平凡中的感動作文(9篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的平凡中的感動作文，希望對大家有所幫助。
平凡中的感動作文1
近來，人和心都停留了太長時間，每當面對日出東海落西山的平靜生活時都會有一種莫名的煩惱，
或許是人總有一天要長大，長大了就必定會有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著我，
很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我！
很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放。
于是想寫點什么，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤，
只是有時不經(jīng)意間看到那些經(jīng)典美文時收藏起來。
而自己卻是無從下手，也不知從何寫起。
就這樣白紙一張，有些時候白紙上也會有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。
這一點讓我很害怕，因為不是自己不想寫，不能寫，而是發(fā)覺自己缺少發(fā)現(xiàn)事物的心境，少了那一顆平和的心！
是不是只有風風雨雨才能體現(xiàn)生活的色彩呢？
是不是經(jīng)歷了那些風雨寫出來的文章更生動感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價值又是什么？
花樣繁多，撲朔迷離；
此時此刻……
我迷茫了！！
或許在這個社會上能夠在平凡的生活中尋找點感動就很是欣慰了！
平凡中的感動作文2
在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那溫暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。
記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕云淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏云密布，接著又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。
走到半路，我和姐姐發(fā)現(xiàn)路面被水淹了，已經(jīng)淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的干脆加大油門，迅速沖過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。
姐姐從樹下?lián)炱饦渲Γ滤览锩鎿茤|西出來。撈了一會，陸續(xù)撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續(xù)撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的臉上，她也顧不得擦。
“嘩”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅著臉。
生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動，體味感動。
平凡中的感動作文3
許多人認為，感動是驚天動地的。其實不然，她在我們的日常生活中，在我們周圍，只是我們很少覺察。因為我們早已習以為常。
今年的天氣常常讓人出乎意料。剛還是陽春三月，卻忽然間步入寒冬。開學后的一天，我穿著漂亮的春裝，迎著燦爛的陽光，感受著和煦的春風到學校上課。不一會 兒，變天了。驟雨肆無忌憚地鞭打著大地。樹痛苦地在狂風中搖擺著。路上撐著雨傘的行人，死死抓住雨傘，稍一放松，就會被放肆的狂風所控制。我蜷縮在座位 上，寒冷侵蝕著我。為什么不多穿點衣服呢？真希望爺爺給我送衣服來，可這樣的天氣？我望著空空的樓道…忽然一個黑色的身影出現(xiàn)在樓道，是爺爺！他快速地想 我們教室走來，我連忙起身迎接爺爺。爺爺?shù)男訚窳耍澩鹊南掳虢匾踩珴窳耍^發(fā)被風吹得七零八落，本來已很少的頭發(fā)顯得更少了。唯一沒變的是他常常掛在 臉上的慈祥的笑容。
他小心翼翼地從袋子里取出羽絨服，雙手提著衣領，示意讓我穿上。我穿上衣服，暖暖的。爺爺拉起我的手，說：“熱點了嗎？不暖我回家再去拿一件。”我真想 哭，但我還是忍住了，使勁點了點頭。爺爺開心地笑了。轉身離去。一股暖流和歉意充斥著我的心靈。暖流，是爺爺對我的關愛，歉意，是我居然連一聲謝謝都沒 說。要是雨停了該多好啊！讓爺爺在回去的路上不再受風雨的侵擾。
感動雖然很簡單，簡單的可以是一杯熱茶，一聲問候，一句謝謝，一個微笑……就看你是否在日常生活拾起這份感動。
平凡中的感動作文4
感動看不見也摸不著，它需要用心去感受。我出生在涉縣東南角的一個偏僻的小山村里，雖然我的家庭并不富裕，但是我很幸福，有時常關心我的爸爸媽媽，有經(jīng)常惹我生氣而哭笑不得的淘氣小弟弟最重要的是還有疼我的爺爺奶奶……
今天早上，奶奶給我們做雞蛋吃。我忽然發(fā)現(xiàn)，咦？奶奶怎么不吃雞蛋？我們都問奶奶：”您怎么不吃雞蛋？”奶奶說：“雞蛋都是給小孩子吃的。”我硬把一個雞蛋放進她碗里，她又給了我。我知道，奶奶不是不用吃雞蛋，而是舍不得吃雞蛋。奶奶總是把好吃的都留給了我們，自己卻吃沒營養(yǎng)的殘渣剩飯。
我還記得，那是一個風雨交加的夜晚。弟弟突然發(fā)高燒三十九度，家里沒藥了。奶奶沒穿毛衣，披上大衣，抱起弟弟，沖出家門，就跑去診所給弟弟看病了。我和爺爺緊趕慢趕，還是沒趕上。當我們趕到診所，看到奶奶筋疲力盡的樣子，我滿眼豆大的淚珠撲簌撲簌地往下落。
更使我記憶猶新的是，一個冬天的早晨，為了不耽誤我上學穿校服，您不到5點就起來為我洗衣服了，手都凍腫了。我忽然感到一陣暖流流淌在心間，是感動還是心疼，一時間整個心好堵好難受，眼淚不聽使喚地浸濕了整個枕頭……
奶奶對我們的愛像春天的雨露，滋潤著我們心靈；奶奶對我們的愛像御寒的冬衣，溫暖著我們心田；奶奶對我們的愛像燦爛的陽光，照耀著我們成長。
奶奶的愛，點點滴滴，深深地感動著我。奶奶，我愛您！
平凡中的感動作文5
愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。
——題記
細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。
記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點兒了！”
媽媽不僅在生活中無微不至地照顧我，而且，她還是我的“精神支柱”。每當我取得好成績的時候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我驕傲；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續(xù)努力。
讓我記憶最深刻的就是參加歌詠大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？
母愛無形似有形。它似春雷，回蕩在心間；它似高山，屹立在眼前。
細細回味母親對我的好，平凡的生活中孕育出一點點的感動。這感動激勵著我，它讓我學會關愛別人，遇到困難要勇敢、堅強……
平凡中的感動作文6
最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么？因為他們曾經(jīng)體會過那份辛酸，他們能知道其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動情的舉動，這讓許多人為之潸然淚下；也有人，看過報導，一笑而過，因為什么？因為他們麻木得太久，因為他們的心被物欲所充盈；還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心經(jīng)營的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個充滿了銅臭的社會中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎？
幸福，是稍縱即逝的，愛心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢？我想：不會太難。因為吳慶恒老人也是一個再平凡不過的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹洌q如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“希望老人”江詩信；“緩刑之父”約翰？奧古斯都。
既然有這么多的人在無私的奉獻，我們這些有著優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學？有什么理由？這些為世界獻出愛心的人，讓社會變得和諧，能觸動人的良知，那么，請捫心自問：你是否為之感動？如果沒有，請你趕快醒悟！
平凡中的感動作文7
愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。——題記
細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。
又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。
到學校時，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進去，我不舍地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。
細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的.感動。
平凡中的感動作文8
細細品味媽媽對我的愛，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一滴的感動。
記得有一次，我吃了不干凈的零食生病了，一整晚上又是發(fā)燒又是拉肚子，媽媽非常著急。她一會兒幫我量體溫，一會幫我拿藥，一直忙到天亮一夜沒有合眼。第二天早上，看到媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊不堪的樣子，我心里很難過。我知道，媽媽為了我一夜都守著我，深怕我有什么。她看著我醒來， 依然面帶微笑，輕聲的說：“兒子，好點了嗎?”
媽媽不僅在生活上無微不至地照顧我，而且她還是我的精神支柱。每當我考試取得好成績的時候，媽媽總是對我豎起大拇指，給我鼓勵。每當我考試不理想的時候，總會想起媽媽的話：“失敗是成功之母。”
讓我終生難忘的事是乒乓球比賽時，我和兩個好朋友一起去，他們的名次都比我好，我心里壓力很大，很難過忍不住哭了起來。但媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到?jīng)]人的地方，對我說：“每個同學都有優(yōu)點缺點，都有長處和短處，只要自己盡力就可以了，比賽的結果不重要，重在參與!”
母愛偉大，無形似有形，它似春雷回蕩在心間，它似高山屹立在眼前。細細回味著媽媽的無私，平凡生活中孕育出感動，它激勵著我，讓我學會關心別人，遇到困難要堅強面對，我長大一定要孝順父母，用實際行動來報答他們!
平凡中的感動作文9
生活中，老師是一種極為平凡的人。可在我看來，老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師，她做的每一件事在我們看來都是不平凡的。
臨近體育抽測了，陳老師說只有努力練習才會取得理想的成績。在體育課上陳老師教我們投實心球的正確姿勢與方法。一次一次的糾正使我們的體育成績突飛猛進，大多達到了優(yōu)秀。陳老師看到我們體育成績并不太理想的同學時，并沒有讓我們用錯誤的姿勢反復練習，而是耐心的一次次教導。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進步，每一次課上完后，陳老師都去查閱一些有關的資料，以便下一節(jié)課來教給我們。有時候放學了，我們還沒到家就接到了陳老師的短信，提醒我們在家里別忘了練習。
在課堂上，陳老師耐心的告訴我們每一個動作的要領，每個細節(jié)都不放過，手臂什么時候彎曲，準備時重心如何調整，投擲時要靠腰部、腳和手臂同時發(fā)力，雖然陳老師一次一次的強調要領，但我們做的時候還是不能到位，而陳老師并沒有厭煩，只是默默地手把手的幫助我們，為了我們能取得好成績，陳老師經(jīng)常放棄休息時間，來幫助我們訓練，但我們投不到優(yōu)秀喪氣了，沒有信心想要放棄時，陳老師耐心的鼓勵我們，讓我們知道有目標就能成功。
這就是我們的陳老師，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感動著我們。
【平凡中的感動作文(9篇)】相關文章：
平凡中的感動_650字02-18
平凡中的感動作文11篇01-26
平凡中的感動作文(11篇)02-18
平凡中的感動作文(精選11篇)02-18
平凡的感動高中作文05-10
平凡的感動_750字02-11
平凡的感動_700字01-26
平凡中的哲理作文08-11
平凡的感動作文14篇01-11
平凡的感動小學作文2篇01-22