動作作文

時間：2021-04-17 10:20:28 動作我要投稿

【熱門】動作作文匯編9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】動作作文匯編9篇

動作作文篇1

　　勞動是一個人勤勞的體現，每個人都有自己的勞動經歷。有時可能是不經意間，但總是會有收獲的。

　　一次，我補完課往家中走，看見遠處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個個半寸深的小洞，仔細地將七八粒黑黑的"小地雷"放進去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長出迷人的花朵，結出香甜的果實。

　　一個星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當夏日的傍晚和清晨，它們總會開出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風景。前段時間，我把燒湯花結的“小地雷”摘了下來，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價值。

　　它的果實又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動的成就，那就是勞動是快樂的。現在，我又將以前摘下來的“小地雷”埋進土里，像以前那樣精心地照料它。看，它已經長出了小苗呢！

　　也許，它不算是真正意義上的勞動。但對于我來說，欣賞到了它美麗的風景，品嘗到了它鮮美的果實，就是有意義的！

　　勞動，不是一個人無所事事，懶惰的表現；也不是一個人無用的體現。而是踏踏實實，認認真真的成果。我們要腳踏實地，收獲自己勞動的快樂！

動作作文篇2

　　老師打電話來，說我考試考得還不錯，有進步，要表揚。爸爸聽了非常開心，說請我吃必勝客，我高興極了。

　　我們走進必勝客，感到一陣暖氣迎面而來，空氣中彌漫著匹薩的香味，令我的肚子咕咕直叫。趕緊坐下開始點餐了。我接過食譜，看看這些精美圖片上的各式匹薩；看看那些令人饞涎欲滴的美食小吃，頓時讓我流出了口水，食欲大開。我這個也要，那個也點，我最愛的意大利面就更不用說了。

　　過了一會兒，餐點都上了，那香噴噴的匹薩、那金黃的雞翅、可口的蛋糕……使我禁不住大吃了起來。“啊！終于吃飽了，好撐啊，媽媽。”我打著飽嗝對媽媽說。媽媽笑著說我是饞貓。爸爸對我說：“吃飽了吧！”我點了點頭。“那去叫服務員姐姐過來，我們要打包。”打包，我愣住了。我看看其他桌上擺了很多吃剩的，也沒打包啊，我們平時來吃也從不打包的呀！？再說我們剩得也不是很多，打包多難為情呢。媽媽看我愣在那里，就催我趕快。我小聲的叫來了服務員，漲紅著臉輕輕的說：“服務員姐姐，我們要打包。”服務員很快幫我們打好了包。

　　走出了必勝客，坐在車上，爸爸跟我說：“昊昊，你要知道節約并不可恥，但是浪費才應該覺得難為情。原來爸爸媽媽也不太注意，現在開始我們要自覺自發，做個不浪費的‘光盤’族。”“光盤？”看我一臉納悶的表情，媽媽笑著告訴我：“昊昊，你知道現在最流行什么嗎？就是‘光盤’。‘光盤’的意思簡單來講就是拒絕浪費，把盤里面的東西吃光光。點餐的時候你能吃多少點多少，吃不下我們就打包回家吃，這樣就不浪費了呀。你要知道現在還有很多地方的人連平時吃飽都成問題，但是我們卻在這里堂而皇之的浪費，那我們不是應該覺得臉紅嗎？”“嗯。”我重重的點點頭。

　　回到家里，我通過電腦和報紙，知道了很多人在參加“光盤”行動，作為少先隊員的我，更不能浪費糧食，所以現在我也成為了“光盤”行動中的一員。你呢？

動作作文篇3

　　這一星期，是我校“玩出名堂”游戲節。

　　首先，我們舉行了“大手拉小手”活動。媽媽帶著我和幾位同學一起去玩。我們先來到了“灌籃高手”。媽媽站在對面，手里拿著一紅一綠兩個垃圾筐。我拿起一個球，上面是一張綠色的紙，我大聲喊：“綠！”便向媽媽投去。媽媽趕緊拿起綠色的筐接住。我又拿了一個球，上面是張紅色的紙，大聲喊到：“紅！”媽媽拿起紅色的垃圾筐接住球。

　　第二天，舉行了女生游戲。我和好朋友陳思妍一起來到了“穿針引線識字母”的游戲環節。四根針被橡皮泥固定在了桌子上，上面兩根，下面兩根。我們需要做的是把線穿過針眼，構成一個英文字母。只有一分鐘的時間。輪到我了，可無論費多大勁兒，調皮的線還是不肯穿過針。就在三十秒的時候，我靈機一動，想出了一個妙點子。我在線頭上不停地轉動，不一會兒，線頭就變得像針一樣細。我非常小心地把線頭穿過針眼，哈，我成功了！就在一分鐘還差四秒的時候，我穿出了一個英文字母：n！

　　游戲節中，我真的玩出了小名堂了，希望時代小學多多舉行這種活動。

動作作文篇4

　　我一向不喜歡運動。并不是因為我懶惰，不愿意運動，而是因為，我自身本就是一個不被上帝看好的孩子，有著諸多缺陷。我不像大哥哥一樣可以健步如飛，也不如班上的女孩子們身姿苗條，在操場上的我，和海里的難看的小丑魚沒有區別。

　　當我笨拙地含胸駝背地跑在塑膠場上時，身后總會發出一陣陣不懷好意的笑聲，刺得我的耳膜生疼。那個時候開始，我發誓，永遠都不要去嘗試運動。因為我懼怕那些侮辱和冷嘲熱諷，它們像毒蛇一樣會吞噬我。我開始找各種理由來逃避體育課。直到那一天，老師的一番話點醒了我。

　　當大家都一如既往地奔跑在烈日下的時候，我卻還是像個膽小鬼一樣坐在大樹下失神地望著地面。“小英！”遠處的體育老師在叫我。她和其他的老師不一樣，她有著苗條的身材和一雙溫柔的眼睛，由內而外都散發出一種歲月靜好的模樣。我不敢去看她的眼睛。

　　“你還是那么抗拒運動嗎？”她輕柔地問。“嗯。”我點頭。“其實，你有沒有想過，它沒你想的那么可怕。不要認為運動就是出丑，就是為了分數，其實，換一個平和的心態，我們會發現，運動的時候，在揮灑自己汗水的時候，我們的所有煩惱都拋出去了，那樣的自己，才是最美的。”

　　我半信半疑。“走，咱們去嘗試一下怎么樣？從最簡單的開始，我們每人跑一小段路，一邊跑一邊在心里為自己加油打氣，如何？”還沒等我做出回答，她已經微笑著跑在了前面，耐心地朝我招手。

　　我在心底對自己說：“別怕，你可以！”然后低著頭，雙手握拳跟上了老師的步伐。當我的雙腳真正踏上塑膠場，真正接觸到這厚實的感覺，真正呼吸到這久違的清新怡人的空氣，我才發覺，事實真的如老師所說，是我太小題大做了，運動本身就是一件充滿激情又十分美好的事情，當我們全身心投入去做它的時候，你整個人都會感到一種向上的力量和勇氣。

　　老師的步伐起先邁得很慢，我知道她是在努力讓我適應。

　　“感覺如何？”老師微笑著問我。

　　我開心地回答她：“很好，原來，運動不可怕，使我感到輕松。”

　　以后的日子，我真的開始努力去融入運動，嘗試運動。因為我清楚：嘗試好了運動，也就是在努力融進生活的圈子。

　　我一步步努力著，奔跑在操場上，跳著繩，堅強地做著俯臥撐……

　　嘗試運動，讓我真正開始感悟生活。

動作作文篇5

　　流淚，并不全都是因為傷心才流淚，有時候是因為高興，有時候是因為激動，有時候是因為委屈，有時候是因為感動。而我今天要說的是因為媽媽感動的淚水而令我感動。

　　媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣服，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來，我拉著媽媽坐下，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會才說：“謝謝你，寶貝!”我說：“不客氣!這是我應該做的!”我把媽媽的腳放到盆中，學著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦干腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動著感動的淚水。

　　為什么我一個小小的舉動，就讓媽媽感動得熱淚盈眶呢?媽媽感動的淚水，讓我思緒萬千。記得有一次放學時下大雨，我沒有帶傘，正在教室里發愁呢，媽媽急匆匆地拿著傘來接我，我高興得跳起來。回到家，我才發現媽媽為了我不被淋濕，自己已經濕透了，我吃驚地說：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說：“沒事!媽媽比你強壯!只要你沒被淋濕就好!”還記得很小的時候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣服做家務，可我不但不聽話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不過我，只好無可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續做家務。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來沒有心疼過她，更沒想到能為她做點兒什么。

　　可是今天，我一個小小的舉動，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動，想著媽媽平日里對我無微不至地呵護、不求回報地付出，我頓時也熱淚盈眶。媽媽感動的淚水中包含著對我深深的愛，令我感動。而我感動的淚水中包含著我對母愛的.理解和深切的感受。

　　我愛你，媽媽!

　　五年級：趙元亨

動作作文篇6

　　又是一個美好的星期六。一大早起來吃完早飯后，姐姐便安排我上午就把今天的作業寫完，說下午帶我去店子里幫忙做事。聽后，我趕快寫作業，迫不及待地想去做事了。

　　到了店子里，我正想高興地跑去問媽媽，我可以做什么，便看見媽媽和阿姨正在整理商品。我二話不說便跑去和她們一起做。這時阿姨叫我去把后面的尿布濕搬到前面來。我心想：到我這個“大力士”出場了。我連忙跑過去，每一只手都拿兩包，再抱一包。阿姨夸我說：“璋璋這么大力氣，真能干。”我聽后更是干勁十足，動作也更快了，很快第一個任務就完成了。我停下來，環顧了一下四周，又發現了新任務。我連忙跑到阿姨那里，幫阿姨把從閣樓上扔下的尿布濕搬到之前那里，并且按阿姨告訴我的方式整理好，很快又一個任務完成。

　　今天不僅順利的完成了每一個任務，還獲得了表揚，真的很開心。看到媽媽工作這么辛苦，我也應該更加努力的學習，取得好成績來回報。

動作作文篇7

　　前幾天做手抄報選擇畫哪一個手抄報模板非常辛苦，其實，那是一種審美的無力。

　　我想畫的是精美的，讓人一眼見了都覺得漂亮、合乎主題內容的圖畫，但看了一天，選了成百上千張圖，都不是很中意，我的審美點落不到實處。有種深深的無力感，跟朋友吐槽，每次做手抄報，就覺得自己沒有審美，畫不出自己滿意的內容。她笑我對自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而審美又很玄乎，看不見摸不著，也不能一言以概之是個什么東西，實在難以形容。其實，說起來審美是件很私人的事情，我們無權對別人評價分毫，尤其是不懷好意的那種評價，更是不禮貌。

　　前幾天和媽媽逛商場，見到很多年輕的大姐姐，涂著厚厚的粉底，擦著猩紅的嘴唇，脖子和臉是兩個色，嘴唇紅得突兀，真心不覺得美，反而有種怪異，但與她們的目光有接觸時，還是會一笑而過，以示尊重。怎么穿，怎么打扮，是自己的事情，自己喜歡就好，別人最好別評頭論足，世間的美有這么多種，這么多元化，沒有唯一的評價標準，各花入各眼，欣賞就好，欣賞不來，就閉嘴。

　　這些年，我認真學跟媽媽習穿搭，抱著虛心學習的態度，多問多嘗試，慢慢摸索到自己的風格，在什么場合穿什么衣服，不喧賓奪主，低調而內斂，得體而大方，是基本的原則。也愿意嘗試更多風格，對各種風格的包容都比較大，沒事的時候就練習搭配，怎么掩蓋自己身材的缺點，揚長避短，也是一年比一年有進步。

　　如果認真穿搭捯飭一下，走在人群里，也是閃光的那個，是的，我是美而自知的。木心講過一句話，我很認同：沒有審美力是絕癥，知識也救不了。現在就有一種“隱形窮人”，窮的不是物質，也不是文化，而是審美。因為沒有審美的加持，生活剝露出了最無趣庸俗的一面，越來越講求實用性、經濟性的背后，精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多。”

　　所以，我時常會看一些美圖，名畫，攝影作品，街拍，培養自己的美商，可惜的是，沒有系統的學習，都是零星碎片看一些，對付日常，足夠了，最近還經常出去拍照采風，發現生活里的美和感動。

動作作文篇8

　　秋雨滴滴答答地下著，帶著些許涼意，輕輕地灑落在我的身上，浸透了我的褲腳。

　　爸爸一如既往地來學校接我：“下雨了，來，鉆進來，雨淋不到。”爸爸邊說邊把雨衣掀了起來。我本想過去，可是轉念一想：我都這么大了，怎么還能像小學生那樣鉆在雨衣里呢？況且周圍同學都在呢。于是便說：“不用了，雨下的不大，我走著就可以了。”爸爸剛要說話，可是嘴張了張又慢慢閉上了，好像忽然懂得了什么似的，放下了掀著雨衣的手，眼中閃過一絲失落。走著走著，我又對爸爸說：“以后下雨時我自己拿把傘就可以了。”爸爸只說了一句“嗯”就再也沒有出聲。

　　又是一個下雨天，我打著嶄新的雨傘走出了校門，在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待著的爸爸。我跑過去大聲叫了一句：“爸！”他趕緊轉過頭來，臉上帶著喜悅，抹了一把臉上的雨水，伸出手來掀開了雨衣。可是當他抬起頭看見我高展的雨傘時，又慌忙把手收了回去。他對我說：“上座吧！”

　　我坐在電動車的后座上，雨水拍打著爸爸的黃色雨衣，也打濕了他的帽子。我漸漸發現爸爸好像老了許多，原先挺直的脊梁現在已變得有些彎曲。我不禁叫了一聲：“爸！”轉過來的是一張飽經風霜卻充滿關愛的臉，他慌忙說：“怎么了？是不是雨太大了，雨傘擋不住了？來，快鉆到雨衣里來。”我不由得怔住了，不知道答什么好，只下意識的說了一聲“好”。我還是鉆到了雨衣下面。突然我心中涌起一陣暖流，這雨衣里面依舊是那么溫暖，充滿了關愛。

　　“到家了！”掀開雨衣，我下了車，卻看到了爸爸充滿雨水卻洋溢著幸福的眼神。

動作作文篇9

　　嚴冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣，表面上冷酷，實則孕育著希望。那年冬天，玉泉小學國樂團在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風”國樂團專場音樂會。這是我升入A團的第一次表演，心情既激動又緊張。

　　晚上七點，表演正式開始。我抱著中阮隨著隊伍從側門緩緩有序地步入舞臺，放眼望去，觀眾席上人山人海望不到邊際。當主持人身穿西裝，手拿麥克風報完幕后，徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優美的弧線，大家便奏響了優美而又動聽的樂曲。演奏到高潮時，人們的心也隨著樂曲進入了高潮，氣氛一會兒活潑、一會兒激昂，時而緊張、時而輕松。《青春如歌》的主旋律，像一個飽經歲月洗禮的老人用音樂回憶過去，而《阿細跳月》，則讓人們眼前浮現出少數民族人們圍著篝火跳舞的熱鬧場景。

　　當演奏到《春曉》時，大家的心都提到了嗓子眼兒，之前排練這首曲子時總會出現一些小差錯，不過這次卻奇跡般地避過了各個難點。大家各司其職、各負其責，沉著而又默契地演奏出動人、和諧的樂章，帶給了觀眾們強大的震撼和愉悅的享受。

　　這是一次特殊的活動，它使我體會到了功夫不負有心人，只要大家心往一處想，力往一處使，成功就會比預期的來得更早！

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