描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文（精選34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇1

　　風(fēng)兒邁著輕快的腳步走過(guò)四季，將含情脈脈的目光放在了雪飄如絮的冬天；我愛(ài)冬。

　　冬的涼意是淡雅素凈的。冬是那么的美好！但卻是一種勇敢者的享受。畢竟沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是完美的，哪怕是百花齊放的春天。冬風(fēng)仿佛在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵荆��?dāng)你昂首對(duì)風(fēng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不冷哪！

　　冬雪是純潔晶瑩的。整個(gè)大地銀裝素裹，晶瑩皎潔，一望無(wú)際的白連接著天地之間。清新悅目。雪花兒徐徐地仙女般降落在人間，脈脈動(dòng)地、輕輕地、涼絲絲地……讓我想起《秦時(shí)明月》里清新脫俗地雪女，讓我想起《飛雪玉花》這優(yōu)美的古箏之曲。

　　冬梅是淡雅的。如同少女出浴般的恬靜，少女哭泣時(shí)的憂傷，少女幽會(huì)時(shí)的甜蜜。一簇簇的紅梅如同黛玉的茜紗帳般，朦朧地籠罩著我，使人也渲染在一片鮮亮而脫俗的夢(mèng)境之中。

　　在我最完美的想象中，冬天是一望無(wú)盡的銀色，雪飄呀飄，飄落在幾株開(kāi)得正旺的梅樹(shù)上。樹(shù)上的梅花清新脫俗地挺立在枝干上。一陣陣涼徹心底的風(fēng)兒刮過(guò)，不僅使人心神冰涼，還順便掠走了一肚子的委屈、哀傷。

　　憶往昔，雪映朦朧天夜靜謐，多少次，梅花樹(shù)下贊寂冬。若說(shuō)夏之色為暖的金，如朝霞，如麥浪，飽含生命的活力；那么冬之色則應(yīng)為冰的銀，如玉雪，如飛花，更似少女古樸淡雅的妝姿，同為兩極性，為何冬意如此富有詩(shī)情畫(huà)意呢？

　　讓我們細(xì)心地拋守護(hù)著這既來(lái)自人世又遠(yuǎn)離俗塵的清幽冬景吧！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇2

　　冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間，風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接，“呼，呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。

　　瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙铮�它們象一塊棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。

　　瞧，這位使者想在天空中多呆一會(huì)兒，它扭動(dòng)著單薄的身軀，漫無(wú)邊際地飄舞，悄無(wú)聲息。一會(huì)兒飛到高處，好奇地張望這個(gè)銀色的世界；一會(huì)兒又嘗試著靠近其它兄弟姐妹；一會(huì)兒又調(diào)皮地降落到低處�？矗�那一對(duì)雙包胎姐妹，緊緊地?fù)肀г谝黄�，似乎想用自己的身體溫暖對(duì)方。

　　冬的使者用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕，但卻能壓斷樹(shù)枝；它雖然很小，但卻能為人們做貢獻(xiàn)；它雖然很調(diào)皮，但卻贏得了人們的喜愛(ài)。它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　它，所創(chuàng)造的東西是無(wú)法用別的東西代替的；它，就是冬姑娘的杰作，也是大自然給人們的賀禮。

　　因此我喜歡它，穿著白色衣裳在天空中飛舞的冬的使者。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇3

　　寒冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶，小柱子一排排掛在房檐上。我和哥哥迫不及待沖出家門(mén)，看見(jiàn)鵝毛般的大雪下著，落在地上、樹(shù)上、房頂上，到處一片雪白，像一層奶油，讓人饞涎欲滴。我的不由自主地踩了上去，雪“吱吱”地響起來(lái)，好像在為我們唱歌呢!這時(shí)，堃哥正在我身后走來(lái)走去，趁我不注意，一把把雪球塞進(jìn)我的衣服里。

　　“啊……”我大叫一聲，把安靜的冬天叫醒了。調(diào)皮的哥哥們抓起雪球向我扔過(guò)來(lái)，我被打得四腳朝天大叫。我也趁其不備向他扔了兩個(gè)雪球，結(jié)果都打中了，我高興地大叫起來(lái)……

　　我們來(lái)到院子里，哥哥說(shuō)：“這里玩雪的人很少，而且雪也很厚，我們來(lái)堆雪人吧!”我一聽(tīng)堆雪人，高興得跳起來(lái)：“好啊!好啊!”我和堃哥滾雪球，我開(kāi)始滾時(shí)還沒(méi)滾成氣球那么大就散開(kāi)了，于是哥哥說(shuō)：“滾一點(diǎn)，用手捏一下或打?qū)�，就不容易散開(kāi)了�！庇谑俏艺崭绺缯f(shuō)的做，果然成功了。哥哥滾的雪球又大又圓，我滾了個(gè)小的，正好合在一起堆成了一個(gè)雪人。曉簫哥從家里拿來(lái)了兩顆黑炭做雪人的眼睛，用一個(gè)又長(zhǎng)又小的胡蘿卜做鼻子，一條咖啡色的圍巾，圍在脖子上，頭上扣了只可愛(ài)的綠小桶做的帽子，又用樹(shù)枝做手，在枝頭上掛紅布，布隨風(fēng)飄揚(yáng)很是好看。我們圍著雪娃，跳啊唱啊，玩得開(kāi)心極了。很遠(yuǎn)的人都能聽(tīng)到我們開(kāi)心的笑聲。

　　這真是難忘的一天!

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇4

　　冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只是默默不語(yǔ)地給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。

　　在這寒冷的冬天里，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花們各有各的愛(ài)好：有的喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了。

　　我的家鄉(xiāng)再農(nóng)村，一出門(mén)就可以看到田野里一片銀白色，麥苗像蓋了一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚被。你瞧“麥苗弟弟‘正在舒服的睡覺(jué)呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。而小草、小花、大樹(shù)卻笑臉相迎著帶來(lái)美好事物的冬天。

　　校園里，傳來(lái)銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一群群小伙伴在操場(chǎng)上堆雪人，我也迫不及待地趕過(guò)去。大家動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，就堆起一個(gè)大雪娃娃�？墒牵瑳](méi)有鼻子呀？頭腦聰明的許小強(qiáng)撿了一個(gè)小木條，這下總算解了難。我們圍著雪人盡情歌唱。有的同學(xué)在擲雪球，天空上雪球縱橫交錯(cuò)，形成一條白彩帶，還有的同學(xué)望著天空，歌頌潔白的冬天。歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園。

　　冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇5

　　春有春的漂亮，夏有夏的熱烈，秋有秋的寧?kù)o，冬天又有什么呢？沒(méi)有夏的熱烈，沒(méi)有春的漂亮，只有這白茫茫的一片，可我仍對(duì)冬情有獨(dú)鐘。夏天天氣太熱，火紅的太陽(yáng)罩著大地，汗直冒，只有冬天，雖非常冷，但太陽(yáng)還是給了我們溫暖。

　　很多人都不喜歡冬天，天氣冷，在家里直打羅嗦，早晨，直想藏在被子里。我愛(ài)冬天也有原因的，沒(méi)有冬天就缺少快樂(lè)，缺少圣誕節(jié)，小朋友們?cè)谕嬗螒�。看：堆雪人，打雪仗，滑冰，很激�?dòng)，很有趣，圣誕老人也和我們?cè)谝黄鹜嫠＃�可開(kāi)心了，家家戶戶都擺著圣誕樹(shù)，我可羨慕了，聽(tīng)說(shuō)冬天，梅花開(kāi)了，十分美麗，好多詩(shī)人都寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)：陸游的，都贊揚(yáng)了梅花不怕艱難困苦，勇于和困難做斗爭(zhēng)的精神，我從沒(méi)有真正的看過(guò)梅花，梅花一定很美麗，是我國(guó)的象征。

　　冬天是天真活潑的，下起雨來(lái)，雪花四處飄灑，飄在每一個(gè)角落，一朵朵，一簇簇，像雪花，像白蝶，漫天飛舞，向遠(yuǎn)出望去，小河、高山、樹(shù)枝，全部變成白的小河，白的高山，白的樹(shù)枝，我和小伙伴在小雪中玩，身上還冒著點(diǎn)熱氣，雪花還在空中飛舞，像仙女撒下晶光閃閃的彩條。我把溫暖的小手放在天空中，雪就像害羞草似的，剛到我的手上就化成了水。

　　當(dāng)我們?cè)谛蕾p冬天時(shí)，忘掉了一個(gè)默默無(wú)聞的物品，那就是松柏樹(shù)，它們一年四季，永不凋謝，只是為了美化環(huán)境。

　　晚上，我躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花飛揚(yáng)的聲音，在這聲音中，我進(jìn)入了自己甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇6

　　盼望著，盼望著，冬天的旋律響了，冬哥哥的腳步近了。山白起來(lái)了，樹(shù)披上了銀裝。

　　為了迎接冬哥哥的到來(lái)，天空中下起了雪。你瞧，雪花從天空飛下來(lái)的樣子各不相同：有的像蝴蝶一樣，輕柔地慢慢飛下；有的像頑皮的小孩子，她們?cè)阪覒蛑�，打鬧著；還有的像文靜的小姑娘，自己孤獨(dú)地緩緩下......遠(yuǎn)看，一陣風(fēng)拂過(guò)，雪就像《世說(shuō)新語(yǔ)》

　　中的“未若柳絮因風(fēng)起”一樣，迎接著春天的到來(lái)。雪落在樹(shù)上，景色就像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的仙境。近看，雪花是一件件工藝精致的物品。伸出手，雪花落在手上，涼意從手心

　　直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心曠神怡。閉上眼，我仿佛來(lái)到天堂，藍(lán)藍(lán)的天空下飄著白白的雪，我躺在花叢中......

　　冬哥哥卻調(diào)皮地使氣溫驟降，可梅花卻迎著寒冷，傲然怒放，你看，它那五片紅色的花瓣，一片比一片紅，一片比一片美麗，一片比一片更堅(jiān)毅。黃色的花蕾散發(fā)著迷人的暗香，正如《梅》中所寫(xiě)的“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”......

　　人們也不顧冬哥哥制造的寒冷，紛紛地工作起來(lái)：農(nóng)民伯伯也走下田，開(kāi)始辛勤地耕耘起來(lái)；建筑工人也重新走進(jìn)工地，開(kāi)始辛勞地工作起來(lái)；小朋友也在家里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)......

　　冬是可愛(ài)的，美麗的；是純潔的，純真的；是激勵(lì)人不斷人的！ 我愛(ài)你，冬！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇7

　　天空是單調(diào)，大地是單調(diào)的，田野是單調(diào)的，樹(shù)木是單調(diào)的，村莊也是單調(diào)的……一切都籠罩在一股朦朧的寂靜當(dāng)中。

　　天空被染的或濃或淡，大地空空的。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)有寒風(fēng)在呼嘯。那聲音是凄厲的，是蒼老的。

　　寒風(fēng)一個(gè)勁地吹著，掠過(guò)蒼蒼茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里，孤獨(dú)著，恐慌著。就連泥土也是僵冷的，是凝固的。

　　絕大部分樹(shù)木的葉子都已落光了，但也有少部分還掛著單薄的樹(shù)葉。風(fēng)兒在光禿禿的樹(shù)木里來(lái)回穿梭著，發(fā)出冷清的聲音。我把單薄的樹(shù)葉吹得落荒而逃，有的樹(shù)葉在低空中回旋而迷茫著，有的被吹落到水平如鏡的池塘里。劃出優(yōu)雅的細(xì)痕，微微蕩漾著。有的樹(shù)葉還在垂死掙扎著，它們?cè)诖驌糁谢问幹�，晃蕩著�?/p>

　　風(fēng)四下地鋪展著，蔓延到了村莊里。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，襯的天空更加空闊，村莊更加寂寥。

　　一場(chǎng)雪悄然的來(lái)了，小雪花兒零零落落地，融在臉上涼絲絲的。漸漸地，雪厚了。大雪漫天飛舞，像鵝毛，像柳絮。他們鋪展在大地上，晶螢的，一塵不染的。

　　雪過(guò)了，剛剛低垂而陰沉的天空，己飄飄然扶搖而直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。

　　幾根嬌嫩的小草己偷偷的鉆了出來(lái)，淡淡的，散發(fā)著溫柔的氣味。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著�?xì)嫩而溫暖的小草，一副耳鬢廝磨的樣子。鳥(niǎo)兒在情意綿綿的絮語(yǔ)。

　　一切還是寂寥著？！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇8

　　“凜冽的寒風(fēng)迎面吹，梅花朵朵開(kāi)……”唱著新編的歌曲走在寬敞的馬路上，才會(huì)感到冬天來(lái)了。剛一出門(mén)就被凜冽的寒風(fēng)吹了還來(lái)，急忙脫去單薄的外套，穿上了厚實(shí)的羽絨服，走進(jìn)了冬天的世界。

　　雖然還未曾見(jiàn)到冬天的雪，但冬天已邁著輕巧的步伐走進(jìn)了北半球。沒(méi)有雪的冬天是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有了堆雪人打雪仗的勝景。冬老頭從西伯利亞邁著沉重的步伐席卷了山東半島，大手一揮，猶如千軍萬(wàn)馬，樹(shù)干上濃郁的點(diǎn)綴不翼而飛，高傲的花葉孤零零得只剩下堅(jiān)忍不拔的莖稈，濃郁的小草也隨之彎腰，冬寒三友仍煥發(fā)著蓬勃的朝機(jī)。梅花堅(jiān)貞不屈的性格成為冬天里的亮點(diǎn)，不妄古往今來(lái)眾詩(shī)者吟誦。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！倍�天的花后，使告訴你冬天來(lái)了的使者。春天又報(bào)春花，夏天有荷花，秋天有菊花，那么冬天的報(bào)冬花梅花是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　望著梧桐樹(shù)孤零零的樹(shù)干，便想起了四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)，他們是冬天里的衛(wèi)士，保守著世界各個(gè)角落的安寧，是冬天里的人民警察，冬天和其大樹(shù)季節(jié)一樣都有值得回憶的地方。春天有朝氣蓬勃的景象，夏天有百花爭(zhēng)艷的圖片，秋天有楓葉飄飄的DV，而冬天有冬寒三友的陪伴和白色的世界，冬天來(lái)了，冬天已走進(jìn)我們的生活，冬天是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇9

　　寒冷的冬天逐漸來(lái)臨，天氣也越來(lái)越冷，但在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)暖心的問(wèn)候、一杯清淡的茶水，就好像冬天里的一把火，使人溫暖如春。

　　記得有一次，穿著厚棉襖的我，一出家門(mén)，便感到一陣寒意。寒冷的風(fēng)姑娘一陣陣向我吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。這使我巴不得回家捧著熱水袋，吹著熱空調(diào)享受那美好時(shí)光。

　　同學(xué)們約我去草原上玩耍，當(dāng)時(shí)下著雪，確切地說(shuō)是雪地。我好不容易得到媽媽的許可，跟同學(xué)們?nèi)ネ嫠！０装缀窈竦难└采w覆蓋著我的鞋子，踩在雪地上，那腳真是刺骨的痛，而且腳一旦踩下去，拔出來(lái)就非常艱難。有時(shí)一不留神，可能會(huì)把鞋子“埋”在雪地里，需要費(fèi)好大得勁兒才能拔出來(lái)。

　　正當(dāng)我與同學(xué)們玩得正嗨時(shí)，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那速度很快，仿佛像針刺那樣痛，大家疼得直咧嘴，像烏龜那樣往脖子里縮。這時(shí)我不知怎么了，手指感到很疼�！坝�盈你怎么啦?是不是哪里不舒服，沒(méi)事吧?”一位同學(xué)走過(guò)來(lái)詢問(wèn)道。我從口袋里伸出一看，手上一道血痕映入我眼前。這時(shí)同學(xué)們都圍在我旁邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。此時(shí)我的心感到一股暖流向我吹來(lái)，我的手也不再那么疼了。頓時(shí)，心中蕩起了幸福的波濤

　　俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭�是同學(xué)們短短的幾句問(wèn)候，才使我的心變得如此溫暖。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇10

　　有人討厭冬天，是因?yàn)槎�天很冷。而我是喜歡冬天的!因?yàn)槎�天里有春�?jié)，我能跟弟弟妹妹一起團(tuán)聚，不是嗎?我們還可以放爆竹、上街玩。在冬天上學(xué)，我們要起得很早。每當(dāng)這時(shí)，我咬著牙，忍著冬天的寒冷，離開(kāi)暖烘烘的被窩，這培養(yǎng)了我的堅(jiān)毅。這一切，都是冬天給我的快樂(lè)。

　　冬天的景色也有很多。下雪的時(shí)候，樹(shù)披上了“銀裝”，地上蓋了一層雪白的“毛絨被”，房瓦上也掛上了一根根“銀條”。樹(shù)木大多數(shù)都還沒(méi)有掉光葉子，但地上有許多葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木搖搖擺擺，有的葉子頂不住了，慢慢地飄了下來(lái)。有的葉子在樹(shù)上掙扎著，拼命地跟風(fēng)戰(zhàn)斗，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。它們是為了等待春天新芽的到來(lái)。

　　太陽(yáng)公公慢慢地升了起來(lái)，照在河面上，河面上的冰閃閃發(fā)亮，房瓦上的冰也金光閃閃，好像上面鋪滿了金子和銀子。小朋友們見(jiàn)天氣這么好，紛紛跑出來(lái)放爆竹。“呯!呯!呯!”，看，他們笑得多么開(kāi)心。大人們也紛紛在店門(mén)上貼對(duì)聯(lián)，在墻上掛燈籠，把店裝飾的更漂亮。

　　冬天是非常好的季節(jié)。假如因?yàn)楹芾�，你就說(shuō)討厭，那冬天只有一個(gè)“冷”字嗎?如果只有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、陽(yáng)光明媚的夏天、瓜果飄香的秋天，那給你的只有快樂(lè)。難道你不想培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅嗎?我們的冬天就是生活中的挫折。我覺(jué)得，冬天雖然寒冷，但帶來(lái)的不是冷漠、無(wú)情，而是無(wú)限的快樂(lè)。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇11

　　春去秋來(lái)，四季輪回。在我的腦海中珍藏著許多四季的美景。冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，常常風(fēng)呼嘯。但最妙的還是下點(diǎn)小雪吧!那冰天雪地的景色是最讓我流連忘返的。

　　看吧，那調(diào)皮的雪花漫天飛舞的時(shí)候，有誰(shuí)不喜歡那片銀白色的世界呢!雪花飄飄悠悠。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，如同大片鵝毛一般。而這時(shí)的地面上，也早已被白雪所覆蓋了。它，好像給大地鋪上了一張巨大的羊毛毯，白雪皚皚的，人們?cè)谏厦嬉徊揭粋�(gè)腳印的走過(guò)去，又松又軟，好舒服!踩上去還“咯吱咯吱”的響，趕走了行走著的人們的寂寞，還形成了一支“白雪交響曲”!

　　馬路旁，還有一棵棵高大而又落了葉的大樹(shù)，挺立在路旁，身上還披著銀色的時(shí)裝，那么純潔，那么晶瑩，讓樹(shù)兒們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。房頂上，也被白雪所覆蓋著，但還透露著原本的膚色，和白雪相互交錯(cuò)著。還有的白雪，偏偏調(diào)皮的落到人們的頭發(fā)上，衣服上，然后又即興的變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，閃爍著寒冷得銀光。

　　嘿!再看著地面上，不知是誰(shuí)堆起的可愛(ài)的雪娃娃，笑瞇瞇的伸著手，看著玩耍的孩子們，迎接著他們。再看那些孩子們，手中都拿著一團(tuán)團(tuán)的雪，就連身上也滿是雪花。他們正在快樂(lè)的玩著打雪仗的游戲呢!每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。是這白雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)!

　　大地呀，銀裝素裹，而天空，也沒(méi)那白雪所遮擋。于是，自上而下，全部合為一體，都是那白茫茫的銀色世界，那是一個(gè)如夢(mèng)幻般迷人的世界。

　　啊，我愛(ài)你，那潔白無(wú)暇的雪!愛(ài)你給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，愛(ài)你給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)和希望，愛(ài)你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)……

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇12

　　冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看……

　　早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身于童話世界中。

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。

　　雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　愛(ài)四季，更愛(ài)美麗的冬天。因?yàn)樗�隱藏著美麗，隱藏著我成長(zhǎng)中快樂(lè)的足跡！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇13

　　“呼呼——”北風(fēng)哥哥帶著雪花妹妹一邊跑一邊喊:“冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!”

　　冬奶奶聽(tīng)到了，急忙穿針引線，連夜為大地萬(wàn)物縫制一條厚厚的大棉被。

　　小朋友們也被吵醒了，立刻活躍起來(lái)。他們穿上厚厚的羽絨服，戴上手套，圍上圍巾，一個(gè)個(gè)像面包一樣滾出家門(mén)。他們?nèi)�三兩兩踏在冰天雪地上，“吱吱呀呀”的聲音伴著“咯咯咯咯”的笑聲，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。

　　瞧，小朋友把這里當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，快樂(lè)地做著游戲。劉恩奇伸出雙手，彎腰做了一個(gè)大雪球。把它當(dāng)成一個(gè)足球，在雪地上踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，開(kāi)心地叫著:“太好玩了!”高雅婷拿起一根跳繩，上下翻飛，一次跳了好幾個(gè)。地上的雪花被跳繩送到了半空中，飄飄悠悠向四周散開(kāi)，有的飄落在枝丫上，像盛開(kāi)的花朵。有的鉆進(jìn)小朋友的衣領(lǐng)里，逗得大伙“咯咯”笑。有的很調(diào)皮，抱住冬奶奶的絲線，被縫進(jìn)厚厚的雪被里。

　　我也禁不住雪的誘惑，跑了過(guò)來(lái)。我最愛(ài)堆雪人，先滾好兩個(gè)大雪球，把它們壘在一起，一個(gè)是雪人的身子，一個(gè)是雪人的腦袋。再在雪人的腦袋上插一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，找來(lái)石頭做雪人的眼睛和嘴巴。然后給雪人戴上一頂帽子，最后為雪人捏出雙手和雙腳。雪人瞬間有了生機(jī)，招呼著遠(yuǎn)處的小朋友們。這里的孩子越聚越多，我們唱歌，我們跳舞，別提有多開(kāi)了!

　　笑聲嘻哈聲一片，冬天真有趣啊!

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇14

　　時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼，秋天就過(guò)去了，冬天已經(jīng)來(lái)臨。

　　雪，慢慢的從空中飄落下來(lái)。落在水中；落在地上；落在山中；落在樹(shù)上；落在那還沒(méi)有人去過(guò)，遙遠(yuǎn)而神秘的地方。

　　看——在那雪山上！白霧茫茫。所有的樹(shù)木，都穿上了一層潔白閃亮的衣裳；所有的花兒，都戴上了一頂晶瑩美麗的帽子；所有的小草，都掛著露珠。美麗的雪山上，一片和諧安寧的景象。

　　漸漸的，東方出現(xiàn)了一絲紅光，越來(lái)越亮——過(guò)了不一會(huì)兒，紅色的光芒中出現(xiàn)了一個(gè)很紅，很亮的小圓點(diǎn)兒，它越變?cè)酱蟆�—終于，太陽(yáng)升起來(lái)了！天，亮了。

　　啊——在那雪山上！微微的放著紅光的學(xué)感覺(jué)比以往更美。它——好似一個(gè)雪白的少女臉上泛出的一絲紅潤(rùn)。它——有紅又白，有白又紅，讓人分不清這到底是白雪還是陽(yáng)光。

　　"沽（gǔ）沽（gū）沽（gù）！"公雞叫了。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的醒來(lái)了（冬眠的動(dòng)物們除外）。

　　頓時(shí)，雪山"醒"過(guò)來(lái)了！山中充滿了動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)。它們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，互相玩著打雪仗的游戲。你扔我；我扔你；你打我；我打你。"哎呀！"原來(lái)是小狗和小貓?jiān)谕娲蜓┱痰挠螒��？墒�，小貓沒(méi)有打中小狗，卻打中了小狗身后的一棵大樹(shù)，一下子，樹(shù)上的雪"撲通"一聲掉了下來(lái)，壓在了小狗身上。而樹(shù)上，變成了一半白，一半綠。其

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇15

　　在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧?kù)o！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。

　　冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖�溜冰�?chǎng)，在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的，但我覺(jué)得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

　　看啊！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái)，讓人眼花繚亂，一時(shí)恍恍惚惚的，雪花又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗�是那樣的晶瑩剔透，沒(méi)有什么能夠比的上她得純凈之美！

　　我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹(shù)上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀，院子里很多樹(shù)都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過(guò)不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱�，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

　　冬天就像一個(gè)圣誕老人，時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒(méi)有那一場(chǎng)雪，沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷，怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢？

　　我愛(ài)冬天！我愛(ài)冬天的寒冷；我愛(ài)冬天的沸騰；我更愛(ài)冬天帶給人們希望。因?yàn)槎�天之后緊是播下希望的春天了。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇16

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春天百花齊放，夏天酷暑無(wú)情，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪，對(duì)吧？我就住在內(nèi)江，好像是前一年，2019年，那時(shí)我六歲，就下了一場(chǎng)雪，很美！

　　早晨，我和往常一樣看天氣，看見(jiàn)窗外下雨了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天下雨了�！眿寢屍鸫部戳丝矗�說(shuō)：“傻孩子，這哪是雨呀？這好像是雪！”我沉默了一會(huì)，想了想，非常驚訝：“什么，雪？真的嗎，下雪了！”

　　我比平常早到學(xué)校，我們先早讀，過(guò)后，羅老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“由于內(nèi)江很少下雪，所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜��！薄?^o^)/~太好了！”

　　我們到了頂樓，看見(jiàn)周圍一片雪白，那時(shí)我穿的是白衣服，所以我看見(jiàn)雪非常高興，就趴下了，什么也沒(méi)想。老師沒(méi)看見(jiàn)我，問(wèn)：“李洛伊呢？李洛伊在哪？”我說(shuō)：“老師，我在這吶！”“哦。”

　　可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩游戲。我在打雪仗，打雪仗得分兩組，男生一組，女生一組。打著打著，打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了，因?yàn)槲覜](méi)玩多久堆雪人，因?yàn)槲覜](méi)玩多久打雪仗，因?yàn)槲覜](méi)玩多久游戲，我真感到慚愧......不過(guò)還好，老師拿了一個(gè)鐵壺，把里面裝滿了雪，又可以玩了！

　　這是一年難忘的冬天，是一年快樂(lè)的冬天，是一年美麗的冬天......

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇17

　　如果說(shuō)春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是越發(fā)成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。

　　一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無(wú)幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了雪白的禮服，仿佛要去參加舞會(huì)。偶爾來(lái)幾個(gè)淘氣包，打幾個(gè)滾，堆幾個(gè)雪人，打幾場(chǎng)雪仗。沒(méi)有綠油油的草、紅紅的花，這片草地依舊生機(jī)勃勃。

　　春天的雨總是細(xì)細(xì)的，密密的；夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢(shì)磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無(wú)瑕的雪。等著，盼著，終于盼來(lái)了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，落在樹(shù)上，停在車上，掉在地上。人們沒(méi)有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。

　　雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天，雪終于停了，但留下了一片雪白的天地。樹(shù)呢？車呢？原來(lái)被雪壓在了下面。這對(duì)車主、清潔工們來(lái)說(shuō)可不是什么好事，可對(duì)孩子們可是個(gè)天造地設(shè)的游樂(lè)場(chǎng)。放假的孩子們一股腦地涌出來(lái)，全部奔向雪地上。雪球飛來(lái)飛去，卻沒(méi)打在孩子上，而打在一個(gè)個(gè)剛堆好的雪人上�？粗�自己的“藝術(shù)品”被打碎，孩子們各個(gè)眉開(kāi)眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利了。

　　有人說(shuō)春天和夏天是因動(dòng)植物而充滿生機(jī)的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無(wú)生氣的。但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得冬天充滿希望。因?yàn)橛��?guó)的雪萊曾說(shuō)過(guò)——“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇18

　　隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，冬天就這樣，悄悄的來(lái)了。

　　早上，人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個(gè)行人，也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就像大樹(shù)的孩子離開(kāi)母親，溫暖的懷抱。但是只要一到春天，樹(shù)葉又會(huì)重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。這讓我想到“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

　　中午，寒氣漸漸地退了下去，太陽(yáng)也綻開(kāi)了笑臉，人們漸漸地行走在大街上，陽(yáng)光下的人們，快樂(lè)地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽(yáng)光，就像媽媽的手撫摸我。

　　冬天的太陽(yáng)并不常見(jiàn)，所以一有太陽(yáng)一定要出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下，這樣可以長(zhǎng)高，對(duì)身體的好處也很大，而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛，所以在冬天，尤其是有太陽(yáng)的時(shí)候，一定要出來(lái)，多加運(yùn)動(dòng)。這樣還可以避免感冒呢！

　　在下午總有幾個(gè)中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚(yú)，那幾個(gè)人在風(fēng)平浪靜的水面上，悠然自得的釣魚(yú)。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景，這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”

　　在冬天下雪時(shí)，一朵一朵的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，落入水里；落在樹(shù)上；落在寬敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。

　　冬，雖然沒(méi)有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一個(gè)不可缺失的季節(jié)，感謝這美麗的冬天，和他那美麗的風(fēng)景。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇19

　　想起寫(xiě)這樣的一篇日志，是因?yàn)榻裉炻?tīng)到這樣的一首歌《埋葬冬天》，也不知道為什么，突然就對(duì)這首歌如此喜歡，或許是因?yàn)榻?jīng)歷了生命中的33個(gè)冬季，對(duì)人生有了一種更加深刻的感受吧！

　　記憶中的冬天該是飄雪的季節(jié)，最美的是在某個(gè)冬日的午后，窗外飄起漫天的雪花，靜靜的站在雪地上，看著這晶瑩的雪花簌簌飄落，晶瑩且剔透，純真而柔軟，大地一片潔白，是這純潔的白雪掩蓋了大地的一切傷痕，突然間你會(huì)有種飄然向上的感覺(jué)，任由自己在宇宙蒼穹中穿行，也就忘忽了世界的一切存在，或許這一切僅僅只是一種幻覺(jué)，美麗而短暫。其實(shí)我是一個(gè)悲觀主義者，我知道這不會(huì)是永久，當(dāng)看到積雪的消融，我還是會(huì)有種莫名的傷感，是這積雪的融化帶走了全部幻想，留下的仍然是滿目的瘡痍，或許，自從飄雪的時(shí)候就已經(jīng)注定了這樣的結(jié)果，時(shí)間再久也只是讓自己“人的生命就像一條小河，從源頭汩汩地流出，它無(wú)法知道去路是坎坷還是平坦，不管是曲曲折折，還是平平庸庸，終歸是一場(chǎng)流過(guò)……”“但只要有春天在，便有新生命的到來(lái)，人間不會(huì)缺少美麗。”

　　其實(shí)，想想也是，在生命長(zhǎng)河中，曾經(jīng)的那些經(jīng)歷就是一種人生歷練，只有經(jīng)過(guò)磨煉的生命，才能累程出堅(jiān)強(qiáng)的生命力，也只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴，好在這個(gè)冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天已經(jīng)到來(lái)，又一個(gè)春夏秋冬的輪回開(kāi)始了，而我也該埋葬那些失意的的故事，也應(yīng)該放棄曾經(jīng)，重新開(kāi)始……

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇20

　　在那個(gè)異常寒冷的冬天，與父母發(fā)生矛盾的我在一氣之下跑進(jìn)了那寒冷的.深夜，風(fēng)，劍一般的刺穿我的心，在臉邊劃過(guò)，唯有淚與我作伴，一滴一滴，畫(huà)出我的蹤跡。

　　淚早已模糊了我的雙眼，我看得清路，又看不清，慢慢的，我走到了那個(gè)池塘邊。圍著它繞了一圈，又一圈。我呢，早已被凍得渾身發(fā)抖，蜷著身體，頭埋在兩腿間，默默地流淚。

　　夜很靜，靜得有些可怕，只聽(tīng)見(jiàn)小貓那凄慘的叫聲，慢慢的，我停止了哭泣，甚至忘了我為什么要哭，慢慢的，我覺(jué)得那是生氣，那是一種失望。

　　我靜靜的看著那池里的水，在月亮和風(fēng)的撫摸下變得很美。我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，好像在慢慢向我靠近，忽然一下，我感覺(jué)有什么東西披在了我肩上，很重，但更多的是暖，我抬頭看了看。哦！是父親。我只看了一眼，頭又不自主的扭向另一側(cè)。

　　過(guò)了一秒，或是兩秒，只聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)我說(shuō)：”回家吧，外面冷。“頓時(shí)，不知怎的，我怔了一下。淚，又止不住的涌了出來(lái)。過(guò)了很久，我才會(huì)了他一句：”嗯！走吧�！拔也恢�道為什么，我不敢看他，覺(jué)得我在他面前很渺小，可能是他對(duì)我太好，可能是我太任性……而我依舊沉浸在那句暖心的話里。

　　我不再覺(jué)得風(fēng)很冷，夜很涼。不再覺(jué)得那貓的叫聲很凄慘，可憐。我跟在他身后，就像一只小貓，那樣的弱小，依賴在他身邊。

　　那個(gè)冬天，很冷，但又并不冷，而是感覺(jué)有種愛(ài)的暖。扼殺了冬天的冷。讓心變得暖暖的。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇21

　　看，河流停止了不息的奔跑：大樹(shù)也脫掉綠外套，換上了并不美麗的棕色大棉襖。一切都?xì)w于和平了，冬姑娘帶著雪花精靈來(lái)到了人間。

　　冬姑娘是個(gè)急性子，剛到了人間就迫不及待得搞了一場(chǎng)雪花儀式，迎接冬天的到來(lái)。

　　一場(chǎng)雪花儀式把大地裝成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界。雪花精靈們系好了降落傘，一齊從空中跳了下來(lái)。有的落到了樹(shù)上，有的落到了冰面上，還有一只精靈飄到了孩子的手上。雪越下越大，到處都是白茫茫的一片，田野里、房頂上、大樹(shù)小樹(shù)上，都鋪滿了深深的白色。

　　在這粉妝玉砌的童話世界中，當(dāng)然少不了那幫頑皮的小孩子。他們都不約而同的跑到了操場(chǎng)上，去打那場(chǎng)期盼已久的雪仗。

　　本來(lái)很干凈無(wú)暇的雪面上，留下了孩子們一個(gè)個(gè)小腳印，不但沒(méi)有破壞那幅和諧的畫(huà)面，反而平添了一種獨(dú)有的美，是他們的單純。孩子們顧不得有多寒冷，凍得通紅的小手攥著圓圓的雪球，打著雪仗。他們笑著、鬧著，享受著冬天獨(dú)有的樂(lè)趣，享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　在雪后，還有那勤勞的人們，不顧雪后寒冷天氣，走出溫暖的小屋，出來(lái)清理路面。大愛(ài)勞動(dòng)人民。

　　春夏秋冬，都展現(xiàn)了各自的美。而我最鐘情的，便是這純凈的冬天。我沉醉在春天的美景中，沉醉在冬天純透的氣息中。冬天啊，沉淀著心中的浮塵……

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇22

　　秋天過(guò)去了，伴隨著北風(fēng)呼嘯，迎來(lái)了又一個(gè)冬天，隔著透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，給人一種純潔的印象。

　　雪依然在下，我看見(jiàn)雪花在空中飛舞，飄灑的雪，想起了一句詩(shī)“未若柳絮因風(fēng)起”，雪越下越大，飛舞的雪花時(shí)快時(shí)慢，時(shí)左時(shí)右，屋頂上、松樹(shù)上，通風(fēng)的地方都積著一層厚厚的雪，許多調(diào)皮的學(xué)生迎著風(fēng)雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆、歡快的笑聲，這笑聲悅耳、動(dòng)聽(tīng)，仿佛是冬天的交響樂(lè)。

　　我喜歡雪后的七彩虹，因?yàn)樗�鮮艷、炫目，但我更喜歡漫天飛舞的雪花，喜歡純潔的雪花。

　　中午，吃過(guò)午飯，看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，忍不住手癢癢，開(kāi)始和伙伴們打雪仗，雖然手、腳、臉都凍得通紅，但我們的心是火熱的，我們是快樂(lè)的。

　　雪是大自然的使者，它給草木戴上了厚厚的銀裝，給大地披上了厚厚的棉被，蔚藍(lán)的天空與雪的大地形成鮮明的對(duì)比，小孩子們?cè)谕饷嫱嫠�，而大人們則有的裹在被子里睡覺(jué)，有的坐在暖氣旁看電視。

　　冬天雖然是美的，同樣也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、無(wú)情的，它被輕視了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重視著，這是情有可原的，因?yàn)槎�天里，大人們不能像平常那樣工作，只能在家里閑著，干坐著，但小孩子們認(rèn)為：又放假了，馬上可以過(guò)年了，盡情的玩兒了。

　　雪花，潔白晶瑩，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，純潔的象征。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇23

　　冬天是威嚴(yán)的，冷酷無(wú)情的，更是美麗誘人的。瞧！又下雪了。這時(shí)，小區(qū)里的樹(shù)木已掛滿了白雪;森林里，許多動(dòng)物已經(jīng)冬眠;大道上，清潔工正在清雪……

　　在冬天，正好可以感受大自然的另一種美妙。于是，我便去找?guī)讉�(gè)朋友，分成兩隊(duì)，各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后，我們開(kāi)始正式打雪仗。

　　激戰(zhàn)開(kāi)始了，我迅速地扔出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的雪球，“砰”的一聲，那個(gè)雪球竟然飛到對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的頭上。這一球可打壞啦！對(duì)方開(kāi)始報(bào)復(fù)，猛烈地向我們?nèi)友┣颍�弄得我們�?duì)全不敢露面。不一會(huì)兒，另一邊的攻擊停止了——原來(lái)是對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊，把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對(duì)方。

　　我們還去了冰雪大世界，里面有很多美麗的冰雕，其中，我最喜歡的是一艘船。船身看起來(lái)堅(jiān)固無(wú)比，桅桿也像利劍一樣指向天空，就連救生圈看起來(lái)也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛，美不勝收。

　　冰雪大世界當(dāng)然也少不了娛樂(lè)項(xiàng)目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……

　　我最喜歡玩高山雪圈了。剛開(kāi)始，我在較低的雪山滑也是閉著眼睛，然后再慢慢睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的，我就再去更高的地方……后來(lái)，我慢慢的開(kāi)始搶著去最高的雪山。再后來(lái)，我就開(kāi)始自己一個(gè)人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來(lái)勁，玩兒到了晚上六點(diǎn)多，才依依不舍地離開(kāi)了那里。

　　我愛(ài)冬天！因?yàn)橛辛硕�天，就有了更多的快�?lè)和幸�！�…

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇24

　　享受冬天，走在城市的立交橋上，欣賞穿梭人群之中那寫(xiě)滿滄桑的面孔。

　　當(dāng)我守住了冬天的這一份寂靜，拋開(kāi)心中的憂慮，我便走進(jìn)了抒情詩(shī)的意境之中。

　　當(dāng)我站在白皚皚的雪地之中，我享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性，我做了個(gè)兒時(shí)“快樂(lè)回憶城”的夢(mèng)。

　　走在呼嘯的寒風(fēng)中，我在與冬天較量，我在與冬天摔打，我在與冬天擁抱，讓殘酷雕塑我的青春，讓挫折鑄造我剛強(qiáng)的靈魂，讓失敗鍛煉我不滅的韌性。

　　任憑寒風(fēng)吹亂我的黑發(fā)，任憑酷霜降臨我的黑發(fā)，然后請(qǐng)來(lái)為我寫(xiě)詩(shī)，請(qǐng)它為我譜寫(xiě)青春的雄渾。我是“雜草”，我是“堅(jiān)強(qiáng)”，我是“努力”！冬天是為勇者喝彩的，它把怯懦者擊得粉碎。

　　冬天是碩果累累秋天的延續(xù)。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中，我應(yīng)該把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要繼續(xù)加油，我要再造，我要讓憧憬的春之夢(mèng)更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子，再搭個(gè)生命的溫室里，再續(xù)寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，那我一定要在冬天儲(chǔ)存能量。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明凈的天空，還有凌空的白鴿。

　　印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封濃濃的情書(shū)，我讀不透它冷峻中的溫柔，也讀不透它溫柔中的高遠(yuǎn)。冬天又象是一本厚厚的歷史，我看不盡它包含著幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒，讓我如癡如醉。

　　真的是這樣的，冬天，我讀你千遍也不厭倦！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇25

　　享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫(xiě)滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)娓娓道來(lái)的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗獷與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜，拋開(kāi)心中的憂慮，便會(huì)走進(jìn)抒情詩(shī)的意境。站在皚皚的雪地上，享受紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柔性，做個(gè)兒時(shí)的快樂(lè)的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫(xiě)青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。

　　冬天像個(gè)憋足勁的小伙子，穿著樸實(shí)無(wú)華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實(shí)燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。秋天里寫(xiě)不完的曲子，你盡管搭個(gè)生命的溫室，再繼續(xù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，在冬天里做量的積累。冬天里沒(méi)有孤獨(dú)和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿……無(wú)邊的風(fēng)景。

　　冬天是一封濃濃的情書(shū)，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇26

　　大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺埽�走進(jìn)大自然的冬天，一起去觀察，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)冬的美！

　　冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片純潔雪白的雪花便灑落人間，那么晶瑩，那么美麗。它們飛啊飛，落在堅(jiān)硬的柏油路上，點(diǎn)綴著，讓黑乎乎的道路變得亮麗；落在冷得發(fā)抖的小草上，奉獻(xiàn)著，讓小草不再畏懼嚴(yán)寒；落在身子挺得筆直的松樹(shù)上，鼓勵(lì)著，讓松樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立在風(fēng)雪中……

　　冬，好似一位默默奉獻(xiàn)的老師，她教會(huì)了松樹(shù)在北風(fēng)呼嘯聲中，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊挺拔蒼翠；她教會(huì)了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪，在嚴(yán)寒中綻放，散發(fā)出陣陣清香；她教會(huì)了竹子虛心、高雅和純潔，讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋，讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會(huì)了松樹(shù)、梅花和竹子堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒，讓它們被人們尊稱為“歲寒三友”。

　　冬，好似一位偉大的母親，她用自己的雙手編制出一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓大地上的孩子們的腦海中充滿著天真與想象；她灑下一片片雪花，讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容；她北風(fēng)呼呼地刮著，大地上的孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并明白家才是最溫暖的。

　　大自然的冬天是美麗的，是無(wú)暇的，只要你走近它，親近它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它處處的可愛(ài)。讓我們一起用心去感受，去親近大自然，并從中體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)吧！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇27

　　“享受冬天”，大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢？冬天又冷又黑，寒風(fēng)刺骨，凜冽的風(fēng)嗖嗖的竄入人們的骨子里，冷到了心里。這是一個(gè)沒(méi)有溫暖的冬天，大地上都蒙上了白雪，顯得凄涼又冰冷。大地都顯得那么孤寂，枝頭上也沒(méi)有嫩芽?jī)洪L(zhǎng)出，只是一片的孤寂，沒(méi)有綠色，更沒(méi)有生命。是啊，漫長(zhǎng)又難熬的冬天，為什么我又要說(shuō)享受呢？

　　是啊，冬天真的很冷，真的很難受�？墒怯袝r(shí)候，冬天其實(shí)離春天只有一步之遙，只有享受了冬天，才能迎接到春天的到來(lái)。冬天到春天也不過(guò)是兩三個(gè)月的時(shí)光，只要熬過(guò)那段時(shí)光，那么我們也就能如愿以償?shù)墨@得春天的溫和氣候了。春天，那么溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地褪去那一身的冬裝，換上了嫩綠色的衣服，顯得那么富有青春活力。春天的土地，一都還是綠油油的，鮮嫩的顏色顯現(xiàn)出我們的青春活力。年紀(jì)再大，可是有一顆希望的心，那么人生就是有希望的，我們的前程依然是有希望的�？扇绻�我們對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)希望，更沒(méi)有信念的話，那么人生也就不過(guò)爾爾了。

　　每一個(gè)冬天，都值得我們?nèi)ハ硎堋６�天，你說(shuō)它短，那么它的時(shí)光就是短暫無(wú)比的。如果你覺(jué)得時(shí)光太長(zhǎng)，那么時(shí)光也就是無(wú)比漫長(zhǎng)的了。是的，只有享受了冬天，春天才會(huì)在我們的咫尺之處……

　　冬天快到了，但只要我們無(wú)畏著冰冷的世界，那么春天也會(huì)隨之到來(lái)的。有希望，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇28

　　昨日晚上，下了一場(chǎng)大雪。一大早我睜開(kāi)雙眼，從溫暖的被窩里出來(lái)�！巴邸焙美浒�！天真是太冷了，連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門(mén)，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去。

　　學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诰К摑嵃椎谋�天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時(shí)此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺：瑞雪兆豐年�！边@場(chǎng)大雪下得真好，必須會(huì)明年的小麥帶來(lái)大豐收，我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。

　　此時(shí)此刻，我心中充滿了對(duì)雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過(guò)的一首詩(shī)：雪兒，就愛(ài)你這一點(diǎn)，不求回報(bào)，只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn)，帶來(lái)了對(duì)明年的幻想，無(wú)聲無(wú)息地消失，沒(méi)有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無(wú)法阻止你的融化，可是我會(huì)把你珍藏在心田。更會(huì)在有一天，期盼著你的出現(xiàn)。

　　雪是冬天的象征。冬天正因?yàn)橛辛搜�，才擁有了人們的喜�?ài)。在放學(xué)的路上我看見(jiàn)雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹(shù)木都綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物......

　　我喜愛(ài)冬天的雪，喜愛(ài)它的潔白與純真，更喜愛(ài)它帶給我們的歡樂(lè)與溫馨。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇29

　　春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。

　　雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇30

　　這場(chǎng)雪，是今年最大的雪。

　　雪能改變?nèi)说男那椋�它可以讓人的心情舒暢！心情不錯(cuò)的時(shí)候，雪可以讓人的心情變得興奮無(wú)比！在看下雪的時(shí)候，我們可以在外面走走，但是下雨的時(shí)候，就不會(huì)如此瀟灑，會(huì)躲在家里，心情會(huì)變得不好。

　　雪是有翅膀的，它好像蝴蝶，在空中翩翩起舞婀娜多姿！未若柳絮因風(fēng)起，說(shuō)的正是這樣，雪就像柳絮一樣在空中不急不忙地飛。

　　雪的形狀是不同的，有的大有的小，每當(dāng)雪落在的手上時(shí)侯，我們都想看看他們的形狀，它們的形狀各種各樣，還有的幾個(gè)一塊下來(lái)！他們手牽著手，肩并著肩，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容！人們看著他們這么和諧歡樂(lè)，也不由得高興了起來(lái)！

　　下雪了，打開(kāi)窗戶一看，遠(yuǎn)處的房子變白了。這一切都是雪的功勞。雪點(diǎn)綴了遠(yuǎn)處的小山和遠(yuǎn)處的河還有房子！世界添加了一件白色新衣裳。“真好看！”旁邊的一個(gè)孩子說(shuō)。這個(gè)孩子滿懷著笑容！

　　雪是白色的，代表著純潔，我想起了醫(yī)生護(hù)士，醫(yī)生護(hù)士無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)，治病救人，給人們帶來(lái)健康。

　　雪下了之后，我們走在路上！腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，這種聲音一直伴隨我到家！

　　雪還和會(huì)我們捉迷藏！大家一定不知道雪還能捉迷藏吧！那就由我來(lái)告訴你吧！我們玩雪的時(shí)候，我們一抓空中的雪，呀！怎么沒(méi)有抓著？哦！原來(lái)它是藏到我的身后了。我伸出手，一把把它抓住了！

　　我喜歡雪！大家也喜歡雪！雪能給人們帶來(lái)快樂(lè)帶來(lái)幸福帶來(lái)健康！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇31

　　夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天��！太陽(yáng)是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。

　　雖已過(guò)立秋，可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋，冷空氣就向舟山襲來(lái)，站在大街上，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門(mén)。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒(méi)有感到絲毫的寒冷。天啊！太陽(yáng)是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。

　　雖已過(guò)立秋，可太陽(yáng)還是不肯留情。想想去年。剛過(guò)初秋，冷空氣就向舟山襲來(lái)，站在大街上，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)臉頰，真是舒服呀！今年的秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào)，一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延，像置身與火爐中，在鍋里烤似的。那滋味就一個(gè)字“熱”。

　　我閉上眼，想象冬天的樣子。雪花飛舞，同學(xué)們都在堆雪人，打雪仗。雖然寒風(fēng)會(huì)竄進(jìn)我的衣服，但是也因?yàn)槿绱�，我能一邊吃著熱呼呼的火鍋，一邊喝著暖烘烘的飲料，一邊又看著窗外的雪景。著種感覺(jué)太美好了，一種多么美的享受呀！比曬陽(yáng)光浴還舒服得多，比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿，那該多好呀！終于能擺脫炎熱�？蛇@一切都是我的幻想，真希望我一覺(jué)醒來(lái)便能如我所愿。

　　冬天，冬天，你快來(lái)吧！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇32

　　這兩天已經(jīng)到了二十四個(gè)節(jié)氣中的大雪了，氣溫驟然下降 零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。

　　早晨，我起了床感覺(jué)涼絲絲的，媽媽正在廚房做飯，廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯，馬上穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。

　　出 門(mén)后，一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來(lái)，不禁讓我打了一個(gè) 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無(wú)幾，顯得冷冷清清。前幾日小鳥(niǎo)還在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”出來(lái)覓食， 今天也許是怕冷似的躲得無(wú)影無(wú)蹤。更不別說(shuō)那些冬眠的動(dòng)物了早已在洞里睡大覺(jué)。只有凜冽的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地“呼呼”刮著，把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。

　　老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服，戴著帽子、口罩、圍著圍巾，只露出兩只眼睛，笨重的就像一只大企 鵝似的，男人們穿著厚厚的棉襖， 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，腳步匆匆地往單位趕。路過(guò)菜市場(chǎng)，那些菜農(nóng)們，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓著手，跺著腳，有的甚至把手湊近嘴邊，不住的哈著 氣……

　　終于來(lái)到了學(xué)校 ，同學(xué)們的小臉通紅，小手發(fā)紫，趕緊湊到暖氣邊，老師進(jìn)來(lái)想關(guān)心地說(shuō)：“這幾天氣溫下降，同學(xué)們一定要多穿衣服，還得多鍛煉身體，健康快樂(lè)地度過(guò)冬天�！碧鞜o(wú)情，人有情�。�

　　冬天真是太冷了！

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇33

　　金桂飄香的秋天過(guò)去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。

　　冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞，開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹(shù)木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來(lái)，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了！有的像萬(wàn)馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　中午，我吃過(guò)飯后，走出家門(mén)，只見(jiàn)鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來(lái)哥哥，讓他幫忙滾一個(gè)大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會(huì)兒就滾成了一個(gè)雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來(lái)了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來(lái)這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面，當(dāng)成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當(dāng)“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。

　　晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門(mén)后，只見(jiàn)我的雪人被風(fēng)吹得七零八落，一個(gè)漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊！而我的藝術(shù)生涯也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

　　我愛(ài)冬天，希望冬天永遠(yuǎn)不要過(guò)去，如果過(guò)去了，那我就等待春天的到來(lái)了。

　　描寫(xiě)冬天的優(yōu)秀作文 篇34

　　歲月在指縫間蕭然滑落，掉落在地上撿起細(xì)碎的光芒。像流星劃過(guò)天際，又一年的冬天蕭然劃至。

　　多少文人雅士贊嘆過(guò)優(yōu)雅的春、逢勃的夏、成熟的秋，又有多少人欣賞過(guò)那高潔的冬哪？許多人不喜歡冬天，因?yàn)槎�是蕭條的單調(diào)的。可是沒(méi)有冬的蕭條，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔，沒(méi)有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不知道夏天的多姿多彩，沒(méi)有冬的真實(shí)，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無(wú)悵然。

　　冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，醇香而又苦澀。在冬日的暖陽(yáng)里，仿佛回到了母親那溫暖懷抱中，無(wú)憂無(wú)慮，不被任何瑣事而困擾。在冬日白雪紛飛時(shí)，整個(gè)天地仿佛都變的圣潔，讓人生發(fā)不出一點(diǎn)褻瀆之心。置身于大雪中，身心好像得到了升華。

　　這次的冬似乎格外不同，這次的冬是三年初中最后一個(gè)冬。這次的冬是一個(gè)新的開(kāi)端，這是我們到中招考試前的最后一段沖刺，把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取一個(gè)好的未來(lái)。

　　我為自己制定了一個(gè)冬季計(jì)劃表：第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神；第二課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；第三當(dāng)堂課所有對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)及時(shí)做完；第四每晚30個(gè)仰臥起坐；第五少買零食；第六按時(shí)完成星期天作業(yè)。希望我能嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃表，并取得一個(gè)好的結(jié)果。

　　冬，一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)面向一個(gè)充滿期許的未來(lái)。

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