活動作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動作文 篇1

　　第七周的星期一上午,我們班舉行了一次語文綜合性學習活動,活動的主題是關于“大自然的啟示”。在這節綜合課中,我的收獲很大。我們針對主題展開討論、交流。活動中,我們懂得了：我們人類必須遵照大自然的規律辦事,不然的話會事與愿違。同時,我也懂得了仿生學的一些知識。

　　在本單元中,我知道了生物是人類的好老師。比如科學家模仿蝙蝠飛行的原理發明了雷達,飛機裝上了雷達,就能在夜間飛行。飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種各樣優良性能的飛機。工程師設計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

　　大自然是多么奇妙啊!可偏偏卻有人去破壞它,這是多么不好的行為啊!大自然不但是人類的老師,也能在我們絕望的時候讓我們提高勇氣,你怎么能去破壞它呢?

　　有人為了曬衣服,曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成的鐵箍也就牢牢地勒進了樹干,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏因此而發生,那堅強的樹非但沒有勒死,反而站得穩穩當當的,硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了下去!而這一切恰好被一位老人看到了,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰勝病痛活了下來。多活了幾年,臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹!

　　瞧!大自然多深刻,雖然一生不吭,卻能給人超強的力量。

　　是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低著頭,那是教我們謙虛;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們要團結;溫柔的水珠能滴穿巖石,那時在教我們要堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是在教我們勤勞;含羞草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張揚。

　　是的,大自然是最好的老師,只要我們肯學,天天都會在收獲。

活動作文 篇2

　　七彩是高一的顏色，美麗的夢想在校園中放飛。高一小學四年級在紀念雷鋒叔叔的日子里，學習了雷鋒叔叔的精神。9個中隊開展了“小雷鋒在行動”的活動。啟動儀式上鄭如意同學向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事跡，向大家發出倡議“小雷鋒在行動，雷鋒就在我們身邊”。各中隊開展了豐富有意義的“小雷鋒在行動”的活動：有的中隊結合“讀書節”閱讀了介紹雷鋒事跡的書籍；有的中隊召開了中隊主體會討論：“作為少先隊員，在紀念雷鋒的日子里，我們需要怎樣學習雷鋒。”；有的中隊在中午休息時間為校園環境貢獻自己的力量……

　　通過此次的一系列的活動，不僅讓同學們認識到，不是三月才要學雷鋒，而是一個長期卻又每時每刻的意識與行動。同學們還紛紛表示愿意今后多開展類似的活動，讓“小雷鋒”在校園里永遠行動。

活動作文 篇3

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往崇德敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

　　我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只燕子，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

　　之后積極參與勞動，為老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。

　　勞動過后，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導我們要認真學習，我得到了深刻的.教育。

　　今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界！

　　艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

活動作文 篇4

　　不知從何時起，成長中的煩惱一個比一個煩人。對于我這樣一個煩惱頗多的女孩來說，這個題目真親切。辛棄疾曾說過：“少年不識愁滋味。”這或許是他老人家少年時代實在是無憂無慮，隨著歷史的發展，把那些煩惱都“送”給了我們。五年級，一個嶄新的嘗試，這兒眾多不同中，最截然不同的，還數那“巨大工程”——小課題了！這既然是一個“巨大工程”，那也必須要有一個優秀的“執行者”和“指導員”，我則擔任這個“工程”中的“執行者”！每一次的活動過后，我也要將內容一字不漏地登記在網站中。所謂“初生牛犢不怕虎”，我們小組一上陣就“艷壓群芳”，身為“領頭羊”的我也兢兢業業，將每次的活動記錄好。

　　可是，我還是不能持之以恒。幾周后，我們的小課題網站原封不動。正所謂“好事不出門，壞事傳千里”，這一消息一會就讓“指導員”知道了。這時，我可真想鉆進地縫中，吃顆后悔藥呢！可終究是躲不過的，我還是經歷了一次“槍林彈雨”，但就是從這樣一次的“槍林彈雨”中，我更加有了“戰斗經驗”！可我這傻不啦嘰的馬大哈竟把“指導員”給我的信息弄丟了！這下可玩完了！這次的事我逃脫不了責任，指導員終于爆發了，對我們說：“要搞小課題，就要好好搞！不要再有第三次了！再有一次，我就放棄你們了！”這一句話，沉重無比，這句話使我刻骨銘心，久久不能忘懷！一回到家，我就一項一項登記好，這才將那個“隱患”解除！我們的生活中充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照之時，也少不了一朵兩朵的陰云。在成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自同學，來自學習……但從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著繽紛的夢走向成熟吧！

活動作文 篇5

　　三月的春風和諧絢麗，他吹綠了大地，吹開了鮮花，也吹醒了小朋友們。又到了一年一度的春游活動了，我們盼星星、盼月亮，終于到了這一天。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我們排著整齊的隊伍，直奔張家山。隊伍像一條長龍似的，一眼望不到頭。一路上，花兒向我們點頭，鳥兒為我們歌唱，我們也不僅唱起了歌謠“學習雷鋒好榜樣。同學們一邊走，一邊唱，終于到了張家山山口。我看了看路標，距目的地荷花池還有半公里，同學們現在已經個個氣喘吁吁了，可是同學仍然不怕苦、不怕累，堅持山。路邊的花叢里的花爭齊斗艷，五顏六色，美麗極了！山路又陡又彎，好像一不小心就會栽倒下來，走了一會兒山路，同學們都已經筋疲力盡了，正當這個時候，我們看見了荷花池的亭子。我說，同學們你看，那不是荷花池嗎，我們到了！同學們聽到我的喊聲，都振奮起了精神，迅速跑到亭子上觀看風景去了。我們休息了一會兒，老師就組織我們吃零食，十多分鐘后，就開始我們的春游活動。第一活動是：傳話。活動規則是，老師給一個同學看一張紙條上的字，然后又傳給下一位同學，看誰的速度快，同學們之間配合默契，最后一個同學把這句話說出來，速度最快的隊，而且傳遞是正確的隊就獲勝。

　　最搞笑的要數我們組了，紙條上的字是“四.四班有62個文明小天使，最后一個同學說的是：四.四班有62個小KS，同學們聽了都哄堂大笑。還有一個隊的活動更有趣，紙條上的字很搞笑，句子是這樣的，豬不是我，我不是豬，同學們的臉都快笑開了花。

　　另外一個游戲是開火車，游戲規則是：在個個角落都放也瓶子,每一組都要穿過瓶子沖向終點，哪一組先到終點，那一隊的同學就獲勝。每一隊都有自己姿勢，形態各異，有的像一條龍，有的像一只猛虎沖向終點。有的同學還把瓶子撞飛了，搞笑極了！

　　活動結束了，我們開始自由活動，我和幾個同學到旁邊玩耍，我看見不遠處農民伯伯辛勤勞動的身影，他們臉上都掛滿了晶瑩剔透的汗珠，他們正不辭辛苦地為桃樹松土、澆水、施肥，他身后的那幾排桃樹，樹上的桃花個爭奇斗艷，露出了燦爛的笑容。我就想，勞動可以給人們帶來快樂，也可以給小朋友們帶來歡樂。

　　從這次春游中，我不僅又感受到了，我過了一個有意義的春游活動，而且還感受到勞動是快樂的，過了一會兒，我們排著整齊的隊伍依依不舍地離開了張家山。

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