感動作文900字

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關于感動作文900字匯總5篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感動作文900字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于感動作文900字匯總5篇

感動作文900字篇1

　　有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家；有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。

　　我的父親今天已經40出頭了，可是依然那么帥。高高的個子，挺挺的鼻子，鼻子上方還有一雙炯炯有神的小眼睛，紅紅的像抹了口紅似的嘴巴，盡管每天站在大火爐旁，皮膚依然白白的。他的職業是一名廚師，整天站在大火爐旁，用他那不知長了多少繭、被火燙過多少個泡、被菜刀割過多少口子的手為客人炒出令人垂涎欲滴的飯菜，他用他那寬厚的肩膀扛起了我們這個家。

　　這幾天，我從媽媽的口中得知爸爸得了一種病（我不知道叫什么名），爸爸一打噴嚏肚子就疼，就怕脹破了，媽媽和他說過好幾次，讓她到醫院看看，可是他卻倔強的說：“不行啊！如果我去看病，還要住院，還要動手術，需要花很多的錢，我要把這些錢留著，讓這三個孩子過得更舒坦。而且，一住就要好幾天，咱家剛買上了房子，還要打貸款，處處都要花錢，我還是熬一熬，這幾天也不忙，多掙一點錢是一點。”

　　爸爸的性格和媽媽不一樣，媽媽做事很猶豫不決，但爸爸做事很果斷。記得有一次，老師讓我們訂語文主題閱讀書，面對差不多一百元錢的數額，媽媽躊躇不定，爸爸卻說：“訂吧，只要是對你學習有幫助的，咱們都訂。”

　　爸爸做過一件事，這件事一直讓我記憶猶新：那是一年級的時候，爸爸每天都來接送我，上午兩次，下午兩次。有一天，中午放學，空中烏云密布，狂風大作，暴風雨隨后而來，同學們都被自己的父母接走了，只有我還孤苦伶仃的站在學校的大門口，左顧右盼的在搜尋爸爸的身影，過了好長一會兒時間，一直不見爸爸的身影，我以為爸爸不會來接我了。忽然，在雨中，我發現了一個熟悉的身影，啊！那是爸爸，雨中摻雜著我的淚水，我激動的撲向爸爸，爸爸把我摟在懷里，在爸爸的懷抱中，我感受到了一種安全感。在回去的路上，爸爸把他的外套給我披上，他又把他的雨傘全給我打著，可是我想拒絕，因為爸爸只穿了一個毛衣，盡管爸爸把他的外套給了我，我還是感覺到我的牙齒還是在我嘴里打架，可是我更能感受到爸爸比我更冷，我摟著爸爸，想把我身上的一點余溫給爸爸暖和暖和，我能感受到爸爸此時此刻正在打哆嗦，雨，無情的打在爸爸的臉上，就如同冰雹似的，想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流個不停。回到家，我看到爸爸的衣服全濕透了，緊接著，爸爸就感冒了，我又傷心的哭了：“都怪我，要不是我，爸爸就不會感冒了。”而爸爸卻說：“這不怪你，只要你好好的，比什么都強。”

　　到了下午上學時，爸爸依然要送我，我連忙擺手“不用了，您畢竟都送過我好多次了，我應該可以的。”到最后，我還是有不過爸爸所以爸爸還是帶著病去送我。

　　爸爸，雖然你有事把我打得很慘，把我罵得很慘，但我依然覺得，您這樣做也是對我好，我想說：“爸爸，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會考個好大學，來報答您。爸爸，我愛您。”

感動作文900字篇2

　　在我們學校下面有一家文具店，老板長得又高又壯，帶著一副黑框眼鏡，看起來十分有文化。雖然他外觀顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒得兩樣，都是唯利是圖、見錢眼開，因為他總是向我們推薦新品，想我們多買他的東西，多賺我們的錢。然而前不久發生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對他的看法。

　　前不久，我的一個好朋友過生日，下午放學后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買了些文具。第二天早上我來到學校打開書包，準備把禮物送給好朋友，給她一個大大的驚喜，然而我翻遍了書包看見的只有昨天買的文具，卻不見禮物的影子。看著朋友們一個個都送禮了，我心急如焚，但卻束手無策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來聽講，反復回憶昨天買禮物后我去過哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸，詢問禮物會不會忘在家里，老爸仔細查找后告訴我：“家里沒有。”“會不會把禮物落在文具店了呢？”，我試問自己。“如果落在文具店了，畢竟禮物沒有拆封，老板肯定會又擺上貨架，再次出售賺錢的！”下午放學后，我急沖沖的來到文具店，準備重新給好朋友買禮物。一進文具店，老板立刻就迎了上來，說“小妹妹，昨天你把買好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒？”我看著自己心愛的禮物完好無損地放在老板的收銀臺前，真不知說什么好，只是默默地看著老板，過了許久才羞愧地說：“謝謝你！”

　　這件事過了不久，在一次語文課后我又發現自己花了很長時間才攢來的140元錢不見了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒找到。我傷心難過到了極點，上課無心聽講，放學后整個人像霜打的茄子一樣，沒精打采。雖然過了好些日子，但我還是沒有完全從丟錢的悲痛中走出來。那天去文具店買文具時臉上還帶著不快，老板見我來了，說：“小妹妹，你好久都沒來了喲！怎么了，看你好像不高興。”我嘆著氣說：“唉，最近很倒霉，我把那個裝有140元錢的`深藍色盒子給弄丟了。”“什么盒子？”老板關切地問。“是一個口香糖盒子。”我垂頭喪氣地說。“是這個嗎？前幾周在收銀臺發現的。”老板從柜臺的抽屜里拿出一個盒子，遞到我眼前。“是，是的！”我一眼就認出了我的盒子，高興地喊著：“就是我的那個盒子！”“你打開看看里面的錢對不對，以后可得仔細點兒！”老板拍著我的肩膀說。我激動的接過盒子，心里感到無比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿感動的淚水，心里充滿對他的無限感激。

　　“君子愛財，取之有道”，文具店老板的誠信和善良，猶如一道溫暖的陽光，深深地感動著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個誠信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。

感動作文900字篇3

　　每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，good！”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”上星期，倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒？”“你們猜！”倪老師笑瞇瞇地說。“一定得獎了！”“哦，何以見得？”“你的眼睛告訴了我們！”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功！”“知我者，你們也！”倪老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？”我們心悅誠服。

　　倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“sitdownplease，verygood”，引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。

　　期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當做小毛頭了？她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室里一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的。同學們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。

　　每天放學后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注？有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。“倪老師，什么書這么好看？能借我看看嗎？”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學考試的書！我看不懂。”倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了！”

　　放了暑假，我去斯老師家里學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。

　　第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦小學班了。”

感動作文900字篇4

感動作文900字篇5

　　一雙烏黑的大眼睛，正盯著這邊。小女孩的眼珠大多都是這樣，滾圓滾圓而又烏黑，仿佛兩顆剛出水的黑珍珠，水汪汪的。可卻又有所不同。她的眼神少了些許天真，多了些許憂傷。眼珠瞪得極圓，仿佛想要看盡她眼前的一切。眼光卻又是呆滯的，或許眼前的一切對她很是陌生。當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。

　　這是一個小女孩。在多年以前的一個燈火闌珊的夜晚，我在KFC門前遇見的一個小女孩。我在進門的時候就發現了她。她拿著個破碗，快活地跑來跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，接著碗里便多了幾個硬幣。她大概才7歲。夜幕降臨的時候，她似乎累了，便趴在KFC的櫥窗上，那厚厚的、冷冷的櫥窗上，盯著窗里那個熱鬧的陌生的世界。于是，她的目光就變得呆滯了。手里還緊緊得攥著那個破碗，這也許是她的唯一財產，所以她必須牢牢得攥著。

　　她在看什么？

　　或許她在看桌上那個正冒著熱氣的漢堡。她或許在想，那東西究竟是什么味道，中間那塊應該是雞肉吧；她或許在想，那東西是不是比干癟的饅頭更軟；她或許在想，我應該再跑多少來回，叫多少聲叔叔阿姨，才能買得起那東西呢。

　　漢堡，此刻我已經難以下咽了。那水汪汪的眼睛，我覺得好不自在。看她那瘦小的身軀，怕是餓出來的，她的父母呢？今天是圣誕節的前夜，她總該吃了吧？小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。

　　或許她在看那個胖胖的小男孩。那個正在被媽媽一口一口喂著冰激凌的小男孩。她或許感到奇怪，小男孩為何不自己吃呢，他為何不和我一樣在街上叫著叔叔阿姨呢，也許他叫得比我多比我好吧。

　　是啊，小男孩為何不自己吃呢。他不用拿著飯碗去要錢，他只須盡情品嘗眼前的食物。小女孩水汪汪的眼睛沒有眨一下。

　　或許她在看那些正在玩耍的孩子。看他們在滑梯上滑上滑下，嬉笑著追逐，打鬧著摔跤。她或許會想起小時侯家里溫馨的情景。

　　當她正處于童年的時候，最需要玩耍的時候，笑容已從她臉旁遛過。代替笑容的是那水汪汪的眼睛和手里攥著的那個破碗。

　　當我們的目光彼此交匯的時候，我的心不由得一顫。因為她的眼神，瞪得滾圓滾圓的眼神，一眨不眨的呆滯的眼神，卻又是稚氣未脫，锃锃發亮的蘊藏著些許希望的眼神。那堵厚厚的櫥窗，將她完全地擋在了外頭。可卻擋不住她的眼神，更擋不住孩子身上的朝氣和希望――她又開始快活地跑來跑去，追著路人，甜甜地叫著叔叔阿姨，緊緊攥著的碗里便多了幾個硬幣。

　　出門的時候，我給了她些食物和一張附贈的圣誕節卡片。她終于甜甜地朝我笑了一笑。哥哥說，她長得像趙薇。以后每次經過，我都試圖尋找那女孩的身影，試圖尋找那曾讓我感動過的眼神。可是，她再也沒有出現。

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