冬日里的暖陽作文

時間：2021-07-03 09:28:23 冬天我要投稿

冬日里的暖陽作文(通用10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的冬日里的暖陽作文，希望能夠幫助到大家。

冬日里的暖陽作文(通用10篇)

冬日里的暖陽作文1

　　生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間。

　　讀小學的時候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個大姐姐一樣，看著我說：“你叫什么名字，我和你交個朋友好嗎？”我點了點頭，看著她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時候她會向我哭訴。

　　我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優哉游哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯著我們，沖我們說道：“你們遲到了，知道了嗎？”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍著操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。

　　那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽，溫暖著我……

冬日里的暖陽作文2

　　書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨寂寞時及時飄來的溫暖……

　　凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……

　　時光流逝，轉眼來到了四年級。班里“人才濟濟”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發現自己的語文水平停滯不前，“不進則退”，我不免有點心急如焚，正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，新來的語文老師猶如猶如一盞導航，為我照亮了前進的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。

　　一個寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣。“吳家穎，來我辦公室一下。”一到徐老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。“要想學好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平。‘讀書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我，李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書為友”！

　　從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理。《創新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅強勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝福》中祥林嫂的悲慘命運而悲傷。

　　我認真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時而被老師當做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅定了“與書為友”的決心。“書是人類進步的階梯”，是書，引領我走向成功之路。

　　書，陪我走過了一個又一個年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領進知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。

冬日里的暖陽作文3

　　冬天不比其他季節時間久，卻總是顯得十分漫長。人們等不及，居然把它分成九份來數，或許因為這樣的計算方法，人們可以相信，季節也是可以如此童叟無欺，按著固定的節拍走來。

　　書上說古時候的女子有一種美麗的辦法來挨過寒冬：畫一支臘梅，有八十一朵，每天用淡淡的胭脂染一朵。西天路上要經歷八十一次劫難，而我們要在春回之前與寒冬進行八十一次斡旋。當畫上的梅花盛開的時候，春天的花兒應該也就不遠了。

　　古時女子的雅趣躍然紙上，我仿佛嗅到了淡淡的梅花香。那一朵朵胭脂印染的梅花，在風雪飄搖的潔白世界中，在寒風瑟瑟的凜冽空氣里，帶來了溫情和暖意，帶來了希望和歡欣。

　　于是，冬天不再那么寒冷，冬季也不再感覺漫長。

　　在這暖暖的冬日里，坐在電腦前，看著壇子里姐妹們一篇篇情真意切，用愛書寫的文字，心隨著一起激蕩。

　　這個虛擬的世界，給了靈魂自由的空間，網絡是我們的翅膀，有了翅膀的女人，懂得飛翔的快樂，懂得世界的寬闊，懂得生命的美好。

　　婚姻、情感、親情，是那樣的熟悉和親切，仿佛自己就是劇中人；家、寶貝、愛，又似自己的姐妹在絮叨著柴米油鹽家長里短，這其中必是少不了小寶貝這一大亮點；還有那往事悠悠掀起了塵封的記憶，柔柔的膩膩的沁入心脾。愛是個永恒的話題，總有一些命運沒有安排好的愛，生活不能成全的愛，不得不放棄的愛……相悅的兩情，最后別離，那遠去的時光，化作筆尖的涓涓細流，在記憶中經久不衰。

　　愛，讓我們如此貼近。

　　愛，讓我們彼此溫暖。

　　愛，是冬日里的暖陽。

冬日里的暖陽作文4

　　冷颼颼的風呼呼地刮著，吹在人的臉上生疼生疼，如針刺一般。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。

　　唉，這次小測驗怎么就考砸了呢，還是自己做題太馬虎、隨便了。我的心冷得猶如這天氣。慢慢地走向學校，等著老師的責備……數學課之前。老師早早地來到教室，先讓我們自己訂正錯題，我仔細一看，發現自己錯的都是一些很簡單的計算題和應用題，自己大多可以訂正出來，只有一道題苦思冥想了好久還是沒有結果。老師走過來，我不禁倒吸了一口冷氣，等著他的臉由晴轉陰……只見老師輕輕地用筆在試卷上畫了一條線段，對我說：“畫畫線段圖試試。”

　　我恍然大悟，這道題即刻迎刃而解。抬頭看看老師，他的臉上是無比欣慰的表情，一點也沒有責怪我的神色。我那冰一樣的心，有了絲絲暖意……數學課了。老師嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看他。耳邊縈繞著他的聲音：“這次考試很多同學都考得不好，包括一些平時成績還不錯的同學……”我知道老師說的“平時成績還不錯的同學”指的是我，心里的愧疚與后悔又加深了一層。除了講試卷題目，老師還有一個規矩——一次又一次地說著“錯了這道題的同學給我站起來……”

　　我等待著自己一次又一次地站起來，果然不出我所料。我站著，等候著老師狂風暴雨般的批評，但每一次都出乎我的意料，老師只是詳細地把這些題目講了一遍，并問著我們站起來的這些同學聽懂沒有，還一個一個地幫我們分析錯題的原因，看著穿梭在教室里的老師的身影，我那冰一樣的心，滴滴答答地……下課。要批訂正了。

　　慢慢地走到老師邊上，我仍然有說不出的緊張。輪到我了，老師輕輕地“罵”了我一句：“真是小笨笨，這些題也會錯，哎呀，真可惜……”這樣的話語讓我意想不到的。回到座位，我望著窗外，一輪冬日里特有的旭日不知被誰高高地掛在了天空，用特有的熱量溫暖著每一個人，我的心也被這一輪冬日所照亮，暖暖的……

冬日里的暖陽作文5

　　清晨，一縷陽光將我從夢中輕柔的喚醒，我剛一睜開眼睛，就被她有些“熱情”的問好，“嚇得”又閉上了眼睛。可是即便如此，我也不得不說，她的溫暖，使人留戀。

　　冬日里的暖陽總會有一些耐人琢磨的深層蘊意……

　　我是一名學生，這不，就快中考了，看著我那少得可憐的`數學成績，我幾乎要放棄了，但是卻總有一個聲音叫我堅持住，我想，沒有什么會比在絕望中等待更令人痛苦的吧。快三年了，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺讓我感到窒息，痛苦像冬日里的寒風一樣包圍著我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會有溫暖的陽光，讓冬天顯得沒那么可怖。我的媽媽，是世界上最疼愛我的人，她怕我一個人放學回家有危險，便每天風雨無阻的來接我回家，我怕她累，讓她不用每天來接我，她卻像知道我在想什么似的，笑笑說：“沒事，媽不累。”她這般的付出，讓我看在眼里，疼在心里，同樣的，我也動搖了放棄的念頭，也可以說，我不想放棄了。我媽這輩子沒啥文化，也沒過過幾天好日子，在我那幾個姨里也沒什么地位，所以，她想讓我考上大學，給她長臉，我也是這么想的……每當想起這些，我就覺得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對不起媽媽的這些付出！

　　我的媽媽，像冬日里的暖陽，她總在我沮喪、絕望的時候，給我溫暖，給我鼓勵，他是我堅實的后盾，我是她一生的驕傲，我不會放棄，因為媽媽，從未放棄……

　　冬天，是冰雪的季節，當大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。

　　我愛那，冬日里的暖陽！我更愛一直在鼓勵我的媽媽！

冬日里的暖陽作文6

　　冬日的陽光很遠，很淡。被嚴寒吹皺了皮膚的人們，紛紛敞開胸懷，去享受那少許的溫暖。

　　酒店的停車場上，一輛藍色的小轎車疾馳而來。一個衣衫破爛，頭發亂的如同鳥窩的老乞丐，跌跌撞撞的向那輛車跑去。

　　“吱——”，車停下了。一個梳著羊角辮，身穿厚棉襖的小女孩跳了下來，那個小女孩看上去約摸六七歲，手里還握著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前，哆哆嗦嗦的乞求道“小朋友，良心好，讀書上大學，小朋友，良心好，給我一點錢。。”節奏有板有眼，像演員唱快板似的，一點不含糊。

　　這時，女孩的父母也走了下來，小女孩害怕的躲到父母背后，還不時的轉頭看看那個老乞丐。老乞丐見沒有什么希望了，便轉向身向另一輛車走去。

　　就在女孩和她的父母快跨上酒店的樓梯時，女孩突攔轉過頭，飛快的向老乞丐跑去，手里緊緊的握著棒棒糖。

　　女孩來到那個乞丐的旁邊，用稚嫩的聲音說“老爺爺，吶，這根棒棒糖給你吃”。

　　乞丐一震，剛想上去接，可看到女孩的父母，眼光便黯淡了下來。女孩見乞丐不做聲，就把棒棒糖塞了過去，這時女孩的父母把她抱走了，“那么不懂事呀，怕不怕被壞人抱走啊？”

　　糖掉在了地上，乞丐默默的低下頭，從懷里拿出一塊，皺巴巴的手絹，用那雙布滿青筋的裂開份的手，顫顫巍巍的拾起已經三分五裂的糖塊，用手絹包好，小心翼翼的塞進溫暖的衣袋中。

　　在冬日的陽光下，老乞丐靠在一根石柱上，瞇著眼，像珍寶似的掏出胸前的手絹，攤開來，拿起一塊最小的糖塊，含入嘴中，細品著糖塊甜甜的香味，不禁老淚眾橫。

冬日里的暖陽作文7

　　行走在大街上，那紅紅的新年氣息卻溫暖不了我的心。紅紅的燈籠紅紅的對聯卻不能使我感到歡喜。聽著那一聲聲的“新年好，新年好”。我只覺得無比的諷刺。

　　在熱鬧的新年里，誰不跟著親人一起拜年，熱熱鬧鬧的在一起聊天。唯有我與這個世界格格不入，冷冷的風吹來，路上的行人都瑟縮在衣服中。街上只有寥寥幾人，偶爾傳來幾聲鳥鳴，看看表，已近中午吃飯的時間了，慢慢地走在街道上，慢慢地走在回家的道路上，到了家門外，聽見里面再也沒有聲音，我感覺我松了口氣，心仍在激烈的跳動，輕輕握住冰冷的門把，深吸一口氣，打開家門。爸爸在茶幾上泡茶，聽見聲音后抬頭看了我一眼再低下頭泡著手中的茶，一聲不吭。媽媽在房間中也效仿爸爸，一句話也不說，只是不停的翻著手中的書，我似乎聽見幾聲低低的抽泣，不知是不是我的錯覺，我的心仿佛被無數只蟲蟻叮咬，無比疼痛。氣氛十分尷尬，我只好走向我的書桌，一本一本的作文書在我的手上越過。我的心早已不在家中。冬日夜晚來的早，天黑了，爸爸走出了家門，誰也沒有去開燈。就這么在黑夜中坐著。吃了飯早早就睡了。第二天，我以為家中的氣氛仍與昨日一樣，我甚至想到爸爸媽媽如果離婚了我該怎么辦，但是我卻意外的看見了媽媽的笑臉，原來媽媽誤會了爸爸，所以才跟爸爸吵了一架。我心中的陰霾一掃而空，和爸爸媽媽一起出去公園玩，似乎天也受到了感染，寒風不吹了，一束陽光穿過厚厚的云層，照在了大地的每個角落，照進了我的心里。我們都露出了笑臉，相信我們將會有更好的明天。

　　我將永遠記住那一束冬日的陽光，它照進了我的心里，照亮了我的世界。

冬日里的暖陽作文8

　　我喜歡陽光，特別是冬日里的陽光，它給人帶來一種溫暖。

　　小時候，我和奶奶住在一起，一到冬天，每當有陽光出來的時候，奶奶就會和我一起坐在板凳上，在院子里曬太陽。那時我住在農村，空氣特別清新。躺在奶奶的懷里，在院子里曬太陽，別有一番風味。一陣微風吹過，總會讓人感覺涼絲的，但在奶奶的懷里卻一點也感覺不到冷，因為在奶奶的懷里特別溫暖，使我感覺不冷，我喜歡和奶奶在一起曬太陽的日子。可惜，好景不長。

　　不久，爸爸、媽媽從外面回來了，來看望我和奶奶，給我們帶來了許多東西，有吃的、有玩的，有用的，還有好多我沒有見過的。爸爸還告訴了我外面的一些稀奇事，這讓我對外面的世界充滿了好奇，渴望有一天自己也能去親眼見見那些稀奇的事。我每天都盼望著。

　　一天，奶奶到房間來找我，告訴我外面的陽光很好，問我還去不去。正常情況下，我每當聽到這個消息時，都會迫不及待地沖出屋子，和奶奶一起去曬太陽，去感受一下陽光的溫暖。但是，今天我卻回絕了奶奶。奶奶看著我正在玩爸爸媽媽買給我的東西，也沒有說什么，輕輕地關上門，獨自一人走了。我透過窗戶，看著奶奶的背景，那是孤獨、寂寞的身影。但我還是沒有出去。

　　終于，爸爸媽媽回來接我了，臨走時，奶奶哭了，她告訴我到了那兒，沒事的時候要多曬曬太陽，對身體是有好處的。我點點頭答應了。到了那兒，看見一座座的高樓大廈，我特別地興奮，終于來到城里了。回到家，我便讓爸爸媽媽帶我出去玩，但他們太忙了，根本沒有時間陪我，我只好自己在房間里玩，在這也不好玩，我開始后悔了。突然我想起了奶奶的話，便去到陽臺那兒去曬太陽，但陽光一點也不溫暖，一陣風吹過，我感覺涼絲絲的，根本感覺不到溫暖。

　　我想念和奶奶在一起曬太陽的日子，也想念奶奶。我喜歡那里的陽光，那是溫暖的陽光。

冬日里的暖陽作文9

　　樹木脫去了綠色的外衣，半夜里只聽見呼呼的寒風拼命在吹的聲音，冬姑娘邁著輕盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太陽開始賴床了，有時候甚至一天不露臉。在這寒冷的季節里，我們學校卻有一輪暖陽，那就是我們尊敬的洪世明校長！

　　每天早上，許多同學都對溫暖的被窩依依不舍，任憑外面寒風呼嘯，被窩里總是美夢連連。賴床真不是個好習慣，有些同學會因此耽誤了吃早餐，然而不吃早餐又會損害身體健康。在這種情況下，有個人一直在替我們操心，時時刻刻替我們著想，這個人就是校長。

　　早上起床鈴聲剛響不久，在學校的廣播聲里，我們總能聽到那親切的聲音：“沒有起床的同學趕緊起床，起床之后按時吃早餐……”不管天氣多么寒冷，校長總是提前起來，作了個好榜樣，給予我們戰勝冬天，戰勝自己的力量。

　　校長的關愛如陽光，給予我們剛強和熱情，讓我們的意志得到磨練，他讓我們明白了，哪里有愛，哪里就會有感動。

　　記得前些日子，刺骨的寒風在小雨的陪伴下走進了我們的生活，頭一回遇到這惡劣的天氣，在這種情況下，同學們沒有喪失對學習的熱情，下晚自習之后，大家都堅持留在教室里繼續學習。十點半的時候，一個高大的身影出現在教室門口——是校長！他對我們說：“同學們，注意休息啦，不要因睡眠不足而影響明天的學習……”此時此刻，我心里充滿了感動，我感到周圍的空氣都是暖的，因為學校的每個角落都充滿了關愛。

　　學校是個大家庭，在這里學習的人都是幸福的，因為我們有一個和藹可親，關心我們的好校長。看著校長魁梧的身影，這個冬天不寂寞；聽著校長溫暖的話語，這個冬天不寒冷；想著校長的諄諄教導，這個冬天不荒廢。

　　在這里，讓我道出我們的心聲：校長，您辛苦了！您是我們的好校長，是我們冬日里溫暖的太陽！

冬日里的暖陽作文10

　　在寒冷的冬天里，有人給你一杯熱水你會感到溫暖，有人在你饑餓的時候給你一片面包，你也會感覺到溫暖……

　　今年的冬天雖然很冷很冷，但她就像是陽光照在我的心上，讓我忘記冬天的寒冷。她的微笑更讓我記憶深刻，即使我們再也見不著，她還仍然是冬日里的暖陽。

　　她在我的記憶中是個溫柔、調皮的人，總愛扎著兩個辮子，跑起來頭發飄逸，她喜歡講故事，她的故事常逗得我哈哈大笑。她是我在去年冬天里認識的好朋友。

　　去年的冬天，我是在農村的奶奶家過的。我去那兒的第一天便認識了她。她愛穿花棉襖，說話聲音很大。剛開始我對她并不喜歡，直到那天。那天一早我便起來了，聽見雞叫聲，感覺神清氣爽，我跑到屋外，想仔細看看農村的風景。我先到菜地里去，看到地上有一層厚厚的霜。我剛要踩上去，就看見了她。她邊跑邊喊:“哎呀!那不能踩，踩了菜就不發芽嘍!”等到她氣喘噓噓地跑過來，我的一只腳只差一點就踩到了。我沒有理她，她卻傻傻地笑起來，我一直都不知道有什么好笑的。我徑直跑到小湖邊，湖不大不小，上面還結了一層冰。我還從來沒有玩過溜冰這么危險的游戲。我兩只腳都在湖上時，只聽“咔嚓”一聲，我只感覺身體在下墜，接著便大喊救命，我隱隱約約地看到了她。我被救上了岸，身上冷得直哆嗦。突然一陣溫暖讓我吃驚，原來是她在用自己身體的溫度來溫暖我。是她救了我，是她沒有畏懼湖水的冰冷，奮不顧身地救了我，我非常感激她。當寒假快過完時，我戀戀不舍地回了城市。我現在還記得當時的情景:在臨走前她笑了，她讓我記住了她的微笑，記住了在寒冷的冬天里還有她這個朋友在掛念我。

　　她就像冬日里的暖陽，給了我不怕寒冷的勇氣，讓我在人生的道路上不怕艱辛。我會永遠記住她。

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