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成長之路小學優秀作文（精選30篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長之路小學優秀作文，希望對大家有所幫助。
成長之路小學優秀作文 1
我相信大家都有一個不平凡的成長，成長對于每個人來說都是一個必將經歷的過程，每個人的成長都是不可能是一帆風順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的成長里從滿了無數的坎坷，經過無數暴風雨的洗禮我對成長從滿著期盼和幻想。
直到我人生來到另一個驛站時，我對自己說；‘我的未來不是夢。回到中學時代，我的`成長開始了崎嶇的小路。那時的我像一個無名的小草坐在班里的最后一排，沒當望見其他同學作在前排學習時，而坐在后面的我怎樣也學不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學率，從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們，我以前也后悔過，下定決心學習；讓老師重視；讓同學刮目相看；讓父母滿意。
多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終。此刻我來到了人生的轉折點，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路小學優秀作文 2
在艱苦的成長之路上，我們留下了淚水與汗水，我學會了什么叫堅強，什么叫勇敢。在這條路上，留下了我成長的足跡。
我失敗過，成功過，但我從未放棄。一張畫滿了紅叉叉的試卷和一張畫滿了紅鉤鉤的試卷成了鮮明對比。我羞愧了，我后悔了。老師嚴厲的目光盯著我，“這次你沒認真。”這句話一直回想在我的耳邊。
七十八分啊！我有史以來最差的分數。我急忙回到座位，目光始終盯著地板，不敢看其它同學，害怕他們嘲笑我，但嘲笑之聲遲遲沒有出現，這才讓我皺成麻花的眉頭舒展開來。可這剩下的時間更加難熬，九十七分、九十五分……聽著這些優秀的'成績，我的心就像被一根根針刺著。終于放學了，我忐忑不安的走著，我的腳步十分緩慢，走一步，停一步。但我終究走到了媽媽面前，我張開了嘴，但卻什么聲音也沒出來。這時，媽媽似乎看了出來，“是不是考試沒有考好？”我一懵，但還是點了點頭。但想象中的責罵沒有飄進我的耳朵里，而是。“人總要失敗的，下次要努力。”我的心那一刻被暖化了。
有種痛，叫成長。
成長之路小學優秀作文 3
春的萌動，夏的奮發，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們在不斷地成長，從呀呀學語到懵懂少年。
成長中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經過百年細沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經過痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經過風雨的洗禮，才能綻放剎時的美麗……痛苦過，才知道歡樂的不易，才會更加珍惜歡樂，痛苦并快樂著，這就是成長。
成長中有美好，從一個愛哭的小女孩變成一個亭亭玉立的.少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關心，老師的負責，和同學的友誼，有了這些，即使有困難我也會陶醉其中。
成長中也有辛酸，每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學，歲月無情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈給的是彎彎的背，疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲，仿佛記載著無數的歲月，我的心頭一痛，發誓要好好學習，改變歲月無情的軌跡。
成長之路，有痛苦，有快樂，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長大，去盡情享受生命贈予，感恩生活的饋贈。
成長之路小學優秀作文 4
人的一生的經歷并不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，則公路的另一世界才值得我們加速。
在我們的成長路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對于像這樣的青少年來說，在成長之路上必會處處碰壁，但是我們還小，沒有多少的成長經驗。而要在父母的細心呵護下才能健康成長。克服成長之路上的困難，獲得成長的經驗。
在我們失望的時候，父母應以最科學的教育方法教導我們。不應該在我們失望的時候在給我們一點壓力。當然父母的溺愛也是不行的。該讓孩子自己經歷的'體驗就應該讓孩子去體驗。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長之路上獲得經驗。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。
確實，青少年會面臨著一個重大的難關，那就是情關啊。雖然這種東西對于中學生來說不現實，但是很多同學都在嘗試這一種感覺。但到了最后他們會哭的。我希望他們“懸崖勒馬”，所謂‘回頭是岸’。我們應該把握青春好好對書。考上好的的大學。
我們應該不要被這種小事而難到，我們應該克服它，努力實現我們的夢想把我們做到最好，我們要對我們自己負責。
成長之路小學優秀作文 5
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
每個人的成長經歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，一年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的.樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉眼，小學的生活時光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。
朋友
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道！
成長之路小學優秀作文 6
在我這十年的成長之路中，發生過許許多多的事情，可以說是平坦中不乏坎坷，平靜中也帶波浪，有悲也有喜。但是在這些事情中，最令我記憶深刻的，還是那件事……
大概是在我3歲半的時候吧，爸爸單位組織去海南旅游，我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機，看著地面上那些房屋一點一點地變小，最后小到像芝麻一樣。坐在飛機上，看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過，我真是又興奮又激動。
來到海南的第二天早上，天剛亮，趁著剛退潮，大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽的照射下，海水就像藍寶石，海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發光，在這兩種顏色的映襯下，早晨的海邊多了一絲神秘。突然，我發現沙灘上有許多透明的東西，就好奇地抓了一只，沒想到手好像被什么蟄了似得，火辣辣地疼，我哭了起來，爸爸媽媽趕過來，把我抱了起來，但是我很想知道那些不但好看，而且還會像蝎子一樣蟄人的東西是什么……
慢慢地，我長大了，從百科全書中知道了那些透明的東西叫做水母，它們的觸手是有毒的。從此，我再也不敢因為好奇心而隨便動不知名的'東西了。但是我也養成了一個好習慣，那就是，遇到不知道的東西，我就會立刻查閱資料，在第一時間得知答案。
成長的路上有歡笑也有辛酸，父母的督促，考試的失敗，和朋友之間的鬧別扭。當時看來那些事情好像對我來說都是不能理解的，但是現在我在不斷地成長，在慢慢地長大。我相信，只有我用學到的知識和智慧，再大的困難也一定能戰勝！
成長之路小學優秀作文 7
我的父母是中學教師，爺爺奶奶是大學的教授，外公外婆也是大學畢業，在部隊從事英語工作。我是在這樣一個文化氛圍濃厚的家庭環境中成長的。
我的一家不僅疼愛我，而且管教我很嚴！總是讓我按時完成回家作業。因此讓我養成了良好的`學習習慣。
我的長輩要求我要全面發展，不要成為讀死書的人。我從幼兒園開始，奶奶就教我背唐詩，直到現在那優美的詩句都未曾忘記。在讀一年級時，我就開始認真學習鋼琴。父母要求我跳級而成。考過二級，我就直接報考四級，然后，一鼓作氣，經過短短的一年時間，拿到了七級證書。
在大人們的熏陶下，我被中國國粹深深陶醉了，漸漸喜歡上它了。在一個暑假，爺爺耐心培養我學戲，他一字一句地幫我矯正，讓我做到了有板有眼、字正腔圓。不到半年時間，我已經能夠唱完整出戲，并能站在舞臺上表演，爺爺看我這樣喜歡京劇，就替我報名參加了上海京劇院舉辦的京昆跟我學的學習班，去接受專業老師的輔導。我記得第一堂課結束時，我是那樣的興奮、那樣的高興。當我看見來接我的爺爺奶奶時，止不住流出了激動的淚水。這時讓我明白了，長輩在我成長的過程中，所付出的艱辛。
我就是在這樣一個幸福的環境中成長的，我非常珍惜上天給我的這樣一個優厚的成長條件，我決心成為一個真正對社會有用的人。
成長之路小學優秀作文 8
世界上，有一種東西，你不用努力也能夠得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也務必努力，務必理解，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能到達終點。因為沿途的風景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每一天放學路上總是要經過好幾個十字路口，我喜歡一個人獨自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈轉成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節奏的生活。留意翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的.路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，也沒有人能夠幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發現，原先這樣做也并不困難，也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學的關心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃，也沒有另一條路可選取，我只有應對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量。”所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會有結果。
我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山，也會有起有落，甚至有河流阻檔，有狼當道。但我會一步一個腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才能夠散發出香醇的味道。我笑了，原先這才是成長之路。
成長之路小學優秀作文 9
有人說：“成長路上，會布滿著許多的荊棘，會有許多的困難，讓人不想面對。”有人說：“成長路上，既會有掌聲、鮮花，也會有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面對，去挑戰，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，發生過一件事兒。
“啊！什么？要我去其他班演講，還要他們記住我，投我票，這怎么辦？”原來呀，從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊員候選人，學校會根據每個人的票數來選出10名十佳少先隊員，而其他30位學生則評為優秀少先隊員。
散會之后，接下來的時間是每一位候選人自己計劃。早晨，我早早地起床，就來到學校，要給老師請假，去別的班演講，可我的信心不足，總畏畏縮縮地進了別的班，我剛一進去，同學們好奇的眼神朝我投來，我一見，頓時信心十足，便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重，而舉著我的.介紹牌的陳思逸，一邊舉著，一邊在黑板上寫了“賀嘉熙，C220。”龔成愷、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學們展示，而周杰科拿著我的發表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹，就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲，我十分開心。在走之前，我擔心大家不記得我，便放了一份我的資料在那兒。從此，我每到一個班都是這樣演講。
到了投票時間，我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學支持我，可譚蔚嫻卻不投我的票，我很傷心，但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發表對這件事情的感受，我結結巴巴地說：“譚蔚嫻不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我覺得我們自己班投我的票，是因為我跟他們熟悉，但我更想靠自己的實力，讓別的班的同學投我，這樣，才是我真正的實力。”我的話剛落音，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛。
經過一星期的等待，評選結果出來了，“功夫不負有心人”，我被評上了“十佳少先隊員”，而且，四年級我的票數最高，多么不可思議！
是啊！成長路上，既會有掌聲，鮮花，也會有挫折，但只要你努力了，不管結果怎樣，你都是成功的！
成長之路小學優秀作文 10
我說話的話題是我的成長之路。每個人都有自己的人生，每個人都有自己的成長之路，我就把我的成長之路和大家說說吧！五歲的時候，我和哥哥上小學一年級。那時候，上課的老師是本地的'代課老師，老師自己連拼音都不認識，也不知道如何教學生，對學生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次，我和哥哥吃完早飯去上學，感覺到太晚了，就沒有去上學。我們就在山上玩了一天。那天我們在山上玩的是裝道士先生給死人念經，那天我們在山上念了一天的經。到放學的時候，我們假裝放學了回家，爸爸媽媽一點也不知道。
六歲的時候，我讀的還是小學一年級。那時候，學校就設在我的大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房，就租一間給老師做教室，租另一間給老師做商店。有一次，老師回家，姑媽家也沒有人在家，我就偷偷地鉆進門縫，偷了老師的糖果來吃，老師回來后，不知發沒有，到現在我都不知道，也許都是親戚關系吧！我的這些老師現在已經80多歲了，聽說還在人世，有空我一定去問一下：他就竟發現我偷了他的糖果沒有？他教書不怎么出名，但是他教了許多學生學佛教，現在，我們地方還有他許多的佛教學生。
七歲的時候，我讀的是小學二年級。教室就設在寨中間，代課的老師就是本地的羅老師，他是我們寨當時最有文化的人，現在，我們寨上的人家有紅白喜事都還要請他幫忙。記得有一次，老師中午沒有帶鋼筆回家，我就拿了老師的鋼筆在練習本上批了許許多多的一百。
老師發現后也沒有批語我，他知道，那時候我家很窮，沒有人管我的學習總是，我是多么盼望老師給我批一百分呀，而且是越多越好。后來，老師看到我的作業慢慢有進步，也給了批了許多的一百分。
前不久，我參加了一次著名專家舉辦的作文培訓。老師上課非常有趣，在改作文的時候倡導是鼓勵法，有的作文甚至給到了200多分，學生感到特別高興。看來，學生需要教師不斷地鼓勵，好學生是鼓勵出來了的。我們在教學中，要多鼓勵和幫助困難學生，相信他們也會有成才的一天。現在，我對我們班上的后進生都是以鼓勵為主，專門訓練他們的閱讀和表達能力，讓他們將來也會成為優秀的孩子。
好了，我的成長之路就介紹到這里吧，希望大家在以后的人生中越走越好。
成長之路小學優秀作文 11
成長之路，一路清新。如青青小草般的堅韌不拔，似滾滾長江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風吹又生”。只為待春風來之時，眺望那頑強的小草。成長的長河源遠流長，時間這個小精靈一直不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要展現更多的精彩。
幼年時期；在我開始有記憶的時候，我就在家人的關愛下長大，直到小學，我才第一次長時間的離開父母，我雖有些不舍，但對一個陌生的環境而感到好奇，從那時起我們就背負著父母對我們的`期望。
四年級時，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點痛，幸好，有一個同學將我扶到了醫務室，在醫務室待了許久，醫生見我沒有什么事情了，對那位同學說：“同學，你可以去吃飯了，等會兒我給這位同學買點兒吃的。”那位同學竟搖了搖頭，說：“我要陪著他，因為我們是朋友。”聽了這句話，我感動得流下了眼淚。我那時才知道朋友這一詞原來蘊含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵你、教導你、一起進步的人。
六年級時，我們的體質、品格、言語……都發生了許多的變化。在六年級時，我們面臨著小升初，每天都忙碌著，每天都要進行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學習，我們的身體也發生著巨大的變化，我們由一個個小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小伙子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終于，我們在這種情況下熬過了六年級。
終于，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學校，多少也有些依依不舍。在舉行了畢業晚會后，我又來到了新的學校——綿陽東辰國際學校，在那里，我認識了新同學，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語、行為、外貌，這或許是青春期的特征吧！
成長路上，一路清新。我希望我成長的不止是身體，更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無處不在的精彩！
成長之路小學優秀作文 12
晚上練習足球操，也別有一番風味。再明晃晃的照射燈，看清的只有影子。本來無趣的肢體動作，卻成了影子的狂歡。臺上的老師高聲喊著：“看我動作！”但是我們能看到的唯有漆黑一片的'司令臺。“有誰看見老師做什么動作了？”有人高喊著，卻沒有人回應。管他呢，別錯過這場各班男同胞的團聚，別錯過這場影子的狂歡。
一種隱形的紐帶或快或慢，不用任何語言，將二百多位男生聯系在一起，隨著“翻花”動作的擴散，發出一陣連綿的如浪花拍岸的嚎叫。是肌肉的酸痛么？是身心的疲憊么？還是對經歷的共鳴？對未來的希冀？對成長，對集體所必須經受困難的同感？
豈曰無衣，與子同袍。
并非孤單，今日奔牛高一新生之男生齊聚，隨形貌不揚，效果并不佳，然心心相印，即使萬般苦痛，我們連在一起的心如鋼鐵鑄成的城墻。揮汗如雨中，你我仍談笑風生，舉杯邀月！雖今日皓月之輝未見，然四盞明燈共照前程！
成長之路小學優秀作文 13
從懵懂少年到剛涉世的，我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子，一直精耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們了更多。成長，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。
成長，教我們學會承擔。
“男兒”洪戰輝，幼年時代分裂，離家出走。幼小的心靈早早地承擔兩份責任——照顧親父親，撫育撿來的妹妹。歲，學會推銷，并用掙來的錢貼補家用，為自己和妹妹交學費。即使進入懷化學院就讀，也不忘帶著和他沒有半點血緣關系的妹妹，照顧她的和。沒有的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對的依賴感，多了一份對的責任感。洪戰輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學會了自立，學會了自強，學會了承擔，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福下的'我們深深感受到承擔的重要性。
成長，教我們學會仁愛。
如果說歌手只會擺酷與作秀，那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助的跡早已婦孺皆知，就是在他的最后時刻，也不忘捐獻眼角膜，使他重現光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學子。我們的成長，也是和一切關心我們的人用愛起來的。成幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。
成長，也是對信念的執著，對既定的堅定信心。少年不識愁滋味的
我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。
如果說小草破土而出是為了成長，那么經歷風吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經歷雷鳴電閃是它不悔的執著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強也是一種成長，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標。
席慕容說：“當我兩次回頭時，我不再是曾經的我了。”同樣的心境我們也有。
成長是一個過程。一個由脆弱到自強，由狹隘到仁愛，由放縱到執著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收獲的很多，我們也因此而感到幸福。
成長，是種幸福！
成長之路小學優秀作文 14
我是一個平凡的，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。活使我到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。
為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終于，在上學期考試中，我取得了第一的優異成績。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和的信任，我深知，自己的.肩上又多了一份責任。
當上學習委員之后，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。
這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學。相處中，我發現，其實有些同學并不是想象中的那么難以，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，于是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們在的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期、數學、三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是管理小組的，我想，管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。
老師們在對我們組和我進行夸獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。
走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長之路小學優秀作文 15
一天又一天，看著隔壁的孩子們長大，我曾經幼稚地認為我永遠不會長大。14歲的時候，一年充滿了笑聲，讓我們從模糊的記憶中回憶起那些微弱的記憶。
在滿是玩具的幼兒園里，有一個“一切都好”的我。有一次老師問我們:“孩子們，1在哪里？我環顧四周，什么也沒看見。其他小朋友說，在黑板上，我拿起手中的積木，毫不猶豫地說“1在我手里”。孩子們笑了。那時候我只有四歲，也是我上學的第一天。
在三年級一班的教室里，我的老師問我們是否知道周總理的故事，他“什么都不知道”。我不得不搖頭說我不知道。老師問我們今天學習周總理的故事的目的是什么。我還是搖搖頭說我不知道。老師仍然很有耐心，問我周總理在我國歷史上有什么杰出的表現。我知道這個問題，但是我害怕。我只是把它藏在心里，沒有說出來。我漫不經心地回答說我不知道。
五年級一班中間有一個“自我懷疑”的我。那時，我開始慢慢地說話，聲音有輕微的變化，但只有少數人沒有太大的勇氣。語文老師問“小潤土”這篇文章告訴了我們什么，作者想做什么。我心里這么說，然后舉起手。然而，我想如果我犯了這么多錯誤，我會被我的同學嘲笑。因此，一只小手被輕輕地放下，教室里少了一只手。只有當老師宣布正確答案時，我才知道我的答案和老師的相似。當時，我有點后悔。那時我后悔我的手，為什么我的心如此膽怯。因此，我下定決心要在未來變得勇敢。不管對錯，我先說了我說的`。
在七年級(2)的教室里有一個“積極發言”的我，老師問的每一個問題我都會很認真地去思考去面對，但有些問題真的無法回答(根據我的水平)我一想到一點，我就不得不急著回答，只是——害怕老師沒有打電話給我，以前我不喜歡回答這個問題，但現在完全不同了，我成了一個不耐煩的女孩。
時間在變化。在夢一般的過去，我發現自己在成長和改變。成長的影子不僅印在我學習的校園里，還模糊地進入了我的內心。
成長之路小學優秀作文 16
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。
其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了門前的空地里學騎自行車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，我疼的眼淚都要出來了。這時媽媽走過來安慰我說：“不要怕，孩子，沒事的，我給你吹吹。”聽到媽媽這句話，我馬上抹掉正要滴落的'“金豆豆”，然后繼續學。媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，媽媽見我摔了幾次，就想到一個辦法，給我在單車的后面綁一根木頭，到時候側翻了就有支撐點了，就不會摔倒了。
后面有根木頭撐著就是不同，我心里踏實多了，慢慢的10米、50米、然后我能騎著自行車走好遠了，而平衡力也好多了，媽媽就給我把后面的木頭拿掉，我也能騎得很好。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。
成長之路小學優秀作文 17
暑假里，除了要做學校老師布置的暑假作業，還要上媽媽幫我報名的輔導班，心里真有些不痛快，不由得浮想聯翩：假如有一個人能代替我學習生活，我只管玩游戲、看電視、睡懶覺那才幸福呢。
一天，吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業，朦朦朧朧中走來一個人“嘿，兄弟，我是你的影子程彥嘉。從今天起我會負責你的'生活和學習。”那個人一本正經地對我說。我又驚又喜，禁不住連連點頭，興奮得跳了起來。
從此，他替我上學，門門滿分；他替我做家務，樣樣出色。果然“我”變得非常優秀，成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學生”。而我呢，從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺，成為生活和學習的局外人。漸漸地，我發現身體越來越虛弱，游戲玩膩了，電視也看不動了，生活中沒有了歡笑，沒有了悲傷，也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發、滿臉皺紋的老人，不禁嚇了一大跳，頓時，兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導我們：若使年華虛度過，到老空留后悔心。
忽然，我感覺臂彎里濕濕的，迷迷糊糊中睜開眼睛，才發現自己流了一地的口水，原來是在做夢呢！回想夢境，經過深刻地反思，終于明白：人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦，享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起，我認真做暑假作業，積極上輔導班，還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物，媽媽直夸我長大了。
成長之路小學優秀作文 18
鑼鼓喧天，彩旗飛揚的大街上可真有幾分普天同慶的味道。
家里也有那么些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣，再用指甲蹭一蹭，擠干水的毛巾的擦，一連串干凈利落的動作，她滿意地瞧著自己的戰利品。爸媽在整理房間，時不時地嘀咕：“多少天不打掃了，都成‘狗窩’了。”“往左一點”“不行不行，太左了”“再往下一點”“好了，就這樣”舉著春聯的我手臂酸痛無力，面對如此茍刻的媽媽也是只能服從，唉，母命難違。終于等到媽媽的'一句“差不多了”才發現手已經凍僵且發麻了。爺爺一手拿著卷起來的報紙，一手背在后面，身體微傾斜，邊抖邊走，頗有些大將軍指揮官范。走到我這里來拍拍我的肩膀說：“喲~不錯嘛！這次倒貼的挺好的，不像以前毛毛糙糙的了嘛！以前啊，我可是記得你左右都不分的啊……”我打斷了爺爺，說：“士別三日當刮目相看嘛！”媽媽笑了笑，摸著我頭說：“是啊，又過了一年，長了一歲嘛！”
是啊！新年新氣象，我也長大了啊！門上的劃痕越來越高，每次一出門見到熟人，都會說：“哎喲，這不是老周家的孫女嗎？長這么高了啊，見得少都不熟悉了，還記得小時候幾歲大的時候還抱在手里玩呢啊，真是女大十八變啊……”每次這個時候，我總會回憶小時候，那段青澀年華，隨后總會翻到《時光史》的最后一頁，問一句自己：我，真的長大了嗎？
晚上，一手拿著一根不算長的煙花棒，右手擺著從出生就會的姿勢——緊握。火花一點點地靠近棒尾，也一點點綻放炫麗……
煙火總會燃盡。新的一年，也總該成長！
成長之路小學優秀作文 19
在我們的成長過程中大家都經歷過酸，大家一聽“酸”都很反感，第一想到了酸溜溜的酸梅，但我第一想到的是四川大地震。
四川大地震的到來，給四川人民帶來了死亡、傷殘，給四川人民帶來心里上沉重的痛苦。中國的每一個角落受到了讓人痛徹心扉的威脅，我們全國人民在這個時刻伸出援助之手，連我的校園也伸出了充滿愛心的援手。2008年5月12日14時28分，這個讓人永遠無法忘卻的特殊時刻，地動山搖，山崩地裂，一個個鄉城成為了孤島……
在這危難時刻，災區的.孩子并沒有被震垮，他們不斷用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴、親人。鄒雯櫻同學最值得我們學習，她那種精神……讓我們一起唱起《生死不離》這首歌啊！看著電視，我的鼻子酸酸的，一會兒淚就流了出來，讓我們給他們一些祝福吧！愿災區的人們、孩子們健康快樂的生活！
四川，一想到四川，心里總是酸酸的！
成長之路小學優秀作文 20
一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。
咿呀學語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的.，所認為的，所發生的。或許，你、我、他還沒有認識到，自己已經開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經歷成長的滋味——愁。
朋友，你是否曾經有這么一種感覺么？當時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當我們再細細回味時，我們已不再年輕。
不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊。”所以，當這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味，不要讓夢去破碎。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細想來，我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發揮、探討。
與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學習，那么，厭惡著去學習是學習，一味苦干的學習也是學習，奮發中找樂的學習也是學習。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。
我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學是辣，永遠不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。
成長之路小學優秀作文 21
成長，就像一個調味瓶，擁有著酸、甜、苦、辣；成長，又像一道彩虹，擁有著生命的七彩斑斕；成長，還像一架照相機，拍下了許多溫馨而又美好的瞬間；成長，更像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，浩浩蕩蕩；有時流到彎曲的地方，回環曲折……
小時候，你會看見一個快樂的小女孩在院子里無憂無慮的跑著、跳著、玩耍著，她時而看著小花叢里的花朵，裝著自己是一個園丁；時而走進爺爺的書房，在里面寫起了"書法"，就好像自己是一個書法家一樣；時而帶著小伙伴們玩起了游戲，就好像自己是一位領導者一樣。
幾年以后，你會看見一個普通的女孩。她已經是一個一年級的學生了，她變得不再那么快樂，不再那么無憂無慮。但她卻增添了幾分成熟，也增加了幾分別人對她的`贊美。她變得不再那么大大咧咧，對事物的看法也比過去看得更加全面，想得更加周到，顯然，她已經變得比過去更加成熟，也不再是那個四、五歲的小女孩了。
轉眼間，女孩已經九歲了。她變得很孝順，在爸爸媽媽生日或者節日時，她都會自己做一個小禮物送給他們，讓他們感到快樂。記得有一次，女孩的媽媽生了病，女孩和爸爸都非常擔心。她每天都和爸爸一起照顧媽媽，她給媽媽遞水，給媽媽拿藥，在他們精心照料下，媽媽很快康復了。而且，她在爸爸累了的時候，還會給爸爸捶捶背，在他空閑的時候，還教他上網。
你們可能會問這個女孩是誰呢？其實我就是這個女孩，一個平凡而又普通的女孩，一個在慢慢長大的女孩，一個快樂的女孩。
在成長過程中，有歡樂，有煩惱，有挫折……當你去感受時，會發現自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你身邊，感動于某一句話，感動于某一個微笑，感動于某一滴眼淚……
在成長的過程中，我要感謝我的父母，我的老師，我的同學，感謝他們對我無微不至的關懷和幫助，謝謝你們！在未來的成長中，我會加倍努力，爭取成為像奧運冠軍李雪芮那樣的人，讓你們為我而自豪！
成長之路小學優秀作文 22
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”奧運會上，小女孩林妙可了演唱了一首《歌唱祖國》，國旗是民族的驕傲，是的標志，國旗，的，有時要付出生命的代價，但，這值得。人，要尊重國旗，國旗比的生命更。一年級入學…
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”奧運會上，小女孩林妙可了演唱了一首《歌唱祖國》，國旗是民族的驕傲，是的標志，國旗，的，有時要付出生命的代價，但，這值得。人，要尊重國旗，國旗比的生命更。一年級入學時，還不懂得國旗的意義，于是在升旗時東張西望，甚至連國旗看都不看一眼。直到加入了少年先鋒隊，了一名少先隊員，我才知道這鮮紅的國旗代表，讓平安，讓幸福的戰士流出的鮮血染成的。
每當星期一升旗時，我都要注視著國旗，對著國旗行隊禮，向國旗表示深深的敬意，每當星期一我都會戴上鮮艷的紅領巾，帶上這國旗的一角，戴上它，我仿佛感受到了那革命先輩的呼喊，戴上它，我仿佛的了至高的.榮耀。每次放學回家，取下紅領巾，輕輕的把它椅子上，疊好，放回原處，小心翼翼的愛惜著它。如今，我五年級，這五年在國旗下的的歷煉，我長大了，變得懂事起來，我這朵小苗在的溫室里長高，長壯。幻想幾十年后，我當了一名老師，帶領著一群學生在同樣的國旗，的環境下學習。偶爾回來看看，學校已跟幾年前大不相同，變得美麗，動人，在學校散散步，便可以聽到朗朗的讀書聲，還有幾個小孩在嬉鬧，玩耍。江西省也變得煥然一新，科技在飛速發展，然而切，都應該歸根結底為——我親愛的祖國!
成長之路小學優秀作文 23
成長，是每一個人必須經歷的一個過程，每個人都有自己的成長過程，現在，我就來公開一下我的成長經歷吧。 轉眼間我已經成長為一個小小的少年了，順著我的'成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現…… 我三四歲時說話還不是很流利，可是我特愛學新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。
一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點背過氣去。唉，就因為這一句“全國人民應該抓住機遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。 小時候的我個性十分要強，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學玩積木，因為不合，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲！”我沒打過對手，被他打得傷痕累累。結果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當初啊！ 一年級時，我有點小肚雞腸，好與別人爭執。
有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設想啊……我到現在都十分驚奇，為什么我會有那么大的力氣呢？呼！可見沖動的力量啊，可怕！可怕！ 想想現在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會那么容易生氣了，即使生氣，也不會太久，最多一天吧。突然我發現這種感覺真的挺好，現在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時候那么任性，那么爭強好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？ 看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發現我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。
我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
成長之路小學優秀作文 24
人人都會成長，但未必都是真正的成長，可歷經了這件事之后，我覺得自己是真正的成長了。
這件事發生在今年夏天，爸爸已經出去打工，家里就只剩下奶奶、媽媽、我和弟弟。家里的經濟條件不好，奶奶干農活，媽媽早出晚歸地上班，而我也總是放學回家后做些力所能及的家務事。回家后，我做飯、打掃衛生、收拾房間，這樣媽媽回來后可以休息一會兒，因為媽媽除了上班外，每天早上總是很早就起來做飯，讓我們起床后就能吃上熱騰騰的早飯，而這時早已不見媽媽的身影。
有一天，同桌買了一個很漂亮的文具盒。她也知道我買不起那么高檔的文具盒，所以上課下課總是故意弄出很響的聲音。回到家里，我趴在床上大哭起來，故意把房間弄得很亂。等媽媽回來的時候，我就哭著喊著叫媽媽也買一個漂亮的文具盒。媽媽覺得我上次考試考得不錯，就答應給我買文具盒了。
第二天，文具盒果然買回來了。我把它放在書包里，生怕有人把它給搶走了，因為我還從來沒有用過這么高檔的文具盒。可能是過于興奮，很晚了我依然沒有入睡。這時，一陣哭泣聲從耳邊掠過。原來，媽媽在哭。“媽媽，你為什么哭呀？”我跑過去問媽媽。
因為在我看來媽媽向來很堅強，我從未見她哭過。在我的再三追問下，媽媽終于說出了事實。原來，買文具盒的錢是媽媽向奶奶借的，而奶奶不喜歡媽媽，所以罵媽媽不要臉。我喜悅的心情立刻變得沉重起來。想想家里的'開銷，自己不懂得賺錢不說，還要去攀比。跟班上同學比起來，固然沒有高檔書包和名牌衣服，但我愛我的家人就夠了。
通過這件事以后，我明白了一個道理：不應該和別人比家世，應該比的是學習。一定要發奮學習，讓我愛的家人過上幸福的生活。
成長之路小學優秀作文 25
從來沒有覺得自己會特別偉大，所以總是對別人虛偽的行為嗤之以鼻。
小時候大人都說這種現象好。當時的行為很純潔很美好。然而，它成為了過去。當我們長大后，我們應該學習這門叫做社交藝術，學會戴上完美的面具。每個人只會說三個字已經成為我心中堅定的座右銘。我們開始練心，練習大聲說話。一切都進行得那么自然，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句話似乎一直都是真的。這就是生活。這樣過日子？這就是成長？一切都不是真實的，一切都沒有永恒。恐懼，原來是為了自己。更好的看世界，就是給恐懼增加更多的砝碼。沒有辦法適應的`，是被淘汰的那種人；把這門藝術運用到極致的，是那些被強烈批評的政客。哪邊正哪邊反？有正確答案嗎？
學會成長，要學什么。
成長之路小學優秀作文 26
不知不覺，已經在中學在校園里學習了半個學期，在路上奮力奔跑在我們，成長了嗎？
與其說現在正成長，不如說成長就現在。在新校園更加廣闊的操場上，我突破了速度的限制；在萬眾矚目的講臺上，我詮釋了內心的自己；在安靜整潔的教室里，我收獲了學習的快樂……可這并不是剛開始的樣子，我們在汗水中起舞，在記憶里奔跑，在急促的鈴聲中學習，在爭分奪秒中吃飯，在別人熟睡的時候奮力讀書，在無人關注時彎道超車……
濃濃的墨香，油性筆的氣味，跑道上塑料膠粒的味道……這是十三歲少年校園中的味道；春天百花爭艷，窗外蒼翠欲滴，桌上一張壓在鉛筆下的卷子……這是十三歲少年中應有的風景。
沒錯，有的人生而不凡，有些人學而不凡。巴爾扎克曾說過：偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的'高峰。現在的我們是不是站在了那荒沙大漠的起點上了呢？還是走了一步就被黃沙的高溫燙壞了腳底，被仙人掌的刺而勾爛了衣裳，或被旅途的孤獨而感到了彷徨？我們是不是還會堅定的走下去呢？或是繞道而行？
成長之路從不是一條平平坦坦的路，必定有曲折和崎嶇險阻，甚至難免誤入歧途，但只要用堅定不屈的意志做雙腿，一切困難盡會成為身后之物。加油吧，少年有夢的我們！
成長之路小學優秀作文 27
在我們的生活中，有許多的事情讓我終身受益，這些都是我成長中的故事，但我最受益的是那次數學考試。成長成長就像一場球賽，在結束前，誰也無法說清；
成長就像一部小說，任何時刻都可以峰回路轉；
成長就像一場電影，要到最后一刻才可能明白；
成長就像一米陽光，照射著自己又照耀了別人；
成長是無盡的`階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久。
成長是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試，題非長的簡單，我滿懷自信我一定會考滿分，回到家我告訴了媽媽，媽媽說：“不要太驕傲，我覺得你不一定考好。”我聽了很不高興，轉身就走。第二天，老師發卷紙了，我竟然考了85分，又氣又怕，老師說我了一頓。回到家我告訴了媽媽，媽媽說：“驕傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。
經過這次成長我明白了一個道理：驕傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要驕傲。
成長之路小學優秀作文 28
在我成長的過程中，有一句話讓我記憶猶新。那就是媽媽常說的：在哪里跌倒，就在哪里站起來。
在我的腦海中，有許許多多的挫折與煩惱。記得有一次，我學自行車，我一次次地跌倒，一次又一次地摔傷。可是我堅持不懈地練習它，掌握它的技巧與方法，并在與爸爸的比賽中，獲得了冠軍。媽媽對我說：“你做得好，經過你的多次努力，你不就成功了嗎？”
是啊，正如媽媽所說，在哪里跌倒，就在哪里站起。在今后的生活中，我們還會遇到許多的困難和失敗。但只要我們堅持不懈，知道自己失敗的原因，并去改正它，我們就能克服重重困難，讓它不再成為你的“攔路虎”。如果我們一遇困難，就向他低頭，那是不可以的.，這樣的話，它就會永遠成為我們過不去的一座大山。
我們應當翻越這座大山，成為大山的主人。
成長之路小學優秀作文 29
人的一生總是會經歷許多磨難與挫折，要想獲得成功，必須要有一顆勇敢的心。要學會堅持，學會微笑著面對挫折時的淚水，更要學會從中獲得經驗，學會成長。
淚水，是一種液體，是一種能表示內心感受的一種方式。小時候，我們通過淚水，得到了一個個玩具，一袋袋零食；長到后，淚水是我們即將畢業時那絲絲舍不得分離的一種感情的表達方式。然而淚水也是一種膽小的象征，所以我們必須要有一顆勇敢的心，不能輕易地流淚。但是我們突然看到了挫折猙獰的面目時，我們已經來不及防備，來不及閃躲，于是倒下了，倒下的那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
但是，我們不能放棄，我們一定要站起來！只有堅持不懈的努力，才能讓挫折低下頭，不會繼續來侵犯我們。這時候，你會發現天空是那么的`燦爛，迎接你的是成功的喜悅。這時候你會發現你已經長大成人了！
這就是成長，只有不留下淚水，堅持不懈的努力，才會成功！
成長之路小學優秀作文 30
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網絡的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內容，《小學生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎么標準的普通話卻賺取了我不少的'眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現的獎勵。
上小學后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們為什么對那些泛黃的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩里挑燈竊讀。“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。” 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？
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