感動作文500字集合8篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感動作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動作文500字 篇1
我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發生了什么事，我的心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間。
"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽到了爺爺的話，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開學了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。
現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧！
六年級:xx
感動作文500字 篇2
我不會忘記那個寒冷的早晨，從爺爺家里傳出的乒乒乓乓的敲打聲……
那天，我到廬江縣醫院看望生病的奶奶。奶奶在床邊滑了一跤，因骨折而動了一次手術。躺在病床上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開交，又是倒水，又是搓毛巾，又是喂飯……。奶奶要上衛生間，爺爺趕來，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過去。當爺爺經過我身邊時，我看見爺爺的額頭上早已是汗珠密布，臉憋得通紅，托著奶奶的手臂在發抖。奶奶臥床已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回床后，眉頭緊鎖，不停地來回走著，說著：“該怎么辦才好呢……”突然，爺爺的眉頭舒展開了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什么好辦法。
晚上，爸爸在醫院里照看奶奶，我們則回爺爺家休息。回家后，爺爺便忙活起來：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來，先用鉛筆在椅面上畫一個正方形，然后用電鉆沿著線鋸出個空洞。我心里一震：這不是……接著，爺爺又找來幾塊木板，鋸成四個小三角形，然后釘在正方形洞的四個角上。然后，爺爺把四個椅腳都用木板進行了加固，一個改裝版的“自制座便器”便出自爺爺的巧手之下了。然而，爺爺并沒就此罷休，而是用他那雙布滿老繭的雙手來回撫摸著，試圖發現些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無比；又用透明膠將座便器包了個嚴嚴實實，為奶奶的安全做了全面保障。明天，這個坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，為了奶奶，他做出了一個世界上獨一無二的座便器！
有這么一個在自己生病時不嫌棄自己，還盡心盡力地為自己服務的老伴，該有多么幸福！難怪臥病在床的奶奶仍笑口常開。
感動作文500字 篇3
我的心為什么總是隱隱的`顫動？因為我被感動著。
············ ——題記
感動，何為感動？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個倍感溫暖的擁抱？我想，感動不止這些。
感動，是對“誰言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時候的我總想超過爸爸。爸爸笑著說：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著在爸爸懷里撒嬌。可直到現在，我也還沒實現這個愿望。媽媽告訴我：“就算你在個頭上高出你爸，你和他比也總是矮的。”剛開始我不明白，現在我懂了，爸爸為我的付出用不計其數形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠不倒的山峰！
感動是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個何等高尚的職業。他們不僅肩負著生活的擔子，還有著更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們為祖國增光添彩。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴寒，從不間歇。在一次又一次的災難中，多少老師為了學生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠對您們充滿敬意！
感動，是對“海內存知己，天涯若比鄰”的那份執著。
你的朋友，他們伴你走過你的人生路。你是否記得：在你高興時，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時，他們在你身邊不離不棄；在你無助時，他們在你身邊共度風雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執著。
誰不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
……
原來感動從未有過約定了的格式，原來感動從未說過必須悲傷。
讓我們用心聆聽那一點一滴的感動譜成的動人的樂章！
感動作文500字 篇4
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時還夾雜著狂風。我看著外邊的天，心想：還是別去補習班了，但轉眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長說了，無奈啊！去！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的內側靠了靠。這時，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走啊！在回家的路上，我低著頭仔細尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵我站起來。我的心里頓時充滿了感激。
這樣讓我感動的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠在我的心中亮著……
而在這個多雨的季節，我被感動的很久，很久……
感動作文500字 篇5
感動是什么？字典里給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什么？是發生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果；渴了，同學幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。
我每天中午放學后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學們都爭先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看著為數不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會是什么樣的面孔。不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機一踩油門，老奶奶站立不穩，一個趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動于衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉念一想：從學校到家有很長一段路，站著還不把人累死啊？可是，這個老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累啊！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發出聲音的方向掃去，原來是我的同學小昊。可那個老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當我們郁悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動了，好一陣車廂內鴉雀無聲。
其實，在我們的生活中并不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。一點感動，一份愛心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
感動作文500字 篇6
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關愛，摯友給予你的關懷或是持之以恒的鼓勵……
在那之前，我僅僅是從字面上來理解真情，認為真情就是父母之愛的另一種說法。但自從發生了這件事，我對真情這個詞語的理解就不是如此單一的了，因為自打那以后，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個風雨交加的傍晚，我在學校培訓到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地撐著傘往家走。風像淘氣的孩子不斷向我撲來，風中夾著幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來，是一輛的士。它仿佛在與時間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫的花，獨具特點。但現在的我根本無暇欣賞這一藝術，開始在書包里尋找紙巾。天啊，都說禍不單行，我竟然沒帶紙！我差點沒哭出來，這下怎么辦啊！那風聲仿佛在譏笑我的無能為力，就連平時動聽悅耳的雨聲在此時的我看來也是在看我的笑話。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時心情的奏鳴曲。我站在原地直發愣，不知怎么辦才好。這時，一位大姐姐朝我走來。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥濺到了，沒帶紙。”大姐姐想都沒想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛地看著我，眼里充滿了關懷。她笑了笑，轉身離去，只留下一個越來越小的背影……
我的臉濕潤了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動作文500字 篇7
我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發生了什么事，我的心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間。
"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽到了爺爺的話，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開學了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。
現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧！
感動作文500字 篇8
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。
那是一個星期六晚上，我剛從同學家回來，就看見書桌上那一只被“五馬分尸”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心里哀號著。“準是這小子干的！” 我恨得咬牙切齒。我怎么會有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點感興趣的事物，就一定在最短時間內讓他“體無完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進行了一次“慘無人道”的改裝。
吃晚飯時，我得意的對弟弟說明天我會和同學去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星也沒有，明天準下雨。還想去游泳，真是癡人說夢！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發現窗外烏云滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地數落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”
晚上，我輾轉反側，一直想著明天去游泳的事。我突然靈機一動，傳說只要把愿望寫在紙條上系在小棍上請求月亮，愿望就能達成。反正我也睡不著，試試吧！當我把小棍拿到陽臺上時，卻意外發現了另一只小棍，上面歪歪扭扭地寫著：明天別下雨，姐姐去游泳！當我再抬頭望著天空時，夜幕已繁星點點……
從不會有人刻意去尋找感動，因為它是一種樸素的真實，是一種心靈的震顫。在生命的長河中，無時無刻都有感動存在，好好珍惜這份感動吧，留下一個美好的回憶！
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