護蛋行動作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的護蛋行動作文，希望對大家有所幫助。
護蛋行動作文1
12日，我們實驗小學開展了“護蛋行動”。當老師宣布：要保護雞蛋一整天時，整個教室像炸開了鍋一樣，有的同學欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，有的同學呆若木雞，認為自己肯定不能保護好雞蛋，但更多的同學還是在緊張地討論如何保護好雞蛋……
放學到家，我先給雞蛋寶寶找了一個“家”。是一個裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬選的選中了一個小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對紫色的翅膀，然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一只天眼，我給它個名字：暗黑閃電俠。
第二天早上，我帶著“暗黑閃電俠”來到了學校，我無時無刻都把穹放在口袋里，還時不時用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學，生怕他們突然沖過來，把我的雞蛋弄破了，就這樣，一個上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時候，我正看睦得入神，一個同學悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時，突然“啪”雞蛋掉在了桌子上，當時我眼前一黑：完了，這么多的心血白費了！回過神后，我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發現場，當我來到，小心冀冀拿起雞蛋時，發現蛋沒有碎，閃電俠平安無事“呼—”謝天謝地，虛驚一場。經過這場風波后，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋里，大氣都不太敢喘地嚴密地保護起來了。一直到放學的鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來，我的“閃電俠”平安無事，我的護蛋行動也算成功了。
通過這個活動，我從中懂得了生命的脆弱，也終于知道了父母養育我們是多么的不容易！同學們，讓我們一起感恩父母吧。
護蛋行動作文2
“啊呀”！一個鮮活的生命就這樣沒了——我的蛋寶寶突然摔倒在地啊！
事情是這樣的：兩個小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來。突然，一個小男孩從廁所里沖了出來，撞了我一下，我的手一滑，“小房子”就像飛機出了故障，從天而降。我心驚肉跳，趕忙小心翼翼地撿起“小房子”，生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊。
我小心地打開盒蓋，蛋寶寶流著鮮血，了無生息，讓我頓時如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺的蛋寶寶，一秒鐘之間就丟了性命，真是讓我依依不舍啊！
昨天，我不小心把蛋落在了教室里。今天，我懷著一顆忐忑不安的心來到了學校。
“不——！”我大叫起來。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫面：我的蛋被打碎了，蛋清組成了一條清清的黏黏的小河，那河水從裝蛋的鐵盒里流出來，又滲出用來保護蛋的紙巾來，粘液從桌面上一滴滴地落下來。
我顫抖著手打開盒子一看：仿佛被人用一把錘子從中砸開，雞蛋從中間裂開，分成了兩半，蛋殼無精打采地耷拉在兩邊，膠黏的蛋黃環繞在蛋殼的四周。
“唉！”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息，“如果能再活幾天就好了啊！”
我忍住心中地悲憤對那顆蛋說：“安息吧！”祝你早日升入天國，阿門！不過你可不要再來找我啊！
護蛋行動作文3
今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。
好不容易放學了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我帶著被我裹得嚴嚴的“酷丫”來到學校，同學們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網兜，他就把雞蛋放在網兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。
下課了，我正和同學在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現場，發現吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！
這次活動就要結束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！
“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要啊！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單啊！
護蛋行動作文4
在最近幾天里，我們班進行了一項很有趣的活動——護蛋行動，活動要求每個學生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰的雞蛋保存得好。這可以培養同學們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學會怎樣去孝敬長輩。
在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時不時的有人把雞蛋弄破。有時，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”
到最后，許多同學的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無損，有的蛋液流得滿地都是。最終，細心的女同學隊獲勝了。
護蛋行動既能培養責任心，又能寓教于樂，真是棒極了！這次的護蛋行動圓滿結束。
護蛋行動作文5
我帶了一個生雞蛋還有一個小巧的袋子，我心中很奇怪：一個雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個聲音打斷：開校門了！
一進學校，我剛準備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節課的時候我覺得有點冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！
我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的想，不就是一個雞蛋嗎？大不了再買一個！
到了第二節課快結束的時候，老王說：同學們，在雞蛋上畫個臉，哎，早知道我一定要小心一點，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態老王”說：要戴著這個雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學們小心翼翼的護著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！
而為了保護雞蛋同學們想出了各式各樣奇怪的點子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會碎的，有人想出了“升級版”找個盒子里面再填充泡沫海綿，這個還有點用，總之，為了護蛋，同學們真是絞進腦汁啊！
護蛋行動作文6
今天，我們接受了一項特殊的任務——保蛋！
興高采烈地回到家，我立馬向奶奶要雞蛋，奶奶給了我一只草雞蛋。它很小，顯得玲瓏可愛。怎樣才能不讓我的蛋蛋破呢？
我把它捧在手里，左思右想，終于想出了一個好辦法：先把棉花包在雞蛋周圍，接著再包兩層柔軟的餐巾紙，然后把兩張草紙包在外面，最后再用一張白紙包住。哈哈，這樣就結實啦！
第二天剛到校，我就聽說有幾個同學的雞蛋已經破了，我連忙看我的蛋寶寶，幸好它沒事。我吁了一口氣，對蛋蛋說：“別擔心，我會好好保護你的。”
下課了，我可舍不得離開座位，怕我的“蛋寶寶”被別人碰碎了。可是我總不能一直呆在位子上呀？于是，我小心翼翼地捧著雞蛋出去玩。玩著玩著，由于我跑得太猛，雞蛋一下子“飛”了出去，我心里一陣驚慌，急忙撿起查看，啊！它竟然沒破！太棒了！我^_^地說：“哈哈，大難不死，必有后福啊！”
終于放學了！這一天我保護蛋寶寶好辛苦啊！看來爸爸媽媽養育我們更是難上加難呀！我們一定要體貼爸爸媽媽，做一個好孩子。
護蛋行動作文7
老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！
首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的小；有的凹凸不平，有的光潤如玉，真是形態各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉，靈機一動，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？
帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的路上，有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節和第二節還好，動作幅度不大。可到了第三節，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。
區區一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。
護蛋行動作文8
今天，老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。
我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。于是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最后找來一個袋子包在一起，一個穿著防護外套的小蛋就完成了。
晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學校，第四節是體育課，各個同學都心驚膽戰的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的`“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學們圍了過來，我把防護外套打開，發現我的蛋蛋毫發無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！
護蛋行動作文9
昨天，我們237開展了一次有意義的護蛋行動，這次行動代表著讓我們體驗父母的艱辛，在說過幾天就是母親節了，要感恩父母。
昨天一早，我從冰箱里拿出一個很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫了一張臉譜。還給它畫上了嘴巴、鼻子，最后畫上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。
過了一會，我吃完早飯，帶上我的“雷凌”去學校。剛已進教室，我發現許多同學都來了。幾乎每個同學都帶了雞蛋。大家有說有笑，我發現他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒有一點顏色，就是一只普通的蛋。
上數學課了，向老師走進教室。上課的時候，有幾個同學忍不住偷偷地拿出了雞蛋開始玩了起來。結果被向老師看到了，他二話不說就沒收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因為他們蛋OUT了。
很快，時光流逝，一下子就到了放中學的時間。就在這時候，我背著書包準備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來，太臟了，我只好丟了這個雞蛋。
今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會到了父母的艱辛，我也已經長大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。
護蛋行動作文10
快要到“三八婦女節”了，老師給我們布置了一項有趣的任務：保護雞蛋。老師布置這項任務的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準備好一個雞蛋，給它足足包裹了六層保護層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個堅固的盒子。哈哈！這樣放在書包里應該萬無一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進書包，然后輕輕地拿起書包去上學。我到學校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好，我的雞蛋沒有壞。
下課了，我把雞蛋放在書桌上。突然有個同學不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去。“啊，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開盒子看，原來是虛驚一場。
“啊！我的雞蛋碎了！”有個同學大喊一聲。原來，他把雞蛋扔來扔去，手一滑，結果好端端的雞蛋就“報銷了”。“我的雞蛋也碎了”又一個同學喊道。原來，他把雞蛋往講臺上碰，現場“慘不忍睹”。看到這一幕，我突然想到一句歇后語：雞蛋碰石頭——自不量力。
放學后，我的雞蛋完好無損，而很多同學的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚了我，我很開心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動使我深有感觸：我們保護一個雞蛋都那么難，更何況做一個媽媽！我以后一定要好好學習，不讓媽媽操心。
護蛋行動作文11
5月9日，范老師讓每個組的第一個同學，第二天帶一個生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？
第二天，范老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時把你們生下來和你們在媽媽肚子里時，媽媽的感受。”于是，就讓我們每個同學護蛋一節課。我們組第一個護蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時老愛瘋跳的他，今天可老實多了。再看看張宇馳同學吧。吃飯時，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠點，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢。”嚇的孫同心離他遠遠的。
下午，終于輪到我護蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最后一個護蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎么樣了，我說；“看似很容易的事情，怎么做起來這么累呀！這一節課可把我別扭壞了。”
通過這次實踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無微不至的愛護，我才有了今天的健康。我要對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！謝謝你給予我的一切，媽媽——我愛您！”
護蛋行動作文12
今天早晨，我在冰箱里拿了一個“孩子”，它就是一個雞蛋。我先把它用塑料袋一層層包好，然后放進了一個空盒子里，再拿出一個塑料袋，把盒子放進去。這樣，我便拎著塑料袋來到了英語學校。我把裝著雞蛋的袋子小心地放進桌斗，生怕桌子倒或者雞蛋被擠碎，上課時還不時悄悄地摸一下。下課以后，我馬上打開盒子：啊，雞蛋沒有打碎！
我突然想上廁所了，真不知道該不該去：去吧，雞蛋又可能碎掉；不去吧，又憋不住。真是前后矛盾。哎，實在憋不住了，只得把雞蛋放回原處，自己馬上飛奔到衛生間上完廁所，又飛跑著回來，回來的路上，心“怦怦”直跳，回到座位上后迫不及待地把盒子拿出來一看：太好了，雞蛋完好無損，壓在我心頭的大石頭總算落地了！
放學了，媽媽來接我了！
為了上好車子，雞蛋還不碎，就先讓媽媽幫我拿一下雞蛋，上車后，我小心翼翼地接過雞蛋，在車子行駛過程中，我小心地護著它，生怕它碰碎。回到家以后，我急忙打開盒子，一看：我的“小寶貝”正安然無恙地躺在小盒子里。我一天的勞動總算沒白費，雞蛋沒有碎掉，我情不自禁地笑了！
一個小小的、不會動的雞蛋，護著它，是多么的不容易啊！
更何況我們可以動，會哭鬧、會調皮、會搗亂，我的爸爸媽媽從一個小寶寶一直把我養到九歲，是多么不容易啊！
我們將來一定要回報父母——辛辛苦苦養育我們的父母！
護蛋行動作文13
在今年國慶節放假之前，老師讓我們把雞蛋從二樓扔下下去，還不能讓雞蛋破碎。老師說完后我們議論紛紛，我在想雞蛋從桌子上掉下去都要碎，更不要說二樓扔下去了。當時我很驚訝，那怎么可能?除非它穿上金鎧甲或雞蛋長上了一對翅膀。但老師說那是可以的，要大家動腦筋想辦法。
怎樣才能讓雞蛋不碎呢？我想了又想，終于有一個完美的辦法浮現在我的腦海中。到了國慶節的第六天，那一天陽光明媚，所以我決定在那一天完成老師說的護蛋活動。我準備好護蛋用具：黃色小貓絨毛玩具、氣球、打氣筒、寫過的毛邊紙紙若干、剪刀、袋子、膠帶、繩子和雞蛋。我準備好后就胸有成竹地和媽媽走到了小區活動中心的樓下，我把我準備好的東西拿出來放在了地上，我一邊做一邊讓媽媽給我拍照。首先我把完好無損的雞蛋裝進袋子里，把它放進小貓絨毛玩具里，我放好后又把小貓絨毛玩具用寫過的毛邊紙裹好，再用膠帶纏住。然后我用打氣筒打了5個大大的彩色氣球，有紅色、藍色、紫色、黃色還有綠色。最后我用繩子把我打好的彩色氣球固定在了雞蛋包上，我費了好一番功夫才把氣球固定好，五彩的氣球圍繞著雞蛋，真好看。
拿著我精心保護的雞蛋走上了二樓，媽媽在樓下看著我。我心里很緊張，希望雞蛋不要碎又害怕雞蛋破碎。我下定決心，拿起雞蛋走到護欄邊，我輕輕舉起雞蛋扔了下去。我心里直打鼓，到底碎還是沒碎呢？我趕緊沖了下去，我撿起雞蛋包小心翼翼地用剪刀剪開，真是步步驚心啊！終于剪開了，太好了沒有碎，我心里的石頭終于落地了！我拿著我精心保護的雞蛋，我用心呵護的生命，開心地笑了。拍了一張護蛋成功的照片后，我心里不禁得意起來，一次成功我真是一個護蛋天才！
護蛋行動作文14
護蛋行動終于圓滿結束了，在這短短的兩天里，我在驚恐和危險中度過的。盡管如此，我還是以0破碎、0痕跡的成績出色地完成了任務。一句話我的蛋沒破。
在星期三下午，安靜的教室里，語文老師告訴我們一個令我難以想象的好消息護蛋行動。天哪，難道我進入了搞笑天王《阿衰》的漫畫世界？
晚上回到家，我又研究了一遍《阿衰》。阿衰的護蛋方法：盒子+衛生紙+海綿+綿花。我呢，如法炮制，不過有一點我做的比他周到：盒子+衛生紙+毛線背帶。哈，大功告成，完美的防護之法，我以期待的心等待著危險的明天。
星期四轉眼又到了，我也在不知不覺中走到了學校。一路上總覺得自己像個送快遞的小伙，起碼是比十月懷胎好啊！又到了教室門口，擠了很多的人，為了保護我的蛋，等確認在我的視線范圍內沒有任何危險之后，我才大搖大擺地走進了教室。
別的同學都笑我，我壓根沒聽見，我的蛋完好無損才是萬全之策。總之一句話走自己的路，讓別人說去吧！終于熬過了第一節課，感覺時間特漫長。整節課我很小心，面對可怕的下課我就要更加小心了。這一次，我受到前所有的10。0級特大打擊。我的寶寶被狠狠地摔在了地上，我的心碎了。在仔細地檢查后，我那顆碎了的心又粘起來了，因為蛋沒碎。
我才發現我的蛋受到很多種敵人的威脅：第一是那些不良同學，第二則是無情的桌墻，第三則是我自己。
到了最后我才發現只要處處小心就可以保全自己的蛋。竅門也有，小心所有的人，他們隨時可以讓你的汗水毀于一蛋，還能讓你杯具。
護蛋行動作文15
今天，老師讓我們開展一個“護蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。
我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個旋轉360°，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀察了一番，恩……我給它起一個什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經胖得不能再胖了，還不算完整啊！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個笑臉，不知不覺中我就把它當成了妹妹看待。
我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語地說：“小寶寶，你個千萬要變得堅強起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現在已經無法想象以后會對它好得到什么地步了，我相信，我一定會把它照顧得如此精細。
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