冬日的作文（通用19篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的冬日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　冬日的作文 1

　　四季的陽光，都是不同的。

　　小草從泥土中鉆出來的時候，春風，送來了春天，也送來了春天的陽光；夏天，萬物都勃勃生機，而陽光似乎也愈加熱烈；秋天，萬物枯黃，樹葉飄落，陽光，似乎也失去了精神，又恢復了平靜；冬天的陽光，是輕柔的，時常散發出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。

　　冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調的房里度過。畢竟，寒冷，對我們而言，多多少少還是不受喜歡的。

　　小時候的冬天，似乎，都是溫暖的`。關于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門前的那棵大槐樹一起度過的。

　　冬天的大槐樹，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發芽而養精蓄銳。

　　冬天的大槐樹，是我最不愿意靠近的。冬日的陽光，本來就很珍貴，一站到大槐樹下，卻只剩下斑斑點點的光線。綁在樹旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時的那份幸福感。

　　于是，冬天的大槐樹，我總是避而遠之的。

　　可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著滿臉不悅的我走到大槐樹前時，指著大槐樹上的樹洞對我說：“知道嗎？大槐樹里住著樹精靈，是他掌管著萬物。”“那樹精靈可以把冬天變成夏天嗎？”我好奇地問。

　　外婆笑著點點頭：“當然。可是樹精靈很懶的，他一年，只愿意變一個夏天，今年的夏天過了，他不會愿意再把冬天變成夏天了。”

　　“那怎么樣可以讓樹精靈改變主意呢？”

　　“你可以每天問候樹精靈啊，和大槐樹聊聊天啊，這樣或許樹精靈會改變主意。”于是，懷著讓樹精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹邊轉一圈，似乎變成了習慣。

　　后來，外婆去世了，在大槐樹的樹洞里，我發現了一個盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿了灰塵。是外婆給我的：“孩子，世界上并沒有什么樹精靈，任何力量都無法把冬天變成夏天。‘知道了事實，我并沒有生氣，只是覺得自己似乎，明白了什么。

　　大槐樹，大槐樹，是冬日里的一縷陽光，雖然微不足道，但當它的身上有著不同的意義的時候，它就能夠溫暖人的一生。

　　冬日的作文 2

　　喜歡行走在這個冬日里會有雪落下的城市，然后躲在某個角落，享受著冬日里的陽光，接著開始靜靜的想念。

　　有關音樂

　　也許從小就因為接觸樂器的緣故而愛上音樂，喜歡那些能在疲倦時給人安慰的音符，也喜歡隨時隨地的哼唱著那些我愛的`歌曲，樂此不疲。

　　不經意間發現，那個墻角的小提琴已落滿了灰塵，那些我愛的CD、我愛的歌也已經塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書，但我依舊樂此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。

　　冬日的作文 3

　　北風呼呼地吹，吹掉了枝上的最后一片葉子，它輕輕地墜下，仿佛在向秋天說再見……

　　大街上很冷清，人們都裹緊了大衣跑向回家的路，我也一樣，努力地往回跑。我在朦朧中看到兩位老人正在緩緩地向前走來。誰也沒有想到，在寒冷的冬天，兩位花甲老人竟會結伴而行在荒涼的街上。我不由得停住了腳步。

　　他扶著輪椅上的手柄，推著她慢慢走向前。他穿的不厚，毛衣外面只是一件外套；而她不同，戴著帽子，穿著棉衣，一塊花布毯還蓋在她腿上。他的手已經凍得發紫，臉也在一直不停地抽搐，但他并沒有表現出什么，沒有讓輪椅搖晃，也沒有停止前進。看得出來，他只希望讓她更舒服一些。而她雖然老了，卻很敏感，她努力地想把毯子蓋在他手上，但卻始終無法辦到。他輕輕推回她的手，如果她沒有毯子，癱瘓會更加嚴重，他寧愿自己的手被凍裂。

　　那一刻，我震撼了，原來老人的`世界里也充滿了愛；原來在冬天，他們也可以用這樣的方式彼此取暖；原來溫暖可以用心點燃。

　　我看著他們，走向愈來愈遠的地方。他還是那樣緩慢地走，她還是舒服地坐著。我相信他們不會寒冷，因為有彼此的愛。我相信他們的心不會老去，因為有彼此的愛。

　　冬天那樣凄涼，沒有綠色，只有灰色。然而，我仿佛看到了一道彩虹，那么美麗，這好似是冬日里那道美麗的風景線，點綴了冬天的灰，轉變為心中的綠，一直蔓延……

　　慢慢地，他們已經消失在人海，我想他們是去了美麗的天國，那便是他們兩個人的世界，那不是遠方，而是在眼前。

　　冬天，原來可以這樣美麗；他們原來可以這樣年輕；美麗，原來這樣觸手可及。

　　美麗，需要用心感受……

　　冬日的作文 4

　　我最喜歡冬天了，因為它帶給我無窮的快樂。

　　那一年冬天，我回到我的老家——湖北。第二天就下起雪來，雪花像鵝毛一樣從天空飄下來，越來越大，不一會兒，地上就鋪了一層白色的“地毯”，漂亮極了。

　　那天早上我起得很早，跑到窗戶邊一看，哇，到處都是白茫茫的，可以玩雪啦！我趕緊穿好衣服，戴上帽子，叫上弟弟沖下了樓。

　　在廣場上，我們堆雪人、打雪仗，可開心了。先在地上滾一個大雪球，再滾一個小雪球，把小雪球放到大雪球的上面，做成了雪人的身子和頭，我們又找了兩顆黑色的'石頭當它的眼睛，撿兩根樹枝做它的胳膊，弟弟還把他的帽子給雪人戴上。雪人歪著頭，仿佛在向我們招手，那樣子可真滑稽。

　　一個雪人多孤單啊，我準備再堆一個。正當我忙著滾雪球的時候，弟弟搓了一個小雪球，趁我不注意扔進了我脖子里，那感覺涼涼的，冰冰的。我立刻反擊，抓起一團雪，朝他臉上撒去，弟弟往旁邊一閃，躲開了，我又抓起一團，追著他跑。爸爸媽媽看見我們開心的樣子，也笑了。（好一幅快樂的打雪仗圖，玩的是雪，讀到的是溫馨，高！）

　　太陽出來了，照在身上暖暖的，廣場上的人越來越多，他們有的在鍛煉身體，有的在跳舞，還有的在聊天。

　　我愛冬天，它給了我無窮的快樂！

　　冬日的作文 5

　　冬日清晨的陽光透過薄薄的云層散在地面上，我踩著陽光前行。街道上寬敞整潔，感覺今天的空氣特別清新。黃巖城南的垃圾中轉站熱鬧起來了，小紅帽們忙碌了，我趕緊加快腳步，加入義工的隊伍中。

　　一群城市的美容師正排著隊，他們樸素的臉龐透出慈祥的笑容，安靜的等待愛心早餐的發放。我迫不及待地戴好口罩和一次性手套，開始我的工作。愛心早餐里的品種真多，熱騰騰的包子、炊飯，還有油條和豆漿。我和同學們在桌子旁一字排開，流水線分發，我被分配到最后一站——送豆漿。看著前面的義工同學有條不紊地遞送包子油條，我的心突然緊張起來，擔心萬一到我這關搞砸了怎么辦？于是，我小心翼翼地雙手捧起豆漿，遞送到環衛伯伯的手中。就在他接過豆漿的一瞬間，一不小心我觸碰到了環衛伯伯手，啊，多么粗糙的手，還有裂紋。頓時，我的心里就像打翻的'油鹽醬醋，上下翻滾。是這雙手，我們的城市才如此美麗，是這雙手，我們的街道才如此整潔……

　　“小伙子，來杯豆漿！”洪亮的聲音打斷了我的沉思。我連忙遞上一杯豆漿，不要環衛工人多等候一秒鐘，讓他們趁早吃上溫暖的早餐成了我的工作目標，我必須加快速度。就在這時，和我一起送豆漿的同學出了點小狀況，我面前己經有兩三個人在等了。真是被慌亂沖昏了頭腦，我直接握住杯壁，燙！燙！差點將豆漿灑了。

　　一切都是熟能生巧，我不禁為平日在家中少做家務而慚愧。我總結經驗，雙手捧在凸出的邊緣上，再平穩地遞到環衛工人手中，等他們握牢了杯子才松手。我的熱情都在這份工作上，早就忘記自己饑腸轆轆的肚子。陽光己穿透云層映照在小紅帽上，也映照在環衛工人的臉上，那樣柔和，那樣溫暖。

　　一抬頭，那一抹曖陽正照進我的心里……

　　冬日的作文 6

　　已經入冬很久了，每天都陰沉沉的，郁悶極了。今天是一個難得的晴天，可是屬于我的陰霾還沒有散去。

　　不知道從什么時候開始，考試對于我來說也成了一種災難，只知道從上了初三聽媽媽說的最多的就是好好學習，每次考試完，無論多少分都無法滿足父母膨脹的欲望。

　　窗外，冬日的陽光漫漫的在枯黃的原野上蔓延，飛騰。就好象我手里的卷子一樣，有熱量，但卻始終抵擋不了寒冷的入侵，依舊寒冷，冷的那樣的深入骨髓。沒有人愿意聽我說著這些事。媽媽說我一點也不喜歡現在的生活，是因為我只想逃避，逃避我必須長大的現實。

　　我不想逃避，難道我連抱怨一下的權利都沒有嗎？真的，我不想逃避，我只想要說說而已。我真的不知道我該怎么辦？這個世界到底要個我們什么？這個世界到底想要我們給他什么？

　　我知道我不是一個乖小孩，我會和大人頂嘴，我也會偶爾抄同學的作業，我也會偶爾在課堂上睡一小會兒，偶爾也會和同學吵架。可是我真的有努力讓自己變好，讓自己做一個乖小孩。

　　每當我取得好的成績時，快樂的氣氛維持不了多久，因為父母總有更高的`要求。我知道別人是比我做的好，可我會努力的，這樣的時候能給我一點點的鼓勵和表揚嗎？我只要一點點的鼓勵就可以了，就一點點。

　　陽光還在四周繼續旋轉，飛騰。我拖著疲憊的身體做在教室里，凍的瑟瑟發抖的同學在不停的廢話，粉筆不情愿的與黑板摩擦著，手中的筆懶洋洋的幾著筆記，腦海中卻是一片空白。

　　窗外，太陽已經不在了。他回家了，連太陽都不愿意上班的天氣里，我們卻只得坐在教室里為我們的人生奮斗。怪不得誰，我也不打算怪誰，這世界上比我們辛苦的人多的是。我也沒怪誰，也怪不著誰，我只是想抱怨一下罷了。

　　窗外，剛剛走的太陽又回來了，我看著他在陰沉的天空上放這著光。總有一天，它的熱量會溫暖這片的土地，它的光輝會照耀這片天空。

　　冬日的作文 7

　　今年冬天，雪花姑娘好像睡著了，遲遲沒有醒來。有一天，溫暖的春風終于將她喚醒。

　　涼風輕輕地吹著大地，猛然間有個小精靈與春風說起了悄悄話。原來，是雪花降臨到了大地。

　　看看那一棟棟樓房。平時，它們穿著五顏六色的衣服。可現在，他們也聽說了雪的到來，紛紛換上了嶄新的白衣。可是，它們還在想：“世界這么大，雪花姑娘怎樣才能找到我呀!我要做個標記！”于是它們又戴上了毛茸茸的白帽子。如果你不相信，那就請向房頂上看看，看看那白白的房子是不是彬彬有禮地迎接雪姑娘呢！

　　看看那一顆顆松樹。平時，它們像站崗的士兵，不管風吹雨打，總是一絲不茍地站在烈烈寒風中。而雪花要降落在大地，誰不是興高采烈。所以，它們也一改平時的嚴肅，跟世界一樣換上了白色的禮服。瞧！它們的禮服多么的神氣，到處散落著白色。而松樹也有頂白帽子，如果你不相信，那就瞧一瞧！松樹的身體是一層層的，而最上面的一層是不是最白最美麗。那，就是松樹美麗的白帽子。

　　世界萬物都換上了白衣裳。當然，我們人類也不例外，看!他們是不實際在為白色的冬天而喝彩。花園里、樓房下、小溪邊、大樹下，哪里都有孩子們的身影。“嘭！嘭！嘭！”咦，這是誰打破了冬日的寧靜。原來，是孩子們在寒風中打起了雪仗。孩子們為什么打雪仗呢？原來，孩子也在迎接雪花。他們個個穿上新衣，手中拿起了白白的.雪球。雪花笑了，因為是孩子們教會了他們在空中飛舞。

　　花園里、樓房下、小溪邊、大樹下，哪里都有它的身影，“它”是誰呢？哦！原來它是雪娃娃。兩個圓球球，一個大，一個小。一個胡蘿卜、一條白圍巾、一頂小花帽，這，就是雪娃娃。它是冬天的作品，也是孩子們的作品。滾！滾！滾雪球！一個小小的雪球一下子就變成了雪娃娃，冬天又是神奇的。

　　白色的雪花降在了冬天的大地，冬天也因此變得更加美麗！

　　冬日的作文 8

　　周末閑來無事，便叫上媽媽一起去詩墻公園走走，近距離地接觸了這初冬的美好景致。

　　從排云閣進去，只見沅江的水已經漫過了好幾個階梯，水波拂岸，在階梯的邊緣上蕩出朵朵細小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋，剛下過雨，簡陋的小木屋的木板多了一份潮濕，多了一份厚重，漂浮在江水中，隨著濕冷的空氣一起沉默。

　　正為這一片沉寂感傷著，忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來是一直默默無聞的銀杏樹在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇擁著枝干，或飄飄灑灑地投入大地的懷抱，給原本單調的冬天增添了一抹繽紛。

　　在一片燦爛與亮麗中，我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小，或新或舊，上面刻著的字或蒼勁或清秀，或歌頌天長地久的友情，或贊美忠貞不渝的愛情，每一把鎖都有一個故事。

　　移步到“漁父閣”，這里的.江岸邊遍植柳樹，在清風地吹拂下輕盈地飄舞著，時不時灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨，在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無比動人的花朵，在這初冬時分，竟讓人有了撐過寒冬迎接春日希望的信念。

　　沿途，我們也偶遇幾個不懼寒冷出來散步的人，他們穿著厚厚的棉襖，臉上卻在這詩情畫意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。

　　冬天固然使萬物消沉，但是能在這溫柔可愛的地方邂逅動人的溫暖與美好，心也就暖。

　　冬日的作文 9

　　微風悠悠地吹起來了，小雨忽忽地下起來了。冬天似乎又要在這轉瞬之間過去了，我不禁留戀起冬天來了。

　　我喜歡冬天，尤其是南方的冬天。南方的冬天沒有雪，天氣始終是溫暖的，滿世界的冰雪會讓我不舒服。或許有人會問：其他的季節也好啊，為什么你偏偏選擇了冬天呢？其實，世界萬物在春、夏、秋的季節里不停的運轉著，工作著，喧鬧著，唯有到了冬天才能歇下，忙忙碌碌的生活才會停頓下來，安靜下來。然而這一停，那平日看起來枯燥乏味的平凡的景物，似乎一下子變得趣味盎然起來。

　　首先是那山，山上的樹，到了冬天似乎愈發的綠。樹上的葉子都是一個顏色的，這讓山看起來十分整齊，像一張綠色的絨毛毯子。陽光變戲法兒似的照著山坡，一會兒亮些，一會兒暗些，這一片樹林的顏色，也就隨著陽光深入淺出地變化著。這顏色很神奇，微風一過，明和暗便交織在一起了，流動在一起了，樹葉組成的波浪，輕輕地飄動著，讓人覺得舒適而柔和。

　　冬天的.水呢，就更加的可愛了。那一汪子池水，上面沒有一絲雜物，沒有一絲波紋，像一塊玉一樣地凝固在那里，就連那藍天，綠樹，掠過的飛鳥，也被凝固在里面了。

　　我總是希望有那么一個冬日的午后：一個沒有風的靜謐的午后。窗前的棕櫚樹上，一只鳥兒正歇落在枝頭。坐在窗前，看頭頂上的天空，仿佛是一塊藍水晶，它是那樣湛藍，干凈，透亮。藍得我們好像就在這塊水晶中間。遠處，白云一團團地停在那兒，那刺眼的白花花的云中不知藏著什么樣的瓊樓玉宇，不禁讓人產生幻想。再遠一點的天空，便更加湛藍，更加清澈了。清澈得教人有些害怕，仿佛天空要離這喧鬧的人世而去似的。幾片孤云，正慢慢地移著，它們是一條條掛著潔白風帆的小船，無聲無息地駛向那深邃的天際......

　　風悠悠地吹起來了，雨忽忽地下起來了，春天又到了，一切忙碌起來了，但我卻還沉浸在冬日午后那寧靜的天空之中。

　　冬日的作文 10

　　今年冬天沒有下雪，每當我看到奶奶心靈手巧地剪著一個雪花時，我就想到了去年冬天那場美麗的大雪。

　　那場大雪下了很久，很久。當我睜開惺忪的眼睛的時候，看到那一片茫茫白雪，心里立刻爽朗了好多倍。這純凈的白色讓我心中的煩惱消失的無影無蹤。白色，是一種代表高尚又讓人醒悟的顏色，我輕輕地在心里默讀著。

　　那白雪的深處還藏著那傲骨又散發著淡淡雅香的梅花。我摘下一枝梅花，細細一聞，那香味撥動著我的心弦，仿佛是我的一個高雅知己一樣。

　　看到這白雪和雅梅，我迫不及待地洗漱好，下樓了解這冰天雪地。我輕輕摸著這雪花，好涼，好輕，好舒服。雪花溫順的躺在大地的懷中，像個初生的'嬰兒躺在媽媽懷里。突然，一陣陣笑聲打破了我的遐想。原來是一群活潑可愛的小朋友在玩雪。你看，他們玩得多歡快呀！那些頑皮淘氣的男生正在把雪搓成一團，玩打雪仗。文靜可愛的女生在小心翼翼地滾雪球，準備堆雪人。笑聲響徹天空，響徹大地，響徹這世界。我的視線不禁意瞟到了一個衣衫破舊的孩子。我上去悄悄試問，原來這個孩子的父母在外打工，奶奶在家照顧自己。但奶奶老了，而且身體也不好，所以自己才活的那么艱苦，還要在家里幫忙干活，上不了學。這時候我真想去勸勸那些在玩的孩子：你們在這里玩得歡快，卻不知在某個角落，有著那些吃不飽，穿不暖，而且還要在家里干活，上不了學。你們卻不珍惜光陰，努力讀書，而是在這兒把時間消耗在玩耍上，實在是辜負了家人辛苦賺錢，幫你上了學。光陰似箭，如果不好好學習，可能將來會干一些不法的職業。想到這時，陽光照耀在我臉上，照在了雪白的大地，孩子們都紛紛散掉了，但大雪還是安靜的覆蓋在世界萬物上，依然輕輕的，舒舒服服的，只有那太陽把它曬暖了而已。

　　冬日的作文 11

　　“快起床！快起床！要遲到了！”我聽到媽媽的話喊聲，急急忙忙地起了床。吃完早飯，我就要到外面等車了，剛踏出一步感到腳下涼涼的，低頭一看，啊！原來是下雪了。

　　這是今年的第一場雪，這雪格外的白，格外亮，用光照在雪花上漂亮極了。我高興的跑回屋里告訴爸爸和媽媽，媽媽說，這紛紛揚揚的大雪像什么呢？爸爸說，就像風把柳絮吹得滿天飛舞。媽媽說，女兒你覺得呢？我不緊不慢地說，這雪落到地上像一片大大的棉花糖。我這一說逗得爸爸媽媽前俯后仰，哭笑不得，爸爸說。啊這時間不早了，你應該出去等車了。我說，對，我走了。就這樣我踏上了探雪之路。

　　到了學校門口，我看到了我的同桌，心情一激動，摔了個“人啃雪”。她們見了不但沒有笑，還過來把我扶了起來，并把我身上的雪弄掉了。弄完以后，她們的手紅的就像霜打過的西紅柿，當時我既腳疼，又心疼。

　　到了校園內我看到了同學們有的在滑冰，有的.在打雪仗，還有的在堆雪人。玩的可開心了，看到這樣我的腳就不由自主的走了過去。在玩的過程中我心里想，能和同學們這么痛快地玩，還真的要謝謝這場雪呢！

　　冬日的作文 12

　　風輕輕的低聲吹著，吹過百葉窗，軟軟的，好像羽毛一般。萬物都靜了下來，狗趴在火爐旁安靜的睡著，不時發出滿足的咕嚕聲；牛羊在欄圈里一聲不響的站著；連雞也停止了啼叫。

　　窗外鵝毛片片，不斷的落下，好像有一個北方的五谷女神，正在我們的田畝上灑下無數銀色的谷種。

　　我就在這寧靜中睡了過去，一覺醒來，正是冬日的早晨。掀被起身，走到窗前，萬籟無聲，雪厚厚的堆著，窗欄上像是鋪了溫暖的棉花。我悄悄地拔去了門閥，雪花飄飄，立刻撲到我的`臉上。走出屋外，被眼前的美景所震撼，一片白雪皚皚。有人苦雨，有人厭雨，卻無人哀雪。我愛著雪，愛看雪，愛賞雪，愛著雪。杈芽老樹上都鑲了銀邊，屋檐下累累的掛滿了冰條，連遠處的梅花欲顯嬌艷欲滴，好像《萬葉集》里和歌中吟詠的酷似雪花的潔白。

　　今朝踏雪，今朝賞梅。

　　打開院子門，踏上寂寞的田間小路，雪干而脆，猶如鐘聲，清越明亮。樹上的冰條相互擊撞，其聲錚錚，如流水，如妙樂。空氣十分稀薄而似有彈性，人呼吸其中，自覺心曠神怡。東方露出一種奇幻的古銅色的光，天快要亮了，可是身邊帶來一種神秘的色彩。這時，雪又漸漸的下了起來，落到田野里，馬路上，房屋上，好似一座白色的宮殿。我攏了攏身上厚重的衣服，扔掉手中白色的透明的傘，就在這白色的宮殿前坐了下來，看杈芽老樹上落雪的美景，賞雪花飄飄的靈動美景。

　　當東方的太陽升起時，我起身向家走去，雪漸漸地小了起來，走過鄉野時，一群頑劣的孩子堆著雪人，打著雪仗，我在他們面前停了下來，回憶起童年的樂趣。在這個季節，顯得特別純潔，殘枝枯葉，都被大雪所淹沒，好像蓋了一塊干凈的毛巾。

　　月夜擁被而眠，頓覺寒氣襲人，蜷縮不敢動，夜里，又夢見了杈芽老樹，雪花飄飄，寒梅傲骨……

　　冬日的作文 13

　　我的家鄉在天津，那是一個美麗的城市。在冬天，滿是凜冽的寒風，漫天飄舞的雪和凍成冰的小河。因此，在我家附近的花園里挺拔依舊的青松與開得正艷的梅花便成了一道另類風景線。我喜歡散步，不論春夏秋冬，我都經常去花園里面散散步，放松下心情，去感受一下大自然帶來的清新。

　　十一月下旬的某一天，我依舊在花園里散步。忽然，我停了下來，停在了一棵老樹下。感受著這蕭瑟的秋風，凝望著這些飛舞的楓葉，撫摸著已經光禿禿的大樹，意識到，冬天的來臨了。我會心一笑，離開了花園。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。再次來到花園，已經是雪日了。踩著厚厚的積雪，望著四周被白雪覆蓋的樹木，樹上仿佛開滿了梨花。坐在長椅上，長久的靜默著。猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛中微笑粲然！繼而，我看到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑。

　　再看看遠處，一群孩子們正在打雪仗，看著他們通紅的臉蛋，微笑依舊的樣子，我不禁也融入到了其中，跟他們一起游戲。一片茫茫的白色中，突顯出一群快樂孩子。把孤零的大地，平添了一絲情趣。

　　隨著天氣的變化，小河里的水也漸漸的結成了冰。“魚兒們到哪里去了呢？”一個小孩子問道。沒人回答，因為這對于他們來說，還是一個未解之謎。伴著寒風，村里的孩子們舉行了一場溜冰比賽。隨著裁判員——冬風的一聲令下，比賽開始了。嗖！孩子們一個個用力地向前沖。在一旁觀看的我，笑了笑，回味著冬日給我們帶來的樂趣。

　　“冬天來了，春天還會遠嗎？”又是一次鵝毛大雪，我立于雪中，萎縮著身子，靜心凝神，心中激起一番漣漪，分明地發現冬正孕育著春的`希望——大樹下的一棵小草已經露出了嫩嫩的芽。我想，是冬使它有了生的動力，迫使它健康生長。

　　冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，任憑調皮的雪花散落在大地的每個角落，冬日無語。

　　這就是家鄉的冬季，雖然表面上與其他城市一樣，但我懂它。它給落葉找到歸宿，它給雪花展現自己的機會，它給小草要破土而出的動力，也給我們帶來了歡聲和笑語。冬，我喜歡你的潔白無瑕，喜歡你的寒風凜冽，我要在你的懷抱中，鍛煉、奮斗、成熟……你可以和春天的萬花、夏天的麥浪、秋天的瓜果媲美！

　　冬日的作文 14

　　2月26日，開學的日子又到啦！不同往日，一大早，孩子們就背著書包、揣著制作、提著樂器，元氣滿滿地走進校園。今年，鐘實小的開學日可不一般，不信？快跟我們一起去看“楓葉娃”們“說”、“聽”、“唱”、“做”。

　　“嘿，你知道蛋餃是怎么做的嗎？”“你吃過溧陽的獅子頭嗎？”“你想知道怎么過新年的嗎？”“你兌換到了那些獎品？”……窗外春意料峭，窗內暖意融融，孩子們紛紛用小報、照片分享著自己家鄉獨特的春節習俗，你一言我一語，在交流討論中，鐘實小的“楓葉娃”們收獲了豐富的春節知識。

　　小學生也要了解身邊事。在寒假作業中有一項要求孩子陪同家長選購年貨，制作統計圖，并向家長了解生活水平變化。孩子們利用自己的數學知識，繪制圖表，徐徐向我們展示年代的變遷，生活的改善。

　　為迎接新學期、豐富學生文化生活，五年級各班都為孩子們提供了展示自己的舞臺。精心準備的小選手們用真摯的情感唱出一首又一首悅耳動聽的歌曲，悠揚的歌聲飄滿校園。他們不僅唱出了對家鄉的無限熱愛之情，也表達出了對幸福生活的美好希望。

　　細細的毛線、普通的紙板、廢棄的布料，在孩子們的巧手下變成了一個個頗有新意的裝飾品，創意燈籠、精美窗花、吉祥福包琳瑯滿目，最后一節課，老師和孩子們一起動手，裝飾教室，年味在孩子們的裝點中更濃了。

　　今年寒假，學校為了讓“楓葉娃”們在假期中快樂有體驗、健康有收獲，精心策劃了“繽紛冬日”系列活動，在新學期伊始，我們五年級各班歡聚一堂，井然有序地開展著分享活動，相信孩子們在這次活動中一定能夠相互促進、共同提升。

　　我第一次當志愿者是在去年的一個冬日。

　　那天我滿懷期待，早早地來到學校，很開心地在心里默念：“太好了，我也可以像別人一樣在外面當志愿者了，由來已久的愿望現在終于實現了！”

　　我穿上志愿者專屬的小馬甲時，感覺身上的`擔子變重了。當我拿著小本本站在學校門口時，“責任”一詞在我腦海中刻下了。我立馬嚴肅起來，每一輛來往的電瓶車，我都看得仔仔細細，生怕漏掉什么。

　　過了一小會兒，我便發現有一輛電瓶車反光貼沒貼，家長和孩子都沒戴頭盔，我連忙走了過去，禮貌地對那個阿姨說：“阿姨，您和孩子的頭盔沒戴，發光條也沒貼。”

　　那個阿姨立馬說道：“哦，小朋友，對不起啊！今天太急，忘帶了。下次一定注意啊，對不起啊！”“沒事，阿姨，下次記得就行，我幫你把反光條貼了吧！”說著，我便拿起反光貼，麻利地撕開中間的膜，貼在車的后面。

　　做完這一切，我心中很是自豪，也非常的開心。外面寒風刺骨，劃在臉上猶如刀割一般，車子越來越多，我打了一個寒顫，想要在旁邊的座椅上坐下。可坐下的那一刻“責任”在我腦中重現了，我重新站直了，繼續提醒那些沒戴頭盔和沒有貼反光貼的人。每聽到一聲“謝謝”時，我的心里便多了一份動力。

　　第一天很快結束了。當我第二次出勤時，大家都已經戴上了頭盔，貼上了反光貼，安全意識有了大幅度提高。我這才真正明白志愿者這個三個字的含義。

　　冬日的作文 15

　　初到一年五班時，班主任趙老師告訴我們，我班的藍色窗簾是已經升入八年級的學哥學姐們專門為我們留下來的。他們說，教室里有了窗簾，才更象個“大家庭”。

　　這個星期四，我們投桃報李，趙老師、鄭雨杭和我帶著全班同學送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來到了我校的第二校區。

　　二校區的操場上非常的空曠，初二的學哥學姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區的條件相對來說不是很好。

　　二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。

　　學長們都在低頭苦讀。竟然沒一個人發現我們的到來。是王老師提醒，他們才驚喜地熱烈鼓掌歡迎我們，并對我們送來了禮物表示感謝。

　　雖然教室簡陋、墻面掉漆，但是學哥學姐們還是能認真地學習，用心備戰。希望他們在期末考試和地理，生物結業考試中取得好成績！

　　我熱愛我們的學校，我們的.學校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時刻能感受到來自學長和老師的呵護，我們要盡快成長起來，讓他們為我們感到驕傲！

　　冬日的作文 16

　　初冬了，前幾天下了雪的寒意還未消散，凜冽的寒風光速地從我臉頰劃過，留下了深深的印子。早晨，我爸正騎著電瓶車送我去補課。我還沒吃早飯，餓得頭腦發脹。坐在前方的老爸又在絮絮叨叨說著一些無聊的瑣事。“我今天帶你去吃一些不一樣的！”一秒，兩秒，我突然反應過來，“什么，真的嗎！”“我什么時候騙過你。”我已經聽不見任何聲音了，只希望電瓶車能再快一點，再快一點。

　　到了一個四岔路口，我爸一拐彎，進了一個沒人的小道，又接著拐了幾個巷子。瞬間落入眼簾的是一個巨大的陳舊的布棚子，罩著一個大約十平方米的地方。然后我就看見一個全身穿著深藍色圍裙，短寸花白頭發的老爺爺，大約六十多歲，掌一個大勺，正在一個大爐鍋里翻舀著，他的背影很精瘦，顯得干練。

　　我在外面木桌子旁坐了下來，發現這位大爺的大鍋蓋子上有一塊電飯鍋那么大的牛肉，這讓人覺得這是一個良心店鋪。不一會兒我的牛肉粉絲就上來了。底下是那種清一點的肉湯，上面飄著星星零零的紅油，一片片有樹葉子那么大的牛肉搭在大碗邊緣旁，牛肉片上有蔥蒜香菜，讓人看了食欲大開。我忙裹上湯里的粉絲，再往嘴里塞了一片牛肉，瞬間感覺毛孔張開，每一寸皮膚都受到了滋潤。這不僅是良心店家，手藝也是杠杠的。剛才還被寒風所“控制”的我，現在仿佛春回大地，萬物復蘇，于是又接著往嘴里塞了幾口。

　　待我吃了一半的時候，一群小朋友突然出現在我的'視線中，他們笑著叫著，跑進棚子里，爭著搶著說“我們要三碗粉絲，爺爺。”“可以，可以，你們拿的時候要慢一點。”“知道啦！”我看見那位大爺展露著笑容，和藹地看著那群小朋友。

　　緊接著一位中年阿姨走來了，“張大爺早啊！一碗牛肉粉絲。”“早啊。”張大爺扭頭對她笑了笑。還沒過五分鐘，好幾個頭發銀白的老爺爺陸續走來，看得我直發愣。“老張，我們幾個的粉絲要多放點肉啊！”“就我這肉不要錢啊？”兩人互相揶揄，隨后爽朗的笑聲充斥了這小小的地方。撲面而來的熱鬧氣息烘了我一臉，暖了我一身。

　　我很喜歡這種感覺，在這里每一個人都是一抹色彩，熾紅的，淡藍的，深藍的，還有留空的白色。在這兒缺不了任何一抹顏色，因為這幅畫少不了任何一個人。

　　我吃飽了喝足了，身子也暖和了。我想這是一個美好的早晨，這是一個多彩的冬日。

　　冬日的作文 17

　　墨爾本的冬日經常下雨，喜歡在雨天讀書、寫作，外面雨聲淅淅瀝瀝，我內心清清靜靜。凝神沉思，靈感來時如清泉奔涌，帶著我的情感，落在電腦屏幕上。

　　花園里的幾株山茶開得正艷，花朵上帶著雨滴，如美人出浴一般，掩面含羞。想起蘇東坡一首歌詠山茶花的詩：“山茶相對阿誰栽？細雨無人我獨來。說似與君君不會，燦紅如火雪中開。”美麗的山茶，可愿聽我的心事？

　　冬日里雨水豐富，花園里的青草長得很快，草葉上落滿水珠，如顆顆珍珠一般晶瑩。雕塑大師羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發現。”一滴露珠，也有它獨特之美。

　　花園里不知名的淡粉色小花，也在雨中開放著，忽然發現兩朵小花緊緊依偎在一起，好似一對戀人，它們在我家后院卿卿我我，不想卻被我撞見，頓時羞紅了臉。

　　那棵檸檬樹開出了白色的小花，惹人愛憐，初來時它還象贏弱的孩子，經歷幾載春秋已茁壯許多，待到夏末秋初，枝頭將掛著黃燦燦的檸檬，等著我來采摘。我見證了它的成長，它見證了我的成熟。

　　幾周前插種的玫瑰枝條，已有成活的跡象，枝條吸足了水份，芽眼處冒出嬌嫩的幼芽，在我的悉心呵護下慢慢蘊育生根。我為它們準備了一塊地作為花床，待春暖花開，便可將插條移植到暖洋洋的花床里。“花床”，喜歡英語中的這個詞匯，多么美又多么擬人化！鳥有愛巢，玫瑰有花床，花兒就象美麗的精靈，為我帶來無限的快樂。

　　偶爾有只小鳥來房檐下躲雨，東瞧瞧，西看看，抖抖淋濕的羽毛，拍拍翅膀，歡快的跳來跳去，我不想驚擾它，任由它玩耍。

　　房檐下掛著兩盆蟹爪蘭，粉紅色的`花朵似蝴蝶般綴在嫩綠色的葉片上，它們還有個好聽的名字叫“仙指花”，是仙人的手指嗎？不得而知。

　　這些開在冬日里的花更是可愛，不與春夏的百花爭艷，讓人們四季里都有美麗可賞。如果不是它們，我該如何度過這沉悶的冬日。

　　記得在北京居住時，家里可沒有這樣的花園可與之親近。我只有一個小屋，冬日里喜歡泡一盆水仙，控制好溫度，讓它們在春節里開放，滿屋生香，沁入心脾。書架上，養了多年的的綠蘿幾乎垂到地上，讓我的小屋充滿綠意和溫馨。喜歡在冬日的暖陽中，靠在沙發上，捧本好書閱讀。我愛我的小屋，溫暖、雅致。

　　媽媽說，爸爸培育的蝴蝶蘭又開花了，我能想象那嬌俏的花朵。冬日的思緒，飄到父母那小小的陽臺，那是父母精心打造的世界，搬到新居，父母愛花依舊，將養花這一愛好進行到底，久居城市的人們用愛心創造與自然的親近。而我也繼承了父母的這一愛好，精心呵護我的花，澆水施肥，拔草除蟲，就像童話中的小王子那樣呵護心愛的玫瑰。好花自得有人賞，我懂得欣賞，便是它們的知己。女人如花，渴望在最美的歲月遇到知音，為其傾情綻放，無怨無悔。

　　不知不覺，雨過天晴，暖陽出現，冬日的思緒，就這樣在溫暖、馨香中靜靜流淌…

　　冬日的作文 18

　　漸漸地，漸漸地，冬天悄然而至，雪花漫天飛舞，寒風呼嘯。雪，鋪了整整一地，大約兩公分，最薄的，也有一公分。雪，潔白如玉，這正是我想要的樣子。

　　沖出家門，看見了夢寐以求的、松軟且純白的雪。雪花，仰起頭，無數冰點飄飄灑灑地往下墜落。忽然，吹來一陣大風，在空中稍稍一掠，雪花便似煙霧，漫天飛舞，在天空中跳著夢的舞蹈，凜冽的寒風慢了一些，力度還是一樣，似乎在給翩翩起舞的雪花做與眾不同、獨樹一幟的.伴奏。

　　走著走著，我無意中看到了幾棵臘梅，已經冒出了許多嬌小的花骨朵，它們，將要綻放。或許，再等幾個月，或者幾個周，它們就會綻放滿樹。想到這里，以前學的一首詩也出現腦海里：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花，不僅是冬日顯著代表、顯著標志，還代表著一種精神，一個情懷。四年級學的《梅花魂》就講明了這個道理：一位能書善畫的老人，有一幅珍貴的梅花圖，作者一天去老人書房里玩，不小心把梅花圖弄臟了，老人非常生氣……直到作者和她母親要回國時，老人把這幅畫包好，連同一個梅花手絹，一同給了作者。讀到這里我才明白，老人身在他鄉，是多么地眷戀祖國啊。

　　冬天，來得早，去得也早，它包含的還有一去不復返的時間……

　　冬日的作文 19

　　放學一回家，家里的暖意從四面涌來，使我冰冷的身體暖和、放松下來，仿佛置身于桑拿室中，四周的熱氣好像要把我淹沒。但隨之而來的香氣提醒我，這并不是桑拿室。我似乎明白了什么，馬不停蹄奔到餐桌旁，桌上正放著熱氣騰騰的火鍋。火鍋鮮紅的湯汁正翻騰、涌動著，看起來熱火朝天，生機盎然。我立馬瞪大雙眼，朝著正在廚房忙碌的爸媽說：“今天吃火鍋啊！”正巧，爸爸端著一盤肉走了出來，并對著蠢蠢欲動的我說：“還不快洗手去！”我看到那誘人的鮮肉和正向我招手的火鍋，便立馬跑去洗手間，隨后火速回到餐桌邊，等待開飯。

　　等到所有的菜都上齊了，我們便開始涮菜，大快朵頤。我用筷子將肉在醬料中翻滾，隨后送入口中，在肉觸碰到舌尖的'一剎那，一股香噴噴的暖流直鉆心底，使全身都滾燙起來，香辣的觸感隨著咀嚼很快溢滿全身。“爽！”我不禁大喊。隨著時間的流逝，辣意愈來愈濃烈，很快我便開始大口大口地呼氣，想緩解一些辣味。轉頭再看看爸媽，他們的臉上也泛起了淡淡的紅暈，嘴巴像是涂抹了口紅。感覺他們好似吃不飽一樣，手中的筷子在不停歇地燙菜，碗里都堆得高高的，像個小山丘一樣！

　　看著翻騰似火的火鍋，紅色的湯汁里有著碧綠的菠菜、嫰黃的豆芽、火紅的羊肉卷，可謂“色香味”俱全，再看看外面正將樹枝吹得左右搖晃的寒風，想想就讓人覺得寒冷刺骨，那風吹在臉上肯定像被刀割一般冰冷地疼。這樣一對比，火辣辣的火鍋好似更加美味，心里也更加幸福。

　　火鍋可謂是冬日家庭美食的標配，鮮紅流轉的湯汁為原本平淡無奇的冬天添加上濃厚、綺麗的一抹色彩。家人的心更近、更溫暖了，冬日也更加出彩了！

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