（經典）關于冬天的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于冬天的作文，歡迎大家分享。
關于冬天的作文1
冬天，是雪白雪白的，就像是一個銀裝素裹的童話世界，美麗迷人。在初冬時，誰也不知道秋姑娘已經騎著可愛頑皮的小燕子去南方過冬啦，而冬姑娘乘著一陣陣寒風來臨了，她來得那么突然，使人們還來不及意識到她的存在，直到她的信使——頑皮可愛的雪花，帶著一聲聲冬姑娘給人們的祝福來到了人間，它們隨處遨游，一會兒飛到大湖里，和許多可愛的魚兒和水草嬉戲，從魚兒一個接著一個突出的大泡泡與水草們搖晃著的身軀中，我知道了它們的愉快；一朵朵漫天飛舞的雪花在和山上的'植物們游樂了，它們跳來跳去，跳到大樹的枝干上，與它們訴說這所見所聞，跳到臘梅的花骨朵兒上，跟她們交流夜晚的美麗，最后，它們還跳到小草那枯黃的葉子上，給他們講述一個個有趣的故事；它們還很好奇：為什么冬天人們要穿厚厚的毛衣呢？于是，它飛到小孩子的臉上，耳朵旁，嘴巴旁，想從善良的孩子口中問到些什么……
你愿意到山上去看看雪花留下的痕跡嗎？你一定會如愿以償的。因為樹會告訴你的，盛開的梅花會告訴你的，枯葉也會告訴你的！樹會“沙沙沙”地對你說：“雪花和冬姑娘住在這座虞山上呢！”梅花會對你說：“在我的花蕊上就有你要找的梅花呢！”……
雪花也許愛上了這個美麗的地方，正如我也迷戀了。在田野上，一個個憨厚的雪人長著長長的胡蘿卜，戴著一個暖和的帽子，有些還圍著圍巾，拿著掃把呢！這些都是天真可愛的小朋友們送給它的“圣誕禮物”，為此，雪人們用兩個紐扣做的黑亮黑亮的眼睛炯炯有神，散發出智慧的光來，它們用兩個雪球做的身體做出了各種各樣好看滑稽的姿勢。雪又飄到了結冰的湖面上，魚兒們在湖底似乎玩膩了，這是又發現了新玩伴便隔著冰層跟雪花打招呼；屋檐下，一根根晶瑩透亮的冰柱垂了下來，像冰潔的淚，又像一支支懸掛的冰激凌。
我愛冬天，愛這個潔白的季節，愛這一朵朵美麗的雪花，更愛這個神圣的世界。
關于冬天的作文2
秋姑娘拿著顏料盒走了，冬姐姐邁著輕盈的步伐來了，他用魔法棒一揮，整個大地就變成銀裝素裹啦！
天空萬里無云，大雪紛飛，大雁已經飛向南方了。偶爾也有一兩聲鳥兒叫，時不時一聲聲鳥叫，似乎在說：冬天來了，冬天來了，整個田野已經白雪皚皚，稻根金黃金黃的，也有幾片田綠油油的，種了許多蔬菜：蔥，大蒜，大白菜，小白菜，蘿卜，真佩服他們不怕寒風，不怕大雪，像戰士一樣站著。
大街上，人們全副武裝，戴著大帽子，戴著大口罩，圍著厚圍巾，穿著棉襖和棉褲，把身上裹得嚴嚴實實，找不出一丁點縫隙。路上除了上班的人和上學的小孩，其他人要不在家里看電視，玩手機，要不在家烤著火暖暖身子，要不什么事也不干，躺在床上呼呼大睡。哎！只有我們小學生苦啰，頂著漫天飛舞的大雪，來到學校讀書。
公園里，寒氣襲人，大雪紛飛。一陣刺骨的`寒風涼嗖嗖的吹來，人們把衣服裹得更緊了，大風似大刀般吹來，刮在人們臉上。手上，似乎要把人刮紅似的。大樹像一個光桿司令，枝干被風吹的搖搖晃晃，像一個人拿著皮鞭在空中抽打著，如果風再大些就可以打到人了！許多花兒都凋謝了，而只有勇敢的戰士——臘梅，頂著刺骨的寒風開著，可香了，便讓我想起一句古詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
學校里那就熱鬧啦！上課時，教室里傳來瑯瑯書聲，同學們在認真的讀書；一下課，同學們像箭一樣射了出去，在田徑場玩耍：堆大雪人，打雪仗，扔雪球。
小何早已結冰，調皮的魚兒在水中游來游去，許多小朋友在上面滑旱冰，玩的可開心了！還有些人在冰上砸了一個大洞，拿著釣魚竿，哼著自編的小曲釣魚，不時釣上來幾條大魚。
冬天，是一首動人的詩，是一首旋律優美的歌，更是一幅多彩美麗的畫！我愛冬天！
關于冬天的作文3
冬天，是萬木凋零的季節，而我，卻看到了冬天別有一番生機。
早晨，推開門一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優美的.水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風奔跑，我們來到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！
不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌！
關于冬天的作文4
因為有你，讓我喜歡上這個季節。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個一元的鋼蹦，這幾元錢在這個大城市能做什么呀，我孤獨的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時候是個盡頭，工作...
秋天很快就過去了。當葉晨早上起床時呼出了一口氣時看到一點點白色的霧氣從她口中冒出，她立刻反應到冬天來了。一個陰天，葉晨住的村莊下了這個冬天里的第一場雪，她約了幾個小伙伴出去玩雪。
早已進入了冬天，但生活在家鄉的我卻沒有感覺到一絲絲寒意。北方早已經是冰天雪地了，那里只有白色，沒有其它顏色了，家鄉的.冬天是溫暖的！
山陽今年的冬天少有的冷，動不動就零下七八度了。這雖然與哈爾濱比是小巫，可對于經常生活在溫暖的陜南人來說，無疑猶如掉到冰窟里，所以只要在戶外，就經�？梢月牭揭黄г沟脑{咒聲。冬天是個美麗的季節，它雖然沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣熱情奔放，也沒有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天還是那樣迷人！
冬天，一望無際的天空，正飄著一群潔白的小精靈，它們就是美麗的小雪花。
冬天到了，我戴上了紫圍巾。我很喜歡他它我親愛的爸爸媽媽，你們要戴么如果這紫圍巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，因為我看著也暖和。
冬天，沒有春天那么鳥語花香，風景宜人：沒有夏天那么驕陽似火，電閃雷鳴；沒有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來了漫天飛舞的雪花。
我愛春天的生機勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。你見到過冬天嗎？你感受到冬天但來的樂趣嗎？我想你們一定感受過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！
關于冬天的作文5
詩中的“冬” 小時候，媽媽天天教我讀古詩，還說，你長大以后就能學著寫古詩了。讀詩的時候，窗外寒風呼嘯，還下著大雪，家門口的那些香樟樹個個都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我說：“寫古詩一定比讀古詩還要難吧？”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴肅了，一句話也不說。 我讀詩一定是始于某個冬天，因為《江雪》是我會背的第一首詩�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪�！蔽覇枊寢尅八蝮摇笔鞘裁礀|西呀，媽媽說，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎？“原來蓑笠可以當雨衣用啊！哦，我懂了！” 我就這樣一首首讀了下來，讀了許多描寫冬天的詩句。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人�！迸�，這首詩我懂得。因為我家就住在山腳下，每當太陽下山的時候，我家后面的山就暗了下來，只有山上的`廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時候，我家的狗叫了，那是因為路邊有陌生人走過��！這詩句中的意境，就像出現在了我的面前。
讀到“墻角數枝梅，凌寒獨自開”時，我面前就出現了一幅大雪紛飛的畫面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨自開在那里。它們多么堅強��！ 我也會《詠雪聯句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風起�！蔽疫�會《夜雪》：“已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲�！边@兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎？
漸漸地，我對詩好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長了不少知識。
關于冬天的作文6
冬天早上冷颼颼，但我吃著熱呼呼的稀飯，真是心滿意足！想欣賞一下這美麗的大地，但我輕輕的把窗戶推開時，卻發現這個世界怎么變得那么冰冷？春天時，那一望無際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得緊緊的，像是穿著從云朵摘下來製作的絨衣，大地都變得灰暗無比，只能驚嘆說：“一年容易又“冬天””啊！
不過冬天的景象也是很迷人的`，雖然不下雪，但有夜市里的人群擠來擠去，也有冬天不同的溫暖和熱鬧；還有火鍋店里滿滿的人，一個又一個的進去，老板應該希望人們多多益善。看見大家笑逐顏開的走出來，就知道他們有多享受這一頓熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收成時機，那被鮮紅草莓染色的田地，農夫看到，無與倫比的驕傲，因為每一個鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；游客們個個眉開眼笑、大快人心，因為每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！
冬天大家穿著又厚又重的大衣，一個個都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人欣賞得眼花撩亂。冬天常下雨，天空下起綿綿細雨，大家也拿著彩虹色的雨傘，灰暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。
冰冰冷冷的冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛看那一望無際的草莓園，看著大家變成彩色包子。希望明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也希望今年的冬天能萬事如意。
冬天真是千變萬化，有時生氣，有時開心，每天都帶給我們不同的溫度；同時，冬天的景象也千變萬化。冬天外國會下白綿綿的雪，冬天有溫暖的人情味。十一月到一月的景象帶給大家雖然灰暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉�。�
關于冬天的作文7
該怎么說呢？飄飄揚揚像柳絮像鵝毛像棉花，天地一色雪花飄飛，誰見了能忍地住。不說好，不贊美，不興奮一陣子。
飛雪報春到，臘梅迎春開。中國古歷年到來之際，亂玉飛瓊，銀裝素裹著意打扮大地母親，就是為了一個熱熱鬧鬧的新年嗎？不是，你看樹還是綠的，湖水還是清的，鳥兒不時從高遠的天空滑過，還有那些叫不上名字的花擠破著掙著開放，這還不算那邊扎著羊角辮的小姑娘，在雪地里歡呼跳躍，用小小的手掌去接六瓣的雪花，剛一到手不急數清楚，嗖一下就成了晶瑩剔透的水珠。急得繼續奔跑，孩子在奔跑雪在飛舞，不一會兒就氣喘吁吁，小小的臉蛋紅的像個蘋果。
媽媽，媽媽幫幫我，怎么雪花一到手心就沒了呢，我就是看看它是不是六個花瓣，不會是害羞了吧。一副生氣的樣子。
呵呵，寶貝，那不是害羞，是溫度一高雪花就融化了。你看看樹枝上，草叢上那些雪，或者衣服上的雪就可以數清楚。
哦，就是。一二三……。奧，媽媽，媽媽就是六個花瓣。
我們寶貝真聰明。
母女兩個在雪地里快樂的玩耍，鵝毛大雪還是一個勁的飄，不一會地上就蓋了厚厚的一層雪被，雪下的小麥吸允的大地的乳汁，悄悄生長，悄悄拔節或者暗暗地聚集力量在等春雷一聲炸響，狠命的.成長。此時的鳥兒和兔子很少看到，它們把舞臺讓給這些安琪兒，潔白的晶瑩的純美的雪花，讓它盡情的舞起來，一會兒激越，一會兒柔美，一會兒多情，一會兒又滑稽把人間大愛盡情演繹。
這個時候，沒有了黑山黑水，沒有了黃沙風塵，沒有了滿目瘡痍，一茫茫的圣潔，一茫茫的雪白。我們的母親呀，總是如此的寬容和慈愛，在新年的序曲里開演一場風花雪月的童話。忘了煩鬧，忘了不如意，讓雪把一切掩埋，給明年另一個開始。
大紅的燈籠掛起來，火紅的春聯寫起來，熱火的鑼鼓敲起來，激情的秧歌扭起來，讓我們用至誠的愛擁抱20xx，讓我們用火熱的情迎接又一個新年。
關于冬天的作文8
身處我們這個年紀的孩子，常常都是無知的，也常常都是特別單純的。這個暑假，我仿佛覺得我長大了一般。 一大早的，爸爸媽媽上班去了。我推開窗戶，真的是陽光明媚的一天�。『芏嗳思叶汲弥@么好的天氣，把自家的被子拿出來曬曬。我看著窗臺上的含羞草，心情真是大好，準備拿出水壺給小花澆澆水，就在這時，樓上傳來啪啪啪的聲音，接著，就是白色的不明物飄下來。我趕緊關上窗戶，心想：真煩，這是在干什么呢，弄的到處臟臟的，幸好我躲得快，不然就要遭殃了。 過了好一會兒，樓上的動靜終于停住了，我再次推開窗戶，看著我心愛的花兒個個都灰頭土臉的，我感覺今天的陽光都沒有那么溫暖了。我趕緊拿著水壺，給我的花兒沐浴，看著小水珠在綠葉上頑皮的滾動，紫色的花兒仿佛在對我微笑，感謝我給它洗澡呢。 啊，誰啊？我的被子，我連忙伸出頭，看見王奶奶正站在她曬的被子前，而被子上有一團烏黑的像是打濕的痕跡。糟了，怎么辦，我要是承認的話會不會被王奶奶罵一頓呢？我心里糾結急了，哎，我的腦袋上仿佛有小人兒，一個白色的，一個黑色的，他們在不停的打架，最后，還是白色的贏了。哦，王奶奶，是我剛剛給花澆水不小心打濕了你的`被子，真的不好意思哦。我已經準備接受王奶奶的教訓了，小聲的說。哦，是霞霞啊，今天起得早啊，哎呀，沒事兒呢。我聽了，抬起失落的頭，看見王奶奶正抬頭對著我笑，我站在窗臺前，感覺陽光照在我身上，暖暖的。 對啊，人就是應該寬容，王奶奶寬容的地對待了我，那我為什么不可以也寬容地對待樓上的阿姨呢。人與人之間相處，也正是有了寬容才顯得那么的和睦，我的心胸開闊了許多。 這個暑假，我難忘于那一天，那個陽光明媚的日子。六年級:王夏
關于冬天的作文9
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的'新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
關于冬天的作文10
這天看書時我問爸爸，何為三冬？爸爸摸著我的頭說：“古人以農歷十月為孟冬，十一月為仲冬，十二月為季冬，三冬用以代指冬季�！狈_我的卡通臺歷，一查正值仲冬。我感覺冬天的世界很冷清，有點無聊也很有趣。我們在南方，很少看到雪，但我最喜歡冬天的周末，可以在家里蓋著厚厚的被子，呼呼睡大覺，直到9點鐘媽媽喊我起來吃早飯。
冬天是蠻不講理的，它拉著風奶奶到處跑，有恃無恐地把太陽公公驅逐到遠方，我家的房子正處風口，感覺最明顯。太陽公公嘆著氣走開了，但它還是不忍撇下大地孩子置之不理，而是盡力將它僅有的'絲絲余熱毫無保留地奉獻給它們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過地脫下心愛的綠裝，換上褶皺的黃褂子；小草扔掉穿了一年的漂亮舞裙，只剩下枯瘦的軀干。它們不再歡舞了，只瑟瑟地顫抖著。校園邊上的梧桐樹只有黃葉搖曳在枝頭，枯禿地站在那里，在冬天似乎各種葉子都在掙扎，路上的風蕭蕭而帶著寒意。
難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下了嗎？不，你看，那門前小花園根根青竹，挺直了腰桿，準備接受嚴冬的洗禮；那門后株株松柏并非一蹶不振，它們無所畏懼地屹立著，連冬姑娘也無可奈何地溜走了。
冬天也是可愛秀美的，校園中冬姑娘喚醒了夢中的蠟梅花，那還是我們一年級時親手栽種的，它們伸了伸懶腰，迎著寒風，綻放纖柔芳香的花朵，展開微笑的臉龐。筆架山上楓樹的枝頭間尚有最后一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點點紅褐色點綴其間，上次我們活動拍攝取景時，鏡頭中甚是漂亮。青綠與紅褐，這對并不和諧的色調，描繪出一幅絢麗多姿、別具一格的美麗畫卷。
仲冬，承載著僅存的絢爛，承接著嚴冬的彷徨。仲冬這樣一個季節，靜靜地詮釋著萬物的新陳代謝，萬物都要接受冬的孕育，期待下一個輪回的春光。這就是美麗而清靜的冬天。
關于冬天的作文11
冬是四季中最為孤獨的仙子，她沒有春的嫵媚多姿，沒有夏的熱情似火，沒有秋的多愁善感，但是她依舊溫文爾雅。
冬像一塊潔白無瑕的手帕，繡著黃梅點點。冬像一只潔白又美麗的白天鵝，在水面上歡快的游著。冬像一個青春的少女，在那透明的地毯上跳著優美的舞蹈。
冬啊!冬啊!你為誰而孤獨?你為何而潔白?
冬的美要用心去感悟。早晨一起來，我穿好衣服后拉開窗簾，走出了家門去上學。
一出門，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不過，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無阻的感覺。我張開嘴，大口大口地吸著空氣。向遠處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個金鐘罩一樣罩上了這片土地;又像太陽公公的一條乳白色的圍巾;還像神仙經過此地，灑下了一道煙霧。遠處的`美景無法張望，只好來瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經來臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無法了解，又沒有下雪，為什么小草上會有雪?
氣溫漸漸地升高了，太陽公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機。太陽的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變萬化，被風婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風的吹動，受陽光的照耀，成了“空中動物園”。
又不知為什么，此時草上的雪仍然沒有化掉，仍然是那么奇妙。此時，我感到涼意未消，氣溫沒有太多升高，這個早晨過去了，新一天開始了，人們又開始忙碌起來，太陽又像從前那樣為地球照耀。
冬來了。
關于冬天的作文12
冬，寒冷的代名詞，圣潔的象征。她好似一位穿著白衣的姑娘，帶著他身上唯一的一抹顏色——白色，降臨在我們身邊。而我們，幸運地受到了這位姑娘的拜訪。她的到來也為我們這城市增添了一道美麗的風景線。
而太陽，卻像位淘氣的孩子，遲遲不肯接受冬的到來。反而和我們套脾氣不肯出來�？蓱z的我們無辜受牽連，原本冬的到來就使天氣變得寒冷，而太陽這頑皮的孩子還不肯“露臉”，這就使天氣更加寒冷了，我們現在的處境真可謂是“雪上加霜”呀！看這情景一定是太陽那孩子也嫌冬姑娘太冷，所以躲在被窩里不肯出來。
不知冬姑娘是不是不討厭孩子，為何她來后，不僅連太陽，甚至小草，樹木都不見了蹤影。小草前幾天都還穿著嫩綠的'衣服向我問好，可過了幾天它就變了，身上穿的綠衣服變成了黃衣服，還顯得憔悴了幾分，到了今天它奇跡般的人間蒸發了。樹葉昨天還隨著風兒舞蹈，今天就齊刷刷地落了一大片，這讓我看了好是心疼、惋惜。
人們就和它們不一樣了，我們欣然地接受著冬的拜訪。只不過我們從秋天的衣服單薄到現在一件又一件。而這一件又一件的衣服成為了我們的負擔，漸漸沉重的衣服壓得我們喘不過氣來，走路也像企鵝般搖搖晃晃，很是好笑�？沙鲇跓o奈，我們只好這樣做。
冬姑娘為我們送上了一份禮物——雪。雪紛紛揚揚地下著，下在樹上如玉蘭綻，下在屋頂如涂上了白漆。人們堆雪人、打雪仗。玩的不亦樂乎，他們似乎已忘了凍得通紅的臉和凍僵的雙手。
咦？太陽這孩子終于出來了，看來太陽已經接受冬姑娘。那我們也放寬心，不再去抱怨天氣。因為冬姑娘還會變得的更加迷人、美麗。
關于冬天的作文13
我的故鄉—黑龍江，是我國東北的一座美麗的大省。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，銀裝素裹的冬天。不過，我最喜歡的還是黑龍江的冬天。
每到冬天，這里變成了冰的世界，雪花漫天飛舞;樹上掛滿銀花；房屋披上了玉裝；大地白茫茫的一片，像鋪著一個潔白的大毯子。這簡直就是一個童話世界。每見過雪的南方人和外國游客都到北方看雪，玩雪。故鄉的鏡泊湖之所以聞名全國，除了她美麗的湖光山色和夏季涼爽宜人的氣候，更吸引游客的'卻是鏡泊湖冬天的雪景。湖畔的樹木，巖石，和各式各樣的建筑被雪覆蓋，奇模怪樣，有的像老虎撲食，有的像仙女繡花，有的這些都是攝影愛好者終年期盼的，難得一見的雪景。當然，冬天的鏡泊湖還是一個寬闊的天然滑冰場。無數滑冰愛好者云集這里，享受在大自然中滑冰的樂趣。電視劇《林海雪原》中的威虎山就在故鄉的管轄區內，它地處林海雪原深處，方圓幾十里都是原始森林和齊腰深的大雪，看一眼談何容易！因此它自然成了探險者向往的地方。
在每年元旦前后，這里都要舉辦一次冰雪節。國內外的冰雕、雪雕專家和愛好者聚集在此獻藝。那些冰燈玲瓏剔透、栩栩如生，美麗極了。
最高興的還是小朋友們，他們不畏寒冷，迎著凜冽的寒風，在那柔軟的地上打雪仗，一個小朋友正坐在雪地上發呆，猛地一個雪球香他飛來，他立刻就變成了一個大花臉；有的在冰上做著各種優美的動作，真像一位專業的舞蹈家；堆雪人的就更多了，他們用葡萄做眼睛，右蘿卜做鼻子，他們歡樂的跑來跑去，腳下不時發出咯吱咯吱的聲音呢！
我喜歡故鄉，更喜歡故鄉的雪。
關于冬天的作文14
雪花在空中跳著舞，象一個旋轉的精靈，對大地訴說它的嫵媚，為山川披上它的繡衣，我慢慢的揚起臉，任它冰涼著我臉部的肌膚，伸手抓住它，它瞬間變回原形，以另一個身份冰涼著我的雙手，我的臉和手冒著熱氣把它蒸發，暖意在瞬間迷漫于心。
看著匆忙的人群，或武裝到牙齒，或跺腳急行，或裹衣輾轉，或捂耳掩臉，我會意的笑著，任由冬姑娘展媚，歪著頭想起你，你說：飄雪的日子，我是你的溫暖。
雖然我無從考證它的真偽，我卻知道，有你的冬天我心不冷，我開始注意雪花的飛舞，就象聽你說種種心情，我開始注意雪落處的美麗，就象我收納你的喜怒哀樂，我試著去踩凍成冰的水面，結實的象我對你的那份感情，搖搖落雪的樹，雪紛紛落在我的頭上，身上，象你的語言把我淹沒。
我知道雪化之后是水，冰化之后不堅，但是水是柔情，冰化釋前嫌，雪化了，冰融了，春天就到來了，我還是會記得，飄雪的日子因你而暖，我過了一個暖冬，那是因為我愛你的心充滿溫馨。認識你是我最幸福的事情。
冬季是漫長的，在人們無法忍受冰雪風薄肆虐之即，我悄悄收藏了屬于你我之間的溫暖，不言表的話語從眼里瀉出，暖透每個角落，不張揚的'情感從心底延伸，溫遍每個旮拉，不去找放釋的出口，把溫暖抱個滿懷，你的笑把我熔化，融化在冰凍三尺的嚴寒，那是你的招牌，卻是我無法抗拒的被裹在皮衣下的柔情，握我的手殘與的暖還在手心，擁我的肩剩下的熱還在肩膀，揮著手告別的話卡在喉嚨，你一個轉身又回到我面前，怕冷著我又一個擁抱，冬季有你不冷。
如果心要裝潢，工作是頂，生活是地，滿壁輝煌是你的名字，點綴是愛你的閃亮。
關于冬天的作文15
樹梢上泛黃的秋葉尚未落盡，裹著寒意的冬便悄然而至。
在我印象中，冬是靜的，雪飄灑一夜而靜無聲息。記得兒時清晨，睡意朦朧中被父母叫醒，揉眼間忽而看到從門縫間隙飄進的雪花，趕忙打開大門，豁然白莽一片。隨后左鄰右舍的小伙伴們不約而同地捆扎好褲腳，奔向雪里，滾雪球、堆雪人、打雪仗，忘情于雪中。
冬的靜帶著一種純凈，身入其中便會感知到那種清澈至純。
清晨，我回到老家，站在河岸邊，那河水幽深而清澈，水面平坦如鏡，如抿口一輕吹，就會蕩起圈圈漣漪。那殘留的斜立在水中的蘆葦桿，白霜沾盈，靜靜矗立，起早的小魚小蝦觸摸一下，便有水圈波紋圍著那桿兒輕輕向外鋪展，眨眼間又歸于平靜。偶然間幾只白鷺從河面上飛過，想也不愿驚擾了這份寧靜，貼著水面一飛而過，一路輕盈；又像是約好似的.，它們緊鎖住嘴，悄無聲息。兩岸的松樹也靜靜肅立，披著霜花，青針挺立，儼然是這靜冬之美的護衛。我被這冬日的大靜大美驚詫了，連忙掏出手機拍照，雖手凍得有幾分僵硬顫抖，但仍然打開相機，感嘆“嚴冬不肅殺，何以見陽春”。
冬天，生命似乎宣告了周期性的結束，那些或老或死或枯或眠的動植物，又開始了新的生命周期的漫長而悄然的復蘇。以某種意義上來講，大自然一年一度的更新，最有生命意味的事物都始于冬天。冬天是孕育萬物的母親，冬天來了，春天還會遠嗎？
學習亦如冬天的新生命。學習中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進兩步的精神，要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的韌勁，在冬天準備充足的原料，在春天盡情播種，在夏天奮力拼搏，到秋天收獲碩果。
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