冬日的溫情作文

時間：2021-06-19 13:31:14 冬天我要投稿

冬日的溫情作文12篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的冬日的溫情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬日的溫情作文12篇

冬日的溫情作文1

　　我想：在某個冬日的清晨，迎著冉冉升起的朝陽，跳躍在金色的陽光中，與家人一同嬉戲，耍鬧，該是怎樣的美好？

　　嗨！讓我們把焦點聚集到運動場上，不要走開哦，精彩即將呈現！

　　在運動場的一邊，筆直的站著一個苗條的小姑娘，身著米黃色毛線衣，扎著高高的馬尾辮，神氣極了！讓我們跳轉鏡頭，在運動場的那一邊，是一對溫柔的夫妻，說說笑笑，溫馨極了！

　　啊？比賽即將開始！請各位選手入場。一號選手是號稱球王的我，下一位選手是溫柔可親的老媽，廢話不多說，開始比賽。只見我方選手球拍一握，神色嚴肅，瀟灑的一揮球拍，絢麗的弧線驚艷了本人啊！可敵方選手也不甘示弱，對于我的攻勢全方位攔截，我沒有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘，扣殺。老媽一時不查，被我奪得一球。老媽的氣場頓時凌厲了起來，羽毛球在空中飛躍，你來我往。老媽似乎不耐煩了，加緊攻勢，我最終無力抵抗，敗！

　　但是別忘了我還有后援團，就不信老爸出馬，還不能讓你丟盔卸甲。

　　老媽狀態正佳，老爸也毫不畏懼，是要為我挽回一局，一比賽，雙方便拿出了看家本領，一時間，球來球往，我只能四處閃躲，最后只給靠的遠遠的。這才是真金不怕火煉，我還需要修煉！

　　在這個冬天，因為家人，充滿甜蜜，因為家人，充滿歡笑，因為家人，充滿幸福，這個冬天，我并不感覺寒冷。

冬日的溫情作文2

　　冬日的一個下午，我在站臺上等待著去圖書館的公交車。我無聊地掃視著站臺上等車的人群，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……

　　小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了。”站臺上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒說，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……

　　寒風越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地摟住媽媽，把棉襖脫下來遞給了媽媽。母親轉過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……

　　母親的眼前出現一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點心意，去幫助這對素不相識的母子。

　　剎那間，站臺上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！

冬日的溫情作文3

　　風輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

　　清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經走了。

　　一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風，挨著罵，經歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應，安心離開。

　　我們及時靠邊停車，經過專業維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設想。

　　天灰蒙蒙的，地上結著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風里，唯獨這份執著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發抖的等待救援，但凜冽的寒風傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

冬日的溫情作文4

　　最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。

　　上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。周五收到阮老師發的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發到手機上。周日又收到阮老師的信息，本周會適當放慢教學進度，讓生病在家的同學安心在家自學。看到老師的一條條飽含關心與體貼的短信，我的心里暖暖的。

　　昨天晚上都九點了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱啊！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會發燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發燒了呀！我趕緊給阮老師發短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。

　　今天上午九點收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學內容和要求，并把課件發到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發作業的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

　　對于一年級的新生來說，這個冬天是一個嚴峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現在上學了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧，糾結功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結冬天天太冷、室內外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心里有了底，看著老師發的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了，實現了養病、學習兩不誤。

　　冬天的太陽更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！

冬日的溫情作文5

　　冬，是云的遐想化作了一種舞蹈，旋轉著輕盈的腳步婀娜婉約，是傷心的春姑娘，耐不住等待的漫長，遁入云的遐想，化了素妝，悄悄而降。

　　—–題記

　　20xx年的冬天，給人一種單調和蕭瑟的荒蕪感。寒冬來了，所有的視野都變的空白，也變得凄美無情。這個季節里，生命是拘謹的，心譴繾綣綣，忘了該怎么向前。這個季節，是我們渴望已久的——關于冬的味道。干涸了好久的空氣充滿了灰塵，我渴望一場及時的大雪，帶走那些藏于心底的塵埃和憂傷。將我從封閉的角落里拯救出來，心竟如此悲涼。

　　“天啊，下雪了！”伴隨著一聲驚呼，我望著窗外，好美啊……可是那好學生的名號卻在牽繞著我的腳步，動彈不得。我想，在我目睹這場美麗時，我的心便已跟著他走了，所以即使我想將我的思緒拉回作業上，便也成了徒勞。天地間雪的氣息正濃，窗外人們馳騁于縱橫于漫天飛舞的雪地，揮舞著手中的雪球，卻忘記了道路兩旁，積雪壓斷了許多剛勁的瓊枝。

　　有人說，寒冬是無情的，看看枝頭的棲鴉，暖氣已殆盡，在一陣痛苦劇烈的咆哮中凌空飄落，留下了一幕永恒的悲壯。但，寒冬也是有溫情的。看那棵飄滿雪花的碩大的冬青樹下，一對母女不是正在微笑著拍照嗎！在那銀色的操場上，不正有幾個孩童在嬉鬧嘛！

　　或許我該像他們一樣放下手中的書本，去雪地感受一下這冬日的溫情……。

　　我無聲的走過這空曠的原野，那時花開，七彩的萬里江山瞬間變成了粉妝玉砌的世界。我在這雪域的北國，踏著這北國的雪景，不由吟起“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外……”。陽光暖暖的，照射在雪上，迸發出七彩的光芒，讓人迷茫。伸手抓住，攤開手心，幻化成水，不免有些許失望。但只要曾經的美好存在，又何必在乎那是否悲慘的結局。

　　我想，我要高傲地活著，去追尋你那飄揚在山峰上勝利的旗幟。

　　雪，我相信你沒有魂飛湮滅，在人們圣潔雪亮的眼球里，你始終永葆著世間的高潔與純粹，我相信你，相信你，在人們眼中盛氣凌人的背離，是你錚錚鐵骨的脊梁。你的柔情，你的奔放，你的豪邁和你的驕傲永遠矗立在遙遙無極的世界之巔！

冬日的溫情作文6

　　“呼——呼——”冬日的狂風在呼嘯，大樹在狂風中劇烈地搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打著。

　　剛出校門，一股刺骨的寒風撲面而來，我不由地打了個冷顫。好冷啊！我不由地把脖子往衣服里面縮了縮，抱著膀子，快速往家走去。

　　突然，一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵，我隨著聲音尋去，看見不遠處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊，兩肩一聳，使肩后的書包背的更牢靠些，彎下身子，拿腦袋當鉆頭，從人群的空隙中鉆到人堆里。

　　我看見有一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上，臉上露出痛苦的表情，嘴里不斷地發出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊，有三個衣著干凈的老太太彎著腰，一個抱住他的腿，一個抱住他的腳，另一個正在從他沾滿鮮血的腳上清理著碎玻璃。

　　通過路旁圍觀者的三言兩語，我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個流浪漢赤腳走路時，不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發出來的臭味，正在幫他清理扎進腳中的碎玻璃。

　　這時，我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了，又用隨身攜帶的溫開水幫流浪漢把傷口沖洗干凈，最后其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包扎起來。

　　我看后非常震驚，當時寒風呼嘯，天寒地凍，這幾位老太太不顧自身的寒冷，認真細致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識，但卻用自己溫情的雙手把愛的溫暖傳播給流浪漢，使他腳上的傷口不再疼痛，使他的內心不再寒冷，使他對世界充滿希望。

　　冬日的溫情，溫暖著流浪漢，溫暖著我，溫暖著大家。

冬日的溫情作文7

　　“叮——鈴——鈴——下課時間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。

　　明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點兒進步都沒有，另外還要抓緊時間練習跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經麻木了，被凍得發紫，我忙把跳繩收好，把手伸進口袋里，過了好一會兒，才恢復到先前的紅潤柔軟。

　　我十分沮喪，跳繩還是一點長進都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學借雙手套用用。

　　好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結結巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。

　　第二節下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風襲來，但是我一點兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。

　　在這個寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。

冬日的溫情作文8

　　冬天來臨了！樹枝光禿禿的，天空也變得格外朦朧。沒有夏日的熱情，沒有秋天的喜悅，更沒有春季的'生機。冬天里的風就像一把鋒利的小刀，難怪人們變得懶惰起來，就連小動物也都不吃不喝地去冬眠了！

　　天氣變得越來越冷，凜冽的北風呼呼地刮著。每天早上我去上學都要戴帽子、手套和口罩。把自己裹得快成粽子了，可走在路上我還是感覺冷。“唉，冬天真無情，溫暖的痕跡一點都不留。”我邊想邊竭力的想尋找那一絲春的痕跡。路上行人匆匆，這時，我看見三個穿著橙黃色制服的環衛工人，他們很早就來到街道，清掃街道垃圾。他們大多是上了年紀的老人。其中一位環衛爺爺闖入了我的視線。他中等的個兒，頭上長著稀疏的白發，穿著有點臟的藍棉襖，外面套一件橙黃色的工作服，腳穿一雙舊的不能再舊的布棉鞋，他的臉上爬滿了皺紋，皮膚黝黑黝黑的，眼睛里充滿了滄桑，他的雙手被凍了黑紅黑紅的，正彎著腰在艱難地打掃馬路邊草叢里的垃圾，由于風刮的比較大，草叢里的垃圾頑固地和老爺爺做“抗爭”。從這邊跑到那里，就是不肯出去，慢慢地老爺爺的皺紋更深了，眉毛皺了起來，干脆老爺爺放下掃帚，彎下腰一個一個用手去撿。終于，垃圾都乖乖地被俘虜到簸箕中，老爺爺似乎很滿意，又推著垃圾車，向前走去……

　　看到這兒，我感覺到老爺爺是那樣的高大，對環衛爺爺產生一種敬佩之情。他們不畏嚴寒、不懼烈日，盡職盡責地做好自己平凡的本職工作。當我再看見穿橙黃色工作制服的環衛工人時，有一種親切感，想到這，我的嘴角漾起了一絲微笑。也感覺到環衛工人就是我要尋找的一絲春跡，我不再冷了，一股暖流從心中漫延了出來……

冬日的溫情作文9

　　風呼呼地刮著，光禿禿的樹木，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖搖欲墜。我雖然穿著厚厚的棉襖，手指凍得冰涼，但心里卻溫暖至極。

　　晚上，我和爸爸媽媽在樓下的飯店里吃飯，門外走進一位老爺爺，老爺爺身子瘦小，衣服破爛不堪，頭發亂糟糟的，臉上又黑又臟，龜裂的手指拿著幾張零錢。他看看菜單，深深地嘆了口氣，最終，只點了一碗面。望著面前的一盤盤美味佳肴，再看看老爺爺，我心里五味雜陳。這位老爺爺怪可憐的，我注視著他，吃飯的速度不知不覺的慢了下來。

　　老爺爺一會兒便吃完了，他摸摸肚子，又掏掏口袋，我想他一定是沒有吃飽，正猶豫著，是否給老爺爺點兒食物，讓他吃飽。

　　這時，店主的一個五六歲的孩子拿著一塊面包和一瓶牛奶放在老爺爺面前，仰起小臉天真地說：“爺爺，您餓了吧！我把面包牛奶給您吃。”老爺爺滿臉驚訝，接著，臉上又浮現出慈祥的笑容，對孩子說：“爺爺不餓了，你真是個好孩子呀！”孩子又說：“趕快吃吧！我送給你的！”說完，小孩跑出去玩了。老爺爺眼角淚光閃閃，自言自語地說：“真是個好孩子，真是個好孩子！”也許是孩子的善良，也許是孩子的父母教育孩子這樣，但是在寒冷的冬天，在一個小小的飯店里上演這樣感人的一幕，著實讓我感動。我開始自責，自責自己連個孩子都不如，都沒有勇氣幫助貧窮的老爺爺。

　　那個小孩子天真的笑容至今讓我難以忘懷，讓這個冬天不再寒冷，讓我們溫暖，讓我們感動。

冬日的溫情作文10

　　許多人都喜歡夏日，討厭光禿禿的冬日，而我恰恰相反，因為冬日也有溫情。

　　去年冬季的一天，寒風刺骨，漫天大雪，我站在馬路邊不住地打著哆嗦，嘴里還不停地埋怨：“怎么搞的，姑媽說好了要接我的，怎么到現在還不來？”我一個人孤零零地站在路邊，又餓又冷，真可謂饑寒交迫。忽然聽到一陣銀鈴般的叫賣聲：“賣紅薯，又大又香又熱的烤紅薯。”聞聲一原來是一個胖乎乎的小男孩手提一個竹籃子，正在賣紅薯。我馬上湊過去問：“小弟弟，請問杏花村怎么走？”“噢，你是探親的吧，我家就在那村，我們一塊走吧!”路上，他還熱情地幫我拎了一個大包。嘿，別看他個頭不大，拎個大皮包還走得挺快。兩人一前一后走了好大一會兒，我打破無言的局面問他：“大冷天，你怎么出來賣紅薯？”小男孩低著頭說：“我家窮，賣幾個紅薯掙點學費。”“噢。”我點點頭忙掏出10元錢，便說：“給，我買兩個紅薯。”他馬上放下皮包，從竹籃里拿出兩個熱乎乎的紅薯，一看是10元錢，說：“等到了那里再找你。”我忙擺手說：“不用了，就當你賣了一籃紅薯，明兒就別賣了，天太冷。”小男孩沒說什么，我也沒再去留意，繼續往前走。

　　吃著香噴噴、熱乎乎的紅薯，身上也暖和了許多。不知不覺間來到一個村口，杏花村二社幾個大字出現在我眼前，我快跑幾步，高興地跳著說：“總算到了。”小男孩好半天才氣喘吁吁地趕了上來，我一看他，手被勒紅了，臉也紅彤彤的，還大口大口地喘著粗氣。我趕緊接過提包說：“謝謝你，要不是你，我根本回不來了。”他沒說什么，只憨憨地一笑，朝提包里塞了一樣東西，就朝我們來時的路跑去了。我打開提包，一看是十幾個硬幣和幾張揉皺了的紙幣，我數了數共9元錢，原來是他找我的錢。忽然，我醒悟過來，他家不在這里，他是專程來送我的。頓時，一股暖流涌遍了我的全身。

　　寒風還在不停地刮著，雪還在不停地下著，可我一點也不覺得冷，心里熱乎乎的。

冬日的溫情作文11

　　冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。

　　憶冬日學生時代一事，也是我親身經歷的。

　　在我們校門前，有一個步履蹣跚地老漢，年紀大概五十多歲，個子不高，滿臉黝黑，走路時右腳有點跛，他總是蜷縮在門前的一個角落里。每每從此經過，總有些學生或嘲笑、或謾罵、或投來鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒。“媽媽！那個爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點吃的吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說：“孩子真乖，去吧！把這兩個熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的雙手接過后，不斷地點頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來老漢不會說話！孩子和老漢地舉動，深深地影響到了我們的班級、我們的心。看著骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。

　　從此，吃的、穿的都會源源不斷地出現在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！

　　突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫著：“感謝社會好心人和同學們，我雖然不會說話，但是你們的真情我會記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學習！我想說一句：我會深深地記住你們，這個冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。

　　轉眼十幾年過去了，但我還能清晰地記起那個天真的小姑娘和老漢面對面時的情景。

　　冬日雖冷，但卻溫情濃濃。

冬日的溫情作文12

　　冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來似像讓自己在人類的腦海中有更深的印象，恐怕人類忘了“她”。奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情。

　　說起“嘮叨”這個詞人們并不陌生。早晨起來，穿上衣服、剎時間，一股寒風撲面而來、全身像無數根針飛快的刺來。奶奶叫我說：“圓圓起來吃飯、飯給你做好了，快起來。”知道啦，我邊說邊起身往洗手間走。早晨起來第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發。圓圓快點飯菜快涼了，這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時時顯現。

　　我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起來，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最愛吃的煎香腸……五菜一湯。頓時心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰做的……我摯愛的奶奶，此時此刻我已感受不到冬天的寒冷。

　　下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了。教室門口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學在跳皮筋、有的同學在再跳繩、有的同學在做熱身操。這些學生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。

　　聽什么聲音、什么節奏，有條有序，噢、我知道了原來他們在跳皮筋——學習李向陽、堅堅決不投降、敵人來侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣。

　　冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時候臉像紅棗一樣，冬日的溫情比陽光更要燦爛。

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