動作作文匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的動作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
你想健康嗎？你想快樂嗎？你想陽光嗎？那你就運動吧!
伏爾泰曾經說過：“生命在于運動。”乍暖還寒時節，我們的身體需要生長與活動，這時候，我們需要運動，合理的運動，健康的運動。運動是生命之根，運動是健康之本。我們這里指的運動，是說身體上的活動，能幫助我們舒展筋骨，改變體質，升華對生活的熱愛。的確，活潑向上，積極好動的人和事物，都傳遞給我們一種生機與活力，和他們相處的每一分每一秒都充滿了快樂。
專家指出，我們青少年兒童一天運動時間應在一小時左右，而我們普通兒童的課余運動卻少之又少，或者無效。其實，運動還要分有效運動和無效運動。有效運動，指的是“三維運動體系”，從身體、心理和社會交際共同發展。
身體鍛煉，這是我們很熟悉的。跳繩，踢毽子，跑步，都能調節我們的身體健康狀態，就連最普通的走姿都有學問呢!走路，不能駝背，髖骨姿勢要標準，讓三個關節都處于最佳狀態，把握不好還會引發腰腿關節疾病呢!所以說，我們一定要把運動的精神滲透到生活的每一個角落。
心理鍛煉，這一層的含義比較深。那心理怎么鍛煉？舉個例子：你和同學正在玩一個很好玩的游戲，時運不濟，你老是輸，但你卻勇于攀登，超越自己，抱著不服輸的心，終于成功，這時你會沉浸在喜悅與成就感之中。這會使你的心中充滿嘗試的勇氣與力量，讓你的內心強大。
社會交際鍛煉指的是人與人之間的友情強化，互相建立起默契，讓你能交到更多朋友，讓你的朋友變成知己。“兩人三足”就是一個很好的游戲，建立起雙方信賴與交流的橋梁。
運動少不了游戲，游戲又有“親子運動”，也就是家長和孩子之間的互動游戲。我們有的時候不知道玩些什么，沒有時間玩，沒有玩伴，親子游戲就能解決!只需一兩分鐘，只需簡單材料，只需父母閑暇，你都能運動!
讓我們運動起來，讓體魄更健壯，讓生命更多彩，讓心情更愉快!我們會在運動中身心發展，茁壯成長!
動作作文 篇2
月亮懸掛在空曠的原野上，帶著一絲清冷，雪白的月光均勻地播灑下來，照著泛著寒波的水面，霧氣裊裊飄動，讓人感到寂寞而神秘。
這時，一個接一個的黑影閃過顯得更深的巷子，這不由得讓站在陽臺上觀望的欣月大吃一驚：這么晚了還有人在深巷內穿行？是小偷么？欣月碰碰身邊的精靈藍雪（簡稱為“雪”），藍雪似乎明白欣月想什么可又無奈地回答：“我也不知道”。這時盆里一棵菊花搖著嬌嫩的葉子在風中擺動，菊花開口道：“噢！欣月我想我應該告訴你，這是黑魔的手下，黑魔本是你母親的哥哥，可由于習性不同，他橫行霸道，經常讓森林變成沙漠，欣月，你作為一個魔力女孩拯救它們吧！”欣月一聽，立刻約出了另一位朋友何太，何太的精靈紫盈（簡稱為“盈”）和雪為一對姐妹。欣月抬頭看看天空，月亮漸漸退下去了，太陽快升起來了。欣月說：“我們出發吧！時間不允許我們一等再等了！”何太點點頭：“走吧！上路。”欣月拿著竹笛吹響了樂曲，那聲音美妙動聽，婉轉悠揚，聲音如同大網罩著四個人，不一會兒他們就隨著笛聲來到了森林，意外的是黑魔就在離他們三米處，黑魔笑道；“只知道你和雪一起來，沒想到還邀來了一位陽光護神和紫！不管怎樣我對不起你母親，但既然來了也別想再出去！”說完他揮動著綠珠，瞬間，森林不見了，只留下一片黃色的沙漠。欣月拿起魔杖對著黑魔念出咒語，然而這對于黑魔毫無效果，黑魔又獰笑起來，欣月并不退縮，一次又一次的攻擊使黑魔笑了一次又一次，他越來越猖狂，他說：“妹妹知道我怕太陽，但太陽護神并不出擊”。何太一聽急忙拉住欣月，欣月望望他便明白了，何太拿起魔杖開始吸收太陽的能量又對準黑魔念起經論，黑魔沒來得及躲藏就被光熱打敗，身影消失的無影無蹤。
欣月拿起綠珠，念了一句咒語，森林又回來了，大柏樹說：“謝謝你們呀！”果樹上的桃子說：“謝謝呀！不過要小心黑魔下次攻擊喲！”
欣月笑道：“多虧何太，下次我們加油！”。何太說：“當然，要不是你讓它說出了它的弱點，我也不知道怎么辦呢！”雪和紫在空中飛舞玩耍，百靈鳥也不禁唱起了歌，大白兔也來湊起熱鬧。夜晚到來了，欣月看著似乎有些清冷的月光，高高懸掛在光溜溜的天上，襯著夜空十分空曠，何太走過來說：“我們保護森林的每一寸土地吧。”欣月側過頭說：“當然！”他們就對著月光許下承諾。欣月看著月亮，想起了梅清媽媽，同樣的溫柔，同樣的美麗……
后記：
何太白天保護森林，而欣月則是晚上，森林美麗而寧靜。欣月微笑著來到原先的陽臺上觀望……
動作作文 篇3
在我們班的班主任家里，平靜地躺著一份我的檢討書。那是上學期的事兒了，讓我慢慢告訴你吧!
那天，我們剛上完愉快的音樂課，回到教室里，在我把書放回書包里時，一個男生大模大樣地走過來，假裝踢了我一下。我剛才的愉快全都被他這個假動作給破壞了，心里燃起了熊熊大火，想也沒想就朝他飛起一腳，但他卻靈敏地躲開了，我不甘心，繼續向他打去，他都一一躲開，并向我發動攻擊，我有好幾次都差點被他擊中。我瞅準一個機會，也不知用的是拳是腳，將他打出了鼻血。一剎那，我看見許多同學的嘴都張成了O形，楞在那兒，睜大眼睛看著我倆。他也生氣了，一腳踢中了我的肚子，疼得我眼淚奪眶而出……也不知是誰告訴了班主任，偷偷流淚的我和一臉無所謂的男生被叫到了辦公室。班主任皺起了眉頭，先是批評了那個男生，接著她語重心長地對我說：“若雪呀，我怎么也沒想到你會做出這事。以后做事冷靜點兒，不能沖動，啊?去寫份檢討。”這時的我也冷靜下來了，回想起剛才的情形，自己也覺得難以置信，拳腳只會壞事，可不是解決問題的方法啊!想到這兒，我臉上火辣辣地。于是，我便寫下了那刻骨銘心的檢討。
從此以后，我做什么事都不那么沖動了，因為我明白，沖動會讓事情的后果不堪設想。
動作作文 篇4
昨天，老師說要帶我和幾個同學去做推廣普通話的宣傳工作，知道了這一消息，我興奮不已！平常只是在教室里由老師為我們宣傳，或是在樓道、大街上看到一些宣傳標語。“推廣普通話，人人有責。”“普通話，寫規范字。”“我中國娃，愛說普通話！”……一句句耳熟能詳的話語時時在我腦海中晃悠，但自己卻從未有過參與推廣普通話的體驗。今天，逮著了這樣一個機會，我能不高興？
第二天一早，我們身著整潔的校服，頭戴紅色的帽子，肩披印有宣傳標語的紅授帶，精神煥發，跟著班主任前往人民大會堂。
大會堂前人山人海，熱鬧非凡。你瞧！這些大媽有的身背銅鼓，有的手拽羅盤，步履輕盈，舞姿優美，正在敲鑼打鼓，響亮又有節奏的鼓聲陣陣振奮人心；旁邊的幾位叔叔在發放本次活動的宣傳圖片、資料；許多來自其他學校的宣傳員有的在整理資料，有的在拍照……在這個驕陽如火的時刻，盡管他們都已經汗流浹背，但他們也沒有顧得上擦拭一下，各個忙得不亦悅乎。
看著這忙碌的情景，我們也按捺不住了，開始我們的宣傳行動了。雖然老師早已經把我們怎樣做宣傳的事兒說得一清二楚，我們也牢記在心，但此時此刻我心里不知怎的，“撲通撲通”心跳加速了，甭提有多緊張了。站在嶼后巷，眼前是的店鋪一家連一家，我猶豫了——我先去哪一家？我該怎樣說？他們會歡迎嗎？……我不斷地提醒自己不要緊張，更不能讓別人看出我膽小的樣兒，終于，我鼓起勇氣，提起腳，跨進了一家店。店主是一位年輕的叔叔，見到我露出了笑容。“叔叔，您好！我是城西小學的學生，今天我在做推廣普通話的宣傳工作，這里有一份資料請您閱讀并填寫一下，好嗎？”說明我的來意，叔叔又看了看我，伸手接過我手中的筆，低頭開始填寫了。看著叔叔認真填寫的樣子，我緊張的心緩和了，站在一旁耐心地的等待著。沒過多久，叔叔填寫完了，遞回到我手中，我恭敬地接過答卷，甜甜地說了聲：“謝謝，叔叔！”望著手中的答卷，我心里甜滋滋的，之前的緊張勁兒已煙消云散了。第一次宣傳就成功了。接著，我就一家一家繼續發放宣傳單，一次比一次順利，沒過多久，我便完成了我手頭的任務。結束時，才知道自己早已經滿頭大汗，可我的心中感到無比快樂！
“我是中國娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話！
動作作文 篇5
今天我們聽了一次講座，讓我們心靈受到了一次震撼，我深深地感受到愛祖國。愛老師，愛父母，和愛自己的重要性。
演講人講到愛祖國時，我不禁想起了現在正在災區搶救的人們，希望你們竭盡全力，不畏艱險！講到愛老師時，我想想以前對老師作業布置作業多而抱怨的話語感到十分的愧疚，講到愛父母時，我被那一個個的感人的故事感動了，我們的成長離不開父母的呵護，老師的教育，祖國的培養。所以我們現在要好好學習，以后報答祖國！
動作作文 篇6
記得，那個夜晚特別的安靜，我悠閑中洗了個澡，正準備上床睡覺。
“咚咚咚，咚咚咚”一陣急促的敲門聲擾亂了我的清靜，“瑞寶，快點，快點，要走了，你媽媽要生了！”聽了這句話，我實在不敢相信，我怎么就要當哥哥了呢？媽媽的預產期不是還有一個多月嗎？不是在醫院調養嗎？顧不得多想，我連衣服都沒有換就沖出了家門，一路上，我不停地問著姑爺：“我媽媽進了手術室嗎？我媽媽怎么樣了？”
“不知道，不知道。”姑爺一遍遍地回答。
終于到了醫院，只見爸爸和愛姑正在手術室門口靜靜等待，一臉的驚慌。我快速地跑到老爸面前詢問：“我媽現在怎么樣了呀！”
“還好——”
“進去了多久？”我繼續追問著。
“沒多久。”
……
我這一連串的問題，也使得老爸非常不耐煩：“你哪來這么多問題要問，你急我也急啊！”
我不自覺地在窗邊安靜了下來，可心里卻不安起來了，窗外，月色暗淡，刮起了陣陣冷風，樹葉在秋風中沙沙作響，我打了一個寒顫，心情變得越發的沉重，在心里祈禱：希望媽媽在手術室中平平安安生下寶寶。
突然，門開了，醫生拿了一疊紙出來，說有一個風險比較大的手術，要親屬過目簽字，我十分的緊張，爸爸面色灰暗，手不停地顫抖起來，看著眼前的這份單子，艱難地寫下了自己的名字。隨后，我們在外面等待著媽媽安然無恙地出來。
門外的老爸默不作聲，來來回回在我眼前晃來晃去的，姑爺和愛姑緊繃著一張臉，我的心怦怦直跳，就是平靜不下來，這時間怎么過得這么慢呀。
“哇——哇——”一陣哭聲傳了出來，爸爸在欣喜中停下了腳步，姑爺和愛姑觸電般從椅子上跳起來，我激動地叫起來：“我真正當哥哥了。”手術室門開了，我一個飛步迎上去，醫生抱著一個寶寶出來，寶寶的眼睛大大的'，嘴巴小小的，體重四斤三兩，五十厘米高，并且是個男孩。陣陣竊喜席卷而來，我有親兄弟了，我是真正的哥哥了。
此刻，我不僅僅是激動，還真正體會到了媽媽的偉大，想起了媽媽生我的時候，為我付出的所有……
動作作文 篇7
昨晚下了一夜的雪，早上我看到窗外的雪已經堆了二三厘米厚了，小區里有很多阿姨在清雪，我也想去幫幫忙。
我寫完了作業，穿好衣服拿著掃帚來到了小區健身器材的一片空地上。銀霜滿地的雪在陽光的照耀下閃著亮晶晶的光，看那空地上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。我來到中央把雪從里到外掃成一堆，不時有陣陣寒風吹來，頓時有些冷徹骨髓。我不想半途而廢，所以堅持著裹著衣服繼續掃起來。
掃著掃著，現在已經到了中午，已經掃完了好大面積，雪堆起來可以做一個小雪人了。太陽閃著刺眼的光芒幫我把剩下一小片空地的雪熱化了。任務終于完成了，這時才發現手腳都已經凍麻了。看著我的“戰利品”（一堆雪）“凌亂”的堆積在那里不是很美觀，靈機一動，我回家取了一根胡蘿卜、兩顆玻璃球，在樹上摘下一根樹枝。不用我說你們也一定可以猜出我要干嘛了吧！雪是現成的，安上鼻子、眼睛、嘴巴一個像模像樣的小雪人“出鍋”了！
今天，我既體會到了勞動的樂趣，又方便了他人，真開心！
動作作文 篇8
20xx年成都春熙路，一女子身著漢服逛街，卻被憤青誤認為是和服當街扒下燒毀。在感慨憤青的無知與粗魯的同時，我們不得不在內心發問，我們的傳統去哪了？
何為傳統？傳統便是從歷史沿傳下來的精神、制度、風俗等。中國是擁有五千年悠久歷史的文明大國、禮儀之邦，卻在西化的浪潮中丟失了越來越多的傳統，成為了“有名無實”的歷史之國。相比較而言，我們的海上鄰國日本，在保留和傳承傳統方面，比我們更像“中國”，那保有唐風的建筑，那古色古香的和服，這里更像我魂牽夢縈的長安。傳統又有什么作用呢？傳統能給予人們信仰，喚醒人們的良知，規范人們的言行，提升人們的素質。泰國飛機上兩名南京游客與機務人員發生口角并將咖啡潑在空姐身上，導致飛機返航降落，泰國媒體對于此事報導的標題為“又是中國人？！”。此事絕非偶然，在國外，中國游客的低素質一直被外國友人所反感；在國內，瘦肉精、毒奶粉、地溝油層出不窮。我們不能一味地批判別人的沒有良知、素質低下，如果我們的禮樂仍然存在，那中國便是另一番場景。
于是，一場中國的文化復興正在悄然萌芽，被遺忘的華夏文明正在被人們逐漸憶起，傳統文化正在暗處涌動，整裝待發。
華夏是什么，有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏。從服飾開始復興，一場轟轟烈烈的“漢服復興運動”拉開帷幕，少數民族的風俗服飾他們視若生命延續傳承，占人口極大比例的漢族卻不知自己有這樣美麗的傳統服飾。漢服不是穿越、不是古裝，它是漢民族的傳統服飾。它的每一個形制的每一處都代表了一種思想，人們以“華夏文明，衣冠先行”為口號，開始這傳統復興的漫漫長路。以漢服復興為開端，在人們記憶角落里的傳統文化再度浮出水面。茶道、香道的組織與推廣，四大名繡看到了存留的希望。大到文化思想，小到飾品擺件，“中國風”正在世界漸漸流行。
我登上古老的城墻，撫摸著腐朽的柱梁，總聽到一個聲音大聲說：“記得嗎，你的祖先，叫炎黃！”我們懂得自由民主，卻忘了倫理常綱，我們有音樂神童，卻不識角征宮商。為什么我熱愛絲竹音律，你卻說我行為異常，為什么我穿起倍加珍惜的衣裳，你竟說它屬于扶桑。在哪里？我的禮儀之邦。在哪里？我的華夏兒郎？！
歐洲也曾有文藝復興，在文藝復興后便是歐洲社會的崛起，歐洲的文藝復興用了三百年，那我們的傳統復興又要多久？我們無法得知。但不怕道阻且長，這傳統的復興正在涌出，請看我華夏兒郎的努力！
名師點評：作者以社會熱點切題，抓人眼球，然后自然過渡到華夏文明的復興這個話題之上。文章主旨鮮明，行文流暢，部分段落對仗押韻，氣勢非凡，思想見解深刻，不隨波逐流，值得推薦。
動作作文 篇9
雄鷹有一雙銳利的眼睛，是能夠洞察一切事物的眼睛；火爐有一顆炙熱的內心，是能夠溫暖烤火人的心。誠然，作為一個擁有愛的人，應該會有一顆“海納百川”的心，愛是無私的，是隨著心而動的。
我深深為歌手叢飛、華農大學生小李及同學們而感到敬佩，是因為他們寬厚的臂膀下有一顆為他人無私奉獻的心。面對那些被資助人的感恩行為，叢飛和華大學生們所獲得的截然相反，叢飛經歷著異于常人的痛苦，卻得不到被資助人的那顆真誠相待的心，這實為不義；我為此得知，處在水深火熱的階段中，究竟是人內心的扭曲，還是被資助人良知的泯滅？
同樣是人，但每個人對大愛無私的理解卻大不相同。一個對事業懷有崇高敬意的人，對“大愛”的認知是如此敏感——黑龍江省海倫市倫河鎮中心小學教師于長春淋漓盡致地將“大愛無私”演繹出來，歷經二十幾個春秋，專職在崗位上一遍又一遍地講述著他的教學內容，就像他說的：“我愿意為孩子們上課，幫助他們走出黑暗，創造光明。”犧牲自己，為的不是學生們對他給予多大的回報，為的卻是幫助一個又一個的孩子們完成夢想。為的就是重拾處在黑暗中無法掙脫的孩子們的內心，重塑夢想家園。多少個嘔心瀝血的黑夜，于長春點起燈，借著微弱的燈光，批閱著孩子們的作業……他在平凡中孕育了不平凡，他是人民教師于長春。
那些助人為樂者是為了愛，傳遞這份沉甸甸的愛是需要力量的，不能夠拿來衡量的，做到這樣的人，我覺得是值得點贊。并非所有的愛都是家人給予的，來自陌生人的一次偶然幫助，這份愛便成了無私。就在這周外賣騎手何琳鋒路遇女孩落水，他毫不猶豫縱身一躍，跳水救人。這件事引起了網友熱議，有人憑借他的行為肆意造謠誹謗，可有人認為“救人一命勝造七級浮屠”。是啊，一個視生命可貴的人，哪能眼睜睜地看著一個幼小的生命無辜死去，可見外賣小哥何琳峰英勇救人的行為是無私的，因為他的不猶豫，挽回了女孩最佳的救援時間。
擁有一顆充滿善意的心，陽光依舊普照大地。這些人擁有無私奉獻的精神，就像擁有了一雙雄鷹的眼睛，一顆火爐般炙熱的內心，它看似不起眼，但實際上是對大愛無私最真實的闡述。
我們雖然沒有叢飛、華大學生們、于長春、何琳鋒那樣的奉獻，敢于為他人獻出生命，幫助他人的崇高目標，但我們擁有一顆真誠的心，這份愛是扣人心弦的，是任何行為無法兌換的愛。
大愛隨心動，張開雙臂，敞開心扉，聆聽彼此的內心，做一個擁有大愛的人，你會發現愛他人并不難。
【動作作文匯總九篇】相關文章：
動作作文匯總八篇03-12
【精品】動作作文匯總八篇03-29
人物動作作文匯總五篇03-27
人物動作作文匯總六篇03-23
【推薦】動作作文匯總6篇03-21
勞動作文匯總六篇03-22
勞動作文匯總5篇03-22
【推薦】運動作文匯總五篇02-08
關于運動作文匯總10篇02-06
有關運動作文匯總五篇02-04