎。一次又一次的失敗泯滅不了我意志的堅強，一個又一個的挫折摧毀不了我生存的渴望！
當直搗黃龍、氣壯山河的理想迸發而出，當九死未悔、蕩氣回腸的言辭不再懼怕，當凄婉斷腸、淚灑江天的氣概不再迷惘，集全身之力量，匯羽翼之精華，我沖出了桎梏，展翅飛翔！
哦，久違了，嫩綠香甜的桑葉；久違了，芳香四溢的花朵；久違了，蔚藍明澈的天空；久違了，……
誰說一滴水沒有光芒，太陽折射后亦有光華；誰說一粒沙沒有力量，聚沙成塔就會雄偉壯大；誰說我沒長大，誰說我不夠堅強，就算受了傷，也不會害怕，一個人有好多夢想！
被自己感動，風雨后見陽光！
有關感動作文4
一般指兩個或者多個人由于目的或者價值觀的差異，無法和別人達成一個共同的結論，而互相表達自己觀點的一個過程。在日常生活中常有各種爭論，通過爭論，可以明事理，現真相，得到真理。
時間匆匆的走著，轉眼間半個學期過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記。因為感動，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！
那是一個星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒有帶傘，有關感動的現在老天跟我作對，偏偏這個時候下起了雨，“爸爸今天不回來，媽媽又要5點在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉，這下我可開心多了，用于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲媽媽你來啦！”原來是這個同學的媽媽來了。“我暈，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。
我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來。“喂！你在干什么呀，呆站在這。”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠處望，不肖地說。“嘿嘿，沒帶傘吧”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏遲疑了一下，說。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“YES”彭佳敏微微點頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和彭佳敏每天吵架，偶爾打架的情景。"喂！呆子，走不走啊？”彭佳敏的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往彭佳敏那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往彭佳敏那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓。雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖。
有關感動作文5
風和日麗，我和爺爺坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一節都節的十分飽滿，爺爺的臉上現出了滿意的微笑，嘴里還時不時傳出一兩聲優美動聽的小曲兒，我對他那得意的樣兒瞥了一眼，可我卻看見他那鬢角的白發，和臉上層層的皺紋......
這時，我的心猛的一顫，我發現，爺爺老了，而我，長大了。
還記得十年前的那個秋天，年輕帥氣的爺爺坐在院子里捆著芝麻，而稚氣十足的我則呆在一旁玩樂。流年似水，十年的時光流轉，坐在院子里捆著芝麻的是白發蒼蒼的爺爺和亭亭玉立的我。
十年的成長，每一個音符都由他陪我譜寫。生病時，是他在病床前日夜的守護；上學前，是他嘮嘮叨叨囑咐的話語；挫折時，耳邊縈繞的是他聲聲的鼓勵；犯錯時，是他句句淳淳的教導......
爺爺常說我長大了，要自立自強，千萬不能一輩子依靠家里。每每聽到這些，我總是驕傲的昂起頭對他說：“我才不依靠家里呢！”而心里總是一陣陣的不舒服，是心口不一的感覺。
其實，我最想依靠的，不是金錢與物質，而是爺爺那病床前的守護；上學前的嘮叨；挫折時的鼓勵；犯錯時的教導......
爺爺的一句“小斌，我來弄吧！看這太陽把你曬的！”把我拉回現實。我含著淚對爺爺說：“爺爺，您老了。”爺爺帶笑的說：“是啊，爺爺老了，你長大了！”
爺爺的這句話，短短的幾個字，卻很輕易的打動了我。我長大了，我知道爺爺已不再年輕，歲月給他帶來了白發，使他脊背彎曲，人生旅途使他步履盤跚，風霜雨雪在他的臉上刻下了深深的印記......
我的腦海里又浮現出十年來爺爺那操勞的身影，淳淳的教誨，不禁淚如雨下。
有關感動作文6
光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長河里早已忘記，但唯獨就一件事令我記憶猶新。
從小的時候我沒有一次在我過生日的時候買過一個生日禮物，直到現在我也沒在我生日時要過什么禮物。那是因為小的時候發生過這樣一件事。
在我早在過8歲生日之前的一個月，我就提出要一個和我朋友小朱一樣的一個飛機，作文那個飛機是小朱過9歲生日的禮物，他經常請他的同學，包括我，去看他新買的玩具飛機，那個玩具飛機十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機，所以我和媽媽說，在我8歲生日時，也給我買架吧。也就是今天為什么，我會那么急急忙忙回家的原因，平常從學校到家里要十幾分鐘，但為了早點看到我的生日禮物，我應該提前了七八分鐘吧。
到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒有買，這時，我的背后傳來媽媽的聲音：“正好，你的長壽面剛做好，快點趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動也不動，不一會兒我抽泣了起來。
媽媽看見了沒說什么，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說，她小時候，過生日時，她也想要一個娃娃，但她的爸爸沒有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭，繼續聽媽媽說，媽媽說，她爸爸看見媽媽如此傷心便對我媽媽說“我是沒有錢，但我可以給你做一個。”我的姥爺也就是我媽媽的爸爸，果真沒有食言，用了幾個星期的時間終于做好，雖然不是最貴重的禮物，但對我媽媽來說卻是最寶貴的。
我媽媽繼續說“我沒有能力給你做一架玩具飛機，給你做禮物，但這碗長壽面卻是我對你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂下去。”聽了媽媽這句話，我笑了，我拿起了筷子，面條已經涼了，但吃在我胃里，卻仍然暖暖的。
不管多少年以后，媽媽對我說的這個故事我一定不會忘記的，這就是我心中的感動，這一碗長壽面包含著，媽媽對我最大的愛，這就是我心中的感動。
有關感動作文7
在晶瑩的淚光中，我又看見了那肥胖的、穿著青布棉袍黑布馬褂的背影。讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙手輕輕撥動我的心弦，使我的心久久不能平靜。
父愛如大山般深厚，父親用堅實的雙肩支撐起整個家庭，父親那深沉的愛要用多么華麗的語言才能表達出來呢？
在那年冬天，在那個孤獨無助和寒冷的季節，面對摯愛的祖母又去世了的朱自清，望著滿院的狼藉，簌簌地流淚。他的父親自己雖然很難受，但卻還安慰他：“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路。”他的父親已到了變賣家產的地步，且變賣家產得到的錢卻僅夠還債，而且在這禍不單行的日子里，他的父親還要借錢辦喪事。
他的父親雖忙，但還堅持要給兒子送行，為他買橘子。他的父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂、深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。雖然這不是很難，可是要穿過鐵道，爬上那邊月臺，就不容易了。他的父親用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……
讀到此處，我哽咽了。想起小時候，我的父親牽著我的手，那時我的父親是多么高大！但是，就在那一天，在那颯颯的秋風中，在那黃昏的路燈下，我發現，父親的背不知什么時候彎了許多，父親的臉上不知什么時候長了許多皺紋，父親那烏黑的頭發也不知什么時候變成了銀色。那一刻，我才猛然發現父親老了！
我曾經想離開父親的“保護”，以為那樣也許會自由自在，曾經覺得父親的叮囑有些啰嗦。但我現在懂得了珍惜，懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發自內心的、最真摯的、最美麗的感情。
燈光下，在泛黃的書頁里，在婆娑的淚眼中，我似乎也看到了自己的父親那佝僂的背影。閱讀，曾讓我如此感動！
有關感動作文8
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，好象那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期六上午，我坐上公交車去學校跳舞。在大酒店站上來了一位頭發花白的老奶奶，售票員阿姨急忙上
前攙扶著，轉頭飛快地尋找，今天的人可真多啊！這時，她面帶微笑親切地問：“有哪位乘客給老人讓一下座？”原來熱鬧的車廂頓時變得鴉雀無聲。人們有的扭頭看窗外，有的掏出手機低頭擺弄，有的閉眼假寐。我心里砰砰直跳不自然的低下了頭。“老奶奶請坐我這里，”車廂里忽然傳出一個有力的聲音，人們不約而同的望去，只見一位三十來歲，衣著樸素的叔叔正站在空座邊靠著椅背，雙手用力握著橫桿。老奶
奶笑著連聲說謝。等老奶奶坐下后，車箱里又和原來一樣熱鬧起來。車開的可真快，不一會到醫院站了，我的學校在醫院對面，我下車后回頭望了一眼，只見那位叔叔正要下車，在他抬腿的一瞬間，我看到他的左腳上纏了厚厚的紗布，下車后一拐一拐地向醫院走去……
我愣住了，一股慚愧之情涌上心頭，那位叔叔雖然腳受傷了，但是他卻勇敢堅強地站起來讓座。而我是一個身體健康的小學生，一個少先隊員，卻連這件小事都做不到。從叔叔身上我學到了他那種寧可犧牲自我，也要尊老愛幼，幫助有困難的人的精神和不怕困難戰勝病。
痛的毅力。他的這種高貴品質是值得我和所有人學習的好榜樣！今后我一定要做一名樂于助人尊老愛幼的人。
有關感動作文9
“真”“善”“美”始終是我們感動的源泉，是開啟情感大門的鑰匙——題記
每當看見手腕上不停轉動的表，那位中年阿姨的身影總閃現在我眼前。
那一年夏天，我和好朋友麗麗來到學校操場打羽毛球，一個多小時揮汗如雨的大戰 之后我們都已經口干舌燥了。
忽然聽到操場不久遠處的吆喝聲：“賣冰棍了，賣冰棍了！我們喜出望外。
可當我一摸口袋，便灰心喪氣——居然忘帶錢了。
正當失望的時候，我突然發現垃圾箱旁有一張一元錢的紙幣。撿起來一看居然是半截的可我們哪想那嗎多啊。于是，
不管三七二十一，直奔冰棍去。
我把事先折好的半截錢遞了過去說:“阿姨，來兩只冰棍。“好”阿姨十分熱情地說。
此時，我的性情如波濤起伏，生怕阿姨發現那是半截的，心里“撲通”“撲通”的直跳。還好阿姨一接過錢
就放進衣兜里。
看到冰棍吃完后，忽然發現我手上的表不見了，有瞧見遠處剛才賣冰棍的阿姨向這兒走來，心想:“真倒霉，丟了表，半截錢的是又被發現了。真是丟表又丟人啊”
“這表是你的嗎？”
“嗯”
“ 阿姨那錢其實是........半截的。”
“沒事，其實我早就看清了，這大熱天誰沒有過忘帶錢的事啊.”
“ 可.......可.....” “別可就當我請你的 ”
別可就當我請你的
那一刻，我感動動了呆呆的站著，目送她的背影。仿佛看到夏日荷塘里正盛開著一朵美麗的白蓮，那是博愛和寬容的化身。
也正因為這樣讓我既感動又慚愧，為什么當初不和阿姨說好，而拿著半截錢給她呢？試問自己你良心在何處？人家掙得可是血汗錢啊。這件事雖然
過去很久了，但我仍記憶猶新，因為它時刻在我腦海里也時刻提醒我：做人應老老實實，腳踏實地，可每每想起它總讓我覺得慚愧不已！
有關感動作文10
教過我的老師有很多，他們指引我走向美好的未來，他們讓我敬佩。師生之間的故事，溫馨的、感人的、令人難以忘懷的……怎么也說不完。老師給我們的知識、道理有好多好多，他們帶給我們的感動也有好多好多。有這樣一位老師，她讓我感動了好久好久，她是我敬愛的數學老師——黃麗老師。
黃老師原來是教九年級數學的，她因為身體原因被調到七年級人叫我們這幫剛從小學畢業，還有點懵懂的孩子。她和我們一樣：活潑、俏皮，會向我們抱怨，和我們聊天，就像一個沒長大的女孩，但她又多了一份大人的成熟，更像個善解人意的母親。后來我們才知道，黃老師是真的要做母親啦——她已經懷孕了。有著身孕的黃老師仍然堅守崗位，不肯休假。她說：“我希望我的孩子能像我的學生一樣，他們是那樣的可愛。”我們都知道，其實每位老師都將他們的學生當成自己的孩子一般呵護著，只是他們少了一份溺愛，剁了一份嚴厲和一份放不下的責任。
剛開始的時候，黃老師上課時還是那么的精神，但是隨著懷孕的時間越長，她的精力和體力也不如之前一般，她一節課四十分鐘都站著講解知識要點、分析題目變得越來越吃力。我們看著她挺著大肚子上課也很是擔憂。但盡管這樣給她的身體帶來了很大的負擔，但也鮮少見她坐著上課，即使是讓我們課堂上做題的時候，她也在課室里走動，盡量了解同學們的答題速度和準確性，記住有那些題大部分同學做的不太好，再統一講評。她也時不時的為不懂的同學低聲講解，她的聲音那樣的親切，好像有股魔力指引著我們隨著他的提點去思考、自主的分析。
就這樣，她在那講臺上站了一個學期，她在這一學期里為我們所做的每件事都讓我們感動，她將自己的快樂和知識一起傳播到我們身上、腦海中、心理，使我們那樣真切的感受的到。她作為母親，作為老師的形象深深地刻在我們腦海里，那份感動淡淡的但是深入我們心理。
有關感動作文11
倚樹聽流泉，靠著大榕樹，享受那濃濃的綠蔭，那里有愛，有恨;有喜，有憂;有笑，也有淚……在這個欄目里，講述了父母和孩子間的種種，的確像倚樹聽流泉。
風泉滿清聽，一把雨傘，一片云彩，一處小橋流水人家，是那樣的愜意，靜靜地，泉水叮咚，愛意綿綿……它主要是同輩分的人，一起相處的點點滴滴，有矛盾有誤解，但每每結局卻令人如此感動。
落日滿秋山，曾經有過各種奇異的想法，是那么激動我們的心靈，盡管虛無，但誰沒有經歷過呢?來吧，讓我們的夢繼續飛揚……這一個欄目仿佛是倚樹聽流泉的繼續，也可以說是升華吧，文章的記敘方法很多，主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動時常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼，歲月悠悠，那些人，那些事，你是否還在為之感動。也許他們的'昨天，就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者，帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在，敢于遇風浪搏擊的沖浪兒，總喜歡走在風浪的尖口，淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經驗。
人際板橋雪，飯后呷一杯濃茶，迎著那淡淡的風一縷思緒慢慢涌現，有喜，有愁，還有……跟青鳥滿山啼差不多，但這個欄目的許多文章巧設的懸念，的確令人佩服，讓我在感動之余，學到了寫作的很多好方法，真是“受益匪淺”啊。
青青春風草，理想在飛，夢想在揚，那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事，如那青蘋果澀澀的，卻回味無窮......朦朧一樣的愛意，不一樣的感動。
凜冽萬古存，是它，讓我們認清濁世;是它，讓我們明辨是非;是它，讓我們懂得人情冷暖;是它，讓我們學會了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧，我是這樣想的。
柳絮池塘風，蕓蕓眾生忙碌不停。每天，面對這些人，這些事，為他們感動，為他們歡呼，為他們落淚。當一切已成追憶，惟留心底的風景。這是最后的欄目，但那種感動卻未減絲毫
有關感動作文12
我覺得感動其實是容易，譬如生活中的點滴，越是平淡的越是特殊的，可以吧特殊的味道以平淡的視角寫出來。
——題記
以前的我是一個很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時侯，我生病了，在定海人民醫院住院。因為醫院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫院旁邊的定海公園里玩。
一進到里面，你就會看到一座“橋”，橋是鐵做成的，并且都是由橫柱組成的(像一個拱形的梯子)。我看見了就覺得很好玩，一格一格的爬上橋的另一端，并對媽媽說：“媽媽你看我多厲害!當我正要過橋時，我卻不敢了。因為昨晚下過雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對媽媽說：“媽媽這里離地面好高呀!我不想掉下去，會很疼。你抱我下去，你抱我下去!”
媽媽語重心長地說：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠，只要先把你前面的一小步當作快到達終點的一小步，認真點，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅強，相信自己。我一定能行!
當我正想抬起腳，繼續向前邁去。可是，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過不了的話，那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次一定能行的!加油!
果真，慢慢的，一眨眼我終于到達了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去面對!因為我堅信，我是最棒的!
我相信我一定能行!這次被我自己的勇敢堅強所感動!
有關感動作文13
當班長已經有半年多的時間了，我的各方面表現都有了提高，得到了許多人的認可，這讓我有時暗自欣喜，但我覺得自己還能做得更好，能夠帶動全班同學取得更大的進步，雖然我不能斷定應該在哪些方面取得突破。可在一個非常普通的日子里發生的一件小事，讓我深受感動。
記得那是一個傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終于打響，夜色抹去殘陽，一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩，此時，其他同學都已走光，我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書包，心中不由得抱怨下課太晚。
當我來到班門口時，不禁一怔，燈居然是亮著的，當我看到雜亂的班級時，心中更加窩火，那廢棄的紙團遍地都是，地面上還有許多的污點，仿佛田野上開著許多小百花，黑板上還留著未擦干凈的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時，我看到了一個瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬著牙，皺著眉頭正在和那些小黑點較勁兒，賣力的用小刀去除那些污點，那陣陣微風吹不干你額頭上的汗珠。“這么晚了，你怎么還在這？”我不禁問道。只見你身形明顯地一頓，愣愣地轉頭看向聲音的來源處，你根本沒有發覺我的到來，頓了一下，你說：“我看班里太亂，于是我就……”我笑了笑：“別做了，都這么晚了，明天讓值日生做吧。”你沉默了，什么也沒說，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的堅定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動，默默的拿起了掃帚……
同學，你讓我感動，你對班級的那份熱愛、你那默默無聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心里的潛流頓時形成一個急轉的漩渦，涌起的潮頭有力的卷起，于是我被感動起來，并且這種動心的感覺漸漸強大起來，占據了我整個身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學一樣，熱愛班級，默默奉獻，并把這種精神發揚起來，讓身邊處處充滿感動。
有關感動作文14
在我的記憶之海中，發生過的事就像一朵朵浪花，但有一朵在我印象里揮之不去。
一個星期天，我坐公共汽車準備去外婆家。車上的人不多，我輕松地找了個位置坐下。過了一站，上來了一些人，其中有一位身穿軍裝的解放軍。解放軍快速地找了個靠窗的位置坐下，這時，車上的位置被坐滿了。
到了一站，人們有的下車了，但又上來了一些人，其中有一位白發蒼蒼的老太太。車上的位置已經被坐滿了，老太太拉著扶手，那搖搖晃晃的情形真讓人替她擔心。人們雖然都想給老人讓座，但又怕自己從此沒有位置。我也萌生了讓座的念頭，但僅僅一閃而過，因為我只要再坐一站就可以下車了。
人們就都向解放軍投去了期望的目光，想讓他給老人讓座。解放軍非但不理，而且還若無其事地看著外面的風景。一位好心的小伙子拍拍解放軍的肩，說：“嗨，你去給老人家讓個座吧！我把位置給你。”解放軍一聽，把頭搖得跟波浪鼓似的。人們開始對解放軍樂于助人的光輝形象有了異議，便議論起來。我也對這有了看法。解放軍聽到人們議論他，但還是望著車外，對車內說的一概當沒聽見。
又到了一站，人們又上來了一些，我也準備下車了。人又上來了一些，其中又有一位穿著軍裝的解放軍。
開始上來的解放軍對后來上車的解放軍說：“同志，請來這兒坐！”人們開始破口大罵最先上來的解放軍：“喲，還真是自家人幫自家人啊！連位置都留好了。”“……”
可當坐在位置上的解放軍起身時，我清楚地看到椅子上的大洞。解放軍坐在最后一排，原來他是為我們擋風啊！我恍然大悟。另一個解放軍看了看位置，笑著坐下了。我也下了車……
這件事已經過去了很久，但現在我依然記憶猶新，我會像解放軍一樣，把愛傳遞下去！
有關感動作文15
感動，往往不一定要轟轟烈烈，那些從平凡、瑣碎的小事中透露出來的感動更讓人難忘。
“又找不到了，真煩！”我抱怨著。突然，一個嶄新的筆記本跳入我的眼簾，我迅速翻開筆記本……
那是六年級暑假的事兒了，那一年因為要為上初一作準備，因此在家長的逼迫下，我懷著一萬個不愿意參加了這個無聊的夏令營——長達十天的英語夏令營！唉，老天！
剛剛過了三天，我就無緣無故的發起了高燒。生病了，那只好在床上躺著，我像一只蔫了的花朵，聳拉著腦袋，無精打采地躺在床上，心中想，真是的，發燒不能去上課，那樣就聽不到重點的東西，況且最后又要考核，不過關不能走得啊！
我不禁開始埋怨：“爸爸為什么讓我參加什么鬼夏令營，我寧愿閉著眼睛不去干任何事情。可是考核不過關畢竟不是一件光彩的事情，因此我還是無法平靜。
“咔”門響了，我慢慢地睜開眼睛，發現是同宿舍的小Q同學。
“咦？你怎么回來了？吃飯了嗎？“我隨意地問了問。
“不餓！不吃了。”
我沒有再多說什么，只是企圖用胳膊撐起那沉重的身體。可惜直起來一半便又一次倒在了床上。小Q緊忙放下手中的東西，走到我的床邊說：“你千萬別動呀！快，躺好！”“我的心中頓時充滿了一股暖流，我感覺到了心底深處的某個地方隱藏著一種從未有過的感動。
“對了！這個是老師給我的本子，我已經幫你把筆記抄寫在這個本子上了！”
她后面的話我只是模糊地聽了一下，只是覺得我不知該做什么？說著，她雙手將本子遞給了我，我不知所措，只是用僵硬的雙手接過本子，用少有的細聲說了一句：“謝謝你！”說完她笑了笑便說：“你先用，用完后借我抄一下。”“你先用吧，這樣你不會的我還能解答。”我無法再說什么，翻開了本子。俊秀，整齊的字跡映入眼簾，紅筆勾出的重點清晰可見……
頓時，我的心靈與全身升騰起獨特而又濃醉的思緒，這是我記憶寶庫中最美的珍藏……
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