小學生作文五年級冬天（精選52篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文五年級冬天，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生作文五年級冬天 1

　　北風吹來，寒冬又來了。冬天，像一個暴躁易怒的老人，搖著樹，搖著門窗跑著喊著，讓世界知道：“我來了”！“我來了”！池塘里的水逐漸結冰，牢牢地覆蓋在池塘上。與此同時，樹枝上的葉子隨著沙沙的風落下。

　　冬天就像一個殘忍的老太婆，總想獨占四季。你看，冬天婆婆不讓樹媽喂葉子，葉子都瘦的跟黃的一樣。還不夠。冬天，可憐的`樹寶寶被吹倒了。有些葉子被風吹落后，依然緊緊的圍繞著媽媽，舍不得離開，但最后還是被風吹走了。婆婆為什么要這么做？因為她害怕綠色和希望！

　　冬天池塘里的水結冰了，魚回家過冬，青蛙睡覺，人躲在家里，世界安靜，池塘怕冷，就蓋著被子。為什么冬天這么冷？因為它害怕歡笑，害怕溪水歡快的叮咚聲，害怕魚兒歡快的嬉戲，害怕青蛙歡快的歌唱，害怕蜻蜓歡快的追逐，害怕…

　　我想停止冬天四季的“運動”。快看！為什么不讓葉子發芽？為什么不讓青蛙唱歌？為什么不讓草變綠？為什么。

　　因為葉子發芽了，春天就來了，青蛙唱歌了，春天就來了，草綠了，春天就來了，因為葉子發芽了，充滿了生機和希望；青蛙歌唱，充滿活力和希望；綠草如茵，充滿希望；什么時候…春天不是充滿活力和希望的季節嗎？

　　冬天，當第一片嫩葉生長時，就是春天了！

　　小學生作文五年級冬天 2

　　又是一個周一，在一個溫暖如春的周末之后，迎來了今年冬天的第一場大雪。早上醒來之前，我聽到窗外有水滴的聲音。一開始我以為下雨了。我起床后，發現窗外一片白茫茫的景象。哦，下雪了。記得小時候一直以為雪只會發生在十二月的冬天。隨著知識的增長，我了解到在地球的南半球，有些國家，冬天是六月。

　　坐在教室里，窗外雪花飛舞，一片廣闊的景象呈現在我面前，雪純隨著優美的舞蹈。打轉滑行很迷人，沉迷天空，密密麻麻交織。花如羊群，織成浪漫的感覺。

　　生命的四季在春節的風景中旋轉，雪落了又飄走，仿佛聚了又散。把你的心寫在每一片雪花里，融入大地，靜靜地漂流。

　　用耳朵聽雪，雪的'落下，雪落在屋檐上，樹枝折斷的啪嗒聲，路人在路上行走的吱吱聲，孩子在屋外玩耍的爆笑聲，都會讓心靈平靜，四脈梳洗，沉浸在快感中。

　　用心聽雪，也能聽到風，是雪的舞曲。還能聽到烏云的飄移，天空的黑暗，環境的灰暗；可以聽到親人圍坐在火堆旁的聲音，突如其來的火光聲，還有輕微的翻書聲；可以聽到萬物的和諧，可以聽到國泰民安的鐘鼓。

　　和上帝一起聽雪，其實是在融化雪。就像“圣人莊子是白日做夢，為蝴蝶所蠱惑”，天人合一。放開四脈，你就是天空，你體內的雪，你體內的雪。雪是我，我是雪，沒有我也沒有雪。我渾身都在下雪。一陣大雪是一個人的生命。

　　小學生作文五年級冬天 3

　　小時候爸爸給我買了一本書《安徒生童話》，每天睡覺前在里面給我講一個故事。我記得最多的是父親給我講的“賣火柴的小女孩”的故事。

　　小女孩來自一個非常貧困的家庭，每天賣火柴幫她謀生。在一個寒冷的冬天，圣誕節的前一天晚上，天空下著大雪，路上行人很少。小女孩光著腳，穿著單薄的衣服走在街上，嘴凍得發紫，但還是喊著："誰要買火柴？"因為火柴賣不出去，也賺不到錢，她回家她爸會打她。小女孩走啊走。她又冷又餓。她無法忍受。她蹲在房子的角落里溫暖她冰冷的手。她點燃了一根火柴。在小小的火光中，她似乎看到了母親和祖母。他們笑著把她抱在一個有壁爐的大房子里。多溫暖啊！她又點燃了一根火柴。她看到了烤雞、烤鴨和許多大面包。真的好香！小女孩一根接一根地點燃火柴。在火光中，她夢想著生活在一個溫暖美麗的地方，沒有寒冷、饑餓和悲傷。然而，黎明時分，人們發現小女孩已經死了，手里緊緊地拿著一根燒焦的火柴桿。

　　父親的故事講完后，我心里很難過。我想幫助小女孩，讓她有一個像我一樣溫暖的'家，有愛她的父母；讓她每天穿暖和的衣服，吃甜的食物，有很多像我一樣的令人著迷的玩具；讓她和很多像我一樣的孩子坐在明亮的教室里，從老師身上學到很多東西。

　　爸爸，媽媽，老師，希望我能學到更多的知識和技能，快速成長。只有這樣，我才能好好照顧自己，幫助許多像小火柴女孩一樣的孩子，讓他們的生活溫暖而明亮！他們和我一樣有一個無憂無慮、美好幸福的童年！

　　小學生作文五年級冬天 4

　　一年四季，春夏秋冬。每個季節都有獨特的風景，獨特的活動，獨特的美。但是在四季中，冬天應該是最不受歡迎的。因為在人們的心目中，冬天又冷又悶。但是冬天留給我的是無限的新奇和無限的期待。

　　我愛冬天，因為我覺得冬天像魔術師。冬天，人們穿厚毛衣、棉襖和羽絨服。瘦子正在“變”胖。很有意思！

　　但是我愛冬天，主要是因為我愛冬天的雪。我期待著看到雪。雖然南方很少下雪，但這種希望就像一縷陽光，驅走了冬天的寒冷和無聊，點亮了我的心。讓我在冬天不覺得昏昏欲睡。像溫暖的春天，它會對周圍的一切充滿新鮮感。

　　記得有一年，是寒假。我四川成都老家的姐姐打電話說成都下雪了。我太激動了！幾天后，我和媽媽回到了成都。已經是晚上了，周圍一片漆黑。我也看不見是否下雪。但是我已經能感覺到空氣中有一種特殊的'味道。第二天，我醒來，沖到窗前。真的下雪了！屋頂上有一層薄薄的雪。早飯后，我和妹妹沖下樓。雖然雪很小，但它在落地之前就融化了。但是我們生活在南方的孩子仍然很興奮。我們歡呼著，跳著，跑著，踩著地上的雪，濺起一點點水花。跑累了，我們停下來，站在原地，舉起雙手去接漫天飛舞的雪花。白色的雪花在空中飛舞，最后緩緩落在我的手中。姐姐高興地說：“姐姐，雪比前幾天還大！”“真的嗎？哎，妹子，我們吃雪花好不好？”我沖我姐姐眨了眨眼。“好！”我們抬起頭，張開嘴迎接從天而降的雪花。雪花輕輕落在我們的嘴里，涼涼的，有種獨特的感覺。

　　我愛冬天，更愛冬天的雪。因為雪是如此的美麗純凈，它可以把這個世界變成一個純凈的水晶世界！

　　小學生作文五年級冬天 5

　　“喊！喔！打電話！”冷風吹得很快，大家都躲在屋里。調皮的冬弟還沒好到放棄的地步。他一直在扔冷球。看大家左躲右閃，他怕被撞。這不是凍傷，也不是感冒或發燒。后果不是鬧著玩的。加油！加油！加油！拿出對抗冷風球的法寶，讓小弟勝敗而逃。

　　“爆！”突然，我跳進了滾燙的浴缸。突然，溫暖從四面八方涌來，白煙裊裊。我被無盡的迷霧包圍，仿佛置身仙境。我陶醉在詩意的小空間里，鎖住了寒意。3600個毛孔本來就是凹陷的。這時，他們都很舒服，高興地跳著舞。每一根士氣低落的神經也接上了電，歡欣雀躍。

　　“十二、十一、十度……”寒流像滑梯一樣，一下就倒了下去，寒氣四處奔流，嚇得我渾身發抖；看來保暖的衣服是必不可少的。如果你沒有足夠的保暖衣服、毛衣和羽絨服，你應該穿上毛巾、毛皮帽子和襪子，像雪人一樣把它們包起來。你的手很冷。怎么寫作業，手一直搓著手，越來越熱，還是不行。沒關系。拿出我御寒保暖包的法寶，捧著搓著，仿佛捧著太陽，越來越飽

　　冬天的豬是個貪吃鬼。每當他看到食物，他就會一個接一個地享用。看起來很可愛！冬天，我像豬一樣，是名副其實的“饕餮鬼”。只要看到好吃的.，就停不下來。尤其是“火鍋”是我的最愛。鍋里的青菜，黃米，白丸子，紅肉片向我招手。“噓噓噓……”白煙裊裊，白色的蒸汽彌漫在空氣中，溫暖包裹著我的心，我的嘴從未停止過，一口接一口，我吃得越多，我變得越光滑，全身溫暖，汗流浹背，衣服一件一件被脫掉。

　　洗個熱水澡，搓搓手暖暖包包，用嘴吃好吃的火鍋，用我的法寶保暖。寒冬，我不怕！

　　小學生作文五年級冬天 6

　　我曾經研究過一篇文章—— 《釣魚的啟示》，里面飽經風霜的父親曾經說過：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。”這讓我想起了五年前的寒冬，還有那個善良的大哥。到目前為止，我還不知道他的名字。

　　那是一個異常寒冷的冬天，媽媽給了我二十塊錢買醬油。那時候二十塊錢對我六歲來說已經是很大一筆錢了。我緊張又興奮，把它塞進褲子口袋里，一路唱著：“小兔子，又白又白，豎起耳朵？"跳到離家不遠的藍軍商店。

　　當我走到商店門口時，我摸了摸口袋。不，錢沒了！我不知所措，哭了起來。我沿著原路迅速返回，試圖找回丟失的`20元錢。可是，一切都是徒勞，我傷心地走在回家的路上，心里忐忑不安：怎么辦？媽媽會生氣，也許她會打我，我是不是太粗心了？想著想著，然后就流淚了。這時我看到一個大哥，一手捂著耳朵，一手拿著二十塊錢。我的腳不停地上下踱步。當我看到我臉上的淚水和焦急的表情時，他走過來問我：“你丟錢了嗎？”我點點頭，“二十塊錢，我媽讓我買醬油。”說著，眼淚又涌了出來。他牽著我凍得紅腫的小手，塞給我20塊錢。他說：“以后小心點，別再丟了！”

　　我太幸運了，我拿著那20塊錢，忘了說謝謝。買了一瓶醬油后，我跑著跳回家。

　　道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐，但是大哥做到了。

　　五年前，在那個寒冷的冬天，天氣非常冷。但是我的心是溫暖的，我忘不了那份溫暖。

　　小學生作文五年級冬天 7

　　冬天是充滿情趣的，又是冷酷無情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

　　記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個小區像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的'在堆雪人，還有的踩著兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見那一個個臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想參加的心情，加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪，堆成一個大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子，我們繼續把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。

　　接著找來樹枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個石頭作為---眼睛，然后用一個（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個美麗、精致的雪人呈現在我的面前，仿佛一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項浩大的工程。

　　我愛璀璨的冬天，愛那冬天的情趣，冬天的快樂和冬天的純真。

　　小學生作文五年級冬天 8

　　四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實累累，終于迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透著徹骨的清寒。

　　時間在悄無聲息地流淌，季節的更替隨著冬天的如疏風景，緩緩舞蹈。這個季節似乎沒有花開，只是像不經意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶著些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。

　　站在冬天的風中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經枯黃，只有一些細碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點點富麗的華彩，有意無意地敲打著惺忪的思緒。

　　冬天來了，一切都會變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時候凝結了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風景里細數流年。

　　花開花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的.這片如疏風景下，聽聽云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。

　　歲月的塵煙呵，不知何時，已悄然裝進冬日風景的衣袖里，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫。

　　小學生作文五年級冬天 9

　　現在是冬天，正在下雪。走進校門，操場上鋪著潔白柔軟的地毯，就像走進了一個潔白無瑕的世界。

　　我們來到教學樓前。一排云杉站在雪地里。老師讓我們數一數有多少棵云杉。啊，有十棵云杉。我們仔細觀察，云杉向陽的一面一塵不染，綠得刺眼，但不太陽光，松針上還有許多銀絲。

　　我們穿過校園西邊的一個楊樹林，高大的白楊樹像士兵一樣挺立著，俯視著校園。

　　操場南面是一排排松樹，綠色的枝葉上飄落著厚厚的積雪，有的像蛇，有的.像龍，有的像章魚。這些美麗的圖案就像是人設計的畫。

　　我們遠遠看見操場東邊的柳樹，像害羞的小女孩。

　　我們在操場上玩得很開心。我們沖到雪山上，然后從雪山上滑下來。我們中的一些人從山頂跑下來，而另一些人坐在雪堆上，像王志陽的烏龜一樣從山頂滑下來，這讓我們大笑。

　　我們在操場上打滾。鄒楊明看起來像一條小泥鰍，而且滾得最快。我們不知道往哪個方向滾，弄得我暈頭轉向。我們的衣服被印得滿地都是，圖案很漂亮。

　　我們又爬上了校園滑梯。到處都是雪，太滑了。劉同喜像熊一樣爬了上去，有一次摔倒了。關想出了一個主意，用腳踩在滑梯旁邊的空欄桿上。關給我們表演了一場。劉同喜用這種方法做得很好，女學生用這種方法爬上去，每個人都沖下來，摔倒在雪地上。

　　老師問我們：‘冬天寂寞嗎？’我們都大喊‘冬天不要寂寞！冬天真美！

　　我們也用樹枝在雪地上畫畫和寫字

　　我愛冬天。我更喜歡冬天的校園。

　　小學生作文五年級冬天 10

　　辭別秋雨，靜候冬雪。早知大雁南飛盡，豈料枯葉猶在枝；今年的冬天姍姍來遲，許是留戀些什么，不知是秋的豐碩、沉甸的果園？還是秋的高遠而湛藍的天空？冬的腳步早已跨進季節的門檻，但是冬的風景之門一直緊鎖，沒有往年那冷颼颼的勁風，沒有清晨那路旁枯草上的一層薄霜；慵懶的太陽撫摸著路人的臉龐，似乎在無聲地告訴人們：“今年是個暖冬嘞！”。

　　無意中，我仿佛看見冬的影子在太陽地里來回晃動，有些不安分地壞笑著。在我的記憶里，冬天歷來都是寒氣逼人、風雪交加的秉性。寒風吹得滿街的樹木都光禿禿的，行人穿著厚厚的棉襖，還戴著帽子圍著毛巾；雪花紛飛的日子，人們卻有些喜出望外，或是玩賞銀裝素裹的美景，或是感慨雪花潔白無瑕的品性，老農則憨厚地贊美著：“瑞雪兆豐年！”

　　今年的'冬天讓人丈二和尚摸不著頭腦，人們都在議論紛紛：冬天該不會這么輕易的一溜而過吧？許是冬天給人們來了一個障眼法，把極冷的日子留在最后，將最美的雪景灑在歲末那喜慶的鞭炮聲里吧。

　　不管怎樣，暖冬的日子雖然舒坦，但是確實令人感到后怕。千年極冷的冬天，不會就在眼前出現吧？祈禱也罷，隨意也罷，該來的盡管來吧！這也許就是冬天的另一幅面孔！不要期盼什么，冬天終會過去，春天依然會燦爛地走來！

　　小學生作文五年級冬天 11

　　在北風中，凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來，選告這個冬天，來了。

　　摻雜的雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們在我臉上融化，在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過仍有的余熱。

　　這個冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。

　　我們之間對視卻無言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以為能記住你的模樣，可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當時的我追隨你的一言一行，自己都無法現象，你隨意劃過的每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過的書，坐你坐過的位子，吃你愛吃的面條，喜歡你喜歡的'顏色。你說，藍色天空是你的向往，于是我每天都會仰望屬于你的藍天；你說，短頭發的女生看起來清爽。于是我留了六年的長發離開了視線；你說，你喜歡晚飯后出來散步，于是每個傍晚我都期待與你的邂逅。數也數不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢想著有一天你會欣喜地發現我的追隨，笑著說，我們好像啊！這樣以后就在一起，一起到老。

　　這個冬天，臉龐滑過的液體，落在地面，凝結了一地晶瑩，埋葬屬于你的春天，封動了關于你的記憶，拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮，整個人覺得獲得了重生。

　　看吧，沒有你，我的生活依舊，連北風中的雪也漸漸有了花的形狀

　　這個冬天，沒有你的冬天，徹徹底底的來了。

　　小學生作文五年級冬天 12

　　現在，已經是冬天了，我很盼望下一場大雪，可是天一個星期天的早上，樓下的掃地聲把我從睡夢中拉出來。我心想：“大冬天，掃什么地呀！”就又倒下了。

　　一會兒，聽見有人敲門，我忙穿上衣服去開門，原來是我的好朋友——王聞天。他一進門就喊：“于永超，外面下雪了，我們下去打雪仗吧！”“什么？下雪了？！”我沖到窗前，一看，呀！窗外飄著鵝毛般的雪花，樓房、樹木都披上了白色的大衣，外面簡直成了冰雪世界，美麗極了。原來剛才的掃地聲是人們在掃雪啊！

　　我興奮地跑下樓去，和王聞天在厚厚的雪地上打滾、嬉鬧、大聲叫喊。盼了一個冬天的大雪終于來了，我們能不開心嗎？雪也在我們腳下發出咯吱咯吱的笑聲。玩了一會兒，我對王聞天說：“我們還是先掃雪再玩吧！”王聞天爽快地答應了。

　　我們各自回家，拿來了掃把和鏟子，王聞天在前面掃，我在后面鏟。被人們踩結實了的雪非常難鏟，不一會兒，我就累得氣喘吁吁，手和臉凍得通紅，可我一點也不在乎。終于，我們在院內開出了一條道路。

　　院里過往的人見了我們，都說：“好孩子，真能干，快回家暖和暖和吧，別凍著。”我們聽了，心里美滋滋的`。

　　但我們沒有回家，打起了雪仗。我們把雪攥成饅頭大的雪球，像扔手榴彈似的扔了出去，“手榴彈”在我們的身上開了花，弄得我們身上都是白花花的雪，我們相互看了一眼，不由得哈哈大笑起來。

　　今天，是我高興又難忘的一天。

　　小學生作文五年級冬天 13

　　我家鄉的雪很壯觀。鵝毛般的雪一片一片一片飄落，干凈如玉，輕盈如煙，柔軟如柳。天地仿佛開滿了雪白的梨花。它“就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。這是一張充滿激情的照片。

　　我喜歡家鄉的雪。下雪時，你可以給溜冰場澆水、玩冰和滑冰。我們學校有一個大溜冰場。工人的叔叔開著拖拉機，拉著大水箱“轟隆隆”地“沖”著。銀帶光滑平整。我們喜歡蹲在溜冰場邊上，看大叔每次給溜冰場澆兩次水。我們用小手耐心等待。天太冷了，溜冰場半小時就能結冰。這時，溜冰場非常熱鬧。剛學滑冰的小學一年級學生，像剛從蛋殼里出來的小鴨子一樣，搖著胳膊，顫抖著。我們五年級的學生滑冰非常好。我們一個個滑下跑道，只看到手臂有節奏的晃動，腿向前斜推斜縮；再推出去拿回來。我們輕如燕子，羨慕那些只會滑冰的孩子。我滑倒的時候正在出汗。我脫下帽子，我的頭看起來像一只鴨子。大家都只想休息一下，體育老師鼓勵我們堅持，永不放棄。他還告訴我們要向王稼祥的'哥哥和馬燕的姐姐學習。于是大家一個接一個地滑下去，一條五顏六色的絲帶在風中飄動。

　　放學后我們上了冰，那些光精靈在這面晶瑩剔透的大鏡子上跳舞。我喜歡那個迷人的溜冰場，我家鄉純凈的雪，甚至更多。

　　小學生作文五年級冬天 14

　　大自然是一個神奇的魔術師，它創造了鳥語花香的春天，驕陽似火的夏天，五彩繽紛的秋天以及銀裝素裹的冬天。現在已經是十二月了，冬天也悄悄地來到了我們的身邊，她用那雙靈巧的雙手給大地換上了一件美麗的新裝——冬雪。

　　凜冽的寒風呼嘯著，一片又一片的雪花紛紛揚揚地從天而降，迫不及待地撲向大地的懷抱。不一會兒，街道上，樹木上，房屋上都堆了一層厚厚的積雪，好像給鋪上了一床羽絨被。雪花好似快活的小精靈，在空中飛行著，舞蹈著，美麗極了。有些雪花喜歡白色，便停落在瓷磚上；有些雪花喜歡棕色，便停落在干枯的樹枝上；有些雪花喜歡銀色，便停落在屋頂上；有些雪花喜歡黃色，便停落在蠟梅花上……天地間白茫茫一片，如同柔軟的棉花糖，落在泥土之上。雪越下越大，越下越多。北風吹來，那玉屑般的.雪花飛飛揚揚，像一只只白色的蝴蝶翩翩飛舞，真令人喜愛。

　　終于，雪停了。孩子們都從屋里跑出來，穿著厚厚的棉衣，愉快地堆雪人，打雪仗，他們那銀鈴般的笑聲在空中回蕩，給這寒冷的冬天增添了一絲暖意。在落滿了雪花的枝頭上，有幾只靈巧的小麻雀在樹枝上跳來跳去，還不時“啾啾”叫上幾聲，好像在歌頌著美麗純潔的冬雪。

　　冬雪給大地帶來了無限的美麗，給植物帶來了無限的生機，給孩子們帶來了無限的歡樂……我愛你，潔白無暇的冬雪！

　　小學生作文五年級冬天 15

　　我愛可愛的春天，我愛熱情的夏天，我愛豐收的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。

　　冬天，悄悄地、無聲地進入了我的視野，發黃的葉子悠悠地落下來，小草也沒有了從前的那股綠勁兒，開始枯黃，小動物也都躲了起來，看樣子也一片死氣沉沉。其實，這正是萬物積累生機的時候，待春姑娘一來，就開始生機勃勃，就像我們小學時代的孩子，在為自己的一生做準備。

　　愛冬天的暗藏生機，也愛冬天的白雪。

　　雪花一片片的飄落，純凈而圣潔，潔白而又無暇，像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地，讓大地也同它一樣純潔。漸漸地，樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著，像一群飛舞的白蝴蝶，在風中跳著它們自己的.舞蹈。雪是冬天的精靈，不一會兒天地之間便白茫茫了，這讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？雪地里出現了幾個蹦蹦跳跳的小點，那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍，打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現了我們的腳印。這是冬天最快樂的時候。看看我，滿身全是雪，小臉也凍得通紅，卻也掛著興奮的笑容，玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起，成為一幅快樂的畫卷。

　　愛冬天，愛它暗藏的生機，愛它皚皚的白雪，愛那快樂的畫卷。

　　小學生作文五年級冬天 16

　　那天晚上很安靜，似乎沒有聲音，只有雪花靜靜地飛舞。

　　早上醒來，白色的世界出現在眼前，白色在我身邊，白色在遠方。天空中飄著的雪花是那么的純凈無瑕。下雪了，我仔細聽著。好像有一點噪音，但是我聽不見。看似很安靜，但總有那么一點點細小的聲音讓我的心臟無法平靜。

　　冰慢慢形成，但又破裂了。我仔細找了一下，還是沒找到。它從我身邊經過，但我看不見它。當它離開我的時候，我感到抱歉。我不知道，但它好像認識我。看不見摸不著，但耳朵告訴我它存在，卻又是那么的微妙。從清亮的聲音到瑣碎的聲音，我都認真聽著。不清楚他們從哪里來，去了哪里。我不知道他們的目的，我只是一個旁觀者。只能靜靜的看著聽著。

　　這是冬天的聲音。

　　一個“巨大”的裂縫引起了我的注意。“啊！那是小草嗎？”我很驚訝。并感嘆其生命力。蹲下觀察，冰凍的冰面上涌現的小活力！透過冰，我們可以清楚地看到它的根。冰面上有輕微的吱吱聲，仿佛是在訴說冰下的寒冷，驕傲地贊美“我”的'偉大。它的堅韌使這白色的雪，點燃了嫩綠色。我忍不住說：“它還能在這冰天雪地里生長，太好了！”

　　在回家的路上，超速行駛的汽車把它壓死了

　　那天晚上太安靜了。第二天，“草又生了，頑強地生了。”我開心的又喊又笑。

　　小學生作文五年級冬天 17

　　一大早起來，抬頭往窗外張望，窗外陰沉沉的，沒有陽光，沒有了往日的色彩，天空中有千萬朵蒲公英降落，地上、樹上銀裝素裹，終于下雪了！

　　看著那些雪，我仿佛看到了冰川時代的壯觀景象：寒冷的冬天，河水結了冰，樹枝上都覆蓋了白綢子似的雪。但是，最顯著的'還是已經鋪了白色毯子的大地，那時，沒有車輛，街上幾乎沒有人類，只有一些長相千奇百怪的動物，它們有些已經冬眠了，但有些還在雪地上活動，四處尋找食物，它們走過的雪地，總能留下一串串的腳印，就像一幅美麗的畫。這雖然都是我腦海里的想象，但在這一刻好像都出現在我的眼前了。

　　把手伸到窗外，能感受到潔白的雪花成片成片地落入手中，雖然它十分冷，但就像一顆顆毛球，讓人非常舒服。把手伸回屋內，發現不止是手，連衣袖也在不知不覺中沾上了雪花，雪花還沒有化，還能模糊地看見一點兒輪廓，有時候，我還會看見幾滴小水珠。我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我們的腳印，在我的衣袖上構成了一幅美麗的圖畫。

　　走到屋外，一眼望去，樹上有雪，房屋上有也雪。特別是那房屋，讓我聯想到商店售賣的“姜餅屋”。在房子的旁邊的小河，河水的流動似乎很緩慢，仔細觀察，河上有一顆顆小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一層透明的玻璃。

　　冬天，雖然很冷，但帶給我們快樂，這美麗的雪景，是大自然給我們的饋贈，是大自然讓我們的生活變得更加寧靜、和諧。

　　小學生作文五年級冬天 18

　　冬天悄悄地來了，我們的校園也悄悄地發生變化，雖然沒有了夏日的絢麗多彩，但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園里，讓人精神抖擻、心曠神怡。

　　冬天的校園是美麗的。

　　來到后操場，地面掉落了非常多的葉子，花臺就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界，就會覺得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠，綠色里泛著一點枯黃的'顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了，只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來搖去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長著。

　　和銀杏樹一樣，梧桐樹的葉子也掉光了，像一個個小光頭。梧桐樹身上有很多包，也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒有樹葉，像串串香。

　　一陣風吹來，小草、樹木輕輕地搖晃著，在迎風翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機會展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小，不好看，但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。

　　冬天的校園是熱鬧的。

　　下課了，同學們都要去操場活動。有的同學在跳繩，有的同學在玩耍;有的同學在打籃球，還有的同學在跑步。操場上熱鬧非凡。

　　冬天最熱鬧的就是運動會了。在運動會上，每一位同學都在為自己的榮譽奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動的要數接力賽，參加了接力賽的隊員都跑得很快，因為他們都想為自己班爭奪榮譽。

　　冬天的校園真讓我陶醉啊，我愛我的校園!

　　小學生作文五年級冬天 19

　　我的家鄉在河南鄭州。我愛家鄉的早春，愛家鄉的盛夏，愛家鄉的五彩斑斕的深秋，但我愛家鄉的冬天。

　　我們這里的'冬天不太冷。雖然已經是冬末了，但是人的衣服并沒有加厚。早上，“下雪了！下雪了！”這聲音把我從睡夢中吵醒。我急忙趴在窗戶上，看著外面的世界。雪花像仙女一樣從天而降，我很開心！白色的雪花落在地上，樹上，屋頂上。到處都是一片潔白美麗的雪！我迫不及待地穿好衣服跑出院子，伸出我的小手，雪花落在我的手掌上，感覺我走進了仙境。一場大雪過后，楊樹上的落葉似乎穿著銀白色的衣服。如果不小心吵醒了一只鳥，那根樹枝上的雪會往下跳，一些調皮的小雪花會飄到脖子里，讓你不寒而栗。一陣微風吹過，銀條和雪球在風中翩翩起舞。沒人知道它要去哪里。這時，董爺爺又拿起他的魔刷，在各個窗戶上畫出了各種各樣的冰花，有的像美麗的山，有的像茂密的樹林，有的像壯麗的山河，美極了！

　　天氣很好，太陽出來了。村莊似乎被華麗的銀色衣服覆蓋著。房屋和樹木上覆蓋著層層白雪，雪花閃著銀光，十分耀眼。腳踩在雪地上，發出“吱吱”的響聲，然后留下一串清晰的腳印。我突然靈機一動。你為什么不抓住好時機，找點樂子呢？于是，我把認識的小伙伴一個個叫了出來。原來他們和我一樣有備而來，“堆雪人打雪仗！”我們在雪地里盡情追逐嬉戲，快樂的笑聲回蕩在整個村莊。

　　我愛家鄉的冬天，更愛家鄉的雪。

　　小學生作文五年級冬天 20

　　“水晶簾外絹絹月，梨花枝上層層雪。”俗話說：春生夏長，秋收冬藏。在一年四季最寒冷的時刻，我的家鄉卻仍然是多姿多彩的。

　　家鄉的冬天，是靜的。當晚風輕輕的拂過被積雪壓住的樹枝時，人們知道風來了，可風是那么靜，靜的沒有一絲聲音；當一片片白花花的小精靈輕吻人們的面頰時，人們知道下雪了，可雪精靈飛舞時的聲音是那么靜、又那么美，雪靜悄悄的來、輕輕地走，走后又給人間留下美景。

　　家鄉的冬天，是鬧的。早晨的寒風嗚嗚的嚎叫，可不論怎么吹，也吹不動小孩子們那顆天真的愛玩的心。他們在結了冰的'湖面里撈冰玩；他們在白雪皚皚的世界中堆雪人；他們在雪地里搭雪橇；他們在童話般世界里打雪仗；他們圍在一起唱著歌、跳著舞，還時不時的一起打打鬧鬧、說說笑笑。

　　家鄉的冬天，是美的。雪花漫天卷地的落下來，猶如潔白的鵝毛，輕輕的落在房頂上，落在湖面上，落在樹枝上。那銀裝素裹的世界仿佛巨大的清軟的羊毛毯子，又像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕，耀眼的陽光照射到雪地上，就像那晴朗夜空中的星星在眨著眼睛。這情景就像銀白色的大地上零零星星地點綴著金色的小花。那綿綿的白雪裝飾著世界，皓然一色，真是瑞雪豐年的喜人景象。

　　啊，家鄉的冬天是靜的，是鬧的，更是美的。

　　啊，我愛家鄉的冬天。

　　小學生作文五年級冬天 21

　　北風呼呼地吹向人們的身軀，猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是，在無情的寒風的肆虐中，卻誕生了一位位純潔可愛的小天使——雪花，她們頭戴銀燦燦的王冠，跳著優美的舞姿，從遼闊的天空飄落下來。

　　頃刻間，鵝毛般的大雪為樹木點綴了銀色的花朵，為房屋穿上了潔白的盛裝，為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐，玩耍，歡聲笑語傳遍了四方。

　　在這美麗的畫面中，我無意看到了一位穿著橘黃大衣，手拿著笤帚的老奶奶，她逆著風，艱難地掃著地。我像小鳥似的飛到奶奶身旁，連忙握住她的手，手??好冷的手，像冰塊似的.。我取掉手套，給老奶奶那雙布滿魚紋的大手帶上，老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的神情。我皺著眉頭，問：“老奶奶，這么冷的天，您為什么還要掃地？”老奶奶露出一絲微笑，說：“天……天氣是很冷，但是如果我們都怕冷，沒人掃地，那么，這個世界就會變成垃圾的世界。”聽完這席話，我似乎明白了什么道理，連忙說：“老奶奶，我幫你掃。”我迅速拿起笤帚，逆著風，掃起路來。老奶奶愣了一下，回過神來，開心地笑了。

　　我回到家后，畫了一幅畫——一位老奶奶冒雪為人們掃地的畫。它一直掛在我的書桌前，因為我需要老奶奶不畏嚴寒的精神。

　　冬天過去了，人們都說冬天的雪景好美，但是，我發現的冬天卻是更美的，更美的……

　　小學生作文五年級冬天 22

　　我的家鄉是豆腐的起源地——淮南，位于安徽省。家鄉的四季十分的鮮明，在這里可以領略到四季不同的美景，比如說萬紫嫣紅的春天、有郁郁蔥蔥的夏日、丹桂飄香的夏天，以及我最喜歡的冬天。

　　安徽的冬天令人興奮的很大一部分的原因在于雪。安徽的雪不像北方的雪那樣氣勢磅礴，對于北方的人來說大概冬日的雪已經習以為常，沒有過多的驚喜；也不像南方難以見雪的遺憾和習慣。安徽的雪來的十分的巧妙，往往人們都會提前感知到它的存在。一開始的時候，天空之中開始下著小雨，漸漸的小雪夾在雨之中，一起落下，不知過了多久，空中便開始飄起了片片雪花。等到第二天早晨起床的時候，天空之中的雪已經停息了。外面的世界都是白茫茫的一片，變成了粉妝玉砌的世界。太陽照射到雪層上面，反射出銀白色的光芒，十分的漂亮。

　　由于安徽的.地貌十分的特殊，河水即使在冬天的時候都是不會輕易冷凍的，因此潺潺流動的河水，以及河邊散步的人們倒是令人感覺不到冬天的到來。不過樹上的光禿禿的樹干倒是在提醒著人們冬天的到來，寒風的冬風毫不留情吹著，此時和家里面的人一起坐在火爐邊，喝著牛肉湯，一邊聊著天，心里面也是十分的高興的。

　　安徽的冬天雖然十分的冷，但是對于相聚著一起的家人來說還是比較好的，這是冬天溫暖。

　　小學生作文五年級冬天 23

　　可能有人喜歡春暖花開的春天，或炎熱長假的夏天，也有人喜歡果實累累、風景如畫的秋天。可我喜歡那滿天雪花的冬天。

　　嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無生氣的臉，寒風正掃蕩著雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一塊大雪餅。遠處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”，寒風拂過松樹，松樹擺了擺樹枝，在向人們招手，好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉，這讓我想起了宋代大詩人王安石的詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙之不是雪，唯有暗香來。”我真佩服它不怕嚴寒，生命力強的精神啊！“哈哈！”外面傳來了陔子們歡快的笑聲，我走過去，只見好多個雪人直立立地站在雪地上，像一個個戰士一樣，只不過有的雪人少鼻子，有的雪人沒眼睛，有的雪人掉帽子，還有的.雪人斷手臂；甚至有的頭都沒了。這時，一個雪球朝我扔了過來，我一閃，只見一個小孩怒氣沖沖地對另一個小孩說：“可惡！你搞壞了我的雪人。”說完便向另一個小孩扔去雪球。嘩，幾個孩子在雪地里玩起了滑雪，揚起的雪花在空中飛舞，被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調皮可愛的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個雪地里。這時我再也控制不住心中貪玩的心情，加入了這個歡樂的團隊。

　　三九嚴寒，大地冰封。這歡樂的氣息和嚴寒中的美景把我深深地陶醉了。

　　小學生作文五年級冬天 24

　　秋姑娘被寒冷的冬天趕走了。

　　窗外，天色灰蒙蒙的，寒冷的北風呼嘯而過，樹搖晃了幾下，樹上的葉子掉了下來，落到地上。被無情的車輪壓過，發出一聲清脆的相聲，化作幾片碎片，隨風而去。

　　上周，說好的雪爽約了，而我，卻想起了去天的那一場大雪。

　　去年的這個時候，一個下午，天空被烏云籠罩，迎面吹來的北風，凍得人們瑟瑟發抖。不一會，天空開始飄起了鵝毛大雪， 下雪了，快去看啊。

　　不知是誰的聲音把我吸引了，我朝窗外望去，雪花從天空中散落下來，落到地上，化成一點水珠。

　　第二天早上起床，向窗外遠遠望去，雪在地面上已成為厚厚的一層。無奈，早上只能走著去了。在路上，拉著我的手，我踩在雪上，經常性的滑一下，但沒有倒。到了學校，雖然已經不早了，可到校的人沒有多少。在上午大課間，們都結伴前往操場去玩，我在教學樓上望去，操場上已全是人，有，也有學生。上空回轉的`同學們爽朗的笑聲。

　　對過去的思念，更是對未來的憧憬，一場雪，才是冬天的標志。

　　到了冬天，室內也放了暖氣，讓我們在家中也能感覺到一份。在室外，人們的衣服穿的越來越多，而很多的都開始了冬眠，在田野上也是一片蕭瑟景象。在冬天，樹上的葉子都已掉光了，一陣風吹來，單薄的樹枝也搖晃著他的身軀，想要為人們擋風，卻也無能為力。我愛這冬天，這雪白的冬天，這美麗的冬天。

　　小學生作文五年級冬天 25

　　暖暖的午后，透明的天空映著白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個不染塵埃的仙子，絲絲陽光斜斜地閃光，讓冬天再那么寒冷，多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖，夏日的陽光異常的炎熱，而冬日的陽光卻溫暖如春天的風，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。

　　走出家門到戶外，冷風迎面而來，隨之而來的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅散了階有的寒冷連同心里最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地，耐何卻生不出一點兒凄涼，只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風。光禿禿的枝頭，雪已凝結成冰凌，反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神秘的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想象的'空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。

　　俯看山崖峭壁，聽著流水的聲音，好像聽著優雅的鋼琴曲，讓人不知不覺陷入它的世界，體會它的感悟，靈覺無邊曼延，直到情感的高潮來臨，才默然驚醒。

　　黃土地此刻是多么平靜，世界也變得安靜起來，讓人生不出一絲雜念，整個冬天儼然是一個神圣不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個人褻瀆。其實，冬天不冷，因為有安靜，更有如微笑般冬日的陽光。

　　小學生作文五年級冬天 26

　　冬天的早晨很美，每天推開門，寒冷的北風呼呼吹來。有時，天上飄著紛紛揚揚的雪花，地上鋪著一層層潔白的雪，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯，屋頂上綴上了亮晶晶的冰，使房屋變得如此美麗。樹上，雪在調皮的隨風舞蹈著，有時，雪還會變成團兒打下來。遠遠望去，汽車好像剛出爐的奶油面包一樣，整個世界都是潔白無暇，白雪皚皚，銀裝素裹，美不勝收呀！

　　瞧，在學校的'操場上，小伙伴們正在雪地上快樂的堆雪人，打雪仗， 玩雪棒。他們的小手和臉凍得紅紅的，但是他們依然玩的很開心，感覺不到絲毫的寒冷。聽，他們的笑聲仿佛在說：”美麗的冬天呀，我們愛你！“美麗的冬天 2

　　秋天悄悄地離開了，冬天又安靜的到來了。鵝毛般的大雪像白色的蝴蝶一樣紛紛飄落。雪像個頑皮的孩子，一會兒跑到河邊，一會跑到屋頂上，仿佛在快樂的玩耍。雪來到馬路邊，好像在說；”看你臟亂的樣子，我來幫你洗洗臉。“說完就干了起來，不一會兒就弄得干干凈凈。它又來到小草上，看到小草凍得直發抖，親切地說；”我來給你當帳篷。“小草的帳篷馬上搭好了，小草高興極了。

　　在冬天里，所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒風中挺立著，像一個士兵在門前守門。走進梅花還有淡淡的清香。

　　啊！我愛這美麗的冬天。

　　小學生作文五年級冬天 27

　　一早起來，感到些微的寒冷，因為北風姐姐已來了，春暖花開的日子過去了，炎炎夏日也消失了，秋高氣爽、葉子飄落的季節走了，而冰天雪地的冬天終于來臨了。

　　冬天到了，在冬天里怕寒冷的家人，常聽到媽媽說的口頭禪：“快去穿衣服！”“再加件衣服吧！”都派上了用場，把全家打扮成“北極熊”，全身包的緊緊的`，就連太陽公公也怕冷，天天都很晚才升起，很早就下山。冬天到了，北風姐姐呼呼吹，走在街上，原本熱鬧的街景，一下變得冷冷清清的；想必都躲在家里，吃 著熱騰騰的火鍋，享受著天倫之樂；或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過節時，街上才會又恢復原本熱鬧的氣氛。不愛蓋被子的我，無法接受冬天伯伯冷酷的考驗；氣候 一天比一天冷，我身上的被子也隨著日漸增加，把我壓得快喘不過氣來。在大自然中的一些動物也紛紛回到自己的巢穴，靠著之前準備好的糧食來過冬。山上的雪景美的令人贊嘆！草和樹批上了雪，像是蓋上一件白色的被子，不舍得讓它消失。

　　冬天，我既喜歡但又對它有點抱怨，喜歡的原因是：晚上睡覺時，蓋著暖和和的被子真舒服；抱怨的原因就是太冷了，手都會僵硬；寫字時，會感到奇痛無比，哎！讓我又愛又怨，心中充滿矛盾，雖然如此，冬天對我來說還是一個美麗的季節！

　　小學生作文五年級冬天 28

　　我愛鳥語花香的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。

　　在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風景線——冰雕。

　　今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀廣場看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧!再向后走，我看見了一雙約有一米長的大手，手里抱著一個約有50厘米高的大蘋果。我對媽媽說：“難道這個人想吃蘋果了，我又對媽媽說：“難道這個人渴了?”媽媽說：“都不對，這個全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永遠的平靜，沒有戰爭的硝煙。”我遠遠的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進一看原來是五十六個民族的大合照，媽媽說：“這代表以前，現在，將來，五十六個民族都是一個大家庭。”參觀完了大型的就可以到后面去看小型的.了，有143團團里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。

　　已經12點了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經坐在車上了，但我的腦子里一直浮現出冰雕的美麗景色。

　　到了明年的冬天，歡迎遠到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風景線。

　　小學生作文五年級冬天 29

　　云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些。“又是冬天呢。”一邊輕輕地低喃著，一邊又把視線回歸到發暗的天空，沒錯，又是一年冬天的開初，又是一年悲痛的`開始。

　　雪的精靈，很出乎意料的沒有遲到，她悄悄地來到我的身旁，然后開始著她原本的工作。雪花，就這樣毫無預兆的在雪精靈的驅使下來到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機而又幸福的畫面，因為這個冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。

　　這個冬天奪去了我最愛之人的生命——我的舅舅。每當雪花在我面前落下，我就會想起舅舅他被車撞倒后，孤獨，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個好人死去？為什么要讓一個童心未泯的孩童看到這樣的情景？

　　舅舅他真的犯過什么過錯嗎？不然他為什么早早的就去世。

　　我愛我的舅舅，但他已經死了，我對此無能為力，可是，我起碼還有眼前愛我和我愛的人，我無法改變過去，但我可以珍惜將來。好好努力吧！

　　小學生作文五年級冬天 30

　　我愛鳥語花香的春天，愛酷熱難耐的夏天，愛果實累累的秋天，但我愛大雪紛飛的冬天，因為我愛雪，它給我們的孩子增添了無限的歡樂。

　　冬天來了，寒風凜冽，臉如刀。冬天，精靈——從天而降，翩翩起舞，來到世界的每一個角落。不經意間，屋頂、樹木、草地、道路.已經被用作他們自己的舞臺，他們爭先恐后地表演。

　　昨天早上，天空中突然飄起雪花。我仔細觀察雪花，它們開始一點一點落下。漸漸地，大片的雪花像白云一樣，從陰云密布的天空中飄落下來，雪花越來越大。不一會兒，大地披上了厚厚的白色棉襖，整個世界都是白色的。它們都被雪牢牢地抓住了。

　　雪停了，我和小伙伴們手拉手，歡快地跑進雪里。在雪地里。“哇！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個地面。我們邁著艱難的'步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。”一，二，三，四，五.“我們只聽到啪嗒一聲。

　　過了一會兒，朋友都回家了，我跑回家。我一回到家，在我的房間里，我看到窗戶上有一層霜。我用手摸了摸，就能寫字畫畫了。我用手在窗戶上寫了幾句話：“我愛你，冬雪”。

　　啊！冬天的雪，你的心好純潔。我和我的朋友都忘不了你的美麗，更別說你對孩子的所有奉獻。每年冬天，你都默默為我們付出。你是如此純潔善良。

　　我愛你，冬雪。

　　小學生作文五年級冬天 31

　　要在原來一年四季我最討厭的就是冬天了。因為冬天就像是個巫婆，把你凍得不敢出門可是你又必須去上學。還要打扮得像個企鵝，這就是我討厭冬天的原因了。

　　可是現在我對冬天又有了新的看法了——其實冬天也有冬天的美。

　　雖然不能游泳但是能滑雪，雖然不能看見百花爭艷但是能看到歲寒三友，雖然不敢出門但是你能感受到家的溫暖，雖然不能吃到冰激凌但是你能遲到暖暖的羊肉湯。而且冬天還有一大特色——雪！

　　雪，在成都很少見，但是前些日子就下起了一場雪。那場雪很小，下的時間不是很長，而且在晚上。片片雪花落在了我的`衣袖上，雖然感覺到了一陣陣的涼意但是已經被我拋到九霄云外了。該睡覺了，雖然有點舍不得，但是明天還要上學啦。

　　呀，要遲到了……我就這樣急急忙忙的出了門。哇，你看！一夜不見大樹重新買了一件白色大衣，大地也變了個樣。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪給同學看看吧。我伸手捧了一大捧雪。剛開始還堅持的住，越到最后，手就越來越冷了，而且雪也不斷的減少了。

　　唉，雪還是融化了，但是我感受到了這冬天的一大特色——雪！這讓我想起了一句千古佳句梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香對呀，雪是多么的潔白，多么的清純！

　　如果你現在再來問我，你喜歡一年四季你最喜歡那個季節？雖然我喜歡春天的花，夏天的綠，秋天的收獲，但是更喜歡冬天的雪。所以一年四季中我最喜歡——冬天！

　　小學生作文五年級冬天 32

　　我眼里的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。

　　說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一只只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，為孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！

　　我們撲到地里，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不舍地回家。

　　說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的'活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。

　　這就是我眼里的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。

　　小學生作文五年級冬天 33

　　冬，有著脫俗的美。那茫茫的天地，一切事物都是白色的。

　　早上起來，客廳窗戶的玻璃上結滿了美麗的冰花，想成排的雪松，迎風傲雪，巍然屹立；像美麗的孔雀張開的尾巴，展現著它最耀眼的一面，像一片片在春天的陽光下茁壯成長的小草，又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快地跳躍……大自然真是太神奇了！一雙看不見的手，在悄無聲息中創造了美麗生氣美景。那枯樹的枝杈在冷風里晃蕩，像一只只手骨林地你的手指向天空。

　　寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，靜靜的.睡著了；寒冷的嚴冬，像千萬把鋼錘，直往我的骨縫里鉆，寒冷的冬夜，風停了，雪下得更大了。在這的雪夜里，小小的山村萬籟俱寂，只聽見那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。

　　冬姑娘是來接秋姑娘的班的，她帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，但送來里一片潔白的世界。漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層層厚厚的綿衣，麥苗躲在里面沉睡，做著豐收的美夢，蠟梅已經悄悄開放，紅的，白的，紫的，組成里一片花的海洋，枝頭間掛滿了透明的冰凌，仿佛水晶鉆石一般晶瑩透亮。

　　冬也是純潔的，白的美麗，白得發亮，那些已經落過葉的樹，都那么的單薄，那樣的孤獨。冰雪還在呼呼呼的刮著，時不時還夾著幾片小冰花，瑞雪紛飛，天寒地凍。

　　冬天，因有潔白的雪花，有了銀色的美感。那飛舞的雪花，伴隨著冬天夢。

　　小學生作文五年級冬天 34

　　春天是一首歡快而充滿活力的歌；夏天是喧鬧而急速的合奏；秋天

　　這是一首悠揚的笛子音樂。冬天是什么樣的音樂？我決定去大自然中尋找答案。

　　南方。沿著山路走，發現周圍并沒有想象中的那么荒涼，可能是因為在南方。周圍的樹只有幾片落葉，但樹上的葉子是黃色的，但仍然很厚。那棵“常青”松樹長滿了綠色。但看著這幾片落葉和那些濃而黃的落葉，還是給人一種悲涼滄桑的感覺。哦，冬天的節奏包含著濃濃的惆悵。

　　街上行人匆匆，車輛來來往往，但他們的鴨舌帽下總有一絲疲憊，像渴望回家的孩子。看到這一幕，我忍不住打了個長哈欠。哦，冬天的押韻有一種淡淡的懶倦感。

　　夜雖然深，卻依舊嘈雜。倚在沙發上，開著暖氣，把電視遙控器握在手心，看著絕對爆笑的《蠟筆小新》。一邊聽著汽車的汽笛聲，一邊聽著電視上動畫人物的搞笑對話，一種溫暖的情感莫名其妙的打動了我。哦，冬天的`節奏里有一種溫暖的感覺。

　　北方。雖然我是南方人，但此時很容易想象北方的景象：大雪紛紛落下，美麗晶瑩的雪花在空中飛舞，高貴典雅。這是個好兆頭！“薛瑞來年將有一個好收成”。于是大人們圍著火爐開心地“長談”；孩子們欣喜若狂地走到外面：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲層出不窮。他們開心地笑著玩著，空氣中彌漫著他們無憂無慮的笑聲。嗯（表示躊躇等）.冬天的節奏里似乎不缺快樂和歡笑。

　　嗯.似乎冬天應該是一首曲折、悲涼、多姿多彩的鋼琴曲！

　　小學生作文五年級冬天 35

　　冬，是寧靜的，是安詳的。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！

　　轉眼間，我夢寐以求的冬天無息到來，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來，他呼喊著咒語，召喚同伴們順勢而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來，屋內燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的'住宅與簡陋的民屋再無區別。伙伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被，聽著這冬天的搖籃曲紛紛進入甜蜜的夢鄉……

　　我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六邊形的，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語，更留下了我永恒的回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……

　　冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時也象征著新年的到來，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！

　　小學生作文五年級冬天 36

　　冬天，雖然沒有春天，但一切都恢復了；夏天沒有熱情；不如秋天碩果累累。但是，他在我心里是極其單純和白的。

　　它的潔白，沒有任何添加劑，只有一種顏色：白色，也能讓地球煥然一新。

　　風一吹，雪花落地。雪花落在學校，成了被子；雪花落在樹上，成了棉衣；雪花落在椅子上，變成軟墊；雪花落在學生的校服上，成為閃閃發光的裝飾品，非常漂亮！

　　那些一簇簇的雪花，看起來像是被白色絨毛扎著的小花。風一吹，那如玉簫般的雪尾撲騰，如白蝴蝶般翩翩起舞，一切都是那么銷魂。

　　在田野里，它是白色的，仿佛蓋著一床被子。嘖嘖！發生什么事了？原來是“冬女”走過的地方。看“油菜花姐”在睡覺！她躺在被子里睡著了！

　　校園里笑聲如鐘。發生什么事了？原來學生們在玩雪。一些學生正在堆雪人。他們讓他們活靈活現，除了他們的雪人沒有鼻子。一個小男孩想出了一個辦法，找了一根小棍子，插了進去，終于讓開了。他們手牽著手，盡情歡呼。有同學在打雪仗，他們扔的雪球縱橫交錯，形成一個美麗的弧線。歡呼聲響徹校園。

　　很簡單，它給人帶來歡笑，你可以給莊稼帶來生機，但它是無聲的`。

　　我愛白色的冬天！我愛簡單的冬天！我愛給地球帶來美好，給莊稼帶來生機，給冬天的我們帶來快樂！

　　小學生作文五年級冬天 37

　　最近重慶開始降溫了，或許是冬天就要來到了吧。中秋節給家里打電話才知道家鄉已經進入深秋了，樹的葉子落光了，田里的莊稼也收拾干凈了，似乎只是在等待冬天的到來 。其實我一直蠻 喜歡冬天的，家鄉每年冬天都會下雪，白色的雪花飄飄揚揚從天而降。有時候獨自站在院子里看著雪花從天上飄下來，洋洋灑灑，聽著雪落地的簌簌聲，會有一種寂靜的感覺，覺得這個世界只剩下我自己。有時候西北風夾雜著雪花，站在風中能感覺到雪花摩擦臉龐，有如刀割般的疼痛。但是現在冬天下雪的次數越來越少了，冬天最冷的時候也只是刮著西北風，偶爾會吹起堆積在地上的雪，還會夾雜 著煤煙黑色的粉末。北國的冬天就是這樣，煤煙有時會遮住陽光，像白色的.云飄在低空。

　　現在已經記不得上次是什么時候站在雪中發呆了，上了大學離開家鄉之后就很少能見到雪了。寒假回家見到的也只是已經冰凍成灰黑色的雪，殘留在角落里，像是被世界遺忘的老人一樣茍延殘 喘。有時候在野外能看見大片的雪地，上面保留著野雞走過的足跡。雖然我的家鄉不是“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”，但也算是物產豐富吧。偶爾會看見野雞在甸子里亂飛，野鴨子在池塘里嬉 戲。初春會聽見布谷的啼鳴，盛夏的時候會看見不知名的水鳥在抓魚，秋天偶爾會遇見丹頂鶴在甸子里覓食，長長的腿，東張西望。

　　小學生作文五年級冬天 38

　　冬天就像一位仙女，只見她把袖子一甩，世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天，多美啊！只是，我們這里的冬天，卻是極少下雪的。

　　我們這里的冬天，日光是那么溫暖。它灑在我的身上，就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床，掀開溫暖的被子，全身涼颼颼的.。再看看爸爸在冬天的早晨，為我們準備早餐。而媽媽卻在陽臺上洗衣服，那樣的感覺一定是鉆心的冷吧！看著爸爸媽媽為家忙碌的身影，我感覺這個冬天變得不太冷了。

　　穿好衣服，打開大門，陽光照進來，一點兒也沒有冬天的氣息，反而有點春暖花開的感覺。到了學校，走過大榕樹下，一片片葉子如同冬天的小精靈，告訴大家：冬天來了，冬天來了！后花園的龍爪槐，頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻！冬天的小草，還沒有枯萎，還是那種淺綠色；學校的兩個大水缸里的水，在陽光的照射下，熠熠生輝。悄悄把手伸進水中不但不覺得冷，反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊，也許它把終年儲蓄的綠色全部貢獻出來讓我們觀賞。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些精神抖擻的綠色，水也一定不會變得寒冷刺骨的。

　　“叮當，叮當……”上課鈴聲響了。糟糕，我怎么還在內操場？我飛快地跑到教室里，坐在座位上，看著窗外的陽光。

　　看來這個冬天不太冷。

　　小學生作文五年級冬天 39

　　下雪了！我抬頭望望在空中飛舞的雪，多美啊！一粒粒可真小，大概還沒有螞蟻那么大呢！

　　時近中午，我得出去感受感受雪。雪已經不再是早上那么小個頭了，而是一片一片的。怪不得古人說“鵝毛大雪”呢！那些“白仙子”舞動著她們輕盈的身體，紛紛揚揚地從空中飄灑下來。有的三五成群聚成一塊兒；有的在空中獨舞；有的舞蹈的`時間卻很短，只是在空中飄一下就落在地上，消失得無影無蹤；有的，似乎被什么托著，輕盈地飄來飄去，一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花，仔細地端詳起來：雖然，它不如圖畫書上的那么規整，但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體里面好像有幾根細細的“線”作為主干，其余的都是些零碎的小冰塊，宛如沒有加工的水晶。

　　我越看越著迷，可是，雪化了，留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這么無情，不想讓我們看看她的真面目嗎？我又接住了一片，可是她依然如此。我想：仙子大概就是這么清高吧！我試圖嘗嘗她的味道，我站在那兒不動，張開嘴，雪飄飄悠悠來到我的嘴里，呀，好冰啊！早知如此，何必當初？我又接了幾片雪花，發現它們總是很快就沒有了蹤影。這一點，倒是和煙花很像的，美麗只是一瞬間。可是，為什么瞬間會化的雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢？大概正應了“碎石可以堆成島嶼，滴水可以匯成江河”吧！

　　雪，你不愧是冬天的“仙子”啊！

　　小學生作文五年級冬天 40

　　冬天來臨的時候，帶著一陣冷風，吹進了我的心頭。

　　每天，我總是想莫名地流淚，但是我是不會這么容易屈服，我不會流淚。

　　想流淚的時候，我總是拼命地阻止眼淚流出，我的眼眶總是紅紅的，布滿了血絲，我感覺好恐怖。一做完作業我就睡覺。我的額頭總是燙的，從冬天開始就已經是這樣了。我想是不是發燒了？管它呢，燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始，我發現我開始不合群了。我本來就是不合群的，我發現我更加疏遠別人了：不喜歡別人隨便碰我，一碰，身體就不由自主地打過去。

　　我很奇怪，我的'身體好像十分討厭這種感覺。而我，也不排斥。

　　每次都不喜歡站在人多的地方，感覺他們很啰嗦，很吵，影響我的聽覺。我剛開始出現這種想法的時候，我自己也嚇了一跳。

　　我每次走路時，總是走在他們后面，想遠離他們。

　　我開始更加不合群了，連家人走進我的房間，也只想趕快讓他們走，為此，奶奶發了一次火，訓了我一頓。我一個字也沒有聽進去，只想著：真啰嗦，快點講完，這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。

　　那一天，奶奶講了將近半個小時，我在半掩的門后外，心里罵了半個小時，順便也把作業寫完。

　　我忽然感覺這個冬天好陌生，這個世界的生死與我無關。

　　死了就死了唄管我什么事，早死早投胎，結束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好，反正沒有一個人為我流下一滴淚。

　　小學生作文五年級冬天 41

　　秋天讓人歡喜讓人憂，剛剛送走微熱的秋，冬天不知不覺地來了。“呼”這一吹，吹走了地面的熱氣使地面涼颼颼的，在一吹吹冷了世界的每一個角落，太陽好像也怕冷似的，從東邊向西變一滑就過去了，所以冬的夜晚來臨得特別快。

　　早晨，太陽也穿上了大棉襖，可是刺骨的寒風吹來，我還是不禁打了個冷顫，鼻涕就順流而下。無論走到哪里我都縮著身子，害怕被冷風一吹我就成了個大雪人。時間腳步匆匆，聽說山區那邊已經是冰天雪地了，我估計在那里的每一天，山冷得在顫抖，河凍得僵硬，空氣也似乎要凝固起來了吧！這是我想起了住在安徽的外公，他那兒可是大暴雪，也不知道外公有沒有穿暖。這幾天沒有看見過外公上網，我猜他一定很忙吧。雖然這個外公不是我的親外公，可是外公老當益壯，文化水品有高，所以我很敬佩他，崇他。希望逢能將我的思念帶過去，讓外公身體健康！

　　接連幾天的'大雨讓人們的外出不太方便。瞧，放學了，雨依舊下個沒完沒了，許多家長都道學校里來了。學校原本就不大，還往里進，那真是水泄不通啊，進來的出不去，出去的進不來，唉！還記得“歲寒三友”嗎？“梅”“松”“竹”，我們也要向它們一樣傲然挺立，絕不懼怕冷風冷雨。

　　外出記得穿暖，以免感冒，適當的運動一下為自己充充電，安心等待下一個春天的到來吧！啊，又流鼻涕啦，莫見怪呀！呵呵—

　　小學生作文五年級冬天 42

　　我的家鄉位于吉林省長春市，那里的氣候四季分明。北方的冬天可謂千里冰封，千里飄雪，雪花如晶瑩的精靈，調皮地在屋檐和大地上翻滾落下。松樹還是油乎乎的，綠乎乎的，但是上面覆蓋著蓬松厚重的雪球。風一吹，美麗的雪球簌簌落下。雪反射著盡頭的陽光，像五顏六色的玉片。

　　早上醒來，窗戶上覆蓋著一簇簇薄薄的冰花，有的像細長的鳳尾，有的像高聳的山峰，有的像高大的椰子樹。非常漂亮。透過窗戶望出去，樹木和房屋仿佛披上了一層厚厚的.衣服，周圍的一切都成了化妝和玉石的世界。中午，我和爸爸出去玩了。太陽照在白雪上，有一種刺眼的感覺。雪覆蓋了整個地面，就像一塊又厚又軟的地毯，我們一踩上去就嘎吱作響。這個白色的世界給我們帶來了無盡的樂趣。你可以堆雪人，打雪仗，建城堡。笑聲回蕩在街道的每個角落。成年人也走出家門，享受大自然的無限美好。到了晚上，雪越來越大，像蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著刺骨的寒風，讓人睜不開眼，路上的行人加快腳步，奔回家。

　　冬天就像一位美麗而高貴的公主，揮舞著面紗，散發著陣陣寒風。河水失去了往日的活力，沉沉睡去。雖然春天沒有花鳥，夏天沒有雷電，秋天有無數果實，但冬天給大自然帶來了美。

　　再看窗外，飛雪飄飄。

　　小學生作文五年級冬天 43

　　一陣北風吹過，冬天悄悄地跟來了。起先只是氣溫下降，沒留神，已經穿上了厚厚的毛衣和棉襖。

　　冬天的家鄉，一切都已沉睡，偶見有梅花，也只是星星點點。家鄉的冬天，沒有那粵閩之地如春般的溫暖，也沒有齊魯大地如濟南那般溫晴的天氣。但是，家鄉的冬天，是粉裝玉砌的，是喜氣洋洋的。

　　家鄉的冬天，雖無綠色的生機，卻有白雪的陪襯。看吧，那潔白的雪，是云朵的兒子，是天空的使者，來到人間，紛紛揚揚，隨著風兒追逐打鬧，落在人家的房頂上，成了玉砌的瓦；落到枯枝的樹上，成了白色的花；落到黃土地上，成了厚厚的毯。家鄉的雪，如調皮的.娃娃，時早時晚。有時立冬沒多久便迎來了第一場雪；有時候，遲遲未見蹤影，等到春姑娘來時他才搶著來到這世界。不過，他是十分喜愛這世間的，因為不論早晚，幾乎是年年都有一場雪。家鄉的雪是十分可愛的，俗話說：“瑞雪兆豐年”嘛！他為麥苗們蓋上厚厚的棉被，既保證土地的水分不流失，又殺滅了害蟲，不僅是孩子，家鄉的人們都非常喜歡這個雪娃娃！

　　冬天的家鄉，是喜氣洋洋的。入冬以后，便迎來了人們最盼望的節日。那就是一年一度的春節。在這個團圓的節日 里，人們圍坐一桌，高興地吃著年 夜 飯，觀看著春節聯歡晚會。在這個晚上，光明驅走了黑暗，溫暖散盡了嚴寒。

　　家鄉的冬天，雖沒有生機，卻有白雪來裝點，雖有嚴寒，但有人間的溫暖與熱情驅散。家鄉的冬天，來也悄悄去也悄悄。冬天的家鄉充滿了冬天的氣息，溫暖而美好！

　　小學生作文五年級冬天 44

　　冬天就像一支美妙的交響樂，它來到我們的身旁，倕著我們去把它吹響，我們在歌聲中度過那寒冷的冬天。

　　"呼。呼一陣一陣的冷風迎面撲來，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了，瞧！那風爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點點的黃葉也個摘走了，太陽公公不再像以前那般親切了，只能無可奈何地在遠處望著我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無暇的白云變成了一片一片的.雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢！風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽著一支歡快的樂曲，那便是——冬天的歌。

　　來到了公園，令我驚異萬分，居然有人在這寒冷的冬天里做早操，這他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環境中陶醉了。再看看那邊，有幾個孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力著推著他們夢幻中的城堡呢！瞧！他們那認真的模樣真可愛！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉；流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。

　　快來啊！快來啊！北風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手，一起唱著冬天的歌，送冬爺爺的離開。我們堅信，明年她會給我們帶來無窮無盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著冬爺爺的再次來到。

　　冬天的歌最美。

　　小學生作文五年級冬天 45

　　在大家的記憶中，形容冬天的詞有很多，如：寒風刺骨、鵝毛大雪、冰天雪地等等。這都說明大家對冬天的印象很深刻，就一個字——冷！可我不這么認為。我認為，冬天不僅是寒冷的，也是溫暖的。

　　記得四年級上學期的冬天，有一天，天氣變化快。剛上學時還是晴天，放學時竟變成了雨天。我沒帶傘，一放學我就向學校最近的車站跑去，我得趕緊回家穿衣服，要不然就得著涼了。天氣很怪，一邊吹風一邊下雨，不時帶來陣陣寒意。我等了才五分鐘，就像等了五年一樣，總想著能快點回家。

　　10分鐘、12分鐘、13分鐘------公交車怎么還不來呀？終于，等了15分鐘，公交車總算是來了。我快速上車，生怕車開走。我坐在公交車一個臨窗的位子上，看見公交車站候車的凳子有一個小黑點：咦，怎么這么眼熟呢？還有，我感覺背后好輕松啊！

　　公交車開動了，我才想起，啊！那是我的`書包！我趕緊說：“司機叔叔快停車！我忘了拿書包了！”車停了，我下了車。我想：唉，又得等15分鐘了。結果，我拿到了書包后，轉身一看：車還停在那！我怎么也不相信自己的眼睛，但是車，就停在那！我快速跑向車去。

　　上了車，我對司機說：“謝謝叔叔！”司機叔叔說：“謝我？為什么呢？”我說：“因為是您使我感到了這么寒冷的冬天也這么溫暖。”

　　小學生作文五年級冬天 46

　　冬天，一個童話般的季節；家鄉，一個溫暖的地方。當兩者同時相遇，會給人帶來怎樣的視覺沖擊與感受呢？

　　我的家鄉，在老北京的一個僻靜美麗而又不失韻味的小村莊里。千靈山環繞著村莊，我發呆時，就會自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒適極了。我喜歡家鄉的四季，尤其喜歡冬天。

　　家鄉的冬天，不同于其它三個季節。山們都藏身于霧氣之后，消失的無影無蹤；等你洗漱完畢，天亮了一大截之后，它又出現在了天邊，令人心曠神怡。家鄉的冬天，不同于濟南的冬天，家鄉的冬天雪下得大，這是孩子們的天堂：女孩們在雪地里歡快的堆著雪人，男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去，生怕弄疼了它們。下雪的.時候，伸出雙手，一個個飄落的小精靈緩緩落在手心里，滿滿地融化，周而復始……

　　雪，漫山全是，仿佛給大山穿上了新衣。大地上，屋頂上，樹梢上，個個銀裝素裹，不禁讓人豁然開朗。每天放學回家，拍拍頭上的雪花，對手掌哈一口氣，這時飯菜的香味正好飄到我的眼前，這才是家鄉的味道。

　　冬天，不同于其它三個季節。它像一位老者，飽經世事的滄桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未經人世的復雜，有著獨一無二的天真；它還像一個小男孩，懷著好奇心，時刻準備探尋那奇幻的世界。我愛家鄉的冬天！

　　小學生作文五年級冬天 47

　　我喜歡生機勃勃、百花爭艷的春天；喜歡烈日炎炎、大雨如注的夏天；也喜歡天高云淡、涼風習習的秋天；但是，我最喜歡的還是那滿地白霜，雪花紛飛的冬天。

　　夜幕悄悄降臨了，冬姑娘又悄然無聲地把冬帶到大家的身邊。晚上，鵝毛大雪從天上飄落人間，給大地鋪上雪白的一層地毯。風兒調皮地把枯枝吹得左右搖擺，好像在歡迎冬姑娘呢！各種各樣的候鳥在天空中向南方飛去，小動物們也開始冬眠了。

　　北風一吹，大雪一飄，蠟梅又一次在冬日的嚴寒中，爭先恐后地綻開了笑臉，散發出一陣陣濃濃的`香氣，芳香撲鼻，讓人聞了心情舒暢極了。松樹和青竹也筆直地挺立著，不向大雪低頭，讓我不由得想到了那首詩“大雪壓青松，青松挺且直。”它們真不愧是“松、竹、梅，歲寒三友。”

　　一大早，小朋友們發現外面鋪滿了大雪，高興得不得了，像一支支離弦的箭沖出家門。他們有的堆雪人，先滾出一大一小兩個雪球，大的放在下面做身體，小的放在上面做頭，再去找出各種小石頭和樹葉放在臉上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等，然后就大功告成了！大人們仿佛也回到了童年，還會讓孩子和雪人合影。還有的小朋友愛打雪仗，他們不停地滾出一個個小雪球，互相追趕著，玩得開心極了，一串串銀鈴般的笑聲回蕩在雪地里。

　　我愛冬天，我愛冬天那美麗的景色，我更愛冬天那歡快的游戲！

　　小學生作文五年級冬天 48

　　冬天來了今年的秋天過去得非常快，冬天來得特別早，它的到來讓我變成“起床困難戶”。

　　每天一大早，媽媽就來叫我起床。我揉了揉眼睛，身子往上一靠：“哇，好冷啊！”我立馬縮回被窩里，一動也不想動了。后來，我想象著自己閉著眼睛，伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服，在被窩里穿好后……”朵朵，再不起床就要遲到了。“啊呀！不好，想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“，再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鐘，臭老媽你玩我，這才6點15分。我才不上當呢，繼續躺被窩里，老媽再三叫喚，我聽爾不聞。”媽媽，你幫我穿。“我媽萬般無奈，只能從被窩爬起來，去幫我拿衣服，褲子和襪子。可是，我還不好好配合，跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天，衣服多穿點是正常事，但我特別挑剔：毛衣領子太高了，不舒服；袖口縮進去了，難受；衣服沒拉好，快點；褲子皮筋太緊了，放松一些；又是緊梆梆是牛仔褲，不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調整好。不過那都是以前的我啊，現在我都是自己穿的了。

　　寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了，還讓我的'手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天，我的手就冷冰冰地，寫起字來不自如，害我時不時就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續寫。身體包在衣服里不會冷，頭就完全暴露在外，臉上長“蘿卜絲”倒不要緊，涂點兒霜就好了。可那耳朵生了凍瘡后就奇癢無比，我爸爸的耳朵因為長年生凍瘡后都小了一圈了，我可不想像他那樣。

　　漫長的冬天快點走吧！

　　小學生作文五年級冬天 49

　　天色依舊朦朧，我從睡夢中醒來起床——外面竟然下起了雪！我的心情別提有多么好！

　　吃完早飯，我像打了雞血一樣，背好書包，快速向樓下跑去。

　　“哇！好美啊！”眼前的一切讓我仿佛正在仙境中游玩，我不禁浮想聯翩。有的雪花覆蓋起來像一只要整裝待發的小羊羔，有的雪花堆積起來像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態，十分優美。

　　我來到了學校。哇！這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣！地面上銀裝素裹，潔白的雪花把汽車，房屋，健身器材的“頭頂”點綴成了白色。

　　上課時，外面的雪花漫天飛舞，有的同學不時把頭扭向窗外，可能是想和雪花“融為一體”吧！

　　下課后，外面的雪花紛紛揚揚，同學們以風馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大，但是依然抵擋不住同學們對雪花的巨大熱情。頓時，操場上你打我一下，我打你一下，雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語中打破了剛才的寧靜。“嘎吱，嘎吱……”是誰在那里發出的聲音呢？哦！原來是同學們踩在雪地上的`聲響，那聲音如此美妙，只見蓬松的雪地，經過無數同學踩過后，就變成了冰，自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場”。

　　上課鈴聲的敲響，我們依依不舍地回到了教室，操場上立刻恢復了寧靜，靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室里，但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。

　　小學生作文五年級冬天 50

　　一年四季中有溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，但是我卻最喜歡寒冷的冬天。

　　冬天別的花因為害怕寒冷都陸續謝落，只有臘梅花在寒風中傲然綻放著，有的已經完全綻放，像要給人們展現自己美麗的.身姿；有的含苞待放，像是害羞的小姑娘；還有的只是一個花骨朵，像一個正在精心打扮的姑娘。捧起一朵聞一聞，它沒有玫瑰的芳香，也沒有百合的濃香，但卻有淡淡的清香，滲入人的心田。

　　冬天來了，許多動物都開始冬眠了，可有一些動物還蘇醒著，狐貍抓住看一只野兔準備過冬，松鼠在“咔嚓咔嚓”地吃它早在秋天準備好的松果，熊在睡夢里吃肉，我猜它是在舔它那肥大的手掌。遠眺，雪把田地完全覆蓋了像一層厚厚的棉被，讓麥苗在下面美美地睡上一覺，等來年給農民伯伯呈現出一片片豐收的景象。

　　冬天孩子最喜歡干的事情就是在雪地上對雪人，先搓起一個個雪球慢慢滾，滾到足夠大的時候，再滾另一個，就這樣滾出二個，把最大的當身體，另一個當頭，把家里的帽子戴在它的頭上，摘2片樹葉當眼睛，不一會兒，草地上就出現各種各樣、婀娜多姿的雪人，有的在站崗；有的躺在地上；還有的坐在小區的石凳上打牌呢。大家堆出來有的像矮冬瓜；有的像小胖墩；還有的就是四不像。個個型態逼真。

　　冬天有許多樂趣，所以我最喜歡冬天。

　　小學生作文五年級冬天 51

　　氣溫驟降。凜冽的寒風讓人瑟瑟發抖。仍流連在明媚的陽光中的我，面對著綿綿不斷的雨，不禁嘆了一口氣。

　　四季更替。盛夏過后的秋暑氣難消。深秋過后的冬卻來勢洶洶，再也不能自在地運動，再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多，整個人似乎包在了一團糯米中，尚能活動，但卻不大靈便。

　　若說夏季是個自由的季節，則冬季是一個約束的季節。它無時無刻不在約束著的你的活力。你若浮躁，它便用寒氣驅走心中的狂熱；你若張揚，它便用雪的精靈教會你收斂；你若驕傲，它便用雨讓你低頭。

　　這樣的.冬天，的確是一個沉穩的冬天。

　　我生性怕冷，特別喜歡炎熱的夏天。對突如其來的寒流極其不適應。我不止一次地抱怨天氣太冷，不止一次地懷念揮汗如雨的夏天，但我對夏天的記憶卻不如冬天來得真實。那一個個縮手縮腳、滿面通紅的身影，那一次次在寒風中奮力奔跑的經歷，還有為了活動而不畏嚴寒的深情都讓我沒齒難忘。

　　感謝冬天，讓我踏踏實實地走路，而不是一蹦三跳；感謝冬天，讓我會別樣的溫暖，而不蒸騰的暑氣；感謝冬天，讓我從感性的情感中跳出，轉而成為理性的主人。

　　這冬天蘊含著許多的挫折與磨難，嚴寒只是冰山一角，它將從你的心理、身體各方面向你發出挑戰，這便是成長道路上的一塊試金石了。

　　冬天也是希望的根，它將孕育著你的心走向春天，將你的心走向成熟，冬天，從不缺少希望。

　　這個冬天不太冷。

　　小學生作文五年級冬天 52

　　我愛冬天，因為我出生在冬天。只要你仔細了解，你就會發現冬天的美麗。

　　冬天，冰雪茫茫，天地無邊，萬物皆白。他就像一位美麗、高貴、矜持的公主，揮舞著神奇的面紗，散發著凜冽的寒風，展現著輕盈、純凈、脫俗的美。可以說是銀裝素裹，妖嬈無比。我從來不喜歡用“徹骨的寒冷”和“刺骨的`寒風”這樣的詞來形容冬天。為什么？因為冬天在我心里永遠是可愛的，安靜的，善良的。

　　冬天有寒假，可以盡情放松玩耍，開心旅行，做自己想做的事。我們渴望下雪，渴望看到千里冰雪的風景，渴望感受滴水成冰，窒息成霜的感覺。到那時，我們可以堆雪人，在漫天的雪中打雪仗。用手觸摸冰冷的雪是如此的涼爽和有趣。

　　冬天，有我最喜歡的花，——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界里，只有梅花在冰雪中鶴立雞群，傲然挺立。他從不爭艷，而是在春暖花開的時候悄然隱退。梅花雖然沒有玫瑰那么優雅，也沒有蘭草那么嬌艷，但它以頑強的生命力和甜甜的香味贏得了人們的喜愛。每年冬天，許多人都喜歡它。梅花頂天立地難道不值得學習嗎？

　　冬天，還有中華民族最傳統、最隆重的節日——春節。春節期間，大人小孩放假回家，一家人圍坐在一起享受一年中最豐盛的一餐，——除夕。

　　我愛冬天，因為它孕育著頑強的生命力，世間萬物都經受住了考驗。

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