動作作文400字

時間：2021-05-28 13:47:30 動作我要投稿

動作作文400字合集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的動作作文400字10篇，歡迎大家分享。

動作作文400字合集10篇

動作作文400字篇1

　　某日因事晚歸，已是夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]，住宅區內靜謐而黑暗，只有昏黃的路燈托著我長長地影子，輕手輕腳[注: 手腳動作很輕，使沒有響聲。]地打開房門，家人已安然睡去。門廳里卻亮著一盞小燈，桌上有我最愛吃的清粥小菜，心中盈盈一動。

　　這是真情的感動。

　　盛夏逛街，熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。]的人流中瞥見一對夫婦，男人一手大包小包地拎著，一手親自為妻子打著傘。在他身旁的穿著寬大孕婦裝的女人神情安然，抬頭用手絹為他擦去額頭的汗水，在他們交織的視線中，世界仿佛不復存在。

　　這是愛情的感動。

　　曾經因患病而多日無法外出，整日躺在床上，精神不振，懨懨欲睡，幾乎不分晨曦朝暮，忽聞敲門聲，急忙逢迎，竟是多日不見之好友，手捧鮮花一束，笑容與花朵相映紅……

　　這是友情的感動。

　　大雪紛飛，我一人在教室認真補習，遇到難題而無法解決，天色已晚，身陷困惑的我卻又無能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。]。在這是，路過教室的老師走進來，笑笑，遞給我溫暖的一掌，認真地幫我解決難題。

　　只是師生之情的感動。

　　感動由心靈而來，讓我們一起珍惜它，讓它滋潤我們的心靈

動作作文400字篇2

　　大年初一一早，外面就鞭炮聲不絕，爸爸第一個起床為我們煮早飯。

　　可是熱水器打不開，小的連水都煮不開。爸爸掃興地說：“大年初一就吃不上早飯，真掃興，我得好好找煤氣管道的人問個明白。”爸爸十分生氣，不管媽媽怎樣勸說都硬是要撥維修電話。我悄悄地在電話旁聆聽。啊，這接電話的小姐居然這么熱心，不但沒有生爸爸的氣，而且這么耐心，大年初一還工作，這家公司服務還真周到。

　　不過五分鐘，管道工人就來了，我們下樓照看他們工作，只見一位叔叔在管道邊敲冰，然后將冰一塊一塊地運往路邊。而另一個叔叔將管道內的水抽干。寒風呼呼地吹著，他們那兩雙不戴手套的手已經凍得通紅。不會吧！他們都不戴手套口罩，會不會感冒，管道工人真是辛苦，要不我讓他們休息休息吧，我十分感動。爸爸也有點過意不去了，趕忙抽出煙請二位休息，可他們都搖手說：“不用，向你們這樣的修理還有很多家，不能浪費時間！”十幾分鐘后，管道修好了。當他們爬上地面時，衣服有好幾處都沾上了泥，連頭發上都蹭上了灰。這時，我忍不住熱淚盈眶，多好的叔叔啊，他們寧愿舍小家為大家服務，提供方便。管道工人顧不得拍灰又匆匆遠離。

　　看著他們遠去的背影，我的鼻子一酸。他們又給千家萬戶送溫暖去了，連大年初一都不放假，真是辛苦極了！

動作作文400字篇3

　　運白菜

　　“開始運白菜啦！”同學們喊著，笑著，向白菜地里跑去。抬的抬，抱的抱，豐收的菜田里一片歡聲笑語。

　　我們班的勞動干將陳文鋒同學挽起袖子，抱起幾棵大白菜先碼在一起，然后彎下腰去，伸開雙臂，使勁抱起來，他腳下生風，嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學身高力大，他挑著兩只大筐，晃晃悠悠地奔向菜地，大喊一聲：“收白菜的來啦！”同學們一窩蜂似的向他跑來，把一棵棵的大白菜碼滿了大筐，他貓下腰，猛一下挑起來了。李風同學個子矮，抱著大白菜只顧往前，“撲嗒”一下，被土埂絆了一跤，白菜滾在地上，他趕忙站起來，撣撣身上的土，抱起白菜，噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜，把白菜舉得高高的，臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野里，到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲，到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍，就像一條條長龍，從菜地蜿蜒到了菜窯。

　　菜地里的菜消失了，菜窯里堆滿了圓滾滾的大白菜。

　　〔評語〕這篇短文，在“運”字上大作文章，既寫了群體——大家的“運”，又寫了個體——幾位同學的“運”。這樣，就把運菜的動作有點有面，點面結合地描繪起來了。使我們不僅了解“運菜”的全貌，還知道運菜的具體動作。

動作作文400字篇4

　　春天天氣暖洋洋，百花盛開。在放學回家的路上，我的心情特別好，我背著書包高高興興地向家走去。

　　來到了樓道口，我就聞到一股難聞的氣味迎面撲來。我尋味望去，不知是哪一個人把一堆垃圾倒在3樓門口，成群的蒼蠅在上面嗡嗡地飛來飛去，真叫人惡心。我捂著鼻子一口氣跑上了樓梯口，可又停住了腳步。心想：“現在天氣開始變熱了，如果這堆垃圾不及時被清除的話，這多影響衛生啊！所以我必需得把這堆垃圾立刻給清除。”可一想到書包中的作業，不禁又打了退堂鼓。這時我一低頭看到了胸前的紅領巾，頓時臉上火辣辣的，連忙跑回家，放下書包，拿起笤帚和簸箕向樓道口跑去。

　　我來到垃圾堆前，使勁地揮舞了幾下笤帚，這招還真靈！蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了，忙把垃圾掃在一起，往簸箕里撮，垃圾倒是乖乖地躺在了簸箕里，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦才好呢？我思尋著，有了！我每撮完一次立刻把簸箕口向上翹起，這下臭水一下子流到了簸箕的底部。盡管大拇指全部浸在了臭水之中，可是我毫不在意。經過了十幾分鐘的努力，我終于把垃圾全部倒進了垃圾道。

　　通過了這事，我終于感受到了雷鋒是如何過日子的，我真希望雷鋒叔叔還活在這個世上啊！

動作作文400字篇5

　　星期四的上午，我們在老師的帶領下，進行了一次有意義的活動，——我們去心理訓練營。我們進行了幾項既好玩，又能鍛煉我們意志力的幾項活動。

　　我們走在那濕漉漉的土地上，時不時的看到幾只大白鵝，它身穿雪白的羽毛，一雙機靈的眼睛，真可愛，小鴨子也出來散散步，他傲慢的站著，把它毛茸茸的小尾巴翹得高高的，看到我們便嘎嘎地叫著，仿佛在說：快走開！不要站在我的地盤上，快走開！幾個男生學了幾聲狗叫，小鴨子便落荒而逃，我們幾個哈哈大笑……

　　我們很快來到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我們高興的說！剛進到這里，我們迅速整好隊伍以后，便被老師帶進男生宿舍，上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。

　　時間過得真快呀，不知不覺的到了下午，我們男生先進行了勇攀高峰，我們一個個互相合作，共同努力都上來了，可是，馬豪斐，卻上不來，最后我們共同努力，手拉手困難的在一邊拉，他終于上來了，我們高興地叫著！

　　玻璃迷宮也很好玩，同學們都被嚇跑了，可為了鍛煉我的意志，我大膽地走了進去，我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我們大叫，我們因不知門在哪，我想著我來時的路線，告訴同學們，一起慌忙逃了出來。

　　這兩天的訓練我永遠都不會忘記，這次訓練的意義我更不會忘記，真希望有機會我們全班再去一次！

動作作文400字篇6

　　偶爾從書海中抬頭，看見窗外有紫荊花兒一叢叢，一簇簇，熱烈地燃燒著。那朵朵花兒涂抹著我淺淺溫馨的顏色。驀地，心，莫名涌起絲絲感動。

　　恍惚間，有風兒把我帶到了童年的岔口。幼兒園里，那棵棵綴滿紫荊花的老樹下，兒時的我是如此寂寞，遠遠地看著一邊玩耍的同學，自己卻躲在樹下，憂傷地玩弄衣角。

　　有一朵紫荊花兒輕輕絨絨地飄落下去，輕輕劃過一道優美的弧線，仿佛是在迎接誰似的。“好美啊！”身后傳來一聲贊嘆，我轉身：“老師！”

　　她微笑著，輕輕走過來，蹲下身子：“欣兒，你怎么看到這么美的花兒，也不開心？”她那白皙的臉龐上，是盈盈的笑意。深如潭水的雙眸亮亮的，隱隱約約地映著朵朵紫荊花兒，絢爛著溫暖著。

　　我低頭，手指不安地玩弄著衣角，好久才說：“不知道。”她沒有理會我的敷衍，仍輕輕笑了：“那好，我送一份禮物讓你開心。”說罷，她眨眨眼，變魔術般“變”出一袋彌漫著淡香的紫荊花兒！

　　那朵朵滴著水珠的花兒，漫著香氣，如水晶般透亮著，里面卻盛滿溫暖的陽光兒。

　　透亮如她的眸，溫暖如她的笑。

　　剎那間，我微怔，心，有了細細的顫抖，聲音極細膩有極洪大，由遠及近。干澀的眼睛開始微微濕潤，在如此美的禮物面前，孩子氣的委屈與寂寞早已消失。

　　“哈！”我的臉上扯出一個大大的笑容，映著紫荊花兒，沒有憂傷。她

動作作文400字篇7

　　前天快放學回家的時候，嚴老師在班級布置了一個任務：啄木鳥專項行動。啄木鳥行動是什么呢？原來，這是一個找出生活中的錯別字的活動。錯別字？錯別字很難找，因為現在大多數字都是用電腦打印出來的，一般情況只有諧音字才會弄錯。可是我不怕，因為我平時特別擅長找錯別字，例如看書的時候都能找到書中印錯的字，甚至考試的時候還能找到試卷上的錯別字。

　　接我放學的路上，我把啄木鳥專項行動告訴了媽媽。我媽媽立刻東張西望，找到了好幾個她以為是錯別字其實不是錯別字的字。為什么不是錯別字呢？因為她找到的要么是繁體字，要么是加了引號的字，例如：“藝”起“寓”見九月，這兩個字利用了諧音的效果，應該是“一起遇見九月”。

　　第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發現了一個錯別字，有一家店面的名字叫“茶百道”，可是這個“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮啊！哈哈，難道這就是傳說中的無巧不成書？又或者是功夫不負有心人？媽媽高興地用手機拍下了錯別字，啄木鳥專項行動成功！錯別字找到了，吃飯也更加快樂了。

　　經過這次活動，我意識到寫字的重要性。平時我們一定要寫規范字、寫好每一個字。

動作作文400字篇8

　　我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。

　　一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的'是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。

　　我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……

　　通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。