【熱門(mén)】動(dòng)作作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
昨天，我們237開(kāi)展了一次有意義的護(hù)蛋行動(dòng)，這次行動(dòng)代表著讓我們體驗(yàn)父母的艱辛，在說(shuō)過(guò)幾天就是母親節(jié)了，要感恩父母。
昨天一早，我從冰箱里拿出一個(gè)很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫(huà)了一張臉譜。還給它畫(huà)上了嘴巴、鼻子，最后畫(huà)上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。
過(guò)了一會(huì)，我吃完早飯，帶上我的“雷凌”去學(xué)校。剛已進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都來(lái)了。幾乎每個(gè)同學(xué)都帶了雞蛋。大家有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒(méi)有一點(diǎn)顏色，就是一只普通的蛋。
上數(shù)學(xué)課了，向老師走進(jìn)教室。上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)忍不住偷偷地拿出了雞蛋開(kāi)始玩了起來(lái)。結(jié)果被向老師看到了，他二話不說(shuō)就沒(méi)收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因?yàn)樗麄兊癘UT了。
很快，時(shí)光流逝，一下子就到了放中學(xué)的時(shí)間。就在這時(shí)候，我背著書(shū)包準(zhǔn)備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來(lái)，太臟了，我只好丟了這個(gè)雞蛋。
今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會(huì)到了父母的艱辛，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。
動(dòng)作作文 篇2
我的爸爸工作很忙，經(jīng)常夜里一兩點(diǎn)才睡覺(jué)。一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：爸爸一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，現(xiàn)在還在休息，不要打擾他，說(shuō)話時(shí)輕一點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我在吃早飯時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)了，我和媽媽都感到非常驚訝，媽媽奇怪地問(wèn)：你怎么起來(lái)了？今天不是下午三點(diǎn)才去開(kāi)會(huì)嗎？爸爸微笑著說(shuō)：為了送她去上學(xué)唄！爸爸撫摸著我的頭。看著爸爸眼睛里的血絲，我心里涼絲絲的。爸爸你昨晚又沒(méi)有休息好，為什么還要送我上學(xué)呢？
在上學(xué)的路上，爸爸像往常一樣和我聊著我學(xué)校里的事情和學(xué)習(xí)成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，我就到學(xué)校門(mén)口了，爸爸一邊幫我背上書(shū)包，一邊說(shuō)：孩子，爸爸今晚一定會(huì)回來(lái)吃晚飯的。我和爸爸告別以后，就向?qū)W校大門(mén)走去，在進(jìn)大門(mén)之前，我回頭看了一眼，爸爸還在目送我，我感動(dòng)極了。
放學(xué)以后，我回到家，但爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我想到爸爸的諾言，覺(jué)得他不會(huì)騙我的。叮咚是爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了門(mén)，讓爸爸坐下來(lái)，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，我覺(jué)得今天是最快樂(lè)的一天了。
這就是我那充滿(mǎn)感動(dòng)的家，我生活在這里感到快樂(lè)，幸福。我愛(ài)我家。
動(dòng)作作文 篇3
從小到大，我一直看別人的故事，為別人的英雄事跡而感動(dòng)。但，那一次我為自己理所當(dāng)然的舉動(dòng)而感動(dòng)，為自己的長(zhǎng)大而感動(dòng)。
我從小就顯得與眾不同。仿佛命運(yùn)之神將我的生命、我的經(jīng)歷、我的行為都比同齡人調(diào)快了一步。那本該春天盛開(kāi)的花朵卻在冬天開(kāi)的美麗而剌眼，似乎也在訴說(shuō)它夏未凋零的命運(yùn)……
小學(xué)二、三年級(jí)本該帶著童真和執(zhí)著在教室里讀書(shū)，但我卻帶著全班男生將我們高一級(jí)的男生打地躲在教室不敢出來(lái)。班主任將我們罵的狗血淋頭；在六年級(jí)本該努力學(xué)習(xí)沖擊中學(xué)的時(shí)候，我卻和父母吵地不可開(kāi)交，讓老師頭痛不己，學(xué)習(xí)成績(jī)凄涼地像那凋零的花；初中，本該穿著青春給我們的叛逆和張揚(yáng)的外衣招搖過(guò)世的時(shí)候，我卻可以平靜地坐在教室翻閱一本本雜志，頗有興致看熱血的他們。
他們認(rèn)為我是乖孩子，但我卻覺(jué)得不是；他們認(rèn)為我成熟，但我只認(rèn)為我不幼稚。但當(dāng)我做了那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，那瞬間，我被自己感動(dòng)了。
秋天的風(fēng)帶著肅殺刮過(guò)那綠油油的草地；考試的消息也如同秋風(fēng)一樣，帶著肅殺和緊張刮過(guò)我們的心田。但我并不認(rèn)為，這風(fēng)，會(huì)對(duì)青春的我們?cè)斐墒裁从吧巍Ｒ驗(yàn)榍驁?chǎng)上的身影依然忙碌，操場(chǎng)的身影仍然讓人眼花瞭亂，喧雜地歡乎仍在為青春熱血做最好詮解……
我還是獨(dú)特。在他們打球的時(shí)候，我竟鬼使神差地拿起書(shū)本和同學(xué)一起去那陌生的地方——閱覽室。這個(gè)舉動(dòng)是那么自然，那么理所當(dāng)然，當(dāng)我出現(xiàn)在閱覽室門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的心被自己的行為感動(dòng)的一塌糊涂，不知何時(shí)，自己已將學(xué)習(xí)看的頗有份量。那一瞬間內(nèi)心有了一種很滿(mǎn)足的感覺(jué)，那種仿佛要漏出來(lái)的感覺(jué)真好。
那一次，我在閱覽室門(mén)口，我被自己所演的故事所感動(dòng)。
坐在閱覽室里，聞著淡淡地書(shū)特有的味道，看著筆下那充實(shí)的果實(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里給人的感覺(jué)很溫暖，與秋天清冷的氣息完全不同。仿佛那些大師一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，向我們講述他們的故事，讓我品味他們的偉大和不凡。當(dāng)然，我也品味到他們那讓人讓敬佩的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，這一切都我沉迷不已，如癡如醉。
在夢(mèng)境中，時(shí)間總是走的毫不猶豫，管理員的聲音將我拉出夢(mèng)境，人該醒了。
人醒了，但我仍然意猶未盡，而我的心又滿(mǎn)了，那種充實(shí)再次讓人沉迷，。
這一次，我即為先人們的故事而感動(dòng)，也為自己可以沉下心一品書(shū)的魅力而感動(dòng)。
我被自己所感動(dòng)，因?yàn)樽约旱某墒欤驗(yàn)樽约旱呐c眾不同，因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)。
動(dòng)作作文 篇4
結(jié)束了愉快的國(guó)慶中秋小長(zhǎng)假，在收假三天的閑暇時(shí)間里，學(xué)校組織了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)，與成都七中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式開(kāi)展了“立志成才”集中教育活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人，為了生活，還是為了整個(gè)國(guó)家。一代又一代的人民為了祖國(guó)的崛起而不斷奮斗著，沉睡的雄獅正在慢慢覺(jué)醒，中國(guó)已在世界舞臺(tái)上大放異彩。現(xiàn)在的我們以自己是中國(guó)人而驕傲，那就應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而努力奮斗。
5G技術(shù)正是中國(guó)崛起的標(biāo)志，此次抗疫也無(wú)不在向世界宣告著中國(guó)的強(qiáng)大。生在如此強(qiáng)大的中國(guó)，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不讓自己變得更加優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的那么困難，知識(shí)大都來(lái)源于生活。只要我們把學(xué)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到生活中，就會(huì)有意想不到的驚喜，生活本就是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
國(guó)家雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，但從未有一刻放棄過(guò)對(duì)人才的培養(yǎng)，所以我們有什么理由不立志成才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力呢？祖國(guó)為我們提供優(yōu)良的資源、強(qiáng)大的后盾，我們也該做些什么回報(bào)一下祖國(guó)了。
祖國(guó)的曾經(jīng)已經(jīng)無(wú)法改變，祖國(guó)的未來(lái)將由我們譜寫(xiě)，讓我們一起立志成才，為強(qiáng)大的祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力量，讓后來(lái)的人們不用再銘記曾經(jīng)的恥辱，讓他們牢記的只能是祖國(guó)的燦爛與輝煌！
動(dòng)作作文 篇5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，為了開(kāi)闊孩子們的視野，增加孩子們的見(jiàn)識(shí)，陶朱小學(xué)給學(xué)生提供廣闊的讀書(shū)平臺(tái)，并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展多種形式的圖書(shū)漂流活動(dòng)。
首先是班內(nèi)圖書(shū)漂流，每周一把登記好的圖書(shū)發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手里，學(xué)生看完書(shū)后，用自己喜歡的方式給書(shū)評(píng)分，寫(xiě)感受，談體會(huì)，周五回收；其次，以年段組為單位，按照編排好的輪次輪班發(fā)放，開(kāi)展圖書(shū)漂流；再次，以年段組為單位推薦好書(shū)，全校范圍內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)漂流。
第一周發(fā)放好書(shū)，到第二周后再回收學(xué)生圖書(shū)時(shí)，不但要查看圖書(shū)有無(wú)損壞，還要檢查學(xué)生的讀書(shū)筆記，有了老師的督促和檢查，保證了學(xué)生的讀書(shū)效率，讓“圖示漂流”活動(dòng)真正落到實(shí)處。
動(dòng)作作文 篇6
我和兒子都有愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)中的大千世界可以給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。一天，我?guī)е鴥鹤尤バ氯A書(shū)店，由于是節(jié)日早下班，剛到便被營(yíng)業(yè)員打發(fā)了出去。兒子非常糾結(jié)，這可是他假期最后一天了，原本興致勃勃而來(lái)，卻被澆了一壺冷水！ 看著兒子憤憤的表情，我笑了：失之東隅，得知桑榆的道理你懂不懂啊？。兒子不解，用疑惑的眼光看著我，但我并沒(méi)有跟他解釋太多。
我們父子倆一路騎車(chē)兜風(fēng)，一路看著熟悉得不能再熟悉的街道商量這小小的縣城，去哪里玩好呢？。想來(lái)想去，還是到城區(qū)的東北角比較偏離鬧市的地方瞧瞧吧。 剛到地方兒，兒子便驚訝地叫起來(lái)，哇！好美啊！。好久沒(méi)來(lái)這里了，沒(méi)想到此時(shí)矗立在眼前的竟是一座水上公園！
這對(duì)于從未到過(guò)大城市的兒子來(lái)說(shuō)，是一件多么開(kāi)心的事情啊！他牽著我的手從公園的一頭一直逛到公園的另一頭。我們漫步在曲回的`橋廊，看著靜靜的城河水，雖然這里跟大城市里比起來(lái)土里土氣的，但也稍有幾分南京玄武湖的味道呢。
兒子突然非常興奮地奪過(guò)我的手機(jī)，叫道爸爸，爸爸，我要多拍幾張照片，回去告訴媽媽?zhuān)驼f(shuō)這里是電視里的玄武湖！。我被兒子的天真逗樂(lè)了，好啊，那就多拍幾張！兒子像一只快樂(lè)的鴿子，跑到草坪上，從不同角度搜索著他心中的美景。他一連拍了好多張，有別致的風(fēng)帆造型，有不十分標(biāo)準(zhǔn)的仿古建筑，還有夕陽(yáng)下護(hù)城河的波光等等，等等。玩累了，我們便坐在一座連天花板都沒(méi)有的簡(jiǎn)陋的亭子中歇息。盡管公園非常簡(jiǎn)陋，但是能夠在小小的縣城享受到這樣的待遇，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足，很滿(mǎn)足了。我用狡黠的眼神問(wèn)兒子：現(xiàn)在明白什么叫失之東隅，得知桑了吧？ 哦！原來(lái)是這樣啊！，兒子恍然大悟。說(shuō)著說(shuō)著，我們父子倆相對(duì)大笑起來(lái)。
其實(shí)，我們具體遇到了什么并不是最重要的，因?yàn)槊赖男问娇梢杂泻枚喾N。關(guān)鍵是我們要有好的心態(tài)，要知道如何去品味生活中的美！
動(dòng)作作文 篇7
那天，是臨時(shí)決定游覽黃龍的。
同行四人駕車(chē)一路前行，沿途風(fēng)光別致而又美麗。碧天如洗，青山含翠，嵐煙輕籠，盤(pán)山公路猶如一條游動(dòng)的仙徑，正引領(lǐng)我們馳往以奇、絕、秀、幽而著名的黃龍國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。
雪山梁上的五色經(jīng)幡已經(jīng)映入眼中了，可就在這時(shí)，我們的引擎蓋升騰起一片白茫茫的霧氣——車(chē)子開(kāi)鍋了，停車(chē)在半山腰，前不見(jiàn)村，后不著店，幾個(gè)人只好分別電話長(zhǎng)途咨詢(xún)，千里之遙的連線下，朋友告知，眼下只能待車(chē)涼下來(lái)之后，往水箱里加足水應(yīng)急，湊合著往能夠修理車(chē)的地方開(kāi)了。
可是我們正處海拔將近4000米的山腰，哪里去找水呢？我們的車(chē)子上，只剩兩半瓶礦泉水，實(shí)在是杯水車(chē)薪！情急之下，便只好打開(kāi)引擎蓋，伸手去攔沿途疾馳的車(chē)子了，看哪位車(chē)上有足夠的水，付費(fèi)救急，即便高價(jià)也行。
然而，一輛輛或大或小，或新或舊，或豪華或普通的汽車(chē)，在我們四人一字散開(kāi)的招手中，一個(gè)一個(gè)呼嘯馳過(guò)，有的還閃著燈，長(zhǎng)長(zhǎng)地鳴著喇叭。是哩，人們駕車(chē)出游，哪個(gè)的行程不是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的？望著一輛輛飛馳而去的車(chē)子，四個(gè)人只好搖著頭相視苦笑。
日近正午，驕陽(yáng)如火，山上山下的空氣，涌起了波浪一般的動(dòng)蕩。此時(shí)我已有意徒步上山或下山去尋找店鋪。這時(shí)，一輛嶄新的寶馬X6飛速駛來(lái)，我下意識(shí)地?fù)P起了手臂。年輕的司機(jī)發(fā)現(xiàn)后，腳下連忙制動(dòng)，車(chē)子減慢將停時(shí)，已經(jīng)越過(guò)我們有100多米遠(yuǎn)。我狂喜著追了過(guò)去，可是，不等我追到，寶馬X6猶豫了一下，就轟一聲馳離了。
就在我要直身回返時(shí)，一輛轎車(chē)在同伴們的招手中，緩緩?fù)Ｔ诿媲啊Ｎ覀冞B忙跑上去，沖搖下的車(chē)窗說(shuō)明情況，那輛車(chē)?yán)锏娜耍惪谕暤赜檬竦胤窖缘溃骸坝兴∮兴 边@是一輛半新不舊的轎車(chē)，開(kāi)車(chē)的是一位四十上下的中年男子，他旁邊坐著位頭發(fā)花白的老人。后排三個(gè)人中，有半大的孩子和一老一少兩個(gè)婦女，一看就是一家三代。這一家三代將他們車(chē)?yán)锼械牡V泉水瓶隔窗遞到我懷里，那個(gè)孩子甚至要把她打開(kāi)正喝的一瓶也塞進(jìn)我的手中。我一連聲地感謝著，并隨手掏出一張大票子遞給他們，但他們說(shuō)什么也不接受，反倒一再說(shuō)：“就剩這么十來(lái)瓶了，你們夠不夠？”這么酷熱的天氣，他們一車(chē)?yán)系睦希俚纳伲苋绱藷崆椤⒖犊鼐祛櫍鸵呀?jīng)令我們?nèi)f分感激了，豈有白要白拿的道理？于是，在他們車(chē)子馳離我之際，我將那張紙幣隔窗投進(jìn)了車(chē)內(nèi)。然而，一只小小的手，在汽車(chē)馳去時(shí)，將那張錢(qián)幣從車(chē)窗里拋給了我們，并沖我們莞爾一笑。
他們又繼續(xù)他們的旅途去了。這一去，他們肯定不會(huì)再記起我們，他們更不會(huì)再憶及這曾經(jīng)的一幕。或許，在他們的心里，這種小事，這點(diǎn)因緣，只不過(guò)是他們?nèi)松械囊淮尾良纭Ｈ欢鴮?duì)我、對(duì)同伴，這卻終將成為一份沉甸甸的感動(dòng)，它會(huì)與那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的無(wú)數(shù)生命瑣屑和細(xì)微，化為一顆又一顆的種子，在我們的心地上萌芽，開(kāi)花，裝點(diǎn)我們這個(gè)生生不息的人世。
動(dòng)作作文 篇8
同學(xué)們，你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’此時(shí)又該展示出來(lái)了。”有的同學(xué)說(shuō)：“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo)；有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一齊動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原先那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先，拖地也是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì)，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才是最光榮的。
動(dòng)作作文 篇9
上次親子活動(dòng)，我是既興奮又很期待的。誰(shuí)知這一次的親子活動(dòng)卻給我的童年抹上了一層陰影。
先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)什么。活動(dòng)這天一早，我來(lái)到學(xué)校，雖然爸爸媽媽來(lái)不了，但我仍是很興奮。在等老師來(lái)的過(guò)程中，外公一直玩手機(jī)，我只能一個(gè)人玩我?guī)?lái)的彈彈球。我就找來(lái)魏一言一起玩，有人來(lái)陪我玩，我很高興，我們玩了一會(huì)兒老師就來(lái)帶我們上車(chē)。在車(chē)上，有個(gè)同學(xué)驚喜得很："快看智軌！"同學(xué)們都好奇地往前湊，雖然我沒(méi)看到過(guò)智軌列車(chē)，但我不覺(jué)得新奇，只覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)槲铱赐夤稽c(diǎn)情趣也沒(méi)有。
活動(dòng)開(kāi)始，分組的時(shí)候我就更難過(guò)了。因?yàn)橥夤耆珱](méi)參與進(jìn)來(lái)，他在陰涼的地方看手機(jī)，我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒(méi)了，到踩氣球的環(huán)節(jié)外公才跑過(guò)來(lái)說(shuō)："走，我們一起去！""好的！"我簡(jiǎn)直有些喜出望外！結(jié)果上場(chǎng)比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿(mǎn)不在乎的說(shuō)，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進(jìn)行建房子的比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個(gè)環(huán)節(jié)還算好，至少有個(gè)成績(jī)，但第2個(gè)環(huán)節(jié)才叫人……唉！都說(shuō)不出那是什么心情，先是膠水干不了，后來(lái)又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越著急就越做不好，直到老師叫拍全體照時(shí)我都沒(méi)做好。沒(méi)辦法，我只好空著手上去，而在照片里，我不得不跟大家一樣裝著笑的樣子，可這臉上笑，心里哭的滋味誰(shuí)知道呢！
今天我沒(méi)得到快樂(lè)，只有難過(guò)。
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