【必備】動作作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的動作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　中國有許多傳統節日，但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶張燈結彩，送舊迎新非常熱鬧。就在我憧憬著過年的美好景象時，媽媽的喊聲傳來：“兒子，快來，我們要開始大掃除了！”啊？大掃除？

　　我們要打掃廚房、臥室、衛生間、客廳、電視、冰箱……哇，好多需要打掃的呀！媽媽給我們做好了分工，我這個干活能手主要負責擦玻璃，以及拖地。首先我把泡沫水噴到我的擦玻璃神器上，他是一個薄的小片，就像一個小刮刀一樣，我看著別人擦玻璃都很輕松，然后我自己也學著擦了起來，可是發現它擦起來并不容易，一點兒也不輕松。同時我發現神器不像傳說中那么好用，于是我就站在梯子上，一點一點的用抹布去擦，我費了九牛二虎之力才把一塊玻璃擦干凈，好累呀，我好想偷懶，不想擦了。可是我是男子漢呀，說話一言九鼎，必須要把這些玻璃通通都擦完，最后我終于把這些玻璃擦完了，看來真的就是堅持就是勝利呀！

　　好端端過年，為什么要擦玻璃呢打掃衛生呢？不會是媽媽編出來騙我干活的吧？我立馬上網查了一下，網上一查，原來過年有這么多典故。

　　在每年從農歷臘月23日起到除夕，中國民間把這段時間叫做迎春日，也叫做掃塵日，掃塵就是大掃除，北方稱掃房，在春節前掃塵就是徹底的大掃除。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種物品，按民間的說法，因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切“窮運”、“霉氣”統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

　　還有一個頗為詭異的故事呢，傳說古人認為人的身上都附有一個三尸神，他像影子一樣，跟隨著人的行蹤，形影不離。三尸神是個喜歡阿諛奉承、愛搬弄是非的家伙，他經常在玉帝面前造謠生事，把人間描述得丑陋不堪。久而久之，在玉皇大帝的印象就很壞，一次。三尸神密報，人間在詛咒天帝。玉皇大帝大怒，降旨迅速察明人間犯亂之事，凡褻讀神靈的人家，將其罪行書于屋檐下。再讓蜘蛛張網遮掩以作記號。玉皇大帝又命神仙于除夕之夜下界，凡遇作有記號的人家全部抓走，一個不留。三尸神見此計即將得逞，乘隙飛下凡界，不管青紅皂白，惡狠狠地在每戶人家的屋檐墻角做上記號，好讓神仙來個斬盡殺絕。正當三尸神在作惡時，灶君發覺了他的行蹤，大驚失色，急忙找來各家灶王爺商量對策。于是，想出了一個好辦法，于臘月二十三日送灶之日起，現在還有人在那天放炮，表示送灶王爺上天庭開會，一直到除夕接灶前，每戶人家必須把房屋打掃得干干凈凈，哪戶不清潔，灶王爺就拒不進宅。大家遵照灶王爺升天前的囑咐，清掃塵土，撣去蛛網，擦凈門窗，把自家的宅院打掃得煥然一新。等到王靈官除夕奉旨下界查看時，發現家家戶戶窗明幾凈，燈火輝煌，人們團聚歡樂，人間美好無比。神仙找不到表明劣跡的記號，心中十分奇怪，便趕回天上，將人間祥和安樂、祈求新年如意的情況稟告玉皇大帝。玉皇大帝聽后大為震動，降旨拘押三尸神，下令掌嘴三百，永拘天牢。這次人間劫難多虧灶神搭救，才得幸免。為了感激灶王爺為人們除難消災、賜福張祥，所以民間掃塵總在送灶后開始，直忙到大年夜。

　　看來打掃衛生好處多多呀！既可以學習傳統文化，又鍛煉了身體，還可以幫助媽媽，我以后要經常參加勞動，一起愛護我可愛的家。

動作作文 篇2

　　我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個孤兒院的孩子，只不過是馬修領養錯才陰差陽錯到她們家。剛開始，沒有人喜歡這個又瘦又小，長著一頭紅頭發，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的心態面對他們，靠著努力與堅持實現了夢想，成為了一個亭亭玉立的花季少年。走出書本，心中有一絲莫名的感動。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調零荒蕪不了整個春天。只要心中有夢，再大的困難又算什么？

　　沉迷書中

　　曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學習了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個隱忍，堅強，善良的母親形象，他高度贊揚了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。

　　沉醉書中

　　曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時常有的事，我們不能以針尖對麥芒因為怨恨就像一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。

　　沉思書中

　　‘好雨知時節，當春乃發生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣。‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風’。詩中有風，將風融于詩，用詩描繪風。‘滄海月明珠如淚，藍田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的`亮點。讀詩，詩人生。

　　讓我們為書而迷，為書而醉，為書而癡！、

　　閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動永遠！

動作作文 篇3

　　花兒感動了春天；草兒感動了大地；魚兒感動了池塘；云兒感動了天空……你感動了我。

　　——題記

　　友誼是一條五彩的紐帶，連接著兩顆年輕而滾燙的心。友誼是兩個人共建的橋梁，魯迅先生說過：”友誼是兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”

　　一轉眼，我們度過了十二個年頭，一年又一年，一天又一天，春夏秋冬的陽光和細雨，陪我們一起走過。

　　遠方的朋友，你還好嗎？你是否記起了故時的好友？

　　你可記得我倆在一起的日子，那時，天高云淡，風和日麗——和你在一起的日子真的很好；那時，我們無法無天，無憂無慮，可現在我們天各一方。

　　和你在一起的日子真的真的很好，我們一各樣的性格，為我們的友誼增厚了一層。你喜歡的顏色，你喜歡的天氣，你的生日，你的模樣，你的笑容，你的……我一直都記得的。

　　你說你喜歡藍色，你說你喜歡黑色，你說你喜歡花兒，你說和我在一起的日子很幸福，很快樂。

　　你的一言一行都刻在了我的腦子里，你的話語讓我倍受感動。

　　伴著一年又一年的春夏秋冬的陽光和細雨，因為沉淀在你我心中的那份感動，我們成長著……

　　世界因有你而精彩，因有愛而美麗，因有感動而快樂。

　　感動在你我之間傳遞！

動作作文 篇4

　　在一個冬日暖陽的早上，迪茵湖公園里有許多小花兒穿著五彩繽紛的裙子，美麗的蝴蝶圍著花兒翩翩起舞。一陣微風吹過，小草們跳著歡快地舞蹈，好像是在迎接我們的到來。我們一行人在導游的帶領下走進迪茵湖，首先展現在我們眼前的是一片綠油油的大草坪，在草坪上，一匹匹高大的駿馬正在奔跑著、狂歡著，還有一只笨重的駱駝懶洋洋地伸了伸脖子。這里到處都是小橋流水，湖里的魚兒歡快地游來游去，這里的風景美如畫。我們來到植物園，這里的植物多種多樣，有翠綠的小西瓜、紅通通的小番茄、還有羞答答的含羞草……，當然，也少不了小朋友們最愛玩的機動游戲，有小火車、旋轉木馬等。最讓我激動得要數這里的馬術表演，訓馬師們坐在馬背上，一會兒翻滾著，一會兒跳躍著，引來同學們和家長們的陣陣尖叫與掌聲，可真刺激啊！

　　欣賞完美麗的風景和精彩的表演，我們的親子活動開始了，首先是玩穿越時空游戲，這個游戲分為男生組和女生組，由兩個人手拉手把呼拉圈套到一個人的手臂上，穿過頭，再穿過腳傳給另一個人，以此類推，在這個過程中兩個人的手不能松開，誰松開誰就輸。經過兩輪激烈的比賽，最后女生組贏，男生組輸。

　　今天我欣賞了許多美麗的風景和表演，也玩了很多游戲，但最讓我難忘的是玩蹦跳床。我和同學們手拉手在蹦跳床上跳著、蹦著，比誰跳得高，最后，雖然我技不如人敗下陣來，但是我收獲了快樂和友誼。

　　快樂的一天就要結束了，我和同學們、家長們依依不舍地離開了迪茵湖，結束了這難忘的一日游。

動作作文 篇5

　　從依稀記事到漫步青春，從呀呀學語到青春華年，走過了人生14個擁有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光陰。似水年華，青春，給我們帶來了什么，青春，我們該怎么做才能充滿了溫馨與歡樂，才能充滿了歡快的旋律與每秒最初的悸動。想到這里，我們不禁迷茫了，我們開始不知所措。當我們逐漸成長，懂事了，便從心底油然而生了兩個字，那就是——感恩。

　　人若有心，必定明白感恩，卻只是道聽途說的膚淺，所以，從來只是在腦海里游走過這兩個字，但卻從來不知道該如何感恩，感恩誰，為什么要感恩。當我們從懵懂的孩子，磕磕絆絆步入了青春期的時候，是誰每天在自己耳邊淳淳教導自己要像青竹那樣為人正直，是誰每天寄予我們厚重的希望，給予我們沉默的鼓勵，讓我們鼓起勇氣，大步流星踏上未來的征程。

　　又是誰，當我們往人生的反方向走去，給予一個眼神，讓自己不再與黑暗同流合污，指引我們走向光明。是給予我們生命的父母啊，是傳授我們知識的園丁啊，我們之間，彼此心照不宣，最應該向他們感恩，用自己的心靈去體會老師與父母的辛勤，觸摸自己的良知，自問他們是不是需要感恩。

　　父母，世界上最辛苦的勞作者，父母是弓，我們是箭，射箭手瞄向無窮遠的目標，以他們的神力將他們拉彎，把箭射得又快又遠。父母偶爾的沉默不語，父母偶爾的失望嘆氣，都深深刻在了自己的心里，父母是為了誰，為了我們21世紀的花朵啊，為了我們，父母在勞累，也要堅持，拼搏最后一分鐘；為了我們，父母在疲憊，也要努力，堅持最后一秒的力氣撐起自己彎曲疼痛的腰背，然后笑對我們。這一切，都是父母的愛，父母都是為了我們。我們，應該心存我們來到世間的第一件事，感恩。因為，沒有他們，就沒有我們燦爛的今天。

　　老師，世界上最辛苦的園丁，是我們的引路人，是生活的指導者，我們人生的方向標，老師，更是一根不起眼的蠟燭，可是他們照亮了我們，燃燒了自己。老師，沒有華麗的衣著，沒有昂貴的名車，他們擁有的，僅是那破爛不堪的講桌，一本卷了角的教科書，和每天陪伴他們的粉塵，可他們卻依舊毫無抱怨，將自己的心，全部奉獻到自己的事業，每天默默無聞的奉獻著，為的是讓我們每個人，在以后的將來，都擁有最初的鮮花與掌聲。老師的付出，千倍萬倍，難道，我們不需要感恩么？需要，當然需要，因為沒有他們，就沒有我們21世紀最燦爛，最耀眼的花朵！

　　在某一時刻，當美好的感恩在心頭，當觸碰自己心靈的那一瞬間，感恩，現在與我朝夕相處，而我現在，不斷詮釋著感恩的新的含義。

　　學會感恩，原來，只是在指尖觸碰時光的那一瞬間。

動作作文 篇6

　　軍人一致受社會所尊重，他們愛國護民，搶險救災，那里有危險就有解放軍叔叔的身影，我們崇拜他，是因為他們是國家的頂梁柱，是我們幸福生活的保護神，如果沒有了他們，就沒有我們的今天，是他們甘愿為國為民捐軀，換來我們的安寧，我們生活中不能缺少他——軍人。

　　俗語說:“軍愛民，民擁軍，軍人和我們老百姓是一家人。”自始自終我們就懂得這句話的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶，家中生活拮據，又沒有了親人，平日自己很孤單，部隊就有兩三個軍人叔叔經常去看望，并送去了不少生活物品，幫老人整理家務，問寒問暖，無微不至地照顧老奶奶，就象對自己的親人一樣。我想利用這次假期，我和幾個同學一起去軍人叔叔那里，也想為他們做些什么。