冬天作文經(jīng)典6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天作文 篇1
小時(shí)候，父母一打我一罵我總是奶奶義無(wú)反顧地保護(hù)我。奶奶就是我最大的保護(hù)傘。記得那年冬天高大的棗樹(shù)倒了，奶奶也倒了，一時(shí)間全家人都陷入悲傷的情感中
6歲的夏天，在大棗樹(shù)下。奶奶拿著蒲扇輕輕地?fù)u著，唱著小曲，抱著我哄我入睡。四周安靜極了，連知了也休息了。夜晚很涼爽。天上的星星和月亮照著我和奶奶，那時(shí)奶奶就像天使一樣守候在我身邊，哄我，陪伴我，呵護(hù)我，照顧我。大棗樹(shù)下成了我最喜歡的樂(lè)園，奶奶成了我最?lèi)?ài)的人。那是多么美好的記憶啊！
可是好景不長(zhǎng)。7歲的那年的春天，奶奶病倒了。雖然春天是一個(gè)美好的，值得紀(jì)念的季節(jié)。可對(duì)我們一家人來(lái)說(shuō)，生活就像一面鏡子破碎了。大棗樹(shù)樹(shù)葉茂盛，郁郁蔥蔥。多想讓奶奶和大棗樹(shù)一樣啊！家中的人也變了一個(gè)樣子，變得無(wú)語(yǔ)，安靜起來(lái)。再也不會(huì)有人陪我在大棗樹(shù)下唱小曲了。再也不會(huì)有大棗樹(shù)下美好的記憶了。
那年秋天，大棗樹(shù)的樹(shù)葉變得枯黃了，沒(méi)有以前有活力了，變得衰弱。而家中的事也變得多了起來(lái)，奶奶的病情再次發(fā)作，一天一天不如一天。父母由于奶奶的'病情也吵過(guò)很多次架，而父親的弟弟，也就是我的叔。也到外面過(guò)夜。經(jīng)常不回家，急的父母就像是火爐上的螞蟻。那年秋天過(guò)得好漫長(zhǎng)。
那年冬天的一天，奶奶突然要說(shuō)照一張全家福。爸爸爽快的答應(yīng)了。大家坐在一起，顯得多么和諧。這一刻，是多么美好。多么希望時(shí)間就定在這一刻！可是，這張全家福竟是最后一張全家福。第二天，奶奶倒了，全家人都變得悲傷起來(lái)。一家人都明白了那張全家福的含義——這是最后一張全家福。從那以后，大棗樹(shù)也沒(méi)有往日那樣茂盛了。
小時(shí)候不懂事，現(xiàn)在才明白為什么奶奶用心良苦的教育我，以前不懂得珍惜美好的時(shí)光，到現(xiàn)在才明白，要學(xué)會(huì)珍惜，不然就什么都沒(méi)了，那張全家福現(xiàn)在還掛在墻上。
這不僅僅是一張照片，而且還是我們一家人心中的一份牽掛！
冬天作文 篇2
冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！冬爺爺帶著它的孩子——雪娃娃來(lái)到了人間。冬天像一位美麗的高貴的矜持的.公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。讓我們一起去看看美麗的冬天吧！
冬爺爺呼呼地吹著風(fēng)，下著雪。冬爺爺下累了就讓雪娃娃來(lái)玩，雪娃娃玩著玩著，也玩累了，于是它們就走了。不過(guò)，鵝毛般的大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著。在馬路邊，白雪給馬路鋪上了白被子，白被子上留下了一串串人們的腳印。白雪還給大樹(shù)披上了白衣裳，使它變得更加美麗了。白雪也給了田野里的麥苗穿上了衣裳……我們眼前的雪像蝴蝶那么調(diào)皮，一會(huì)落在房檐上，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
冬天，雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天那樣美麗，沒(méi)有像夏天那樣壯觀的電閃雷鳴，也沒(méi)有像秋天那樣的誘人的豐碩果實(shí)，但它卻有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。
冬天作文 篇3
冬天來(lái)了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來(lái)到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街 ，我看見(jiàn)大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋?lái)，老師說(shuō)：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學(xué)問(wèn)，老師說(shuō)：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，看你們誰(shuí)做的最好，”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好啊！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的.兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來(lái)個(gè)外號(hào)，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，開(kāi)始了打雪仗，我看見(jiàn)張xx用桶裝滿(mǎn)雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見(jiàn)了，撒腿就跑，哈哈！當(dāng)時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，要回班級(jí)了，我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是，操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè)的腳印。
冬天作文 篇4
在這一年中，我又經(jīng)歷了許多事。那次打雪仗的記憶像一艘潛艇，潛進(jìn)了我的腦海。今天看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪花，又喚起了我對(duì)它的回憶。
去年冬天，雪下得特別地大。記得在一節(jié)體育課前，我們都在擔(dān)心今年的課要變成室內(nèi)課時(shí)，我們的.班主任于老師興高采烈地走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我們要出去打雪仗！”
一來(lái)到操場(chǎng)，我們都覺(jué)得天冷極了，一個(gè)個(gè)身上裹著“防彈衣”，腳下穿著棉鞋，手上戴著手套。當(dāng)聽(tīng)到老師下令說(shuō)：“開(kāi)戰(zhàn)！”時(shí)，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飛向老師和同學(xué)，耶！全打中了，不好，老師射來(lái)一顆“復(fù)仇球”，可是因?yàn)槔蠋煷虻奶珎}(cāng)促了，雪球質(zhì)量不高，飛到半路就被風(fēng)吹散了。賀雯三個(gè)“復(fù)仇球”齊發(fā)，我左一偏，右一躲，兩個(gè)雪球撲了空，最后一個(gè)雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要掛彩了！正當(dāng)那個(gè)雪球飛到我原來(lái)的位置時(shí)，右側(cè)飛過(guò)一個(gè)雪球，撞到了賀雯發(fā)的雪球，兩個(gè)雪球都在我面前碎了，我立刻尋找救命恩人，原來(lái)是王辰霄，他正弓著腰找雪球呢。“啪啪”我的后背中彩了，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是于紅老師射出的子彈，我不管三七二十一，抓起一塊雪球就扔過(guò)去，不料，打偏了，砸在老師面前的一塊空地上，砸出了一朵美麗的雪花，像一片白霧，我又用力一打，砸在老師的腳面上，哈哈，有老師受得了。我根據(jù)這次反攻發(fā)明了“煙霧彈”，一路上四處賣(mài)弄。突然，我發(fā)現(xiàn)陳俊良正對(duì)著王辰霄瞄準(zhǔn)呢。現(xiàn)在去告訴王辰霄已經(jīng)晚了，我急急忙忙使出煙霧彈，一道白線閃過(guò)，陳俊良就好像一位從云層中站起來(lái)的老壽星，他馬上尋找“兇手”，可我早逃之夭夭了。
最倒霉的還是要屬于老師了，我們伺機(jī)“暗殺”老師：一個(gè)個(gè)雪球飛入老師的帽子，老師一戴帽子就會(huì)成為“圣誕老奶奶”。每一個(gè)從老師身邊走過(guò)的同學(xué)都會(huì)時(shí)不時(shí)地扔出雪球。雖然老師人高馬大，但是我們同學(xué)人多勢(shì)眾，一分鐘最少能打120個(gè)雪球，老師面積又很大，所以我們把老師用“大自然的油漆刷”的白白的，好一個(gè)雪娃娃。
我和同學(xué)們?cè)诖蜓┱讨卸分嵌酚拢赂覉?jiān)強(qiáng)，互幫互助，于老師在打雪仗中彰顯“孩兒王”的風(fēng)采。這次雪仗留給我們的遠(yuǎn)不止這些，還有給我們的無(wú)盡歡樂(lè)。
冬天作文 篇5
寒風(fēng)依舊，夢(mèng)長(zhǎng)留，是誰(shuí)給我留下彼此情懷，讓我此刻停留。我本似東風(fēng)一樣。漫天落葉，停下腳步，回首，那一年冬天，我曾流淚過(guò)。
——題記
曾幾何時(shí)，那生命中場(chǎng)場(chǎng)離歌乎奏起，在流年的光景里蹁躚纏跡，浮夢(mèng)逍遙顛覆著全村的記憶，觸我心弦，頃刻間光彩綻放，輕許著冬韻的梅香……
秋逝迎冬，讓我再次嘆挽著那一年的冬季，時(shí)光如白駒過(guò)隙，記憶仿佛昨日光景。片段般回放著塵落已久的過(guò)往，歡然間場(chǎng)場(chǎng)笑聲靈動(dòng)在風(fēng)舞雪天，在風(fēng)塵里雪舞著兩個(gè)人的爛漫，曾經(jīng)永恒的誓言，承諾，約定，必化為一場(chǎng)飄零的殘夢(mèng)，夢(mèng)斷在那一年的寒冷冬季。
回憶在此季凝成霜，執(zhí)念著一份永恒。隨著雪花飄零漫飛，坐看落花空自嘆，苦等著來(lái)年有一季的.草長(zhǎng)鶯飛。
喜歡一個(gè)人聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，靜享在校園早冬的街頭，在后湖邊望著平靜積冰的湖面。望著岸邊的蕭條細(xì)柳，沉積著歲月的滄桑，湖面上縷縷霧氣繚繞著寒氣，陣陣微風(fēng)輕拂，如夢(mèng)如幻，增添了些許傷感，少許惆悵，一個(gè)人靜靜等待……
如果說(shuō)不是上天讓我們相識(shí)，我們是不是在今生就不會(huì)相遇。如果說(shuō)不是命運(yùn)的安排，怎么又會(huì)在蒼茫人海中偶遇。也許是偶然！
我走進(jìn)了有你的世界，日日夜夜盼你的思念，寄予明月的相思，那一定是永恒的愛(ài)戀！是誰(shuí)執(zhí)掌青燈，在世界的盡頭眺望；是誰(shuí)許的天長(zhǎng)，有是誰(shuí)諾的地久，我開(kāi)始相信真心的對(duì)待比承諾更為重要。因?yàn)榻K于在人生的這頁(yè)篇章尋到了值得珍惜的你。
時(shí)光變遷，匆匆而過(guò)，如若有一天我們都老了，誰(shuí)還會(huì)成為你眷戀的那一個(gè)人？失去和擁有，剎那的感動(dòng)，劃斷了流轉(zhuǎn)在此生的牽絆，誰(shuí)還會(huì)在回憶里游游蕩蕩，執(zhí)著一生的執(zhí)著？
這冬天還會(huì)冷嗎？我想：與子執(zhí)手，這個(gè)冬天不會(huì)冷。
冬天作文 篇6
我愛(ài)冬天，愛(ài)那冬天的松樹(shù)。在這大雪紛飛的季節(jié)，草兒全部枯萎了。有些樹(shù)上僅剩的黃葉，也剝落了，光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時(shí)，只有那蒼勁的松樹(shù)，仍披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著，天氣越是寒冷，松樹(shù)越是顯示出它那堅(jiān)韌不拔的性格。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的梅花。在歲末三九，“已是懸崖百丈冰”的時(shí)候，俏麗的梅花悄然綻放了，散發(fā)出幽幽的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一株株梅花猶如一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，潔白的花朵在微風(fēng)中微微搖晃；走近了觀察，那一朵朵花瓣是多么淡雅，美麗。毛澤東在他的詞中這樣贊美梅花：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
我愛(ài)冬天，特別是那冬天的雪。下大雪了，嚯！好一個(gè)白雪皚皚的`世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上像鋪了上了一張潔白的柔軟的地毯，一棵棵樹(shù)的枝條上掛滿(mǎn)了一串串雪花。我懷著喜悅的急迫的心情，在覆滿(mǎn)白雪的大地上踏下一個(gè)個(gè)腳印。我跑到樹(shù)下，使勁搖幾下樹(shù)枝，白雪就一塊塊，一團(tuán)團(tuán)地往下落，落到我的臉上，滑進(jìn)了我的脖子里，雖覺(jué)得冰冷，卻也十分有趣。
我愛(ài)冬天里依然傲然挺立的植物，愛(ài)它們那無(wú)畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煲贿^(guò)，春天立刻就到，它是報(bào)春的使者。
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