【精選】發現的作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的發現的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發現的作文 篇1

　　正是陽春三月的時節，整個揚州城都被這大好的春光環繞著，美麗的瘦西湖畔春光瀲滟，前來參觀的人群絡繹不絕。

　　我們正在小樹林里穿行，這是我們發現之旅的最后一站——瘦西湖。周圍綠意蔥蘢，因為路有些偏僻，所以并沒有多少人，整個小路上只能聽見我們的腳步聲，就像古代將士們奔赴戰場的聲音。路漸漸寬闊起來，我們拐到了二十四橋處，看著路邊栽的瓊花，耳朵里回響著歷史老師介紹的聲音，那白色的花朵，還真配得上隋煬帝對它由衷的喜愛呢。突然，我們的面前出現了一座與眾不同的橋，這橋上放滿了、掛滿了各種各樣或素雅或艷麗的花朵，人仿佛身處在一個萬花筒之中。下面是一汪碧綠碧綠的水，另一頭有山，有水，有花，有樓，這一座橋把這么多美好的元素集中起來，真是一個好地方。

　　瘦西湖，瘦西湖，怎么能少了湖呢？雖然整個風景區都被綠水包裹著，但欣賞瘦西湖最好的地方就是在五亭橋了。五亭橋四面環水，坐在亭子外圍，往下鳥瞰，湖水慢慢流過亭子下面的橋洞。亭子也建造得飛檐翹角，古色古香，各個角上都掛上了小鈴鐺，時不時就被湖上掠過的風牽動，發出“叮當叮當”的脆響，和在人們的歡聲笑語中，隨著風飛走，飛到碧綠的瘦西湖上，飛進人們的攝影里，成為一個溫柔恬靜、古色古香的夢……

　　春光瀲滟之景，是大自然對我們美的饋贈，江山如此多嬌，這么美好的春光，這么絢爛的大自然，怎么能不讓我們發現美呢？

　　體驗自然之美，是我此行最大的收獲。

發現的作文 篇2

　　不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準備回家仔細觀察。

　　回到家一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆里，倒了一些水，它在盆里一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只是偶爾在盆里動一動。要是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼里，一動不動，好像是啟動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆里游來游去。

　　不僅如此，它的生命力也特別頑強。

　　有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，心情也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。

　　這件事使我懂得了，人們要有自我保護能力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？

發現的作文 篇3

　　人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發現無數東西。剛一睜眼，他發現的是媽媽慈愛的臉龐；學會走路，他發現站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發現人人都會愛他；逐漸長大，他發現世間充滿真情……“發現”像一陣飄忽的風，看不見，卻實實在在地存在；“發現”似一張無形的網，摸不著，但將世界罩住。發現，真的無處不在。

　　身為學生，你會發現，學習原來可以變為輕松的游戲，這個發現，將使人熱愛學習；

　　身為教師，你會發現，學生原來很可愛，他們可以成為你的朋友，這個發現，能夠使你和學生真正“打成一片”；身為人子，你會發現父母養你不容易；身為人父，你會發現子女也很關心你；身為人民公仆，你會發現人民的.眼睛是雪亮的；身為貪的官，你會發現法律的鎖鏈是塢的……“發現”，能夠宏揚“真善美”，消滅“假丑惡”。

　　“發現”，讓我們的生活充滿陽光，社會繁榮安定。

　　當我聽說有的父母因發現不了子女的長處而動輒對其打罵時，道德告訴我，失去發現將使世界變冷；當我知道有個青年因無法發現自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時，理智告訴我，丟掉發現會令社會衰退；當我了解到有的科學家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時，真理告訴我，離開發現讓會讓歷史的車輪止步。“發現”有著無窮無盡的威力，它能夠控制世界、左右社會甚至改變歷史。

　　離開了發現，世界將是什么樣？那將是勞作者的伊甸園，人們只知道工作，卻不知發現周圍的美，使世界死氣沉沉；那將是傳說中的無知山谷，人們只懂得盲從，而不理解發現世界的先驅。那時，所有的事物都像籠中的獸、繭中的蠶、折翅的鷹，只有發現，才能使困獸出籠，蠶生雙翼，鷹擊長空！

發現的作文 篇4

　　星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

　　我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這么好呢？

　　我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

　　此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

　　仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

　　刺就事葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。

發現的作文 篇5

　　今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……

　　實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。

　　實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。

　　帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發現那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發現它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看來，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發現，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。

發現的作文 篇6

　　今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養在院子里的大水池里。

　　我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？

　　我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的，潛水艇前進一點，它就退后一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。

　　魚兒這是怎么了？為什么會這么慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發生故障掉到水池底不動了。魚兒發現潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。

　　我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們人類一樣，當發現不明物體的時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。

發現的作文 篇7

　　“媽媽！”“啊？什么事啊？”“你知道金魚睡覺的時候是閉著眼還是睜著眼的？”“這…我還真不知道！”“那你知不知道金魚們是怎樣交談的？”“不知道！”媽媽在外面洗衣服，我在客廳里看著我的金魚

　　我們家養了三條金魚，一條紅，兩條褐色的，它們都非常的猛，只要我一放下食物，它們都會去爭著吃，而強不到的，只能在一旁默默地看著別人吃得津津有味。這幾天，我發現了金魚們老是在水中不動，是睡覺，眼睛沒有閉起來，是休息，也有這個可能。但我只要一把手進水里，它們立馬會快速地在魚缸里游著，是休息的話，也沒有這么猛吧。魚們也是怎樣交談的？難道就這樣一個人默默地在魚缸里？不和其他魚說話？這也太寂寞了！想到童話里魚們都是用泡泡來交談，可是它們連一個小泡泡都沒有吹過，更別說是交談了。

　　一連串的問題使我不得不翻開百科全書查找資料，一開頭是興奮不已，可合上書卻是沉默無語。百科書中沒有我要找的資料，這可怎么辦？對了，我的眼睛一亮，我可以自己來調查！說干就干，我決定在半夜，偷偷地起來觀察金魚，我給自己發誓，不找到答案決不放棄！

　　夜，深了。城市已是黑漆漆的一片。人們都已經關燈睡覺了，風在城市里徘徊著，發出“呼呼”的聲音。這已經是2點多了，我悄悄地走下床，不僅打了個冷顫。外面的風“呼呼”地響，家里黑得深手不見五指，但透過外面一絲絲的亮光，我看見了擺在桌上的金魚缸。我躡手躡腳地走了過去，生怕發出一點兒聲音，就會吵醒爸爸媽媽，到時候我的計劃就是泡湯！后果不堪設想！我輕輕地走到金魚缸旁邊，金魚們沉在魚缸里一動不動，偶爾會翕動幾下魚鰓，之后就一動也不動。它們的眼睛，是睜得圓鼓鼓的，露出了黑黑的眼珠。我不僅想：它們是在睡覺嗎？那么眼睛怎么會睜著？還是它們睡覺的時候眼睛是睜著的嗎？我想著想著，拿起了筆記下這時候的日期，時間，魚的眼睛以及樣子，之后，我又躡手躡腳地又到床上。回到床上后，我發現我的后背早已濕成一片，心，也異常跳得很快。我看了看時間，這個時候，已經快3點了。

　　第二天，是星期六，我睡到了10點，昨晚的事，害我非常的困，要半夜爬起來，實在不容易！但是，只要弄清楚，我受一點苦也不要緊。媽媽看到我這熊貓樣，有些懷疑地問我：“昨晚你干什么？黑眼圈怎么那么大！昨晚沒睡好啊！你干什么啦！”我把頭歪向一邊，說：“當然是睡覺啊！要不我還能干什么！”“玩電腦啊！”“郁悶，那么晚我玩電腦干什么！”“有這個可能啊！”“你自己去查！查到算你厲害！”說完，就走開了。媽媽在那半信半疑地看著我，而我的頭上，早已冒出了冷汗，為我剛剛做的掩飾而送了一口氣。

　　這天的凌晨，我設置了最小聲的鬧鐘在2點響了，我瞇開一條縫，好困，真不想去！不過我發誓了，就不能放棄！在困也得忍著！于是我揉了揉眼睛，輕輕地走下床，光著腳，掂起腳尖一步一步地向客廳走去。家里，還是黑漆漆的，涼臺有些亮光，我走到金魚缸邊，看到魚兒們還是睜著眼，這下可就證實了這點，魚兒睡覺的時候的確是睜著眼的！可是，有的人會想只有兩天能證明什么！所以，我只好再繼續。

　　經過一個月的努力，我終于明白了金魚睡覺的時候是睜著眼的！這就是我的發現，我感到很自豪，因為這是我自己去探究，去發現！任何人的發現，都是來之不易的！我明白了這點。

發現的作文 篇8

　　一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認真地觀察了一番。

　　近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節一節的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜的背殼，葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。

　　過了幾天，一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝，這個尖長大了，這時我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時針纏繞在一起，像一個小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。

　　葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術品。再仔細一看，原來葉子在缺口處剛長出來時，竟在邊緣有一線相連，細的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發亮，像卷心菜的葉子。

　　它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!