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留在我記憶深處的感動(dòng)作文（通用61篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的留在我記憶深處的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 1
記憶深處的感動(dòng)在外人看來(lái)只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的'心里。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關(guān)上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對(duì)我說(shuō)：“睡吧！睡吧！睡著了就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。“
聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來(lái)，不一會(huì)就平靜了下來(lái)，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發(fā)生了什么事，但我感覺(jué)到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門(mén)也輕輕地關(guān)上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我相信語(yǔ)言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 2
天空中的云散去，拉著那個(gè)沉重的行李箱，展開(kāi)了一場(chǎng)不知合適會(huì)結(jié)束的旅行……
慢慢生命長(zhǎng)河，我終愿穿梭于書(shū)海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽(yáng)。一路潑灑，一路豪放。背著重重的`軀殼，別有洞天，沿著樹(shù)的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹(shù)梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時(shí)，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過(guò)往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無(wú)知，但更多的是熱血沸揚(yáng)。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對(duì)我無(wú)悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實(shí)。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶?yáng)。沒(méi)有火的肆意釋放，沒(méi)有水的脆弱無(wú)聲。但我已會(huì)架舟啟航。
人類思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長(zhǎng)！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 3
因?yàn)楦改傅年P(guān)系，我們連出生的地點(diǎn)都一模一樣僅僅相差十四天的我們?cè)谕粋�(gè)搖籃中長(zhǎng)大，吃著同樣的飯，穿著同樣的衣服，我們形影不離。
一次，我不小心弄壞了她的手表，將這手表看做寶貝的她得知后，臉由陰轉(zhuǎn)晴，我看著她那臉色，原本到嘴邊的話又咽了回去，走回了自己的房間。越往里走我的.心越愧疚，因?yàn)槊髅魇亲约旱牟粚?duì)，卻向她發(fā)脾氣，但自己又放不下面子，心越來(lái)越糾結(jié)。
沒(méi)有辦法，只有冷戰(zhàn)。一次出去游玩，我做好準(zhǔn)備，想向她道歉。到了公園，我坐在石頭上休息，而她在中央喂鴿子。趁她喂得開(kāi)心，我走到她身后。我向她道歉，他雖然有些此景，但仍略帶驕傲的接受了我的道歉，原諒了我。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中和好了……
想起那段日子，真的很美好。但現(xiàn)在我們一個(gè)在西班牙，一個(gè)在中國(guó)，遠(yuǎn)隔千里的大西洋將我們阻隔，但我一直將她留在我的記憶深處，我相信她也一樣……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 4
雨后，我獨(dú)自走在回家的路上，連續(xù)的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹(shù)葉上殘余的水珠滴滴答答的滴在我身上，雨后沉悶的天氣與青草發(fā)出的難聞的氣味讓人郁郁不樂(lè)。
忽地，一個(gè)在學(xué)跑步的男孩跌跌撞撞的沖進(jìn)了我的視線。身后跟著他媽媽，正在不停地鼓舞著他。忽然，那男孩摔倒了。我不由止住了腳步，本想上去幫下忙，潛意識(shí)卻讓我看看那位母親會(huì)做什么。我本認(rèn)為她會(huì)把孩子扶起來(lái)，但她卻沒(méi)有，仍是在鼓舞孩子。終于，那男孩站了起來(lái)，這時(shí)，我看到了這位母親笑了一下，這是欣慰的`笑容。
“這笑容——我仿佛在哪看到過(guò)似的。”我默默地想。
心幕緩緩拉開(kāi)，涌出一個(gè)五年前的印象：那時(shí)都還小，有一次，我和一道回家的好友都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了兩位來(lái)接我們的家長(zhǎng)。路上，我和好友嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意間，我憋見(jiàn)了后面兩位家長(zhǎng)的笑，也是欣慰的笑。
時(shí)光不斷旋轉(zhuǎn)，輪回，隨之而去的是記憶，但揮之不去的，是笑……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 5
生如夏花之絢麗，死于秋葉之靜美．這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有相同的兩片葉子．
我曾在書(shū)上看到過(guò)一種花，毒素讓它有著血一樣的殷紅，瘦弱的花瓣一片片垂落下來(lái)，像昆蟲(chóng)的觸角，毫無(wú)生氣，卻有顯得鮮艷且張揚(yáng)，第一眼看到的時(shí)候，像是觸動(dòng)呢雷區(qū)，只一秒鐘便轟轟隆的'炸開(kāi)來(lái)，這叫曼珠沙華．相傳只開(kāi)于黃泉，是黃泉上惟一的風(fēng)景．
我相信這個(gè)世界上的生命，還有它存在的意義．
當(dāng)生命開(kāi)始漂泊，當(dāng)青春不復(fù)存在，當(dāng)流年即使輪回，我們是否還會(huì)記得，曾經(jīng)有過(guò)的輝煌？
也許我們開(kāi)始懂得，父母對(duì)我的愛(ài)，也許我開(kāi)始決定，擁有頑強(qiáng)不屈堅(jiān)實(shí)精神；也許我開(kāi)始選擇，按照自己的道路堅(jiān)強(qiáng)的走下去．也許我看到蔓珠沙華時(shí)，心里依舊發(fā)毛；也許我不斷幻想，我易碎的夢(mèng)境，也許我們用泡沫造出的幻滅世界，一切消失如散煙云．
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 6
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我認(rèn)為，母愛(ài)大于父愛(ài)，但父愛(ài)也很偉大，只是居低于母愛(ài)而已，母愛(ài)十分深沉，猶如在寒冷的冬天，給予我溫暖。
母愛(ài)是每個(gè)人的`保護(hù)傘，在你受到傷害時(shí)便隱身而出，不顧一切的保護(hù)你。
這一次做夢(mèng)中我夢(mèng)到了我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，剛想走一下，卻發(fā)現(xiàn)一大群人在我后面追著我，還時(shí)不時(shí)喊：“大家上來(lái)抓住那小子，別放過(guò)他。”我又不知道怎么回事，眼看他們?cè)奖圃骄o，我明白了，他們是在耍我，我撒腿就跑，可小孩還是跑不過(guò)大人，漸漸的他們把我逼到了死巷子。我很害怕，就在這時(shí)我媽媽出現(xiàn)了，她已經(jīng)變成了超人，一把將我拉到家里，那群人只能眼巴巴的看著。
這時(shí)我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊，媽媽說(shuō)剛才你做噩夢(mèng)了，一直在喊我，聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲才過(guò)來(lái)的。
就在這時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽總會(huì)在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候來(lái)保護(hù)我的，就算做夢(mèng)也不例外。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 7
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，往日的歡聲笑語(yǔ)重現(xiàn)在眼前，一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面如花朵般盛開(kāi)，模糊了我的視線。
向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。是否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵？
在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小K，我告訴你，我叫小A。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話，卻都來(lái)自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的`描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱贊你能說(shuō)會(huì)道。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 8
每個(gè)人在記憶深處都有這樣一種聲音。它能給你溫暖，關(guān)心和鼓勵(lì)。
我終于站在了演講臺(tái)上，可心里還是少不了緊張。看著下面那么多的聽(tīng)眾正在等著我演講，到嘴邊的話不由得咽了下去。我站在臺(tái)上手足無(wú)措，眼睛往媽媽那兒一看，看見(jiàn)了媽媽為我加油打氣，使我不禁想起了她之前多次對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話――加油！努力！相信自己！你是最棒的！想到這句話后，我緊繃著的'心也放松了下來(lái)，瞬間自信起來(lái)了。
我滔滔不絕地講了起來(lái)。再看看臺(tái)下的聽(tīng)眾們，大多數(shù)人都陶醉在我那流暢且富有感情的演講中了。終于，那段演講稿被我生動(dòng)地講完了。臺(tái)下響起了震耳欲聾的響聲和尖叫聲。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我就知道你能行！”我揚(yáng)起了自信的笑容。之后，每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話。然后我信心倍增，戰(zhàn)勝了種種困難。加油！努力！相信自己！你是最棒的！這句話陪伴了我10年，和我一起戰(zhàn)勝了種種困難。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 9
那年，都要去一次外婆家。去時(shí)異常的興奮，而歸時(shí)卻依依不舍，每當(dāng)我想起外婆的目光時(shí)，都會(huì)讓我感到十分非常傷感。
那日，我來(lái)到外婆家門(mén)口，一陣激動(dòng)的心情涌上心頭，一想到一家人又能團(tuán)聚了，更是開(kāi)心，我大叫了一聲：“外婆，我們回來(lái)了！”只見(jiàn)外婆早已站在門(mén)口，眼神中傳來(lái)期待的目光，她已經(jīng)等了我們好久了。
相聚總是短暫，媽媽因?yàn)橛姓n，而要提前趕回，正好那天下起了大雨，外婆幫我們撐著傘，一直走到了車前，我們上了車，她卻久久沒(méi)有離去，媽媽在車中叫了一聲：“媽，您好回去了！”可外婆也不聽(tīng)，目送著我們遠(yuǎn)去，雨水打濕了玻璃窗，外婆的身影變得模糊了，但還能隱隱約約看見(jiàn)外婆的手在眼睛上輕輕地掠過(guò)。
外婆在雨中站了很久。一直到我們的.車子轉(zhuǎn)彎了，但從后視鏡上我依然能看見(jiàn)外婆和那把大紅傘，如今想起外婆的目光時(shí)，就會(huì)想起和她一起的快樂(lè)日子。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 10
每個(gè)人的記憶深處都有一束印象深刻的目光……我的心里就有一束媽媽關(guān)愛(ài)的目光。
記得第一次去夏令營(yíng)時(shí)，背著一個(gè)大背包，推著行李箱，里面全是媽媽精心為我準(zhǔn)備的生活用品。
機(jī)場(chǎng)的路上，媽媽一直在囑咐我：“寶貝，夏令營(yíng)可要小心哦，如果身體不舒服一定要和老師說(shuō)。”我不耐煩的點(diǎn)了頭，就把注意力投到窗外的風(fēng)景上去了，可我用余光瞧到，媽媽正擔(dān)心的.看著我，我也不敢正視，眼神一會(huì)兒又飛到窗外了。
機(jī)場(chǎng)一下子就到了，在嘈雜的人群中，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直跟在人群中間，掂著腳尖，腦袋探來(lái)探去，吃力地看著我，那眼神里流露出關(guān)愛(ài)與不放心。
要安檢了，我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后，媽媽又?jǐn)D到了我身邊，為我背包，拿行李，但目光一直落在我身上
對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)向前移，媽媽把行李遞給我，隨后，就站到了一旁。
我走進(jìn)了安檢口，回頭一看，媽媽的目光還久久的凝視著我……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 11
那天，陽(yáng)光非常燦爛，照在我臉上就像幾只小精靈在撫摸著我的臉。樹(shù)木都在散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)迎面吹來(lái)給人一種煥然一新的感覺(jué)。
早上，我興致勃勃的背上書(shū)包上學(xué)去了。我站在路邊焦急的等待著公交車的到來(lái)。公交車終于來(lái)了，我找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下了，拿我最喜歡的課外書(shū)——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我下了車來(lái)到學(xué)校教室里正要拿出語(yǔ)文書(shū)，中午我乘坐公交車我發(fā)現(xiàn)每到一站司機(jī)叔叔都要站起來(lái)一下。以前司機(jī)叔叔不這樣啊？怎么今天……，不想了到家了。
到家以后我到處都找遍了連個(gè)書(shū)影子都沒(méi)看見(jiàn)。只好回學(xué)校了，我乘坐上公交車，突然司機(jī)叔叔站起來(lái)向我走來(lái)，我一臉疑惑，叔叔有什么事嗎？沒(méi)什么，對(duì)了，小朋友這是你的.書(shū)嗎，我一看正是我的那本書(shū)。是的。
我告別了司機(jī)叔叔。
第2天，陽(yáng)光還是那么燦爛。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 12
小時(shí)候，原以為她會(huì)陪我一輩子，可，僅僅是在那——僅僅是在記憶里而已……
——題記
小時(shí)候
小時(shí)候，她，就長(zhǎng)得很漂亮，每次見(jiàn)她都要一個(gè)星期，然后，兩天后，她，就會(huì)離開(kāi)……
小時(shí)候，每當(dāng)她回到家或者還沒(méi)有回到家的時(shí)候，我總會(huì)撲到她懷里，但看到她的朋友在那里，又會(huì)不好意思的跑開(kāi)。
小時(shí)候，她從學(xué)校回來(lái)總會(huì)買好多好多的零食，然后拿給我，嘴里說(shuō)著是自己要減肥，所以才給我的，每到這時(shí)，我就心里暖暖的。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，她退學(xué)了，對(duì)我也冷漠了，現(xiàn)在，她，每次都是要好久好久才回來(lái)，短則幾個(gè)星期，而長(zhǎng)的話則是幾個(gè)月……
現(xiàn)在，陪在她身邊的不是我，而是一個(gè)比我大幾個(gè)月的但和她工作地方挨得很近的一個(gè)女孩。
現(xiàn)在，變了，一切都變了，每次回到家沒(méi)有她的.聲音，沒(méi)有她的零食，沒(méi)有她的話語(yǔ)……她再也沒(méi)有向我露出笑臉，每次的，只是冷漠……
時(shí)光，真的可以改變一個(gè)人嗎？
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 13
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
當(dāng)你難過(guò)時(shí)，有這樣一種聲音給你安慰；當(dāng)你成功時(shí)，有這樣一種聲音給你祝福；當(dāng)你失敗時(shí)，有這樣一種聲音給你鼓勵(lì)；當(dāng)你憂心時(shí)，有這樣一種聲音給你訴說(shuō)。當(dāng)你落地走路時(shí)，會(huì)有一種聲音表示喜悅；當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)有一種不厭其煩、耐心的教導(dǎo)你；當(dāng)你離開(kāi)家，走向校園時(shí)，會(huì)有一種聲音表示對(duì)你不舍。有這樣一種聲音，在你生日時(shí)替你唱生日歌；有這樣一種聲音，在你考試失利時(shí)替你找到原因；有這樣一種聲音，和你共享成功的喜悅……有這樣一種聲音，無(wú)處不在，縈繞在你的耳畔。
可當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大時(shí)，會(huì)在這樣一種聲音產(chǎn)生一種厭煩；當(dāng)你想要漸漸離他而去，卻想念這種聲音，但這種聲音已不復(fù)存在。當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)明白，這是一種愛(ài)，會(huì)一代一代的`傳承下來(lái)。
――致偉大的母親
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 14
幼兒園時(shí)，我被一個(gè)老師誤會(huì)過(guò)。
上課時(shí)我很認(rèn)真地在聽(tīng)課，后面的兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在玩游戲，而老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槔蠋煄缀踔魂P(guān)注第一二排的同學(xué)，很少管后面的同學(xué)，所以最后幾排簡(jiǎn)直就是愛(ài)講悄悄話同學(xué)的天堂啊。
這時(shí)候事情發(fā)生了，我的`橡皮掉到了地上，正好滾到了那個(gè)在講話同學(xué)的腳邊，我便轉(zhuǎn)身去撿橡皮，撿起來(lái)之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時(shí)老師注意到了轉(zhuǎn)過(guò)身去的我，又看見(jiàn)后面的小西嘴巴在動(dòng)，還沒(méi)有搞清楚發(fā)生了什么事，認(rèn)為是我轉(zhuǎn)過(guò)身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過(guò)是路過(guò)撿橡皮的呀，真的是半個(gè)字都沒(méi)講，冤枉啊！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經(jīng)我的一番思考，我開(kāi)口了：“老師我......”話還沒(méi)講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對(duì)了……”有話卻說(shuō)不出，這感覺(jué)可真是夠難受的。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 15
時(shí)間將我手中的日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活便過(guò)去了，留在身后的足跡充滿了往日的歡聲笑語(yǔ)，不論是過(guò)列一年還是長(zhǎng)大了一歲，六年的小學(xué)生活始終留在我記憶的深處。
和老師同學(xué)相處的六年，使我門(mén)之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學(xué)，在臨別的一刻都難舍難分，同學(xué)門(mén)之間，互寫(xiě)留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學(xué)校快樂(lè)的.時(shí)光，在學(xué)校，陽(yáng)光照耀到我的童心的每個(gè)角落，明媚而純真。上課時(shí)，老師和我門(mén)一起學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，下課，我和同學(xué)一起談心，展望美好的未來(lái)。在這里，我門(mén)成長(zhǎng)著，快樂(lè)著，在人生的花季，我門(mén)播種夢(mèng)想，收獲希望。
六年的小學(xué)生活來(lái)去匆匆，雖然告別了老師同學(xué)，但我門(mén)收獲了，帶著耕耘之后的收獲，在知識(shí)的海洋中遨游，在人生的道路中前行，踏入中學(xué)的校門(mén)。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 16
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當(dāng)時(shí)，我坐動(dòng)車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時(shí)融化了。我把它當(dāng)成了雨了，心想：下雨了，沒(méi)什么好看的，跟溫州沒(méi)什么區(qū)別。動(dòng)車快到杭州了，雪大起來(lái)了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的'，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對(duì)杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯(cuò)誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫(huà)了一個(gè)笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂(lè)乎。
我去過(guò)很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛(ài)的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠(yuǎn)去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對(duì)西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經(jīng)來(lái)了，冬天也不遠(yuǎn)了，今年的杭州還會(huì)下雪嗎？
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 17
她留在我記憶的深處，她就是我原來(lái)的數(shù)學(xué)老師——許華興老師。
她長(zhǎng)著和藹的臉龐，有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子和大大的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候溫和。
先說(shuō)嚴(yán)厲，有一次做配套練習(xí)冊(cè)，交上去了，我這次覺(jué)得做的很好，能全對(duì)。但一發(fā)下來(lái)，卻出乎意料，本上到處都出錯(cuò)，而且還被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
再說(shuō)溫和，有一天的下午，我剛剛進(jìn)校上了教學(xué)樓，剛到教室還沒(méi)關(guān)門(mén)，來(lái)了一陣大風(fēng)，“呯”一聲，門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。因力度太大，把玻璃給震破了。我嚇呆了，立刻把碎片收拾起來(lái)扔掉。過(guò)了會(huì)兒，老師來(lái)了，我告訴她，老師聽(tīng)了沒(méi)怪我，因?yàn)檫@次是因風(fēng)而起。
跟老師在一起的'日子不多，在升五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師換了，我們知道了很傷心。每當(dāng)我們想到她，就很難過(guò)，一遍遍地在心里說(shuō)：“老師您快回來(lái)吧！”
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 18
每當(dāng)我看著以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)......
小時(shí)候去姥姥家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋(píng)果吃，正當(dāng)我一邊吃，一邊下樓梯時(shí)，我只顧吃而沒(méi)有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“啊！”這時(shí)，我掉了下來(lái)，掉到了番薯堆里，就因?yàn)檫@一下，我坐扁了幾個(gè)番薯。“聽(tīng)姥姥說(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃 了。”于是，我挑了個(gè)大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來(lái)。“嗚嗚，姥姥騙我，以后不聽(tīng)姥姥的了。”我哭了起來(lái)。姥姥連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”“姥姥，你騙我。”“我怎么騙你了？”“你不是說(shuō)過(guò)，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個(gè)，好難吃的。”“哎，傻外孫，我說(shuō)的`是用火烤。來(lái)！姥姥烤給你吃。”姥姥笑了笑說(shuō)。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 19
“吱嘎吱嘎”，又是一段熟悉的旋律。我坐在一輛不知載過(guò)我多少個(gè)春夏秋冬的自行車上。
或許是歲月途徑過(guò)得傷疤，一輛當(dāng)初閃亮的自行車如今也經(jīng)受不住歲月的沖刷，盡管父親把它保養(yǎng)得很好。自行車乘載著我回憶的旅程，記憶里，父親就是用它載著我一起旅行。
這是一段漫長(zhǎng)而動(dòng)聽(tīng)的旋律。最初，這是它年齡的.呈現(xiàn)，幼小而又堅(jiān)持不懈。父親也曾帶著幼小的它和幼小的我一起上下學(xué)，前方是我們?cè)缟系哪康牡亘D―學(xué)校。上學(xué)路上，車子飛奔著，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕，反而有些享受發(fā)絲凌亂地飛舞，觸碰我的臉頰。我總是側(cè)著身把臉輕輕靠在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手環(huán)著他的腰，仿佛這樣，我就能感受到父親帶給我的安全感。“?――”，聲音延續(xù)了一會(huì)兒就停下了，我知道旅行結(jié)束了。于是伴隨著父親對(duì)我的信心與鼓勵(lì)，充滿著精神走進(jìn)課堂。踏進(jìn)教室門(mén)前，我還依稀聽(tīng)見(jiàn)自行車?yán)L(zhǎng)的聲音，是那么朝氣蓬勃。放學(xué)了也如早晨一般美好，有夕陽(yáng)一路相隨。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 20
俗話說(shuō)：時(shí)間如流水不知不覺(jué)六年的生活已過(guò)去，在過(guò)去的日子里，我有許多特的經(jīng)歷和心靈的體驗(yàn)，隨著時(shí)間的`延長(zhǎng)，這件事情回深深地珍藏在我的心底里，腦海中。
現(xiàn)在，就讓我掏出其中之一的給你看。
在小的時(shí)候我就有一件壞習(xí)慣，就是遇到不會(huì)的字，總是不想查字典，總是空著。
下面的習(xí)作將會(huì)是我錯(cuò)誤的結(jié)果。
吃人一天，爸爸生病了，媽媽建議買人給爸爸補(bǔ)補(bǔ)身子。于是，我和媽媽去了藥鋪，看見(jiàn)了很多人，有的人大，有的人小，我和媽媽挑了兩兩人，便回家了。
回到家里，媽媽把人切成幾塊，放進(jìn)鍋里蒸，過(guò)了一會(huì)兒，蒸好了人，我拿了人給爸爸，爸爸先喝人湯，再喝人 渣。爸爸喝了人后，精神百倍，身子也好了不少。于是，爸爸也把人湯給我喝！嗯。真好喝啊！
上面的習(xí)作是否讓你想了很多不好的事情呢？不是的這個(gè)錯(cuò)誤將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)刻教育著我，不會(huì)的字就查字典！所以就養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣啦。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 21
母親節(jié)到了，我和朋友欣準(zhǔn)備給各自的媽媽買花，買康乃馨，康乃馨就像母親一樣美好。那時(shí)我們還小，只能帶著自己為數(shù)不多的零散錢(qián)全掏出來(lái)。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上，一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝。可一不小心我的一枝花折斷了，我竟然很委屈的哭了，說(shuō)要再回去買一枝一樣美的。欣說(shuō)"算了吧，已經(jīng)很晚了，而且我們都沒(méi)錢(qián)了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣，便二話不說(shuō)把她的花給了我，拉著滿臉淚痕的我回家了。
我把那九朵康乃馨送給媽媽，那其中也包含著欣的愛(ài)呢。我想只有心才能包容我的`任性，寬容我，她是我的康乃馨，陪我成長(zhǎng)，永不枯萎的康乃馨。
在記憶深處，因?yàn)橛心氵@樣美的花，才使我的生活，我的記憶都能清晰的看到你的輪廓，感到你的存在。感謝你們，給我一輩子的感動(dòng)。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 22
你擎起酒杯斟滿美酒，踏上蜀道，攀高吟詩(shī)豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句散落天涯，蕩氣回腸。
你醉臥在長(zhǎng)安酒家，金樽清酒，酒為詩(shī)而清，詩(shī)為酒而驟。沒(méi)有就便沒(méi)有詩(shī)有了酒為何還要四顧芒然。你翩然在太行，大道坦坦，為何還要驚嘆行路之難。
坦，為何還要驚嘆行路之難。
我在凈水之中遇見(jiàn)你，看你怎樣在靜謐的桃花中唱白衣如雪的驪歌。我在明月如水的'夜晚中遇見(jiàn)你，看你把酒當(dāng)歌，舉杯邀月，引盡了風(fēng)雪與塵埃，消融了世俗與愁思。
我在清溪的三峽中遇見(jiàn)你，看你怎樣長(zhǎng)風(fēng)破浪，橫劍輕舞。
你是一個(gè)浪漫的詩(shī)人。但仿佛又是一個(gè)追求自由意欲搏擊蒼穹的飛鳥(niǎo)可以自由的在空中俯視大地，你暢想著大唐的繁華美麗，孤獨(dú)在異地他鄉(xiāng)。
再皎潔的月光下，一支牡丹在開(kāi)放……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 23
那年九歲，爸爸媽媽外出工作，只剩我和年邁的爺爺相依為命。
好不容易挨過(guò)了一個(gè)月，糧食也快沒(méi)了，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，今天是中秋節(jié)，我在回家的路上，看著小店各種味道的月餅饞的直流口水，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我想吃月餅。”爺爺馬上帶我去買，可他從口袋掏出幾枚硬幣，數(shù)了一數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有五塊錢(qián)，我們看了月餅的價(jià)格，要么是六元，要么是十元……就是沒(méi)有一個(gè)五元。我們只好回家，隨后我就躺在床上睡著了。
第二天早上，我找了半天也沒(méi)有看到爺爺，因?yàn)榕逻t到我只好背起書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)回到家后，看見(jiàn)爺爺他手上、身上到處是傷口，桌上有一盒未開(kāi)封的月餅……我連忙拿來(lái)清水給爺爺清洗傷口、消毒。“你也別擔(dān)心，不疼，”爺爺小聲地說(shuō)。原來(lái)爺爺為了給我買月餅吃，從昨晚到今天，一直在工地搬水泥，搬磚……我緊緊地抱住他，眼淚順流而下。
后來(lái)每當(dāng)我吃月餅時(shí)，我就會(huì)想起爺爺為給我買月餅受傷的'情景，爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)讓我牢記于心。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 24
每個(gè)人的成長(zhǎng)都像是樹(shù)上的花兒，美麗而芬芳。但是孕育這些“花”還需要愛(ài)的滋潤(rùn)，用愛(ài)來(lái)灌溉它，培養(yǎng)它，它才能開(kāi)出美麗而芬芳的花朵。時(shí)光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵，每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落，它們便在我的心頭輕輕綻放，清香四溢，喚醒我沉睡的回憶，充溢我平凡樸實(shí)的生命。
幼兒園關(guān)懷
童年的'時(shí)光是人的一生中最美好，最放縱，最開(kāi)心的時(shí)光，有溫馨，有快樂(lè)，有傷心，盡管它們各不相同但都同樣的繽紛多彩。在幼兒園午休的時(shí)光里，像母親那樣關(guān)切著我們的老師為我們輕輕的蓋上被子；中午吃飯的時(shí)候，老師對(duì)我們的細(xì)細(xì)叮囑：“一定要吃飽哦！”；玩游戲時(shí)的磕磕碰碰，老師為我們細(xì)心的包扎是洋溢在空氣的芬芳，我知道，那是像母愛(ài)一樣的味道……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 25
在生活中，我們會(huì)碰到許許多多的事，有一些事雖然平凡，卻能給我們深刻的啟發(fā)。
在我的生活中就有這樣的一件事兒。
有一天，爸爸媽媽不在家，我就自己去吃面去了。
到了面館，我就點(diǎn)了一碗面，之后我就看到了一對(duì)父子也坐了下來(lái)，點(diǎn)了兩碗牛肉面。
不一會(huì)兒，面來(lái)了，父親就把自己碗里的牛肉粒夾了好多到兒子的碗里，兒子連謝謝都不說(shuō)一聲，就埋頭吃了起來(lái)。父親笑瞇瞇地看著兒子，自己的面已經(jīng)忘了吃。
我吃完面，回到了我的家中，睡覺(jué)的時(shí)候，我思考著：那位父親為什么把牛肉粒都給了他的`兒子呢？
是啊！那一位父親本可以自己把那一些牛肉粒給吃了。但是他并沒(méi)有這樣做，而且給了大部分給兒子了，這就是對(duì)那位兒子的愛(ài)，在那個(gè)兒子眼里，這就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
聯(lián)想到自己，我也不是認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔棵看纬燥埖臅r(shí)候，母親不也是每次都給我?jiàn)A菜嗎？
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 26
在我的記憶深處，有一件很久以前的事會(huì)突然冒出來(lái)，回來(lái)找我。
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看電影《熊出沒(méi)》，里面講了一個(gè)叫團(tuán)子的白熊，團(tuán)子一生氣就會(huì)使背上長(zhǎng)出角來(lái)，樣子十分可怕，一看到那個(gè)地方，我就會(huì)緊緊地把眼睛閉上，把耳朵捂上。
可是爸爸讓我把眼睛睜開(kāi)，我又再一次看到了那一些可怕的畫(huà)面。在電影快結(jié)束的時(shí)候，可能為了讓觀眾更加喜歡這個(gè)電影，團(tuán)子的樣子更加可怕了，連眼睛都變了，我更加害怕了。
電影終于結(jié)束了，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳在抖，立刻問(wèn)我這是怎么了？我回答：“這不是因?yàn)楸粐樀膯幔俊?/p>
直到現(xiàn)在，有時(shí)候晚上想到那一些畫(huà)面，就讓我難以入睡。我還偶爾讓爸爸媽媽陪我睡覺(jué)呢！自己一個(gè)人睡的`時(shí)候，我十分怕黑，好不容易睡著了，半夜二點(diǎn)多又醒了。有時(shí)候，我還會(huì)夢(mèng)到團(tuán)子抓到我以后，就把我吞下去。
這就是我記憶深處的那一個(gè)恐懼，忘也忘不了。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 27
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”聽(tīng)啊，這是大詞人蘇軾在想弟弟團(tuán)圓啊！
便格外想起爺爺還沒(méi)走的那個(gè)中秋，爺爺走了，中秋對(duì)我們來(lái)說(shuō)也變了。
爺爺還在時(shí)，每個(gè)中秋，不管哪個(gè)中秋，親人們都會(huì)千里迢迢地跑回家，吃月餅、賞月。
月有陰晴圓缺，卻在中秋這天很圓滿，正是表明這天需要團(tuán)圓。
每個(gè)中秋的晚上，按照習(xí)俗都要吃月餅，同樣我們家也是一人一個(gè)咸蛋黃月餅，一個(gè)圓圓的蛋黃，剛好象征著一家人的團(tuán)聚。爺爺?shù)淖呔秃孟竦包S被咬了一口，再也回不來(lái)了。
爺爺也還在的中秋，我們家都會(huì)玩一種叫竹節(jié)人的玩具，那都是自己做的，五個(gè)竹節(jié)人，如今只剩四個(gè)了，剩下的那一個(gè)竹節(jié)人就再也沒(méi)站起來(lái)過(guò)。
爺爺還在的中秋，大家都會(huì)在盛滿月光的陽(yáng)臺(tái)上一邊吃月餅，一邊聊天，就像陰晴圓缺的.晴圓，爺爺不在的中秋，就像陰缺。
如今，圓圓的咸蛋黃月餅和那個(gè)竹節(jié)人還有爺爺，都只能從我的記憶深處尋找了。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 28
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……
以“開(kāi)在記憶深處的花朵”為題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在600字左右。
提示一：文題“開(kāi)在記憶深處的.花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”。能讓一個(gè)人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演等。
提示二：題中“花朵”并非指自然界中植物的花朵，而是使用了比喻義，比喻美好的人和事，是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫(xiě)作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對(duì)自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 29
那日，我獨(dú)自坐在窗前，傾聽(tīng)著窗外鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的叫鳴聲，那聲音時(shí)而刀刃般堅(jiān)銳，時(shí)而又如孩童般地清純，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，不由得陶醉其中。好似在欣賞一首婉起伏，扣人心弦的歌曲，心早已與歌聲零距離。
我靜靜地聽(tīng)著，呆呆地望著窗外的鳥(niǎo)兒，自由地在樹(shù)木之間竄動(dòng)，一切仿佛定格住了，就那樣美好的定格住了，
忽然，冒出了一個(gè)與周圍環(huán)境極不相符的東西，這東西打破了這美好，活生生地將我從天堂之中拽了出來(lái)，定晴細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)專用來(lái)捕鳥(niǎo)兒的網(wǎng)兜，那網(wǎng)兜時(shí)而上來(lái)一點(diǎn)，時(shí)而又下來(lái)一點(diǎn)，突然，那網(wǎng)兜不動(dòng)了，我朝窗外望去，看見(jiàn)了一個(gè)身穿深藍(lán)色的破舊大衣，腳上還套著一條隨處都可以看見(jiàn)補(bǔ)丁的褲子的男人，此時(shí)此刻的`他，儼然像一個(gè)瞄準(zhǔn)目標(biāo)的狙擊手，那樣地全神貫注，似乎雷也打不動(dòng)他。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 30
每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。
那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地
上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是它的'好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 31
在遙遠(yuǎn)的記憶深處，有這樣一條小巷，那是我放學(xué)的必經(jīng)之路。曾在這里與伙伴一起玩耍，一起追逐，一起歡笑……直到搬家，換了新學(xué)校，與伙伴也疏遠(yuǎn)了，同時(shí)疏遠(yuǎn)的還有那條小巷，漸漸地，我把它淡忘，甚至忘記……
前些天，由于某種原因，我又走進(jìn)了那條小巷，踏上了那條路。一眼已是5年，時(shí)隔5年，這條小巷依然那么親切。
路邊的.呢棵老榕樹(shù)你還好嗎？你依然挺拔，但卻顯得憔悴，多了幾分衰老，枝頭上的枝葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，寒風(fēng)凜冽，時(shí)而還會(huì)落下幾片枯黃的樹(shù)葉。輕輕撫摸您的樹(shù)干，粗糙得細(xì)膩，干燥的圓潤(rùn)。你已被風(fēng)干，多了幾絲皺紋。你還記得我嗎？你一定沒(méi)有忘記我，不然你不會(huì)用那蒼老的面孔對(duì)我微笑，是你目送我去，迎接我歸，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 32
天欲黑未黑，昏暗的燈已經(jīng)亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲中，夾雜著不知名的蟲(chóng)子的鳴叫聲，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這是夏日的傍晚，寧?kù)o而美好。一只甲殼蟲(chóng)卻不識(shí)趣地出來(lái)煞風(fēng)景，打破了夏日難得的寧?kù)o，嚇得同學(xué)們驚叫連天，我也忙不迭地遠(yuǎn)離那只黑不溜秋的'蟲(chóng)子。真是嚇人啊，哪來(lái)的蟲(chóng)子，誰(shuí)能收了它啊？仿佛是聽(tīng)到了我內(nèi)心的吶喊，劉老師挺身而出，絲毫不懼甲殼蟲(chóng)可怖的外表，把擾亂我們的安寧的罪魁禍?zhǔn)琢嗔似饋?lái)。她訓(xùn)斥道：“怕什么，不就是只蟲(chóng)子？”
“老師威武！”我們像得了救一般，松了一口氣。
“好好上課！”劉老師把蟲(chóng)子裝進(jìn)盒子，又開(kāi)始講課。
蟲(chóng)鳴依舊，讀書(shū)聲再次響起，樹(shù)葉沙沙地為劉老師的壯舉鼓掌。劉老師也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲殼蟲(chóng)呢？但為了我們，她還是義無(wú)反顧，毫不猶豫地捉住了蟲(chóng)子，詮釋了何為“女子本柔，為師則剛！”
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 33
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周圍被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒，尋著蟲(chóng)兒的低吟，悄悄的靠近，瞅了準(zhǔn)，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味的玩起了過(guò)家家，而那蟲(chóng)兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！（是不是有些殘忍咯？）
在陽(yáng)光明媚的下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長(zhǎng)廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽(yáng)光的淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的`小孩已經(jīng)踏入了初中的校門(mén)，但是，無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長(zhǎng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè)園。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 34
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許多新老師，令我永生難忘。瞧，那三尺講臺(tái)上，英語(yǔ)老師眼神帶著一股殺氣，像機(jī)關(guān)槍一樣向我們掃射，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的法眼。到了數(shù)學(xué)課上，心神不由自主地放松了下來(lái)，甚至有的人的上眼皮和下眼皮進(jìn)入“熱吻”狀態(tài)。突然，數(shù)學(xué)老師的聲音猛然提升了八度，把正在會(huì)周公的我嚇得一激靈。語(yǔ)文老師臉上總是平靜如水，一幅波瀾不驚的'樣子。每到了留作業(yè)的時(shí)候，老師的嘴里念起唐僧的緊箍咒，惹得同學(xué)們唉聲嘆氣。
每個(gè)老師各有她們的特點(diǎn)與風(fēng)格，在我的心田播下了知識(shí)的種子，人生旅程上，開(kāi)發(fā)了我的智力，豐富了我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
這些事雖然都很平凡，但它們都是留在我記憶深處里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事，一直在我的腦海里縈繞，揮之不去……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 35
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)光斑打在你的臉上，你唇邊頑皮的笑意也因此勾勒出一絲絲神秘。
“哥，這大冬天的，你把我拉出來(lái)做什么？”涼意襲來(lái)，我不自覺(jué)的攏了攏襖子，嗔了你一眼。“嘿嘿，沒(méi)什么，只是有個(gè)禮物想要給你看。”“禮物？”我興奮了起來(lái)，剛才那一點(diǎn)點(diǎn)的不快也被一掃而光。“對(duì)，”你邪邪的瞇了一下眼睛“不過(guò)呢……”話還沒(méi)說(shuō)完，突然我眼前一黑，原來(lái)是你用布條蒙住了我的.眼睛。“不許偷看！不然禮物不給你了！”你俯下身輕聲威脅。什么東西那么神秘？我想，不過(guò)還是含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你牽著我的手，小心翼翼的領(lǐng)著我慢慢走著。不知是緊張還是因?yàn)榫退阍诙绿爝�微微強(qiáng)烈的太陽(yáng)，我們的手心都滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。正想抱怨，你把我領(lǐng)進(jìn)了一片陰影里，四周頓時(shí)顯得寒冷了起來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香。“可以看了么？”“不行！”你放開(kāi)我的手，著急的回答。“你在這等一下…不許偷看哦！”隨后便留我一個(gè)人站在原地愣愣的立著。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 36
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，她就是我的幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會(huì)想起夏老師，是因?yàn)樗俏胰松械牡谝粋�(gè)老師，是她教導(dǎo)了我，讓我懂得了許多道理和知識(shí)，比如老師會(huì)教我讀寫(xiě)一些字，如大、小、花、人。有時(shí)老師也會(huì)告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在墻上亂涂亂畫(huà)等。我十分感謝她，所以我永遠(yuǎn)也忘不了她。
每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的門(mén)口，聽(tīng)到里面的'歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)回想起以前和老師在一起玩的每一個(gè)瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地夢(mèng)到我和夏老師一起玩、吃飯、學(xué)習(xí)和上課的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)對(duì)夏老師說(shuō)幾句夢(mèng)話。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才知道是在做夢(mèng)。我有些失落，她教了我三年。有時(shí)，我也會(huì)想象有一天我們會(huì)在哪個(gè)地方相見(jiàn)，有可能夏老師已經(jīng)不記得我了，但她永遠(yuǎn)在我的記憶深處!
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 37
從小我是一個(gè)有點(diǎn)自閉的孩子，不愛(ài)與人交流，不和他人說(shuō)話。我只會(huì)跟爸爸媽媽在一起的時(shí)候才會(huì)說(shuō)很多話。因?yàn)槲遗律?/p>
有一年暑假，父母單位組織旅游，決定去云南，一路上我很興奮，幻想著云南的美景。一個(gè)跟我差不多大的`孩子也一臉歡快，拉著我到這到那玩。她是本地人，看我老不搭理她，但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界，驚呆了——滿眼的向日葵仰著笑臉，追逐陽(yáng)光的步伐，一片片金黃色，銜接著遠(yuǎn)方的天地。"怎么樣？好看吧"她說(shuō)，"你為什么不跟我說(shuō)話呢，你看葵花們都在追逐著陽(yáng)光，你為什么不呢？我們，做朋友吧！"
從那以后，我就漸漸變得開(kāi)朗了，愛(ài)笑了。我想她就是我的向日葵，驅(qū)走我心的黑暗。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 38
有一種聲音在記憶深處
回來(lái)吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的'我，無(wú)憂無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)回來(lái)吃飯了，小余湯！
頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 39
時(shí)常記得，童年門(mén)口的那條小溪，每天早上，溪流緩緩地流，溪邊常有村中婦女的拍打聲，她們?cè)谙呄匆拢叺霓r(nóng)漢在邊上種田，此起彼伏的.呼喊，聲音純厚的山歌在田中，常伴起一陣陣歡笑聲。
門(mén)口鄰居時(shí)常串門(mén)，門(mén)從未鎖過(guò)，往往是個(gè)個(gè)都拿個(gè)小板凳，有時(shí)在老李家，有時(shí)在老王家，有時(shí)在一起吃飯，整個(gè)村莊一片祥和，小溪也十分清澈，這給我留下了一片感動(dòng)。
現(xiàn)在，再回到老地方，回憶那份感動(dòng)，小溪早已不見(jiàn)了蹤影，聽(tīng)說(shuō)早已填充，上面蓋上了一間間樓房。空氣中彌漫著一種惡心的氣味，不僅污染了環(huán)境還污染了人心。原本民風(fēng)淳樸，但現(xiàn)在每家每戶都安上了防盜門(mén)，戶戶把自己關(guān)進(jìn)了“牢籠”，時(shí)常見(jiàn)到這兒的留守兒童在垃圾山上，找一些垃圾來(lái)玩，十分讓人擔(dān)心。
此時(shí)，感動(dòng)不見(jiàn)了，只留下了一片片的鋼鐵森林，我再也找不到童年，只可以，把記憶中的感動(dòng)始終留在心中，回憶這一份最初的，最純真的感動(dòng)。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 40
每當(dāng)看到那半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出那天發(fā)生的事。
這天，我和往常一樣，背著書(shū)包去上學(xué)。一到班上，就想起了我好像有東西落在家里了，我趕緊把文具盒拿上來(lái)，打開(kāi)，不好，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的直尺忘在家里了。就當(dāng)我忐忑不安時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲突然響起。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師每次都讓我們用直尺打橫線。今天我沒(méi)帶直尺，老師發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)批評(píng)我的。我急得就像熱鍋上的螞蟻，心跳急速地加快。突然，我想起了同桌周芷清，我壓低聲音地對(duì)同桌周志清說(shuō)：“周芷清，你的`直尺能不能借我一下？”周子清看到我急切的神色，二話沒(méi)說(shuō)就把她的直尺撅成了兩半，一半遞給了，我的心里充滿了感激，用真誠(chéng)的眼光看向他，表示我的謝意。
以后，每當(dāng)我看到這半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出這天發(fā)生的事。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 41
怎么說(shuō)呢？就像挖寶一樣，我把它從回憶中挖了出來(lái)。
幾年前的深秋，它飛進(jìn)了我的生活。我一人在家，窗戶大開(kāi)著。它就飛了進(jìn)來(lái)，停在桌上，認(rèn)真地望著我。它真漂亮呀！它的翅膀、尾巴、背、頭是純白的，上面有淺黑色的虎皮花紋，腹部則是一種淡雅的淺藍(lán)。是偷偷溜出來(lái)的鸚鵡吧。
我捉住它，放進(jìn)以前養(yǎng)鳥(niǎo)的`籠子里。我急忙去找了把玉米糝投進(jìn)去，它狼吞虎咽地吃下去，我又投了一把，它才吃飽。我又找了一個(gè)小塑料盒，當(dāng)它的水箱。
從此以后，我每天醒來(lái)的第一件事就是為鳥(niǎo)兒投把食，喂口水。
有一天，我一如既往地去看望小鳥(niǎo)，可我不經(jīng)意地撞了一下籠子，撞開(kāi)了插銷，籠門(mén)開(kāi)啟，鳥(niǎo)兒就飛了出去。鳥(niǎo)兒終是要走的，走的像它來(lái)時(shí)般無(wú)聲無(wú)息，一樣讓我措手不及。短短幾天的相處，已讓我十分喜愛(ài)它，它走了之后，心里莫名的空落落。
再見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒。但也不可能再相見(jiàn)了，希望你在遠(yuǎn)方，或者是天堂，祝幸福快樂(lè)！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 42
當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，我終于知道了什么是惜別之痛。
他是我的好朋友，我們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè)。
可是快樂(lè)的`日子總是很短暫，分離的日子一天天逼近。
那天我聽(tīng)到一個(gè)很不好的消息，說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不敢相信，跑到班級(jí)。只見(jiàn)他書(shū)本都收拾好了，他紅著眼圈站在那里，看到我來(lái)了。凱說(shuō)：“我正叨念著你那。”
我們抱在一起哭了，看著朋友，我難過(guò)的拉起他的手。想著他走后我們不能在一起玩了，不能在一起打飯，不能在一起學(xué)習(xí)了。
可是我不能為了我的自私讓我的朋友留下來(lái)。那樣我未滿太自私了。
朋友走了，我的心空空的，我強(qiáng)迫自己不回頭。
當(dāng)他走了，我體會(huì)到了友情的可貴，當(dāng)他走了，我還明白了怎樣愛(ài)護(hù)自己的朋友，那就是愿朋友過(guò)的永遠(yuǎn)比我好!!
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 43
在我的記憶深處有許多讓我難忘的事，有高興的也有痛苦的`，更有有意義的，他們總在我的記憶中閃閃爍爍，無(wú)法抹去。
有個(gè)星期六的下午，我去鄉(xiāng)下看見(jiàn)一只小兔子，我看它的毛色很好看，就把它帶回家了。媽媽問(wèn)這只兔子從哪里來(lái)的，我說(shuō)實(shí)在田野里捉來(lái)的。媽媽說(shuō)取個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)好不好。好！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)可以。然后我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，進(jìn)籠子里去。乖乖哦，要不我打你屁屁哦。”小兔子聽(tīng)了打起了雞皮疙瘩。我在籠子里準(zhǔn)備了新鮮的胡蘿卜，剛剛買的白菜。樂(lè)樂(lè)看了很高興，跳啊跳的，好像在說(shuō)謝謝小主人。我感到很開(kāi)心。我每天都要喂它。它很愛(ài)吃東西，所以我吧樂(lè)樂(lè)改名為吃吃。是不是很合適呢？我每天都幫小兔子梳頭，我要把它打扮得漂漂亮亮的。小兔子吃吃也很喜歡我，晚上一直在床邊守著我。我很愛(ài)吃吃，因?yàn)樗桥氵^(guò)我的伙伴。我們是最好的朋友。
這就是我記憶深處的事。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 44
每一次見(jiàn)到有寶寶吃飯，我的耳旁都禁不住會(huì)響起一個(gè)漫長(zhǎng)而熟悉的旋律。
還記得，我小的時(shí)候，一直不太好哈吃飯。每一次吃飯時(shí)，我“哇哇哇哇”地直叫高中與大學(xué)的`區(qū)別英語(yǔ)作文。可是我的姥姥，卻一直在一周圍耐心地哄著我，喂我吃飯。姥姥先舀勺子飯菜，放到嘴旁吹一吹，再在碗旁邊刮一刮，然后提心吊膽地上下晃來(lái)晃去，嘴邊唱到：“東面晾晾，西面晾晾，孩子吃了放羊羊……”
那時(shí)候也是怪異，每每我聽(tīng)到了姥姥唱的本詩(shī)歌謠，就馬上靜下心來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地張大嘴巴，把飯菜吞掉……而且，我都會(huì)然后姥姥的歌謠，上下?lián)u晃著的腦殼，跟隨唱“再來(lái)一個(gè)放羊羊……”
盡管如今我已經(jīng)十多歲了，可是姥姥唱的那首在心靈深處的歌謠，卻常常在我耳旁響起。我明白，那就是姥姥一件事無(wú)限的愛(ài)！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 45
在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽(yáng)光”與“露水”在滋潤(rùn)著它。
小時(shí)候，注定與作文無(wú)緣的我被一件事給扭了事實(shí)。那天，正在享受天倫之樂(lè)的我，接到了一個(gè)電話，原來(lái)是老師打來(lái)的，她說(shuō)：老師覺(jué)得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò)，老師覺(jué)得你能參加由《羊城晚報(bào)》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫(xiě)一篇圍繞“我愛(ài)我家”的.主題作文”。我本想說(shuō)不行的，可是既然老師開(kāi)口了，下了“軍令”，只好順從。因?yàn)閷?duì)于作文，我絕對(duì)稱得上是
“七竅通了六竅――一一竅不通”。就算自己覺(jué)得是“佳品”的作文，在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語(yǔ)中聽(tīng)到了老師對(duì)我的信任，這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 46
曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個(gè)可愛(ài)的`酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，她望著我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(zhǎng)這么高了，你看看我長(zhǎng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的濕潤(rùn)，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔摇Ｄ且梗嚧巴庥撵o凄涼，微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 47
總有一些人，詩(shī)意棲息在我們心底。——題記
夏日的午后，陽(yáng)光肆意地散發(fā)著熱量，花都焉焉的，沒(méi)有一絲活力，只有野草還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，占領(lǐng)了大片疆域。李校長(zhǎng)讓大家做校園的美容師，為學(xué)校除草。我握著草葉，用力一把，卻只收獲了一片泛黃的葉片，搖擺的葉片像在嘲笑我的笨拙，這草到底怎么把才行啊？我的心情被攪得焦慮，環(huán)顧四周忙碌的人群，卻沒(méi)有絲毫收獲。李校長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩躁，走過(guò)來(lái)蹲下，示意我看他的動(dòng)作，他講解道：“草要連根拔起，不然還會(huì)長(zhǎng)的。”
“這草太難拔了，怎么弄啊？”
“你看啊，把手移到草的下端，捏住它的莖往上拉，注意要把根拔出來(lái)。來(lái)，你試試。”
李校長(zhǎng)的話，如醍醐灌頂，讓我混沌的'腦子開(kāi)了竅，謝謝李校長(zhǎng)的指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了新的技能。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 48
我喜歡的地方很多，但是記憶深處的那個(gè)地方還是外婆的小山坡。
早晨，早早地起來(lái)看，小山坡在淡淡的.霧中站立著，仿佛來(lái)到仙境一般，太陽(yáng)升起來(lái)，小山坡也露出了真面目。那巖石墻一塊凹一塊凸，好像小山坡長(zhǎng)滿了皺皺巴巴的皺紋一樣。
傍晚，燦爛的晚霞映在山坡上，既保留了山坡的原色，又映襯了晚霞的美麗，兩者合一讓人想多看幾眼，深夜時(shí)再看，仿佛一個(gè)巨大的黑影在黑暗中凝視著我們，那人有幾分害怕。
我常常去那邊玩，一天，我和哥哥姐姐們上去玩，我摸摸青菜，看看農(nóng)作物，那些植物綠得那么新鮮，看著非常舒服。忽然我眼前一亮，看到一棵好大好大的蘿卜，我想：＂還拔一棵再回去吧。我使勁拔呀拔呀，可就是拔不出來(lái)，好像蘿卜故意跟我作對(duì)似的。＂嘿，我就不信，連你我也搞不定，我使出了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝它，帶回了外婆家。
我去過(guò)的地方很多，但沒(méi)有一個(gè)比小山坡更深刻，它已經(jīng)映入了我的腦海，我愛(ài)它。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 49
心，最深處的記憶。
也許，我們無(wú)法抵過(guò)現(xiàn)實(shí)存在的一切；也許，我們?cè)谀且豢烫煺娴囊詾閻?ài)情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛(ài)讓一切藏在了心底，成為了那最深處的記憶！
時(shí)間的.分分秒秒記錄了這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在時(shí)間的河流中一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，堅(jiān)持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛(ài)的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛(ài)的世界里宣告——我愛(ài)你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。
心，最深處的記憶。
試著努力去給彼此一個(gè)新的世界，卻發(fā)現(xiàn)那扇門(mén)一直緊緊的關(guān)著。試著去努力擁有，讓擁有成為一種幸福，卻發(fā)現(xiàn)懂得更重要！
心，最深處的記憶。
說(shuō)好的幸福，到最后變成了：希望找到各自的幸福！當(dāng)戒指找到了專屬，那一刻，心還是說(shuō)服著自己：時(shí)間會(huì)讓自己笑著釋?xiě)眩⌒模钌钐幍挠洃洠【妥屵@份未成熟的愛(ài)鎖在心的最深處，成為一種永恒的記憶！祝福！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 50
如果上帝問(wèn)我愿變成什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫(huà)筆，把母校的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。”
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校，為如今，滿載知識(shí)的我們將要告別母校，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的.操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說(shuō)出這感情，有說(shuō)不出來(lái)。
不知，當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來(lái)？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問(wèn)題——如果上帝問(wèn)你愿變成什么？你會(huì)怎么回答？你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光？你會(huì)想為母校做有意義的事嗎？
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 51
回想到記憶中的味道，那應(yīng)該是媽媽給我弄的蛋炒飯吧記憶深處的淡淡清香！
記憶深處的淡淡清香:你記憶中的味道還是那個(gè)味兒?jiǎn)幔?/p>
還記得小時(shí)候肚子餓了記憶深處的淡淡清香，媽媽就弄炒飯給我，在我們農(nóng)村，每頓剩菜都有，炒飯都是用剩菜來(lái)炒的，可是我不喜歡剩菜炒的，我就要吃雞蛋飯，不知道為什么，小時(shí)候那么喜歡吃雞蛋飯。其實(shí)當(dāng)時(shí)媽媽炒的雞蛋飯很簡(jiǎn)單的，就是放油、打雞蛋、放冷飯、鹽和適當(dāng)?shù)?醬油，一碗美味的雞蛋炒飯就出來(lái)。
現(xiàn)在上大學(xué)了，在學(xué)校我都沒(méi)有吃過(guò)蛋炒飯，我知道這些蛋炒飯沒(méi)有媽媽弄的好吃，雖然媽媽弄的簡(jiǎn)單，但是是我吃過(guò)最香的蛋炒飯記憶深處的淡淡清香。放假回家還忘不了媽媽弄蛋炒飯呢！
蛋炒飯就是我記憶中的味道，現(xiàn)在吃到媽媽炒的，還是那個(gè)味道，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)味道，媽媽的味道記憶深處的淡淡清香！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 52
記得在我小時(shí)候，我很笨。
那一天，我覺(jué)得一個(gè)人非常無(wú)聊，就想找?guī)讉�(gè)人一起玩。我想到找鄰居的.幾個(gè)姐姐。我走到她家樓上，看見(jiàn)她們正坐在一起看電視呢，我走過(guò)去也坐了下來(lái)。不到20分鐘，我就要忙起來(lái)了。這個(gè)姐姐叫我買零食，那個(gè)姐姐叫我倒一個(gè)垃圾。大約10分鐘過(guò)去，我也可以休息了。有時(shí)候還讓我請(qǐng)客給她們買吃的，那我就去媽媽那里拿錢(qián)，一元、二元、三元，我越要越多。媽媽以為我拿了錢(qián)，是給自己買吃的，其實(shí)，我是給別人買。那時(shí)候，我不不懂，就去給她們買。就這樣，我差不多每星期都給她們買。她們叫我做什么事，我就做什么事。
我現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己特笨，為什么人家叫我干什么事我就干什么事？我干嘛要在她們那里那么聽(tīng)話呢？我現(xiàn)在總算明白了，她們是在欺負(fù)我，利用我。我還請(qǐng)客給她們買吃的。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也沒(méi)跟她們一起玩。
我不會(huì)再讓她們利用我了！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 53
如果你問(wèn)我記憶深處的一件事是什么，我就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是北海之旅了。”
那是在我讀幼兒園的時(shí)候，我和爸爸、媽媽等去北海玩。
一路上我們有說(shuō)有笑，到了那，我發(fā)現(xiàn)墻角有只小螃蟹，它很機(jī)靈，盡管如此它還是逃不出我的手掌心，我覺(jué)得它很可憐，就放了它。
啊！終于可以游泳了，我一下子就沖了下去，到了大海就是舒服，在涼爽的大海里玩真是人生一大樂(lè)趣。
突然，有一個(gè)白色的'“不明飛行物體”向我這邊襲來(lái)，原來(lái)是哥哥拋過(guò)來(lái)的珊瑚，我們像拋球一樣，把珊瑚拋來(lái)拋去玩，突然，那個(gè)珊瑚動(dòng)了一下，我嚇得松了手，那個(gè)東西掉下了海里。
“啊！這里有幾只小魚(yú)！”我高興地喊到，我把小魚(yú)抓起來(lái)。這些小魚(yú)真好玩，一雙又小又鼓的眼睛，一個(gè)肚子鼓得像個(gè)大皮球，一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的小尾巴在水中擺來(lái)擺去。
要回去了，我依依不舍的離開(kāi)了北海。
北海，謝謝你給我留下了美好的童年回憶！
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 54
在我的記憶中有個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞，他不肯，氣的我要哭了。
回到家里，我看見(jiàn)媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈，我機(jī)靈一動(dòng)，拿著項(xiàng)鏈往村頭跑。在那里，有個(gè)賣糖葫蘆的。我把項(xiàng)鏈捧在他的'面前：“老爺爺，我能用這個(gè)換糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng)，眉毛打成一個(gè)結(jié)。好一會(huì)才讓我換糖葫蘆。給我時(shí)還嘆了嘆氣。
拿著糖葫蘆，我沒(méi)有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過(guò)了好久我才跨進(jìn)家門(mén)，媽媽一聽(tīng)到說(shuō)太好了是用項(xiàng)鏈換的，勃然變色打掉糖葫蘆，連聲問(wèn)是和什么人換的，我嚇呆了。真在這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲。媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén)，門(mén)口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽說(shuō)：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢(mèng)初醒。連聲向他道謝，正打算付錢(qián)，老爺爺擺擺手，走了。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，可是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 55
小學(xué)六年，一眨眼，我們已經(jīng)到了“長(zhǎng)跑”的最后階段，我們期待著：將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣？同時(shí)，我們不舍著：舍不舍得離開(kāi)陪伴我們六年的老同學(xué)，更不舍得勝似家的母校。而我，更不舍得那個(gè)改變我一生的`人。
她——兩鬢夾雜著些許白發(fā)，那雙“會(huì)說(shuō)話的眼睛”和藹可親。誰(shuí)能想象，現(xiàn)在的我，在三年前，作業(yè)亂寫(xiě)，字跡潦草，日記、作文一塌糊涂。就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了這里，轉(zhuǎn)到這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，從這時(shí)起，這個(gè)人就開(kāi)始打造我，用最嚴(yán)格的教育方法，要求我，我曾經(jīng)由于書(shū)寫(xiě)潦草被老師罰重寫(xiě)、加倍寫(xiě)，甚至當(dāng)眾受過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)。經(jīng)過(guò)她的精雕細(xì)琢，我開(kāi)始蛻變了！長(zhǎng)達(dá)三年，我終于擁有了“豐滿的羽翼”，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這時(shí)，她的使命將要完成了，微笑著等待我們一個(gè)個(gè)“展翅翱翔”…… 不會(huì)忘記，老師，您給予我的一切：知識(shí)，品德，與無(wú)私的愛(ài)……
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 56
記憶深處的感動(dòng)在外人看來(lái)只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的'窗戶關(guān)上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對(duì)我說(shuō)：“睡吧！睡吧！睡著了就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。“
聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來(lái)，不一會(huì)就平靜了下來(lái)，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發(fā)生了什么事，但我感覺(jué)到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門(mén)也輕輕地關(guān)上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我相信語(yǔ)言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 57
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽(tīng)得啪一聲，我知道那是花開(kāi)的聲音，那是梔子花開(kāi)的聲音。你的愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的.期間。小憩在驛站，剝開(kāi)一片片梔子花瓣，純白的花白上書(shū)寫(xiě)著你對(duì)我的情意，那是梔子花開(kāi)的聲音——梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青青純純的愛(ài)
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 58
歲月，無(wú)形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵，宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新，宛如一朵煙花竄向深藍(lán)的天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過(guò)的不僅僅是是身邊的好友，也包含了這座已陪伴我們度過(guò)三年美好時(shí)光的圣地――豐華學(xué)校。
校門(mén)前屹立著高大的.木棉樹(shù)，操場(chǎng)上飛奔著矯健的身影，空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無(wú)聲的訴說(shuō)著這片土地的一切。在這十年光陰里，它已變了許多，也要?dú)v經(jīng)過(guò)許多滄桑和風(fēng)雨。但它昂首挺過(guò)去了，始終屹立不倒，而且繼續(xù)向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長(zhǎng)著。
在這所學(xué)校中那如銀鈴般清脆的笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，那如太陽(yáng)般燦爛的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。或許，在許多年后，你已不記得了。但是，有一天，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)。那朵開(kāi)在記憶深處的花朵，會(huì)在嘴角會(huì)不由自主的綻放出美麗的笑容，你或許會(huì)會(huì)搖頭失笑那時(shí)的我們有多么的幼稚與不懂事。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 59
原來(lái)他只有一縷春風(fēng)，但是他得到一個(gè)春天；原本他只有一朵浪花，但是他得到了整片海洋；原本他只有一束陽(yáng)光，但是他得到了整個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)槟蔷湓捙惆樗Ｋ褪俏覀兙磹?ài)的周恩來(lái)總理。為中華之崛起而讀書(shū)的發(fā)起人。
在一、二年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)到了為中華之崛起而讀書(shū)。那句話就留在了我內(nèi)心深處。
有人說(shuō)為錢(qián)而讀書(shū)，有人說(shuō)為學(xué)問(wèn)而讀書(shū)，但他卻說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)。是啊！那時(shí)候我國(guó)是那么落后，受盡了屈辱。但因?yàn)橛辛死弦惠厞^斗人，我們才得到了解放，也直起了腰板。但在六十年后的`今天，我們這些祖國(guó)的花朵，新時(shí)代的驕子有為了中華之崛起來(lái)讀書(shū)的想法嗎？我看有不少人上學(xué)就是抱著混一天是一天的想法來(lái)學(xué)習(xí)的。我國(guó)現(xiàn)在不是那么落后，但是我們的主國(guó)也不是最強(qiáng)大的呀！主國(guó)的繁榮富強(qiáng)還指望我們這些學(xué)生來(lái)創(chuàng)造。那些家里的小皇帝，小公主從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)吧！
為中華之崛起而讀書(shū)的想法已深深地扎進(jìn)了我的內(nèi)心深處。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 60
在我的記憶中，有許許多多的事。它們就像一顆顆明亮的星星在我的腦海中。今天，一顆明亮的星星有一次在我的腦海中劃過(guò)。
這天上體育課時(shí)，老師宣布自由活動(dòng)。我便與好朋友——韓冰比賽打乒乓。“哎，又輸了。”這聲音來(lái)自我，這都不知是多少回合了，我就是沒(méi)贏。慘遭比賽滑鐵盧的我瞬間失去信心。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我生氣的`回到教室收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。
回家后，媽媽招呼我去吃晚飯。可我卻因比賽輸了，將怨氣撒到媽媽身上。“我不想吃，你自己吃吧。”我不耐煩的說(shuō)。媽媽并沒(méi)有回答，而是慢慢的放下晚餐。我回到房間蒙頭睡下，也不管媽媽的感受。
深夜我因肚子餓醒來(lái)，便起床徑直走向廚房尋找食物，可未曾想，媽媽竟守候在飯桌旁睡著了。我看了之后，頓時(shí)淚眼婆娑。我想：我把怨氣撒到媽媽身上，媽媽竟沒(méi)有怪我。而是怕我深夜餓了，飯菜又冷了，怕我吃了后肚子疼。
這是我記憶中最深的一件事，母愛(ài)讓我感動(dòng)不已，讓我到至今難忘。
留在我記憶深處的感動(dòng)作文 61
我的童年五彩繽紛，然兒有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
我記得在我小時(shí)候放風(fēng)箏的情況。是平時(shí)這樣的：
那是一個(gè)晴朗的天氣，我和爸爸做了一個(gè)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上放。
我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“我放了！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，后果可想而知，風(fēng)箏歪歪斜斜的落下來(lái)了。我有些氣餒了，爸爸好想看出了我的心思，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丹丹，不要灰心呀！有幾句話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’，‘付出總會(huì)有回報(bào)的.’不要放棄，堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)成功的！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話，心里暗暗下決心：今天我一定要學(xué)好，一定要學(xué)會(huì)！于是我充滿信心的重新拿起了風(fēng)箏。練了一會(huì)兒，果然‘功夫不負(fù)有心人那’，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
正是爸爸的那兩句話‘失敗乃成功之母’‘付出總會(huì)有回報(bào)的’，使我懂得了：做什么事都要做到底，認(rèn)真的去做，不能半途而廢。如果半途而廢，那將是前功盡棄。
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